收獲快樂(lè)作文（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的收獲快樂(lè)作文，歡迎大家分享。
收獲快樂(lè)作文1
平日里我總想做家務(wù)，媽媽怕我耽誤學(xué)習(xí)，不讓我干。假期里的一天，媽媽說(shuō)讓我午飯后擦桌子，我爽快地答應(yīng)，這種小事還能難倒我，沒(méi)門。
沒(méi)想到，午飯后，我就想“罷工”。桌子上有水、油，三四個(gè)大骨頭“聳立”在桌上，還有我掉的'兩顆米粒，大芹菜還向我微笑。媽媽看了看我的表情，會(huì)心的笑了笑，說(shuō)：“我說(shuō)你來(lái)干。”“先把骨頭、米粒、芹菜用抹布趕進(jìn)垃圾桶”，媽媽說(shuō)，我趕快去做，可是桌上還有油漬，媽媽說(shuō)把抹布弄濕，噴上洗碗液，經(jīng)過(guò)這一擦，還不是特干凈。我又將布徹底洗干凈，在桌子上仔細(xì)“推”了一遍，這時(shí)桌面光潔如新。我得意地看著媽媽，媽媽也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這次擦桌子，我知道了，勞動(dòng)也能收獲快樂(lè)。看似簡(jiǎn)單的擦桌子，也要有好辦法，才能事半功倍，學(xué)習(xí)更是如此。
收獲快樂(lè)作文2
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去將近兩個(gè)月了，而我依然記憶猶新。要問(wèn)我什么事讓我記得那么清楚，那就是我和竹笛、烏爾罕一起到敬老院，給那些老人們送獻(xiàn)精美的賀卡和美麗的歌舞這件事了。
這天上午，我們還沒(méi)吃午飯就來(lái)到相約的地點(diǎn)-----香山腳下。人都到齊以后，我們一同來(lái)到附近的一所敬老院，我們又看到了老人們一張張慈祥的笑臉。大家都知道老人們需要?dú)g樂(lè)，而我們到這里來(lái)也是想給老人們送來(lái)一份歡樂(lè)呀!想到這里，我剛才還害羞的`臉也不紅了，第一個(gè)拿起賀卡順手送到離我最近的那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺跟前，輕輕地說(shuō)：“爺爺，給您!”那位白發(fā)蒼蒼的爺爺長(zhǎng)滿皺紋的臉上露出了幸福的微笑，他慢慢地說(shuō)：“謝謝你，好孩子，謝謝你們關(guān)心我們這些老人。”我只感到心里暖洋洋的，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)站了起來(lái)，還是竹笛跑過(guò)來(lái)，把老爺爺輕輕地?cái)v扶著走到舞臺(tái)前，然后又親切地對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我們覺(jué)得跟您們?cè)谝黄鸷芨吲d，我們還準(zhǔn)備了歌舞呢!”“好!好!”老爺爺高興地說(shuō)。“元宵夜，看花燈，……”
伴隨著我們唱的動(dòng)人的歌曲，我們覺(jué)得好快樂(lè)好快樂(lè)。我們?cè)诮o那些老人送去快樂(lè)的同時(shí)，我們自己也收獲了快樂(lè)!
