同學(xué)作文400字

同學(xué)作文400字6篇[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)作文400字 篇1

　　本學(xué)期之初，我從南化四小轉(zhuǎn)學(xué)到了育英二外，見到了許多新的面孔，認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)。其中讓我印象最深的是朱添琪。

　　朱添琪是個(gè)活潑的小女孩。她個(gè)子挺高的，坐在倒數(shù)第二排。她頭上扎了兩個(gè)馬尾辮，更與眾不同的是她把兩個(gè)分開的辮子扎在一起，連成一個(gè)圈，顯得個(gè)性十足。

　　朱添琪特點(diǎn)之一是待人非常熱情，尤其是見到過去的`朋友就顯得十分興奮。有一次，她看見一位幼兒園同學(xué)，就滿懷歡喜地迎上去，說：“Hi！你好！我們?cè)��?jīng)是幼兒園同學(xué)！我是朱添琪，你還記得 我嗎？”而那位同學(xué)似乎忘了她，于是傻乎乎地站著，臉“唰”地一下變紅了。過了一會(huì)，只聽那人吐出含糊不清的一句話：“對(duì)不起，我實(shí)在想不起來你是誰了。”這時(shí)，我原本以為朱添琪會(huì)失望地 離開，沒想到她不但沒有沮喪，反而更來了精神：“沒關(guān)系，你記不記得李辰天一……？”接連一口氣說出了一大串在幼兒園時(shí)的同學(xué)和趣事。最后，那位同學(xué)終于茅塞頓開，記起了眼前的這位可愛的幼 兒園同學(xué)。看他們后來談得那么投機(jī)，我從心里由衷佩服朱添琪。

　　朱添琪就是這么一位活潑可愛、待人友善、充滿熱情的新同學(xué)。

同學(xué)作文400字 篇2

　　嘿！真起勁，我們班這學(xué)期來了一位新同學(xué)——xxx。

　　話得從頭過說起。那天早上，我們正在全神貫注地讀課文呢，忽然，一個(gè)濃眉大眼、皮膚黝黑的“帥小伙”出現(xiàn)在大家的視線中。不必問，肯定是位“新苗”。我定睛細(xì)看，只見他兩只大眼睛炯炯有神，看上去特別機(jī)靈。正當(dāng)大家交頭接耳的時(shí)候，他開始自我介紹起來：“大家好，我叫xxx，今年10歲……我是大家的新同學(xué)。”哈哈，這才是一錘定音！看來是個(gè)很直爽的同學(xué)。我不禁對(duì)他有了幾分好感，在接下來的日子里，我與他之間的友誼越來越深，甚至可以說是“水沖不走，棒打不散了”！

　　xxx的最大優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。有一次，輪到我做值日生，可是作業(yè)還沒完成，怎么辦？就在我急得焦頭爛額之際，xxx伸出了熱情援助的手，幫我完成了值日生工作。xxx還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是做事很認(rèn)真，就連玩游戲的時(shí)候他都能“忠于職守”。有一次，我們玩“槍戰(zhàn)”的'游戲，xxx扮演的是“情報(bào)員”。他可真算得上是“眼觀六路，耳聽八方”，“敵人”一有動(dòng)靜，他立刻向“指揮部”匯報(bào)。由于他的情報(bào)準(zhǔn)確，再加上我指揮得當(dāng)，哈哈，我們將“敵方”一舉殲滅，大獲全勝。

　　好了，我和xxx的故事就先說到這兒吧，等以后有了更精彩的我再慢慢“說書”給你們聽，讓你們和我一起來分享，好嗎？

同學(xué)作文400字 篇3

　　讀一年級(jí)的時(shí)候，總感覺還要讀到六年級(jí)，好遠(yuǎn)啊！讀六年級(jí)了，又感覺六年好短，想必每個(gè)人都是這樣想的吧！六年真的非常短，珍惜和同學(xué)，老師，在一起的每一天，六年級(jí)了總是要經(jīng)歷一場(chǎng)‘生死’大戰(zhàn)。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我跟閨蜜吵架，簡(jiǎn)直不可想象-------體育課我們?cè)谝黄鹜嬗螒颍�在玩編花籃，我們唱了起來， 編編編花籃，花籃里面有小孩，關(guān)心怡要摔不摔的`，她突然推了我一把，她站穩(wěn)了，我反倒摔了，膝蓋流血了，她們走過來扶我，關(guān)心怡也走過來扶我，我對(duì)她說了一句：‘不要你扶我，卑鄙小人’，關(guān)心怡說：‘我又不是故意的，我跟你道歉可以了吧，對(duì)不起’，我說：“如果道歉有用，還要警察干嘛，你要摔倒了，你跟我們說不就得了，你干嘛要推我，害的我膝蓋流血”，她一臉嫌棄，什么也沒說轉(zhuǎn)身就走，我并沒有叫她留下。

　　第二天中午，我總感覺少了誰，想跟關(guān)心怡解釋，可我就是開不了口，一周過去了。星期一，我打算去跟她解釋，沒想到，她主動(dòng)來跟我道歉，之后，我們和好了，一起玩游戲，有她一起真好。三年過去了，我們也都上六年級(jí)了，我們?cè)僖矝]耍過小孩子脾氣。

