描寫(xiě)感悟的作文

描寫(xiě)感悟的作文[優(yōu)選10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)感悟的作文10篇，歡迎大家分享。

描寫(xiě)感悟的作文 篇1

　　生活的定義對(duì)我而言，我好像不知道去形容，也說(shuō)不出那種感覺(jué)。但是偶爾會(huì)讓我覺(jué)的很快樂(lè)，有的時(shí)候也會(huì)感到小小的傷感。就好像四季一樣，每次都會(huì)給人不同的感覺(jué)。活的很多姿，活的很有含義。不知道是什么時(shí)候，我好像告別了很多東西。像曾經(jīng)的童年，曾經(jīng)的懵懂還有曾經(jīng)的故事。是時(shí)間慢慢推著我走過(guò)來(lái)，還是我一直沒(méi)有回過(guò)頭的前進(jìn)。現(xiàn)在的自己，漸漸的成熟，漸漸的穩(wěn)重，可是卻始終長(zhǎng)不大。簡(jiǎn)單的想法，讓我活的很單純，活的很幼稚。我知道，這樣的自己是不適合走向社會(huì)的，可是我不能永遠(yuǎn)不走出去，總是會(huì)有一天，我要一個(gè)人面對(duì)困難，一個(gè)人去闖出屬于我的那份小天地。看看現(xiàn)在的青春時(shí)鐘，好像那并不是很遠(yuǎn)，反倒就在眼前。這時(shí)候的自己，會(huì)很迷茫，會(huì)很失落，像一個(gè)流浪的旅者，毫無(wú)目的的走著，在那個(gè)失落的國(guó)度中徘徊。有人說(shuō)，你需要一個(gè)引導(dǎo)者，也有人說(shuō)你需要自己清醒。是啊，自我清醒加上一個(gè)引導(dǎo)者，或許能帶你走出去，走出那個(gè)迷茫的路途。每個(gè)人都有那樣的困惑，可是又有幾個(gè)人能帶你走出呢？一個(gè)用心的引導(dǎo)者告訴了你正確的路，可是還在執(zhí)著的你會(huì)聽(tīng)進(jìn)他們的忠言么？一味的孤獨(dú)的面對(duì)困難，卻不敢正視的面對(duì)自己。即使有更多的引導(dǎo)者也毫無(wú)作用。心封存的不是寂寞而是記憶，把悲傷和痛苦都一并的埋葬的心的深處，那不會(huì)緩解痛苦的感覺(jué)，反倒是掩藏了更為難過(guò)的悲傷。

　　正確的看待自己很重要，認(rèn)清自己的那一刻，就像破開(kāi)黑夜的黎明，讓人會(huì)看到希望。當(dāng)希望的種子撒下的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)芽開(kāi)花，然后慢慢的走向所有的光明。總有很多的東西不得不讓我們?nèi)ド崛ィ�一次的舍棄可能讓你成就未�?lái)也可能讓你后悔一生。舍棄的同時(shí)伴隨著就是得到。關(guān)鍵看你得到的東西和舍棄的東西是不是成正比呢？有句話(huà)說(shuō)：愛(ài)一個(gè)人不需要得到她。失去的是你和她一起的幸福，得到的是內(nèi)心對(duì)她的祝福。這樣的交換不知道值不值得，其實(shí)很多東西不是非要比較，也不是所有的東西都可以等價(jià)交換的。愛(ài)情，就好像不是那么容易。有些時(shí)候，我們把愛(ài)情當(dāng)做了可交換的東西，而且還是那么的廉價(jià)，廉價(jià)的讓我們無(wú)法接受，生活的`現(xiàn)實(shí)讓我慢慢忘記了過(guò)往那些的美好，總是在追求物質(zhì)的享受，而真正值得我們享受到的東西，在也找不到了。現(xiàn)實(shí)主義者會(huì)反駁說(shuō)：你生活在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，就要現(xiàn)實(shí)些，連生活的基本都不能保證，還談?wù)撌裁淳�神享受啊。是啊，現(xiàn)實(shí)的殘酷把我們狠狠的拉在當(dāng)下，似乎沒(méi)給我們一點(diǎn)逃脫的機(jī)會(huì)。可是，僅僅因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，就讓我放下那些美好的東西，我真的放不下，那些東西不是任何物質(zhì)能彌補(bǔ)的。人生是很短暫，但慢慢被物質(zhì)侵襲的我們，不就如同提線木偶么。精神上的空缺讓我們會(huì)如空殼子一樣，沒(méi)有任何的感想，沒(méi)有任何的感情的波動(dòng)，那樣的生活未免太空虛了。活著，就讓你的人生完整下來(lái)。

