美好的時光作文【通用8篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的美好的時光作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的時光作文 篇1
時間太細，指縫太寬，彈指之間，便匆匆流逝。飛快得讓我有些恍惚，可那一段與老院一同度過的美好時光，卻在它的蕩滌下越發得清晰。記憶中的老院很漂亮，不像現在，沒有什么生機可言。那時的它宛若一位詞人，帶著易安的凄清委婉，柳永的纏綿清瘦。清水為紙，蝴蝶為墨，緩緩吟誦著一首首詞。那個老院的角落，便是我的天堂。
哪里種滿了一簇簇的月季，特別是花開之時，我便喜歡搬個凳子坐在那里，讓花叢隱藏住我的身體，任誰喊都壞心眼地不答應。當然，最多的時候，我還是經營著自己的小小王國。那些雜草便是我的防護林，昆蟲便是我的子民。閑來無事，我便給草鞠幾捧清水或學著大人的樣子松松土，盡管它們生命力頑強到不需要我多管閑事；或者整治我的子民，捏出飛到草上的蟲子然后扔掉。在那一片老院給予我的王國中，我快活地享受著身為“國王”的權利。
還有老院另一個角落里的'小水塘，夏日的雨總能填滿它，而這個時候，我又可以與老院一起瘋狂一把。
將舊日歷一張張撕下，折成一只又一只小巧的船，還一個接一個地放入水中，樂此不疲。有時也會一不小心整個人趴進水塘里，弄得身上一灘泥水，但更多的時候只是在白色的裙子上染一兩個泥印子罷了。盡管會被罵得狗血淋頭，但小小的我依舊不知教訓為何物，下一次照犯不誤。
漸漸地，老院退出了我的生命，只有那一段美好的時光，在我的靈魂中閃爍著朦朧的光。
美好的時光作文 篇2
在無數個時光繾綣的曼麗瞬間，我們都在想象著那些回不去的少年時光，該是多么的溫柔亮眼。可是當我看著其他人都在回憶年少時光的時候，自己心中卻是沒有多少感覺的，只是覺得那些字句略帶著一點年少時期的矯情， 就如同自己青春時期的那種朦朧情懷和無病呻吟。
我知道在這個世界上生活，這樣每個人的精力都是有限的，也許在不同的方面，不同的角度，他們都耗費進去了自己的決心和勇氣，耗費了自己大量的時間和光陰。他們也許并不擅長在這一方面去訴說自己年少時期的.故事，更不至于在這些過程當中把他們描述的像故事傳奇一般美好。
所以當這些故事展現在其他人的眼前的時候，尤其是那些素未平生的人，看起來會感覺沒有一絲一毫的感情，甚至都不想去看，因為不會感興趣。但這樣的真實卻也能夠讓人民，但其實無數的人都只是如此的微茫和渺小，無數的人都只是最普通人的模樣。
當我們了解了自身的普通之后，也許就不會心存太多的幻想，很多故事就好像在這個過程當中有了一個方向和指導，不會讓人因為自己內心的幻想和內心的狂妄走上錯誤的道路。
終將有一天我們會明白，其實在這個世界上很多事情都早已脫離了我們原本逆行的軌道，正好像很多人說那些美麗的逆行者，其實在某種程度上能夠給我們帶來一定的歡喜。但是那些所謂的歲月靜好之人可是在一定程度上也給我們帶來了不一樣的絕望和假裝那些人的感受能力，其實從來都不會給別人帶來太大的影響。
等待其實也是一種美好的時光。
美好的時光作文 篇3
“大新聞，再過幾個月就要考試了！！！”聽到這，風鈴立刻跳了起來，但她下秒就放松，嘴里嘀咕道：“反正，我的風之運轉是爛透了，考不上新的學校，我大不了在這多玩幾個月，哼！”風鈴安慰自己。
寢室里一
