實用的五年級作文經(jīng)典（3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
自漁夫把鷸和蚌抓回家之后，為防它們逃脫，就把它們兜在漁網(wǎng)里。鷸是有翅膀也難飛，蚌離開了水也受不了，因此，它們倆胡互埋怨起來。鷸說：“都怪你，要不是你把我的嘴夾住不放，我會被漁夫抓到這來嗎?”蚌聽了非常生氣的說：“憑什么把責(zé)任全推到我身上，要不是你想吃我肉，我會夾住你嗎?我這是自我保護(hù)。”“都怪你!”“都怪你!”正在這個時候，外面?zhèn)鱽砹藵O夫和妻子的說話聲，鷸和蚌不約而同地側(cè)耳細(xì)聽。“今晚有客人來家里，我準(zhǔn)備把鷸和蚌煮了招待客人，你看怎么樣，”“好呀，憑我的`手藝客人一定很滿意。”漁夫妻子高興地說。哎喲，死到臨頭了，怎么辦?怎么辦?鷸和蚌兩個急的直冒冷汗，蚌心里想：“要冷靜!冷靜!要活命必須逃出這個危險之地，否則就會成為他人的美食了。要逃，我們倆個這樣相持不下，怎么逃!怎么辦?”一會兒鷸開口了：“蚌老弟，我本來想吃你的，可落到了這樣的地步，現(xiàn)在看來我們必須合作，不然我們都會死。這樣吧，你還這樣夾著我的嘴巴，但不要使勁賴著，拖著，盡量把身體放輕松，我?guī)阋黄鹛樱绎w的越高，飛的越快，漁夫就不容易追到我們了。”蚌聽了，很感動：“好的，好的，我們以后一起快樂的生活”。就這樣鷸和蚌成功的逃了出來，它們飛到海邊，停在沙灘上。鷸說：“現(xiàn)在你可以松開了吧。”蚌盡量把殼張開，放了鷸，這下，鷸沒有絲毫想吃蚌肉的念頭了，它真誠地對蚌說：“幸好你愿意和我合作，我們才逃了出來，謝謝你!”“不，應(yīng)該我謝謝你，要不是你帶我飛走，我已經(jīng)成為他們的美餐了。現(xiàn)在我們都安全了，多好呀!”說著說著，它們倆都笑了。
五年級作文 篇2
在我很小的時候，媽媽就常常教育我要尊老愛幼，幫助他人關(guān)心他人。
記得一次在我上幼兒園的路上，有位老爺爺騎著三輪車，車上帶著很多東西上臺階上不去，我和媽媽急忙上前幫助老爺爺把車推上去，老爺爺十分感激地說：“謝謝”！我和媽媽相視一笑。
在公交車上，一位阿姨抱著小妹妹乘車，我主動站起來給阿姨讓座，阿姨夸我是個好孩子，我說這是應(yīng)該的。
現(xiàn)在我上一年級了，有一天在公園玩的`時候，一位小朋友摔倒了，我趕緊跑過去，把他扶起來，還拿餅干給他吃，看到她開心起來，我感覺自己像個小姐姐一樣，心里美極啦。
中午放學(xué)回到家，媽媽已經(jīng)做好了飯，我主動幫助媽媽掃地、洗碗，這樣媽媽就不用那么辛苦了。
在幫助別人的同時，我也獲得了贊美，當(dāng)我把這些告訴媽媽的時候，媽媽眼里噙著淚光，笑著對我說：“其其，你真的長大了，媽媽為你感到驕傲”。
五年級作文 篇3
大自然是人類最好的老師，地球人的一切發(fā)明大都是從大自然里得到的，我就說蒼蠅吧。蒼蠅是有點臟，但蒼蠅也是有可用之處的，蒼蠅中有類叫家蒼。
家蒼的特別之處在于它的快速飛行的技術(shù)，這使得它很難被人類抓住，即使在它的后面也很難接近它。它設(shè)想到了每一種情況，非常小心并能快速移動。那么，它是怎么做到的呢？
昆蟲學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的.后翼退化成一對平衡棒，但它飛行時，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機械振動，可以調(diào)節(jié)翅膀的運動方向，是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。科學(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動陀螺儀。大在改進(jìn)了飛機的飛行性，可使飛機自動停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜時還能自動恢復(fù)平衡，即使是飛機在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時也萬無一失。
蒼蠅的復(fù)眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360度范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照相機，在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。
蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對數(shù)十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即作出反應(yīng)。科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)把各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成電脈沖的方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分，使科研、生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準(zhǔn)確、可靠。
大自然這位老師真是太厲害了，我們一定要好好向大自然這位智慧的老師請教。
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