實(shí)用的未來想象作文(集錦9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的未來想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來想象作文 篇1
20xx年，中國已經(jīng)成為了舉世聞名的科技城，今天大家就跟隨我一起去見識(shí)見識(shí)這里的學(xué)校吧！
來到富樂小學(xué)，咦，真是奇怪，入眼處是一塊空地，學(xué)校連一個(gè)門都沒有，更不用說門衛(wèi)了。正當(dāng)我疑惑之時(shí)，一位小弟弟突然現(xiàn)身高中生作文在我的面前，面帶微笑地說道：阿姨您好，我是天眼，就讓我?guī)鷧⒂^參觀這個(gè)學(xué)校吧！小弟弟瞪著圓溜溜的大眼睛，十分可愛，我禁不住伸手摸了摸她的臉蛋。什么？硬硬的，涼涼的！原來是個(gè)機(jī)器人！我心里不禁暗暗想。這個(gè)科技真是發(fā)達(dá)呀，連機(jī)器人都這么逼真。
走進(jìn)校園，到處都是五顏六色的鮮花，花兒們會(huì)隨著視角改變顏色，多看一會(huì)兒，就覺得有一股清泉流入眼睛，舒適、清爽。這些鮮花還散發(fā)出陣陣梔子花般香甜的味道，令人疲勞頓失，精神一振。
校園里，小朋友們手拉手一邊走一邊有說有笑，沒有一個(gè)同學(xué)背著書包，他們難道不用書包嗎？機(jī)器人天眼仿佛看出了我的疑惑，小朋友們使用的是便攜式書包。天眼一伸手，一個(gè)粉紅色的書包出現(xiàn)在他的`手中，這種便攜式書包可以隨意變化形狀，可以自己規(guī)劃飛行線路，你想讓他去哪里就指揮他飛到哪里，再也不用擔(dān)心書包很重啦！
接過機(jī)器人手中的書包，我想問問他還有什么功能，可張大嘴怎么用力都發(fā)不出聲音了。
別害怕，這是便攜式書包的堵嘴功能，當(dāng)課堂上你想開小差時(shí)，他就會(huì)用這種方式提醒你！天眼摁了一下書包正面的綠色按鈕。堵在我嘴邊的力量消失了：這也太厲害了吧！
更厲害的還在后面呢，旅行時(shí)，他可以是旅行包；地震時(shí)，他可以保護(hù)你的頭部；火災(zāi)時(shí)，他可以變成防火衣；掉進(jìn)河里，他還可以變成救生圈
這里怎么樣？你也一定想在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)生活吧！放心，你的這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
未來想象作文 篇2
我穿過時(shí)空隧道來到20xx年。
在某城市的中心，一條大“書蟲”橫臥在地面上，貪婪地張大了“嘴巴”。我走了進(jìn)去，原來是一間書店，一條長長的、一直通到收銀臺(tái)的扶手電梯撲入眼簾。
坐上扶手電梯，小書蟲們可以隨著自己的喜好，選擇自己喜歡的區(qū)域下電梯。第一個(gè)區(qū)域是作文區(qū)。書柜的最里面，掛著一幅大大的關(guān)于作文的畫，它匯集了一年級(jí)到六年級(jí)、七年級(jí)到九年級(jí)以及其它各式各樣的作文書。
繼續(xù)走，第二個(gè)區(qū)域是科普書的天地了——科普區(qū)。它也和作文區(qū)一樣，擁有不少科普讀物、天文地理書或是科技發(fā)明書等等，一應(yīng)俱全，不用擔(dān)心找不到稱心如意的書。如果沒有你想的書，“科普”就派上用場了：你只要在書柜旁的平板電腦上寫入相關(guān)的信息，圖書管理系統(tǒng)立刻在書庫找到相符的'書籍，在很短時(shí)間內(nèi)送到你面前。另外，你一旦放錯(cuò)了圖書的位置，一個(gè)機(jī)器人會(huì)馬上過來，讓書本“對號(hào)入座”。
這就是未來的書店，圖書整潔，分類恰當(dāng)，擺放有序。你想不想來親眼看看未來的書店呢？還有限時(shí)優(yōu)惠喲！
未來想象作文 篇3
“刷——”時(shí)空穿梭機(jī)帶我到了2220年，我暈暈乎乎地下了時(shí)空穿梭機(jī)，只見周圍的桌子上擺滿了各種各樣的試驗(yàn)容器，里面裝滿了奇怪的液體。再瞧瞧窗外，啊，一片綠色映入我的眼簾，哇，它們都是高達(dá)幾百米的紅杉樹！