收獲快樂(lè)作文3
收獲是讓人欣慰的事，有的人在付出中收獲了成功，有的人在展示中收獲了掌聲，還有的人在困惑中收獲了鼓勵(lì)，而我在做冰糖葫蘆中收獲了快樂(lè)和喜悅。
暑假的一天，媽媽要教我做山楂味的冰糖葫蘆，我高興極了，于是我把山楂，筷子，竹簽，冰糖從柜子里拿了出來(lái)。
我把山楂放進(jìn)碗里，打開(kāi)水，把山楂清洗得干干凈凈，接著，我拿著筷子，用力地捅入山楂中，山楂中的籽紛紛掉了出來(lái)，可是，總有幾個(gè)硬核怎么也捅不出來(lái)，于是，自己便不想捅了。媽媽看到我這個(gè)樣子微笑著說(shuō)：“思怡，捅山楂籽的時(shí)候要細(xì)心。”我按照媽媽的方法做，果然，山楂籽順從多了，不一會(huì)兒，我和媽媽把山楂籽捅得干干凈凈。
接著，我把山楂串在竹簽上，媽媽在鍋里放上冰糖，坐在火上，少倒一些水，熬成熱糖漿，端在陽(yáng)臺(tái)上。最后拿出熱糖漿，我手里捏著竹簽的底部在糖漿中滾了滾，拿了出來(lái)，放在桌子上，端在陽(yáng)臺(tái)上晾干。不一會(huì)兒，山楂冰糖葫蘆終于做好了。
看著表面變得亮晶晶的`，閃閃發(fā)光的冰糖葫蘆，饞的我直流口水！
我細(xì)細(xì)的品嘗著這美味的冰糖葫蘆，酸中帶甜，甜中帶酸，這滋味吃了第一口，還想吃第二口，吃了第二口還想吃第三口，第四口……令人百吃不厭。
收獲快樂(lè)作文4
俗話說(shuō)，”一分耕耘，一分收獲。”而我今天收獲了快樂(lè)。
一個(gè)烈日炎炎的下午，一群知了在樹(shù)上歡快的歌唱。我沒(méi)有心情在樹(shù)下乘涼，因?yàn)槲壹敝ド蠂逭n，收拾好課本，就跑出家門。
走在大街上，我看見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，背著沉甸甸的包袱，緩慢地走著，汗水已經(jīng)打濕了她的`衣衫，她走走停停，還把包袱放在地上，捶捶背，休息一會(huì)！還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“唉，老了，不中用了” 我心想得趕緊去上課，不然就遲到了！可這位老奶奶真的需要幫助！我到底要不要幫住這位老奶奶呀！我心一橫，連忙向老奶奶跑去，
“奶奶，讓我來(lái)幫你吧！”
“不用了，我不麻煩你了。”
“沒(méi)關(guān)系，離上興趣班開(kāi)始還早呢，我對(duì)老奶奶說(shuō)了個(gè)謊。”
“那好吧，小朋友謝謝你！”
我和老奶奶有說(shuō)有笑，不一會(huì)工夫就到了奶奶家。我告別了老奶奶，飛快地向興趣班跑去。
雖然我遲到了，但我很高興。擦著頭上的汗，我覺(jué)得幫助了別人，收獲了快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文5
《收獲快樂(lè)》自由年華，在飛速流淌，我們隨著歲月而成熟，一切看淡，唯有一種簡(jiǎn)單恬淡的快樂(lè)，洋溢心頭。我知道那一種快樂(lè)是我所向往的。傷落花之謝明月清風(fēng)，琥珀的月色，水波漣漪，一葉殘落的穗花，拂在水面上，隨波逐流，像孤舟，被洶涌的海浪打擊，最后被吞噬。消失在無(wú)邊無(wú)際的波浪之中。穗花就這樣結(jié)束了自己的生命。它生前被人所贊賞它的美麗，死后u，也沒(méi)有聲響，感嘆著綽惜春殘花落。我學(xué)會(huì)了古人的豁達(dá)樂(lè)觀，我收獲這份快樂(lè)。感生活之樂(lè)周末，閑來(lái)與家里人嘮嘮家常，聽(tīng)奶奶講過(guò)去的`故事，聽(tīng)媽媽講節(jié)俗，聽(tīng)爸爸說(shuō)道。在無(wú)形中，我受到了一種教育。一種快樂(lè)，一種心靈的盛宴，那不是很美好嗎？所以我享受這份快樂(lè)。品書韻之美“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。這是何等自信與豪邁。
