六年級年的作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文300字 篇1
總覺得父母時時想管著我們，那是一種約束與監(jiān)管，因而時時想掙脫。
可是，除了他們，還有誰會默默地用一輩子的時光，用自己的一切來照顧我們呵護(hù)我們呢。
晚上，躺在床上寫日記，寫錯字了，把被子掀到了一邊。這可是冬的夜晚，不一會兒就開始咳嗽了，父母親正在看電視，我只是一個輕微的'聲響，他們就進(jìn)來了。媽媽蓋好了我的被子，還摸了摸我的手腳，說了句：“冷不冷啊?灌個熱水袋吧。”
還沒有容我拒絕，一會兒熱水袋就送進(jìn)來了。那一刻，好暖和，不止是腳，而是整個的世界。
媽媽突然地，也咳嗽了。我摸了摸她的手，好冰啊。我心疼著感動著，“媽媽，你也注意些，別感冒了。”媽媽皺起眉頭，我急了：“媽媽，你再不走，我就不用熱水袋了。”
那一刻，媽媽愣了愣，把我的被子拉了拉，走了出去，臨出門時，又回頭看了一眼，生怕我又蹬掉了被子。于是，我的日記里滿是淚了：媽媽一生為家里操勞，從不關(guān)注自己，這讓我以后如何報(bào)答?爸爸為了家里拼命地工作，還經(jīng)常熬夜，再強(qiáng)的身子也會累垮的……所以，我怎么能心安理得地“揮霍”你們辛苦掙來的血汗錢呢?
可憐天下父母心，我唯有努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績報(bào)答這春暉一般的恩情。
六年級年的作文300字 篇2
我們已經(jīng)是五年級的少先隊(duì)員。我們要發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育優(yōu)勢和活動優(yōu)勢，引導(dǎo)隊(duì)員積極參加各種社會實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)一些技能技巧，為他人服務(wù)，提高自己的.生存和發(fā)展的能力。
本學(xué)期，我們要爭“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何爭好章，關(guān)鍵是讓隊(duì)員們認(rèn)清每枚章的含義，“健身章”就是要隊(duì)員們積極參與健身活動。隊(duì)員們可以利用假期，每天早晨堅(jiān)持跳繩兩到三分鐘，可以有效健身。跑步也能強(qiáng)身健體，使肌肉更結(jié)實(shí)，睡眠質(zhì)量能提高，能增加肺活量和免疫力，還可以減肥。總之，我們要通過各種方法鍛煉身體。隊(duì)員們只有認(rèn)清了爭章的含義，才能開展工作，有針對性地進(jìn)行爭章活動。
通過開展生動、活潑的爭章活動，隊(duì)員們的身體更棒了，能力更強(qiáng)了，他們有了自信，有了成功的喜悅。全班隊(duì)員31人都積極的參與了，31人都獲得了“健身章”。
我們中隊(duì)一定會把雛鷹爭章活動一直堅(jiān)持開展下去。
六年級年的作文300字 篇3
美德少年是什么？美德少年就是自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)雷鋒精神，在同學(xué)中有一定的影響力和公信力。我們只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到身邊的美德少年，身邊有許多值得我們學(xué)習(xí)的人物，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
“拯救天使”幾個大大的字眼出現(xiàn)在黑板上，難道要寫嗎？一個個問號打在我們的腦袋上，霧蒙蒙的我們等著老師的回答。“叮鈴鈴”王老師站到講臺的中間，問：“施左超的書包是誰放在垃圾箱里的？”一陣寧靜后，開始騷動的同學(xué)們交頭接耳，王老師鎮(zhèn)重地說要拯救這個天使。一次次的問過后，始終沒人站起來承認(rèn)。“是誰啊？”
這個問題在同學(xué)們心中已有了大大的疑問。只見一人趴在桌子上，得到的是別人的'指指點(diǎn)點(diǎn)。突然一個龐大的身影站起來了，說：“是我！”一雙雙驚訝的眼睛朝她瞪，她就是李天琪。沒過幾秒，周嘉俊微微站了起來，有許多人為之感動了。李天琪這個善意的謊言給予他了勇氣，我覺得她是我心中的美德少年，她是具有時代特色的好少年，能發(fā)揮自己的精神價(jià)值。
