（薦）時(shí)間都去哪了作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間都去哪了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間都去哪了作文1
歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝�！}記
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”時(shí)間都去哪兒了，是啊，不知不覺(jué)，進(jìn)入初中的第三個(gè)年頭究竟將逝去，還記得三年前初入新校，來(lái)到新的、陌生環(huán)境，對(duì)一切充滿了好奇與憧憬，我們一堆互不相識(shí)的孩子們組成了一個(gè)班級(jí)進(jìn)入一個(gè)集體，或是吵或是鬧，或是開心亦有流淚，只不過(guò)當(dāng)初那個(gè)稚嫩的孩子，現(xiàn)如今都變成了愈發(fā)成熟的少年�？墒菚r(shí)間到底去了哪？
時(shí)間流逝在黎明之前
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)�！弊赃蛇蓧嫷爻錾畷r(shí)，我們都會(huì)有一直陪伴我們的父母，父母的心始終牽掛著我們，當(dāng)父母用他們有力的雙手扶著我們第一次站立起來(lái)的時(shí)候，父母是我們的一片天！當(dāng)我們學(xué)會(huì)說(shuō)第一句話的時(shí)候，父母的笑臉是我們心中的太陽(yáng)，在那時(shí)父母的'背影無(wú)限大。
時(shí)間流逝在日出之時(shí)
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽�！贝蜷_記憶的相冊(cè)，看著那童年那一張張略有泛黃的照片，又想起那獨(dú)屬于我的童年，想起那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，懷念那時(shí)的天真爛漫。記得那時(shí)，只是天天祈禱著有冰淇淋、巧克力、樂(lè)百氏等零食，有漂亮衣裙穿，每天早上能睡到日曬三竿，能盡情的嬉戲，盡情的玩耍，盡情的做想做的事，保證長(zhǎng)輩疼，有人玩，不用上學(xué)，不用做功課，不用寫作業(yè)，那就是愿望�？墒俏覀儏s是忽略了什么。
時(shí)間流逝在六點(diǎn)十五
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！闭登啻号涯嫫诘奈覀�，語(yǔ)法與父母的意見(jiàn)不合、看法不一，或是因?yàn)橐稽c(diǎn)思索小事就與父母吵架，可是，我們忽略的這時(shí)是否已經(jīng)尋到。是啊，那就是父母兩鬢長(zhǎng)出的刺目白發(fā)，臉上留下時(shí)光的印記，道道溝紋，細(xì)說(shuō)著他們對(duì)我們的無(wú)謂付出，而我們呢，我們是否有去珍惜，是否有去體諒他們的良苦用心。
時(shí)間定格在這時(shí)
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！甭�(tīng)著這熟悉而又陌生的歌聲，我下定決心：珍惜時(shí)間吧！把握時(shí)間吧！好好學(xué)習(xí)，時(shí)光永是流逝，趁現(xiàn)在孝敬父母，做什么，都應(yīng)該對(duì)得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過(guò)的時(shí)間，都不要給今生留下遺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！時(shí)間都去哪兒了？我不再追尋，只因我找到了抓住時(shí)間的法寶！
時(shí)間都去哪了作文2
人的一生是很短暫的，有時(shí)在不經(jīng)意間，生命就會(huì)瞬間消失。人的生命要是按100年來(lái)說(shuō)，或許挺長(zhǎng)，但要用天數(shù)來(lái)數(shù)，最多不過(guò)是36500天而已。有許多人在臨死之前都問(wèn)自己，自己一生都做了什么，有的人問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：我為國(guó)家、人民做出了巨大的貢獻(xiàn)；而有的人慚愧的低下了頭。
孔子所說(shuō)的名言恰到好處：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，無(wú)論你在任何地方干任何事情，時(shí)間都無(wú)時(shí)不刻在像水一般的流動(dòng)。所以，現(xiàn)在要抓緊時(shí)間不要讓人生留下遺憾。
“時(shí)間都去哪了”，這句話你應(yīng)該每天反復(fù)的問(wèn)自己，當(dāng)每天早晨起來(lái)的時(shí)候，是否應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，假如自己早起來(lái)一會(huì)，多看點(diǎn)書，是不是知識(shí)又能有所長(zhǎng)進(jìn)，當(dāng)每天晚上回家之后，問(wèn)問(wèn)自己，這一天都去干了些什么，是否對(duì)自己有用，是否對(duì)自己以后對(duì)奉獻(xiàn)國(guó)家有用，當(dāng)一個(gè)月過(guò)去了，你問(wèn)問(wèn)自己在這一個(gè)月內(nèi)都做了些什么，是否應(yīng)該檢討一下自己。
