比賽的作文400字

比賽的作文400字優(yōu)選[3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的比賽的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

比賽的作文400字 篇1

　　“你快點起，馬上就比賽了”比賽！我瞬間從夢中清醒過來。又在五分鐘之內(nèi)穿衣服，刷牙、洗臉，馬上以百米賽跑的速度沖到樓下，媽媽早已在車?yán)锏戎�了，�?dāng)我穩(wěn)穩(wěn)的坐在車?yán)飼r，“真是有驚無險呀！”我才不由得長長舒了口氣。

　　檢錄完畢，我們馬上就要上場了，我的心情像過山車一樣，跌宕起伏，十分緊張。“嘟――”一聲哨響，比賽開始了，看著別的隊跳得很好，一個緊挨著一個，速度非常快，我們都很緊張，但也不甘示弱都進(jìn)入了比賽的`狀態(tài)，我們像一匹匹脫韁的馬，一根根離弦的箭。立馬加到最高速度，一個接著一個，一點都不敢不認(rèn)真就怕自己拌繩，拌到后面的人。我一會兒用雙腳并著跳過去，一會兒用單腳跳過去，尋找能省力的辦法。

　　過了一分鐘，由于速度太快，我已經(jīng)沒勁了，但想到我們幾個月不上副課，都在練習(xí)，想到學(xué)校對我們的期望，我咬著牙，用全身的力氣繼續(xù)跳，突然一個人拌繩毀了，兩位大將，立馬放低繩，讓他出去，再以50米每秒的速度繼續(xù)掄起，經(jīng)過一次失誤，我們更加認(rèn)真腳底，就像安了兩個彈簧，非快速的跳起落下快速跑出去非常和諧。

　　“嘟――”又一聲哨響，終于結(jié)束了，我累的趴在地上喘著粗氣，最后我們帶著260個的成績，伴隨著燦爛的彩霞，高高興興地回家了。

比賽的作文400字 篇2

　　星期五是我們學(xué)校組織的“慶國慶歌唱祖國”詩歌朗讀比賽。同學(xué)們個個躊躇滿志，精心的準(zhǔn)備了很長時間。早晨七點半，同學(xué)們穿著整齊的校服陸續(xù)來到操場上。

　　操場前面的橫幅上寫著西關(guān)小學(xué)“慶國慶歌唱祖國”詩歌朗讀比賽，十五個字打響全場，接著主持人主持節(jié)目。

　　朗讀比賽開始了，每個班級朗讀的內(nèi)容大致相同，他們朗誦得很認(rèn)真。

　　終于輪到我們班了，我們邁著輕快的腳步走上臺來，站好了位置開始朗誦，語氣時有變化。時而激烈豪邁，時而溫情脈脈；時而語氣高昂，時而圓潤甜美，給人截然不同的感覺。從同學(xué)們詩情畫意的朗誦中，感受他們對祖國的熱愛與贊美，表演完畢，我們在一片掌聲中走下臺去。

　　比賽結(jié)束了，主持人宣讀成績了，我們屏住呼吸，認(rèn)真的聽著，“第二名五年級四班。”我們很吃驚我們沒有得到第一名，很失望。

　　回到教室老師說：“我很吃驚你們的`表現(xiàn)，真的很好，雖然只得了第二名，但是在我心里你們永遠(yuǎn)是第一名！”老師的話像溫暖的陽光，溫暖了我們失落的心，我們又有了信心，我們會在下一次朗讀比賽里爭取第一！

比賽的作文400字 篇3

　　今天下午，同學(xué)們都盼望著早點下課，因為五年級要進(jìn)行一場抱球接力賽。下課了，同學(xué)們蜂擁而出，恨不得門變得更寬一點。同學(xué)們?nèi)�步并作兩步來到了操場，只見到操場有用石灰劃好各班級的跑道�?/p>

　　終于上課了，歡呼聲、吶喊聲、嗩吶聲響成一片，各班級隊員各就各位。隨著裁判員的一聲令下，“嘟……”，各班的隊員好似一支支離弦的箭，快速的射了出去。沖在第一位的是我們班的飛毛腿——劉思源，他敏捷的將手中兩個籃球準(zhǔn)確的傳到了二號隊員的手中，二號隊員又將球抱上飛速而奔，現(xiàn)在我們比五（一）整整快一輪，眼看五（三）班就要追上來了，可我們班也不甘示弱，一個比一個跑得更快。咦！一個紅領(lǐng)巾掉在了五（三）的.跑道上，紅領(lǐng)巾被風(fēng)漸漸地帶到了五（一）班的跑道上，被旁邊的同學(xué)撿了起來。比賽仍在繼續(xù)，該女生跑了，16號跑完了，17號也跑完了，18號也跑完了，再有19、20、21、22……28號，同學(xué)們都竊竊私語，好像說：堅持，堅持，就快要贏了。耶！我們贏了！！！

　　當(dāng)裁判員排名次的時候，他說：“五（一）班第五名，五（四）班第四名，五（二）班第三名，五（三）班第二名，五（五）班第一名。耶！又是一陣歡呼聲，同學(xué)們飛奔到了教室。

　　回到了教室，老師說：“我們不能沉溺在成功之中，還有下一次的比賽，要繼續(xù)努力哦！

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