　　燈熄了，天黑了。夜，深了。可心的跳動(dòng)還沒(méi)停止，生活的腳步還沒(méi)有停止。黑暗不是終結(jié)，那只是黎明的開(kāi)始，是預(yù)示著光明即將到來(lái)的征兆。悲觀的想法讓它隨風(fēng)而去吧，消失的不是感情的缺，而是剝?nèi)チ吮�的念想。既然人生短暫，那我們就在短短的生命中，燃燒出屬于自己最靚麗的煙花，讓 它點(diǎn)綴到黑暗的夜，讓它照亮到心里的每個(gè)角落，驅(qū)散那些黑暗的情緒吧。生活還是充滿(mǎn)很多美好的，你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一扇明亮的窗，迎接所有的光明，迎接那份幸福感。

　　舍得、正視、希望、生活、勇敢的去擁有吧，你會(huì)活的很精彩！

描寫(xiě)感悟的作文 篇2

　　我曾經(jīng)彷徨過(guò)，等待過(guò)，可你從來(lái)都不曾停下你急促的腳步，但我卻靜靜站在原地思考，或許我們的步伐不相同，又或許我們的目標(biāo)不同，問(wèn)候如果成為牽絆你的繩索，或許我不應(yīng)該對(duì)你有過(guò)多的問(wèn)候；關(guān)心如果成為阻礙你無(wú)形的墻壁，或許我不應(yīng)該把我的關(guān)心變成一道道墻壁，“地球不會(huì)因?yàn)闆](méi)了任何一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)”，對(duì)你而言：“身邊多一個(gè)人和少一個(gè)人，沒(méi)什么區(qū)別”，當(dāng)一個(gè)經(jīng)常過(guò)問(wèn)你的一天都在干什么，或是在你生病的時(shí)候?qū)δ銌?wèn)候的人，你會(huì)對(duì)TA的行為感到討厭嗎？當(dāng)然每個(gè)人的感覺(jué)都是不一樣的，所以不能一概而論，所以說(shuō)要因人而異。每個(gè)人的思想信念不同，所以才會(huì)成就我們這個(gè)千奇百怪的世界，性情各異的人……

　　在這個(gè)世界上，自己就是任何的根本：你做錯(cuò)了什么事情，首先不是乞求別人的原諒，而是應(yīng)該讓自己明白自己錯(cuò)在什么地方，從警醒自己不能再次犯這類(lèi)錯(cuò)誤，人是不完美的，每個(gè)人都有錯(cuò)誤的時(shí)候，錯(cuò)誤是人完善和修飾自己所必須經(jīng)過(guò)的。人犯錯(cuò)誤是可以原諒的，可如果在某個(gè)問(wèn)題，一而再再而三的犯這類(lèi)錯(cuò)誤，那么你就要好好思考，自己有沒(méi)有在上一次錯(cuò)誤中反省過(guò)來(lái)。

　　人生如果像一道菜，那么生活就是炒菜的鍋爐，而人就是炒菜的人，人不可能從一出生就成熟，需要生活的磨礪，才會(huì)懂得種種酸甜苦辣，才會(huì)從生活中汲取經(jīng)驗(yàn)、從而收獲精神、物質(zhì)的雙重財(cái)富，這財(cái)富是他人所無(wú)法竊取的；就好比你不可能一開(kāi)始就會(huì)炒菜，而菜也不是從一開(kāi)始就是熟的`，需要在鍋爐中不斷翻炒，在不斷翻炒的過(guò)程中，你還需要添加調(diào)料，而且或許有時(shí)候不是一定會(huì)取得成功，而是需要在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，失敗給你的永遠(yuǎn)不是打擊，而是經(jīng)驗(yàn)。在反復(fù)總結(jié)以后，我相信一道秀色可餐的美食會(huì)是你的杰作！

