兒童節(jié)的作文必備[4篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![兒童節(jié)的作文必備[4篇]](/pic/00/b6f9cdafbdda03_5fbf7f107a466.jpg)
兒童節(jié)的作文 篇1
盼呀，盼呀，距六一兒童節(jié)只有九天了。昨天晚上，我在床上翻來覆去睡不著，激動(dòng)地幻想著今年的兒童節(jié)會(huì)怎么過呢？迷迷糊糊中，我不知不覺入睡了。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己站在一座高大嶄新的學(xué)校里。一群小朋友手里拿著五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍著我，爭(zhēng)先恐后地與我握手，歡快地叫著：“兒童節(jié)快樂！”這時(shí)，迎面走來了一位穿著黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對(duì)我說：“來到“魔法學(xué)校”參加六一兒童節(jié)游園會(huì)！”然后，對(duì)一位機(jī)器人指了指。那個(gè)機(jī)器人立刻轉(zhuǎn)身來到我面前，胸口的顯示屏上顯示著一行字：“我?guī)闳⒂^一下。”我欣然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛參觀完學(xué)校，游園會(huì)就開始了，我迫不及待地跑到“貼眼睛”項(xiàng)目前。只見老師在木板上畫了一個(gè)小娃娃。那個(gè)小娃娃真可愛！美中不足的就是缺少了眼睛。一位穿黃襯衫的小男孩首先走上前玩游戲。他閉上眼睛，隨手拿起一個(gè)紅色的娃娃眼，往小娃娃一貼。“哈哈！”我和小朋友們指著他大叫：“你自己看看！”小男孩連忙睜開眼睛，“吖！”他立刻發(fā)出一聲驚叫。原來他把小娃娃弄成“紅眼病”了！嘿嘿，可真有趣！
隨后，我又玩了幾個(gè)游戲，得到的獎(jiǎng)品是一個(gè)五顏六色的袋子和一雙漂亮的紅球鞋。我去問老師：“這個(gè)袋子和球鞋有什么作用吖？”老師神秘地說：“這兩樣?xùn)|西可厲害了！袋子能變出你想要的'東西，鞋子能幫你騰云駕霧！”我有點(diǎn)疑惑：真有那么神奇嗎？讓我試試看！于是，我對(duì)著袋子說：“我想要一輛自行車！”剛說完，我面前瞬間出現(xiàn)了一輛自行車。我又穿上球鞋，騎著自行車飛上了天空。不料，自行車沒抓緊，掉了下來。我被丟在一朵軟綿綿的白云上，驚叫著想站也站不起來，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)自己好好地躺在床上。吖！原來是夢(mèng)境一場(chǎng)。
我起床后趴在窗臺(tái)前，靜靜地凝望著天空，似乎還意猶未盡。我美滋滋地想：這個(gè)夢(mèng)幻的兒童節(jié)真好玩！要是我真有那么神奇的寶貝就好了！我要變出許多高樓大廈，讓四川災(zāi)區(qū)的同胞們過上幸福美滿的生活！
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)!對(duì)于上初一的我來講，這是我人生中最后一個(gè)屬于我的兒童節(jié)!
我站在陽臺(tái)上吹泡泡，來緬懷我過去的童真、童趣!此時(shí)我想起了“海綿寶寶”，雖然“海綿寶寶”在劇中是一個(gè)大人，但在我們小朋友的世界里，他卻永遠(yuǎn)是那么一個(gè)調(diào)皮、可愛、快樂的孩子!從這個(gè)角度來看，我多么地希望自己像“海綿寶寶”一樣，永遠(yuǎn)留住自己的童年!永遠(yuǎn)那么調(diào)皮、可愛、快樂!永遠(yuǎn)保留那份童真、童趣!但一夜之間，仿佛一切都要發(fā)生改變。媽媽說，我應(yīng)更成熟更懂事。我嘴里似懂非懂的應(yīng)著。心想：以前我不也是挺懂事的嗎?
看著自己吹出來的這些泡泡，它們不斷飛舞、旋轉(zhuǎn)、升高、破滅。我讓泡泡不斷重復(fù)這一連串過程，心里若有所失，我多想像“海綿寶寶”一樣，吹出永不破滅的泡泡啊!
泡泡在陽光的折射下，呈現(xiàn)五彩繽紛、閃閃爍爍的彩虹。看著這些泡泡，好像自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都呈現(xiàn)在泡泡上。我學(xué)走路時(shí)摔的第一跤，我第一次掉牙齒，我第一次送給老師的賀卡，我剛學(xué)會(huì)騎自行車的樣子，我畫的第一張素描……但這一切隨著泡泡“啪啪啪”的破滅，都成為了過眼煙云的往事!成為永遠(yuǎn)的回憶!我知道，過了今晚的12點(diǎn)，我的童年將永遠(yuǎn)成為記憶!我將跨入人生的下一個(gè)階段。我不能像過去一樣撒嬌，不能自稱為兒童而逃避自己所犯的過錯(cuò)。想到這，我有些許失落與緊張。轉(zhuǎn)而想起媽媽對(duì)我說過的話，想到我就要走進(jìn)哥哥姐姐的群體中，心底里不禁涌起一陣激動(dòng)：雖然不能再過兒童節(jié)，但我卻成長(zhǎng)為一名青少年!還會(huì)有屬于我的五四青年節(jié)!