“叮咚叮咚”機(jī)器人露茜端著為我特地準(zhǔn)備的豐盛早餐來了，剛放下早餐，她變魔術(shù)似的拿出一封信出來，交給了我。我一看，哦，原來是我的好朋友多米的來信。于是，我認(rèn)真地讀了起來，“親愛的發(fā)明家：你好！據(jù)我們的天文望遠(yuǎn)鏡觀測，一顆名叫Z的.小行星大約在一年之內(nèi)要撞擊地球，這顆小行星來自火星，看來火星人和我們有不解之仇，你還要到火星上去，給火星人送上禮物，請他們原諒我們。你的朋友多米。”
登陸火星是我的夢想，但要怎樣阻止小行星撞擊地球呢？我這樣想，突然，我無意中看見了辦公室的一枚導(dǎo)彈紀(jì)念品，我突發(fā)靈感，把它重新組裝了一下，便乘著我的私人小火箭飛上了浩瀚的太空。
“叮叮……”飛船警報(bào)系統(tǒng)響了起來，我一看，原來是那個(gè)Z小行星，我趕緊發(fā)射了軟化導(dǎo)彈，Z小行星便四分五裂了。我讓飛船加速，好讓我趕緊到火星上去。飛船漸漸降落，啊，我到了火星！欣喜萬分，我趕緊搬下那個(gè)巨大的禮物送給了火星人民，便和他們一起狂歡起來。時(shí)間飛逝，我要和他們告別了，便登上飛船，飛往地球。
我來到天文觀測站，告訴站上的同志，我已成功阻止了火星人攻擊地球的計(jì)劃，并和火星人民成為了好朋友。他們十分興奮，沖上來擁抱我，祝賀我，我也十分開心，和他們一起觀察火星的信息。未來真的是這么美妙，這么神奇，該多么好啊！
未來想象作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已是2130年，我成了科學(xué)家，我發(fā)明了一種四用汽車。它可以在水下、天上、地面和地下的任何一個(gè)地方行駛。你想去海里，就按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)帶你下潛到海里，這種車是采用高硬度和高密封的材料做成的。所以，就算下潛到最深的'海底，也不會(huì)被壓扁；而且這種車還不間斷地提供氧氣，你不用擔(dān)心會(huì)在深海里缺氧。如果你想遨游宇宙，你就按一下白色按鈕，你就可以飛上藍(lán)天，欣賞奇妙的宇宙空間和各種星球。如果你想去地下，你就按一下土黃色的鍵，它就會(huì)帶你去地底下探索豐富的礦產(chǎn)資源。你想在地面行駛，就按一下灰白色鍵，就能帶你去暢游世界。
未來我們住的房子也很特別，它的外形可以隨意更改，而且只有主人和跟主人有關(guān)系的人才能看得見、摸的著，其他人是看不見、摸不著的。你一進(jìn)門，把鞋放在鞋架上，它會(huì)在5秒之內(nèi)把鞋子洗干凈并烘干。房子地四壁是用特殊材料做成的，冬暖夏涼，還可以根據(jù)你的心情調(diào)節(jié)四壁的顏色。比如：開心是桔黃色、不開心是灰色。床是用花瓣和特殊材料做成的，睡覺時(shí)會(huì)發(fā)出清香。
這就是我想象的未來世界，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力把這些變成現(xiàn)實(shí)。
未來想象作文 篇5
每一個(gè)小女孩都有好多可愛的洋娃娃,當(dāng)然,我也不例外.高興的時(shí)候,我會(huì)和她和他一同分享；傷心的時(shí)候，我會(huì)向他訴說心中的苦悶，未來的洋娃娃。而她，只會(huì)眼巴巴的睜著大眼睛，我多么希望她能夠和我溝通、交流……
在2936年的一天，陽光明媚，微風(fēng)吹拂著大地，一架“卡通”造型的迷你航天飛機(jī)在地球上著陸。從上面走出來一位活潑可愛的青春女孩，那就是我。這次，我專程從金星趕回地球，是為了把我的新發(fā)明—智能洋娃娃，獻(xiàn)給更多的小女孩。
我改乘“彈力車”（一種可以跳躍，海陸空三用的太陽能汽車）來到了在太平洋海底“藍(lán)色夢幻”會(huì)議大廳舉行的新產(chǎn)品交流會(huì)。小發(fā)明家們一個(gè)接一個(gè)地介紹自己的發(fā)明。輪到我了，我落落大方地走上講臺(tái)，開始了對“智能洋娃娃”的介紹。“嗨！大家好！今天我向大家介紹我發(fā)明的'智能洋娃娃。它具有很多特點(diǎn)，下面由我向大家一一介紹：
