爺爺作文通用（4篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的爺爺作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
好人好事許許多多，不是我自夸，這些好人里數(shù)我們小區(qū)的王爺爺最了不起。
星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切著叫道�！斑�，是親親啊！你來干什么��？”王爺爺關心地問道。“我上完課乘車回家，”我回答道，“您又來美化美化環(huán)境啦？”“哦，你看這墻上的小廣告太多，多影響市容啊，是城市里的“牛皮癬”哦！你看，這些廣告多數(shù)是騙人錢財?shù)�，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫(yī)治，把別人的生命忽視。這例子多得數(shù)不勝數(shù)，我們不能讓它們得逞�！蓖鯛敔斠贿厬嵟卣f著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的`地方鏟掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把鏟掉的地方添了添，補了補。我看了說：“王爺爺，我也來幫你，讓我們一起鏟掉惱人的“牛皮癬”吧。王爺爺說：“好吧！小區(qū)是我家，愛護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔！”
王爺爺?shù)呐e動帶動了我們小區(qū)好多人，他們也熱情的參加到做好事的行列，可不是嘛？他不是連我這么懶的人都“改造”了！
是啊，讓我們一起從小學習做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。
爺爺作文 篇2
還是那片草地，還是那張幾塊石頭堆砌而成的石椅，還是那棵濃密挺拔的大榕樹，還是那片藍的純凈的天空……
一切，仿佛回到了五年前……
“看，我?guī)硎裁戳�？”一進門，笑容滿面的爺爺就揮舞著手中的風箏高興地呼喚我，他當時笑得很慈祥，平常深邃的目光此時被兒時那種淘氣的眼神所代替，一切都記得如此真切，一個十足的老頑童。
“好��！爺爺！我們去放風箏吧！”我當時興奮得拉起爺爺那雙布滿老繭的大手直奔那片綠茵茵的草地上去了。
就在那棵大榕樹下，爺爺用手高高地舉著風箏，那樹葉并不茂密，稀稀疏疏的，樹下，是碎了一地的陽光。
還記得當時，爺爺左手持風箏，右手擎著線，經(jīng)過幾次失敗之后，他老人家終于放飛了那個屬于他的風箏，他愉悅的望著徐徐上升的風箏，眼里閃爍著天空的蔚藍，大海的自豪。
“看��！快看��！”爺爺高興地叫著，擎著那個細長的毛線在草地上奔跑著，毛線的`另一頭，是他希望的風箏。
我跟在后面，叫著：“不好啦！爺爺！風箏要和飛機撞上了！”
“呵呵，傻孩子，會有這種事發(fā)生嗎？”
“會的會的！”我當時很固執(zhí)的認為：那毛線一定會絆到機翼，這樣一來的話，那飛機豈不是被爺爺控制了？爺爺好偉大！我當時是這么想的。
爺爺好偉大！現(xiàn)在的我依然這樣認為，只是孩兒時代的那份天真已離我漸行漸遠，時間的車輪在生活這條道路上留下一道道痕跡，而歲月的風暴又將它的砂石卷起，又蓋上，一切如舊，只剩淡淡的回憶。
爺爺作文 篇3
我的爺爺是個干巴瘦小的小老頭，他性格開朗、喜歡搞笑，經(jīng)常逗的大家哈哈大笑。他對別人都十分友好，對我就別提有多“溺愛”了。
爺爺在生活上對我處處“溺愛”。自從我上幼兒園開始，爺爺不管晴天還是陰天，無論刮風還是下雨，他總是騎著他那輛破舊的摩托車來回接送我。記得有一年雪下的特別大，到了明天早晨，路上變成了溜冰場。爺爺領著我的手十分小心地在冰上走著，恐怕我跌倒了，三里多路竟然走了近兩個小時。在炎熱的夏天，每天下午我放學走出校門時，便看到滿頭大汗的爺爺在校門口等著，這時我變覺得有了依靠。這時同學們都用眼饞的目光望著我，此時的我也覺著是世界上最幸福的人了。我為有這樣的爺爺感到無比自豪！
爺爺不但“溺愛”我的生活，更“溺愛”我的學習。平時我在班里的成績一直名列前茅，但上學期期末考試由于英語的`成績統(tǒng)計分數(shù)我只得了四十六分，發(fā)獎狀時便沒有我的。這時最著急的是我的爺爺，他根本不相信我的英語成績，便找班主任老師查一下我的試卷，由于試卷還在教育辦公室放著，班主任老師也沒辦法。固執(zhí)的爺爺便又騎著他那輛破舊的摩托車跑到了教育辦公室去查我的英語成績，結果查出我的英語成績是九十六分，我便成了班里第二名，老師給我補發(fā)了獎狀。這個年我們過得真高興！從這件事中我感覺到爺爺對我的學習太關心了，我自己暗下決心，絕不能辜負了這樣關心自己的爺爺。
許多人都說爺爺對我太溺愛了，但我更愿意享受這樣的“溺愛”！
爺爺作文 篇4
爺爺?shù)纳站涂斓搅�，可我到現(xiàn)在還不知道他想要什么？這時，我突然想起了爺爺說過的一句話，他說：“我小時候很想要一個屬于自己的風箏。”我靈機一動，想：我為什么不給爺爺做一個風箏呢？
我還知道爺爺非常喜歡春天綠色的草地，于是，我和爸爸去市場買了一個空白的三角形風箏。回到家，我準備好要用的材料：空白的風箏、鉛筆、橡皮、勾線筆和水彩筆，就開始畫了。我先用鉛筆開始起稿，我先畫了一個太陽，太陽照耀著大地，春天更顯得勃勃生機。我又畫了一座小房子，房子有三個窗戶和一扇門。我想房子不能再莊里，應該在樹林里，那樣才能體現(xiàn)春天。光有這些還不行，于是我又畫上了三棵松樹和一棵蘋果樹。最后，我在風箏布上又添畫上了許多事物，有花、草、高山、小溪……小溪里還有魚兒在游戲。我起完稿，就開始用勾線筆勾線。勾完之后，我才發(fā)現(xiàn)彩筆“失蹤了”。我把家里找遍了，最后在桌子下面找到了“失蹤”的.彩筆。我給房子戴上了紅帽子，給山穿上了綠色的衣服，給花加上了色彩……上完色之后，這個風箏就完成了。
等到爺爺生日那天，我把風箏給了爺爺。爺爺看著風箏開心地笑了，讓爸爸把風箏掛在了墻上。直到現(xiàn)在，那只風箏依然完好地掛在爺爺家的墻上。
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