再見母校作文

[精選]再見母校作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的再見母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

再見母校作文1

　　六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈繞在心頭，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨陪伴人生路；六年的辛酸苦辣值得回味，六年的悲歡離合永遠(yuǎn)珍藏。

　　公學(xué)母校，不知不覺(jué)，與您攜手共進(jìn)已六個(gè)春秋。六年啊！一段不長(zhǎng)不短的日子，卻又是人生最美麗的日子。在這優(yōu)美環(huán)境的校園里，在這辛勤老師們的教導(dǎo)下，在這校風(fēng)淳樸的`殿堂里，我把理想放飛，把青春燃燒，把贊歌譜寫。公學(xué)母校，今天，我以您為榮；明天，您將以我為榮！難忘，路有點(diǎn)長(zhǎng)，夜有點(diǎn)微涼，心情有點(diǎn)迷迷茫茫，遙想當(dāng)年，幼稚如我，興高采烈地捧著公學(xué)的錄取通知書，便踏進(jìn)了公學(xué)的大門，投入了公學(xué)的懷抱，沐浴在羊臺(tái)山下的晨光中，在書山中穿梭，摘取知識(shí)的累累碩果，在知識(shí)海洋中漫游，捕捉知識(shí)的豐盛成果，是公學(xué)，是您給我?guī)��?lái)希望帶來(lái)勇氣和力量如今，成長(zhǎng)如我，公學(xué)將要我“上京趕考”，到高等學(xué)府深造，為美好的將來(lái)，難忘如我，難忘公學(xué)無(wú)私教導(dǎo)，難忘師友深情，難忘……

　　有一種愛(ài)，我們一生一世也無(wú)法忘記——母愛(ài)。有一個(gè)人，我們一生一世也不可忘懷——母親。有一地方，我們一生一世永存心間——母校。這就是我對(duì)母校的感情，如同一個(gè)美好幸福的家庭。即將離開我親愛(ài)的母校，難免有點(diǎn)不舍，但母校會(huì)在我心中永存。我為擁有一個(gè)慈祥的母親而驕傲，也為曾在母校學(xué)習(xí)而自豪。別了，我親愛(ài)的母校——公學(xué)。當(dāng)別人問(wèn)起：你的母校是……？我會(huì)自豪地回答：公學(xué)！當(dāng)別人問(wèn)起：你最懷念的地方是……？我會(huì)自豪地回答：公學(xué)小學(xué)部！當(dāng)別人問(wèn)我：你最難忘的時(shí)期是……？我會(huì)告訴他：小學(xué)時(shí)代！如果世界上有記憶瓶，我一定會(huì)把所有在學(xué)校發(fā)生的事情裝進(jìn)這個(gè)瓶子，當(dāng)有一天，我老了，再打開來(lái)看看那些美好而珍貴的校園生活。

　　一聲聲悅耳的書聲，一陣陣動(dòng)聽的歌聲，一段段難忘的往事。曾伴我走過(guò)，幾度風(fēng)雨幾度春秋，縱然有再華麗的言語(yǔ)，也難表達(dá)我心中的眷戀。把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你相伴。祝福你，公學(xué)，再見了，我求知的殿堂。愿你的明天更加：——燦爛、輝煌！公學(xué)，我愛(ài)你！公學(xué)禮贊如果用一個(gè)詞來(lái)形容公學(xué)那就是：完美。如果用一詞來(lái)形容化學(xué)的學(xué)生，那就是：棟梁。如果用一個(gè)詞形容公學(xué)的老師，那就是：優(yōu)秀。如果用一個(gè)詞來(lái)形容我的評(píng)價(jià)，那就是：貼切。公學(xué)，我的母校：真的是舍不得你……三言兩語(yǔ)無(wú)法表情達(dá)意……

　　在公學(xué)里，不但有我成長(zhǎng)的淚水，同時(shí)也有伴你發(fā)展的足跡。期間，我經(jīng)歷過(guò)在家里不曾有的事情，例如軍訓(xùn)，與同學(xué)之間的感情問(wèn)題等，我學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……小學(xué)六年，公學(xué)給我留下了深刻的印象，愿公學(xué)日趨輝煌，永葆青春。十年后，你我再相逢！

