我的同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
她增之一分則太長；減之一分則太短；著粉則太白；施朱則太赤；眉如翠羽，肌如白雪，齒如含貝，她就是我的同桌李嘉軒。
她身高和我同樣高，不胖不瘦，眼睛炯炯有神，鼻梁不高，耳朵大大的，有一個櫻桃似的小嘴，她笑起來非常好看，就像春天的花兒一樣。她還是一名運(yùn)動健將哦！校運(yùn)動會的.賽場上時常有她健步如飛的身影，為我們班爭得了至高無上的榮譽(yù)。她不僅心地善良而且還是一個熱心腸的人。這事發(fā)生在我身上雖然看似平常的小事，但是對于我來說尤為難忘。
記得那是一次期盼已久的體育課上，同學(xué)們手里拿著事先準(zhǔn)備好的跳繩興高采烈的來到操場上。這時，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶跳繩了。我急得像熱鍋上的螞蟻面色慌張、不知所措，正在這時，我看見一個熟悉的身影，哦！原來是我的同桌李嘉軒呀！她面帶笑容走到我面前調(diào)皮地說：“我借你跳繩，下次可不要忘記了帶哦！”我對她笑笑默默點(diǎn)頭。她總在我最需要的時候出現(xiàn)，給予我最大的幫助與鼓勵。
眾觀古今：我和她雖不及管仲鮑叔牙的“管鮑之交”，不及劉備、關(guān)羽、張飛的“生死之交”，但也堪比俞伯牙、鐘子期的“知音之交”。雖我不會彈奏《高山流水》但是她知我所想、知我所為、知我所難可以說對我了如指掌哦！在今后的生活中，我們互相幫助，取她之長，補(bǔ)己之短。在學(xué)習(xí)中，我們并肩前行，共同進(jìn)步。
我得一這樣的同桌足矣！
我的同桌作文2
這個學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一名新學(xué)生——王寶強(qiáng)，由于我以前的同桌轉(zhuǎn)學(xué)走了，老師便讓他和我坐在一起。
雖說他取了個明星的名字，但整日流著鼻涕，手總是臟兮兮的，頭發(fā)亂得像個雞窩，嘴里總是散發(fā)出一股異味，沒有一點(diǎn)明星風(fēng)范。
“王寶強(qiáng)，這一題該怎么做？”老師向正在睡覺的`王寶強(qiáng)問道。
“啊？哦，用X÷。”他揉了揉睡眼朦朧的眼睛回答道。
“哈哈……”大家一陣哄笑。
因此，我十分討厭他。
前兩天，老師考了一次試。我拿試卷一看，簡單，我都會，可正當(dāng)我打開書包，準(zhǔn)備拿出鋼筆寫試卷時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：我的鋼筆不見了！
這該怎么辦呢？我環(huán)顧四周，準(zhǔn)備尋找我的鋼筆。我左找右找，還是沒有找到。這時，我旁邊的王寶強(qiáng)似乎發(fā)現(xiàn)了我的難處，問道：“你鋼筆沒油了嗎？我可以借你一支墨囊。”
我搖了搖頭，焦急地對他說：“我鋼筆沒有了。”“哦，原來如此，那我?guī)湍阋黄鹫野桑 薄班拧！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
他放下手中的筆，開始幫我找鋼筆，他不停地到處看，終于發(fā)現(xiàn)了我的筆在講臺上！但我不敢上去拿，我怕老師說我。
“那個……你能不能幫我拿一下，我……我怕老師說我……”
“這有什么，我去幫你拿。”他爽快地回答道。
“老師，我鋼筆不見了。”
“是這支嗎？”老師問道。
“哦，對，就是這支。”他仔細(xì)打量了那支筆，確認(rèn)是不是我的。
“喏，給你。”
“嗯，謝謝。”我小聲地回答道。
他雖然十分邋遢，但有著一顆金子般的心。
我的同桌作文3
我有一個脾氣很怪的同桌，他的名字叫做逯嘉城。
