我是誰作文500字（精品10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我是誰作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是誰作文500字 篇1
至今，我從來沒有思考過這個問題。即使有，回答往往千篇一律：我是一位學生�？梢簧钏迹钗曳鸽y的問題剎時油然而生，我未來是誰？我又是一個什么性格的人呢？這必須讓我深思熟慮一下。
我是誰？我是一位愛閱讀的學生，是一個望著書本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看書，忘記了一切。甚至經常讀完后才發現該做的工作都沒有做，不該做的多做了。接著，為了完成那些工作，我不得不邊看邊做，或者做事時還回味著書中的情節。最后竟成為一項技能，手可以不用大腦指揮就能控制自如，這時腦袋可以想其它事情又不會耽誤效率與時間。也許這就是所謂的一心二用吧。
我是誰？我是一只糊涂蟲，一個腦袋不轉彎的.人。在學校，我往往會因為忙碌而忽略了作業是什么，回到家，就只能像沒頭的蒼蠅到處亂撞了，無奈之下，我只好十萬火急地給朋友打電話，放才解除了危機。往后的日子里，幾乎每天都在持續地打電話求助。朋友漸漸地習慣了，倘若給他打電話，他必然接起電話喊：“今天作業是……”如此枯燥的日子終于在不知名的一天終結了。我養成了記作業的習性�，F在回想起來，真令人啞然失笑。
我是誰？我是一個幽默的人，幽默大部分用來慰藉人心的。媽媽回來了，氣沖沖地說：“今天真是走霉運了，錢居然丟了�！蔽覐娜莶黄鹊卣f：“或許錢出去散步了呢，明天就能回來了。”說是在撫慰，與其不如說在召喚丟失的錢。第二天媽媽發現錢在褲兜里，只是沒拿出來罷了。同時，我的幽默還表現在于我演的相聲維肖維妙，元旦聯歡會上我的相聲得到了老師同學們的充分肯定。
那么，“我是誰”這個猶如未解之謎的難題已經得到完善。而現在，我開始對未來的我進行一次聯想……
我是誰作文500字 篇2
我是一個16歲的男生，整天渾渾噩噩地過日子，不知天高地厚，會猜疑，會害怕，也會盲目追尋不現實的東西。
有人說，這不是我……——題記猜生活在操場上轉圈子，滿腦子空空的。隨行的朋友說我有一種與年齡不相符的滄桑，對任何事情都漠不關心。也許有人認為這樣活得很帥，很酷，可誰又知道我的心里又有多少故事，多少傷悲在深處埋著呢？我的活法，我知道，我清楚！沒有人會明白我在想什么，因為我自己也不知道�？匆娨徊菀荒緯∠脒B篇，想得很遠，很遠……躲在角落，看天空縮在教室的角落里，慢慢地，慢慢地數著∶一顆，兩顆，三顆……兩眼閃出一絲絲幻象，使勁揉了揉眼，哦，天黑的`真快！
生命伴隨著窗外一片片的落葉悠悠地飄飄揚揚不著邊際。窗外“刷刷”的樹葉聲隨風響起。
流星劃過天際，在天穹上滑過，留下光的尾，閃閃，閃閃……風過無痕，我的臉風來了，吹醒了我，吹著我的身體，我的臉，我搖搖欲墜。我沉睡的思想此刻蘇醒，我恍然大悟――回憶不過是昨天的事情，已經成為過去，不值得人去執著。冷風過境，吹散落葉飄滿地……黑的纏繞我總喜歡一襲黑衣，總是將頭埋得低低。飛揚的發，在頭頂上任意舞動，像一個個不安的舞動的精靈在黑色的格調下顫抖，不停地跳舞，不停地……我好像不屬于這個世界，簡單得如那一顆顆水珠，一碰就破，一點就碎。我的腦海中全是黑色，不知過了多久，睜開沉睡的雙眼，又回到這個世界，周圍早已在不知不覺中蕩然無存。也許……幸福只在一瞬間。
終于忘了自己我是誰？我不知道，我只知道忘了，忘了我是誰，忘了我自己……
我是誰作文500字 篇3
