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    心中的作文500字

    時(shí)間:2023-09-09 08:03:33 500字

    心中的作文500字8篇[精選]

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的心中的作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    心中的作文500字8篇[精選]

    心中的作文500字 篇1

      在我心中,文明最美。

      文明在樓梯過道

      大家在樓梯過道迎面碰到人會(huì)怎么做呢?列寧就給我們做了很好的榜樣。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去讓路,列寧阻止說:“不用了,你端著東西,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。

      文明在公交車站

      城市的馬路邊,一個(gè)個(gè)公交車站肅立在那里,那些感人的文明事時(shí)有發(fā)生。一次,在公交車站候車的人都已上車,司機(jī)最后一次看是否有人上車。突然公交車后視鏡中出現(xiàn)了一位步履蹣跚的老人,他正艱難地向公交車走來。司機(jī)趕忙大喊道:“老大爺,不用急,我們等你。”乘客們也有些去扶老大爺上車。等老大爺上了車,他賠笑道:“實(shí)在不好意思,讓大家久等了,謝謝大家。”乘客們齊答:“沒事。”還有幾個(gè)給老大爺讓座呢!

      文明在人行橫道

      人行橫道在城市“血管”之上,是城市文明的`重要體現(xiàn)。有一天,我騎車回家,路過一個(gè)人行橫道,當(dāng)時(shí)正有人群在人行橫道上行走,車主們二話不說就把車先停在人行橫道前,先等行人通過。這一停,后面跟隨的車慢慢成了一條長龍,但沒有一名司扒打喇叭,都是靜靜的等待。更有幾名司機(jī)下車幫扶那些身體不便的老人,讓他們安全安心地過馬路。

      文明還體現(xiàn)在各個(gè)方面,它袋扮著我們的生活人好城市,讓世界處處變待美麗而溫馨。

      文明,在我心中最美。

    心中的作文500字 篇2

      “一彈戲牡丹,一揮萬重山,一豎字鏗鏘,一畫蝶成雙,一撇鵲橋上,一勾游江南,一點(diǎn)茉莉香。”自古以來,中華文化源遠(yuǎn)流長,巍巍大中華,唯有“唐詩”最為妖嬈。如果說文字如黎明絢爛的曙光,那么“唐詩”就是一盞夜幕下的路燈,讓行人因他的存在而增添一分夜行的自信。

      我喜愛唐詩,因它獨(dú)特的文化韻律,使人陶醉。詩人潑墨揮毫之時(shí),天地萬物、人心悲歡都可納入唐詩,在狂筆縱墨、釋智遺形中,達(dá)到精神沉醉和意境的超越。于是,唐詩將筆墨運(yùn)動(dòng)升騰為自己有精神律動(dòng)。

      “相思的紅豆,吳山的雪,邊塞的戰(zhàn)士,回鄉(xiāng)的客,唐詩里有樂,唐詩里有苦,唐詩里祖先在向我訴說。”抬頭仰頭群宇,唐詩為我所思、所想。自幼,一本《漫畫唐詩》將我的靈魂徘徊于詩境,品讀精煉的語句,小巧的構(gòu)造,書中有李白的“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”,夸張的手法被他用的恰到好處;有杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”,簡明質(zhì)樸,毫無夸飾,卻以工整巧妙的對(duì)偶句,勾勒出生氣勃勃的景象;有王昌齡的“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,詩中有邊關(guān)兵患之際將士們的豪言壯語,古今交織,豪氣沖天!從此,我迷戀小憩于詩的幽夢(mèng)中,在心中種下詩的`種子,希冀有一個(gè)美麗如花的豐年。

      唐詩短小,卻意味深長,總在詩中品味人生,也就格外的妙了。

      一花一世界,一葉一菩提,唐詩的字里行間都可以令人感悟到生命的啟迪。隨著歲月的波濤輕輕蕩漾,唐詩的純潔,唐詩的高雅,唐詩的靈秀,唐詩的韻味,彌漫在心頭,久久不散。

      唐詩啊,你是大樹,我是小鳥,除了你,誰是我在暴風(fēng)雨來臨時(shí)避雨的港灣,也只有你,才是我靈魂的真正寄托。在我的心中,唐詩最美。

    心中的作文500字 篇3

      他,不是那“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的李白;也不是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫;更不是那個(gè)“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的王勃。他就是那“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”的悲天憫人話蒼生的詩魔——白居易。