“暮春三月兮“這是何等愜意。品書韻之美，我知道，我堅(jiān)信，我能成功。現(xiàn)在我能決勝期中考，末考，一年后，我能決勝中考。我們從不成熟走向成熟，得到了無(wú)窮無(wú)盡的人生思考，它將使我受益匪淺。廣東廣州蘿崗區(qū)東區(qū)中學(xué)初二:張啟韜
收獲快樂(lè)作文6
在這個(gè)不同尋常的假期里，我們幾乎每天都在家里呆著。一天，我和媽媽去家門口散步，媽媽對(duì)我說(shuō)：“哎呀，這幾個(gè)月在家里，我們家大寶也吃胖了不少呀，也應(yīng)該多鍛煉鍛煉。”媽媽給我買了一輛自行車，讓我在小區(qū)里練習(xí)。才開(kāi)始時(shí)，我似乎有些羨慕那些會(huì)騎自行車的哥哥、姐姐，但是我連上也上不去，所以我有些泄氣，但媽媽笑瞇瞇的'說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，一定要用心多練幾次就會(huì)了。”媽媽扶著我在小區(qū)里練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，然后悄悄松開(kāi)了手，我還是一樣向前騎去，騎了一兩圈后我才發(fā)現(xiàn)：“咦，媽媽呢？”原來(lái)我會(huì)騎自行車?yán)玻姨吲d了，就這樣我騎了好幾圈都是自己搞定的，后來(lái)我騎的越來(lái)越好了，媽媽讓我到小區(qū)門口買個(gè)調(diào)料也是我騎自行車去的，媽媽直夸我是她的小幫手呢！我聽(tīng)了心里真是比吃了蜜還甜呀！
就這樣，我每天寫完作業(yè)的時(shí)候就會(huì)到小區(qū)里騎自行車鍛煉自己的身體，這樣不僅自己身體健康，而且我還收獲了騎自行車的快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文7
在成長(zhǎng)的道路上，有的人收獲了善良，有的人收獲了團(tuán)結(jié)，有的人收獲了友誼，還有的人收獲了……可是我收獲了許多快樂(lè)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。爸爸、媽媽、我和妹妹一起去動(dòng)物園參觀。在車上，我就已經(jīng)想到了動(dòng)物園里各種各樣的動(dòng)物。來(lái)到動(dòng)物園，在大門口，我就聞到了動(dòng)物園里飄來(lái)的花草芳香。走在動(dòng)物園參觀的`道路上,前面有許多人圍著。突然，人群中發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，原來(lái)是孔雀開(kāi)屏了，十分好看。我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了躺在草地上的“獅子先生”、“飛毛腿”豹子、“獨(dú)行俠”老虎、聰明又狡猾的狐貍、“長(zhǎng)跑冠軍”角馬、身軀龐大的大象、“大力士”猩猩、調(diào)皮的猴子、生活在南極的企鵝、生活在北極的北極熊等等。在這里，我知道了，動(dòng)物們生活在不同的環(huán)境下，都有各自的生活習(xí)慣。
通過(guò)一天的參觀，我看到了很多形態(tài)各異的動(dòng)物，還了解了不少動(dòng)物的生活習(xí)性，真是收獲不少。在獲得動(dòng)物知識(shí)的同時(shí)，我也收獲了許多快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文8
今天，我們班組織同學(xué)進(jìn)行采摘瓜果的活動(dòng)。一大早，我們興高采烈的上了大巴車，去了采摘基地——炮里。到了那里，我們受到了熱烈歡迎，在工作人員的帶領(lǐng)下，先在大棚里摘了綠油油的大辣椒，紅彤彤的西紅柿，又拔了又白又大的'脆蘿卜。讓我感到最有意思的就要數(shù)拔蘿卜了。
