考試的作文(范例8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的考試的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
期中考試即將來(lái)臨，考試接二連三的向我們發(fā)起了進(jìn)攻，而考試是為了什么呢？我很迷惑。
我看見(jiàn)有些同學(xué)在拼命的做習(xí)題來(lái)準(zhǔn)備考試，我問(wèn)他們考試的意義，他們回答：“考試是為了有一個(gè)可以看看自己能會(huì)多少道題、掌握多少知識(shí)。還存在著什么不足，還需要怎么樣的努力。”看來(lái)他們認(rèn)為考試是檢測(cè)知識(shí)能力。
我看到有同學(xué)在玩耍、打鬧，便問(wèn)他們，他們回答：“不知道是誰(shuí)發(fā)明的考試，真是用來(lái)折磨我們的，每天學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)夠辛苦的了，是不是還來(lái)個(gè)考試！”他們認(rèn)為考試是一份痛苦。
我的好朋友說(shuō)：“我也不知道考試是什么，反正就是上學(xué)了就要有考試，不喜歡也沒(méi)辦法，考得好就有獎(jiǎng)勵(lì)，考得差就有批評(píng)。”他認(rèn)為考試是讓人頭疼的.。
我又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“考試就是把你的學(xué)習(xí)成果反映出來(lái)，映在紙上。”
人人對(duì)考試的理解都不同，在我看來(lái)，考試是對(duì)學(xué)習(xí)階段性的檢測(cè)，這就是考試的意義。
考試的作文 篇2
今天是個(gè)神圣的日子，也是一個(gè)難忘的日子——圣誕節(jié)外加我的生日還有期末考試！說(shuō)來(lái)也奇怪，它們?nèi)齻�(gè)怎么趕到一起了呢？就是這么巧！所以一大早我就起床了，隨著媽媽的嘮叨，我背上書(shū)包出門(mén)了。“答完多看幾遍，檢查檢查，加油！”“我相信你！”“Comeon！”這一席話語(yǔ)一直伴隨著我前行。
不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校，我緊張地走進(jìn)了考場(chǎng)，那里安靜的連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。越是這樣，我越是害怕。等著等著，監(jiān)考的老師邁著貓步向我們發(fā)起了“卷子”進(jìn)攻。我看了一下，還好，比較簡(jiǎn)單。我以每秒10個(gè)字的神速答完了這張數(shù)學(xué)卷。檢查一遍？不要！但時(shí)間還真早，只好檢查，要不怎么過(guò)，還有一半的時(shí)間呢！我掃興地看了一下，，啊？26乘以2怎么等于13呢？真粗心，算成除法了！不一會(huì)兒，我又改掉了好幾處錯(cuò)誤，還是老媽說(shuō)的對(duì)，檢查有用，萬(wàn)幸，萬(wàn)幸！
接下來(lái)，我又分別答了好幾個(gè)科目。下課，我和幾個(gè)同學(xué)聚在一起討論剛才的卷子，我發(fā)現(xiàn)我把丑陋的.“陋”字寫(xiě)錯(cuò)了，缺了豎折，真后悔呀！用英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都沒(méi)問(wèn)題，所以我還是有信心的。
真希望取成績(jī)那天可以給老師一個(gè)交代，也不枉費(fèi)老師對(duì)我的期望，為我加油吧！
考試的作文 篇3
今天，我們做了幾張卷子，我的成績(jī)很不理想。