      少年的他,書香門第,勤奮好學(xué);青年的他,刻苦求學(xué),為民作詩;中年的他,維護(hù)正義,受人讒言;老年的他,太子太傅,瀟灑人生。白居易的一生如此不平凡,真不愧為“綴玉聯(lián)珠六十年,誰教冥路作詩仙”。

      白居易的詩像一幅來自民間的水墨畫,描繪著百姓的心聲,抒發(fā)著民眾的疾苦。“力盡不知熱,但惜夏日長”,讓我們看到老婦人的悲慘遭遇以及當(dāng)時(shí)農(nóng)民生活的艱辛和賦稅的'繁重,使詩人感到“念此私自愧,盡日不能忘”。不僅《觀刈麥》中描繪了人間疾苦,《賣炭翁》也是這樣,“半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直”中,那位老翁為了生活早早地去賣炭,渴望賣一個(gè)好價(jià)錢。然而萬萬沒想到,“一車炭,千余斤”,卻只換得幾塊布,可見朝政的昏庸,統(tǒng)治階級(jí)的蠻橫和官吏們的霸道行為,只有白居易愿為民控訴世態(tài)炎涼。

      白居易的詩是我們中華民族最燦爛的明珠,是祖國文化經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞給了我們美好的感受,那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的享受。這就是我心中的白居易。

    心中的作文500字 篇4

      一棵桃花,常年住在我的陽臺(tái)上。春夏秋冬,花開花落,溫曖著我們的眼。

      那時(shí)正是舊年剛辭、新年方至之時(shí),盡管已是一月,天氣都依舊寒冷異常。一日清晨,我裹著棉襖走出房間,正想去吃早飯,轉(zhuǎn)頭卻瞥見一抹桃紅——一個(gè)小小的花苞在寒風(fēng)中搖晃,顯得如此弱不禁風(fēng),卻又嬌俏似一個(gè)美人。我詫異地看向日歷:沒錯(cuò)啊,現(xiàn)在才一月份,怎么這桃花便已含苞待放?這樣寒冷的.天氣,唉,可惜了這一朵美麗的桃花。我不再看過去,明天,它一定就會(huì)失去今日的色彩,枯萎在枝頭。因?yàn)樗鼰o法從凍得堅(jiān)硬的泥土中獲得養(yǎng)分。

      翌日,我走向陽臺(tái)。果然,它已失去了昨日的色澤,而且變得更瘦小了,似乎只需輕輕吹一口氣,它就會(huì)從枝頭上,和它那開放的夢(mèng)想一齊落下,再也不留下任何痕跡。我笑了笑,走開了。

      傍晚降臨,我上完了一天的課,拖著疲憊的身軀回到家,卻驚訝地發(fā)現(xiàn):那朵桃花開了!花瓣紅得似乎能滴出水來,再也沒有了之前那虛弱的感覺。盡管只是一朵花,卻開得那么熱烈,在寒風(fēng)中欣然怒放,似乎在向整個(gè)世界說:春天該到了!它不需要蜂蝶環(huán)繞或人們贊嘆,它只是春的信使。

      第二天一大早,等我再次來到陽臺(tái),它已經(jīng)不見了,就像從未來過這個(gè)世界,而這個(gè)世界也依舊冰冷,似乎從沒有過桃花在這里盛開。

      后來,桃花開滿了一樹,蜂蝶在其中歡快地嬉戲,人們的贊嘆聲和各種謚美之詞終日環(huán)繞,好像從未有過一支早開的桃花,曾向世界發(fā)出不屈的吶喊。

      但,我還記得,永遠(yuǎn)會(huì)記得,因?yàn)槟嵌涮一ㄟ在含笑地盛開著——在我心里。

    心中的作文500字 篇5

      求知的眼眸放飛彩色的希望,那貯滿芳香的黑色沃土上赫然印著“老師,您是我心中的一泓清泉。”

      ——題記

      老師,是一泓清全。當(dāng)我們來到濮水邊,清幽的月光下,是老師傳給我們寶貴的知識(shí),讓我們從無知的小孩長成為懂事的年輕人。從教會(huì)我們讀懂書本上的每一個(gè)漢字,每行句子,當(dāng)讓我們讀懂社會(huì)這本“天書”,多少個(gè)清晨和午夜,多少滴汗水和眼淚,多少分操勞和期待。

      當(dāng)我們遇到難題或我們有在上課沒有聽懂的內(nèi)容時(shí),他們會(huì)利用自己休息的.時(shí)間來為我們細(xì)細(xì)講解;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),他們會(huì)靜下心來為我們談心、講道理,告訴我們后果的嚴(yán)重性。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我想,如果沒有老師的嘔心瀝血,哪有我們今天的碩果累累?

