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    規則的作文

    時間:2023-09-06 18:25:27 規則

    【必備】實用的規則的作文6篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的規則的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】實用的規則的作文6篇

    規則的作文 篇1

      人人遵守規則,社會就能井然有序;若是背離了規則,社會將是一片混亂。

      在放學路上,我和幾個同學一齊回家,眼尖的我,老遠就望見了好幾十輛汽車都“匯”成了一條長龍——塞車。我的眼神引起了同學們的注意。我二話不說的`就拉起同學們往塞車的最起端走,因為我想看看是什么原因所引起的塞車。大老遠的,我就看見了最起端有許多人擁擠成了一團,圍在了一起。我努力地擠了進去。在我眼前出現的是一片血跡。傷者已被送進了醫院。八卦的我向圍觀的人們打聽到了一番:兩三個中學生想跨欄,然后沖過對面大馬路——因為趕時間。中學生們剛一跨欄,想要避過一輛又一輛的大卡車,小汽車,小型車……沖過大馬路。可意料中的慘劇,仍舊發生了,兩個中學生被撞飛,受了重傷,聽說至今還在昏迷當中。還有一中學生受了輕傷。原來這就是引起大家不便的原因……

      人人遵守規則社會就能井然有序;若是背離了規則,社會將是一片混亂。

      此時此刻,我提醒大家:“遵守規則,人人有責,利己利民,從我做起!”

    規則的作文 篇2

      俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”你們有沒有闖過紅綠燈呢?你們知道生命的寶貴嗎?現在有很多人,包括小學生,都是因為不遵守交通規則而喪失了寶貴的生命。每當我看到新聞時,都會聽到許多關于發生交通事故而死亡的人,那人們為什么不珍惜自己的生命呢?

      記得那是一個炎熱的夏天,我和爸爸我的.媽媽去選購新的夏裝。那天我心情格外開朗,因為又要與新衣服穿了。我們剛要過馬路時,紅綠燈變成了紅燈,我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過來,從斑馬線上走了過去。我和爸爸我的媽媽說:“這人也太急了,只有十幾秒鐘就是綠燈了。”只聽見汽車“吱”的一聲,那位阿姨被撞倒了。當人們發現是都大叫“天哪”群眾有的報了警,有的打了急救電話。過了一會,救護車和警車趕來了,勘察完現場,那位阿姨剛被抬上車時,已經沒氣了。就這樣一個年輕的生命離開了人世……

      這件事讓我永遠也不能忘懷,因為十幾秒鐘的時間那位阿姨閉上了眼睛,因為一個闖紅燈,一時的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈,遵守交通規則,就不會喪失寶貴的生命了。請大家牢記:紅燈停、綠燈行。

    規則的作文 篇3

      我和我哥的童年是在一個貧窮的小鎮上度過的,那個小鎮唯一的游樂設施就是老藥店旁邊投一個一元錢硬幣就可以邊晃邊唱歌的盜版熊大。

      我和我哥于是非常無聊,便開始制定兩人之間的規則。因為制定的`規則很復雜,所以你仔細看吧。有一個規則叫做“三”,詳細說明如下:

      【如果發現對方扯謊,就可以從三開始倒數到零,對方必須在此之間大叫“啊——”一分鐘,若數到零時對方沒有大叫則罰款五毛錢。】

      很迷對吧?我現在來說一下這規則的由來。

      這個規則的初衷是為了抵制對方扯謊,而大叫則有“扯謊之人,天打五雷轟”之意,所以大叫是模擬被雷劈。因為我們那時窮的可以,于是最終懲罰便是罰五毛錢。

      那時我不知道一分鐘有多么漫長,所以因為順口就答應了,然而這個草率之舉為后文我的痛苦不堪埋下了伏筆。

      我不是特別愛扯謊,但我特別愛開玩笑,比如有時我說“我可以回到過去。”我哥就會面無表情的說“三”。

      后來發現一分鐘太長,有時又不想讓對方一直叫下去,于是有了“攢”。就是字面上的意思:把沒有叫的攢起來,留著以后想讓對方叫的時候叫。

      但我們很懶,所以每次“攢”都不做記錄,再加上我喜歡開玩笑,所以事情發展成了一個對我很不利的情況:他想讓我叫我就叫,根本不記時間的一直叫。

      有一次與他發生了矛盾,他便讓我一直叫,我那時非常屈辱卻沒有打破規則,因為一旦違規就無法挽回了。當時我說他會用這個規則要挾我一輩子,而我哥說“屁,上初中之后肯定都忘了。”

