時(shí)間都去哪兒了作文14篇[優(yōu)秀]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的時(shí)間都去哪兒了作文，歡迎閱讀與收藏。
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時(shí)間都去哪兒了作文 篇1
新年的鐘聲敲響，漫天的煙火燦爛，飯后準(zhǔn)時(shí)端坐在電視機(jī)前，觀看今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會。
開頭是一個(gè)小短片，短片中的人們不顧路途艱辛紛紛回家與家人團(tuán)圓吃頓熱乎乎的年夜飯，他們洋溢的笑顏，親人飽含的熱淚，孤單的老人感受到的鄰居的熱情……這些充滿溫情的畫面，一點(diǎn)一滴的融進(jìn)了我的心，將我那顆隱藏親情的心，用化作的錘頭狠狠敲擊，“哐當(dāng)——”一聲破碎了，一股殷虹的鮮血潺潺流出，那里是我一生的“精血”。
晚會如火如茶的進(jìn)行著，小品，歌曲，魔術(shù)，主持人風(fēng)趣的話語惹得人們歡聲笑語響徹云霄，我一個(gè)人呆在房里被這份歡樂帶動，暫時(shí)忘了心中那份隱隱的悸動，房間里燈光閃耀照亮了眼前的世界，卻照不進(jìn)我的內(nèi)心，上鎖的門隔斷了那條親情的紐帶，里面是燈火通明，客廳卻是冰冷寂靜。
時(shí)間過得飛快，出現(xiàn)在電視機(jī)前的是一位穿著白色西服的男人，瞧去，臉上卻是滄桑，輕柔的音樂響起，大屏幕上緩緩播放著“大萌子”的照片，那是一個(gè)人的成長路程，用照片將它記錄下來，低沉的噪音響起，伴著絲絲溫暖，歌詞徐徐道來，像是講述一個(gè)人一生的故事，那份埋藏在心底的事情，被他那魔力般的歌聲勾出，塵封的往事，一幅幅與家人團(tuán)聚的畫面，每個(gè)人洋溢的笑容，淚水模糊雙眼，伸手去撫摸那些被我遺棄在角落的東西，卻發(fā)現(xiàn)是那么的遙遠(yuǎn)，碰不到，只能眼睜睜的`看著他們離我遠(yuǎn)去，向我招手，告別。
這首歌喚醒了壓藏在心底的親情，右手放在心口處，聽著有規(guī)律不停歇的心跳聲，我明白了，剛才的那份落寞，雖沉浸在其中，卻無法真正快樂我的心。啊，爸爸媽媽，我的家人們！快步跳下床，輕扭開那扇通往親情的門，嘴角微微向上翹，走下樓，走向爸媽溫暖的懷抱，站在門邊，向里面探去，卻驚現(xiàn)，爸媽靜靜的躺在床上，電視里那份熱鬧的心情生生被清冷阻擋，沒有歡笑，只是靜靜觀賞，像在看一場話劇，只是一位觀眾，臺上與臺下兩個(gè)不相通的世界。
細(xì)細(xì)的看著他們的容顏，與多年前的樣子多生了幾縷白發(fā)，眼角的皺紋加深了，看不見往日的風(fēng)采。
有人輕拉我的衣擺，低頭看去，弟弟那雙純粹的眼神映入眼簾，我被震住了，那雙眼眸中，包含著希望，也有孤單，拉住他的手，對他說道：“走，我們進(jìn)去吧。”
……
房間內(nèi)歡聲笑語不斷，充斥著那份久違了的感受，爸爸已不像年輕時(shí)與我們嬉鬧，只是眼中還有那抹不去的流光，時(shí)光不再，我們從肉嘟嘟的小腳丫，長到能與父母比肩，那份親情也慢慢被我們藏在心底深處，如今被那歌聲喚醒，抬頭望著父母老去的容顏，不禁嘆惋：時(shí)間都去哪兒了，珍惜吧，與他們相處的日子。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇2
我的心里總有一個(gè)小小的夢想，那就是能與他們在一起一輩子。
夢想固然是美好的，現(xiàn)實(shí)卻總是不從人愿。
在這個(gè)世界上，總有一種東西，它能實(shí)現(xiàn)無數(shù)人的夢想，卻也能摧毀一個(gè)人的夢想。那就是時(shí)間。
時(shí)間到底去哪兒了呢？我不止一次這樣問自己。
我出生的時(shí)候，全身紅通通、皺巴巴的，還未完全展開，但他們還是滿心歡喜地對著護(hù)士說：“看啊看啊，她多漂亮，多可愛啊！”那時(shí)他們唯一的想法是：我一定要努力掙錢，給她一個(gè)溫暖的家。
他們確實(shí)是做到了。那時(shí)的他們對我視如珍寶。我一點(diǎn)點(diǎn)的小感冒就讓他們急得焦頭爛額；我不小心跌倒了，還沒哭起來，就聽到他們絮絮的`抱怨；我被人欺負(fù)了，第一個(gè)為我出頭的一定是他們；我和他們耍小性子，第一個(gè)投降的也一定是他們。他們總是那么小心翼翼。
那時(shí)的他們還是那樣的年輕，同樣的烏黑碎發(fā)，朝氣勃發(fā)，有著堅(jiān)持向上的熱血。他們工作事業(yè)都很順利，每天早早叫我起床，把我打扮得漂漂亮亮的。再把我送入幼兒園后才戀戀不舍地去上班。放學(xué)時(shí)，待他們下班來接我，總會興高采烈地問我：“今天開不開心啊？”“有沒有聽老師的話啊……”雖然每天都如此，換了誰都會覺得索然無味，只有他們甘之如飴。那時(shí)，我多么想阻止時(shí)光流逝，就那樣和他們一輩子。
但老天總是事與愿違，時(shí)光在這時(shí)像一頭猛獸，撞破了溫暖歲月的玻璃，它瘋狂向前奔跑，卷起記憶的風(fēng)沙，將我的無知與夢想拋棄在歲月的流里，悄無聲息。
時(shí)光匆匆，我漸漸長大，也已經(jīng)懂得分辨一些是非。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的任性是多么的可笑。生老病死，人人都要經(jīng)歷，他們也不例外，他們總有一天會離我遠(yuǎn)去，不可能和我一輩子在一起。