      老師,是一泓清泉。我們來到夢(mèng)想的舞臺(tái),絢麗的燈光下,一切的一切都化成努力拼搏的動(dòng)力,生命的氣息只為成功的一刻。

      她告訴過我們,有了夢(mèng)想,不僅要堅(jiān)持,還要為之努力拼搏,奮斗,這樣才會(huì)離我們的夢(mèng)想越來越近。

      老師,是一泓清泉。我們來到人生的殿堂,是他們用站立的姿勢(shì),教會(huì)我們理性的判斷、如何做人。在他們的孜孜不倦下,我們學(xué)著成熟,試著長大!

      在我們心靈深處,每一次美麗而謹(jǐn)慎的選擇,都有老師在背后的默默的支持、鼓勵(lì)。我相信,礁石在浪花的沖刷下必將奏出浩然大氣的樂章。

      在教育的平凡崗位上,老師們?yōu)⑾乱活w顆汗珠,為我們豎起一座座閃光的路標(biāo);在探索的漫長征途中;他們留下一個(gè)個(gè)腳印,為青少年建造起一條條遠(yuǎn)向理想的金橋;每當(dāng)我們羽毛漸豐,展翅高飛,他們只是望著我們的背影滿意的微笑,最少的需求,最多的贈(zèng)予。這就是老師們體現(xiàn)出的中華民族高尚的情操!

    心中的作文500字 篇6

      “書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書;“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這是韓俞眼中的書。而在我眼中,書是一位老師,無時(shí)無刻地指導(dǎo)我們。

      原來,我百般地討厭書,可因?yàn)橐患率刮抑懒藭臉啡ず秃锰帯?/p>

      一次,我和一位好朋友吵架了,口口聲聲地說與她恩斷義絕,可心里卻想與他和好,可因?yàn)槊孀印退麛嚓P(guān)系后,我的心情很沮喪,一位好朋友就這樣消失了,一個(gè)敵人就這樣增多了,可有什么辦法呢?如果當(dāng)時(shí)退一步不就海闊天空了嗎?現(xiàn)在我們這一對(duì)“好朋友”見了面就滿腹仇恨,誰也搭理誰。

      回家時(shí)不敢告訴媽媽,直奔書房,嗚嗚地哭了起來。過了一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來看我在干嘛,我隨手拿起了一本書,開始假裝津津有味看著,媽媽滿意地離開。這時(shí),我突然看見這本書的題目是——《友誼不斷》,于是我便真的看了起來。哦,原來要這樣做呀!與朋友和好有四個(gè)步驟:

      一 、說聲對(duì)不起,

      二、主動(dòng)與她玩,

      三、寫封和好信,

      四、多幫助他人。

      我也按書上說的去做了起來,果然,那位好朋友原諒了我,還客氣地說那天是她不對(duì)。這還多虧了我的那本書,它成了頭等功臣,為了慰勞,我還專門叫爸爸買了一個(gè)書柜,現(xiàn)在我的`書柜里的書多如牛毛了,我也肯定是受益匪淺了。

      朋友們,看書吧!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,飽讀詩書的我終于體會(huì)到了。我眼中的書。

    心中的作文500字 篇7

      操場(chǎng)北邊的那抹綠,格外扎眼,在陽光明媚的正午,陽光親吻大地,那抹綠也受著陽光的洗禮,在沐浴中成長。

      課間時(shí),我在跑到中漫步,那抹綠鮮艷無比,仿佛在召喚我,我蹲在它的旁邊看,那一扇扇小葉就像刷了一層油發(fā)亮,在陽光下清晰的看見葉脈交錯(cuò)縱橫,那抹深綠就像厚重的油彩,在群旁的嬌弱的小葉中脫穎而出,粗壯的枝干上枝繁葉茂,沒有結(jié)出鮮艷的小花,也沒有蝴蝶昆蟲的光顧,只在角落中,穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下。