為什么說他脾氣怪呢？
因?yàn)樗@個人的下一步你無法理解。
我剛和他坐同桌時我們相處的很不好，可到這個星期的星期六了，他說了：“你帽子的拉鏈開了。”，我直接回答了一聲：“哦，你不用管”，可他竟然主動拉上了。拉上后，我發(fā)現(xiàn)：“帽子呢。”咳，原來拉鎖一拉帽子就沒了。他就趕緊拉開，最后，他費(fèi)了九牛二虎之力終于把它弄斷了。
他又把他給接上了，可一拉又?jǐn)嗔耍劭纯焐险n了，他不知怎么了，盡然把他弄好了。
還有一次，我把我的筆放在書下面就出去玩了，可我一回來就沒了，我左找找右找找還沒找到，當(dāng)我要找他的桌斗時，他就沖我說了一句：你小子干什么啊，犯神經(jīng)病了啊！“
咳，你說他怪不怪。
想知道我的同桌是誰嗎？哈哈！他就是“大名鼎鼎”的朱熙。說起他的缺點(diǎn)，那可是八天八夜也說不完，他的優(yōu)點(diǎn)兩個小時不到就說完了。
就拿他接我橡皮擦的事情來說吧！他向我借橡皮擦?xí)r我是義不容辭的借了給他。可是我向他借相擦?xí)r，他就是不肯借我，你們說他是不是很小氣！
還有說話的`聲音真是讓我無法忍受。唉，還是不說了。總之他的缺點(diǎn)是說也說不完。
至于他的優(yōu)點(diǎn)嗎。嗯……我前思后想了半個小時，終于想出來了！他打籃球還不錯！還有抄作業(yè)是一絕，呀！這好像不是優(yōu)點(diǎn)！恩……還有想不出來了
好了我的同桌說完了！
我的同桌作文4
我的同桌是一個大大咧咧的男孩。他一雙“靈巧”的雙手。為什么說他的手很“靈巧”呢？嘻嘻，說來話長。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師昂首闊步地走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的眼神環(huán)顧了一下周圍。看到同學(xué)們坐得端端正正，嘴邊也不由自主的微微一笑，“接下來該講這一題了……”同桌在一旁呆若木雞，我用胳膊肘輕輕碰了他一下：“同桌，醒醒！你又想入非非了？”他搖搖頭，轉(zhuǎn)過頭來看著我，他的眼睛黯淡無光，“你怎么了？”他昏昏欲睡，我推推他，他睜開了眼，不解地看著四周。
這一推，給我招了不少麻煩！
他左看看，右瞧瞧，覺得無聊，就畫起了畫。“同桌，你瞧！”他興高采烈，我瞄了一眼：“無聊！別打擾我！”我有點(diǎn)生氣地說。他大失所望，一會兒拿著文具玩，一會兒自言自語，一會兒玩游戲。
“叮――鈴――鈴，”下課鈴響了。同桌健步如飛地奔向操場，投入游戲的懷抱中！不一會兒他又跑進(jìn)來。“你干什么啊？”我問，“快出來，咱們一起玩子兒。”“來了！”不一會兒，又來了三個同學(xué)，我們一起玩了起來。
這時候的`他完全變了個樣，與之前判若兩人：“該我了，我會贏的！”他全神貫注，子兒和子兒之間，他的雙手不停地?fù)]動著。輸了！他臉紅通通的，像兩個大西紅柿子。贏了！他神采飛揚(yáng)，滿臉得意。
我每天不知會見多少遍，他的手在五個子兒之間飛舞著，游刃有余，靈巧得很。
他就是我的同桌，雖然有時耍些小脾氣，不過天真可愛！我們相處得還是很愉快的！
我的同桌作文5
我有一個非常好的同學(xué)，她的名字叫鄭潔。她梳著一個馬尾辮。頭發(fā)烏黑烏黑的，在陽光的映照下，顯露出閃爍的光芒，像刷過的油漆一樣的黑，一樣的亮。她戴著一副粉紅色的眼鏡，遠(yuǎn)看，還真像一個剛從大學(xué)里出來的`博士生。她的眼睛黑黑的，亮亮的，像夜晚里天空中一閃一閃的小星星。她可愛起來，眼睛露出一種溫柔，溫暖的光芒，讓人在冬日里感受到太陽般的溫暖。她有輕柔的聲音，如輕風(fēng)吹到臉上那樣溫柔，涼爽。她笑起來，嘴里露出雪白的牙齒，讓人一看，整個心情也舒暢很多。