躺在床上的風鈴津津味的嚼零食。剛洗完頭的室友從浴室走了出來，看到風鈴的模樣不由驚嘆道：“小鈴鈴啊！你不知道學生不能買零食呀！還有過幾個月大考了，你…………”
那又怎么樣！反正本姑娘交得起學費，多玩幾年為什么不可以？零食我愛吃，如果你把我愛吃…………“
“好了！我不說啦！我要去練我的雷之鳴了。”隨后她走出了寢室。
“隨你了！我要出去玩了！”風鈴從床上走出了寢室，灑落在床上的零食被一只毛茸茸而又小小的小爪抓了起來，津津有味地吃起來。
走在學校走廊上的風鈴突然想去買零食，可是風微學校的“不準學生做的事”里一百八十條是學生不可出學校和買零食，如果發現，嚴重處罰。
風鈴轉念一想：本姑娘天不怕地不怕，出去買個零食難不倒我的，反正上次偷買的零食也快吃完了！
可不料的是，風鈴半路遇見了巡查的人，風鈴趕緊跑到陰暗的小道里，等巡查的人走了，她才跑回微風學校里。
在一個學校的操場上有一個少女“呼，呼。”地喘氣，時不時拍了拍胸口。
風鈴推開寢室的門，下一秒就傳出一聲驚訝的叫聲。那是因為風鈴的零食全沒了，這讓她感到她離世界的邊緣不遠了，因為你不明白一個吃貨的心理。
風鈴憤怒地捶著床，在捶床的問時，床底發出了“喲喲！”的聲音。風鈴后退了幾步，但她那大膽與好奇心理的結合使她忍不住輕輕走向床邊，趴下，頭緊貼著地，眼睛掃了一眼床底。眼睛緊盯著一個白色的東西。風鈴用雙手把那東西拖了出來。
只見它有一只短短的尾巴加兩只玲瓏的小耳朵，四肢也短短的。前左腳有一個五角星的圖案，但是風鈴根本沒有注意到。
“好啊！是你這小怪物偷吃我的零食是不是？！。你知不知道？這是我好不容易買來的零食，就這樣被你吃個精光，看我不把你…………”風鈴邊說邊重重地打了一下那個白色的東西。
“居然是我發現了你，那你以后就是我的寵物了！”風鈴開心地把面前的.小東西抱了起來。
而被抱起來的小東西不滿地揮舞爪子。
“給你取個名字吧！叫棉花糖吧！怎樣？我喜歡吃棉花糖，呵呵…………”風鈴笑到。
棉花糖聽到吃也流起了口水，還不忘點點頭。
“啊！”風鈴停止了笑聲，那是因為棉花糖的口水把風鈴的手弄濕了。棉花糖簡直太貪吃了！風鈴拿一張紙巾使盡吃奶的盡擦棉花糖的嘴巴。棉花糖發出生氣地叫聲，風鈴才不管它生氣呢！
風鈴躺在床上，雙手抱著已熟睡的棉花糖，沉思著：唉！微風學校不準動物進，當然更不準學生收養寵物。可棉花糖我已經收養了，就不能放棄，我一定要好好保護它，不讓它…………
“吱呀！”推門聲打斷了風鈴的沉思。
“小鈴鈴啊！你吃零食就違規了，可你居然還養寵物！！！”室友看見了被風鈴抱著的棉花糖，悲嘆道。
“我不管，還是那句話…………”風鈴說。
“我會管住我的嘴，不過被老師發現了，我可不管。”
“我知道啦！”風鈴說。
室友無奈的攤攤手。風鈴摸著棉花糖，嘆了口氣。
食堂一
風鈴點了兩杯牛奶，兩個炒餅…………每個食物都是兩份，那是因為棉花糖在風鈴的袋子里。沒被別人發現那是因為風鈴使了隱物術。
“棉花糖，出來吃東西了。”風鈴小聲地對袋子里的棉花糖叫道。
“呼、嚕…………”棉花糖小心地探出腦袋。
風鈴把炒餅放在棉花糖的面前，棉花糖猛咬了一口，隨后嚼沒嚼就吐了出來，還附上一句“咕嚕”
“你不愛吃嗎？來，你喝一口牛奶吧！”風鈴緊縐眉頭的說。
棉花糖歪著腦袋，伸出粉紅色的舌頭，一口“喝”完了一杯牛奶。可它還沒飽，它的肚子不爭氣的發出了抗議。棉花糖看了看自己的肚子，又看了看自己的主人，表示自己非常餓。
“沒辦法啊！你喜歡吃棉花糖嗎？”風鈴問。
棉花糖疑惑地看著風鈴，它想：棉花糖不是自己嗎？我怎么可以吃自己呢？
