春游的作文集合（3篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的春游的作文3篇，希望對大家有所幫助。
春游的作文 篇1
“29號，30號，明天就要去春游了。”我興奮地大喊。我的學校組織的春游很快就到了，春游的地點是大名遠揚，具有文化氣息的梁祝公園。
第二天早上我們8：30我們便來到了公園，我們參觀了梁山伯的古墓，博物館里珍藏的文物，還了解了相關的歷史背景——一段曲折的愛情故事。不過最讓我感興趣的還是DIY制作松花團。
我們參觀完博物館來到做松花團的地方，放眼望去桌子上擺滿了整齊的工具，心中不由得想大干一場。桌上有松花粉、芝麻餡和一雙一次性手套。帶上手套，工作人員給我們每個人發面團，那嫻熟的動作，看的人瞠目結舌，把面團一擠一放，很快每個人面前有了六個面團，接著工作人員開始講解如何制作松花團。
第一步先把面團壓扁，然后在團子中心放入芝麻餡，再進行對折將餡包好，然后用手把面團揉成園，象湯團一樣。第三步 放入松花粉，最后用模具在面團上印花紋，一只松花團就做成了。
同學們看了之后躍躍欲試，恨不得馬上開始，任逸旸說：“看我怎么做黑暗料理。”說著把餡料胡亂一擠，馬上放入模具上用手掌用力砸，然后把面團倒出來，呵呵，沒有一點花紋。我小心翼翼地把面團壓扁放入餡料，面團像個頑皮的孩子，在我的手里怎么也不肯變成湯圓的樣子，有時一用力餡料就淘氣地從面團里鉆了出來，在我的不懈努力下，終于第一只松花團橫空出世了。抬頭看看周圍的'情況，有的同學為了省時間，直接把幾個面團合成了一個，像一個白色的小怪物；有的同學干脆不印花紋，直接把面團放進盒子里；還有的同學不印花紋不罷休，一直在努力的按壓著。我鎮靜的做自己的事，做完第三個，看到同學們大部分做完了，心急如焚，顧不上什么質量，面團像一坨爛泥，不管了，豁出去了。
抖了抖身上的面粉，排著隊去戀戀不舍吃午飯，真想再做幾個，我想自己動手去做，會得到自己來自心底的滿足。
春游的作文 篇2
沐浴著和煦的春光，在這陽光明媚的日子里，我們乘坐者旅游大校——羑和學。
一路上，同學們有說有笑，列車里到處洋溢著我們的歡歌笑語，而我不顧及這些，心早已飛到了羑河村小學，我構思著我與即將見面的小伙伴相見的情景、玩耍的情景、聊天的情景、贈送禮物的情景，想著想著，車突然停了，原來我們到達了。
一下車，我們排著整齊的隊伍，走進了樸素而又帶著濃厚的鄉村氣息的學校。一進學校，他們的學校領導熱情地接待了我們。接著，在熱烈的歡迎儀式上，我們的學生代表——姬碩新，她慷慨激昂地號召我們每個人都要結交到自己“手拉手”的朋友，并和手拉手共同努力，共同進步。然后我們各自去尋找手拉手的伙伴。我找了一個小姐姐，我們兩個做了互相介紹，一會兒我們便熟悉了。她叫李夢晨，比我大歲，
是班里的佼佼者，她喜歡唱歌、看書，是一位聰明可愛的女孩。我非常喜歡她。為了表達我的`心意，我把我精心準備的信和禮物——日記本送給了她。并告訴她，這個本是我們友誼的見證，而且寫有我的通信地址，希望她能與我多交流，讓樹開花結果。
時間轉瞬即逝，就要離開宴席，我相信不久的將來，我們會再度重逢，互訴衷腸。
再見，我的手拉手朋友！讓我們一起努力，一起加油，一起奔向美好的明天！
春游的作文 篇3
今天，天氣晴朗，朵朵白云在藍藍的天空中飄蕩。我和同學們在老師的帶領下去金花茶公園春游。
我們上了車，在歡聲笑語中，不知不覺地來到了金花茶公園。公園里小鳥在歡快的歌唱，它好像在說：“歡迎你們的到來。”碧綠的小草，朝我們招手。溫暖的.太陽照耀著我們，陣陣春風吹拂著我們，高大的樹木列隊迎接我們。
我們在公園里盡情的玩耍、做游戲。玩累了，小朋友們拿出了準備好的食物，放在一起共同分享，大家開心極了，像一朵朵幸福綻放的花兒。
金花茶公園給我留下了深刻而美好的印象。
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