植物作文300字大全(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的植物作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植物作文300字 篇1
今年秋游，我們嘉綠苑小學(xué)三（4）班的全體同學(xué)和老師去植物園觀魚(yú)。去植物園的路上，同學(xué)們可激動(dòng)了！大家有的歡蹦亂跳，有的手舞足蹈，都迫不及待地想早點(diǎn)到達(dá)植物園。在秋日陽(yáng)光的'照耀下，同學(xué)們一張張粉紅色的小臉，因?yàn)榕d奮而格外燦爛。可不是嘛，為了這次秋游，性急的同學(xué)都已經(jīng)有好幾個(gè)晚上沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)了。
一來(lái)到魚(yú)池邊，同學(xué)們都禁不住驚叫起來(lái)。哇！這里的魚(yú)可真大真肥啊！它們?nèi)宄扇海闹蟠蟮难劬Γ瑪[著肥碩的尾巴，扭動(dòng)金燦燦的身體，自由自在地在水中游走。它們時(shí)而浮在水面上，悠閑地享受著溫暖的陽(yáng)光，時(shí)而沉到水底，呼呼睡起了大覺(jué)。幾條調(diào)皮的金魚(yú)，順著我們的腳步聲，在水中上下翻滾，跳起了歡快的舞蹈，濺起了一朵朵美麗的水花。還有幾條比較膽小的金魚(yú)，則躲在魚(yú)池中間的雕像后面，偷偷摸摸地吃著我們?nèi)咏o它們的食物。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼工夫就到了該回校的時(shí)間了，同學(xué)們依依不舍地與魚(yú)池里的金魚(yú)道別，心里期待著下一次秋游快點(diǎn)到來(lái)。
植物作文300字 篇2
到大自然中走一走，隨處都能見(jiàn)到植物，在公園裡，在草叢中，在田野裡，在山峰上......植物無(wú)處不在，它們陪伴著我們，養(yǎng)育著我們。
植物和人們的關(guān)係十分密切，人類離不開(kāi)它們，它們的作用可大呢!我們每天吃的谷物，就是大麥，高梁去了外殼，進(jìn)行加工就變成了谷物。比如我們每天吃的米，就是稻子去了皮制成的，還有每天心不可少的蔬菜，水果等也是植物變成的呢!我們喝的飲料、番茄汁，椰子汁等等都是用植物做成的。你可別小看植物喲，你瞧!我們穿的`衣服，也要靠它呢，衣服都是用棉花紡織成布做成的，平時(shí)蓋的被子，鋪的床單，都來(lái)源于植物。逢年過(guò)節(jié)時(shí)，人們總買來(lái)一些鮮花和盆景裝飾家居。另外，樹(shù)木還可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，給我們帶來(lái)清新的空氣，樹(shù)木還能防止噪音。
植物分布廣泛，在茫茫大海中，在烈日炎炎的沙漠裡，但隨著環(huán)境的污染，植物的生存受到了極大的威脅，有的植物已經(jīng)滅絕了。
植物的關(guān)係與人們十分密切，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，為植物創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，讓它們自由生長(zhǎng)。
植物作文300字 篇3
世界上有許許多多的植物，有的人喜歡梅花，有的人喜歡蘭花，有的人喜歡松樹(shù)，而我卻喜歡柳樹(shù)。
春天來(lái)了，河邊的柳樹(shù)也睡醒了，黃褐色的枝條穿上了綠衣裳，還長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光，讓人一看就想摸一摸。從遠(yuǎn)處看，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像一位姑娘的.頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。枝條垂在水面上，蕩漾著粼粼的波紋。
過(guò)了幾天，柳葉旁又多了幾位“鄰居”，它們就像一個(gè)個(gè)綠色的小玉米，陪伴在柳樹(shù)的身旁，形影不離。天氣漸漸變暖，“小玉米”悄然開(kāi)放，小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，河岸一片喧雜的聲音，有人們對(duì)柳樹(shù)的夸贊聲，還有風(fēng)呼嘯而過(guò)的聲音。慢慢的，柳絮飛走了，飛到了另一片土地上，在那里生根發(fā)芽，在不久的將來(lái)，又會(huì)長(zhǎng)出一行行柳樹(shù)。
因?yàn)椤傲迸c“留”諧音，所以，柳樹(shù)也用來(lái)表達(dá)離別之情。
柳樹(shù)真美啊！我喜歡柳樹(shù)，也喜歡它美好的寓意！
植物作文300字 篇4
在我們班級(jí)的窗臺(tái)上擺著三盆綠蘿，他們的葉子挨挨擠擠、密密層層，讓教室顯得生機(jī)勃勃。
他們的葉子有兩種顏色，剛長(zhǎng)出來(lái)的是嫩綠色的，就像抹了一層油一樣，也像有個(gè)小生命在顫抖著。而長(zhǎng)大的葉子就變成深綠色的了。他們的`形狀是桃心形，就像我們?cè)诒硌莨?jié)目時(shí)比在胸口的心。他們的葉脈很有規(guī)律，都是向外延伸的，在背面看就很清楚，摸上去凹凸不平。他們的莖上有很多的結(jié)節(jié)，先從結(jié)節(jié)的地方長(zhǎng)出葉柄，再?gòu)娜~柄上長(zhǎng)出一個(gè)小葉子。等他長(zhǎng)到一定的長(zhǎng)度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的瀑布。
綠蘿不僅生命力強(qiáng)，還能凈化空氣。綠蘿的生命力非常強(qiáng)，他既可以水培，也可以土培，先用剪刀在結(jié)節(jié)處剪斷，放進(jìn)水里，再等他的根長(zhǎng)出來(lái)，然后把長(zhǎng)出根的那株綠蘿放進(jìn)土里，就成了一株新綠蘿了。
他不像鮮花那樣?jì)善G欲滴，也沒(méi)有竹子那樣挺拔的身軀，但是他卻默默地為我們的生活環(huán)境貢獻(xiàn)了自己的力量，我愛(ài)美麗的綠蘿！
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