風鈴似乎看出了棉花糖的疑惑，忙解釋道：“不是說你，是說食物啊！”
“喲！”棉花糖使勁點頭，表示自己愛吃。
“哎！今天，我又要去”冒險“了。諾，這杯牛奶你也喝掉吧！別餓壞了。”風鈴擔憂地對棉花糖說。
棉花糖一口氣“喝”完了牛奶，見沒吃的了，便說
袋子里去了。
風微學校外一
風鈴確定沒有巡查的人，就去棉花糖商店，買了十袋棉花糖買這么多棉花糖是因為他自己也要吃，棉花糖那個貪吃貨肯定要吃很多的。
風鈴小心的回去學校，直到臥室才安心。“棉花糖，出來啦！吃東西啦！”風鈴話說完了的那一刻，一道白影閃過，奪走了一袋棉花糖。風鈴看著棉花糖在地上不停地撕咬著裝棉花糖的袋子。看到這風鈴又好笑又好氣，就說道：“傻瓜棉花糖。諾，這樣就打開了。”風鈴把十個棉花糖放在地上，只見棉花糖一下子就吃完了，還打了一個飽嗝。
“你的棉花糖五袋，我也五袋。我幫你放好了！”風鈴說道。
棉花糖根本就沒有聽到，而是呼呼的睡大叫了。
風鈴把棉花糖抱起來了，放在被窩里。
“棉花糖，你這小貪吃鬼。”說完，她用纖細的手指動了動棉花糖的鼻子。棉花糖隨后“配合”的打了一個噴涕。風鈴趕緊拿紙來擦它的鼻涕的“作為”。風鈴擦完鼻涕就鉆進被子里“呼呼”的睡著了。
校長辦公室(深夜)一
“五龍，最近你有沒有不詳的預感。”校長坐在辦公椅上，翻著一本書對坐在對面的五龍說。
“哦！沒有。”五龍往上推了推眼鏡，快速地回答后，就繼續打游戲。
“你快點過來看一看。”校長急切地說道。可五龍還在游戲世界，并沒有聽到校長說的話。
“五龍，過來！”校長生氣地對坐在對面的五龍說到。
五龍猛地從椅子上站了起來，看著生氣地校長，他小心翼翼地開口問：“校長，對不起，我以后不敢了！”
“唉，你快過來！”校長嘆了口氣，向五龍揮了揮手，示意他快過來。
“怎么了？，校長？”
“你看！”校長用手指了指。
五龍不由自主地念了出來：“上古惡獸一羅盤。小時候，可愛迷人，前左腳有一個五角星的圖案，為獸以吃人類的食物長大。長大后…………怎么沒了？”
“這后面的主要線索沒了。你看，這好像有撕咬的痕跡。”
“后面的內容被誰撕咬的？”五龍打了一個哈欠，說：“校長，我好困啊！我們趕快去睡覺吧！”
“走吧！”
臥室一
在一張床上，風鈴用手抱住了棉花糖。棉花糖早就醒了，有趣地看著風鈴睡覺的模樣。
“啊！”風鈴一驚，她好久才晃過神來，看到的是這樣的景象：棉花糖在床單上弄了一個“地圖”
“你，你…………”風鈴氣得話都說不出來，而棉花糖卻若無其事地在地上玩耍。
“唉，又得我去洗了。”風鈴拿起床單去洗，然后就用魔法弄干。
這時，走廊上傳來了腳步聲，風鈴趕緊把棉花糖藏在床底下，而她在床上若無其事地看書。
“嗯！雷雨的衛生很好。嗯？風鈴，差不多吧！”查寢室衛生的老師說到。
等查寢室衛生的老師走后，風鈴把棉花糖從床底拖了出來。而棉花糖的小爪不停的比劃著，是為了告訴風鈴自己要吃東西。風鈴見狀，趕緊拿出了棉花糖喂它吃。
“咕嚕咕嚕。”棉花糖狼吞虎咽地吃。
“啪！”一聲開門聲把風鈴嚇了一跳，而站在門口的教導主任嘴角微微向上揚。
“又被我抓住違反校規的事了吧！帶上你所養的寵物和你跟我去校長室。”風鈴面無表情地抱起棉花糖，雖然她表面不害怕，其實心里非常忐忑不安的。而在風鈴懷抱中的棉花糖嗅到了危險的氣息。
教導主任這個狠毒的女人，不知道是什么原因，在風鈴進微風學校的那一天起，她就不停的找風鈴的麻煩。
校長辦公室一
“校長，你不能再維護這個丫頭了！”教導主任對正在看書的校長說道。