他們依然那還是那個(gè)他們，卻又不似他們。現(xiàn)在他們總會對我說：“婷婷啊，你要好好學(xué)習(xí)啊，別像我們一樣，少壯不努力，現(xiàn)在才會東奔西走，辛苦地工作啊！”他們在說這話的時(shí)候總是語重心長，而我也總是在這時(shí)更加清楚地看見他們臉上多出的幾痕皺紋與陽光下閃爍的幾縷白絲。
時(shí)間去哪兒了呢？我無比懷念曾經(jīng)無知，卻幸福的以為能和他們在一起一輩子的時(shí)光。
他們把大半輩子的青春都獻(xiàn)給了我們。我們唯一能做的，就是抓緊每分每秒，好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)他們。
我期盼并且相信著，有朝一日，他們嘴角能掛著全世界最燦爛的笑容，享受著我感恩的心語：“爸爸媽媽，您們辛苦了！在接下來的日子里，我要讓您們成為世界上最幸福的父母！”
時(shí)間都去哪兒了作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)光飛速前行，是你引領(lǐng)著它，還是被它拖著往前。前者明白自己做干什么，而后者也能要問“時(shí)間去哪了”。
時(shí)間去哪了？以前爸爸還能將我抱在懷里為什么現(xiàn)在不行了；以前媽媽還要出門化妝為什么現(xiàn)在不弄了；以前我還有嬉鬧玩耍的時(shí)間為什么現(xiàn)在要中考了。時(shí)間被我怎么渡過的，我在腦海里回憶。
又是一年畢業(yè)季，當(dāng)我在看著中考倒計(jì)時(shí)牌只剩66天的時(shí)候，我想到了三年前上北大附中的我們。可能是因?yàn)楹⒆拥奶煨园桑覀冎粫胫妫瑳]事鬧鬧課，下課瘋一下，學(xué)著大孩子們干這干那，腦子里只留下了瘋鬧的回憶。時(shí)間去哪了？在簡單的.作業(yè)中過去了，在擾亂的課堂上睡去了，在玩耍嬉笑中過去了。這我還算是記得，就當(dāng)七年級的時(shí)光匆匆流逝了吧。畢竟只是初一，對自己人生沒想過。
初二的我們，有沒有問過自己時(shí)間去哪了。間的莫名認(rèn)真的我們似乎有在學(xué)習(xí)又似乎在玩玩笑笑。仔細(xì)回憶，哦，原來是這樣。班頭讓我們上九年級的好班我們就有在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，有了一個(gè)自己近期的目標(biāo)，懂了自己該做些什么。玩，是因?yàn)槲覀凂R上要分班了，我們想在匆匆流去的時(shí)間里留下靜止的回憶。因?yàn)殛P(guān)系好，所以總想讓時(shí)間停下，殊不知，我們恰好相反的領(lǐng)著時(shí)間走了。那一個(gè)個(gè)視頻仿佛就像把我們都框在其中，讓時(shí)間停留，讓我們重新來過。可這是不可能的，與其郁悶以前不如想想未來。八年級的時(shí)間被我們引著走了，即使自己不愿如此，可事實(shí)就是這樣。帶著憧憬來到了初三。
身為畢業(yè)班的我們有否覺得時(shí)間匆匆過去，有問過時(shí)間去哪了嗎？可能剛開始還是讓時(shí)間逝去了吧，你有理由說，我需要適應(yīng)。可現(xiàn)在沒理由了吧，體育中考都過去了，四調(diào)都要來了，別再像個(gè)傻子一樣讓時(shí)間流去了。別再畢業(yè)之后來問句時(shí)間去哪了，那就要好好問下自己了，我說了我們應(yīng)該引領(lǐng)著時(shí)間前進(jìn)，做它的主人，我們應(yīng)該珍惜，不讓時(shí)間白白過去，時(shí)間去哪了，時(shí)間應(yīng)該停下，他現(xiàn)在應(yīng)該被我們所利用，被我們緊緊的攥在手里。九年級不是一個(gè)空虛的時(shí)間，是要被我們所填滿的。畢業(yè)班，要有一個(gè)畢業(yè)班的樣子，不是嗎？
不得不說，時(shí)間過得真的很快。好像昨天才來北大附中，好像昨天才跑完800米，好像我們昨天才認(rèn)識。但仔細(xì)想起來，哇，原來已經(jīng)過了一千多天了。時(shí)間是不等人的，我們毫不起現(xiàn)在的時(shí)間。不要忘了老師每每為我們熬得夜；不要忘了父母每每為我們但的心；不要忘了自己每每努的力；不要忘了我們都是要上高中的人。現(xiàn)在就要約束，抓緊了自己的時(shí)間，不要再最后問自己時(shí)間去哪了，時(shí)間去哪了，看住它，就知道哪去了。
時(shí)間稍縱即逝，就像要抓住彗星的尾巴一樣，抓住時(shí)間，讓時(shí)間永恒。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇4
當(dāng)你在寫作業(yè)時(shí)，看看時(shí)間會感嘆時(shí)間過得如此之快，自己卻有一大堆作業(yè)沒寫；當(dāng)你在上廁所時(shí)，看看時(shí)間會感嘆時(shí)間過得如此之快，在你還未發(fā)現(xiàn)時(shí)，時(shí)間就不知不覺過去了；當(dāng)你在看雜志或書籍時(shí)，看看時(shí)間也會不禁感嘆：“時(shí)間啊，你去哪里了？”那導(dǎo)致這些問題的來源又是什么？我們的生活為什么會猶如碎片化般，不能按照自己原來的計(jì)劃執(zhí)行呢？我們又該怎么不讓我們的生活碎片化呢？請先跟隨我看看我的一天。
周末一個(gè)美好的午后，我拿出了所有的周末作業(yè)，準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。就在我打開練習(xí)冊拿出筆準(zhǔn)備思考題目時(shí)，手機(jī)發(fā)出了一陣悅耳的鈴聲。“性格堅(jiān)定”的我把提示音關(guān)掉后，決定不再受外界打擾，認(rèn)真寫作業(yè)。可鈴聲消失了，屏幕卻一直閃著，仿佛在誘惑我快點(diǎn)拿起手機(jī)。我咽了咽口水，在心里默念著：“一定不能看，要認(rèn)真學(xué)習(xí)！”可是手上的動作卻如好奇的孩童看到玩具飛機(jī)般把手機(jī)拿在手里。打開鎖屏，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們討論的游戲話題，我便按捺不住自己貪玩的心和同學(xué)們聊的熱火潮天。