在一首《時(shí)間都去哪了》，唱出了大眾的心聲，于是第一時(shí)間男女老少都在感嘆“時(shí)間都去哪了”，仔細(xì)細(xì)讀歌詞，那一言一句中滿滿是對(duì)現(xiàn)實(shí)細(xì)細(xì)刨分，那滿滿的批評(píng)和自我批評(píng)那是發(fā)自內(nèi)心的大徹大悟，似乎一夜間自己變成了另一個(gè)人，就成熟了，就長(zhǎng)大了，就懂得了感恩，懂得了父母的不易與艱辛，懂得了親人間那種血濃于水。最后他們痛徹心扉地感嘆：要抓緊時(shí)間去陪父母了，在不陪他們，他們就老了。
從聽(tīng)完這首歌個(gè)之后，我真是百感交集，終于體會(huì)到父母的不容易，每天爸媽很晚回家，再拖著疲倦的`身子給我做飯，飯后，讓我刷碗，我還覺(jué)得刷碗是父母天經(jīng)地義的事情，自己吃父母的、用父母的、自己沒(méi)零花錢還是問(wèn)父母要，父母還供我們上學(xué)父母肩上有多重的負(fù)擔(dān)呀！
我看過(guò)網(wǎng)上一人的日記，很平常的：x年xx月xx日晴，又是我回老家的日子，再忙也一定要回去的，不能變。這天去干了一個(gè)集，給老娘置辦了一些東西，如下：毛襪子兩雙、手套一副、帽子一頂、鞋一雙棉的……
他買了如此多的東西，都是生活用品，不貴，加起來(lái)應(yīng)該不到一百塊錢，可是，這則空間的日記感動(dòng)卻不止我一個(gè)，我們不禁自問(wèn)，自己能否做到如此細(xì)心的關(guān)心父母。
從現(xiàn)在開始，多為父母做些事情吧，多為父母做些家務(wù)，多幫父母分憂，別惹父母生氣，快點(diǎn)吧，不要讓等待變成遺憾。
時(shí)間都去哪了作文3
時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了？想緊緊握住流轉(zhuǎn)的年華，想讓時(shí)空之針停止轉(zhuǎn)動(dòng)，更想，讓時(shí)光倒流，一個(gè)人盲目的奔跑，想回到曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的無(wú)邪。
有時(shí)，一個(gè)人，默默地，回憶曾經(jīng)的故事，可是，回到曾經(jīng)的地方，曾經(jīng)的一切都不在了，只剩下獨(dú)自空寂的一人，傻傻的發(fā)呆。望著曾經(jīng)還沒(méi)自己高的小樹，如今早己經(jīng)變成了蒼天大樹，它遮擋了陽(yáng)光，遮擋了白云，但是遮擋不住與曾經(jīng)相比的蒼老。不僅感慨，時(shí)光易逝，年華易失，曾經(jīng)的日子只剩下影子，不知又到了哪里？
早已落光樹葉的樹，沒(méi)有了往日的繁華；早已枯萎的草，沒(méi)有了往日的生機(jī)；早已凋謝的花，沒(méi)有了往日的'美麗。時(shí)間的流動(dòng)，讓一切都變了，甚至，與往日熟悉的人擦肩而過(guò)，都不會(huì)感覺(jué)似曾相識(shí)。時(shí)間，在毫無(wú)顧忌的奔跑，想留住，卻只是徒勞。一切，只能聆聽(tīng)時(shí)間的宣示，時(shí)間的獨(dú)白。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們都是不懂事的孩子，如今的如今，我們都是蓬勃向上的少年，有自己的夢(mèng)想，有自己的希望，但是，卻缺少對(duì)時(shí)間的珍惜。只懂得奔跑，卻忘了一切障礙，也忘了對(duì)此時(shí)的留戀。
有時(shí)感嘆，時(shí)間，太不公平，也太無(wú)情。它不會(huì)為浪費(fèi)它的人加快腳步，也不會(huì)為珍惜他的人稍稍停留。它也只是肆意的奔跑，永不停歇，自己都不知道會(huì)到何方。
時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好感受此時(shí)此刻，現(xiàn)在早已變成了曾經(jīng)。時(shí)間都去哪了？為什么找遍每個(gè)角落，都找不到一點(diǎn)它的影子。時(shí)間都去哪了？轉(zhuǎn)眼間一天就過(guò)去了……
時(shí)間，你要去哪兒，慢些走，可好？
時(shí)間都去哪了作文4
歲月匆匆，時(shí)間的流逝忌憚了人們的感受。在我們這個(gè)年齡，對(duì)于時(shí)間的認(rèn)識(shí)或許與還不夠感慨，沒(méi)有感受到時(shí)間的可貴。難道只有我們老了，才會(huì)意識(shí)到時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要嗎？
14馬年春晚，馮小剛導(dǎo)演特別為那些忙碌于工作而漸漸老去的人們編制一檔欄目——時(shí)間都去哪了。當(dāng)我們一家人坐在電視機(jī)前看到這一段的時(shí)候，父母不僅儼然淚下，對(duì)于他們，或許在那一刻感受到了歌的真諦。時(shí)光終將逝去，可這首歌卻啟發(fā)了人們對(duì)時(shí)間的思考。更啟發(fā)了人們對(duì)過(guò)去的思考。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”，對(duì)于大部分父母來(lái)說(shuō)，最重要的也許就是自己的兒女，他們忙碌了一輩子，全心全意的培育我們，剩下的則是滿頭的白發(fā)。我父親是一名工人，在我兒時(shí)的記憶里，他曾經(jīng)是一個(gè)頭發(fā)又黑。又高又直的帥小伙，時(shí)間不等人，現(xiàn)在的他已經(jīng)是白發(fā)滿頭。沉悶不語(yǔ)的中年男子，他為了我們這個(gè)家庭，一年里幾乎都不寫幾次班，為的就是責(zé)任。責(zé)任背后的'代價(jià)則是時(shí)間。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼間就只剩下滿臉的皺紋了”，說(shuō)起皺紋，你是否會(huì)唏噓感嘆。對(duì)于我的母親來(lái)說(shuō)，皺紋就像樹的一道道年輪，記述了辛苦的勞累。她不僅要整天辛苦的勞累，還要下班后做飯洗衣服，等等。對(duì)于她，辛苦與皺紋成著鮮明的正比。