再見母校作文2

　　今天，我們將結(jié)束一段不平凡的旅程，明天，我們將意氣風(fēng)發(fā)的踏上新的征程。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，就要為我們六年的小學(xué)生活，畫上圓滿的句號(hào)，在我們?nèi)�體畢業(yè)生即將踏上新的征程之際，我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校真誠(chéng)地道聲謝謝！能夠在即將離開母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)，再次相聚在這個(gè)，承載了我們太多美好回憶的校園，我們心中都感慨萬(wàn)千！

　　盡管從一入校門，就知道有一天我們會(huì)畢業(yè)，會(huì)離開母校，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)實(shí)，莫明的傷感還 是油然而生。此時(shí)此刻，我們思緒都在重溫著六年來(lái)的日日夜夜。雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無(wú)法確切描述，我們?cè)趯W(xué)校里走過(guò)的每一天。時(shí)光流逝或許會(huì)沖淡許多記憶，但有些東西卻會(huì)令人難以忘懷：同學(xué)們一起在操場(chǎng)上嬉戲是那樣無(wú)憂無(wú)慮；有同學(xué)生病，大家爭(zhēng)先恐后的幫助他；春游時(shí)手拉手大笑著走；拔河時(shí)挽起袖子“嘿哈、嘿哈”的努力；大掃除時(shí)大家生龍活虎，干勁十足；比賽時(shí)大家摩拳擦掌，躍躍欲試；老師的無(wú)私教導(dǎo)，讓同學(xué)們孜孜不倦地學(xué)習(xí)。這些刻骨銘心的回憶構(gòu)成了絢麗的小學(xué)生活！

　　兩千一百九十多個(gè)日夜匆匆流過(guò)，帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們對(duì)老師的崇高敬意！在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您教我知識(shí)和道理，您的循循善誘、諄諄教導(dǎo)，讓我明辨善惡是非。也正是您的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才是我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的'豐收季節(jié)！”我也想對(duì)同窗好友說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。今后，我們可能不在同一個(gè)學(xué)校與教室里學(xué)習(xí)，但我們要有同樣的上進(jìn)心，勇敢地做自己該做的事情，我們終會(huì)描繪出不一樣的精彩人生！希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！”我還 想對(duì)，要繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：“學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài)。讓奮斗與充實(shí)充滿每一天！以汗水來(lái)?yè)Q取成功的甘甜！”

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將步入新的生活，前面的路還 很長(zhǎng)，無(wú)論你在何方，但愿我們能在同一片天空下編織美好的夢(mèng)!再見了，美麗的母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你！再見了，敬愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨！再見了，親愛(ài)的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我的兄弟姐妹！

　　謝謝大家！

再見母校作文3

　　重返這個(gè)令我留戀的校園，我的心中竟有一種莫名的感動(dòng)。是的，是這兒，把我從一個(gè)稚嫩的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)充滿自信的少女。我要感謝這里的每一個(gè)人，是他們，伴我走過(guò)了小學(xué)五年的精彩歲月。

　　來(lái)到校門口，一種熟悉而又親切的感覺(jué)油然而生。我就是從這兒第一次邁進(jìn)去，開始了人生重要的蛻變，從一條“毛毛蟲”，蛻變?yōu)閾碛邪邤坛岚虻拿利惡�蝶。這次，我沒(méi)有平平常常地走進(jìn)去，而是鄭重地跨了進(jìn)去，似乎要跨越一切分開我與這片菁菁校園的障礙。我?guī)е�微笑，放下一切�?fù)擔(dān)，輕盈地回到了我的母校。