當(dāng)同學(xué)們逐漸散了之后，一看桌面上的時(shí)間，“哇！已經(jīng)13：00了，我一個(gè)作業(yè)都沒寫完呢！”我放下手機(jī)，平復(fù)心情，仔仔細(xì)細(xì)地把一個(gè)作業(yè)寫完后，放在旁邊的'手機(jī)卻開始振動了起來。我一看是好閨蜜打來的電話，便迫不及待地接了起來。我們從原本正經(jīng)地討論作業(yè)，之后又變成放假去哪里玩，最后又聊起了各自的偶像及種種八卦新聞。當(dāng)我與她互相再見后時(shí)間也從13：45變成了14：30、看著自己的電量從原來的100格變到了現(xiàn)在的70格。看著自己基本上沒有寫的作業(yè)，不禁后悔了起來。為了不再影響自己把手機(jī)關(guān)機(jī)放進(jìn)了抽屜，隨后在17：00時(shí)終于把所有作業(yè)寫完了。回想一下自己原本可以在2小時(shí)內(nèi)完成的作業(yè)，我卻花了4個(gè)小時(shí)！然而其中的1小時(shí)多我既然都在玩手機(jī)！感覺自己荒廢了自己生命中的一半時(shí)間了啊！
然而讓我們生活節(jié)奏徹底打亂變成碎片化的罪魁禍?zhǔn)住謾C(jī)。隨著現(xiàn)代科技不斷地發(fā)展，大批電子產(chǎn)品涌入市場，手機(jī)成為了人們出門時(shí)必不可少的一部分。甚至由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，手機(jī)所具備的個(gè)個(gè)智能功能都讓年紀(jì)人和學(xué)生們愛不釋手。地鐵中常常出現(xiàn)的低頭族，由于熬夜打游戲上課沒精神的學(xué)生……這些種種事例都使得我們工作是不能夠?qū)Ｐ模屛覀兊墓ぷ餍蚀蟠鬁p少，時(shí)間被碎片化。
那么怎么使我們的生活不被碎片化呢？我提出以下幾點(diǎn)要求：1、學(xué)生在上學(xué)期間不要配帶手機(jī)，如有不會的問題可以請教老師或者家長。2、成年人在工作時(shí)把手機(jī)的響鈴功能關(guān)閉，認(rèn)真工作。最后我想說的是：“讓我們共同努力，讓生活更加圓滿，告別碎片代！找回那消逝的時(shí)間！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇5
世間滄海桑田，春去秋來，潮起潮落，一切周而復(fù)始。沉淀著的，是時(shí)間的腳印。——題記
時(shí)間如流水，“奔流到海不復(fù)返”；時(shí)間如白駒，“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”；時(shí)間如金錢，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；時(shí)間如利箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，留也留不住。
在這時(shí)間的輪回中，我己跌跌蕩蕩地闖過十六個(gè)春秋，從十六年前那個(gè)呱呱墜地、哇哇大哭的娃娃蛻變成如今婷婷玉立的少女，爸媽翻著以前的照片，不禁感嘆道：“時(shí)間都去哪兒了？”
時(shí)間，是早晨我騎車時(shí)，看到的美艷的朝陽；時(shí)間，是夜晚回家時(shí)，那陰晴圓缺的月亮；時(shí)間，是萬賴俱寂時(shí)，鐘盤上的嘀嗒嘀嗒的.指針轉(zhuǎn)動聲；時(shí)間，是緊貼在桌上，日日提醒我的任務(wù)表……曾經(jīng)我懵懂地認(rèn)為時(shí)間就是這樣的，但終究還是年少太無知了。
窗外，那顆桃樹，每逢生機(jī)勃勃的春天來臨了，滿樹的桃花開得甚是爛漫！
那一天，花落了……
雨不停地下著，震耳欲聾的雷聲還在轟鳴。天亮了，老天爺卻還不時(shí)以雷霆萬鈞之勢傾下驚天動地的滂沱大雨，桃花在雨中凌亂，窗戶也噼里啪啦地發(fā)出呻吟聲。睡意朦朧的我被父親匆忙地喊醒，整理衣裝，開車向某地趕去，車窗外，茫茫一片，只聞得空氣中彌漫著的樹木老化的濕臭味。
那天夜里，爺爺腹痛難忍，兩眼直冒金星，昏了過去，被大伯緊急送去了醫(yī)院，我看著躺在病床上的爺爺，像是很累了，兩鬢白發(fā)一年比一年多，皺紋也一條一條深深地刻在臉上……我似乎懵懂地發(fā)現(xiàn)，時(shí)間并不像我想的那么簡單，我不禁地反問自己：“時(shí)間是什么？”我開始留意時(shí)間的腳印，父親的皺紋，奶奶的白發(fā)，弟弟的身高，甚至是老師手上的老繭……
時(shí)間是什么？時(shí)間，它不是流水，不是白駒，更不似金錢，時(shí)間，像個(gè)可望不可及的東西，可他實(shí)際卻在每個(gè)人的手里，抓住了，就是你的，若不珍惜，一松手，它便像細(xì)沙一樣，從指隙間滑過。
時(shí)間是無價(jià)的，它促成花開花落，春去秋來，同時(shí)，它也讓每個(gè)人成長，讓我懂得珍惜。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間一直都在那里，不來不去，不增不減，默默地在每個(gè)人的身心上留下痕跡。但卻別妄想留住他，因?yàn)椋谀闩ふ視r(shí)間在哪兒的時(shí)候，它已不知不覺從你身后溜走。時(shí)間都去哪兒了？要相信，時(shí)間一直在你身邊，你只需要珍惜它，好好發(fā)揮其作用，才能無愧于時(shí)間。