“怎么了？”校長想都不用想就知道是風鈴闖了禍。
“她在寢室養寵物。”
“哦！…………啊？！”校長放下書，眼睛睜得超大。
校長起身走到風鈴旁邊，說到：“你的寵物能給我看一下嗎？”
風鈴遲疑著，她低頭看了看棉花糖，溫柔地說到：“你愿意嗎？”
棉花糖嚇了一跳，心想：我眼花了嗎？(棉花糖用爪子揉了揉眼睛)主人那么溫柔地對我說話。
這也不奇怪，因為棉花糖習慣了風鈴地“大嗓門”。
風鈴看著校長，從她的眼神中校長知道抱不成了！而眼睛超好的校長看到了棉花糖前左腳有一個五角星的圖案。校長沒有說出來，而是對教導主任說：“好了，主任就讓她養吧！”
聽到這，風鈴和教導主任的心情完全相反。這一邊風鈴高高舉起棉花糖，對棉花糖又親又抱。那一邊教導主任驚訝地眼鏡都差點掉下來了。
“校長，你不可以再維護這個小丫頭了！”教導主任氣憤地說。
校長吐出了七個字：“出去，我想休息了。”
教導主任不好反勃什么，只好乖乖地走出了校長辦公室。
“風鈴，你也出去吧！”校長對正在歡呼的風鈴說到。
風鈴開心地抱著自己的寵物，走出了校長辦公室，和之前的教導主任完全相反的心情走出校長辦公室。
等風鈴與教導主任走后，走進了一個男生。
“五龍，你來了啊！”
“校長，你為什么不告訴她，你想瞞多久？”
“沒有這個必要。”
“為什么沒這個必要？她那個失蹤多年的爸爸就是現在微風學校的校長…………”
“夠了！別說了。我不告訴她，是為了更好的保護…………唉！你還記得上一次我跟你說的上古惡獸羅盤嗎？”校長問道。
“就是…………等等，校長你有消息了？”五龍說道。
“是的，風鈴抱著得就是上古惡獸羅盤！”校長冷靜地說著。
“不會吧！不過，上古惡獸怎么會跑到學校里來呢？！”
“具體情況，還不知道。”校長說到“五龍，你快過來，我跟你說件事。”
寢室一
“哦耶！以后啊！棉花糖你可以光明正大的和我生活了！”風鈴對躺在床上的棉花糖說。
“咕嚕！”棉花糖一個跳躍投入到了風鈴的懷抱中。
“嘻嘻！”風鈴和她的寵物一起開心的笑起來。
以后的每一天，食堂、教室…………都會有棉花糖的影子，大家一開始有一些議論，后來見校長沒有說什么，所以就不再吭聲。
而一個日子卻打破了這些美好的日子。
“棉花糖給你吃的啦！出來吃啊！”不管風鈴怎么呼喚，棉花糖就是躲在床底不出來。
風鈴可是一個急性子，剛想把棉花糖從床底拉出來時，廣播傳來了校長的聲音：“請全體同學趕緊到操場上來，請…………”
“哼！如果餓了，這有吃的。我出去了，你這只一點都不乖的寵物。”風鈴雙手插腰，氣呼呼地走到了廣場。
“嗚一”棉花糖在床底嗚咽到。
其實，校長與五龍早就算到上古惡獸羅盤爆發的日子，所以才用廣播叫全體師生到操場上去。再讓五龍編一個借口為什么叫全體師生到操場上來。
“同學們，我叫你們到操場上來是有事要通知大家，就是…………”
而校長的眼睛直勾勾地盯著風鈴寢室的位置。
“嗷！”這一聲吼叫讓操場上的人都嚇了一跳。
“總算來了！！！”校長底聲說道。
風鈴寢室方向的那整一棟教學樓都倒塌了。而站在人群里的風鈴扒開人群，看到了與平時不一樣的棉花糖。
現在的變異的棉花糖與平時大了十幾倍，前左腳的五角星非常的明顯。
風鈴見大家都已準備好攻擊的模式，她趕緊從五龍手中奪過話筒，急匆匆地對全體師生說：“大家不要傷害它，它是我的寵物一棉花糖”
“哼！我就說那什么糖不是什么好東西。”一個高挑的男生說。
“就是，叫我們別傷害它，這是讓我們往火海里跳嗎？”一個女生附和到。
………….