“時(shí)間都去哪了，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽”，在這世界上，父母最大的希望莫過(guò)于望子成龍，他們用他們一生的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，用一輩子的年輕來(lái)兌現(xiàn)這個(gè)愿望，你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我們?cè)谶@里思考的時(shí)間，追問(wèn)著時(shí)間，其實(shí)就是思考著人生的價(jià)值。記得我看過(guò)一部電影，里面有這樣一些話“小的時(shí)候，我的愿望是改變這世界；年輕的時(shí)候，我的愿望是改變自己的國(guó)家；再大一些，我的愿望是改變自己�？傻搅撕髞�(lái)才知道，我們改變不了這世界，而是世界改變了我們�！笔前�，時(shí)間的年輪已經(jīng)把我們帶到了一個(gè)重要的時(shí)期。
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花�！毙卵亢帽仁呛帽仁俏覀兡贻p時(shí)的希望，枯木則象征著年長(zhǎng)時(shí)的感慨。若想枯木開花，就要珍惜時(shí)間。時(shí)間去哪了，它在我們回憶的心中。
時(shí)間都去哪了作文5
拜倫曾感喟：“沒(méi)有辦法能使時(shí)間為我敲已過(guò)去的鐘點(diǎn)�！睍r(shí)光飛逝，人生短暫，也恰因?yàn)槿绱�，無(wú)形的時(shí)間變得彌足珍貴。只有用有限的時(shí)間做盡可能多的有意義的事，我們才會(huì)從容面對(duì)時(shí)光飛逝。
只有當(dāng)時(shí)間見(jiàn)證我們努力的腳步，我們才可用回憶回答：時(shí)間去了我人生最有意義的地方。
“青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。”黃旭華，中國(guó)核潛艇之父，將一生最好的年華獻(xiàn)給了祖國(guó)的.核潛艇事業(yè)。整整三十年，他未回過(guò)一次家，只是在實(shí)驗(yàn)室中演算、推導(dǎo)，在工廠指導(dǎo)、調(diào)整。三十年時(shí)間，見(jiàn)證一個(gè)青年到暮年，也見(jiàn)證中國(guó)核潛艇從無(wú)到有。黃旭華無(wú)悔，他面對(duì)時(shí)光飛逝，將青春歲月獻(xiàn)給了人生最有意義的事情。
時(shí)間都去哪兒了？黃旭華讓時(shí)光流向人生最有意義的事，讓有限的時(shí)間發(fā)出無(wú)限的光彩，讓生命奏響華章。
“不要虛度年華，那只會(huì)拖慢人生的腳步。”喬布斯，蘋果之父，一手締造了世紀(jì)之初最大的商業(yè)傳奇�！鞍衙恳惶飚�(dāng)作最后一天�！闭潜@種決心，喬布斯從在地下室組裝電腦開始，把時(shí)光奉獻(xiàn)給他認(rèn)為最有意義的事——?jiǎng)?chuàng)新。無(wú)論是被高層開出公司，還是后來(lái)重新執(zhí)掌蘋果，他從未虛度一分一秒，只為廢寢忘食做著自己有意義的事。
時(shí)間都去哪兒了？喬布斯將一生時(shí)間獻(xiàn)給了創(chuàng)新，獻(xiàn)給了最有意義的事。也正因如此，喬布斯的名字在史冊(cè)中永垂不朽。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的偉人在歷史深處刻下不可磨滅的痕跡，只因?yàn)樗麄冏層邢薜臅r(shí)光流向人生有意義的事情。陶淵明“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”，在歷史中寫下中國(guó)山水田園詩(shī)的詠菊佳句，時(shí)光流向隱逸；居里夫人窮其一生，發(fā)現(xiàn)了鐳與銫，時(shí)光流向科學(xué)研究；曼德拉奉獻(xiàn)終生，成就南非“彩虹國(guó)”，時(shí)間流向種族和解事業(yè)……璀璨明星在時(shí)間長(zhǎng)河中閃耀，留給我們的不應(yīng)僅僅是仰慕，還應(yīng)有對(duì)生命與時(shí)間的感悟。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！弊寱r(shí)間流向人生有意義的事，生命會(huì)引吭高歌，生命會(huì)迎風(fēng)起舞，記憶與輝煌終會(huì)使我們有限的時(shí)光綻放光芒！
時(shí)間都去哪了作文6
朝陽(yáng)與落日總是更能令人感動(dòng)，只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤(rùn)的輝光。
歷史的演替一如浪潮，總會(huì)有新生的力量站到風(fēng)口浪尖，擎起前進(jìn)的大旗。然而一旦潮漲，潮落也就成為必然。潮水緩緩沒(méi)入時(shí)間的'深淵，但它并不消亡，而是變成沉穩(wěn)的汪洋。
時(shí)間都去哪了？時(shí)間化為熔爐，將堅(jiān)礪熔去；化為利刃，將鋒芒斬去；化為流水微風(fēng)，將棱角蝕去。