這一天，花開了，我笑了。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇6
在熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的馬年春晚中，大概只有一首歌能讓人潸然淚下–《時(shí)間都去哪兒了》。
這是一首煽情的歌，貼近生活，講述的就是中年人回憶往事所發(fā)出的感嘆。它的旋律，如天籟而又不失樸實(shí)；它的歌詞，似感嘆而又像是訴說。我還記得，當(dāng)電視機(jī)前的大人們欣賞這首歌曲是，媽媽的眼里已經(jīng)噙滿淚花，還未到尾聲就哭紅了雙眼。的確，連我也為這一首歌想了很多很多……
就說這次在三亞過年，我和表姐都只顧享受那兒的溫暖了，卻淡忘了自己的父母。剛到三亞時(shí)，我們就像一只只出籠的小鳥，活蹦亂跳，任意馳騁于醉美的天地之間，感受水天一色的童話世界。我們的戲場即將落幕時(shí)，重點(diǎn)出現(xiàn)了。一個(gè)清冷的早晨，我起床后聽到陽臺傳來陣陣衣服的摩擦聲和人的活動聲，心里瞬間有些發(fā)寒。我猜測著，驚恐著，一步邁出房間，眼前的景象令我大吃一驚：一個(gè)熟悉的身影在陽臺上晃動，并不高大，更不強(qiáng)壯，卻發(fā)出一種力道。是爸爸！我怔住了，注視著渾然不知的爸爸。他專注地扎著馬步，雙手握拳，猛地?fù)]開，一下子換了個(gè)動作，右腿向后繃直，左腿往前彎曲，像在壓腿。雖說這看上去是輕松簡單的鍛煉，但爸爸做起來十分吃力，不時(shí)“嘿、嘿”地喘著粗氣。汗水很密，仿佛一群調(diào)皮的小精靈，非鉆過爸爸的.衣服不可。再看爸爸，那嚴(yán)肅認(rèn)真的笑容依然紋絲不動地掛在臉上，有種“萬夫不擋之勇”的氣勢……
可是，下一秒，只聽他“呼”地長出了一口氣，收起右腿，伸手揉了一下。就這個(gè)細(xì)微的動作，又一次深深地震撼了我。別以為它微不足道，這輕輕的一揉，如同一語道破天驚：還記得我五六歲的時(shí)候，總愛和爸爸賽跑，結(jié)果便顯而易見。爸爸已經(jīng)盡力讓步，可我還是以十幾步的“超長”差距輸給他。那時(shí)，我還下定決心，將來要超過爸爸，好好風(fēng)光一把。但是現(xiàn)在，我們漸漸成長，父母漸漸老去，等到我能超過爸爸的那一刻，強(qiáng)盛和衰弱的鮮明對比，會使我不忍心下手。對啊，因?yàn)闀r(shí)間消逝太快，我們怎能存心和年老的父母比呢？
我默默地看著爸爸，忽然瞥見了一旁五彩斑斕的煙花爆竹。一年365天，說起來漫長，過起來短暫，一瞬即逝，轉(zhuǎn)眼見新的一年也過去了半個(gè)月。這幾支嶄新的煙花，是去年一氣熱火朝天后留下的，今年卻還沒能用完。看到它們，往年的歡樂與悲傷歷歷在目。我又多了幾分傷感，這才發(fā)現(xiàn)早已有兩行清淚掛在臉邊。
對于時(shí)間，我曾經(jīng)反抗過、憂愁過、悔恨過，甚至號啕大哭過……最終，我還是沉默了，不禁了沉思。在時(shí)間的長河中，交織著人類的喜怒哀樂，演繹著世間的悲歡離合。時(shí)間從人們的生活中流逝，誰也無法解釋“它去哪兒了”這樣的問題。過去的一秒就是過去，現(xiàn)在就是現(xiàn)在，下一秒算是未來。我們當(dāng)下能做的，就是感觸生活，享受生活。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇7
那巷飄來《時(shí)間都去哪兒了》，幽幽、緩緩，卻無意間勾走我的心。
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。”這是奶奶的老宅，推開銹門，刺響劃破內(nèi)里的詳和，驚動停在水池邊的一彎鴿子。那荷還屹立著，那樹還伸展著，那桂還飄著香，只落了人去樓空，最遙遠(yuǎn)的還是生與死的距離。
“時(shí)間都去哪兒了？”時(shí)間終究帶走了她。
所幸留下她的小廚房，小搖椅和瓷茶懷：待到日暮時(shí)分，夕陽透過窗子一格一格篩下來時(shí)，總能想起她的“另類”。無需山珍海味，只來粗茶淡飯。燒的還是柴，油也是自己榨，泡上一杯茶，倚在小搖椅上，看著余暉拖走裙擺，看著清風(fēng)親吻流云，看著飛鳥點(diǎn)過天際，閉上眼，過著自己小扇輕搖的時(shí)光。門外的吆喝，汽車的轟鳴，鄰居的嬉戲，都不用管的。
“柴米油鹽一輩子。”
她有她的清閑，我有我的忙碌。我沒有時(shí)間停下來給自己做一頓飯，沒有閑情考慮自然的情感，更不能理解為何人總是要?dú)w于平凡？
“那就等你碰了南墻再來我我吧。”她還是搖著扇看著天，我還是繁忙都市中被時(shí)間鞭策的人，離開，不帶半分留戀。
豆蔻年華，浮世紅塵，或功或利，看透了，就敗了，也就靜了。所以我回去找奶奶，懇求她教我看云、看鳥、看夕陽。
“今天的夕陽或許明天就會被遺忘，因?yàn)闀r(shí)間帶著她去了遠(yuǎn)方。但至少她奮斗過，閃耀過。夕陽西下，人總是要?dú)w于平凡。粗茶淡飯、柴米油鹽，只要有一顆豐盛的內(nèi)心，足矣。”
那天，我終于停下腳步，聽見平凡的呼喚。奶奶領(lǐng)著我進(jìn)她的小廚房。學(xué)淘米，是感受水在指尖滑動，米在掌心跳躍，還有奶奶貼在手背上的溫度。學(xué)沏茶，要習(xí)慣繁瑣，要細(xì)嗅清香，要傾聽茶語，如此便不怕簡陋的茶具。學(xué)平凡，只要兩張搖椅，看著天邊流云似火燒、似翻騰、似纏綿，恰逢飛鳥一聲長歌驚艷天地時(shí)，夕陽也要迸發(fā)出暮年的.壯志。拌著蔬咸茶甜，從奶奶的扇中搖過來一陣微風(fēng)，拂在臉上都是暖。小廚房里的鎢絲燈忽閃忽閃，輕輕灑在奶奶臉上，爬過一道道歲月留下的紋，仍安詳?shù)脽o所畏懼。