當我踏進人世間的大門時，我腳還未站穩，你們好奇地打量著我，那一雙雙希望尋求到答案的眼睛，詢問著我：“你是誰？”
是��！我是誰？
運動員說：“你是在運動場上給我斗志，催我奮發圖強的希望。”
企業家說：“你是讓人難以捉摸，給人晴天時一頓雷滾電閃的討厭者�！�
學生說：“你是學習過程中不相上下，互相超越，相互鼓勵的朋友�！�
可是，你們那一雙迷茫的眼睛仍急切地詢問著我：“你到底是誰？”
我是春天大地喉嚨里伸出的一支支綠色，有聲喇叭，叫醒了山林中的小鳥，巖洞中的青蛙。我是拉住夏天尾巴，輾轉落葉的金黃和白雪的純潔，轟轟烈烈開向自己春天的`列車。我是成長過程中，抖落了枯黃落葉，以春天更蔥蘢的形象走向大地期盼的白楊。我是強大旋渦中夾雜有枯黃落葉和泛黃泥漿，沒有純凈，沒有透明，卻濕潤著兩岸的豬肥羊的黃河。我是手拿馬鞭，披堅執銳，頭帶面甲，驅趕著千里馬駛向戰場，越過大山的武士。
如果你還不知道我是誰，就請聽我講個故事吧！
她是一位王者，一位真真正正的王者，一位兩千年來最偉大的圣君。她十五歲，夜是踩著血紅的晚霞來臨的，她平定了鰲拜，殲滅了吳三桂，紫荊城內，皇宮里血流成河，晚霞是血紅的。52年后，在她即位的第六十年，她將她的第一杯酒敬給了曾經輝煌一時，現已埋在不知何處的他們，她說，她感謝他們，讓他真真正正地成長起來，他需要這樣的人與她斗爭，與他拼搏。
現在，我猜你們已經知道我是誰了，對，我就在你們周圍，與你們一起拼搏，一起奮斗，共同擠那根獨木橋，像影子一樣無處不在。因為我是你們的對手！
我是誰作文500字 篇4
我一頭烏黑頭發，梳著斜劉海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑藍色的眼鏡，肉紅色的小耳朵，洋蔥似的鼻子，紅色的小嘴巴。瓜子臉，身體偏瘦，愛踢足球。我的后腦袋上有一顆很大的痣，看上去像一個小包子。我最喜歡寫詩，還喜歡看李白、杜甫、蘇軾的詩。我愛踢足球，體育老師還幫我叫“專業運動員”呢！我的愛好也是踢足球，因為我的夢想是參加世界杯。
我出生在南充，我是爸爸媽媽的兒子，我是爺爺奶奶，外公外婆的孫子。我是何老師的學生，我是坦坦國學老師的學生，我是祖國的未來，祖國未來的希望。
我的'家住在金泉路三段，就是南充花園的對面。有很多茂盛的樹木，有綠油油的小草。還有孩子們的歡聲笑語，可熱鬧了。我最喜歡這場景了，小區里有云超市、健身房、交通銀行……總之還有很多建筑和裝飾，我放學后看美麗的裝飾要看上很久。我就住在這些裝飾的后面，早上我站在窗前看，晚上回家也看。
我未來是祖國的發明家，發明很多奇特厲害的武器。如果其他的國家來欺負我們中國，我就拿出發明的牛栓槍、原子團炮、長筒火箭炮。超級牛的那種紅頭火箭炮，可以打破坦克、盔甲、戰斗機的。
說了這么多，你們知道我是誰嗎？我就是任麒源。我要好好學習，學好數學、科學、化學�？忌仙洗T士，博士。讓我們的祖國更加富強。
我是誰作文500字 篇5
我是誰？我常常這樣問我自己。因為我常常沉浸在書里，仿佛自己變成了主人公。領略別樣的生活方式，汲取良好的思想品質。面對逐漸完善的我，更加明白“我是誰�！�
在看《羊脂球》時，我就是主人公羊脂球，即使有人討厭我，我依然用那顆善良的心幫助著別人。我隨著文字經歷完羊脂球的痛苦之后，明白了無論遇到什么樣的事，依然要保持那顆善良的心。
我是誰？我是一位非常善良的女孩。
在《的葬禮》中，我就是那個女主人公，新月。在得了可能治一輩子的.病后，沒有放棄人生，堅持的走完了她那年輕的路。最后還是安靜的走向天堂。由此，我明白，無論理想是遠是近，是幻是實，都要堅持地追尋。在這段路中，會有荊棘，會有崎嶇，只要不氣餒就定能找到自己的彼岸。
我是誰？我是一個積極面對挫折，朝理想不懈奮進的女孩。
