[集合]有關(guān)古箏的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)古箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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有關(guān)古箏的作文 篇1
我從小就喜歡音樂，喜歡唱歌、跳舞，在去年暑假時，媽媽對我說：“孩子，現(xiàn)在你該學(xué)習(xí)一種樂器了，我們一起去秦川藝校看看，選一種樂器來學(xué)習(xí)。”我聽了后很高興，到了那里，經(jīng)過精心的挑選、比較，我選擇了古箏，于是便交學(xué)費、買古箏。我便踏上了古箏學(xué)習(xí)的路程。
剛開始學(xué)習(xí)時，我認(rèn)為古箏非常簡單，每周上一次課，憑著我的小聰明，在上課前只練習(xí)半小時，去老師那里彈，就能得到老師的表揚。但后來隨著學(xué)習(xí)的加深，我越來越覺得沒有信心，不想練了，媽媽對我說：“如果不彈古箏，那么我們就等于是花了幾千塊錢買了一個高級玩具，半途而廢豈不可惜，再說我們學(xué)習(xí)古箏就是為了鍛煉意志、培養(yǎng)氣質(zhì)、學(xué)會一種樂器，增強樂感。來吧，孩子，媽媽陪著你練習(xí)。”
從此，我每天都練習(xí)古箏，不管作業(yè)有多少，我寫完作業(yè)都要彈。有時我不知道這首曲子怎么彈，媽媽就和我一起從網(wǎng)上搜相關(guān)的視頻，一起聽、一起練習(xí)。去年冬天有一次媽媽帶著我頂風(fēng)冒雪去學(xué)古箏，我們都穿的厚厚的，但到了老師那里，我們還是特別冷。我想：不管遇到再大的困難，我們都要堅持。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在會彈許多曲子了，《關(guān)山月》、《十杯酒》、《開扇窗》、《天下同》、《西江月》、《漁舟唱晚》，姥姥聽了我彈的`古箏，也不住的夸贊我彈得好。今年夏天，我還考過了古箏三級，而且還是優(yōu)秀呢。
現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)古箏中的最難學(xué)的搖指，我非常有信心學(xué)好。明年我打算要考過六級，等將來有機會，我要給大家來表演節(jié)目。
有關(guān)古箏的作文 篇2
那是一個令我憂郁的早晨。太陽如同一個大火球在天空中烘烤著，知了熱的狂叫，聽著就心煩。街上幾乎沒人，突然，一只狗闖進(jìn)了我的視野，它神色兇狠，張牙舞爪地瞪了我一眼，一切都是那么不對頭。
突然，悅耳的琴聲飄了過來，它的聲音連綿起伏，時而柔，時而響。可它卻仿佛夏季的涼風(fēng)，吹走了一切的煩，憂。
這個聲音來自于古箏。
我第一次見古箏，如同被施了魔法似的`，自從眼光碰到了這個神物，就不愿離開。這是一架黑色的古箏，烏黑發(fā)亮，亮得令人不敢相信，在太陽的照耀下比星星還璀璨，比寶石還絢麗。它的身體呈流線型，不亞于任何一輛跑車。每一根弦像是有生命的，都繃緊了神經(jīng)。它們飽滿得令人驚訝呀，綠得發(fā)青，白的如雪，整齊地排列著。琴碼就是一個個戰(zhàn)士，擔(dān)當(dāng)起撐弦的任務(wù)，即使背負(fù)著如此大的困難，還是非常挺拔。看著琴盒上的嫦娥圖案，就不禁有所聯(lián)想……再冷的天，再熱的天，再多的憂愁，只要看一眼，就立刻被風(fēng)甩到九霄云外。因為它精神飽滿，模樣美麗，任何人看了都感到舒服。
每當(dāng)我憂愁時，我就會彈古箏，我最喜歡《漁光曲》，它譜寫的是一段故事：漁民每天出去打魚，非常勞累，可是收獲并不大，他們的日子過得非常辛苦，貧窮。整首曲子似乎在傾訴，在高歌。談到高潮時，不僅好聽，也讓人不禁心酸，流淚。雖然彈琴時我會被曲子感染，但談完后一切不適都消失了，只有放松的感覺。這一點我也不明白。也許是一種發(fā)泄。
彈古箏，是一種享受，聽古箏，是一種解憂。每當(dāng)憂愁散完時，我總會感嘆：“何以解憂，唯有古箏！”
有關(guān)古箏的作文 篇3
在我上二年級的時候，媽媽曾問過我，我是要學(xué)古箏還是畫畫。那時候稚嫩的我對古箏沒有什么了解，于是，我就好奇地選擇了古箏。
我還清楚地記得那是一個下雨天，我和媽媽坐著三輪車到了琴行。
進(jìn)入了琴行，就仿佛進(jìn)入了天堂一般悠揚的琴音柔和、甜美，如同行云流水，時快、時快慢。一會兒急促，一會舒緩，就仿佛人在對話一般。我羨慕不己，覺得如果自己能彈到這般境界的話，就滿足了。這更是讓我喜愛彈古箏了。
在第一節(jié)課上，老師先教我基本指法，我學(xué)得非常快，一下子就學(xué)會了。我起初很有耐心地彈著，十分好奇。但是學(xué)了幾節(jié)課以后，每天回家都得練，我就開始不耐煩了，回家能不練就不想練，但是我不耐煩歸不耐煩，毫無把我那學(xué)好古箏的決心給動搖。