1.突破了以往洋娃娃傾聽者的形象，可以和我們互相的交流。原因是她植入了人體的聽覺細(xì)胞、語言細(xì)胞，而且還植入了人類思想的芯片，這樣她就可以根據(jù)聽到的話來做出判斷，并做出相應(yīng)的回答，中學(xué)生作文《未來的洋娃娃》。這對青少年的外交能力是一個(gè)很好的鍛煉。
2.扮演多種“角色”。這種洋娃娃的控制中心——大腦,是一套復(fù)雜的集成電路。洋娃娃的大腦可以根據(jù)不同的環(huán)境做出正確的判斷，支配洋娃娃的各個(gè)器官去運(yùn)動(dòng)。例如：如果你做功課偷懶，她會(huì)像老師一樣教導(dǎo)你；你遇到困難，她會(huì)像朋友一樣幫助你……所以說，這對塑造我們?nèi)烁窈团囵B(yǎng)高尚情操等方面都是有好處的。
3．外觀栩栩如生。在智能洋娃娃的制作過程中運(yùn)用了培育移植法。就是從人的一些身體器官中提取一個(gè)基因，經(jīng)過培養(yǎng)發(fā)育成為個(gè)體，然后組裝在洋娃娃的身體上。洋娃娃的衣服可以根據(jù)你的心情變換顏色。高興了，是粉色；傷心了，是紫色；遇到困難，又會(huì)變成藍(lán)色。
有了這個(gè)智能洋娃娃，不僅可以同我們游戲玩耍，更重要的是她在對我們?yōu)槿颂幨逻@一方面有很大幫助。”聽完了我的演講，臺(tái)下想起雷鳴般的掌聲，大家都認(rèn)可了我的作品。
不到幾天的時(shí)間，地球上的孩子幾乎人手一個(gè)智能洋娃娃，他們的生活變得更加快樂。而我呢，又要去探索新的發(fā)明了。
未來想象作文 篇6
章老師從來不隨意閑置一堂語文課，在我看來，她的每一舉動(dòng)都有著深深的用意。
這不，今天的語文課，章老師拿出了一個(gè)大的文件夾，說是有未來大作家的照片，請我們分別上去觀看。但是，看過的同學(xué)不可以告訴座位上的同學(xué)，文件夾里到底是什么。我們都很期待，拼命舉手想讓老師叫到自己。
小萌好像猜透了章老師的心思，等不到章老師的話音落，便脫口而出：“鏡子……”下面許多同學(xué)也不禁“跟起了風(fēng)”，而章老師只是神秘地笑笑，搖了搖頭，并不說什么。
婧聞第一個(gè)被請上去，第一排心急的同學(xué)太想探究謎底了，婧聞開始邁步，他們緊跟著就伸出頭張望了。章老師只好換了一個(gè)角度，非常隱蔽地給婧聞看。婧聞瞪大了眼睛，凝視著文件夾中的照片，不一會(huì)兒便“撲哧”一聲笑了出來，小小的臉頰漲得通紅，好像很不好意思。她笑著捂著嘴，回到位子上，什么也沒有說。
第二、第三第四個(gè)幸運(yùn)者，也同婧聞?dòng)幸粯拥?反應(yīng)，“咯咯咯”地，笑個(gè)不停。同學(xué)們的好奇心徹底被激起來了，手舉得更高了。小萌看到章老師打開文件夾時(shí)閃過了一道白光，又管不住自己的嘴巴了：“是鏡子，鏡子會(huì)反光！”。章老師一愣，隨著又恢復(fù)了笑容：“我把照片貼在了鏡子上。”下面一片唏噓聲，但是“手林”的數(shù)量卻好沒有減少。
子涵也成為了幸運(yùn)者，她上去看了之后，笑得很夸張，還十分幽默地評論了一句：“這個(gè)人以后肯定是一個(gè)大作家！”大家都被逗笑了。小萌在下面翻了翻白眼，嘀咕了一聲：“自戀。”
我也有幸被請上去了，三步并作兩步走，跳到文件夾后面。定睛一看，“照片”中的人圓圓的臉蛋，長長的睫毛，笑瞇瞇的，呵！是我！這真的是一面鏡子呀！原來我也可以成為未來的作家！未來的作家原來就是我！我樂了！也像其他同學(xué)一樣，傻呵呵地跑回到位子上，回憶著剛才的那張“照片”。小萌忍不住問我：“是不是鏡子啊？”我笑而不言。“是集體照對吧？”先前上去的婧聞朝我眨眨眼睛，我調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭。“原來如此。”小萌“恍然大悟”。可是這顯然還是不能減弱她的好奇心，她用力地舉著手，恨不得爬到桌子上去，非得上去看個(gè)究竟不可。
