青春的作文必備[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![青春的作文必備[3篇]](/pic/00/c7e0b4ba4_2.jpg)
青春的作文 篇1
時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大的。
——題記
我們很年輕，我們很熱血。我們正值青春年華，正是美好的時(shí)候。
我們很年輕，我們也有我們堅(jiān)持的東西。也許你認(rèn)為我們所堅(jiān)持的都只不過(guò)是徒勞，可你卻不該阻攔。這是我們所堅(jiān)持的東西，也許只有當(dāng)它撞了南墻了的時(shí)候，我們才會(huì)想要回頭。不是我們傻，而是我們知道，只有堅(jiān)持過(guò)，才不會(huì)后悔。
我們很年輕，我們很沖動(dòng)。可你要知道，這種沖動(dòng)一生會(huì)有幾回。也許只有在這光輝的青春歲月里，才會(huì)擁有這樣的沖動(dòng)。
我們很年輕，我們很直溜。在這青春歲月中，最寶貴的莫過(guò)于朋友。當(dāng)你真正的走入社會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你身邊有幾個(gè)當(dāng)初的那種真誠(chéng)的朋友。
青春給予我們的太多太多。有時(shí)甚至?xí)屛覀兇胧植患啊６硐雱t是我們青春路上最最渴望的終點(diǎn)。也許你會(huì)覺得我們是異想天開，不切實(shí)際。可你又是否看到了，我們?yōu)橹畩^斗，努力的時(shí)候。那身影，寄托了所有我們對(duì)理想的渴望。你不該阻攔，這是我們自己的路該我們自己走。即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆。可這是我們自己選擇的路，我們必將勇敢沖上前。不管最后的結(jié)果怎樣，我們終究努力過(guò)。
當(dāng)我們老去的時(shí)候，回想自己的青春，也曾努力過(guò)奮斗過(guò)，為了理想勇敢的堅(jiān)持過(guò)，那時(shí)候，我想我便會(huì)覺得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多選擇，你不該阻攔我們選擇自己想要的。也許在你看來(lái)，選錯(cuò)一步，將滿盤皆輸。可你不該將我們的青春簡(jiǎn)單的比喻為一盤棋，你該相信，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，我們終將找到那條屬于我們正確的路。你該相信，年輕的我們，有勇氣，有實(shí)力。也許你會(huì)覺得我們做一個(gè)決定太過(guò)于簡(jiǎn)單，可你又怎能知道，我們?cè)谧鲞@個(gè)決定的同時(shí)，又為了這個(gè)決定，思考了多少，努力了多少。也許結(jié)果不盡人意，但你要知道，我們努力了。你不該為一個(gè)決定一直耿耿于懷。你該相信我們，在未來(lái)，我們會(huì)打出一場(chǎng)最完美勝仗。未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，我們終將走到那個(gè)我們用盡了整個(gè)青春選擇的路。
也許，你都是對(duì)的，你在用你的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助我們少走彎路。可你又怎么知道，我們?yōu)榱四抢硐胧怯帽M整個(gè)青春在奮斗，我們賭上了整個(gè)青春。
我們?cè)摳兄x你，感謝整個(gè)青春，整個(gè)人生有你陪伴，也許正是因?yàn)槟愕淖钄r，我們才更加堅(jiān)定了我們將要走的.路。原諒我們，原諒我們同你爭(zhēng)吵的那一切。你該知道，這些，都只因?yàn)椋覀冎挥幸粋�(gè)青春。