　　然而愛(ài)是一種責(zé)任，更是一種付出，不愛(ài)請(qǐng)釋手離別，愛(ài)請(qǐng)努力珍惜。世界上沒(méi)有任何人有責(zé)任和義務(wù)去等待；你也沒(méi)有任何的權(quán)力去要求別人的等待。結(jié)合生活方方面面，編寫(xiě)出精彩的人生劇本，打造絢麗人生舞臺(tái)，導(dǎo)演出一場(chǎng)完美人生。

　　！

描寫(xiě)感悟的作文 篇3

　　憂(yōu)愁、害怕、開(kāi)心、郁悶……在你的成長(zhǎng)路上，這些滋味一定都品嘗過(guò)的吧。

　　我，已經(jīng)11歲了，遇到的煩惱數(shù)不勝數(shù)。從我記事的時(shí)候起，重男輕女的外婆就不怎么給我好臉色看。我一直努力讓她喜歡我，我想證明給外婆看，女孩不比男孩差勁。現(xiàn)在，我在報(bào)刊上發(fā)表了兩篇習(xí)作，擔(dān)任了班級(jí)的小干部，外婆漸漸喜歡我、疼愛(ài)我了。這幾年的奮斗拼搏，總算沒(méi)有竹籃打水——一場(chǎng)空。

　　你有過(guò)恐懼的時(shí)候嗎？記得前年，爸爸媽媽讓我一個(gè)人睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)口答應(yīng)，可到了晚上，便打退堂鼓了。我的房間漆黑一片，讓我想起了《聊齋》。我鉆進(jìn)被窩，身上瑟瑟發(fā)抖，非常后悔看了那部鬼電視劇。我困得實(shí)在受不了，在害怕中居然睡著了！時(shí)間一久，堅(jiān)持獨(dú)自睡覺(jué)，我和黑影我交了朋友，膽子變大了，我很自豪。

　　“哈哈哈”，同桌講的笑話(huà)真有趣；“嘿嘿嘿”，這是我在捉弄表妹發(fā)出的奸笑聲；“呵呵”，這是我在收到好友一份令人驚喜的生日禮物，而開(kāi)心地露出了大門(mén)牙……

　　煩惱事又來(lái)找我了，唉，為什么要考試？為什么我的成績(jī)總是80幾分，不上不下？我已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，是因?yàn)闆](méi)有掌握學(xué)習(xí)方法嗎？要是世界上有包治難題的`靈丹妙藥就好了，花再多的錢(qián)，我也要買(mǎi)一顆！

　　“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”這首歌你一定聽(tīng)過(guò)的吧。媽媽上個(gè)星期幫我買(mǎi)了一套楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)合集，這套書(shū)我日盼夜盼，終于可以大飽眼福，看個(gè)痛快了。

　　成長(zhǎng)路上風(fēng)景很美妙，崎嶇和坎坷也少不了，但只要勇敢面對(duì)，你就是最棒的。要相信，上帝在關(guān)閉了一道門(mén)的同時(shí)，肯定也為你打開(kāi)了許多扇希望之窗！

描寫(xiě)感悟的作文 篇4

　　在我腦海里，有許許多多的感動(dòng)的事，但其中有一件事最令我難忘。

　　黑夜因?yàn)橛辛嗣髟碌囊r托而更美麗，小溪因?yàn)橛辛所Z卵石的存在而更清澈，鮮花因?yàn)橛辛司G葉的環(huán)繞而更嬌艷，人間因?yàn)橛辛烁袆?dòng)而更美好。生活中有一件小事給我留下了深刻的印象，爺爺那濃濃的愛(ài)，暖暖地環(huán)繞著我。也許在我的記憶中，隨著時(shí)光的流逝，別的事都已慢慢褪色，但這件事將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