讀《愛麗絲漫游奇境記》中，我就是她，小愛麗絲。在遇到困難和危險時，有一個清醒的頭腦。我明白，不管什么時候，只要有一個冷靜、清醒的大腦就好。
我是誰？我是一個聰明的女孩，喜歡挑戰困難的女孩。
我是誰？我是一個徜祥在書海的小舟，在書的指導下尋找航向。我是一只游歷在墨香中的小飛蛾，在文字的指引下歡快飛舞。我從書中汲取養分，塑造一個嶄新的我。
我是誰作文500字 篇6
小時候，我躺在床上，幼稚地想：世界上究竟有多少人,是否每個人都有自己的思想或靈魂，甚至只有我一個人，我是唯一被上帝選中的人……
稍稍大一點，我愈來愈相信我不是一個平凡的人，甚至還認為自己如自稱火神下凡的紀曉嵐一樣有著特異功能。不過并非“夜晚見物如晝”，而是仿佛在我眼前的每一個鏡頭都似曾相識，宛如我可以透過其中來了解我的`前生。但是，那個長久以來在我腦海中的問題更加困惑著我，我是誰。在迷惑之海，我開始了駛向真理的大陸的旅行，我充滿了信心。
在小學時期，因為數學成績優異，我更加堅信自己并非凡人，和普通人有著天壤之別。也有點受武俠小說的影響，我更加疑神疑鬼了，甚至懷疑起我的出身；也包括那個不變的問題，我是誰。我也有一點懷疑我起初的自信，望著不知邊際的海平面，我束手無策。
在小升初的那個暑假中，我在全國比賽中經歷了一次慘痛的失敗。回過頭來，想想自己已經生活的這12年中的那個問題，我是誰？張瑋明嗎？不，你可以叫張瑋明，他也可以叫張瑋明，大家都可以，而張瑋明只是一個代號；把這個代號拿掉后，剩下就是本我，那我又是誰？我這一葉孤舟，迷失了方向，還被重重濃霧包圍。
到了初中，我漸漸有了一點想法，對這個問題有了一些自己的看法。我依舊朦朧在茫茫大海中，不過多了一個羅盤，那陣邪霧也不能阻擋我尋找我的大陸。
現在，我已經不會再想是世界選擇了我，還是我選擇了世界。我踏著浪花，奔向了真理的大陸。
我是誰作文500字 篇7
“我是誰？”我相信這不僅僅是我的疑問，更是在這世界上所有人的疑問。
我從哪里來？又該往何處去？我為何而生？為何而死？這個問題其實沒有答案，自古以來多少圣賢、佛徒都在追尋這個答案，但他們得到了答案嗎？沒有，就算有，知道的人也早已羽化登仙，踏破虛空而去了，我每天早上都有閱讀新聞的習慣，報紙不但讓我能迅速瀏覽今日發生的大事，也能從中得到關于這社會脈動的資訊以及軌跡。
然而，我從今天的`早報上不起眼的小專欄看到了“我是誰？”的報導，這引起我極大的興趣，我們都知道我們來自媽媽的肚子，但是“意識”的？我們為何會思考？為何會有自己的情緒呢？報紙上報導說到，這是因為每個人的生長環境不同，所受到的影響也不同，所以每個人都有自己獨特的性格和思考方式。
那我究竟是誰呢？我為何而生？為何而死？我覺得是因為“存在”，在我們提出這個問題的時候，是因為我們存在，所以才能提出這個問題，也因為存在，所以能夠思考，因為能夠思考，所以我們能判斷自我的價值。
“我思故我在”，我思考，因為我存在，因為我存在，所以我才是我。我很喜歡哲學，而我爸爸希望我以后能當個哲學家，哲學能引發我思考，讓我思考不管事天、地，又或是人，也因為我會思考，所以我才意識到這個世界與我的關聯。
如果你返回去看我剛才說的那一句話，其實是可以用“存在”的觀點來分析的。
總之，我得到了答案，“我就是我”，那你呢？你又是誰？你為何而生？為何而死？
我是誰作文500字 篇8
我是誰？其實我也不知道我是誰？便不知道我長什么樣，我……那就讓我的小伙伴來告訴大家我是誰吧！