      還真忘了……

      直到現在我有時還會條件反射地說“三”,他會一愣,不理我。

      我于是從童年的陰影里解脫了,一面慶幸,卻又一面遺憾。

    規則的作文 篇4

      金子,大家都知道,那是一個閃閃發光,又有許多用的東西.但是最美的是金子嗎?不,最美的是誠信.

      言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德.信用即是一種無形的力量,又是一種無形的財富,還是連接友誼的無形紐帶.一個誠實的人,不論他有多少缺點,同他接觸時,心神會感到清爽.這樣的人,一定能找到幸福,在事業上有所成就.這是因為以誠待人的人,別人也會以誠相見.

      就拿宋慶齡來說吧!一個星期天,宋慶齡一家用過早餐后,就準備到父親宋耀如的一位朋友家做客,小慶齡聽了,高興地一蹦三尺高.她最喜歡到那位叔叔家了,叔叔家養了鴿子可漂亮了,那位叔叔還說要送她一只呢!小慶齡正準備和爸爸出門時,她突然想起要教好朋友小珍學做花籃便停下腳步,小慶齡便把此事告訴了爸爸,爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃,但慶齡說什么也要今天教,父親聽了心里很高興,還對其他孩子說要向慶齡學習.父親到了朋友家,把事告訴了他的朋友,那位叔叔也很高興,還讓父親帶回兩只鴿子,算是對的小慶齡的獎勵.

      宋慶齡的故事就告訴我們了一個道理:許人一物,千金不移;一言既出,駟馬難追.不光只有宋慶齡,孔勝東也是一個言而必行的人.

      1986年,共青團浙江省委向全省團員發出了為社會風氣根本好轉作貢獻的倡儀.年輕時的孔勝東想到了用自己的自行車的修理技術為群眾做點事.于是,他立即行動,每逢周六晚上7時到10時,在自家門口掛出了“共青團義務修理自行車”.他修車從不收一分錢,當車主有急事而車又一時難以修好時,他就把自己的車借給了別人.

      就這樣到了1995年春節,孔勝東父親病重,他也只陪了父親兩天,因為第三天正是周六.在父親去世的`第二天正好是星期六,事雖多,但他還是自覺補了一個晚上.

      18年來,不管是怎樣,他都沒有歇過一次攤!

      對,誠信像土,一畝心靈之土,為無數幼苗提供營養,使它們開出美麗的鮮花.誠信像水,萬物生長的生命之水,滋潤著小樹舒枝展葉,天天向上.誠信是人之本,民之基,國之根.

      同學們,拾起誠信的“背囊”吧!用你的誠信戰勝風浪,以你的誠信來創造更美好的人生!

    規則的作文 篇5

      于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.校園生活是多姿多彩的. 但是,沒有規矩不成方圓 為加強校園管理,促進校園文明建設,創造安全、整潔、優美、文明的學習工作和生活環境,需要對校園管理作出如下規定:

      全校師生員工須憑校徽、工作證、學生證等有效證件,家屬、臨時工須出示 出入證 方可進入校園。任何單位和個人,應自覺維護公共場所的設施設備和衛生。愛護校園內樹木花草,有禁入標記的綠地不得入內,不準攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱內,建筑垃圾應及時清運校外。任何人不得將家禽及寵物帶入校園內。

      任何單位和個人,不得在公告欄以外的建筑物和設施以及樹木上涂寫、刻畫、張貼廣告等宣傳品。任何單位和個人,除學校規定的商業網點外,不得在校園內無證經商,不準任意擺攤設點和串樓叫賣。學生必須嚴格遵守宿舍管理規定。遵守作息時間。因故遲歸者,應憑有關證件辦理登記手續后進入 宿舍。如發現爬越圍墻,棚桿進入宿舍的,將嚴肅處理。