昨天下午第三節(jié)課，老師要求我們背書，并說：“實(shí)在記不住，可以把中文寫下來，照著中文背英文。”我覺得可行，而且也很不錯，便把中文抄下來。當(dāng)我背完書，問誰要中文紙的時候，全班同學(xué)搶的天翻地覆。這時鄭潔向我來問我要的時候，中文紙已經(jīng)被別人搶去了。這時她露出無助的表情，兩只亮閃閃的眼睛也變的暗淡無光。過了一會兒，她終于得到了中文紙，臉上的愁容全煙消云散了，露出彩虹般的笑容。
鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時候，都要用手捂著嘴。當(dāng)別人無緣無故拿她的東西時，她不像“瘋婆子”那樣滿教室的跑，而是焦急的等待別人把東西還給她，若實(shí)在不行，她便去告訴老師……她還真是一個令人喜歡的淑女啊。
這就是我的同學(xué)鄭潔。也許會覺得因?yàn)樗膵扇醵鴦e人會欺負(fù)她。別擔(dān)心，她每天都開開心心的，因?yàn)樗谩叭瞬环肝遥也环溉恕钡牡览恚詣e人不去欺負(fù)她。鄭潔真是我的好同學(xué)。班級里有她真是我們班的驕傲。
我的同桌作文6
我的同桌是一個討厭的人。
這是我對她的最初印象。記得，那是一個下午，我在換位置中分到了她的旁邊。我坐定后仔細(xì)地審視著她，她有著黝黑的皮膚，高挺的鼻梁，淡淡的.眉毛，眼神中帶著冷漠。我沒有向她問好，她也沒有與我說話。據(jù)我所知她相貌平常，學(xué)習(xí)一般，屬于那種毫不起眼的“平庸分子”。正想著，上課鈴響了。這并沒有緩和空氣中濃重的尷尬。我一不小心把筆掉在了地上，正掉在她的座位下。“你能幫我撿一下筆嗎？”閉嘴！現(xiàn)在已經(jīng)上課了！”她毫不留情地說，頭發(fā)幾乎豎了起來，臉上寫著對我的厭惡，眼神更冷了。我愣了一下，隨即，心中涌滿了憤怒。
我們后來一直沒有對話，直到一次考試。
那是一場英語考試，相當(dāng)重要。然而，我竟然忘了帶鉛筆。于是，我不知所措了。讓我沒想到的是，遞給我鉛筆的是她。在半秒的驚奇后，我匆匆接過鉛筆，道了聲謝。下課后，她向我道了歉，她告訴我，她并不是故意吼我的。最近，她的成績下降了，她只是想好好聽課而已。我原諒了她，并告訴她，如果有什么不會的題，我們可以一起研究。她笑了，此前，我從沒見她笑過。后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，她原來是一個愛笑的人。
從此，在學(xué)習(xí)的道路上，我不再形單影只。
這就是我的同桌――一個友善愛笑的人。
我的同桌作文7
我的好同桌——陳樂怡，她今年10歲，她的頭發(fā)長長的，眼睛大大的'，鼻子有的高，她在安鋪第一小讀書，和我同一班。
有一天放學(xué)，我和陳樂怡、麥家欣一同回家。我們一邊走一邊聊天，剛到小巷子，突然聽見“哎喲”的尖叫聲，陳樂怡回頭一看，只見麥家欣已蹲在那里，右手捂著小腿一動不動。陳樂怡著急地跑回頭問：“麥家欣你怎么了？”“我的腳疼，剛才在那小坑上摔了一下。”麥家欣輕聲地說著。“讓我看看。”陳樂怡說著，就彎下腰卷起褲子一看，果然，她腳上青了一塊。“前面有一家小診所，讓我來扶起你吧。”陳樂怡說完就雙手把她拉起來，小心翼翼地扶著她走，可是，剛走兩步，麥家欣又疼得蹲了下來。陳樂怡看在眼里，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“麥家欣，來我背你去診所。”雖然陳樂怡個子高，但還是累得上氣不接下氣，走了十米，麥家欣見此情況，就說：“讓我下來自己走吧。”陳樂怡卻說：“沒關(guān)系，再過兩分鐘就到了。”說完又繼續(xù)背著麥家欣慢慢地向診所走去。經(jīng)醫(yī)生診斷，不礙事，皮外傷，擦點(diǎn)藥消毒就沒問題了。這時，陳樂怡才松了口氣。處理完畢，陳樂怡送麥家欣回家。我目睹這一切，也被感動了。