“一事能狂便少年�！鄙倌甑匿h芒是調(diào)色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對(duì)壯麗的山河朗聲宣告：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蹦抗馇宄憾鵁霟�。在他的前后，有李白的“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄海”，有陳子昂的“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”；有李商隱的“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”……這些年輕的心臟有力的搏動(dòng)，翻卷出大唐的萬(wàn)千氣象。
但是，鋒芒畢露終會(huì)傷人傷己。余秋雨說(shuō)：惟有不張揚(yáng)，不激越的事物，才能持久。鋒芒畢露沒(méi)有錯(cuò)，但我們應(yīng)當(dāng)換一種方式，一步步地前行，這樣才不會(huì)像馬拉松在到達(dá)目的地后倒下。火燒島上的柏楊，在經(jīng)過(guò)世事坎坷，妻子的拋棄后，從那個(gè)鋒芒畢露的年輕人變成了充滿熱情卻不激烈的思考者，這才是我們應(yīng)該追求的。
于是，人終于要成熟起來(lái)了。被貶之后的蘇東坡已然成了一位智者，他面對(duì)“大江東去”，他在赤壁下懷古。逐漸圓潤(rùn)的心，讓他敢于吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”，敢于長(zhǎng)嘆“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。左牽黃，右擎蒼，換弓滿月，劍指天狼。那豪氣依舊沖天，卻不再刺傷他人。赤壁下，聞蕭語(yǔ)，口吐輕語(yǔ)，愈人心傷，此等境界，凡間哪得幾回聞。
從少年到中年，從銳氣逼人到圓潤(rùn)自如，有所擔(dān)當(dāng)，這便是成熟，是時(shí)間“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的力量。
如果可以，我不做如日中天，不做燦若繁星，只愿能成那山間朗月，明亮前方之路，灑圓潤(rùn)輝光。愿浮于時(shí)間長(zhǎng)河之上，看頑石終成卵石，喜鋒芒鑄就傲骨。
時(shí)間都去哪了作文7
時(shí)間，就像夜空中劃過(guò)的流星，奔向了屬于它的天地。時(shí)間去了哪里？我苦苦尋覓。
紙飛機(jī)
一架紙飛機(jī)飄飄蕩蕩落在遠(yuǎn)處低矮的屋頂，攸忽消失。
那架紙飛機(jī)承載著我年幼時(shí)自由飛翔的夢(mèng)想。快樂(lè)無(wú)憂的時(shí)光中總會(huì)有一架紙飛機(jī)，在蒼穹中留下一道優(yōu)美的弧線。
如今，那段折紙飛翔的時(shí)間都去了哪里，我再也沒(méi)有兒時(shí)折紙飛機(jī)的興致了。
我的天真時(shí)光在一天天地逝去。如今，我手中的紙飛機(jī)再難飛得遙遠(yuǎn)，像折翼的鳥，猛地墜落了下來(lái)，落地?zé)o聲。我就再也沒(méi)有碰過(guò)那架紙飛機(jī)了。
那架紙飛機(jī)獨(dú)自落在了某個(gè)角落里，披上了一層歲月的塵埃。
時(shí)間都去了哪里，墜機(jī)的黑匣子能不能找到？能不能告訴我時(shí)間是否有幸生還？
畢業(yè)照
當(dāng)我拿起兩年未碰的畢業(yè)照時(shí)，賦有活力與開朗的面孔躍入眼簾。
以前的時(shí)光浮現(xiàn)在腦海之中，那個(gè)雪地里堆雪人的男孩，那個(gè)操場(chǎng)上奔跑的男孩，那個(gè)在雨季里踩著水花的男孩……
如今，飛雪依舊，雪地里那個(gè)活潑靈動(dòng)的.身影不見(jiàn)了。
如今，操場(chǎng)尚存，只是那個(gè)在操場(chǎng)上的身影已變得高大卻顯遲鈍，身影不復(fù)當(dāng)年的輕盈敏捷。
如今，連綿雨季，水坑旁，那個(gè)愛(ài)踩水花的男孩遲遲未到。
我將思緒拉回，將畢業(yè)照輕輕夾入了相冊(cè)中，隨之一起夾進(jìn)去的，還有那段時(shí)間。
舊號(hào)碼
那是一個(gè)我朋友的號(hào)碼，距今已有六年。
以前，我們彼此在電話里聊《賽爾號(hào)》或是問(wèn)作業(yè)，一種快樂(lè)似乎從電話那頭飛馳過(guò)來(lái)，使互相都洋溢著濃稠的歡樂(lè)。
那個(gè)舊號(hào)碼里包含了太多的時(shí)光與回憶，直到那一刻，停止了，他離開了合肥。聽(tīng)說(shuō)他回老家讀書了。
時(shí)間都去哪了作文8
眼看庭前花開花謝，秋來(lái)春去，草黃復(fù)青；光陰荏苒，是誰(shuí)擺起了古琴和笙簫，是誰(shuí)暗中在把流年偷換；時(shí)光匆匆，但時(shí)間都去哪了？它都流向了何方？
時(shí)間會(huì)悄然從手指間溜走，而我們能做的是將時(shí)間流向有價(jià)值的事情，惜時(shí)如金，讓我們的一生無(wú)憾。
智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，時(shí)間如東逝的流水，白發(fā)蒼蒼的季羨林老人，他的時(shí)間都去哪了？七十載，與古書為伴；大半生，與國(guó)學(xué)為友，他將自己一生的時(shí)間都獻(xiàn)給了我國(guó)博大精深的文學(xué)事業(yè)。研究文學(xué)，他不舍晝夜，北大的象牙塔前流下他背包滿書的蹣跚的身影。
文學(xué)的執(zhí)著，是他認(rèn)為最有意義的事情，他甘愿為此傾其一生的光陰，他的時(shí)間去了他該去的地方，助他實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，“北大第一盞明燈”永遠(yuǎn)閃耀著動(dòng)人的光輝。
