好玩的游戲作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的好玩的游戲作文，歡迎大家分享。
好玩的游戲作文1
有一天下午，老師帶我們?cè)诙䴓堑奈璧附淌依锿媪艘粋�(gè)游戲，——-雙人背夾氣球接力，游戲是這樣玩的，我們班分成四大組，每組派兩人，用背夾住氣球，運(yùn)到前面的一個(gè)箱子里得一分，如果路上氣球掉了，或是爆炸了不得分，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪一組得分最多贏，
游戲開始前，老師讓我們先準(zhǔn)備一下，我們組商量怎么分工，我主要負(fù)責(zé)吹氣球，其他人把氣球運(yùn)到前面。
只聽老師說：“準(zhǔn)備，開始。”我飛快地拿起一個(gè)氣球吹。可是吹的太大了。怎么也提不上，其他隊(duì)的人都走了，我們隊(duì)所有的人都急了。讓一個(gè)人來幫我。那兩個(gè)人趕快出發(fā)，到了最后我們只遇見了八個(gè)球，又玩了一次。這一次，我們吸取了上次的教訓(xùn)。又來一個(gè)人系氣球。但是這一次我們走的太快了，氣球老是掉到地上。好不容易有兩個(gè)人到了前面，可是她的毛衣吸住了氣球，氣球怎么也掉不到箱子里。最后又是第二大組的'人獲勝了，老師問他們有沒有什么技巧？他們隊(duì)的人說：“走的時(shí)候喊著一二一，一走左腳二走右腳。”
所以次玩得真開心，真希望以后能多舉行這樣的游戲。
好玩的游戲作文2
今天，在快樂魔方作文課上老師給我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——瘋狂的'山楂片。我自言自語：“小小的山楂片怎么會(huì)瘋狂呢?”聽老師說完游戲規(guī)則后，我才恍然大悟。原來，要把山楂片放在額頭上，雙手放在背后，將山楂片送到嘴里才算成功，而且，不能用手拿山楂片，這可有難度了。
同學(xué)們議論起來。老師選出兩位同學(xué)上臺(tái)試一試。在老師一聲令下，兩位同學(xué)各顯神通。小明搖頭晃腦，一下子把山楂片移到左邊臉，可是，因?yàn)樾∶魈o張了，山楂片一下子就懸空了。臺(tái)下的觀眾嘆了一口氣。再看看旁邊的小紅，擠眉弄眼，山楂片也比較配合，滑到了小紅的鼻子上方，小紅更緊張了，臉上都出了汗，山楂片就像一個(gè)沾了油一樣，一直停在小紅的鼻子上面，一動(dòng)不動(dòng)。小紅用力搖了幾下，山楂片就掉在了地上，臺(tái)下的觀眾哈哈大笑起來，還有一些人說：“差一點(diǎn)啊!如果小心地移幾下，那我們就贏了。”
雖然兩位同學(xué)都沒能吃到山楂片，但是卻給我們帶來了不少快樂。經(jīng)過這個(gè)游戲，我明白了，心急吃不了熱豆腐。以后做什么事情都要有耐心，否則將一事無成。
好玩的游戲作文3
星期六我在作文課上玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫搶凳子。
游戲的規(guī)則是：1、人數(shù)必須比凳子數(shù)多一個(gè)。2、必須有一個(gè)人來敲打樂器或桌子。3、鼓聲停止搶不到凳子的被淘汰。
游戲開始了，教室內(nèi)的聲音很大很大的`，有的同學(xué)笑，有的參加者很緊張，但是我胸有成竹，我想：我一定會(huì)贏。
在游戲中，劉灃磊活蹦亂跳的非常開心。第一輪過去了我如愿以償?shù)負(fù)尩搅说首樱谝惠喪〉氖菞詈有隆?/p>
第二輪游戲同樣緊張而熱烈，我以為我會(huì)失敗，但我還是不知不覺的坐在凳子上，第二輪失敗的是鄒煜軒。
第三輪聲音剛停下，我就坐在凳子上，劉灃磊被淘汰了。第四輪剩下我和王子涵，鼓停了，王子涵剛上了凳子我就把他擠了下去。我終于贏了。
通過這個(gè)游戲我有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
好玩的游戲作文4