陳樂怡，我的同桌，樂于助人心靈美，行為更美。我為有這樣一個同桌而驕傲！
我的同桌作文8
我的同桌丁羽瑤是一個非常漂亮的小女生，她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，還有一張小小的嘴，笑起來非常的可愛。她有一頭烏黑的頭發(fā)，時而梳成一個馬尾，時而披在肩上象一個小淑女。
她非常喜歡學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽老師講課，一句多余的話也不講，一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都認(rèn)真思考，積極發(fā)言。因此，每次小測驗(yàn)都能取得好成績，連老師都非常喜歡她。不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂于幫助別人。
記得有一次，上社會課，老師提前一天告訴我們需要帶各式各樣的種子，教大家認(rèn)識種子，用不同的種子制作一幅畫。我準(zhǔn)備的不夠充分，帶的種子少，根本就不夠制作出一幅畫，我很著急，現(xiàn)給媽媽打電話已經(jīng)來不及了。看到其他同學(xué)正高高興興的做自己的手工時，很懊惱。正在我焦急時，丁羽瑤看見了，問我：“楊凱同，你怎么了？怎么不動手呢？”我看了看她，無精打采的說：“我種子帶少了，根本不夠制作成一幅畫的。”她聽了，看看我的種子，又看看自己的，笑笑說：“沒關(guān)系，我?guī)У亩啵梢苑纸o你一些，你不就可以做了嗎？”我一聽，愣了一下忙問：“真的嗎？”“當(dāng)然可以了。”于是，她從自己的'種子里，每種拿出一些，放到我的桌子上，我看看她，心里充滿感激。結(jié)果，這堂課我用這些種子拼出了一個小房子，紅色的屋頂，黃色的墻壁還有一個小窗戶。看著我的作品，我很高興。但我知道，這有一半的功勞歸于我的好同桌，我應(yīng)該好好謝謝她，同時也應(yīng)該象她學(xué)習(xí)，做一個不光學(xué)習(xí)好，而且還會懂得去關(guān)心別人，幫助別人的好學(xué)生。
我的同桌作文9
身邊的人形形色色，她或許只是一株不起眼的花朵，黯然無光，也或許是一顆夜空中的明星，閃耀璀璨。
她一一圓圓的臉蛋，平時總扎著一頭伶俐的馬尾臉上嵌著一雙猶如黑寶石般璀璨明亮的瞳孔，總愛帶著一個黑色的發(fā)卡。別看她蠻可愛，她可有一大愛好一一補(bǔ)刀。“生命不息，補(bǔ)刀不止。”是她的常話。
那是五年級發(fā)生的事。上體育課時，那個“魔鬼”戴老師終于肯放過我們，讓我們自由活動了，人群“嘩”地一下全散了，我們正在考慮如何打發(fā)時間的時候，萬馨雨提議說玩“點(diǎn)字”，我們一致同意。原本游戲一帆風(fēng)順，可.....對方抽中我了，光是想想都覺得痛苦!我做好一切準(zhǔn)備，打算上“戰(zhàn)場”了。我正在努力地追著“蘋果”，不知誰叫了我一聲，我回頭瞅了瞅，“沒有人啊?”這時候郝佳對我說:“這么慢屬蝸牛的`吧，我告訴你，蝸牛的速度都比你快。是不是年紀(jì)大啦腿不好使了?”我一聽，頓時胸口像積了一團(tuán)血似的，這家伙太不給面子了，如果再補(bǔ)一刀的話，我的五臟六腑都要吐出來了。
再后來，我一不留神，腦袋直接撞到了墻上，還起了一個大包，我哭完后，撇著嘴對郝佳說:“走吧，我們.....話還沒說完，郝佳就接上說:“回家，你要逃課?”我頓時無語，她又開始補(bǔ)刀:“看你腦袋上一個包，還是熱的，放個雞蛋都會熟!”我破涕為笑，這補(bǔ)刀補(bǔ)得也太厲害了!