技不在高而在德，術(shù)不在巧而在仁。醫(yī)者，看的是病，救的是心，給的是自己最寶貴的時(shí)間。巨大的`天幕中，一顆耀眼的明星，滑過(guò)天空，墜落天際�？赡俏缓吞@可親的奶奶卻依稀浮現(xiàn)眼前。九十八歲的胡佩蘭，她的時(shí)間又流向了何方？她的時(shí)間都被無(wú)償?shù)乃徒o了醫(yī)學(xué)。自畢業(yè)以后，胡佩蘭便投身醫(yī)生的崗位，盡職盡責(zé)，待退休后，她卻沒(méi)有和其他人那樣坐享天倫，而是堅(jiān)持坐診，風(fēng)雨無(wú)阻，她珍惜每一分鐘，給病人送去希望和歡笑�！拔抑灰钪惶�，我就會(huì)看一天病�！�
看到病人舒心的笑容，是胡佩蘭心中最大的幸福，為此，她將自己的年華獻(xiàn)出，卻毫無(wú)怨言，他的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)，她的一生沒(méi)有白來(lái)。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩，她感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。
時(shí)間都去哪了？邵逸夫?qū)⒆约旱囊簧I(xiàn)給了電影事業(yè)和慈善事業(yè)；曼德拉將光陰獻(xiàn)給了解放民族和反種族斗爭(zhēng)，而我們更應(yīng)該將自己最寶貴的時(shí)間，用到最有價(jià)值的事上。
莫道花才含苞，鷹才展翅，來(lái)日尚且方長(zhǎng)。時(shí)間經(jīng)不起我們?nèi)]霍，莫要時(shí)間白逝，珍惜時(shí)間，創(chuàng)造一個(gè)有價(jià)值的人生！
時(shí)間都去哪了作文9
在20xx年的中央電視臺(tái)新年聯(lián)歡會(huì)上，我聽(tīng)到了一首叫《時(shí)間都去哪了》的感人歌曲。這首歌讓我感受到了父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和父母對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也讓我感到了人生的短暫與時(shí)間的寶貴。
父母一輩子含辛茹苦的哺育我們長(zhǎng)大成人，而我們卻一直在抱怨父母。當(dāng)我們向父母伸手要錢時(shí)父母如果不給，我們就抱怨父母為什么不是有錢人，而自己為什么不生在有錢人家；當(dāng)我們因考試成績(jī)不理想而受到父母斥責(zé)的時(shí)候，我們抱怨父母為什么不能像別人的父母那樣不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而斥責(zé)孩子；當(dāng)我們因父母的工作而被同學(xué)取笑時(shí)，我們抱怨父母為什么做這種工作。我們只要一有不順就歸在父母的身上，但是我們卻從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)父母的感受，更不會(huì)想到父母的不快。
當(dāng)我們因考試成績(jī)而受到父母責(zé)斥時(shí)，我們沒(méi)有想到父母會(huì)為我們的不爭(zhēng)氣而感到傷心；當(dāng)我們因父母的工作而讓父母離自己的同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)時(shí)，我們不會(huì)想到父母的心里是多么痛苦！
我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大、不斷的成長(zhǎng)，但我們的成長(zhǎng)卻在父母的.臉上印下了一條條皺紋。我們大了，父母卻老了，父母用青春換來(lái)了我們的成長(zhǎng)。但我們卻不滿足，好像父母欠我們似的但我們還在不停地索取，但父母卻永遠(yuǎn)都慷慨地給我們。父母�。∧銈兌鄠ゴ�，燃燒了自己的生命，卻點(diǎn)亮了我的人生。
聽(tīng)了這首歌也讓我感到了人生苦短。人生雖不短卻也不長(zhǎng)，看似雖多卻轉(zhuǎn)眼即逝。所以我們要珍惜時(shí)光。
光陰如箭，日月如梭。不經(jīng)意間又過(guò)一年，回顧這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓覺(jué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。偶有一日，呆坐在房中想一些莫名其妙的事，突然想起自己一點(diǎn)成就也沒(méi)有。禁不住感慨不已，難道自己要做一輩子碌碌無(wú)為的人嗎？不，這不是自己理想的生活。
人生雖苦短，但我要利用起分分秒秒珍惜時(shí)間，取得偉大的成就，而不是碌碌無(wú)為的過(guò)一生。
聽(tīng)完這首《時(shí)間去哪了》讓我感到父母我們的無(wú)私的愛(ài)與無(wú)微不至的關(guān)心，讓我懂得孝敬父母、關(guān)心父母、理解父母。也讓我感到了人生苦短，時(shí)光短暫，必須得珍惜時(shí)間把握每分每秒，努力學(xué)習(xí)取得成功。而不是碌碌無(wú)為的過(guò)一生。
時(shí)間都去哪了作文10
“歲月蒼蒼人已老；激情滾滾意還濃�！�
誰(shuí)能知道，過(guò)去的歲月都去了哪里，但父母的白發(fā)讓我知道，歲月一去不復(fù)返。看著父母的白發(fā)，越長(zhǎng)越多。我也越長(zhǎng)越大。心里不禁有說(shuō)不出的留戀。
時(shí)間都去哪了，為何不能停留，在這千奇百怪的世界里，又有誰(shuí)能懂得我的心？只有父母。可是，在我看著他們一天天轉(zhuǎn)老，我的心也越來(lái)越不安。父母不一定是我們的知音，但是，不論他們到哪里，我都會(huì)起思念的心，但在家里，永遠(yuǎn)也不會(huì)說(shuō)出自己有多么的.想念他們。