去年過新年時(shí)，我看到賈淇元哥哥玩 在玩QQ飛車，看了之后我就問爸爸能不能幫我下載到桌面后來爸爸同意了。我開心極了,直到今天我的角色已經(jīng)升到55級(jí)了！我玩了一年覺得非常好玩就推薦給我的同學(xué)：朱吉玩。然后我發(fā)現(xiàn)玩飛車的人越來越多了！巨蟹座的，所以我每次都上巨蟹星。有好多只精靈，我有一只100級(jí)的.和一只86級(jí)的。要不是我的同學(xué)呂康旭讓我去領(lǐng)100級(jí)的精靈我還沒有呢
這么多網(wǎng)絡(luò)游戲讓我每次上的時(shí)候別無選擇了，每次玩的時(shí)間最多的就是飛車了。
不過只有周末和放假的時(shí)候才可以玩。而且每天只能玩一小時(shí)。
上大班的時(shí)候，有一次姐姐到我家來，她說：“妹妹，你要不要玩奧比島？”我答應(yīng)了，一看有好多個(gè)島呀！我們班的同學(xué)也越來越喜歡玩了！
賽爾號(hào)也很好玩，里面有好多個(gè)星球，因?yàn)槲沂悄柷f園上面的有些摩爾有超級(jí)拉姆，我一直想要一只，可是十元錢一個(gè)月呢，不如去買買能吃能用的呢，所以爸爸媽媽都沒同意。不過我只要有一只拉姆就可以心滿意足了。
好玩的游戲作文5
今天，我和作文班的同學(xué)們玩一個(gè)游戲吹氣球。開始前，老師先給我們講解規(guī)則。老師話音剛落，有的人已經(jīng)躍躍欲試了，但是有些人只是心里癢癢的，舉起手，又縮回去，有些人卻已經(jīng)興奮的在高呼萬歲
游戲開始了，我是第二個(gè)上場(chǎng)的，準(zhǔn)備上場(chǎng)時(shí)我很激動(dòng)、也很興奮，怕是把氣球吹破了，傷到自己。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我出場(chǎng)了。我迅速的拿起一個(gè)氣球，鼓著腮幫，使出吃奶得勁，吹的'臉紅脖子粗。另一位同學(xué)也很激動(dòng)，嘴上一直說：我吹不起來，我吹不起來呀！我吹到第一個(gè)的時(shí)候，另一位同學(xué)才吹到比乒乓球大一點(diǎn)，當(dāng)我吹到第二個(gè)的時(shí)候，我心里想：氣球千萬不要破，氣球千萬不要破。我還捏住吹氣口，然后把氣球從嘴上拿下來看一看夠不夠大。這時(shí)，我的氣球已變成了一個(gè)巨大的燈泡，下面觀看的同學(xué)和老師都趕緊堵住耳朵。我看到氣球越吹越大，怕氣球爆炸以后會(huì)彈到臉上，就不敢再吹了。最終，時(shí)間到了，我吹了三個(gè)氣球，那個(gè)同學(xué)一個(gè)也沒有吹起來，我高興的一蹦三尺高。
時(shí)間過的可真快，四場(chǎng)比賽已全部結(jié)束了，最后還是第一組贏了，我覺得有點(diǎn)兒遺憾，真想再玩一次啊！下次我們一定要贏！
好玩的游戲作文6
明媚的陽光照耀著大地，在這明媚的陽光里，我們文學(xué)社的`人也舉行了一場(chǎng)——夾著氣球跑比賽。
事情是這樣的：今天下午，老師給我們文學(xué)社的人說：“今天在下面活動(dòng)。”聽到這個(gè)消息，我們都很期待。到了下面，老師先給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，還讓我們吹大點(diǎn)，好吹破。在給我們分組，兩個(gè)人為一組，四個(gè)組為一隊(duì)，我和楊昊杰一組。接著，老師告訴我們游戲規(guī)則：一組兩個(gè)人背對(duì)背夾著氣球到終點(diǎn)，如果途中把氣球破了或者氣球掉了，就要重新回到起點(diǎn)上拿一個(gè)氣球，繞過一圈后，再把氣球撐破。聽了規(guī)則，我們都覺得很難。我和楊昊杰是最后一組，就先練了起來。在做的時(shí)候其實(shí)并不難，只要我們動(dòng)作一致 ，就能配合好。到我們開始了，我雖然和楊昊杰動(dòng)作一致，但是我由于我力氣太大把氣球撐破了，我們又得重回去，轉(zhuǎn)了一圈后，楊昊杰想用腳把氣球踩破，可就是氣球不聽楊昊杰的話，一直穿來穿去，最后楊昊杰把氣球做破了。
比賽結(jié)果出來了，我們隊(duì)得了倒數(shù)第一名。雖然我們得了倒數(shù)第一名，但是我們還是很團(tuán)結(jié)。