　　記得那一次，我的胃不知怎么，連續(xù)疼了好幾天，特別難受。我什么也吃不下，只是捏著鼻子吃藥。爺爺奶奶看我一天天瘦下去，心里很不是滋味，每天變著樣給我做好吃的。一天晚上，天下著瓢潑大雨，我突然間想吃桔子，就隨口叨咕：“要是有個(gè)甜甜的.桔子該多好啊！”我只是隨口一說(shuō)，心想爺爺明天一定會(huì)給我買(mǎi)桔子的。誰(shuí)知，爺爺在地上轉(zhuǎn)了兩圈，說(shuō)：“單位有點(diǎn)事，我得去看看。”說(shuō)完，不顧我和奶奶的強(qiáng)烈抗議，拿起雨傘，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向雨中。

　　我心里默默祈禱，爺爺可千萬(wàn)別被淋濕呀！七點(diǎn)、八點(diǎn)、九點(diǎn)??時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我迷迷糊糊快睡著了，隱隱約約聽(tīng)到了敲門(mén)聲。呀！爺爺回來(lái)了。我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，打開(kāi)門(mén)一看，爺爺?shù)囊路�全濕了，水珠順著衣領(lǐng)、褲腳滴成了幾條細(xì)細(xì)的雨線，鞋子里也灌滿(mǎn)了水，看上去像一只落湯雞。爺爺不顧滿(mǎn)身泥水對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，擱酸了就不好吃了。”看著黃燦燦的桔子，我不僅鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，各種想法涌上心頭。這么晚，又下著大雨，附近的水果店都關(guān)門(mén)了，為了這幾個(gè)桔子，爺爺?shù)美@出很遠(yuǎn)的路。頓時(shí)，一股暖暖的愛(ài)瞬間將我包圍。我的感悟作文500字

　　如今，這件事雖然過(guò)去很久了，但我還是記憶猶新。它將會(huì)成為我記憶天空里最亮的一顆星星。

描寫(xiě)感悟的作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期將過(guò)，回想起進(jìn)入這個(gè)新集體的這段時(shí)光，一霎時(shí)，我感到了我正在成長(zhǎng)。

　　我本應(yīng)該像小學(xué)一樣是平平靜靜、默默無(wú)聞的成為初中這個(gè)班集體的一份子，可生活卻變得不一樣起來(lái)。軍訓(xùn)后開(kāi)學(xué)的第一天，就出現(xiàn)了翻天覆地的變化，莫不相識(shí)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了我，我不可思議的被選做班長(zhǎng)。以前只當(dāng)過(guò)衛(wèi)生委員的我，一下子就當(dāng)上了班長(zhǎng)，萬(wàn)分的不適應(yīng)。一開(kāi)始，班里有我在與沒(méi)我在都一樣，都是吵吵鬧鬧。初次面對(duì)吵鬧的班級(jí)，我只能不知所措地站著，各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結(jié)起來(lái)，愣了半天，才意識(shí)到我是班長(zhǎng)，只好對(duì)同學(xué)硬生生的.叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當(dāng)班長(zhǎng)的第一個(gè)開(kāi)端，接下來(lái)的班長(zhǎng)生涯，就在這句“安靜”中打開(kāi)。沒(méi)有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我被別人稱(chēng)作最差的班長(zhǎng)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理，卻沒(méi)有多少人認(rèn)可。除了失望，我更加的努力為班級(jí)服務(wù)。從中，我懂得了奉獻(xiàn)不需回報(bào)。雖然馬上要重選班干部了，但我從為班級(jí)服務(wù)的這段時(shí)期中成長(zhǎng)了，能否再選上班長(zhǎng)我都不太介意了。

　　初中生活，我還學(xué)會(huì)了很多。從一開(kāi)始連一句“起立”都會(huì)忘了喊，再到后來(lái)能脆生生、響亮的喊出“起立”這個(gè)簡(jiǎn)單但又有力的詞語(yǔ)，我明白了要大方；從一開(kāi)始成績(jī)的起伏不定到，再到后來(lái)的平穩(wěn)，我學(xué)會(huì)了保持；從一開(kāi)始被選為當(dāng)配角，再到后來(lái)請(qǐng)求試當(dāng)主角，我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取；從一開(kāi)始看到運(yùn)動(dòng)會(huì)要報(bào)名項(xiàng)目而望而卻步，再到后來(lái)報(bào)了無(wú)人愿跑的一千五百米，我學(xué)會(huì)了嘗試······