議論聲越來越多，風鈴含著淚水，沖到巨大的棉花糖面前，說道：“棉花糖，我是風鈴啊！我們第一次見面，你…………”風鈴說著與棉花糖的相識、打鬧…………
而棉花糖聽得不耐厭了，一腳踢開了風鈴。人群中不知道是誰發動了對棉花糖的攻擊。
巨大的棉花糖也不甘落后，怒吼了一聲，它面前出現了一個五角星的圖案擋住了那些人的攻擊。
“五龍，是時候解決它了。”校長平靜的對五龍說。
“來吧！”
“天，無窮的力量…………”校長與五龍一起念到。
“不，不，不要。校長你們快點停下來，那是我的寵物一棉花糖，不是怪物，停下來，停下…………”風鈴急切地對校長、五龍說道。
一聲怒叫加一縷白色的煙，與風鈴陪伴的棉花糖消失了。風鈴沖到校長的面前，給了他一巴掌。
五龍見狀說道：“風鈴，我們這樣是為了保護大家。”隨后帶校長離開了風鈴的面前。
風鈴跪在地上，望著校長和五龍離去的身影，嘴里嘀咕道：“為什么？為什么？為什么？”
全體師生見安全后，一個個地離去，沒有一個人給風鈴送去安慰。
這件事過了很久，風鈴的情緒才得到了稍微的平靜。
走在學院花園里的風鈴，坐在一棵樹的旁邊，給樹訴說著自己的痛苦。
“汪、汪”一聲狗叫聲打斷了風鈴對樹的訴說
風鈴抱起小狗，只見它像棉花糖一樣一一全身雪白。
“你是棉花糖派來陪我的嗎？”風鈴給開心地說。
小狗只是舔了舔風鈴的手。
“你叫什么名字？棉花糖2，不好聽。對了！你愛吃棉花糖嗎？”
小狗也像棉花糖第一次反應一一直流口水。
“好吧！你的名字就叫棉花糖！”
小狗開心的原地打轉，還“汪、汪”的叫了幾聲。
在花園的一棵大樹后面的校長帶著滿臉的笑容，卻身離去。
風鈴抬起頭仰望天空，說道：“謝謝你，棉花糖，陪我度過美好的時光。”
美好的時光作文 篇4
有一片竹林，那里承載著我與妮子的許多美好的時光。
我與妮子在竹林相識。初見那天，漫天的竹葉飄落，在一片青綠不知何處的拐角處，我們彼此微笑著碰了面。我和她說了同一句話：“你好，交個朋友吧！”那一瞬間，周遭的景色皆靜，只有那輕輕飄落的竹葉在我們的心間，漾起微微波瀾。一見如故的我們成了好朋友，那時我才知道，原來妮子是來她外婆家玩的，她外婆是這片竹林的主人。
記得那年的春季，泉水叮咚，萬物復蘇，溪邊的小樹悄悄地抽出了嫩芽，竹林的幾處空地經過春雨滋潤后小竹筍也開心地探出了頭，綠油油的。妮子不知從何處找來了兩個植樹的小鏟子，笑著分給我一個，說：“走！咱們今天加菜！挖竹筍去！”我爽快地答應了。最后我們竹筍挖得不多，竹林里的坑倒是多了不少！不知何時王婆婆已黑了臉拿著雞毛撣子站在我和妮子后面，妮子拉著我，彼此相視一眼就開始跑，邊跑邊大聲地喊著“救命！”那一瞬間，我們心照不宣。
那年夏天格外的熱，那郁郁青青的竹林便成了我們的避暑勝地。我們時常在那里玩耍。涼風習過，蟬兒在竹林間高聲歌唱，我們一人一手一個捕鳥的小籃子，小心翼翼地瞄準那高歌的蟬兒，“咻”的撲過去，結果蟬兒調皮地飛走了，“撲哧”一聲，我倆雙雙倒在厚厚的竹葉上，伴隨著倒地聲音響起的.是我們歡笑的聲音。那一瞬間，其樂無窮。
秋天來時，瓜果飄香，麥浪滾滾，竹林也披上了金衣，成了一個金色的世界。在那個金色世界里，夕陽落下之時，秋風拂過，竹葉沙沙地傾訴著自己的故事。竹林籠罩上了一層余暉，暖暖的照在我們心上。那一瞬間，悠閑靜謐。
冬天到來不久時，妮子準備回老家了，臨走前她把我叫到竹林里去，送了我一個書簽，竹葉形狀的，上面畫著兩個小人和一片竹林，那一瞬間我們彼此會心一笑，一同想起了初識那天的情景……