      連著幾天的驕艷陽天,陰云不請(qǐng)自來,天空被灰沙籠罩,我的心情也蒙上了一層陰霾,在空無一人的教室里,我捏著手中的卷子,蓋著羞辱的分?jǐn)?shù),埋頭于雙臂中,不覺對(duì)未來感到迷茫,已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨,接著就是狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,打在窗上,也打在了我的心中。不一會(huì),陣雨轉(zhuǎn)瞬即逝,我決定去操場(chǎng)上散散心,走到哪拐彎處,那抹綠又吸引了我駐足停留,葉子上的一層灰塵被雨刷掉了,顯現(xiàn)出最正式的顏色,沒有了陽光的'反射,仍讓翠綠欲滴,粗壯的枝干像是空武有力的雙臂守護(hù)綠葉,未向風(fēng)雨折服,仍然傲然屹立在墻角。臨近的嫩葉落在泥土里,嬌艷的花兒也被風(fēng)雨打落,他們的細(xì)小的樹干禁不住風(fēng)雨,禁不住挫折。當(dāng)自己強(qiáng)大了,無論在什抹環(huán)境,在什抹位置都能脫穎而出,在困難壓迫下,更顯示出內(nèi)心的強(qiáng)大,外表的浮華只是幻像,唯有腳踏實(shí)地深深扎根于大地下,才能任憑風(fēng)吹雨打。

      那抹綠就就在我心中,如果心是灰暗的,眼中的世界就毫無光彩,心中的那抹綠讓我看到了春回大地,萬物生機(jī)勃勃,在那抹綠中,孕育著希望和夢(mèng)想,浸潤著生命的旋律和絕響,豐富著貧乏枯萎的生活,不填了殘缺的陽光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,前途不再迷茫。

    心中的作文500字 篇8

      “你向我借的書什么時(shí)候能還?”

      “不就幾本破書嘛,怎么,要當(dāng)飯吃?真小氣。”

      我被氣得說不出話來,他卻無所謂的擺擺手,徑直走了。

      一陣寒風(fēng)刺過,把我的思緒吹回到了現(xiàn)在。雪花飄落在紙條上,輕輕蓋住上面的字跡–他家的住址。

      他家住的有些偏僻,在茫茫的冰雪世界中,只有千萬只白蝴蝶在乘風(fēng)飛舞,只能零星的勉強(qiáng)辨認(rèn)。“咚咚”,凍僵的手顯然在罷工,不過還是有人聽到了敲門聲。一位老大媽出來了,“您看看這地方怎么走?”我顫抖地把紙條遞了過去。“哎,這地方難找,幸好我認(rèn)路,可這天氣我也跟你說不明白,我?guī)闳グ伞薄N艺霐r著她,可是沒一會(huì),她就穿著大衣出來了。“是親戚,朋友?看你著急那樣,想不有重要的事吧?”她親切的詢問。“不…我只是…”我的`臉紅了起來,所幸她沒有注意到。“哎呀”我一只腳陷進(jìn)土地,險(xiǎn)些滑倒,她連忙扶起我,替我拍拍身上的雪,“小心點(diǎn)兒,這兒坑多。”我擔(dān)心地問:“我們能找到路嗎?”大媽安慰我道:“沒事,只要心中有路,就不會(huì)迷失方向”。

      白精靈們玩累了,風(fēng)也吹累了,一切都平緩了,大媽指著前方說:“前面那個(gè)電線桿那兒就是了,趕快走吧。”我搖搖頭,“謝謝您,我知道路怎么走了,您請(qǐng)回吧。”大媽見我固執(zhí)的眼神說:“那你小心點(diǎn),我走了啊”

      我在門口猶豫著,又想起大媽的話,“只要心中有路,就不會(huì)迷失方向。”太陽從云后鉆了出來,暖洋洋的陽光照眏在我的臉上,溫暖我的心里。

      我沒有敲門,而是回了家,我并不后悔,只要心中有路,即使最黑暗,心靈也會(huì)把他照亮!

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