人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)蛻變，這樣才能進(jìn)步。雖然這一過程交織著無奈和苦澀，但化蛹成蝶之后我們會(huì)感覺到一種瑰麗和振奮。我由兒童成長(zhǎng)為一名青少年，在這個(gè)過程中，雖然我因需要承擔(dān)更多的'責(zé)任與付出更大的努力而感到有些恐慌，有些不安，也為即將失去的兒童節(jié)而感到有些傷感，但一想到春蠶破繭化蝶飛所蛻變出來的奇跡與綻放出來的美麗，我感到一些激動(dòng)!也深刻明確了自己即將面臨的責(zé)任，那就是好好學(xué)習(xí)，天天向上!學(xué)好各科學(xué)科，用知識(shí)武裝自己，讓自己也綻放出蝴蝶的美麗色彩!像“海綿寶寶“一樣吹出永不破滅的泡泡，讓自己的人生如泡泡一樣絢麗多彩!
這個(gè)兒童節(jié)，我享受到了快樂，也成長(zhǎng)了許多，這是我最有意義的兒童節(jié)!
關(guān)于兒童節(jié)的作文
“10歲，夢(mèng)想起飛的年齡;10歲，花一般燦爛的年齡;同學(xué)們十歲，僅僅只能代表過去。過了今天，每天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。”這是我們老師對(duì)我們說的一段話，它一深深刻在我的心上。你們知道，今天是什么日子嗎?對(duì)了，就是6月1日!那一天是我們最快樂的日子，也將是我一生中最有意義的一天，因?yàn)槟翘欤覀冞^了一個(gè)10歲的集體生日。
班主任老師在節(jié)日的前一天就在班上通知同學(xué)們這次的兒童節(jié)與以前大不相同，要在班里舉行全班10歲的集體生日，到時(shí)每位同學(xué)要和自己的家長(zhǎng)寫一封信，家長(zhǎng)也要和自己的孩子寫一封信，更讓人興奮的是還要說說自己在成長(zhǎng)中不同的故事，老師要求我們好好準(zhǔn)備。講故事，嘿，那可是我的拿手本領(lǐng)了，我暗地里覺得非常開心。
第二天，我高高興興的來到了學(xué)校，同學(xué)們大家興高采烈，喜笑顏開。不一會(huì)兒班主任老師來了，同學(xué)們?cè)谛[聲中立刻安靜了下來，老師先為全班唱了一首歌，這時(shí)媽媽突然來了，再后來別的同學(xué)的媽媽和爸爸也來了，他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最后面。緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事，當(dāng)老師點(diǎn)到我名字的時(shí)候，本來很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣——七上八下。我鼓足勇氣，走到講臺(tái)前，微笑著面對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們，一一介紹了自己三張照片上的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和發(fā)生的故事，當(dāng)我拿著全家福照片的時(shí)候，我高興地告訴大家：瞧!這就是我的全家福照片，我生長(zhǎng)在一個(gè)快樂幸福的家，爸爸媽媽還有哥哥和我。這時(shí)全班同學(xué)都拍手叫好。接下來，老師又分別請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去，，大家都以最出色的一面展現(xiàn)自己的才能，我覺得都表現(xiàn)的很好，。這時(shí)老師又請(qǐng)家長(zhǎng)讀一讀寫給孩子的信，我媽媽是第一個(gè)上臺(tái)的，我發(fā)現(xiàn)媽媽不但一點(diǎn)都不緊張，而且讀得有聲有色，同學(xué)們高舉雙手，連聲大聲喊：“好!好!”這時(shí)媽媽的臉被羞得像蘋果一樣通紅通紅的，老師又請(qǐng)項(xiàng)敏的媽媽，大概也是有點(diǎn)緊張，讀起來斷斷續(xù)續(xù)，但是聽完后，還是讓人感到她對(duì)項(xiàng)敏的無比期望和鼓勵(lì)，此時(shí)，項(xiàng)敏的媽媽已經(jīng)眼眶里閃動(dòng)著淚花。我在想每位同學(xué)的媽媽都希望自己的孩子好，所以我們要更好的努力，將來好好報(bào)答自己的父母才對(duì)。
開始吃蛋糕了，我們幾個(gè)代表和老師一起圍著大蛋糕共同點(diǎn)燃蠟燭，再閉上眼，默默地許下新的愿望，家長(zhǎng)也一起齊心協(xié)力把生日蛋糕切成40幾份，把最大的一份給了班主任老師，因?yàn)槲覀兌贾览蠋熓亲顐ゴ蟮摹榱俗尷蠋煄臀遗膹堈掌骷o(jì)念，我故意把蛋糕涂在自己的臉上，哈哈大笑起來，這“大花臉”一下下子被老師拍了下來，那一瞬間，我感到無比的開心!