等到最后一個(gè)同學(xué)都看完了，章老師語重心長，卻還是沒有收起笑容，她說：“這就是我的愿望，我希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都可以成為未來的作家。你們都有這個(gè)希望。努力吧！”
大家若有所思，就仿佛一張未來作家的集體照閃在眼前。我抬起頭，從章老師的目光中看到了她對未來的憧憬，也看到了，我努力的目標(biāo)與方向……
未來想象作文 篇7
未來的手機(jī)作用很大，讓我來介紹介紹吧。
未來的手機(jī)可以帶你去任何地方，而且世界各地的地名都有，只要你點(diǎn)擊想去的.地方，手機(jī)會(huì)1秒鐘內(nèi)帶你到達(dá)那個(gè)地方。
未來的手機(jī)還能穿越時(shí)空，只要點(diǎn)擊“從前”或“以后”，你就會(huì)一瞬間穿越到從前或者以后。這樣，人們可以了解到恐龍是怎樣滅絕的，以后的中國是怎么樣的。
怎么樣，未來的手機(jī)作用是不是很大？
未來想象作文 篇8
我在上學(xué)的路上，樹葉飄飄地飛下來。突然，一個(gè)發(fā)著藍(lán)光的物體打到我的身上，我把它拾起來一看，那是一個(gè)我從未見過的手機(jī)，只見那個(gè)手機(jī)上標(biāo)著幾個(gè)閃亮的大字，時(shí)空跳躍手機(jī)。
我打開開關(guān)，上面有一個(gè)進(jìn)入鍵，我按了一下。忽然，身邊的景物開始變得模糊起來，我有一點(diǎn)頭暈眼花。
等到我醒來，身邊的事物令我驚異。
天空都是灰蒙蒙的，好像是沙塵浮在了空中。四周除了光禿禿的山，就是一望無際的城市建筑群，看著這密密麻麻的鋼鐵森林，我感覺到自己就像一個(gè)渺小的螞蟻。這里的交通十分發(fā)達(dá)，全方位立體化，陸海空都利用起來了。不過還是十分容易堵車，到了這個(gè)年代，車就像人的兩條腿一樣必不可少。每個(gè)人都擁有一輛或多輛汽車——還有高科技產(chǎn)物飛車，就像火箭一樣有助推器，在天上高來高去，讓人眼花繚亂。
至于交警嗎，就是機(jī)器人了。
不然的`話，這像蝗蟲一樣飛來飛去的飛車，肉眼可有點(diǎn)吃不消，要抓住“違規(guī)”的飛車，還得靠電子眼和機(jī)器人。
不過，雖然未來世界外表挺繁華，但是資源短缺，卻是頑癥。所以，只有向各個(gè)未知的領(lǐng)域去探索新的能源是每個(gè)未來人都迫切要去做的事，不然坐吃山空，一旦資源用盡，就不是鬧著玩的啊。所以，我們應(yīng)該盡我們自己的力量去保護(hù)有限的能源，不要讓它在我們手中耗盡，這樣，我們的后輩們才不會(huì)因?yàn)闆]有能源而苦惱。
一聲驚叫，把我叫醒，快醒一醒，就要遲到了，我急忙穿好衣服，背上書包，走上上學(xué)的路。
未來想象作文 篇9
今天，小龍從他的房間里出來，很興奮。因?yàn)樗氖迨鍙埐┦繛榱藨c祝小龍考上清華大學(xué)，要送他一輛特別的汽車。小龍想：這輛汽車有什么神奇的功能呢？我真幸運(yùn)，可以第一個(gè)享用這種特別的汽車。這時(shí)，張博士走了過來，說：“嗨！小龍，快過來看我發(fā)明的新型汽車。”“哇！這輛車太酷了，我喜歡！”小龍大喊。
一般的車體型太大了，總是跑不快，導(dǎo)致去一個(gè)地方需要很長時(shí)間才能到達(dá)。而這輛新型汽車是可以變成流線型的，完成變形后，它的車頭是尖的，速度極快。你想知道它是怎么變形的嗎？汽車方向盤前有三個(gè)按鈕，按鈕上的數(shù)字越大，那么車的變形就更接近流線型，速度也就越快。另外，普通的.汽車遇到障礙物不能躲避，只能等著完蛋。但是這輛新型汽車的輪胎安裝了彈跳裝置，車頭有一個(gè)探測器，當(dāng)遇到障礙物時(shí)，探測器感應(yīng)到后，會(huì)發(fā)出鳴響，提醒司機(jī)我要跳躍了，您可要做好準(zhǔn)備啦。并且汽車尾部安裝了一個(gè)平衡器，當(dāng)急速轉(zhuǎn)彎時(shí)，車不會(huì)“翻跟頭”。
“這輛車太好了！謝謝叔叔。”小龍歡快的叫到。
這就是張博士發(fā)明的新型汽車，有了這樣一輛與眾不同的汽車，你不想一“騎”為快嗎？
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