那云，那鳥，那夕陽，似乎白米飯也不再索然無味，茶也有她的文化。
夕陽西下，時(shí)間終究帶走了奶奶，流向天邊。
那巷飄來《時(shí)間都去哪兒了》，淡淡的鋼琴曲落在恰到好處的鼓點(diǎn)上，是溫柔的魔，撫摸著，包裹著，吞噬了。仿佛小搖椅上一秒還在輕輕晃動，怎么下一秒就物是人非？時(shí)光去得太快，而我們卻聰明得太晚。
來不及再問“時(shí)間都去哪兒了”，時(shí)過境遷，就讓那云、那鳥、那夕陽教會你些什么，總要“柴米油鹽一輩子”。
珍惜此刻，歲月靜好。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇8
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽……”
一首《時(shí)間都去哪兒了》唱哭了多少離家在外的孩子呢。大概，曾經(jīng)也沒有想過，自己真的會因?yàn)橄氲桨謰專绱肆鳒I吧。
那是我第一次和父母離別，爸媽在外地工作，一個(gè)人在家上學(xué)。也是第一真正感受到留守兒童的感覺。不過，好在我已經(jīng)是中學(xué)生了，比一些孩子的爸媽，早早的離開了家，把孩子丟給了老一輩的人照顧，一年見不著幾回的好。可是，一方面我更覺著，就是在我這個(gè)都有些懂得了的年紀(jì)，才更加明白自己所產(chǎn)生的感情，是些什么。到底是明白好，還是不明白好，我真說不出來。
小時(shí)候，爸媽因?yàn)闆]讀過什么書，所以一向覺得自己不懂，也就不管我在學(xué)校是個(gè)什么樣。在學(xué)校的我，也乖順，沒惹過什么事，自然就更引不起父母的注意了。就這樣，在學(xué)校的成績好壞與否，沒人在意。有時(shí)候考好了，也沒有人關(guān)心，考差了，也沒有人會去在意。所以，當(dāng)其他孩子對考試充滿了緊張情緒的時(shí)候，我是最沒有父母的壓力的。從小，便覺得自己的存在感，很卑微。但是，我也沒覺得有什么，畢竟還小。
長大了，看著表姐回老家上學(xué)了，自己想回家試試。雖然我一直在爸媽身邊，但是也不在意我，不如索性，一個(gè)人回去上學(xué)，更痛快些。
一個(gè)人在家的好處就是，早早的學(xué)會自理生活。因此，說了幾句，加上自己的堅(jiān)持，也就真的，回到那個(gè)所謂的家鄉(xiāng)，過上了一個(gè)人的生活。
剛開始，也不知道是逞強(qiáng)，還是真的沒感覺，一個(gè)人的生活，過得也沒覺得辛苦。飯會做，衣服會洗，家鄉(xiāng)的氣候也好，不是極度深寒和酷暑。但是，卻也沒有逃過，想家的`思緒。
也許，真的只有離開了，你才會知道，有的人，是多么的愛你。我記得很小的時(shí)候，爸爸總是會帶糖帶水果回來給我吃。我記得第一次做面條的時(shí)候，做的并不成功，媽媽吃著半生不熟的面條，卻滿臉笑意，甚至還跟周圍鄰居炫耀。我更記得那個(gè)時(shí)候，自己的心情，是格外的快樂和幸福。
然而，慢慢長大的我，需要的更多了。可是，也在那個(gè)時(shí)候，越來越不愿意和爸媽，說自己的事情了。盡管在老師眼里很乖的我，心里，其實(shí)并不情愿那樣吧。
在老家，第一次聽到這首歌，就流下了淚。腦海是和爸媽一起過年的時(shí)候，家里的燈光，是那樣的溫暖有力量，媽媽做的菜，是那么的豐富美味。然而，卻成了記憶。
也許，那個(gè)時(shí)候離別的意義，就在于此吧。提醒著我，自己是被愛的人，要一直一直明白和記住，他們的愛，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激。別在以后，才問了那么一句，時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇9
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間，給人們的生命添上一抹又一抹滄桑。花開了又?jǐn)。恢挥X間，我們度過一個(gè)又一個(gè)春秋。我不禁發(fā)出感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
致爺爺孤獨(dú)守候的感嘆
隨著時(shí)間的流逝，歲月這把無情刀在爺爺?shù)哪樕峡滔碌赖烙『郏顮敔斠荒瓯纫荒晟n老。自從去年奶奶腦溢血去世后，爺爺?shù)囊庵鞠亮嗽S多，身體也沒有以前硬朗了。他的笑容明顯少了很多，常常一個(gè)人待在屋子里看電視。
上次我和爸媽回老家看望爺爺。推門進(jìn)去的時(shí)候，爺爺正略顯憂傷地看著奶奶的照片，我們靜靜地站在一旁沒有打擾他。爺爺撫摸著照片，眉頭緊鎖，眼角流出一行濁淚，“啪嗒啪嗒”，落在鏡框上，似乎是時(shí)間的警鐘。爺爺嘆息道：“老婆子，你怎么這么早就走了，留下我獨(dú)守這個(gè)家。老了啊！老了啊！”我忽然記起小時(shí)候，爺爺常常背著我在田野里行走，那時(shí)他的身板是多么硬朗，步伐是多么矯健。那光景仿佛就在昨日，怎么一轉(zhuǎn)眼，爺爺就變得這么蒼老？時(shí)間啊，你都去哪兒了？
致母親日漸滄桑的容顏
五更剛過，母親便醒了，披衣獨(dú)立窗前。窗外是連綿的雨，她的愁緒如雨不絕。她一心為我操勞，卻忘記了自己。歲月如此無情，在母親的臉上留下一條條溝壑與說不盡的滄桑。我也早早起來了，望著母親那夾雜在黑發(fā)里的根根銀絲與臉上深深淺淺的皺紋，我的心猛地顫了一下，沒想到母親已被歲月折磨成了這樣。回想起以前，那時(shí)的母親，笑容燦爛，頭發(fā)烏黑靚麗，我一直認(rèn)為母親是全天下最美的'母親，永遠(yuǎn)不會老。如今笑容已成愁意，黑發(fā)已成銀絲，時(shí)間流逝的速度真是驚人啊！我看著母親，說：“媽，今天我來煮早點(diǎn)吧！”