還記得那一次，母親到城里的醫(yī)院去生下第二個(gè)寶寶，那時(shí)候，我一個(gè)人呆在家里，又害怕又孤單，可是能有什么辦法呢？父母要在醫(yī)院里呆好幾天，我卻只能在家里孤獨(dú)地呆著。一天又一天，一天又一天，我一直等下去，不論做什么事情都覺(jué)得特別害怕，特別的想念父母。
年少時(shí)的我又調(diào)皮，又愛(ài)搗亂，父母卻從來(lái)不生氣，不打我，而是慢慢地教導(dǎo)我怎樣做好這件事。他們汗流浹背，而我卻從來(lái)不聽(tīng)從他們的話語(yǔ)，只顧著玩兒。我不小心弄壞了別人家的一個(gè)什么東西，別人家的父母找上門來(lái)，我的父母卻不反駁他們，而是道歉，我心里特別的不舒服，當(dāng)別人家的父母走后就對(duì)爸爸媽媽大吼大叫，他們卻不生氣，而是笑呵呵的應(yīng)對(duì)。
要是還有來(lái)世，我還想要這對(duì)可親可愛(ài)的父母，想和他們?cè)谝黄鸱窒砦彝甑目鞓?lè)時(shí)光；要是再有來(lái)世，我還想跟要好的同學(xué)在一起快樂(lè)的玩耍。；要是再有來(lái)世，我還想跟老師學(xué)知識(shí)，在課堂上認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，不讓這一切，白白的浪費(fèi)過(guò)去。
時(shí)間都去哪兒了？我還沒(méi)來(lái)得及把這些事牢記在心，卻已被滄桑歲月掩埋過(guò)去。時(shí)間都去哪兒啦？我還沒(méi)有在童年玩得開心，卻已到了少年的時(shí)代，繁重的學(xué)習(xí)，壓得我喘不過(guò)氣。
感謝父母，感謝同學(xué)，感謝老師，感謝所有教育我陪伴我的人。沒(méi)有他們，我無(wú)法做人，無(wú)法珍惜逝去的時(shí)光。
時(shí)間都去哪了作文11
隱約地看到母親發(fā)髻上的幾絲銀發(fā)，常常暗想，時(shí)間都去哪兒了？我打算變回孩子，一探究竟。
時(shí)間不待人，轉(zhuǎn)眼間我三歲了。
看著年幼的我，咿呀的唱著兒歌，那是我所唱的只不過(guò)是“咿呀咿”罷了，時(shí)間在我的“表演”中流淌過(guò)去，沖沖不停留，看著你在我身邊和我做著游戲。吃飯時(shí)，我用手抓著飯和菜，滿手油，滿臉的飯粒，吃著你給我做的飯菜。時(shí)間都是這樣在伴我吃飯中度過(guò)。
時(shí)間都去哪兒了？歲月流淌而過(guò)，川流不息。
轉(zhuǎn)眼間，我五歲了。
早晨天剛蒙蒙亮，你打了個(gè)哈欠，親下我的額頭，穿上外衣，踏著拖鞋，伸個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)身去了廚房，準(zhǔn)備著早飯，隨著年齡的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在是胃口大增，一見(jiàn)到吃的便狼吞虎咽，看著我好似個(gè)“餓死鬼”，你不語(yǔ)而笑，看著一掃而光的菜品，你拍拍我的頭“寶貝，慢慢吃！”我看了看你相視而笑。時(shí)間從相視中流過(guò)。
時(shí)間都去哪兒了？歲月飛奔而過(guò)，如脫韁的野馬在時(shí)間的草原上奔跑而過(guò)。轉(zhuǎn)眼猶如一瞬間我八歲了。
我上了小學(xué)。剛剛上學(xué)，明顯的不適應(yīng)，你日夜坐在我的課桌前與我一起，伴著我，夜夜如此，毫無(wú)例外。作業(yè)太多，寫不完了，你拍拍我的.頭，“不急，我陪著你”。小時(shí)候精力充沛，邊寫作業(yè)邊玩，常常磨到半夜，你上了一天的班，早已精疲力盡，坐在我身邊總是一會(huì)一個(gè)哈欠，我看著你，你強(qiáng)挺著說(shuō)“沒(méi)事，不累！”時(shí)間在陪我的星空中沖過(guò)，劃破了黑暗的天空。
又是眨眼間。
我上了初中。是的，時(shí)間過(guò)得飛快，歲月不待人，轉(zhuǎn)眼間我從一名懵懵懂懂的小學(xué)生變得成熟沉靜了。看看你，我的媽媽，您，老了。眼角邊淡淡的條紋，臉色不再紅潤(rùn)、亮麗，頭發(fā)也有些枯黃。不久，也許，眼角邊藏著的便是皺紋，臉色也會(huì)變得蠟黃，發(fā)根會(huì)漸進(jìn)的變白，會(huì)日漸老去，這，就是時(shí)間。隨著時(shí)間的流淌，歲月的逝去，慢慢的，我會(huì)長(zhǎng)大，母親也會(huì)隨之變老，現(xiàn)在我只懇請(qǐng)時(shí)間之神，個(gè)我多點(diǎn)的時(shí)間，給我與常人不同的壽命，我想盡我所能在母親身邊陪伴著他，直到-------她生命的盡頭。
時(shí)間匆匆不待人。朋友，請(qǐng)珍惜。
時(shí)間都去哪了作文12
雨下了又下，草黃了又青。剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？為何記不起來(lái)了。
在210X年的春晚上，由王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，演唱時(shí)，舞臺(tái)背景展示著網(wǎng)絡(luò)名人大萌子的“30年父女合影”，30張照片凝聚著30年的父女情，值得我們每一個(gè)人深深地思考著�！皶r(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)有好好感受就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”真摯而平實(shí)的歌詞讓我們大家引起了共鳴與淚點(diǎn)，對(duì)于情親的濃濃的呼喚瞬間鉆入心肺。