六年級年的作文300字 篇4
清晨，在一層朦朧的薄霧中，給原來就靜謐的森林又增添了一絲神秘。而我——一個恪盡職守的森林醫(yī)生啄木鳥，正在照例巡查。金色的陽光透過葉縫照在大地，顯得異常的寧靜。看著這和諧而又美好的景象，我幸福的伸了個懶腰。
這時，從不遠(yuǎn)處傳來了“咔！咔！”的聲音。那聲音在寧靜的森林中顯得非常刺耳。我急忙扇動翅膀飛了過去，只見一個頂著木頭腦袋，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著煙，手里還拿著斧頭的人。好啊！又是一個伐木工！我一邊氣憤的想著一邊飛到那個人的木腦袋上用力的啄，我心想：這塊木頭里肯定有蟲！那個人吃痛的捂住腦袋沖我吼道：“臭鳥，走開！我的腦袋又沒有蟲，你啄我干什么啊？”我一邊啄一邊對他說：“不對，這里面肯定有幾只名叫‘貪婪’‘自私’與‘無知’的大蟲！”
那人氣急了，揮著斧子就向我砍來，我急忙躲開。見我走后，他再次將罪惡的斧子砍向大樹，脆弱的大樹禁不起伐木工的的'斧子，終究還是倒下了。就在大樹倒下的那一瞬間，我，淚流滿面……
人類啊，醒醒吧！不要再被貪婪蒙蔽了雙眼。你們難道不知道“十年一樹”的道理嗎？而且傷害樹木就等于傷害你們自己啊！讓我們行動起來，一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧！
六年級年的作文300字 篇5
微笑是什么，難道僅僅是一個表情而已嗎？不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止！事實(shí)上，微笑可以給人無窮無盡難以置信的力量。
那是幾天前，老師讓我在講臺上講一道題，那道題很有難度，卻是常考題型，必須要掌握。我給自己都不一定能講得清楚，卻要在講臺上給別人講，萬一講不好怎么辦？我的心里惴惴不安。
“車到山前必有路，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧”。我拿起書，忐忑不安地站了起來，挪著躊躇的步伐走向講臺。這時候，突然瞥見同桌對我露出鼓勵的微笑。我的心里不由地一陣感動，漸漸地平靜了下來，步伐也邁得堅(jiān)毅些了。
在講臺上，看到下面全班同學(xué)都注視著我，我的心一下子又收緊了。這時候，老師輕輕地說了聲：“開始！”，并向我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我受到老師的信任與鼓勵，心里慢慢地放松下來，口若懸河滔滔不絕地講了起來。
等我講完后，教室里響起了排山倒海般的掌聲，每個人臉上都掛著贊許的微笑，我的心里充滿了自豪。
我在掌聲中走下講臺時，心中不禁想到：若沒有同桌的'微笑，我或許不敢走上講臺；若沒有老師的微笑，我可能也講不了這么好；沒有同學(xué)們的微笑，我就不會重新認(rèn)識自己，不會對自己感到驕傲與自豪。微笑，不正有著無窮的力量嗎？
六年級年的作文300字 篇6
我們班里有一個同學(xué)，她的成績非常差，每次考試都是倒數(shù)第一。考試總是不合格，經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不認(rèn)真。因此，她經(jīng)常受到老師的批評。我們都不肯和她一起玩，也不喜歡她。我對她的印象也只是一般。
直到那一次，我卻覺得她也有好的一面。那天上體育課，老師讓我們自由活動。我和幾位女同學(xué)在一起玩跳繩。她也在旁邊，因?yàn)闆]人和她玩，她只好自己一個人在那玩。突然，幾個在那打籃球的高年級學(xué)生的球撞到了一個一年級路過的小學(xué)生。她不顧一切的`放下繩子，立刻跑去扶起那位小學(xué)生。平時一向膽小的她竟然說了一句令人意想不到的話：“撞到人了為什么不道歉！”高年級的學(xué)生說：“關(guān)你什么事，小心我打你。”她只好默默地扶著那位受了傷的小學(xué)生回到教室里去。事情過后，她不說一句話，也不告訴別人。