　　初中，我踏上了成長(zhǎng)的道路。

描寫(xiě)感悟的作文 篇6

　　“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，這是我一直信仰的話(huà)語(yǔ)，無(wú)拘于世俗的目光，隨心而行，創(chuàng)造屬于自己的舞臺(tái)，揮灑屬于自己的人生……

　　鳥(niǎo)兒展翅飛翔，天空是它們的舞臺(tái);魚(yú)兒暢游戲水，大海是它們的舞臺(tái)……世間萬(wàn)物，都在扮演著不同的角色，演繹著生命的極致。當(dāng)我看了《生命制高點(diǎn)》，才感悟到：人生-命運(yùn)-抗?fàn)?制高點(diǎn)!

　　在那本厚厚的書(shū)中，記錄了一個(gè)個(gè)感人肺腑，催人奮發(fā)的故事，烈地震撼著我的心靈。一個(gè)殘疾人技術(shù)團(tuán)，面對(duì)身體的缺陷，命運(yùn)的不公，他們沒(méi)有感嘆命運(yùn)，沒(méi)有抱怨生活，他們與之抗?fàn)帯�奮斗。在人生的舞臺(tái)上跳躍、奔騰、向世人高呼理想……一切在樸實(shí)中開(kāi)始，卻在激昂沸騰的掌聲中結(jié)束，觀眾被他們自不息的精神所感動(dòng)，被他們身殘志堅(jiān)、笑對(duì)人生的態(tài)度所鼓舞。一切的一切，都是源于他們心中的理想。

　　當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，人們總是抱怨，卻不知還有一個(gè)更大的災(zāi)難正在別人身上發(fā)生。發(fā)生了并不可怕，在于你怎樣看待，是沉溺還是抗?fàn)?

　　穆建新，一位患有先天性軟骨營(yíng)養(yǎng)障礙的殘疾人，輪椅成了她的腳，她的生活，甚至一切。面對(duì)他人的歧視、學(xué)校的`排擠、社會(huì)的唾棄，他并沒(méi)有悲觀失望，自暴自棄，反而身體的殘缺讓她過(guò)早成熟，看盡人間冷暖，全心投入學(xué)習(xí)中，后來(lái)考上了長(zhǎng)春大學(xué)，成為第一個(gè)殘疾人大學(xué)生。然而，她的災(zāi)難并沒(méi)有結(jié)束，一個(gè)災(zāi)難的結(jié)束意味著另一個(gè)里程碑的開(kāi)始，她應(yīng)征工作，卻處處碰壁，幾經(jīng)風(fēng)雨，她和妹妹(健全人)創(chuàng)辦了今天家喻戶(hù)曉的“心靈之星藝術(shù)團(tuán)”。

　　她，一個(gè)殘疾人，靠著自己的意志、夢(mèng)想，登上了人生的顛峰，創(chuàng)造了讓世人驚嘆的奇跡，在舞臺(tái)上向世人顯示殘疾并不代表殘廢。

　　風(fēng)是綠色的，水是藍(lán)色的，火是紅色的……萬(wàn)事萬(wàn)物，皆有一種專(zhuān)屬的顏色，因?yàn)槔硐耄�他們擁有了屬于自己的顏色�?/p>

　　夢(mèng)想吧，朋友!

　　人生即是舞臺(tái)，生命的盡頭才是謝幕。

　　請(qǐng)?jiān)谌松�的舞臺(tái)上盡情揮舞人生!