我挑了一個(gè)碗口粗的大蘿卜，摩拳擦掌的準(zhǔn)備把它一下子拔出來(lái)。我抓住蘿卜頭的大葉子，使勁地拔，可是蘿卜竟然紋絲不動(dòng)，我記得直撓頭。突然，我想到工作人員剛才對(duì)我們說(shuō)的那番話，拔蘿卜要用巧勁。我想了想，把蘿卜來(lái)回晃動(dòng)了幾下，使蘿卜有些松動(dòng)，我再一用力，可還是沒(méi)有用。外面下著小雨，滴在大棚上，滴滴塔塔的聲音，好像在為我吶喊助威。我又使勁晃動(dòng)蘿卜，終于看到土和蘿卜分的越來(lái)越開(kāi)了，我一使勁，哇！我拔出來(lái)了！
秋天是收獲的季節(jié)，收獲的季節(jié)我也有收獲，我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文9
收獲快樂(lè)容易嗎？你會(huì)嗎？跟我來(lái)！也許每當(dāng)我們與親朋好友在一起時(shí)就會(huì)收獲簡(jiǎn)單而又幸的快樂(lè)。也許每當(dāng)我們翻開(kāi)有趣的連環(huán)畫或豐富的故事書時(shí)。幻想著與五顏六色的蝴蝶一起自由的飛翔就會(huì)收獲短暫的快樂(lè)！也許每當(dāng)我們打開(kāi)電視機(jī)融入到那個(gè)歡快的氣氛，我們?yōu)槟信鹘嵌吲d而擔(dān)憂或打開(kāi)電腦，玩一個(gè)游戲，輕松一下，歡快一下就會(huì)收獲滿意的快樂(lè)！
也許每當(dāng)春天時(shí)搬辦一個(gè)椅子，悄悄的，靜靜的坐下來(lái)，享受一下天空給大地的恩惠；夏天了就去逛逛超市，解解悶，解解乏，聽(tīng)聽(tīng)我們的歡聲笑語(yǔ)；秋天站在寬闊的'馬路邊看著一片一片的落葉落到地面，那是很美的場(chǎng)面；冬天我們一起玩雪球，堆雪人等等真是數(shù)不勝數(shù)啊！也許快樂(lè)需要我們自己制造，我用自己的雙手來(lái)制造！快樂(lè)無(wú)處不在，它就在我們身邊！我把這首詩(shī)送給媽媽祝媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)，祝媽媽永遠(yuǎn)年輕。
收獲快樂(lè)作文10
快樂(lè)無(wú)處不在，收獲友誼快樂(lè)無(wú)比，取得進(jìn)步，快樂(lè)萬(wàn)分，這些快樂(lè)伴隨我們每天健康成長(zhǎng)，在嘗試中收獲快樂(lè)作文450字。但有一種快樂(lè)更具有挑戰(zhàn)性、那就是在嘗試中收獲快樂(lè)。
“不去想象就沒(méi)有嘗試，不去嘗試就沒(méi)有收獲，沒(méi)有收獲就沒(méi)有成與敗，沒(méi)有成功就沒(méi)有快樂(lè)。”這句話很具有哲理性。是啊，萊克兄弟因?yàn)橛掠趪L試，最終成功發(fā)明了飛機(jī)，獲得了成功與快樂(lè)；哥倫布因?yàn)橛掠趪L試、探索，最終發(fā)現(xiàn)了新大陸；李時(shí)珍因?yàn)楦矣趪L試最終完成了《本草綱目》，因造福于人民而快樂(lè)；愛(ài)迪生因永不放棄的嘗試擁有許多項(xiàng)發(fā)明。他們的成功永遠(yuǎn)啟迪我們—要有勇敢嘗試的精神，這樣才能收獲屬于自己的那份快樂(lè)，作文大全《在嘗試中收獲快樂(lè)作文450字》。嘗試可以不斷鍛煉人的意志；收獲可以對(duì)你的嘗試作出評(píng)價(jià)；成與敗勇于嘗試也就成功的邁向夢(mèng)想的第一步。
在人生之路上應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷嘗試，并在嘗試中不斷努力，這樣才能體驗(yàn)出真正的`快樂(lè)，反之，不付出努力最終還會(huì)踏回原點(diǎn)。
請(qǐng)學(xué)會(huì)在不斷嘗試中收獲快樂(lè)吧！無(wú)論學(xué)習(xí)，還是生活；只要勇敢地去嘗試，都會(huì)再嘗試中品味到成長(zhǎng)的滋味，都會(huì)在嘗試中品味到成長(zhǎng)的滋味，都會(huì)在嘗試的過(guò)程中體會(huì)到真正的快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文11