好玩的游戲作文7
昨天下午第三節(jié)課，張老師跟我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，叫“木頭人”，規(guī)則是：誰在游戲當(dāng)中，笑了，動(dòng)了，說話了，誰就輸了。
游戲開始了，我們一個(gè)個(gè)靜坐著，張老師在教室里走了一圈，二圈，三圈、、、、、、突然，張老師走到高軒奕的身后，停了一兩秒，然后說：“高軒奕，你媽媽來了！”高軒奕本來想回頭的，但怕自己輸，不敢回頭，張老師看高軒奕沒有中技，就又想了一個(gè)讓人中技的辦法，張老師在教室里轉(zhuǎn)了一圈，然后走到了窗子旁，說：“窗外飛來了一只蝴蝶。”大家有些笑了，我也想笑，可是我不能笑，如果笑了的. ，就會(huì)輸，我在心里提醒著自己：不能笑！不能笑，笑了就輸了。“過了一會(huì)兒，張老師說：”停！“張老師說完之后，我們?nèi)滩蛔」笮Γ乙残α耍裉煳覀兎浅ｉ_心！
好玩的游戲作文8
今天是星期六，我很認(rèn)真地把作業(yè)全部做完了。爸爸見了高興地說：“今天表現(xiàn)真好，獎(jiǎng)勵(lì)你玩一會(huì)兒電腦游戲！”爸爸的話音剛落，我就像一只快樂的小鳥飛進(jìn)了書房。
我飛快地用鼠標(biāo)點(diǎn)擊著7K7K小游戲，電腦屏幕上很快就呈現(xiàn)出了許多游戲。面對(duì)眼花繚亂的游戲，我精心選擇了一個(gè)叫“杜拉拉的一天”的小游戲。
因?yàn)槭堑谝淮瓮妫睦锓浅Ｅd奮，但手指卻不怎么聽使喚。剛過完第一關(guān)已經(jīng)把我累得夠嗆了，接下來還有其它關(guān)卡，到底要把我嗆到什么時(shí)候啊？
原來游戲的第一關(guān)，我要幫助杜拉拉在25秒時(shí)間內(nèi)趕到公司，我的手指要不停地上下按著左右鍵盤。哎！如此緊張刺激的25秒，讓我心驚肉跳，同時(shí)也苦了我的手指啊！其它關(guān)卡也是特別難的.，直到游戲結(jié)束時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。
你喜歡這個(gè)游戲嗎？如果喜歡的話就快來試試吧！不過要雙手靈活才行哦！還有就是一定要記住：千萬不能癡迷，玩一會(huì)兒，放松一下就ok了！
好玩的游戲作文9
晚上，吃過晚飯，媽媽對(duì)我說：“咱們來玩?zhèn)�撲克游戲好嗎？”我好久沒和媽媽玩撲克牌了，聽說要玩，就高興地說：“好啊，好啊！”我立即從抽屜里取出撲克，問媽媽：“咱們是要玩擺竹竿嗎？”因?yàn)槲易钕矚g玩擺竹竿了。媽媽神秘地一笑：“暫時(shí)保密。”
媽媽讓我從撲克中整理出兩組1至9的牌，我們的游戲就開始了。她先講了游戲規(guī)則：每人各拿一組1至9的撲克，然后相互抽出對(duì)方的任一張。第一次我抽了個(gè)9，媽媽抽了個(gè)3。媽媽說：“三九二十七。誰先說出兩個(gè)數(shù)相乘的積誰就贏得五分。”哦，我這時(shí)才明白，原來媽媽是想讓我練習(xí)乘法口訣。我昨天才學(xué)完乘法口訣，得分應(yīng)該沒問題。我信心十足。每次抽牌后，我都不假思索，立即說出得數(shù)。不過說錯(cuò)了兩個(gè)。媽媽要扣分，我說：“我是沒看清，我太粗心了。”媽媽說：“不是粗心，主要是掌握得不牢固，還要繼續(xù)努力哦。”有好幾次媽媽都故意說錯(cuò)，結(jié)果我沒發(fā)現(xiàn)，總以為媽媽算的是對(duì)的`。其實(shí)媽媽是想讓我細(xì)心些。最后媽媽說我的得分是285分。耶！
我感覺這個(gè)游戲很有趣，在玩的過程中我進(jìn)一步熟悉了乘法口訣。下次我還要玩。
好玩的游戲作文10
下午，第一節(jié)課是品德與社會(huì)，我們正好在上第三課：《競(jìng)爭(zhēng)與合作》。于是張老師提出：我們來玩一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)與合作的游戲吧！我們異口同聲地回答：”好！“