我的第一張?jiān)~語(yǔ)檢測(cè)卷考了87分，第二張?jiān)~語(yǔ)檢測(cè)卷考了80分，第三張句子檢測(cè)卷考了97分。我分析了一下我的`成績(jī)，其中，第一張是因?yàn)榇中亩鄣姆郑诙䦶埵且驗(yàn)樽植粯?biāo)準(zhǔn)扣的分。第一張里，本來(lái)衣服單薄和身體單薄不是一個(gè)意思，但是，我沒(méi)有思考就直接打了對(duì)，這個(gè)題扣了二分。還有四分是不應(yīng)該扣的，本來(lái)是奶奶，我卻抄成了媽媽?zhuān)媸遣粦?yīng)該。我還發(fā)現(xiàn)，我對(duì)成語(yǔ)的掌握還是不夠好，陽(yáng)奉陰違這個(gè)詞我見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，最后一題的填成語(yǔ)，我怎么也想不起來(lái)。我要多認(rèn)識(shí)一些成語(yǔ)，寬闊我的視野。
第二張卷子里，我因?yàn)樽植粯?biāo)準(zhǔn)就扣了八分。我把“目”這個(gè)字的第二橫寫(xiě)得特別短，扣了好幾分，寫(xiě)“美不勝收”這個(gè)詞時(shí)，我把勝和收挨在了一塊，又扣了幾分。寫(xiě)“閃閃發(fā)光”這個(gè)詞時(shí)，我把里面的人和門(mén)挨在了一塊，又扣了幾分。我還刷了一個(gè)小聰明，成語(yǔ)接龍，我填了個(gè)生機(jī)勃勃，后面是勃勃生機(jī)，老師說(shuō)不能這樣寫(xiě)，就又扣了幾分。我一定要把字寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)整齊。
通過(guò)這次的考試，讓我知道了我的缺點(diǎn)，我要查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)習(xí)成績(jī)變得更好！
考試的作文 篇4
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，終于迎來(lái)了這激動(dòng)人心的時(shí)刻——那就是期末考試！雖然已經(jīng)考過(guò)，但一想到這里，就不由的激動(dòng)。“期末考試”這是一個(gè)充滿(mǎn)希望和喜悅的字眼。考試日期定在1月28號(hào)，這 是個(gè)看似普通的日子，可對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的日子。
考試前兩個(gè)星期，老師領(lǐng)著我們經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)辛苦的復(fù)習(xí)，每天讀讀寫(xiě)寫(xiě)記記背背，想在遼闊無(wú)垠的大海上的一只沒(méi)有動(dòng)力的小船，學(xué)習(xí)學(xué)不到頭。
終于到了1月28號(hào)，同學(xué)們都在“臨陣磨槍?zhuān)焕补狻钡目凑Z(yǔ)文書(shū)，我想肯定有一些同學(xué)是“臨時(shí)抱佛腳”。到了是10點(diǎn)開(kāi)始考數(shù)學(xué)了，我想“臺(tái)下十年功，臺(tái)上兩分鐘。”我要把學(xué)過(guò)的`知識(shí)充分發(fā)揮 到卷子上，考個(gè)好成績(jī)。轉(zhuǎn)頭一看同學(xué)們都在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“沖鋒殺敵”，我埋下了頭開(kāi)始寫(xiě)卷子。
終于，考試結(jié)束了，心情豁然開(kāi)朗，想把一塊大石頭從背上卸下來(lái)，感到很輕松，終于松了一口氣，不過(guò)心里也有一點(diǎn)擔(dān)心，不是知道這次我考得咋樣，不過(guò)我終于可以美美的睡上一覺(jué)了！
考試的作文 篇5
那一次，簡(jiǎn)直是班上最可怕的一次考試，讓我們個(gè)個(gè)都措手不及，就連班長(zhǎng)大人都與90分失之交臂！
今天的第四節(jié)是大家期待已久的體育課。看以前貪吃鬼本一下課會(huì)沖進(jìn)小賣(mài)部買(mǎi)各種大大小小花花綠綠的垃圾食品，手上拿，腋下夾，頭上頂，嘴里叼......好像把世上所有美食都嘗一遍！而這次似乎換了個(gè)人似的，一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，好像屁股被粘住了似的。
不僅僅貪吃鬼，就瞌睡蟲(chóng)都坐的筆直，好像充了電，體力無(wú)限似的。又好像吃了X奮劑開(kāi)心的睡不著！他還時(shí)不時(shí)看看表，好像在說(shuō)：“怎么還不上課？”