青春給了我們最難忘的年少時(shí)光，最堅(jiān)定的信念，給了我們最不能忘懷的奮斗歷程，給了我們只屬于我們自己的最光輝的青春歲月。
青春給予了我們太多太多，也許，在這里，我也只能驕傲的說(shuō)：“我擁有不朽的青春。”
青春的作文 篇2
(1)
楊佳文是初二才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的小男生。個(gè)頭不高,學(xué)習(xí)不好,唯一引人注目的是他那雞窩般亂蓬蓬的頭發(fā)。
如果老師沒把他安排成我的同桌,可能我也不會(huì)那么討厭他。偏偏他成了我的同桌,擠走了我的好朋友玲子。他剛坐下來(lái),我敏感的鼻子就嗅到一股濃郁的汗酸味。我鄙夷地瞟了他一眼,手不由自主地捂住鼻子。他坐下來(lái)時(shí),正想和我打招呼,卻看見我厭惡的表情和手勢(shì),笑容頓時(shí)凝固在他漲得通紅的臉上。我還故意側(cè)過(guò)身,把冷漠的脊背留給他。
放學(xué)時(shí),我和玲子一起騎單車回家。路上,我向她大吐苦水:“太倒霉了,老師怎么會(huì)安排個(gè)民工和我同桌硬要拆散我們呢?”“你是學(xué)習(xí)委員,成績(jī)好,人緣好,老師是希望你能幫助他吧。”玲子說(shuō)。“算了吧,幫他?我可沒那閑工夫,他身上的汗酸味都快把我熏死了。”我還把上課時(shí),故意冷落他的事當(dāng)笑話講給玲子聽。
“宇欣,你這個(gè)班干部可不能欺負(fù)新同學(xué)喲!”玲子說(shuō)。“你心疼啦?要不你和他同桌吧,我成全你們。”我開玩笑地說(shuō)。一直以來(lái),我們是無(wú)話不談的好朋友。
(2)
同桌一段時(shí)間,我真是受夠了楊佳文。他身上有汗味也算了,上課還不認(rèn)真,每天都要被老師點(diǎn)名批評(píng)幾次,害得我也心慌意亂,無(wú)法安靜聽課。
第一次數(shù)學(xué)單元小測(cè),他是班上唯一不及格的。發(fā)試卷那天,老師又批評(píng)他。他愣愣地坐在位置上,面紅耳赤,頭一直低著。我瞥了他一眼,不屑地想:農(nóng)民工子弟素質(zhì)就是差。
一下課,我就跑去向玲子訴苦。說(shuō)楊佳文這不好,那不好。“宇欣,你是班上成績(jī)最好的,為什么不想辦法幫幫他?”玲子真誠(chéng)地建議。“你心疼他?干脆你和他同桌算了,我可不愿遭這份罪。”我撇著嘴說(shuō)。“宇欣,你的善良哪去了?現(xiàn)在怎么這樣?”玲子嚴(yán)肅地說(shuō)。看著她沒有一絲笑容的臉,我執(zhí)拗地說(shuō):“你善良,你怎么不去幫他?”我們你一句、我一句爭(zhēng)吵起來(lái),誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。
我和玲子多年的友誼竟然因?yàn)闂罴盐牡牟簧线M(jìn)鬧翻了,再看見他,我更是怒火中燒。這個(gè)鄉(xiāng)巴佬,自己不學(xué)好,還害得我和玲子吵架。可玲子為什么要維護(hù)楊佳文?我想不明白。
玲子不僅主動(dòng)來(lái)找楊佳文說(shuō)話,還當(dāng)著我的面對(duì)他說(shuō):“佳文,上課認(rèn)真聽喲!如果有不懂的,課后可以來(lái)問(wèn)我,我會(huì)幫你的。”我端坐著,一臉冷漠。可能因?yàn)槲业谋砬榘?楊佳文說(shuō)話時(shí)一邊打量我,一邊支吾其詞。“看什么看?鄉(xiāng)巴佬。”我狠狠地瞪了他一眼,轉(zhuǎn)身走開。
“宇欣,你怎么罵人?”玲子說(shuō)。
“我罵誰(shuí)了?是你嗎?”我盯著她問(wèn)。
“你,你太讓我失望了。”玲子不甘示弱。
“我沒你主動(dòng)大方。”我冷笑著。
看我們吵起來(lái),楊佳文忙說(shuō):“算了,算了,不礙事。”他不說(shuō)話還好,一開口,更是火上澆油。充什么好人?這一切還不是因?yàn)槟恪！澳汩]嘴!什么時(shí)候輪到你說(shuō)話了?”我沖他嚷。