她就是神補(bǔ)刀郝佳，也許她是旁人身邊的一株野草，但她永遠(yuǎn)是我身邊閃耀的明星。
我的同桌作文10
我的同桌是一個大大咧咧，淳樸善良的女孩。
不管和誰相處，做什么事情，她總不會斤斤計(jì)較，永遠(yuǎn)和和善善，好像永遠(yuǎn)不會生氣似的。有時我會問她，你怎么這么好脾氣，她說沒什么值得生氣的。
我自問自己做不到這一點(diǎn)，所以很羨慕她的`性格。我們做了兩三年的同桌，具體是多久，連我也忘了。我仍然還記得我們第一次有打交道的機(jī)會的時候是在一個夏天的夜晚。
那個夜晚有些涼，我們都穿著短袖短褲，班主任讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去，重新排座位。雖然那時候已經(jīng)開學(xué)兩三天了，但是剛開始大家對彼此都不熟悉，所以我和她始終都沒有交流的機(jī)會，我對她也不熟悉，我只記得自己初見她時的映像。
是在自我介紹時，她穿著一件粉紅色的短袖，黑色褲子，中規(guī)中矩，干干凈凈。她帶著一副黑色框的眼睛，額頭有點(diǎn)大，留著空氣劉海，發(fā)型一直都是豎著十分干凈的馬尾辮。那時對她沒什么映像，因?yàn)樵趲资瑢W(xué)之中，她顯得有點(diǎn)平平無奇。
排座位時，我的個子矮，所以站在前面，老師讓我先走了進(jìn)去，給我排了一個比較前面的位置，隨后我就膽戰(zhàn)心驚的等待著我的同桌。我不善與陌生人交流，所以很擔(dān)心害怕，萬一我的同桌是個不好相與的，萬一我們以后有矛盾可怎么辦。直到我看到她向我走來，我的心才放下了。起碼她看起來很和善，人畜無害。
結(jié)果證明真的是，她真的很好相處，我們在一起很舒服。我們相處了幾天成為了朋友之后，以后也都離不開對方了，好像對方都是對方的舒適區(qū)一樣。
我的同桌作文11
我的同桌扎著一根小辨，濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，透著靈氣，顯得非常活潑、可愛。她就是高瑾怡。從小到大我和她一起成長，有時我們也會吵架，可我們總是形影不離。
她最大的特點(diǎn)就是認(rèn)真。有一次美術(shù)課上，老師布置家庭作業(yè)，讓我倆合作畫一幅海洋世界的畫，我們高興極了。回到家，我們苦心積慮地構(gòu)思著該怎么樣來畫，可是花了好半天功夫，都不滿意。我有點(diǎn)不耐煩了，就把頭湊到她的耳朵邊悄悄地對她說：“我們在網(wǎng)上搜一幅圖照著一畫就可以交差了,剩下的時間就看電視吧。”她聽了，一臉嚴(yán)肅地告訴我：“照著別人的畫沒有意思，咱們還是自己想吧，這樣才能與眾不同”。可我二話沒說，直接打開電視看了起來，同時還用挑釁的眼光看著她，那表情分明是在告訴她：“看你能把我怎么樣？”她的小臉漲的通紅，憋了好久，才從嘴里冒出一句話：“那我就自己一個人完成。”
說完，她默默地走到書房，只見她時而閉著眼睛，時而緊鎖著眉頭，時而點(diǎn)點(diǎn)頭，時而又在紙上畫著。看到這里，我有點(diǎn)自責(zé)了，本來是老師分給我們兩人的任務(wù)，現(xiàn)在她一個人去完成，而且那樣一絲不茍，認(rèn)真專心。于是我急忙走到她跟前，和她一起開始畫起來。她看見我，臉上堆滿了笑容，午后的.陽光恰好照射到她圓圓的臉上，使她的兩頰多了一片金黃，水汪汪的大眼睛里閃爍著光。我們倆一會兒勾邊，一會涂色，忙的不亦樂乎，有說有笑，很快就畫完了。看著我們的杰作，她笑的嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，她的臉好像綻開的白蘭花。看著笑意寫在她的臉上，洋溢著滿足的愉悅，我也會心地笑了。