夏日里，我們?cè)谔飯@嬉戲，在小路奔跑，在田野中打滾兒，在池塘邊垂釣……最令我難忘的，就是去山上采蘑菇。
那天和往常一樣，太陽(yáng)發(fā)了瘋似的灼烤著大地，小花小草耷拉著腦袋，無(wú)精打采。平時(shí)聽(tīng)話的老牛，無(wú)論老伯怎么拉拽，似乎也不肯下地干活。
突然，鄰居小胖奔到我的面前：“快下雨拉！快下雨拉！”說(shuō)完，雨點(diǎn)果然落在了我的腦門，我激動(dòng)地說(shuō)：“快！通知大家采蘑菇去。”
幾分鐘后，大家便整裝待發(fā)地排在村南邊的大樹(shù)下。人都到齊了，我們像離弦的箭一樣向山上跑去。風(fēng)聲為我們加油，雨聲為我們喝彩，連枝頭躲雨的鳥(niǎo)兒都仿佛在為我們助威。突然，小胖振臂一呼：“這山上的'蘑菇都是我的，你們都別搶！”我們被他傻傻的樣子逗得樂(lè)死了。
到達(dá)山頂，大家連忙四處尋找蘑菇，不一會(huì)兒，就聽(tīng)有人喊：“我采到了，這蘑菇還挺大的呢！”我們都羨慕極了，每人都鼓起勁兒仔細(xì)尋找，就連臉上的雨水都來(lái)不及擦掉。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)已經(jīng)西下，我們滿載而歸。走在落日的余暉下，每個(gè)人收獲了真正的快樂(lè)。晚上，我們喝著蘑菇湯，我看看你，你看看我，個(gè)個(gè)都興奮極了。
時(shí)至今日，那歡快的場(chǎng)面仿佛還在眼前。
收獲快樂(lè)作文12
寒假里發(fā)生了許多開(kāi)心快樂(lè)的事情：去鄭州體育館、回老家打羽毛球。可最讓我難忘的是寒假里我按老師要求完成了經(jīng)典背誦的作業(yè)。
進(jìn)入寒假的第四天，我的寒假作業(yè)已完成，只剩下背書的作業(yè)。于是我開(kāi)始背書,我先背的是古詩(shī)。俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨。”每一天早上，我八點(diǎn)起床，抓住背書的黃金時(shí)間,我先讀了一遍，而后又在網(wǎng)上找古詩(shī)的意思，寫在一個(gè)本子上，我把意思讀幾遍，再背起古詩(shī)就容易了許多。阿不大一會(huì)我就背熟練了，我很開(kāi)心快樂(lè)。
接下來(lái)是背論語(yǔ)，我根據(jù)下面的解釋一句一句讀，讀著讀著就會(huì)背了，連意思也會(huì)了。我向趙老師匯報(bào)作業(yè)情況，當(dāng)聽(tīng)到我是全班第二名時(shí)，我更是心花怒放。有了趙老師的鼓勵(lì)，我背書的'勁頭更足了。我很快又背會(huì)了名言，但當(dāng)我背到美文時(shí)，一下子被擊垮了。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，總會(huì)想起老師鼓勵(lì)我的話：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我努力堅(jiān)持著每一天晨讀，美文這個(gè)攔路虎終于向我低下了它高傲的頭。開(kāi)學(xué)后，我的作業(yè)被評(píng)為“優(yōu)秀寒假作業(yè)。”
這個(gè)假期我超越了自己，有了更多收獲，特別開(kāi)心快樂(lè)。我用自己的行動(dòng)詮釋了“一份付出，必有一份收獲”的含義。
收獲快樂(lè)作文13
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、白云朵朵的日子里，小紅、小華認(rèn)真地做完作業(yè)，便像脫了韁的野馬，迫不及待在向草坪奔去，因?yàn)樾▲P跳繩十分厲害，小紅不服氣，她的死黨小華很支持小紅，而且要幫小紅練好跳繩，讓小鳳也大開(kāi)眼界，自已也練練踮球，也與小紅比一比。
