書信的作文3篇(精)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的書信的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書信的作文 篇1
親愛的朋友：
朋友，你好。雖然我們互不相識，但我相信當這封信到達你手時，我們一定會建成七彩的友誼橋。
我叫張家瑞，是馬駒橋小學五一班的一名學生。在班級里，我活潑開朗。有許多人都愿意和我玩。在學校里，我最記憶猶新的就是拔河了，當時全校的拔河隊員在一起進行比賽，那場面我至今都難以忘記。要是你可以來，我一定要你過一把這個癮。
你現在應該還不知道，我的家鄉唐山也是一個偉大的城市。1976年那場世界震驚的7.8級唐山大地震。沒能壓彎唐山人的脊梁。經過42年的建設，現在的唐山已經成為了文化之城，有“北方瓷都”之稱。并在20xx年成功舉辦了世界園藝最高水平——世界園藝博覽會！而且唐山風景名勝眾多，有月坨島，清東陵，青山關等。看了美景，美食怎么能少？什么炒涼粉，饹馇我一準帶你吃個夠。
現在該說說我自己了，我長的瘦瘦高高的.。有一個圓圓的蘋果臉。乍一看還行，可仔細一瞧就發現了問題，原來是我的牙齒王子不太聽話。長得歪歪斜斜的。
雖然我不知道你們的閱讀條件，但是我想把我自認為好的兩本書。送給你，希望你可以仔細閱讀。
愿你受到信后，與我一樣開心快樂，我也盡快想收到你的回信。
祝你天天快樂，心想事成！
你遠方的朋友：張家瑞
書信的作文 篇2
親愛的沈石溪爺爺：
您好!
我是xx小學的一名學生。我非常喜歡讀您寫的書，從您寫的書中，我不僅認識了好多動物，知道了各種動物的生活習性。而且從中懂得了不少做人的道理。
從《斑羚飛渡》中，我為老斑羚為了下一代，而架起空中階梯所感動，讓我懂得了：團體精神的可貴。
從《瞎眼狐清窩》的故事中，我被瞎眼狐令可餓死也不吃兒子送過來的食物，為了把兒子“趕”出家門而震撼。讓我深深的感受到母愛的偉大。
從《雪豹悲歌》的故事中，我不只為小雪豹悲慘的命運感到惋惜，更為它不爭氣的表現而感到憤怒。讓我深深地領悟到擁有獨立生存本領是多么重要！
從《和烏鴉做鄰居》的故事當中，我懂得了：外在美不是真的.美，心靈美才是真的美！
沈石溪爺爺，聽說您x月x日要到我們學校作報告。我在國慶長假期間，又讀了好多您寫的書。現在，國慶長假快要結束了，我心潮澎湃，因為馬上要見到您了。見到您時，我還有好多問題想得到您的指教。
書信的作文 篇3
親愛的謝老師：
您好！
我最大的愿望就是做一名光榮的人民教師。因為人們常說老師是“園丁”，辛勤地培育著祖國的“花朵”；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識的彼岸；老師是階梯，讓我們踩著您去攀登知識的高峰……
我們已經相處了兩年多，您為了我們，早出晚歸，生病了，也不肯歇息；您苦口婆心地教導我們，在我童稚的心靈中播下了美好的種子……因此，我很佩服您——謝老師。自從前些日子咱們班麗麗在《小學生學習報》上發表了一篇作文后，您就經常鼓勵我們多寫作文，多投稿，我高興得一蹦三尺高，因為我也想讓自己的作文在報刊上發表。但仔細一想，作文是我的弱項，因此，我很著急。為了使我的作文能力能在短時間內提高，于是我就利用玩耍的時間寫作文，修改作文。
有一次，我和麗麗一塊兒去辦公室向您請教問題，結束后，您說：“麗麗，等一下，把你昨天寫的.作文拿來，咱們修改修改，寄出去。”您的樣子是那樣的和藹，語言又是那樣的親切，看著你一字一句地修改和講解，而我這只丑小鴨卻羞于拿出自己的“作品”。此時，我多么希望您也那樣輔導我，那我會多高興啊！我垂頭喪氣地走出辦公室。里面的議論聲傳到我的耳朵里，“哎，謝老師，剛才那個學生不是你們班的班長嗎？她怎么沒有發表作文。”“對呀！聽說她作文水平也不錯嘛！”當聽到這聲音后，眼淚在我眼眶里直打轉兒，老師，我想對您說：“在以后的日子中，我會努力提高自己的作文水平，努力努力再努力。希望您在寫作投稿時也多重視我這只丑小鴨。”
此致
敬禮！
您的學生：xxx
x日x日
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