描寫(xiě)感悟的作文 篇7

　　成長(zhǎng)需要什么？相信不同的人會(huì)有不同的答案，有的人需要鼓勵(lì)和理解；而有的人只需要一句話(huà)，便可以蛻變。而從我親身經(jīng)歷的兩件事中，我認(rèn)為：成長(zhǎng)需要磨練。

　　第一件事是我在三年級(jí)的時(shí)候，我榮幸的進(jìn)入了大隊(duì)委的.行列。一開(kāi)始，我還對(duì)大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)感到好奇與興奮，可是，干了幾個(gè)月后，我漸漸感到厭倦，對(duì)每個(gè)星期千篇一律的工作感到厭煩，我越來(lái)越反感，甚至不想干了。當(dāng)我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出校門(mén)，而我卻要留在校園中工作到六點(diǎn)，有時(shí)還要遭受老師們的誤解和非議。讀四年級(jí)的我心里是多么不平衡啊！這時(shí)，書(shū)中的一句話(huà)點(diǎn)醒了我：做一件事，要不然就不去做，否則，就一定要把它做好。通過(guò)幾天的思考，我慢慢認(rèn)識(shí)到大隊(duì)委工作對(duì)我的鍛煉是很好的，所以我盡全力去做了，那些愛(ài)挑刺的老師也不找茬了。我也覺(jué)得自己成長(zhǎng)了，變得有責(zé)任感了。

　　第二件事是在今年的十月份發(fā)生的，我因口腔潰瘍，在用藥無(wú)效的情況下，不得不用手術(shù)切除潰瘍面。做手術(shù)時(shí)雖然很疼，但我堅(jiān)強(qiáng)的忍受了下來(lái)，因?yàn)檫@是我自己必須要面對(duì)的。做完手術(shù)后，我看見(jiàn)衣服上濺得都是血，都不知道我是怎么承受下來(lái)了……我似乎懂得了承受，忍受生活中，或是病痛中的痛苦，也是一種特殊的磨練。

　　通過(guò)這兩件事，使我懂得了生活與工作都要經(jīng)得起磨練，磨練能使人真正的增強(qiáng)意志力，也能讓人更加堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不論遇到什么困境。

描寫(xiě)感悟的作文 篇8

　　我如在秋天開(kāi)放的小花，風(fēng)雨晴曬。穿越流年，重回滄海彼岸。年輕的你我，斜陽(yáng)陌上，暗香落處，初初才見(jiàn)。秋花正開(kāi)，長(zhǎng)天正藍(lán)。你，不知前方風(fēng)雨欲來(lái)。我，不知碧水那頭，蕭瑟漫漫。還記得前世的約定，所以今生長(zhǎng)成一片葉，豎立成帆的模樣，為你分辨風(fēng)的方向，一起去遠(yuǎn)航。不，是一起過(guò)盡萬(wàn)水千山，去到天邊，去到最遠(yuǎn)的地方。那里有白云依山，有鳥(niǎo)兒逐風(fēng)，有明月暖陽(yáng)交替輪轉(zhuǎn)，還時(shí)有微雨攪亂淡淡花的香。一直喜歡不慌不忙地行走，如同秋香般小花，不卑不亢開(kāi)在醉人心魂的繽紛艷紫之中。

　　燦爛的媚陽(yáng)在無(wú)限的光亮，那空際飄然的云彩，逍遙，自在。抬望晴空，竟湛藍(lán)，徹凈。思緒如輕盈的云游，飛起來(lái)，飛上枝頭那一朵沁香雅韻的花頭停留。你若是枝頭的那一朵，而我是蝶兒飛過(guò)，被你深深地引吸，吸吮著香，輕吻著蕊，使得花兒驚醒，明艷無(wú)比。于是，你的花片與蝶翼抱緊，在美的風(fēng)光中翩翩。呵，那林中的鳥(niǎo)，綠中的葉，便是喝彩，歡愉，點(diǎn)染。

　　駘蕩和風(fēng)，朦空雨下，透過(guò)紫紅的天堂傘，數(shù)數(shù)滑落的傘尖的雨滴，伸手接住幾顆。再數(shù)一數(shù)，滴浸河池的，便圈起的渦花，那姿態(tài)，是歡快地跳躍。那碧荷葉的一珠喲，滴溜溜的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，如透明的水晶球般。古色的棱角屋檐下，斷線的雨幕如珠簾。雨滴，一滴一音符，來(lái)自墻瓦的嘀嗒響，一滴一哼唱。雨滴，滋潤(rùn)著人間。