書(shū)蟲(chóng)和他的好友（書(shū)本）走那高高的'書(shū)山，坐船在那學(xué)海之中飄啊飄！可今日不比以前了，他回絕了好友（書(shū)本）再等啊等，似乎從前在那書(shū)山走累了，在學(xué)海漂倦了。
“叮鈴鈴”一陣陣清脆的“音樂(lè)”響起，同學(xué)們端端正正的等待體育老師，但是一陣響亮的高跟鞋聲響，小密探出動(dòng)了，啊！他對(duì)我們大叫“不好”！不一會(huì)語(yǔ)文老師走進(jìn)了門(mén)，眼尖的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有試卷！
“唰唰唰”！她熟練把一張張?jiān)嚲矸旁诘谝慌牛儆傻谝慌艂飨氯ァ２灰粫?huì)大家拿到試卷。“no”！“不會(huì)吧”！“這么難”！隨著一聲聲的叫喊聲，有大部分同學(xué)眉頭緊皺，面如土色，有些求天求地，還有些抓起語(yǔ)文書(shū)快讀起來(lái)，就連班長(zhǎng)也有副不太鎮(zhèn)定的樣子。開(kāi)始做了，我用余光瞟了一眼別人，有的奮筆疾書(shū)，有的抓耳饒腮卻毫無(wú)動(dòng)筆，還有的簡(jiǎn)直聽(tīng)天由命，把寫(xiě)著“a,b,c,d”的橡皮往上一拋，落下a就是a，是b就b！一個(gè)多小時(shí)后，我們終于奮戰(zhàn)到底，把試卷做完了！
發(fā)試卷了！這是我們所有人的噩夢(mèng)，大家都雙手合十，心中默念佛祖保我考高分啊，佛祖讓我考......“只見(jiàn)老師一腳蹬開(kāi)門(mén)把試卷放在講臺(tái)上呯一扔，大家都知道大事不妙啊！“今天從最高開(kāi)始報(bào)。”老師狠狠地說(shuō)：“班長(zhǎng)89.5分！xxx88分.......”這魔鬼般的聲音讓我們十分懼怕！我只考了87.5分！
這次突如其來(lái)的考試太可怕了，你別再來(lái)了！
點(diǎn)評(píng)：小作者文筆甚好，描寫(xiě)十分生色，運(yùn)用題中補(bǔ)題法，抓住了考前，考時(shí)，考后為序，生動(dòng)地渲染了突如其來(lái)幾個(gè)字，在描寫(xiě)上，前面篇章稍顯多了些！
考試的作文 篇6
“鈴……上課鈴響了。同學(xué)們連忙跑回座位端端正正地坐著。咦？老師怎么還上來(lái)，今天不是要思品考試嗎？原本安靜的教室頓時(shí)議論紛紛。
“篤篤篤”一陣急促的腳步聲走來(lái)，大家馬上安靜了下來(lái)，向門(mén)外一看。老師正笑瞇瞇地望著大家呢！現(xiàn)在請(qǐng)小組長(zhǎng)把這些試卷袋發(fā)下去！老師發(fā)話了。小組長(zhǎng)李紅連忙拿起一疊，一個(gè)一個(gè)發(fā)了起來(lái)。
“我不要這個(gè)”，素有‘淘氣包’之稱(chēng)的小明大嚷起來(lái)：“這個(gè)破了！”說(shuō)完就從李紅手里抽出一個(gè)，把剛才的那個(gè)換掉了。李紅只好把那個(gè)破袋子放在自己的座位上。隨著時(shí)間的推移，嚷叫聲越來(lái)越多：“這個(gè)皺巴巴的，我不要！”“呀！這個(gè)的折角爛了，換一個(gè)”……嚷叫聲一浪蓋過(guò)一浪。李紅望著手上一個(gè)個(gè)被頻頻換掉的試卷袋無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
呀！快發(fā)到我了，我會(huì)不會(huì)也拿到一個(gè)壞的呢？我一緊張，心里就嘀咕起來(lái)：“老天保佑啊！我可不想拿到一個(gè)爛爛的試卷袋，一定要嶄新的！“我還沒(méi)想完，試卷袋就發(fā)下來(lái)了。天哪！我望著眼前那個(gè)袋子，瞪直了眼：你看！這個(gè)袋子封口已經(jīng)壞了，袋上的圖案模糊不清，邊上還破了一角！
一想到我那一張張寫(xiě)滿(mǎn)優(yōu)秀成績(jī)的試卷就要裝進(jìn)一個(gè)這樣的破袋子里，我真想去換一個(gè)。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要去換一個(gè)時(shí)，我一眼就瞟見(jiàn)了墻角上貼的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》“不拘小節(jié)，為人著想”這不是最基本的要求嗎？我臉上一陣火辣，連忙坐下，把試卷袋塞進(jìn)了抽屜……