游戲規(guī)則我來說一下：坐好，誰動(dòng)，誰笑，誰輸。游戲開始了，教室里鴉雀無聲，只有三（6）、三（4）班傳來的聲音。張老師臉上露出微微的`笑，在教室里轉(zhuǎn)了一圈又一圈……突然，張老師走到高軒奕旁邊，停留了兩秒看著對(duì)方說：”高軒奕啊，你看，你媽媽來了。“突然，不知為什么我特想笑，可我知道這是競(jìng)爭(zhēng)，于是我提醒自己，不能笑，不能動(dòng)，不要輸。接著，張老師看這招沒有用，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，又出一招：”哎呀，看看時(shí)間才5分鐘，好了，好了，動(dòng)一動(dòng)，放松一下。“于是，柯涵林伸了個(gè)懶腰大聲說：”累死我了。“我想著可能是一個(gè)圈套，看你上當(dāng)不上當(dāng)，于是我依然不動(dòng)。
最后我哈哈大笑，把剛才的笑補(bǔ)回來了。
好玩的游戲作文11
今天，我們上了一堂活動(dòng)課，比賽斗牛。因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)男生，加上他們都已經(jīng)比賽完了，所以我就和劉佳嘉比了。
老師說明了比賽規(guī)則：在每人身上貼名字，然后直到對(duì)方或自己看到他人名牌為止，注意如越白線犯規(guī)。說著，老師在地上畫了一道白線，我和劉佳嘉分別站在線的兩邊，比賽開始了，我們互不相讓，我想：“從劉佳嘉的胳膊開始拉。”我猛的抓住她的`胳膊，她也施計(jì)，把我的手推開，并左右的又跳又蹦，我想：“她一定是想看到我的名牌，我馬上變成全能復(fù)制機(jī)，依照她的樣子，不過，在模仿的時(shí)候，我變成了萌萌噠的“小企鵝”把手放在身體兩側(cè)，手背朝上手心向下，兩只腳變成了英文字母“v”蹦蹦噠噠面向?qū)Ψ剑耆珱]有了殺意，倒是劉佳嘉，像一只老虎一樣，眼中充滿殺意，恨不得把我“吃”了。
像斗牛這樣的游戲還是要高智商的人玩呀！
好玩的游戲作文12
今天我們做了一個(gè)游戲叫“請(qǐng)你跟這樣做”。這個(gè)題目是個(gè)口令，后半句是我就跟你這樣做。規(guī)則是：有兩個(gè)人玩，一個(gè)人做一個(gè)動(dòng)作，嘴里還要說：“請(qǐng)你跟我這樣做。”另一個(gè)人跟那個(gè)同學(xué)做一模一樣的動(dòng)作，嘴里回答說：“我就跟你這樣做”。然后張老師問：“這時(shí)你在想什么？”我在想：我的'同桌會(huì)把我考住嗎？這時(shí)我的心頓時(shí)有些緊張，看到很多同學(xué)都胸有成竹我也感覺不是那么緊張了。
開始游戲了，同學(xué)們站起來都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，生怕教師一做動(dòng)作就沒跟上。老師一共做了三個(gè)動(dòng)作，第一個(gè)動(dòng)作我們先把手張開，然后把兩只手交叉，放在手臂上。第二個(gè)動(dòng)作兩只手還是張開的，手背向前，把兩只手放到臉的兩旁，就象一只活潑可愛的小花貓。第三個(gè)動(dòng)作把手臂使勁向上，直到伸不了的時(shí)候，就像伸懶腰一樣。這些動(dòng)作我都做對(duì)了，我覺得第三個(gè)動(dòng)作最有趣，因?yàn)樯鞈醒刮蚁氲搅艘粋�(gè)小動(dòng)物剛睡醒的樣子。后來老師讓我們把這三個(gè)動(dòng)作合起來，我想到了一只小花貓趴在地下睡覺，睡醒了，洗洗臉，然后伸個(gè)懶腰說：“真舒服呀！”
這次活動(dòng)我學(xué)會(huì)模仿動(dòng)作了．
好玩的游戲作文13
今天中午我約了幾個(gè)好朋友下去小區(qū)玩了好玩的貓捉老鼠游戲。
我們先用剪刀，石頭布來決定贏的當(dāng)貓，輸?shù)娜巳慨?dāng)老鼠。
老鼠要跑到小區(qū)的地方躲起來。貓要把所有的老鼠抓住才算贏。