那片滿載我與妮子快樂瞬間的竹林隨著時間消失了，但那一個個快樂瞬間組成了幸福、永恒的記憶。
美好的時光作文 篇5
斗轉星移，歲月如梭，時間過得真快呀！步入初中生活的我難免懷念童年的時光。
春、夏、秋、冬四季中，最使我流連忘返的就是那炎炎的夏天了，坐在公交車上，向窗外看去，那熟悉的道路，那熟悉的身影還有那熟悉的'地方。我頓時感到身體很輕松，體內的每一個細胞都疲倦了。
我仿佛回到了童年，“喂！走不走呀！”伙伴們呼喚著我，我們開始了夏日三部曲。
一曲，捉螞蚱，這夏天的小精靈很靈活呀！我向一個朋友借了一個塑料袋，右撲一上，左蓋一個，就是捉不到。這時，一個平日里最好的伙伴教了我一個好辦法：輕輕走過去，便不再動，把袋子撐開，罩在它頂上的二十厘米處，再大叫一聲，小東西就自己掉到這袋子里啦。哈哈，果然厲害，看著這滿滿的袋子，我很欣慰，這大叫，這笑聲就是這一部曲。
二曲，找了一個廢瓶子，把我們的戰利品“灰紳士，胖國王，青衛兵……”都裝了進去，轟螞蚱儀式開始了，拿出過年時剩下的鞭炮，拿鞭炮放瓶子的邊緣，找了一個膽大的同伴點著了，往里一推，只見那個小伙伴飛一般地向我們跑來，“嘭”！
我打了一個寒顫，睜開了那模糊的雙眼，到站了，我堅難地站了起來，抻了抻那重于五指山的書包，不得不離開了那供我休息的一片天地，回到家中，三曲開始了，承載著家長和親人的希望我駛向了題海。那些美好的時光現在成了不可能實現的奢望。
珍惜吧……
美好的時光作文 篇6
美好的時光，在人生中有很多。與自己的好朋友相處，登上高山極目遠眺[注: 極：盡；眺：望。盡眼力之所及眺望遠方。]，雪地中的嬉戲，跳入泳池中的涼意……然而，我所感受到的快樂時光，則是童年時與母親相處的回憶。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存…。
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。那一刻刻， 那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶。記得小時候，我在凌晨一兩點時突然發起了高燒 ，隨后我立刻有了想嘔吐的感覺，這可使睡在我身旁的媽媽從夢中驚醒（當時爸爸出去出差，不在家中，很少回來）。媽媽摸了摸我的額頭，發現我的額頭滾燙滾燙的，媽媽嚇死了，又因為是凌晨的原因所以媽媽沒有將我立刻送到醫院去。而是立刻將我扶起來坐在床的邊緣，當時她先去拿了一條濕毛巾給我，敷在我的額頭上，每隔5分鐘換一次濕毛巾，然而敷了又敷我的體溫還是沒有下降，媽媽害怕極了。總算熬到了5點鐘，后來媽媽決定換好衣服送我去醫院，她先讓我趴在她的背上，隨后就將我背起去離家不遠的平二醫。在去醫院的路上，我感受到了媽媽在流汗，我感受到了媽媽對我無私的愛，我想這就是傳說中的母愛吧！也對，誰不希望自己的兒女活得好好的，快快樂樂的呢？看見媽媽對我的好后，我笑了；但對那些沒有母親的孩子們感到難過、惋惜。