致我們終將逝去的初中生活
三年的時(shí)光，即將被一張?jiān)嚲韼ё摺Ｎ夷弥鴷哌M(jìn)了班級，教室里異常安靜，然而寂靜中彌漫的愁思無法平息。還有不到半年的光景大家就要各奔東西了，心中有說不出的苦悶。回想起昨日，大家剛來報(bào)道時(shí)的樣子在腦海中依舊那么清晰。12歲那年，我們共同相聚在12班，一起拼搏奮斗……在那段播灑熱血的時(shí)光里，我們攜手朝共同的目標(biāo)前進(jìn)。我們不怕摔倒，倒下了也要從容站起來。我們總說三年的時(shí)光很漫長，可不知不覺中，我們已經(jīng)站在了初中的尾巴上。三年，為什么會這么短暫？
又是一年中的花季，距離花敗還有多久呢？時(shí)光從不和我們打個(gè)招呼，就匆匆離去，無情地奪走我們生命中許多美好的風(fēng)景。回首種種往事，我不禁發(fā)出感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文 篇10
門前老樹長新芽
院里枯木又開花
半生存了好多話
藏進(jìn)了滿頭白發(fā)
記憶中的小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
一生把愛交給他
只為那一聲爸媽
時(shí)間都去哪了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時(shí)間都去哪了
還沒好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了
時(shí)間都去哪兒了？一轉(zhuǎn)眼間，爸媽早已白了頭發(fā)，皺紋爬上了面頰。
時(shí)間都去哪兒了？冬去春來，那在父母懷里咿呀學(xué)語的孩子早已長成了亭亭玉立的少女。
時(shí)間都去哪兒了？我又還能再陪爸媽多少時(shí)日？
門前的木棉花開了又謝，樹上的鳥兒去了又來，朱門里的人兒早已長大，父母卻白了兩鬢，蒼老了些許。
還沒好好的'感受光陰的父母，將青春注入我的生命，在我漸漸長大之中，時(shí)間就已經(jīng)從我流淚的眼角滑過，無知無覺，就那么一瞬間，時(shí)間就又走了。
從未好好陪過爸媽，時(shí)間每每都從筆尖上流逝，卻無知無覺。上了高中的自己早已被學(xué)習(xí)麻木，時(shí)光一點(diǎn)一滴的在眼前飛過。卻不曾在意……
教室外忽而飄進(jìn)淡淡的清香，停下筆，尋香而望，不知何時(shí)，滿樹的蘭花都開始凋零了。不知不覺，一年又過去了，而我又長大了一歲，父母卻又老了。
回憶前一年，發(fā)現(xiàn)早已記不清父母的容顏，腦海里，尋不到那熟悉且親切的聲音了。剩下的只是那滿滿的習(xí)題和老師的督促。
多久？又是多久沒有好好陪過父母了？？
時(shí)間都去哪兒了？為什么總是在不經(jīng)意間流逝？為什么不愿作稍稍的駐足？
多想將時(shí)間偷偷地儲存下來，然后將儲存的時(shí)間一次性用光，這樣就可以好好的陪爸媽一次了。這一次一定要將父母的一切都牢牢地記在腦海里。
爸媽操勞了一生，看著自己漸漸長大。盼著自己能夠過上更好的日子，可是當(dāng)自己真的過上好日子時(shí)，又太忙碌。好日子過上了，卻再也沒有了時(shí)間好好的陪陪爸媽。
時(shí)間不會等你，再不好好的陪陪爸媽，就再也找不回失去的時(shí)間。爸媽陪了你一生，你哪怕只陪他們一周，也不要讓他們的一生陪伴成為他們最后入土的遺愿。
爸媽老了，什么都不會求，他們不需要你們給多好的物質(zhì)，他們老了，心里想著的是兒女，他們過得差一點(diǎn)沒什么。只盼望兒女多回回家，不要有了自己的家，就忘了他們。
時(shí)間都去哪兒了？
不要多問，父母的時(shí)間在兒女這里。而兒女的時(shí)間卻在被自己不斷的揮霍。不要看時(shí)間還有好久好久，當(dāng)你問時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候，時(shí)間早已走了。
時(shí)間都去哪兒了？
門前的木棉花開了又謝，樹上的鳥兒去了又來，朱門里的人兒早已長大，父母卻白了兩鬢，蒼老了。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇11
往事懶述，風(fēng)輕搖葉，柴門外的那棵桃花，伸長的枝丫，催老了年華。
——題記
時(shí)光悠深，記憶繾綣，身倚窗臺，目窺星光，看見夜幕來臨，華燈初上，憶起你曾未老的容顏，想著你日夜操勞的身影，看著你的雙手由纖細(xì)秀長到上粗繭……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，足以淚下，不禁自問——時(shí)間都去哪兒了？
記得龍應(yīng)臺寫過：“柴米油鹽一肩挑的母親，在還沒成為母親之前，也是個(gè)日日躲在書房里的小姐吧！”細(xì)細(xì)想來的確如此，母親漸漸得變得滄桑了，變得滿身的煙火氣，變得霜白了。
小時(shí)候，記得最清楚的是陽光溫和的午后，你抱著我坐在窗臺，盡量斜對看陽光，那是生怕陽光把我照壞了，你一邊抱著我，一邊用手中的玩具逗我笑，見我笑了你也笑了，想象著陽光照在你的臉龐，沒有任何雜質(zhì)，白如雪的皮膚，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，在陽光的照射下該是多么美。你也會時(shí)不時(shí)的唱歌給我聽，我不停搖晃的手臂仿佛是給予你最高的榮耀，你笑得更甜了，這一切是那么祥和，那么溫暖。