鏡子說：“我家的小主人可帥氣了，他長著一雙炯炯有神的眼睛，里面還掛著一顆黑珍珠呢！一對‘彎彎的月牙’眉毛在他帥氣上來了個畫龍點睛。還有一張血盆大口，我的小主人還特別喜歡吃肉，不管是雞肉，牛肉，鴨肉，他都愛吃。我告訴大家一個秘密，我的小主人喜歡照我，看看自己有多帥氣。有一次早晨，我的小主人剛起來就迫不及待地跑到我面前，弄起酷的樣子，一會兒眼睛眨呀眨，一會兒在自己烏黑發亮的頭上涂黑蠟筆，自我陶醉�！�
桌子說：“我的`小主人是個絕世暴力狂。要是他那天不開心，很生氣！那這天我就要大難臨頭了，他會用筆尖拳頭，小刀……折磨我，要是考試的話，我就更慘了！考試時，小主人在我身上寫了密密麻麻的字，青一塊，紫一塊，我等于是毀容了，真慘！”
電腦說：“唉，我的小主人是個名副其實的‘大網蟲’。一旦放學，我就等于到了地牢，我的小主人用迅雷不及掩耳之勢的速度跑到我跟前�，F在我想對我的小主人說，小主人啊，我一天到晚都在工作，你就不能讓我到度假村休息一會嗎？只見小主人目不轉睛地盯著我，就要把我吃了一樣，唉!不要迷戀哥，哥只是個傳說！”
我就是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的帥氣男孩。
我是誰作文500字 篇9
看著鏡子里的自己，就像是看著陌生的面孔很好奇。有時還常常在鏡子上寫下：“我是誰？”有時又幻想自己是自己是書中的人物，可觸又不可及。
看著書中的人物，女孩們各各都是朝氣蓬勃。海倫·凱勒命運對她不公，世界對她不平。但是她沒有放棄，勇敢的她，面對困難知難而進。她用她小小的身軀與病魔作斗爭。她堅信自己可以。
我是誰？我是一個面對困難，不服輸的.女孩。
在汶川大地震中，有許多的人失去了生命。但，那些幸存下來的人又有誰是健全的呢？有的人失去了雙腿，無法實現她的舞蹈夢；有的人失去了雙手，失去了鋼琴夢；我們替這些人感到惋惜，但，在茫茫人海之中，總有人不惜一切代價實現她的夢想，堅持他的夢想。所以在人群中出現了那么幾個人，輪椅上的舞蹈家，失去手的鋼琴家。她們的事跡值得我們查閱。
我是誰，我是一個堅持夢想又永不放棄的女孩。
“我是誰？”“我是誰？”……我有這樣反問自己，現在，我會告訴自己一個準確的答復，我是一個爭強好勝的女孩，我是一個有夢想的女孩，我是一個懂得珍惜生活的女孩，我是一個充滿感恩的女孩……
我喜歡在書中尋找自己，我喜歡在夢中幻想自己，我喜歡用事實改變自己，我喜歡用愛感悟自己。使自己的內心充滿愛。我期待著，期待著……在人海中找到自己的身影……
我是誰作文500字 篇10
我是誰，從我會思考問題后，就經常會有這樣的疑問。那么我究竟是誰呢？我認為我自己是一個糊涂的人，因為我連我自己是誰都不知道。所以，關于“我是誰”就來聽聽我的朋友們的看法吧。
我喜歡玩電腦。電腦說：你是個貪玩的小孩子。每天晚上，無論什么事情都不能打擾你，每天到我這兒來玩一會。小眼睛睜得大大的，比做作業可認真多了，而且一玩上就離不開我了，非得讓你媽媽吹你好幾次，你才肯離去。你啊，真是一個名副其實的“小網蟲”！我強烈建議你電腦可以玩，但是必須要少玩。
我喜歡勞動。掃帚說：你是個很愛勞動的小孩子。只要在學校，就會每天都拿著我掃來掃去，不過你的`“成績”確實太慘不忍睹了啊，讓他掃過的地方東一塊西一塊的還有垃圾呢。在家里打掃衛生也好不到那里去。對于你啊，只能說精神可嘉但還需要細心仔細。
我喜歡看書。書說：你是個很愛看書的好孩子。看到精彩的地方還會對著我傻笑呢。你要是去書店就會忘乎所以然，那里的書太多了，你一會兒摸摸這個一會兒看看那個。
我還喜歡弄些小發明。工具說：你是個愛折騰的孩子。每天都要拿著我，對哪些小玩意兒乒乒乓乓地敲打一陣，搗騰出一些不知道什么的東西：有的是搞笑的，有的是實用的。
你知道我是誰了嗎？
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