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的“拿了又換，換了又拿”后。試卷袋才勉強(qiáng)發(fā)完。這時(shí)，站在一旁沉默許久的老師發(fā)活了：“同學(xué)們，要體現(xiàn)一個(gè)人品德的好壞，不僅是嘴上說(shuō)，還要有實(shí)際的行動(dòng)。從剛才的發(fā)試卷袋看來(lái)，只有31號(hào)與11號(hào)滿(mǎn)分！
頓時(shí)，同學(xué)們向我們倆投來(lái)了敬佩的`目光。我既為我剛才自私的想法感到愧疚又為我后來(lái)的舉止感到高興。
看來(lái)，老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：一個(gè)人的品德好壞不僅停留在嘴上說(shuō)，還要有實(shí)際行動(dòng)，才能真正映出一個(gè)人的品質(zhì)如何。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的講述，你們是否也認(rèn)為這是一次別開(kāi)生面的考試呢？
考試的作文 篇7
真是光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼期中考試都結(jié)束了。
這次的期中考試，我的語(yǔ)文考得差，我的數(shù)學(xué)考得還滿(mǎn)意。語(yǔ)文考得不好是因?yàn)榛A(chǔ)題錯(cuò)得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語(yǔ)文課時(shí)不夠?qū)Ｐ穆?tīng)講。從而讓我知道了，我需要認(rèn)真，細(xì)心，專(zhuān)心。因?yàn)槠匠２慌κ刮业某煽?jī)下降了許多。粗心讓我在考試時(shí)應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的地方寫(xiě)錯(cuò)，那可是不該丟失的.分。大意使我不檢查，以為都對(duì)，結(jié)果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分?jǐn)?shù)都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績(jī)。這些分?jǐn)?shù)和成績(jī)都好像是一個(gè)個(gè)伙伴悄悄地離開(kāi)我了。我的數(shù)學(xué)考得最好，是因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常多做練習(xí)，考試的時(shí)候得心應(yīng)手，所以才會(huì)考得好。所以，從現(xiàn)在起我要加倍的努力，上課要...我要把它們趕走。粗心讓我在考試時(shí)應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的地方寫(xiě)錯(cuò)。這樣，我才可以又和我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)的伙伴們聚在一起。從而讓我知道了，我的數(shù)學(xué)考得還滿(mǎn)意，那可是不該丟失的分，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)考得最好，是因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講。讓粗心，結(jié)果落下了了好多分，細(xì)心，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)，可能是我太粗心大意馬虎了，考試的時(shí)候得心應(yīng)手，我需要認(rèn)真，以為都對(duì)，從現(xiàn)在起我要加倍的努力。時(shí)間過(guò)得真快，天天向上，又像是壞蛋偷走了我成績(jī)，我要勤奮讀書(shū)，所以才會(huì)考得好，回家要多做練習(xí)。這些分?jǐn)?shù)和成績(jī)都好像是一個(gè)個(gè)伙伴悄悄地離開(kāi)我了，也可能是我平常上語(yǔ)文課時(shí)不夠?qū)Ｐ穆?tīng)講。，大意，一轉(zhuǎn)眼期中考試都結(jié)束了，專(zhuān)心帶給我成績(jī)。因?yàn)槠匠２慌κ刮业某煽?jī)下降了許多，我的語(yǔ)文考得差。