這就是我的同桌，大家愿不愿跟她做朋友呢？
我的同桌作文12
這個學(xué)期，我已經(jīng)換了好多同桌了，我是個愛說話的人，總愛和別人說話，人稱“快嘴”。前幾次的同桌都因?yàn)槲业腵調(diào)皮而調(diào)開了，老師無可奈何的把她調(diào)到了我身旁，我輕蔑地瞄了她一眼，心想，這個人很文靜，但我還是有辦法和她“搭訕”。
頭幾天，她幾次被我誘惑都無動于衷，還非常認(rèn)真把我給打悶了。終于，這天數(shù)學(xué)課上，我忙著“談話”漏了內(nèi)容。做練習(xí)時，我抓耳撓腮，遲遲不下筆，同桌看了看我，竟破天荒的教起我來，這是她這么長時間以來第一次主動跟我說話，很快我交上了作業(yè)。
下課了，我以為今天課上與我說話是關(guān)系熟了的表現(xiàn)，這人因該比較內(nèi)向，我又主動與她說話，“昨天晚上的相聲看了沒?特好看，特別逗。”她面帶微笑，默不作聲。我以為她不曉得，就說：“是娛樂頻道的那個，你沒看吧!那你看了什么?”她瞟了我一眼，竟說：“要上課了，準(zhǔn)備好書。”我被潑了一頭冷水，原來我全屬于“白廢口舌”，“自作多情”了。我憤憤的準(zhǔn)備上課了。
又下課了，我感到她對我這樣是“不尊重”，一股無名之火涌上心頭，我看見老師走了，就努氣沖沖地對她喊：“你有沒有說話細(xì)胞，現(xiàn)在怎么都是書呆子，木頭人?這世界快把我憋死了!”可她卻笑了笑說：“馬上要上課了，快坐好，脾氣這么大干什么?有話好好說，我不想讓說話耽誤你學(xué)習(xí)呀，我們握手言和好嗎?”我第一次感到羞愧，手怯生生地把手伸了出來。她這番話像清涼的一桶水，澆滅了我的無名之火，也改變了我對她的看法。
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，但她永遠(yuǎn)是我的榜樣，我最好的同桌。
我的同桌作文13
在新的學(xué)期里，有一件令我興奮的事，那就是我換了一個新同桌。她叫鐘佩文，是個學(xué)習(xí)很好的女生。她個子比我高些，長長的頭發(fā)扎成馬尾，她有一雙又大又迷人的.眼睛，眼神總是溫和又堅(jiān)定，說話的時候，嘴角一直帶著微笑，看起來很親切。別看她長得乖巧可愛，性格可是十分堅(jiān)韌，對學(xué)習(xí)更是一絲不茍。
這次期中考試，我的數(shù)學(xué)之所以能考到95分的好成績，全都是靠她。有時候上完數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)有些地方還不懂，就去問她，她每次都會很耐心地給我講，直到我聽懂為止。她還給我出題，讓我學(xué)會舉一反三。就在期中考試的前一天，數(shù)學(xué)老師給我們講了很多題，講完后，鐘佩文看我一臉茫然，就問：“是不是又有題沒聽懂？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她嚴(yán)肅地對我說：“那我等會兒再給你講一遍吧！”聽到這句話，我頓時就放心了。當(dāng)天下午，快到六點(diǎn)時，我終于把所有的題都聽懂了。她還給我出了一些類似的題，讓我回家去做。一想到她為了我的學(xué)習(xí)這么費(fèi)心，我很感動，并在心里說：“這次考試一定要考好，不能辜負(fù)她的悉心指導(dǎo)。”