這一件事情令我有這不平凡的思考：她也有好的一面。做了好事不宣揚(yáng)，只是默默地奉獻(xiàn)著。更讓我深刻地體會到：每一個人都有她的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們不能只看到一個人的缺點(diǎn)，更要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。看事情也不能只看到一面，要細(xì)心觀察另一面。
她那助人為樂的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
六年級年的作文300字 篇7
這句影響我最深的話是我無意間聽到的，這句話是這么說的：“力氣是用來保護(hù)重要的人、事、物用的。”
這件事發(fā)生再我小學(xué)三年級的，那天我和朋友到學(xué)校玩，不小心得罪的一些高年級的大哥哥們，正當(dāng)他們要出手打我們時，一個初中的大姐姐看到了馬上前來相救，那些高年級的大哥哥們竟然伸手要打初中的'大姐姐，正當(dāng)我們?yōu)樗龘?dān)心時，那位大姐姐卻輕易的檔下那些高年級生的手，并說：“打架沒什么了不起，我也會打；很會打也沒有什么了不起，只要肯學(xué)，誰不是很會打？真正了不起、令人看的起的不是多會打架，而是為了什么而打。武力是用來保護(hù)重要的人、事、物用的不是用來欺負(fù)弱小的！”
因?yàn)檫@件事，讓我認(rèn)識了那位大姐姐，或許他現(xiàn)在已經(jīng)忘記我了，時間過了那么久，我卻把這句話放在心里，時時刻刻提醒自己，也提醒別人。
這句話給了我很大的影響，它給我勇氣去提醒別人，也給我智慧，讓我明白武力是用來干麻的，也給了我一個美好的回憶。
不管未來有多少個日子，我都希望能把這句話銘記在心，用這句話去幫助別人，甚至是自己。我相信我做得到，并且會做的很好！
六年級年的作文300字 篇8
我想，小草雖然平凡，但是很可愛。我喜歡這平凡的小草！
東風(fēng)吹來了，春天的腳步近了。我們的小草，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)從大地里探出頭來，試試寒，試試暖，然后慢慢地穿上小草的嫩綠色的上衣，聞著被春雨潤過的.泥土的氣味，感覺愜意極了！
夏天，小草披著全身綠裝降臨了。小草脫去他的嫩綠色的衣裳又換上翠綠的套裝。小草長高了，長壯了，不再是那個柔弱的小草了。小草們生活在有著淡淡的香草氣息、有著泥土氣息的大自然里。一陣微風(fēng)吹過，小草就扭動著身體，發(fā)出“沙沙”的聲音，從遠(yuǎn)處看，這些小草就像一群綠色的精靈在唱歌，在跳舞。
秋姑娘的腳步已經(jīng)來到，小草接到了秋姑娘的邀請，就穿上了金黃色的晚禮服，去秋姑娘家參加晚會了。在晚會上，小草喝了好多好多酒，然后小草便拖著疲憊的、彎曲的身體回家了。
北風(fēng)“呼呼”地吹著，冬天來了，小草穿上白色的棉衣睡著了，小草在等待著下一個春天的到來……
這就是頑強(qiáng)、美麗的小草。
六年級年的作文300字 篇9
幸福？有的人認(rèn)為幸福是為了幫助別人，有的人認(rèn)為幸福是能天天大吃大喝，還有的人認(rèn)為幸福是有錢花……
對于一個留守兒童來說。幸福有很深的含義，他的'幸福就是能和爸爸媽媽團(tuán)聚，這樣他考試考好了就會有人夸獎，他爸爸媽媽都會為他高興的。就不會像以前一樣，成績越好爺爺奶奶什么也不懂。她想長大考上大學(xué)為國家做貢獻(xiàn)，把爸爸媽媽接到城里，這就是一個留守兒童的幸福。
對于一個老師而言，幸福是為國家培育出許許多多的有用之才，為國家出一份力，把祖國的未來建設(shè)得更加美麗。所以，老師就為這個幸福而努力，把自己的心血都用在了工作上，這就是一個老師的幸福。
但對于我來說幸福，就是我好好學(xué)習(xí)，一家人開開心心的，我也要為這個幸福而努力奮斗。《長歌行》中有一句話說的好"少壯不努力，老大徒傷悲"是的！小時候我不努力。長大后，就會后悔的。現(xiàn)在我們還能來的及。我要趁這個時候好好學(xué)習(xí)，長大了為祖國出一份力！這就是我的幸福。
幸福是一杯香甜的牛奶；幸福是一塊濃濃的巧克力；幸福是一塊好吃的蛋糕……
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