對(duì)啊！時(shí)間都去哪了。難道正如朱自清所說(shuō)的：“當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走，當(dāng)我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”時(shí)間過(guò)得太快了，不經(jīng)意間13年的春夏秋冬從我的身邊走過(guò)，耳邊流過(guò)，手邊劃過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，初中生涯也已走過(guò)一半。
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽�！甭�(tīng)到這句話時(shí)，眼淚不住的'流了下來(lái)。小時(shí)候的我還在哭著鬧著，要求父母抱著我，可是現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，父母親再也抱不動(dòng)我了。我頓時(shí)感受到時(shí)間帶給我們所有的人生發(fā)生了改變。腦海中印象出了小時(shí)候的許許多多的畫面，流出出小時(shí)候的對(duì)父母的無(wú)理取鬧，對(duì)父母的依賴，對(duì)父母的愛(ài)。這一切的一切仿佛還在停留在昨天。有時(shí)候，記憶模糊，記不住以往的事，記不住以往的溫馨，是否是被這時(shí)間給遮住了雙眼。我只能夠慢慢地在記憶中去尋找，尋找我以往的一切一切。
時(shí)間，你去哪了？
時(shí)間都去哪了作文13
時(shí)間，它是流動(dòng)的；時(shí)間，它是消逝的；時(shí)間，它不因人們的悔過(guò)而停留。回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是多么快樂(lè)呀。時(shí)間是多么快啊。我們會(huì)問(wèn)“時(shí)間都去哪了”。
回想著和父母在一起的時(shí)光時(shí)，一幕看春晚的景象浮現(xiàn)在我的眼前，看著電視上的人們正在歡度佳節(jié)時(shí)，一首《時(shí)間都去哪了》在我耳邊響。門前老樹長(zhǎng)新芽、院里枯木又開花、半生存了多少話、藏進(jìn)了滿頭白發(fā)、記憶中的小腳丫、露嘟嘟的小嘴吧、一生把愛(ài)交給他、只為那一聲爸媽、時(shí)間都去哪了、還沒(méi)好好感受年輕就老了、生兒養(yǎng)女一輩子、滿腦子都是孩子哭了笑了、時(shí)間都去哪了、還沒(méi)好好看看你眼睛就花了、柴米油鹽半輩子、轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了
歌聲占據(jù)了我的全部思緒，歌聲也不斷地縈繞在我的耳邊。我的心跟著歌聲回到了童年，那時(shí)的我們是多么天真，是多么可愛(ài)。不知何時(shí)，我的眼淚已經(jīng)奪門而出了，這是幸福的淚水，這是甜蜜的淚水。時(shí)光匆匆，它究竟去哪了呢？
時(shí)光啊，你都去了哪啊。你像強(qiáng)盜一樣，將我的童年搶去了，我的天真、爛漫你也一起帶走了，還有我那純真的愛(ài)……絲毫沒(méi)有給我留下。想起和父母在一起的時(shí)光。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和父母玩累了，在大樹底下休息時(shí)。不知不覺(jué)的聊到了我的'將來(lái)，我的老爸說(shuō)我什么時(shí)候能長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼之間，我已度過(guò)了十幾個(gè)春秋。仿佛這十幾年都是在樹下和父母聊天。時(shí)間過(guò)得太快了；時(shí)間你去了哪？
時(shí)光啊，你都去了哪啊。你想惡魔一樣，將我身邊的親人帶走，叫我活在對(duì)他們的思念當(dāng)中。同時(shí)你也把我爸爸的英俊瀟灑帶走了，也把我媽媽的美麗漂亮帶走了。你把滿臉滄桑滿臉皺紋的臉龐給了他們�？傁肫鸶赣H說(shuō)的那一句話“我們的蒼老換來(lái)你們的成長(zhǎng)”。這句話說(shuō)的真對(duì)。
時(shí)光啊，你都去了哪啊。你像天使一樣，將成熟與懂事悄悄地送給了我，使我竟沒(méi)有感覺(jué)。
時(shí)間都去哪了，答案就在你身邊。
時(shí)間都去哪了作文14
時(shí)間是帶著沙粒的風(fēng)，它總歸是不停歇的從我們的身邊吹過(guò)，磨蝕著我們的身體。那些被它帶走的東西，閃著夕陽(yáng)的金色光芒，我們無(wú)法再次擁有，但我們可以回望，那金色般的往昔！
時(shí)間帶走了什么？時(shí)間是一朵有生命的蓮花，它在一個(gè)沙漏里，用它的凋謝，來(lái)體現(xiàn)我們生命的流逝。這朵花從萌芽到盛開，再到枯萎化為塵土，時(shí)間完整的帶走了它的生命。沒(méi)有多余的'恩惠。當(dāng)把它再次取出時(shí)，它已變成了軟弱無(wú)力的灰塵，它消失了嗎？在物質(zhì)的觀念上，的確是這樣。不過(guò)，當(dāng)你再次想起荷花時(shí)，你想的絕對(duì)不會(huì)是灰塵，而是回憶起它怒放時(shí)的絢麗，迸發(fā)著光芒。是的，時(shí)間帶走了生命，但并沒(méi)有帶走生命的本質(zhì)——活著的意義。死亡是一扇門，它是尾聲，也是序曲，就像是鳳凰，化為火焰，浴火重生！