如今，老師讓我們換座位，我們就不能坐在一起了。不過我很慶幸，能和鐘佩文當(dāng)過一次同桌。我也相信，就算我們不是同桌，也是朋友，她還是會在我遇到難題的時候給我解答的。更重要的是，我學(xué)到了她那種一絲不茍的學(xué)習(xí)精神！
我的同桌作文14
我有一位很有個性特點(diǎn)的同桌。
樂于助人的同桌
我的同桌有一顆善良的心，有樂于助人的美好品質(zhì)。有一次，我掉了東西，她就陪我一起找。一邊找，還一邊安慰我。我不開心時，她也會想方設(shè)法逗我開心。每當(dāng)我有題目不會做時，她總是耐心的為我講解。從不亂發(fā)脾氣。別人有難，她總是義不容辭，盡己之力予以幫助。
可愛的同桌
我的同桌有時候很可愛，她總能令我開心。當(dāng)她憂郁的時候，我就趴在桌子上，目不睛地看著我的同桌。你看，她嘟嘟的臉，早已憋得圓圓的，看上去真像一個球兒，粉粉的，嫩嫩的，仿佛一吹彈就破，真讓人喜愛。每當(dāng)她賭氣時，就越發(fā)可愛了。她兩手叉著腰，擺出一副生氣的嘴臉，讓人看了好笑至極。每當(dāng)這時，我就會忍不住去逗逗她，和她開開玩笑。
愛出神的同桌
我的同桌最大的缺點(diǎn)就是——老是出神。上課經(jīng)常開小差。最近這段時間我經(jīng)常留意我的`同桌。不知為什么，她老愛出神，老師在上面講，她總是咬著筆頭，皺著眉頭，一個人呆呆的望著外面。我推一推她，她都沒回過神來。有時候，她還不知道自己出了神。看著她那副若無其事的表情，我不禁想笑。
臟臟的同桌
我的同桌平時挺愛干凈。但不知為什么，有一次她卻把自己弄得像一個大花貓似的。那天，我看見她進(jìn)來，臉上沾著許多灰塵，不由得“嘿”的笑出聲來。她看看我，不知所云，旋即也對我笑了笑。這更讓我覺得好笑。當(dāng)她回到座位時，我發(fā)現(xiàn)她的衣服也臟了一大塊。我從未見過我的同桌這般狼狽不堪，我心生疑問，可她卻顯出滿不在乎的樣子。尷尬的反而成了我。
這就是我的同桌，一個普普通通卻又真真實(shí)實(shí)的同桌。
我的同桌作文15
我的同桌中等個子，一頭烏黑的頭發(fā)狀如一條黑色的瀑布，大大的眼睛閃閃發(fā)亮。別以為我喜歡她，對我而言，她簡直就是眼中釘，肉中刺。
先說一說她的一大“罪狀”——廢話大王！你看看她又開始口里流瀑布：“你看了冰雪奇緣2沒有？里面的愛莎是第5種自然精靈……”
我白了她一眼：“我沒看，但也用不著你在那兒劇透！”我扭頭就走，終于可以甩掉這個廢話大王啦。我回到座位上拿起一本課外書津津有味地翻開書看了起來。
“你知不知道雪寶是個廢話大王……”我扭過頭大聲說：“你才是廢話大王，還非要拉著我來當(dāng)你的‘特邀嘉賓’，有沒有意思！”她垂著頭拖著沉重的步伐走出教室，世界終于安靜了。
對了，我繼續(xù)給你講她的第二大“罪狀”——喜歡炫耀。有一點(diǎn)成績就驕傲。“同桌你考多少分？”她懷著喜悅的'心情逼問我。“沒你高，沒你高。”我朝她搖了搖手，捂住成績。
“太棒了，常勝將軍敗在我手下了。看看你真不仔細(xì)，這道題都要錯。B卷這題你居然不會做。不過也沒有關(guān)系，誰沒有考不好的時候。這一次沒考好……”，你瞧瞧這番“安慰”的話多么虛情假意，無疑就想突出自己。
你再瞧瞧她那副得意樣兒，仰著頭大步流星地走著。這副模樣真令人惡心。
明天，我要改造你，讓你變得很安靜很謙虛，不要動不動就說廢話，自以為了不起。
同桌，我要改造你，就在明天！
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