慢慢地，我學(xué)會了第一首曲子。我既興奮又激動，那時，我又重新回到了最初那個時候的狀態(tài)，每天都堅持練習(xí)，而且不是被迫的、而是主動的。現(xiàn)在，第一首學(xué)會的曲子雖然對我來說是非常簡單的，但是那首曲子卻是我重新恢復(fù)興趣的曲子！
現(xiàn)在，我已經(jīng)彈六級的曲子了。隨著一級級的難度增大，我的技藝也越來越好了，但我卻毫不松懈。
我現(xiàn)在也能彈得有模有樣了，雖然還是有些不成熟，但我的.努力卻是不少的。彈了古箏，會使我的心情好轉(zhuǎn)，使我沉醉于其中。
我想，這就是熟能生巧吧！
有關(guān)古箏的作文 篇4
在生活中，我有許多朋友，在學(xué)校我與同學(xué)為友，在家里我與古箏為友，它可以讓我沖刷一切煩惱；可以令我振奮心情；還可以陶冶情操。
我從四歲半開始學(xué)古箏，剛開始，我信心十足，學(xué)得不易樂呼，但不久，我就覺得彈琴既單調(diào)又辛苦，每天就練那幾個音、幾個調(diào)，常常練的我的小手發(fā)麻、發(fā)酸、發(fā)疼。我也哭著對媽媽說過， “我不想學(xué)了”。但媽媽說：“學(xué)什么都要堅持，不能半途而廢，只有堅持才能成功。”我聽了，似懂非懂地點點頭。
記得，學(xué)琴的'第二年，一個寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，太陽公公像怕冷似的遲遲不肯起床，我還有點感冒，頭有點暈暈的，我想，這么冷的天，媽媽應(yīng)該會“大發(fā)慈悲”不讓我上琴課了吧。誰知，媽媽還是說：“到點了，上琴課去”。我不敢違抗媽媽，穿著大棉衣，裹著圍巾，全副武裝。剛踏出門，一股刺骨的寒風(fēng)迎面而來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，畏畏縮縮地來到了琴行。“來，先彈練習(xí)曲，不對！不對！要指尖用力，”“錯了，這個音要用拇指彈，重來。”老師不厭其煩地輔導(dǎo)我。50分鐘過去了，課結(jié)束了，不到六歲的我哭了，因為我發(fā)燒了…….
就這樣，天天練，天天彈，四年半過去了，9歲的我終于過了十級。我的古箏水平提高了不少，會彈好多優(yōu)美的曲子。至今，古箏一至是我在家最好的朋友，閑暇時，我喜歡聆聽自己彈出優(yōu)美的聲音，因為這種聲音讓我知道了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。
有關(guān)古箏的作文 篇5
我的愛好有很多，但我最喜歡的還是古箏。每當(dāng)看到舞臺上或熒屏上古箏演奏者那優(yōu)美的身姿，聽到那悅耳動聽的旋律時，我是多么的羨慕她們，多么希望有一天自己也能成為一名優(yōu)秀的古箏演奏者在舞臺上把優(yōu)美的樂曲呈現(xiàn)給大家。
終于，爸爸媽媽同意了我的請求，給我買了一臺古箏，并幫我報了古箏培訓(xùn)班。看著這臺古色古香的'樂器，手指輕輕劃過琴弦發(fā)出悅耳的聲音，我的內(nèi)心好激動，仿佛自己已經(jīng)是一個“高手”了。
可是誰承想，要學(xué)會古箏談何容易。正式開始學(xué)后我才知道了這背后的萬般艱辛。
古箏的弦有很多，每一根粗細(xì)不同但都繃得很緊。只有用手指按到正確的位置上，它才能發(fā)出動聽的聲音，反之則是“噪音”了。在練按音練習(xí)時，每按一根弦，我的手指都會出現(xiàn)一道深深的印子，一曲練習(xí)下來，我左手的手指都生疼生疼的。還有就是彈古箏的手指都要綁上指甲，而且要綁緊，所以每次練完我的右手手指都是烏紫烏紫的。漸漸得我有了退縮的心理，有種想要放棄的感覺。每當(dāng)這時就有兩個不同的聲音在我腦海中盤旋，老師說：“一分耕耘，一分收獲”，爸爸說：“貴在堅持，堅持就是勝利。每一個成功者的光環(huán)背后都是這樣不懈的努力。”我最終沒有在艱苦面前投降，而是在老師的幫助和爸爸媽媽的鼓勵下一步一個腳印的堅持了下來。
功夫不負(fù)有心人，在老師細(xì)心的指導(dǎo)下，我終于完成了4級考試，并能在舞臺上表演一些稍有難度的樂曲。當(dāng)然，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離真正的成功還有很遠(yuǎn)，我還要更加努力。
在學(xué)古箏的這段日子里，我深刻體會到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦，一份才”！
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