時(shí)間代表過(guò)去，現(xiàn)在與未來(lái)，這三者構(gòu)成了永恒，時(shí)間可以鑄造不朽，可以淡化一切，古往今來(lái)，它以不變的速度一直走著。它的方向，終點(diǎn)，沒(méi)有人知道，我們只是它行程上的千萬(wàn)風(fēng)景之一。是它讓我們出現(xiàn)，但無(wú)論我們有多么高等的智慧，有多么輝煌的成就，都無(wú)法吸引它停止步伐，它只是走著，融在萬(wàn)物的生命里，又匯成一點(diǎn)，成為定則，成為規(guī)律。至上的權(quán)力曾想過(guò)打敗它，高端的科技曾想過(guò)改變它的步伐，但結(jié)果都是失敗。它不是神明，不具有力量，我們創(chuàng)造了這一理念，而它的任務(wù)只是前行！
所以，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，我說(shuō)它是帶著的風(fēng)，帶走現(xiàn)在，構(gòu)成過(guò)去。它對(duì)我們也有恩澤，那沙粒，磨蝕過(guò)后，成為一個(gè)載體，它是時(shí)間流過(guò)的標(biāo)志，通過(guò)它，我們可以回望，可以稍稍補(bǔ)償一下因失去而傷的心。就比如那已泛黃的白紙，那有皺縮的照片，都可以代表我們的曾經(jīng)！
時(shí)間都去哪啦？不經(jīng)意間，我們已經(jīng)這么大了，走過(guò)了那么長(zhǎng)的人生路了，我們?cè)跁r(shí)間的沖蝕下，保留下了什么，有什么是值得我們回想的。這些與在角落里哭泣時(shí)間不復(fù)返時(shí)相比，我覺(jué)得才是最重要的�！吧岬谩�，有舍才有得，舍掉過(guò)去，我們才有溫馨的回憶！
時(shí)間，是未來(lái)，未來(lái)就像是一張白紙，而時(shí)間是一個(gè)可以跨越空間的筆，我們可以通過(guò)它，去描繪未來(lái)，不過(guò)，它就像那流水，要想抓住，要有耐心與毅力。就像狙擊手珍惜每一個(gè)子彈那樣，因?yàn)樗鼈冎械拿恳粋�(gè)，都可以置“敵人”于死地！
我們的時(shí)間都去哪啦？我要讓它經(jīng)過(guò)每一件有意義的事，親情，友情，愛(ài)情……讓它輕輕地吹過(guò)，留下小小的沙粒，收集起來(lái)，在夕陽(yáng)下?lián)]灑，在天黑之前，感受——活著的意義！
時(shí)間都去哪了作文15
時(shí)間都去哪兒了?小時(shí)候，媽媽輕輕地?fù)崦业哪槪职趾逦宜X(jué)。長(zhǎng)大學(xué)習(xí)最主要，好成績(jī)不能少。然而，怎么轉(zhuǎn)眼間，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好回憶，怎么都不見(jiàn)了?
爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發(fā)，不知不覺(jué)地冒出了幾根銀色的白發(fā)絲;原本好好的臉，現(xiàn)在卻布滿了痘痘;原本強(qiáng)壯的身體，也變得時(shí)而有氣無(wú)力。這是時(shí)間在和爸爸玩游戲嗎?
媽媽變了。原本基礎(chǔ)最好的英語(yǔ)科目，卻記不得幾個(gè)了;原本甜美的笑容，隱隱約約多了一絲皺紋;原本掌握好的牢固知識(shí)，有些已消失得無(wú)影無(wú)蹤。這還是時(shí)間在把媽媽的記憶拿取了嗎?
我，也變了。原本帶著稚氣和嬌氣的聲音，也越來(lái)越少了;原本又細(xì)又小的`手指頭，長(zhǎng)得差不多也能和大人的手相提并論了;原本什么都不懂，現(xiàn)在連少壯不努力，老大徒傷悲都知道是什么意思了。這是時(shí)間在讓我變得成熟嗎?
門前的桂樹已開花，長(zhǎng)出嫩綠的小新芽，以前我總巴不得它快點(diǎn)長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼的那一瞬間，它已爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅。誰(shuí)都知道，那是時(shí)間在搗蛋。
書桌下的那收音機(jī)，現(xiàn)在已布滿灰塵啦，以前我曾用它聽(tīng)過(guò)美妙音樂(lè)。玩耍完的那一刻，它的旋律卻灰暗又灰淡。誰(shuí)都知道，那還是時(shí)間在搗蛋。
門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花。半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴......聽(tīng)著春晚里的悅耳歌聲，我不禁想起了珍惜和孝順兩個(gè)詞。相信你們都聽(tīng)過(guò)這樣一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。難道不是嗎?無(wú)論自己多么有錢，多么富裕，都買不到珍貴的時(shí)間。
還沒(méi)給父母做夠家務(wù)，他們就老了;還沒(méi)讓父母為我自豪，他們就老了。是啊，不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨，他們也是想為我們好啊!感謝父母給予我們生命，感謝父母把我們養(yǎng)大，感
謝父母的叮囑，感謝父母對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。我們又要怎樣做，才能報(bào)答父母呢?或許，他們知道我健健康康、平平安安就滿足;又或許，他們知道我們生活幸福就已經(jīng)安心。天底下，哪一對(duì)父母不是無(wú)私的呢?
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)報(bào)答老師和父母就完畢了，千千萬(wàn)萬(wàn)的話想對(duì)他們說(shuō)，時(shí)間你又去哪了?
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