      以上規定,請全校師生員工自覺遵守。如有違反,巡邏督導人員應給予登記勸導,批評教育,責令糾正。情節嚴重的`將按規定給予處罰。 讓我們共同努力,把校園變成安全、整潔、優美、文明的樂園。

    規則的作文 篇6

      凡事都有一定的規則。老師為了讓我們更深刻地體會規則這個詞,專門做了個傳口令的小游戲。

      游戲規則是:教室里一豎列同學為一小組,由老師給每組第一排同學下口令,依次向后傳。傳令時必須悄聲傳,不能提前傳,不能重復,一遍就結束。最后一排同學把聽到的口令大聲報出來,又快又準為佳。

      由于我坐在最后一排,心里分外緊張,生怕前排同學盧明雯趴在我耳邊嘰里咕嚕說一大串莫名其妙的東西。

      第一排同學去看口令了,我心撲通撲通直跳。盧明雯轉身看了我一眼,使我頓時感覺毛骨悚然。我看一眼同桌,他啪嗒一下嘴,假裝鎮定,那樣子太好玩了。這會功夫,前排同學已經下來傳口令了。只見教室里前后排間此起彼伏地耳語不斷。我不停地猜想著口令是什么?是課文的內容嗎?是手機號碼嗎?是任意編排的數字嗎?我把所有稀奇古怪、繁雜冗長的神秘短語的可能性都想了一遍,越想越可怕,越想越緊張——

      啊,傳到我這了,我連忙驚慌失措地站起來接口令。盧明文湊到我耳邊說,“絲絲……”我還想著是絲綢之路,可她接下來又說:“……沒聽見……”我還真以為口令是沒聽見呢,趕快站起來。同桌比我早先一步,站起來大聲說自己聽到的口令“不得了?!”老師馬上說:“沒叫你說呢,等一會兒。”

      聽了這個“不得了”,我突然感覺盧明雯的“沒聽見”應該是另外一種意思。我手忙腳亂地彎下腰偷偷問盧明雯:“是不是沒聽見,是不是沒聽見?”她皺了下眉頭含糊不清地說:“剛才……叔……過了。”什么什么?是剛才說過了嗎?如果是那口令就是沒聽見了。

      到各組組尾報口令的時間了。第三組報:“不得了”!同學們笑聲如同滾燙的油滴四處飛濺;第六組報:“風鈴風鈴懸”!全班哄堂大笑;第七組更嚇人,竟然報的是“注意規則”!聽到這,同學們有的`笑得捧著肚子,有的笑得抱著頭,有的笑得趴在桌上直不起腰。該我報了,我一咬牙,一狠心說:“沒聽見”,同學們猛一下沒反應過來,還以為我說自己沒聽見,還好沒有什么笑聲。接下來一組組的答案都是十分古怪……

      老師把答案分別寫在黑板上,每寫一個,同學們就爆發出炸雷一般的笑聲。該寫第十組的時候,因為大家當時都沒聽清,于是老師又問最后一排的孫林峰:“你剛才報的是什么?”坐在他前面幾排的周天搶著說:“王媛眼睛小!”這可真是雷得我外焦里嫩,王媛不是我的名字嗎?我的眼睛不小啊!這下我可糗了,一秒鐘成了萬眾矚目的焦點,真是羞煞灑家。同學們的笑聲一下子要把房頂轟塌,我的笑聲也不由自主地也像大江東去般沖出喉嚨。

      最后,老師公布了正確答案,全班都屏住了呼吸,原來是“風動風鈴響”啊!大家總結了這堂課的收獲。同學們傳口令時,因為時間太快、著急,不注重秩序,沒有掌握好規則,所以才出現了以上的可笑場景。

      通過這個游戲,可以看出一個大道理。遵循規則才能把事情有條不紊地辦好。不規則則混亂,不混亂須規則。由此可見,遵守規則是多么重要。

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