我們到達平二醫后，媽媽終于把我從她的背上放了下來，隨后媽媽扶著我走到了二樓，我們一間一間的看過去，終于發現了醫生。醫生先問我怎么了，媽媽就把我發燒的情況告訴了醫生。醫生先將體溫計放在我的腋下，在幾分鐘的等待后，醫生將體溫計拿出后說：“發燒39.5度，去對面那個房間去吧！我幫她打針！”隨后我們便去了醫生所說的房間去了。不到一會兒，那個醫生來了手中還拿著大瓶。在掛大瓶的期間，因為太累的原因我睡著了，醒來后發現媽媽在我的手邊睡著了，看著媽媽那蒼白的臉頰，我情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地用手在媽媽的臉上摸了一下，這個動作使媽媽醒了過來。媽媽見我醒了，就先去買了一份早餐給我，我吃完后媽媽親自送我去了學校。可不知這么美好的'日子能堅持到什么時候。
還記得一次，我們一家人還有一位叔叔在溫州游玩，因為太晚了，所以，我們在一家賓館寄宿了下來。我和媽媽一個房間，爸爸和叔叔一個房間，因為爸爸和叔叔肚子有點餓所以他們出去買吃的，而我和媽媽在房間里玩。當時我們在玩什么我忘記了，只知道媽媽要抓我，我笑得特別開心！不知怎么的，我的額頭突然撞到了一個柜子上，不一會兒就流出了讓人刺眼的鮮紅的血。媽媽似乎嚇到了，還沒反應過來，后來還是我發出哭聲把媽媽喚醒來呢！媽媽立刻去打電話給服務臺是否有創口貼，那里的阿姨說有后，媽媽緊張的臉慢慢放松了下來。媽媽立刻去拿紙巾去擦我的傷口。不一會兒，服務員來了，媽媽將創口貼接過后來到我身邊貼在我的額頭上，我與媽媽的臉上漸漸有了笑容。
回憶童年，每一次都有一種不同的感受，珍藏回憶，讓我們的生活更充實，更美好吧。
美好的時光作文 篇7
今天是你離開的第1452天。唉，小芃，我又想起了你。
那時候，我們還小，不用每天熬夜到十二點才能復習完當天的功課。那時的我們，有著大把大把充足的時間和無堅不摧的友誼。我們在同一學校同一年級讀書，但卻不在同一個班。說起我們的初識，我可真要感謝學校后的林蔭道。
二年級下學期的時候，我發現學校后面有一片樹林。于是，在某個陽光燦爛的傍晚，我只身一人走進了樹林的林蔭道。我從小就喜歡幻想，這個小芃你是知道的。樹林里，我幻想著自己是某個電視劇中的女主角，有飄飄長發，著一身素裙，手捧一本《格林童話》，在夕陽下默默地看著。正當我進入自己幻想的角色時，一陣嘹亮的歌聲沖入我耳中。我定了定神，再三確定那歌聲不是我唱的后，前方的你被我發現了。你扎著一對羊角辮，背對我，對著那座可憐的假山唱著歌——請不要否認，那首歌的調子被你唱到梵蒂岡去了！終于，我忍不住了，從開始的捂嘴偷笑變為了捧腹大笑。用你的話來說，你唱歌剛進入一種如仙女般飄忽離神的最高境界，突然，一聲刺耳的女聲直劈你的天靈蓋，把你給雷醒了。你皺皺眉，轉身看到毫無形象可言的我。我被你犀利的眼神嚇著了，全身上下汗毛直立，慌慌張張地辯解：我不是笑你,真的不是笑你，真的真的、、、、、、不是笑你！我一直說到嘴唇發麻，你的眼神才從犀利化為了懷疑。我悄悄松了口氣，偷偷抬手迅速抹掉額頭的汗珠。等了好一會，你點了點頭，問我：你到這里來干什么？我不知道哪根神經搭錯了，回答：我，我想和你交個朋友！你的臉色立即變得友好了：我叫小芃！我也趕緊說：我叫洅言！就這樣，我們相識了。
以后，每天放學了，你都會到林蔭道中等我——哎呀，小芃你又要怪我磨蹭，害你苦等了。可這能怪我嗎？你又不是不知道，我們班那個又高又瘦、戴副眼鏡的老師話可多了！寫到這里，我仿佛聞到到了樹林散發出的.樟樹清香，看見了你靠在樹下抬頭數樹葉的模樣。余暉停滯在你翹起的羊角辮和倔強的肩頭。那時的我不想破壞這一絲美感，總是悄悄走到你身邊，靜默地坐在那塊被人刻了一個愛心桃的石頭上，心想：小芃真像個淑女一樣啊！林蔭道上一年四季都鋪滿落葉,幽靜,清美。