游戲開始了，有的人像熱鍋上的螞蟻，到處亂跑，去到小區(qū)洗手間里。也不嫌臭，有的像一個(gè)呆瓜似的呆呆的站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，就站在那大樹旁，有的像瘋子似的.到處亂竄，一會(huì)兒跑到大樹上，一會(huì)兒跑到房子后面，一會(huì)兒跑到洗手間，我和剩下的兩個(gè)朋友跑到了樓梯后面，就像一只小烏龜。
浩浩這只貓來到了樓梯底下。壞笑著說“你們別躲了”，我發(fā)現(xiàn)你們了，我和別的朋友都緊閉著眼睛，心里非常的緊張。嘴里還哆嗦著看不見我，貓看不見我，果然，我今天穿的衣服和墻的顏色是一樣的，浩浩也看不見我了，結(jié)果其他的老鼠都被抓住了，浩浩大聲喊“我認(rèn)輸”
我才高高興興的跑出來，這個(gè)游戲真的太好玩了。
好玩的游戲作文14
星期天，我和弟弟、妹妹、佳麗一起去玩“當(dāng)老師”的游戲。
首先是我當(dāng)老師。我先教他們讀課文，讀好了，我再教他們一筆一劃地寫字。下課了，大家在“操場(chǎng)”上玩捉迷藏、抓人、丟沙包……
又上課了，這節(jié)課是美術(shù)課，是佳麗上的課。佳麗先自己畫好一張范畫，涂上顏色就拿給我們照樣子。我們看了都說佳麗畫畫專心致志，顏色涂得五彩繽紛，真是好看極了！我們照著樣子也仔細(xì)地畫了起來。畫好了，我把畫交上來了，佳麗手忙腳亂地改作業(yè)。
放學(xué)了，“老師”帶我們?cè)凇安賵?chǎng)上”放風(fēng)箏。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑來跑去，有的為了能使自己的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)，就拽著引線飛快地跑著；有的想讓自己的風(fēng)箏飛得最高，便一直放線；有的看見自己的'風(fēng)箏飛得不理想，急得直跺腳……這些小風(fēng)箏迷啊，望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中無比快樂。我們奔跑著，歡呼著，跳躍著……
原來當(dāng)“老師”也有那么大的樂趣。我和小伙伴玩得非常開心，我們都認(rèn)為這個(gè)游戲很好玩。
點(diǎn)評(píng)：這真是一個(gè)有趣的游戲。特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來讓人親切。
好玩的游戲作文15
我玩過很多游戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個(gè)字……而我今天又要玩一個(gè)新的游戲，叫悄悄話，慢慢說。
游戲就要開始了，我很激動(dòng)。規(guī)則是：只有組長(zhǎng)可以看老師的紙條，然后把內(nèi)容傳給下一個(gè)同學(xué)，最后一位同學(xué)把內(nèi)容寫在黑板上。
游戲開始了，只見另一個(gè)組的組員傳話的時(shí)候把嘴貼在另一個(gè)人的.耳朵上，還用手捂著，生怕被別人知道，結(jié)果他們一個(gè)一個(gè)傳話的時(shí)候傳錯(cuò)了，最后寫出的是“爸爸說”就沒了。老師告訴我們答案是“爸爸說，多看書，少玩電腦和手機(jī)，學(xué)習(xí)才更好。”他們還少寫了很多字，我心里想：我們一定會(huì)比他們強(qiáng)。
終于輪到我們組了，組長(zhǎng)對(duì)我說：“媽媽說多吃菜，少吃肉，身體才健康。”我認(rèn)真得把話傳了下去。心想：可一定要傳清楚啊！可是，最后我們組寫的是“媽媽說，多吃飯，多吃肉，這樣才健康。”哪里有什么“多吃飯”啊，還有“多吃肉”是誰加上去的？明明是“少吃肉”啊！唉，我那股得意勁頓時(shí)消失得無影無蹤。
通過這個(gè)游戲，我總結(jié)了：傳話的時(shí)候一定要說清楚，聽仔細(xì)；而且不能做一個(gè)說三道四的人，否則很可能會(huì)把話越傳越錯(cuò)。
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