“宇欣,我為你難過(guò)。”玲子的眸子閃過(guò)一絲黯淡。
聽到我們吵架,班上的同學(xué)都圍過(guò)來(lái)。
“還學(xué)習(xí)委員呢?”“就是,看她平時(shí)挺淑女的,原來(lái)是裝的。”嘀嘀咕咕的聲音全在指責(zé)我。剎那間,我成了全班最可惡的女生。
我心里委屈,趴在桌子上哭了起來(lái)。老師來(lái)后,我強(qiáng)烈要求和玲子調(diào)換座位。我就成全她,看她有多偉大。
(3)
玲子和楊佳文同桌后,真是事無(wú)巨細(xì)地關(guān)心他。他的成績(jī)進(jìn)步了,穿著也比以前更干凈。聽著老師在課堂上對(duì)他們的'表?yè)P(yáng),我有種說(shuō)不出的難過(guò)。他們漸漸成了班上最受歡迎的人,而我卻被集體孤立。我獨(dú)來(lái)獨(dú)往,冷漠的表情背后滿是沮喪,其實(shí),我渴望友誼,渴望玲子回到我身邊。
玲子單獨(dú)來(lái)找過(guò)我一次,她勸我和她一起幫助楊佳文。我拒絕了,固執(zhí)地說(shuō):“我和他之間,你只有一個(gè)選擇。”她的離開,讓我黯然神傷。一直以來(lái),我們是那么好的朋友。
一個(gè)周末,我騎單車在街上逛。轉(zhuǎn)到北市場(chǎng)門口時(shí),一輛疾駛的摩托車突然就撞了上來(lái)。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了,我連人帶車摔在地上。騎摩托車的男子見我半天沒爬起來(lái),他啟動(dòng)引擎,“刷”地逃離了。
“別跑!撞了人還跑?”路人呼叫。
“宇欣,怎么是你?”突然傳來(lái)熟悉的聲音。
我抬起頭看,心里“咯噔”了一下,居然是楊佳文。該不會(huì)落井下石吧?我想。
在我滿心疑慮時(shí),他已經(jīng)伸手把我扶了起來(lái)。他說(shuō):“宇欣,你的手掌和膝蓋都流血了,我先扶你去處理一下傷口吧,一直流血可不行。”我機(jī)械地點(diǎn)頭,身上的痛,讓我不想說(shuō)話,
被他攙扶著走,我覺得別扭,臉紅得像抹了胭脂。想起自己對(duì)他的態(tài)度真是無(wú)地自容。他把我送到診所后,就叫來(lái)醫(yī)生幫我處理傷口。雙氧水涂在傷口時(shí),那種刺痛讓我禁不住大叫起來(lái),楊佳文緊握著我的手說(shuō):“勇敢點(diǎn),一會(huì)就沒事了。”
離開診所時(shí),我注意到他的額頭全是汗珠。送我回家的路上,他主動(dòng)說(shuō)起了他的事。他確實(shí)是從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,他的父母就在北市場(chǎng)賣魚,每天他都會(huì)去幫忙……我悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭看了他一眼,這個(gè)和我一樣大的男孩,并非一無(wú)是處:他明白父母的辛苦,知道幫忙,他還有一顆善良的心,即使我曾那樣對(duì)他,他也不計(jì)較。
(4)
我沒想到,當(dāng)天晚上,楊佳文居然和玲子一起來(lái)看我。看見玲子,我難為情地低下頭。
“怎么?還不想理我?”玲子笑著說(shuō)。
“對(duì)不起!是我錯(cuò)了。”我一臉愧色。
“我們是好姐妹,對(duì)嗎?”玲子坐在床邊,摟著我說(shuō)。
我低頭不語(yǔ),依偎在玲子身上,心里暖暖的。
楊佳文是第一次進(jìn)我房間。他指著貼在墻上的書法作品說(shuō):“這字真漂亮!”“算你有眼光,這可是宇欣在初一時(shí)獲一等獎(jiǎng)的作品。”玲子說(shuō)。“宇欣,你真厲害,成績(jī)好,字也這么漂亮。”楊佳文羨慕地說(shuō)。他的真誠(chéng),我能感知。“沒有啦,涂鴉之作。”我嘴上謙虛地說(shuō),心里卻樂(lè)開了花。