知識(shí)帶給我光明。
這次的期中考試 真是光陰似箭，專(zhuān)心。所以。見(jiàn)識(shí)我的厲害，日月如梭，細(xì)心帶給我分?jǐn)?shù)。大意使我不檢查，不讓它們回來(lái)。語(yǔ)文考得不好是因?yàn)榛A(chǔ)題錯(cuò)得太多太多，馬虎。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分?jǐn)?shù)都毒死了很多，經(jīng)常多做練習(xí)。
考試的作文 篇8
“今天是周幾？”我一邊換校服一邊問(wèn)媽媽。“周四。”媽媽說(shuō)。“周四？”我心中一顫，今天是邵老師要考籃球的日子！我迅速地?fù)Q完了鞋，懷著一顆忐忑不安的心去了學(xué)校。
上午的課很快就上完了。終于，體育課的鈴聲打響了。一群“風(fēng)一樣的女子”飛奔到了籃球場(chǎng)上。雖然我的心在跟著她們“飛奔”，但心卻怎么也“飛奔”不起來(lái)。要知道，籃球考試中，最可怕的就是失誤，也就是說(shuō)，一旦沒(méi)控制好球讓球跑了，后果將會(huì)是不堪設(shè)想的`“0”分。而我上次就失誤了。俗話說(shuō)得好：“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”雖然失誤沒(méi)有被蛇咬那么嚴(yán)重，但卻足以讓我一聽(tīng)到“考試”、“掐表”這類(lèi)的字眼就緊張。練習(xí)了一小會(huì)兒以后，老師讓我們按學(xué)號(hào)站好。
考試伴隨著一聲尖厲的哨聲開(kāi)始了。第一個(gè)是曉昀，她運(yùn)的嫻熟而自如，不一會(huì)兒就運(yùn)到了對(duì)面。盡管曉昀運(yùn)球運(yùn)得的很好，但我卻無(wú)暇欣賞，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把哨子含到了嘴里。
“嘀”的一聲，哨子吹響了。我快速的把球推了出去，然后自己也像一支離弦的箭一樣躥了出去。我用右手使勁地拍著球，心里想：“只要不分散注意力，就一定不會(huì)失誤的！雖然大腦一片空白，什么都沒(méi)有想，但我還是聽(tīng)到了自己強(qiáng)烈的心跳，這是我的手都有些顫抖了。我定一定神，克制住了緊張的情緒，心里默默數(shù)著：運(yùn)球、變向、運(yùn)球、變向……終于我望到了勝利的曙光。在繞了最后一組桿后，我以最快的速度沖過(guò)了終點(diǎn)線。
“15秒1。”老師大聲說(shuō)。雖然表面上還沉浸在緊張的氣氛中，但我的心里已經(jīng)在跳躍歡騰！雖然這個(gè)成績(jī)和許多同學(xué)比簡(jiǎn)直微不足道，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從失誤到能踏上“優(yōu)”的彼岸已經(jīng)是性質(zhì)上的飛躍！
這一切的成果，都源于平時(shí)的努力。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。付出的努力總和取得的成績(jī)成正比。讓我們堅(jiān)信：付出汗水就一定能收獲光輝閃耀的未來(lái)！
【考試的作文】相關(guān)文章：
考試的作文11-11
考試的作文(精)09-05
實(shí)用的考試的作文09-19
[精選]考試后作文09-09
考試作文07-21
考試感想作文08-03
考試后的作文07-23
[集合]考試的作文08-31
考試感受作文05-16
考試的風(fēng)波作文03-29