時(shí)間飛快流逝，沉淀了最初的愛與希望，慢慢變得深沉。
長大些，你便領(lǐng)著我四處游逛，那大街小巷的各個(gè)角落，都是曾經(jīng)我們玩過的天堂，看著那高大的建筑，你會拉著我的手，溫和地對我說中國的昌盛，中國的富饒，并要求我以后長大能報(bào)效祖國。我用稚氣未脫眼睛看著你，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，你又笑了，仍是那么美，只是不比當(dāng)年，你也喜歡教我背詩，指著公園里的一株桃花，教我“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩句，給我講“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的故事，你在我心中是那么偉大，是那么美好。
人間四月，醉的藍(lán)天，動聽的詩句，是我記憶中永遠(yuǎn)的純美。
而現(xiàn)在，再也看不見你潔白的`臉龐，再也看不見你美麗的秀發(fā)，再也看不見你燦爛的笑容，替代的是布滿皺紋的眼角，染上白色的頭發(fā)，充滿倦意的神情，我常常想，這是歲月在侵蝕你自己，你為何不懂得保護(hù)？漸漸的，我明白了母愛的深意，我知道你是為了我。想起廚房里，燈光下你圍著圍裙做飯的情景，看著日光燈射發(fā)出的光線無情地打在你的身上，那本有白發(fā)的頭發(fā)變得更蒼白，我有時(shí)恨時(shí)間的流逝，我還沒有好好欣賞一下年輕的你，它就將你的容顏奪走，不遺余地，我有時(shí)也恨自己太過忽略你，只是和你有日常中普通的交流，我有時(shí)間也問自己：時(shí)間都去那兒了？但已是徒然。
記得史鐵生在《我與地壇》中寫道：我輪椅轍中也有母親尋我時(shí)留下的腳印。我想起大街小巷的各個(gè)角落，有我們共同的歡喜交集，有你年輕的見證。
時(shí)間駕著永不停歇的小舟，在歲月的長河中從此岸駛向彼岸，既是無情也是有情，我只愿歲月溫柔待她，這便足矣。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇12
今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一首歌給我留下了深刻的印象——《時(shí)間都去哪兒了》。歌詞質(zhì)樸，曲調(diào)憂傷，聽來讓人潸然淚下。是啊，從古至今，時(shí)間就這樣匆匆來去于花開花落、日升月降之時(shí)。相信這個(gè)問題也一樣在困擾你我——時(shí)間都去哪兒了？
記得我第一次為時(shí)間所震撼是在六歲，那是一個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事——我的外婆患了癌癥，已經(jīng)到了晚期。生命中最后的時(shí)刻，外婆想見見兒時(shí)的玩伴，最后外婆如愿以償了。外婆和兒時(shí)玩伴聊了一個(gè)多小時(shí)，好奇心極強(qiáng)的我在房門聽到了幾句話：“還記得我們在路邊撿煤渣嗎？我們一邊撿一邊唱著歌……”
“是啊，耒陽變了，變成一個(gè)大城市了。”
“我們現(xiàn)在都老了！”
“嗯……這一切好像發(fā)生在昨天，今天我卻領(lǐng)到了病危通知書！”那時(shí)候只有六歲的我深深地震撼了！“這一切，好像發(fā)生在昨天……”昨天，今天，明天，而昨天越來越多，明天越來越少。幾十年，都是在一念之間度過，也許在我們還沒有好好感受青春，頭上就新添了幾縷白發(fā)。這一切，都是時(shí)間在作怪么？
人生就像一首抒情的鋼琴曲，優(yōu)雅而精致，那一個(gè)個(gè)跳動的音符便是時(shí)間；人生就像深邃的星空，黝黑而空蒙，那一顆顆閃爍 的星星便是時(shí)間；人生就像美麗的沙灘，坦然而舒適，那一扇扇五彩的貝殼便是時(shí)間……時(shí)間是人生中最重要的東西，時(shí)間是組成人生的基本元素。
度過時(shí)間就是在度過人生，度過人生就是在度過時(shí)間，而我們每時(shí)每刻都在度過人生，時(shí)間自然就會在不經(jīng)意間流逝。在時(shí)間的流逝中我們盡情演繹，或感動，或驚喜，或悲泣。在流逝的時(shí)間里我們跌跌撞撞地成長，然后一點(diǎn)點(diǎn)離開最初的模樣。
可是我們似乎仍然沒有真正弄清，時(shí)間都去哪兒了？也許我們無法弄清或者并沒有必要弄清時(shí)間的去處。每時(shí)每刻提醒自己——珍惜每一秒時(shí)間就是為自己的生命添彩。時(shí)間長河中，生命只不過是一粒塵埃，渺小而短暫。所以，我們需要善待生命，充實(shí)生命。人生之旅，路過的就是風(fēng)景，走過的就是經(jīng)歷。生命無論長短，都要從容走過，再偉大的.事情最終也會成云煙，不要給自己郁悶的理由，不要給自己頹廢的借口。在平凡而瑣碎的生活里，淡然一顆心，從容一切行，把無限握在我們手上，把永恒在剎那間收藏。
從古至今，談笑之間。從早到晚，一念之間。這謎一樣的時(shí)間、這精彩的時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇13
雞年春晚，王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》，這首感人的歌兒讓我流淚，思考的音符撥動了我的心弦。“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”