　　一夜秋風(fēng)，眾葉綠了，百花也開(kāi)了，清水碧了。幾抹暖陽(yáng)懶懶的透過(guò)繁茂的花葉照射下來(lái)，恰好落上我欣然仰望的臉。細(xì)碎斑駁的光點(diǎn)隨花葉輕輕搖晃，想必我的臉也跟著有了細(xì)碎斑駁的影，象一朵朵無(wú)色無(wú)香的小花，盛開(kāi)在光與影的變幻中。閉上眼，微笑著用心靈捕捉光與影織就的美，一時(shí)間，竟忘記浮塵好風(fēng)光。翠綠的枝葉落了一地，在凌厲的風(fēng)霜中漸染枯黃，任憑暖陽(yáng)的照耀也挽救不了它即將歸于塵埃的命運(yùn)，但是，在我看來(lái)，它并不頹廢，也不哀傷，生命中總有一些犧牲是值得的，比如因它的離去，才有那一樹(shù)的郁郁蔥蔥。

　　行在秋中，看風(fēng)兒攪亂一野山花，一半飛落清水澗流，一半遍灑阡陌，覆過(guò)云稍。一抹巨黑撩撥，寧秋的燈火，挑眼滿(mǎn)目，家喻輝煌，燈熄瞬秒，黎明再不遙遠(yuǎn)處，守望。牽著你的手，從朝陽(yáng)走到夕陽(yáng)，在布滿(mǎn)星星的夜晚，一起遙望月光。挨著你的肩，從風(fēng)雨走向彩虹，在雨潤(rùn)過(guò)的青板上，一起呼吸清芳！

　　夜晚，站在高高的陽(yáng)臺(tái)上，迎著撲來(lái)的清風(fēng)。遠(yuǎn)處，一條條彎彎曲曲的華燈忽閃忽閃，綿伸至遙遠(yuǎn)的盡頭。你在那頭，我在這頭，頓時(shí)，一根離弦的箭串起兩顆心，閉上眼睛，任憑這錐心的.刺痛，任憑風(fēng)兒吹亂我的發(fā)絲，我早已沉醉在到處是你呼吸的空氣里。這一路走著扔著，然而有些東西即使按了“徹底刪除”也未必能真的扔棄。在某個(gè)特定的時(shí)候，我依然會(huì)穿越風(fēng)塵，走回來(lái)，站到你的面前，與你默默相望。

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，翠枝綠葉在迷離的夜空下柔柔地招搖。晚風(fēng)吹拂著我的臉，清涼無(wú)比。一縷黃桷蘭的香這時(shí)候飄過(guò)來(lái)，輾轉(zhuǎn)發(fā)端、鼻梢，流連不去。其實(shí)我是不喜歡黃桷蘭的香的，只覺(jué)過(guò)于馥郁，郁郁的直達(dá)心底，在心底往復(fù)，久久化不開(kāi)。仿佛一朵花開(kāi)得過(guò)于俗艷，讓人失了愛(ài)慕的心。然而這時(shí)候這一縷卻是極淡的，只徘徊鼻梢，并不往心底去。想是這夜色夜風(fēng)、翠枝綠葉、空曠的天地濾去了那一層馥郁，反倒讓人生起逐香的愿望。只是我沒(méi)有逐香的時(shí)間，黑暗籠下來(lái)，該回家了。不如踏著習(xí)習(xí)的夜風(fēng)，讓這一縷黃桷蘭的香相送，回到放置靈魂的地方。

描寫(xiě)感悟的作文 篇9

　　生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。

　　春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò)，染綠了滿(mǎn)城的楊柳、第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寧?kù)o的早晨，引得百鳥(niǎo)啁啾的交響時(shí)，是否有種感覺(jué)讓你熱血沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來(lái)，一切都充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了希望！

　　夏夜，聽(tīng)著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語(yǔ)，看著暮空眾星捧月的風(fēng)景，聞著輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過(guò)怎樣不同的故事？想著想著，便有種“心疑形釋?zhuān)�與萬(wàn)化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂(yōu)愁仿佛都被輕風(fēng)帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……