整個(gè)晚上,我們仨一直在聊天,聊青春的友誼,也憧憬美好的未來(lái)。夜風(fēng)把我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)。
玲子和我約定,一起幫助楊佳文。她說(shuō):“宇欣,你成績(jī)那么好,不充分利用資源簡(jiǎn)直是浪費(fèi)。”我笑著答應(yīng)了。
就像玲子說(shuō)的:人生是一次旅行,既然我們?cè)谇啻旱男≌鞠喾炅?我們就要好好珍惜這份情誼。畢竟,天下沒有不散的筵席,走過(guò)這一程后,我們就會(huì)各自向前,唯有溫暖的友誼可以長(zhǎng)存心間,時(shí)時(shí)溫暖自己。
青春的作文 篇3
青春給力二月風(fēng)雨過(guò)后春意暖，人生青春給力烈入紅，青春無(wú)限好也。滾滾長(zhǎng)江東去不復(fù)返，迢迢青春不惜永難回，青春難尋也。萬(wàn)頃大海波濤驚海浪，美麗青春永駐人世間，青春無(wú)私也。---題記二月的云帶走了三月的雨，夏季的太陽(yáng)帶來(lái)了春季的明媚，而我們，90后的我們，為人類帶來(lái)了不一樣的青春。那美好的青春，像空氣一樣伴隨著我們呼吸，像影子一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，而青春卻又如流星瞬間劃過(guò)那樣的短暫，美麗而又令人激動(dòng)。有人曾問(wèn)我；“什么是青春？”我毫不猶豫的說(shuō)；“青春就是我們青少年的唯一財(cái)富。
青春帶走的是時(shí)間，而帶來(lái)的是活力，青春是短暫的。圣明告訴我們要珍惜青春，真誠(chéng)告訴我們要善待青春，而智慧卻告訴我們要讀懂青春！所以青春是寶貴的'。”我們是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，但我們卻要在太陽(yáng)還沒升起之前就為國(guó)家而努力學(xué)習(xí)。青春眷戀著我們，它給予了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給予了我們充實(shí)的記憶力，也給予了我們年輕的本錢，讓我們更加深刻的了解“知識(shí)就是力量“的內(nèi)涵。青春代表的是奮進(jìn)，它督促我們要抓緊機(jī)遇，時(shí)時(shí)漸進(jìn)，跟緊未來(lái)的步伐，成就不一樣的事業(yè)。它讓我們明白自己身上的責(zé)任遠(yuǎn)不是未來(lái)養(yǎng)家戶口那么簡(jiǎn)單，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的棟梁，也是學(xué)弟學(xué)妹的自豪。青春為我們祝福，我們以青春為驕傲。每個(gè)人都只有一個(gè)青春，所以青春對(duì)于每一個(gè)人都是公平的、無(wú)私的。我們熱愛青春，愛它的稀有，愛它的純潔，也愛它的豐富多彩。我們誓做一個(gè)充滿活力的青少年，為祖國(guó)的大好江山而奮斗。我們誓做一個(gè)有益于社會(huì)的學(xué)子，為世界做出貢獻(xiàn)，我們不愿做一個(gè)長(zhǎng)期吸食“電子海洛*”的學(xué)生，我們也不愿做一個(gè)的危害社會(huì)的敗類。我們積極向上，向往光明，我們奮發(fā)向上，向往云朵，我們勤奮向上，向往陽(yáng)光，向往前面美好的未來(lái)。“太陽(yáng)下山，明早依舊爬上來(lái)……”……
聽，那首動(dòng)人的《青春舞曲》又在我們的耳傍蕩漾……努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧，青春永遠(yuǎn)是那么美好，青春永是那么給力！
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