《時(shí)間都去哪兒了》，樸素的語言，真摯的.情感，簡單的旋律，讓我一個(gè)年近古稀的空巢老人感動，讓我與其共鳴，讓我與其唏噓。看著歲月的流逝，時(shí)空的交替，季節(jié)的變換，問《時(shí)間都去哪兒了》，令人聞之如春雷轟鳴。其句，愛意纏綿，其聲，親情呼喚。仔細(xì)品味這首歌的人文內(nèi)涵，那就是親情之暖，人性之美，在當(dāng)代有著現(xiàn)實(shí)價(jià)值和深遠(yuǎn)意義。兒童時(shí)的童真，少年時(shí)的無憂，青年時(shí)的拼搏，所有的記憶讓你涌上心頭，仿佛就在昨天……
當(dāng)人們能在浮躁中安靜下來，細(xì)細(xì)品味人生這一輩子的時(shí)候，多少都會有一陣心靈的感嘆。人生的溝溝坎坎，人生的酸甜苦辣，人生的喜怒哀樂，多少個(gè)往事值得我們?nèi)セ匚叮嗌賯�(gè)時(shí)光值得我們?nèi)プ穼ぐ?高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”意大利詩人但丁說過：“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺失時(shí)的痛苦呀!”西晉文學(xué)家陸機(jī)說過：“人壽幾何?逝如朝霜。時(shí)無重至，華不再陽。”陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人。”他們講的就是時(shí)間的寶貴，就是要人們?nèi)フ湎r(shí)間，愛惜生命。
《時(shí)間都去哪兒了》，時(shí)間流逝在歲月里，人愈老時(shí)愈感到時(shí)間的珍貴;人愈老時(shí)愈有重家的情結(jié)。珍惜當(dāng)下的相聚、相依、相愛，別只顧著低頭趕路，錯(cuò)過了路邊的美景;別只趕著追名逐利，丟失了親情。親情如水，親情似火，親情是詩，親情在時(shí)間里凝結(jié)，時(shí)間在親情中流淌。我們雖然不能改變時(shí)間的速度更不能讓時(shí)間停留，但是我們能拓展時(shí)間的寬度。我們要充分利用命運(yùn)給我們的分分秒秒，在忙碌和快節(jié)奏的工作中、學(xué)習(xí)中、生活中，把每一天的生活變得有意義、有質(zhì)量、有價(jià)值。不虛度年華，不碌碌無為，圓滿地答好《時(shí)間都去哪兒了》這一道心靈的試卷。珍惜了時(shí)間，也就是珍惜了生命。時(shí)間對誰都是公平的，我們要做時(shí)間的主人。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇14
這是一首著名的歌《時(shí)間都去哪兒了》的歌詞，雖然說我沒有那種滄桑感，但是我對這句話卻有著不同的感受………
“他”就是我的爸爸——
回想小時(shí)候，我的爸爸對我一直很好，每當(dāng)我的爸爸從上海回來時(shí)，我都會很激動，并以最快的速度寫完所有的作業(yè)。有一次做完作業(yè)，我和爸爸媽媽在兒童樂園隨著“散步大軍”一起散步。走著走著，天漸漸暗下來了；走著走著，風(fēng)也漸漸探出了頭。暮靄降臨，路燈“刷”的一下像一條長龍般亮了起來，一轉(zhuǎn)眼就傳到了對面的大橋上。我不由自主地同時(shí)握住爸爸媽媽的手，像小時(shí)候一樣，前后甩啊，甩啊，猛然，我感到了爸爸手的粗糙，我知道了爸爸常年在外的辛苦，而與此同時(shí)，我又帶著一點(diǎn)小小的激動，偷偷瞟了爸爸一眼，不巧正好被抓到，于是我們?nèi)齻�(gè)人心照不宣地笑了……
所以每次爸爸一回來，我們家就充滿了歡樂與幸福。
時(shí)間真的過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了六年級，時(shí)間在不斷地奔跑，而我也在不斷改變……
以前爸爸每個(gè)星期都會回來，但是因?yàn)楣ぷ鞣泵ΓF(xiàn)在都是一個(gè)月才回來一次，并且這幾次回來正好趕上晚上的作業(yè)高峰，所以就算我拼盡全力，使出“降龍十八掌”、用上“六脈神劍”也擠不出時(shí)間來了。所以我經(jīng)常看到他一個(gè)人在沙發(fā)上看電視、看新聞、看手機(jī)，望著他那蒼老疲憊的樣子，以及他那布滿血絲的眼睛，在一叢一叢烏黑發(fā)亮的發(fā)叢中，出現(xiàn)的絲絲白發(fā)就像黑板上的.白粉筆字一般鮮明，我的內(nèi)心生出無限的愧疚，爸爸回家是為了與家人一起快樂生活的，而我卻讓他一次一次失望，讓他一個(gè)人待在一旁。
“噠，噠，噠……”時(shí)間仍在快速奔跑，越跑越快，似離旋的箭一般沖了出去，而此時(shí)的我，已經(jīng)成為了一名光榮的中學(xué)生……
那天作業(yè)很多，我在一旁奮筆疾書，恨不得將筆直接削掉。可惜時(shí)間卻毫不留情，快速往前流動。爸爸還是老樣子，一個(gè)人躺在沙發(fā)上撥弄手機(jī)。我知道，爸爸是個(gè)樂觀的人，他不擅長弄手機(jī)，反而喜歡和家人一起共度生活，親近自然。滿心愧疚的我趁著喝水之際，偷偷看了他一眼，只見他眉頭緊鎖，手指在手機(jī)上不停地來回滑動，速度越來越快，此時(shí)我心中一個(gè)疙瘩，知道可能有事要發(fā)生。果不其然，等我喝完水的一小會，爸爸猛的一推開房門，穿上衣服，換好鞋子，只是對我們道了一聲“再見”就匆匆離去……
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”又是鐘聲響起，此時(shí)已經(jīng)深夜了。
“時(shí)間都去哪兒了？”這首經(jīng)典的歌曲再次回響在我的耳邊，時(shí)間啊，你走得太匆忙，可否給我留下一點(diǎn)點(diǎn)空隙，讓我回到那無憂的時(shí)光？
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