當你發現我就坐在你身邊時，你好似變了一個人：哈哈哈，洅言你沒病裝什么淑女啊！不像不像！我一臉無奈的看著你笑出眼淚，開始覺得小芃像淑女這個結論下得太早了接下來，我們開始討論哪個老師仁慈啊、怎樣才能偷走班主任手中的教鞭啦、長大后怎么環球一圈啦綿長的林蔭道中回蕩著我們稚嫩的童聲。討論完后，是大片大片的沉默。我掏出媽媽給我買的手機，插上耳機聽歌。我自己留一只，把另一只給你。你聽右耳，我聽左耳。時間仿佛停止了，柔柔的耳機線落在你深灰色校服衣領上。跟你在一起的時光總是過的這么快，每次走時看時間，我都會感到驚訝：呦！這么晚啦！
小芃小芃，你還記得嗎？有一段時間，你迷上了寫條，還逼迫我加入你的行列。作為你的好友兼死黨，我咬牙切齒地答應了。天曉得我有多不想寫字！于是乎，你每天讓我同學捎封信給我，我無奈也只好讓你的同學帶張紙條給你。當我們都到達樹林了，才能開始看。你寫的大部分是：今天天氣怎么樣，你爸又出了什么笑話。而我寫的只有一兩句：我的鳥怎樣，花開沒開。我把你寫給我的信都收到了一個鐵的糖盒里。后來不知道什么原因，你沒再給我寫信了，我也就停下了寫紙條的筆。
拍小升初畢業照的前一天，你來找我。這是我最后一次和你一起走進林蔭道。我們把兩個鐵盒埋到了地下。那兩個盒子里裝著我們的信件。我們約好一年后再來這個地方，有林蔭道為證。但是小芃，兩年都過去了，你怎么還不回來呀？真是的，好好地在這邊讀初中不好嗎？干嘛非要去北京啊！不過，看在你寄來的照片的份上，我就勉為其難，不生氣了。照片上的你站在長城上，穿了一件層層疊疊的藍色公主裙，笑得周圍的空氣都亮亮的。昨天，我去了一趟小學，走到了小樹林。那條林蔭道還在那里，靜靜的，完好地保存著我們的記憶。以前你老在我面前牛，明明是一副孩童模樣，卻裝出老成的樣子背蘋滿汀洲人未歸，逗得我大笑不止。如今，卻正如你所說，蘋滿林蔭芃未歸。我耳邊的耳機溫柔地放著舒淇的歌，右耳很充實，但也很寂寞。
再開學，我就升初三了。繁重的功課也許會讓我直不起腰來。這也許是我最后一次來了。
我轉身向林外走去，心中默念：別了，林蔭道。別了，林蔭道中的美好時光。
美好的時光作文 篇8
暑假是一個變化多端的萬花筒，五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。在暑假才是我最美好的時光。
暑假是蔚藍色的。雖然暑假有炎熱的陽光，但我們可以在風中，甚至書中找到涼意。在《八十天環游地球》的南極，我們不會觸到一絲熱意，撲面而來的.只有一襲襲清風。《海底兩萬里》中，我們沉浸在幽藍的海水中，看著一條條游動的魚大飽眼福，藍色飄蕩在心中。
暑假是紅色的。大家湊到一起，早晨頂著太陽去玩，傍晚背著太陽回家，大家像一貼貼藥膏，總黏在一起，紅紅火火，熱熱鬧鬧，歡歌笑語洋溢在風中。
紫色的暑假最美。夏天，最容易看見星星。夜晚，天空如淡雅的藍裙，星星在上面顯得與眾不同，眨著眼睛，相互取鬧，嬉戲。我們一邊數星星，一邊打盹，不一會兒，便沉入到紫色的夢鄉。
暑假也是綠色的天堂。荷花抹著淡妝，笑著盛開了。草兒丟開了春天那軟弱的嫩綠，換上了堅強的墨綠。樹葉更加蒼翠，在風中威武地搖曳著。我們懷著美好的心情，走進美好的大自然，聽鳥幸福地鳴叫，呼吸著新鮮的空氣，一切都是那么愜意。暑假難道不是綠色的嗎？
暑假是多么地美好啊，讓我們懷念自己最美好的時光吧！
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