最后，老師把我們集中在操場(chǎng)為全班拍了一張合影，并隆重地舉行宣誓儀式：“我宣誓，我10歲，我努力!我成功!我快樂!”
時(shí)間不知不覺地過了兩個(gè)半小時(shí)，我們的活動(dòng)圓滿地結(jié)束了。
啊!這真是一個(gè)既開心快樂又非同尋常的六一兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了拔河比賽活動(dòng)。
第三節(jié)課舉行的。比賽沒多會(huì)兒，就到我們班了。我們班分為兩組，我在一組，我們一同上去了，抓住了那條又粗又長(zhǎng)的繩子。比賽開始了，一二三······我們這隊(duì)輸了，我們這隊(duì)雖然輸了，但是我們?cè)纲�服輸。老師拿著獎(jiǎng)品發(fā)給了大家。
其實(shí)比賽是為了快樂，友誼第一，比賽第二。雖然我們這組輸了，但是我們已經(jīng)盡力了。我想對(duì)和我在一組而且輸了的.同學(xué)說：其實(shí)比賽的輸贏并不重要，雖然我們這組輸了，但我們不要?dú)怵H，比賽是為了快樂，我們不要因?yàn)檫@場(chǎng)比賽而和你的好朋友發(fā)生矛盾，友誼第一，比賽第二嘛，不要忘了這句話哦！
兒童節(jié)的作文 篇4
在今年的六一兒童節(jié)，我們舉行了一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)的地點(diǎn)在我們的操場(chǎng)，全校的各個(gè)班都參加了這次活動(dòng)。操場(chǎng)呈橢圓形，四周栽著高大挺拔、蒼翠欲滴的楊樹。
早上8：00左右，操場(chǎng)上已成了人的海洋，同學(xué)們都穿著奇裝異服，有的打扮成了小公主，有的穿著古典的西裝。瞧，那還有幾個(gè)“小小超級(jí)英雄”，看他們那神氣的派頭，真令人發(fā)笑。
過了一會(huì)兒，幾個(gè)主持人走上主席臺(tái)，同學(xué)們排成了井然有序的'隊(duì)伍。主持人清了清嗓子，高聲說：“同學(xué)們，我們的六一兒童節(jié)狂歡開始了！”臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣掌聲，這發(fā)自肺腑的聲音、這高亢的語調(diào)，使在場(chǎng)的全部師生的心，連成一線，這是我們自己的節(jié)日。我們都應(yīng)為此感到驕傲！
向主席臺(tái)走去的班級(jí)各個(gè)神采奕奕，更令人眼前一亮的是：三年級(jí)的一個(gè)班趾高氣揚(yáng)的走到主席臺(tái)前，他們穿著蓬松的綠色衣服、戴著一個(gè)美麗的花環(huán)，仿佛每一個(gè)人都是一朵含露的鮮花。可接下來的一幕卻令人大跌眼鏡：音樂響起，只見他們從容不迫拿出一對(duì)像蔥一樣的棒子，慢悠悠的跳起舞來。觀眾有些騷動(dòng)了，我心想：難道這就是傳說中的甩———蔥———舞？可當(dāng)他們跳完后，我們又忍不住給予了他們最熱烈的掌聲。
班級(jí)一個(gè)個(gè)走過去，現(xiàn)在只剩下六年級(jí)了，只見他們?nèi)w走向主席臺(tái)，他們?nèi)昙?jí)的同學(xué)每人拿著一面鮮紅的國(guó)旗，走在最前面的兩個(gè)班穿著陸軍軍服，中間的班級(jí)穿著潔白的海軍軍服，最后邊的班級(jí)則穿著蔚藍(lán)的空軍軍服；在場(chǎng)的人都不知道他們葫蘆里賣的什么藥。這時(shí)，廣播里響起慷慨激昂的樂曲，他們隨著旋律揮舞著手中的五星紅旗，這時(shí)，從一隊(duì)人中走出幾個(gè)同學(xué)，他們邁著輕快的步伐，一會(huì)轉(zhuǎn)一圈，一會(huì)兒又跳起來。這時(shí)候風(fēng)好像不吹了，鳥兒不叫了，人群也安靜起來，他們都在靜靜地欣賞著著精彩的表演。最后，六年級(jí)的同學(xué)們齊刷刷的對(duì)高大的國(guó)旗敬隊(duì)禮。在場(chǎng)的人都被這一幕感動(dòng)了，爾后，是一陣熱烈而又持久的掌聲。
時(shí)間猶如白駒過隙，這精彩的開幕式一轉(zhuǎn)眼就過去了。
【兒童節(jié)的作文】相關(guān)文章：
兒童節(jié)的作文[精選]09-03
兒童節(jié)的作文（精選）09-08
（精選）兒童節(jié)的作文09-22
兒童節(jié)的作文06-17
兒童節(jié)作文06-12
【精選】?jī)和?jié)作文07-17
兒童節(jié)作文[精選]07-17
兒童節(jié)作文(精選)07-17