　　時(shí)光流逝，暑去寒來，珍惜在學(xué)校的每一天。

同學(xué)作文400字 篇4

　　我們小組有一個(gè)智多星，他足智多謀，成績(jī)優(yōu)異。想知道他是誰嗎？且聽我慢慢給你道來。

　　他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時(shí)忽閃忽閃的，靈感一下子就來了。他還有一對(duì)大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的'手抄報(bào)，而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰了嗎？對(duì)，他就是我們組的楊耀愷。

　　楊耀愷在我們組是一號(hào)，而我是二號(hào)。由于他腦筋十分靈活，上數(shù)學(xué)課時(shí)，當(dāng)我遇到什么不會(huì)的題，他都會(huì)耐心地教我。就連我們一塊在操場(chǎng)玩耍時(shí)，他也會(huì)給我們?cè)O(shè)計(jì)好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒有帶語文書，正當(dāng)我無計(jì)可施的時(shí)候，是他把自己的語文書拿來，我們一起看。

　　他還有一個(gè)愛好，就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)他也有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是不愛回答問題，偶爾才回答一次，這一點(diǎn)如果能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會(huì)名列前茅了。

　　這就是我們的智多星，他是不是很優(yōu)秀呀！

同學(xué)作文400字 篇5

　　今天陽光明媚，萬里無云。我總覺得今天會(huì)有一件快樂的事要發(fā)生。

　　果然不出我所料，上午讀報(bào)課的時(shí)候，老師微笑著走進(jìn)了教室，老師對(duì)我們說：“今天是馬悅同學(xué)的生日，他的爸爸媽媽為了讓我們分享這份快樂，特地買了一個(gè)大大的生日蛋糕。”

　　說著就拎出一個(gè)精致的大蛋糕，老師解開淡粉色的絲帶。哇！

　　我和同學(xué)們著實(shí)吃了一驚，這個(gè)大蛋糕可真漂亮，鮮白的奶油上有幾朵紫色的紫羅蘭，紫羅蘭代表了友誼，旁邊還擺了幾塊水靈靈的水果，光看就讓人垂涎三尺。

　　老師讓馬悅同學(xué)的幾位好朋友上臺(tái)來，為馬悅同學(xué)點(diǎn)上了十根蠟燭。我們?cè)谂_(tái)下默默地住馬悅同學(xué)健康、快樂。火苗歡快地跳動(dòng)著，好像在一邊把我們的祝福傳遞給馬悅同學(xué)，一邊為她慶祝10歲生日。馬悅的臉被映得紅彤彤的，猶如一朵綻開的鮮花。等馬悅同學(xué)在心里默默地許愿以后，大家迫不及待地蜂擁而上，把馬悅同學(xué)（也可以說是講臺(tái)）為了個(gè)水泄不通，然后吹滅了蠟燭。

　　老師又對(duì)我們說：“這個(gè)蛋糕這樣誘人，同學(xué)們也很想來嘗一嘗了,是不是？那好，下面就讓我們更馬悅同學(xué)一起來分享這個(gè)美味、誘人的`大蛋糕吧！”“耶！”全班同學(xué)一起歡呼起來。

　　老師把蛋糕切成一塊一塊的。裝在精致、鑲有小花的碟子里，分給我們吃。跟這么多同學(xué)一起吃蛋糕，我覺得這一次的蛋糕比起平常過生日時(shí)吃的蛋糕來真是別有一番風(fēng)味。

　　馬悅同學(xué)也一定會(huì)覺得這是她過得最快樂，最幸福的一次生日呢！

同學(xué)作文400字 篇6

　　“嘩啦，嘩啦!”又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當(dāng)空，可下午就下起了大雨，一直到放學(xué)還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發(fā)愁呢!

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，啊!是陳曉，她的手里拿著一把不大的雨傘。她朝我看了看，問道：“你沒帶雨具嗎?”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她微笑著對(duì)我說：“我和你一塊兒走吧。”我聽了十分高興。陳曉撐開了那把傘，我鉆進(jìn)傘下和她一塊兒走進(jìn)了大雨中。

　　我倆一路上說說笑笑，開心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時(shí)，陳曉的爸爸來接她了。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎么往下走啊!我又露出了愁容。

　　我的這一變化似乎被陳曉發(fā)現(xiàn)了。她看看下著的大雨，又看了看我，急忙轉(zhuǎn)過頭小聲跟她爸爸嘀咕著什么，看得出她比我還著急。過了一會(huì)，她露出了笑容，對(duì)我說：“我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家。”說完，她就把傘往我手里一塞。

　　我接過傘，眼睛濕潤(rùn)了，好半天才說出一句話：“謝謝你!”可陳曉卻說：“謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀!”邊說邊擠進(jìn)了她爸爸的傘里，漸漸地走遠(yuǎn)了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠(yuǎn)去的背影……

　　路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開在雨中的'花。我覺得其中最漂亮的是我的那朵，因?yàn)樗�是同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花。

【同學(xué)作文400字】相關(guān)文章：

同學(xué)的作文06-27

同學(xué)的作文06-18

給同學(xué)作文01-12

我的同學(xué)作文10-01

我的同學(xué)作文10-01

我的同學(xué)作文09-08

我的同學(xué)作文09-08

我的同學(xué)作文09-08

我的同學(xué)作文09-08

我的同學(xué)作文09-08