“一、二、三，開(kāi)始！”小紅和小華異口同聲地說(shuō)，小紅的`手像小鳥(niǎo)的翅膀一樣撲打著，繩子像風(fēng)車一樣呼呼。小華的踮球技術(shù)也很高，他的腳與足球之間好像系了一根線，他踮得那么高，接得那么穩(wěn)，足球就像青蛙一樣跳著，他們比得不分上下，誰(shuí)也不甘示弱，女生畢竟是女生，她說(shuō)了一句什么，一下移了小華的注意力，才一個(gè)回合小華就輸了，怎么辦？小華只有苦笑著幫小紅值日的份兒了，從那以后，他們天天比賽，輸了罰，贏了獎(jiǎng)，他們的成績(jī)漸漸地提高，幾乎超過(guò)了對(duì)手。
真的比賽就要開(kāi)始了，小紅、小華也準(zhǔn)備好了，通過(guò)練習(xí)，他們明白了，要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，不能因?yàn)閯e人的插話而分心，比賽結(jié)果如何，走著瞧！
收獲快樂(lè)作文14
星期四的早上，老師向我們宣布，今年要為我們過(guò)一個(gè)特別有意義的兒童節(jié)。頓時(shí)教室里一片歡呼雀躍。
讓我們四人一組，然后分配各項(xiàng)任務(wù)，有人帶水果刀，有人帶水果，有人帶一次性手套，來(lái)一次有意義的水果拼盤大比拼。
星期五的早上，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，各自帶著準(zhǔn)備好的'材料，大戰(zhàn)一場(chǎng)比個(gè)高下。下午第一節(jié)課，我們拿出了，我們自己準(zhǔn)備的水果，還有廚師帽，圍裙，水果刀，盤子。五顏六色的水果擺放在桌子上，同學(xué)們紛紛的戴上帽子，系上圍裙，我看上去精神十足。老師宣布注意事項(xiàng)后，同學(xué)們開(kāi)始了自我發(fā)揮的階段。有的小朋友想做一只孔雀，有的小朋友想做一棵漂亮的樹(shù)，還有的小朋友做各種各樣的花。我們用靈巧的小手把紅色的火龍果變成了花瓣，用綠色的獼猴桃變成了花的葉子，用黃瓜皮做出了花的枝干，一番忙碌之后，一朵一朵漂亮的花做好了，老師稱贊我們做的花很漂亮，并且給我們的小花拍了照，留作紀(jì)念。
活動(dòng)結(jié)束了，我們津津有味有味地吃著自己的作品，心里別提有多高興了，這次活動(dòng)我不但收獲了快樂(lè)，而且也收獲了團(tuán)隊(duì)的力量，做好一件事情是需要我們每一個(gè)人配合而完成的。
收獲快樂(lè)作文15
在我們成長(zhǎng)的道路中，有的人會(huì)收獲成功，有的人會(huì)收獲勇氣，有的人會(huì)收獲知識(shí)……，而我收獲了快樂(lè)。
在這個(gè)暑假里，媽媽為我報(bào)了許多輔導(dǎo)班，可我最喜歡的'就是乒乓球。之所以我喜歡乒乓球，就是因?yàn)槲颐看稳ザ紩?huì)打比賽，在這幾次比賽中，我收獲了無(wú)盡的樂(lè)趣。
那次我像往常一樣去上課，可卻沒(méi)有想到這是一堂不同尋常的課。為什么呢？就是這節(jié)課要打比賽。聽(tīng)到老師告訴我這個(gè)消息，我頓時(shí)一蹦三尺高。
比賽開(kāi)始了，首先發(fā)球的是我的對(duì)手，比賽則是比三場(chǎng)，最后比出大比分。對(duì)手和我的實(shí)力相當(dāng)，我們不分上下。可是在一個(gè)球上我丟了分，對(duì)手大意起來(lái)。于是，我就在這個(gè)點(diǎn)上，反敗為勝，11：8。
第二場(chǎng)，我有一點(diǎn)驕傲了，可我還是壓制住了對(duì)手，就在我馬上贏的時(shí)候，他一個(gè)猛發(fā)，把球高高拋起，手一抖，腳一跺，球就高速飛起來(lái)。就這樣，我輸了。
第三局，大比分，一比一。“這可是決勝局，一定要贏”。我想，自信和勇敢鼓勵(lì)著我，我一氣呵成，終于，比賽結(jié)束了，我贏了。
這次比賽讓我知道干什么都不能粗心大意，使我收獲了快樂(lè)和自信。
雖然我輸了一局，但是我從來(lái)都不服輸，想到：“我不能輸，下一局一定不能輸。”
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