　　秋日，那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)……但這樣的美景，也只有在春天認(rèn)真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨(dú)自悔恨了。正如人的一生，若年輕時(shí)不奮斗，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng)，光潔的額頭寫(xiě)下了歲月的五線譜時(shí)，用什么，來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春？！

　　冬天，蘊(yùn)含了四季積累的精華，有最深?yuàn)W的內(nèi)涵。荒涼的土地里，卻埋藏著生命的種子；枯瘦的樹(shù)條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下，世間的.一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹(shù)樹(shù)白梅開(kāi)放得那么動(dòng)人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開(kāi)放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開(kāi)放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有曲折的過(guò)程，何來(lái)絕美的成功。

　　大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來(lái)，花開(kāi)花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑逸的神仙生活吧！

描寫(xiě)感悟的作文 篇10

　　莫言在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后所說(shuō)的一番話(huà)引起了很多我的思考。他說(shuō)“我所從事的文學(xué)相對(duì)于科學(xué)來(lái)說(shuō)是毫無(wú)意義的，而文學(xué)的意義就在于他的毫無(wú)意義。”

　　人經(jīng)常會(huì)像思考文學(xué)的意義一樣去思考人生的意義。

　　蘇軾說(shuō)“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”。相比于宇宙，世間萬(wàn)物細(xì)如塵埃，所存在的便似乎沒(méi)有了意義。他又說(shuō)“自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。”萬(wàn)物皆為永恒，那你我所存在的意義似乎也是渺小而不可見(jiàn)了。人在這樣的.迷惘之中不禁會(huì)問(wèn)“人生意義在于何處?”

　　莊子說(shuō)一節(jié)的有用皆立足于無(wú)用之上，而你我生命的無(wú)意義或許在成就著另外的有意義。

　　玻璃杯有用?當(dāng)然!可以盛水，但若無(wú)水，玻璃杯豈不是無(wú)用。腳下土地是否有用?當(dāng)然!能支撐著自己不至墜下，但若除去所有的土地，只留你腳下的塊，那土地豈不是也無(wú)用。正如莫言那句話(huà)“它的無(wú)意義，便是它最大的意義。”

　　人都在思索人生的意義，有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是權(quán)力，也有人說(shuō)是功成名就。

　　但在人以這些為人生意義而追求時(shí)，在他的眼中便沒(méi)有了春秋與陰睛。即使在冬日的雨季，人們也依然在街道上流著，如不在河道上流著一樣。你流過(guò)云，我流過(guò)來(lái)。在紅燈處稍作停留，流過(guò)人行道，在下一個(gè)綠燈分手。

　　“你來(lái)自哪里。”有人會(huì)問(wèn)你。

　　“你將去向何方?”你也不必回答、漠不關(guān)心，便是人最大的悲情，而這悲情只源于以功名利祿、錢(qián)權(quán)財(cái)勢(shì)為人生的意義。

　　人生的意義究竟為何?有人說(shuō)是清歡。

　　陶淵明清歡吧!蘇軾清歡吧!李白清歡吧!但在他們死后似乎又有一種遺憾。他們一心想求得清歡，喧囂別離，但似乎得到清歡之后在他們的心中的某一個(gè)角落有一絲失落與不甘。

　　由此觀之，“清歡”是一種人生的意義，但似乎又少了些什么。

　　若人生真存在什么意義的話(huà)，或許是人在人生之路上對(duì)人生意義不斷思索。

　　于我而言，人生的意義似乎是看破萬(wàn)物的實(shí)相，而看破實(shí)相并不是遠(yuǎn)離或者是逃避，而是留有心中清白、寧?kù)o;看破實(shí)相也并非無(wú)離成功或是放棄追逐成功，而是成功時(shí)淡然，失敗時(shí)坦然。

　　如梁實(shí)秋先生的那句話(huà)“有一個(gè)人便有一種散文”，一樣“有一個(gè)人便有一種人生的意義。而任何一種意義都不可奉為真理，我們只能相信人生的意義中有一項(xiàng)是亙古不變的，這便是不斷地追尋生命的意義。

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