　　我走在校門口的庭院里，向左邊的桂花樹打個(gè)招呼，又向右邊的迎春花說(shuō)聲你好。我曾經(jīng)覺(jué)得這個(gè)庭院太大，只有小跑，才能解除心中的迫切。但是今天，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)庭院太小，我拼命放慢腳步，一路上貪婪地聞吸著花的.芬芳，卻無(wú)濟(jì)于事。這個(gè)庭院，讓我有太多不舍的回憶。我每天與伙伴門一同背著書包，邁進(jìn)這個(gè)校門、走過(guò)這個(gè)庭院，開始一天快樂(lè)的校園生活。我也和小伙伴門一起，肩并肩地從這個(gè)庭院和校門走出去，回家為明天快樂(lè)的校園生活作準(zhǔn)備。

　　走進(jìn)校舍大樓，又穿過(guò)一個(gè)走廊，我來(lái)到曾經(jīng)每天在此嬉戲玩耍的大操場(chǎng)。站在空無(wú)一人的操場(chǎng)上，我的眼眶濕潤(rùn)了。我的心里涌上一種依依不舍的悲情。我環(huán)視四周，這里一點(diǎn)沒(méi)變。伴我成長(zhǎng)的37棵樹還是那樣郁郁蔥蔥，陪我玩耍的成片小草仍舊勃勃生機(jī)。唯一少了的，就是同學(xué)們嬉戲的身影和銀鈴般的笑聲。我閉上眼睛，享受著這個(gè)靜謐世界給我的一切美好的感受。我回憶起我們?cè)��?jīng)為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗，而努力，而拼盡自己的所有力量。四年級(jí)末的拔河比賽給我留下深刻的印象。我們聲嘶力竭地喊著：“加油、加油！”拔河隊(duì)在拉拉隊(duì)的吶喊聲中越戰(zhàn)越勇。在緊要關(guān)頭，我班拔河隊(duì)輸了一局，但我們沒(méi)有氣餒，反而激發(fā)我們更加斗志昂揚(yáng)。我被替換上場(chǎng)，立刻精神倍增，邊喊加油，邊使勁拔。經(jīng)過(guò)努力，我們扳回了一局。在最后一局來(lái)臨之前，許多同學(xué)的手被麻繩上的小刺給磨破了，我也一樣，火辣辣的痛刻骨銘心。但我們不言放棄，眾志成城，終于取得了勝利。

　　從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)眼角已經(jīng)沁出了淚珠。我從操場(chǎng)，走到了那片曾經(jīng)嬉戲的小樹林，我似乎又看見了我和小伙伴們輕盈的身影穿梭其中。我也仿佛看到小樹苗長(zhǎng)成了參天大樹。我駐足在那兒，久久不移步。

　　我不可能忘記這兒，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這兒，因?yàn)檫@兒是撫育了我的母校。這兒有我童年最珍貴的回憶，那是我一輩子都牢記，銘記心頭的甜蜜回憶。

再見母校作文4

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)六月即將到來(lái)，看起來(lái)平淡無(wú)奇的六月，又一次敲響了倒計(jì)時(shí)的警鐘，是的，六年級(jí)的我，還有不到70天的時(shí)間就要離開母校，不知怎的，我的心里，突然產(chǎn)生了一絲絲回憶。

　　自己從一年級(jí)開始，就很貪玩，也很驕傲，總認(rèn)為自己很優(yōu)秀，但是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。歲月流逝，自己許多棱角已經(jīng)被打磨，自己的心，也在一天比一天緊張。但非常遺憾的是，我沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的飛快，直到走到了這里。自己已經(jīng)度過(guò)了十多個(gè)六月，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)留在母校的六月即將到來(lái)，自己狂野的心，也漸漸變得平靜。享受著窗外的陽(yáng)光，我不知是喜還是悲，我還能享受多少天這樣溫和的陽(yáng)光？以前總說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)有用的我，也明白了學(xué)習(xí)意味著什么，我現(xiàn)在的一分努力，可能會(huì)換來(lái)未來(lái)更大的一片光明，我更加努力的學(xué)習(xí)，生怕會(huì)有一絲漏洞，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。但是不知為什么，心里竟生出一絲不舍，是啊，這個(gè)班級(jí)，雖然沒(méi)有太好的成績(jī)，但卻令我難忘，我忘不了同學(xué)們的每一次笑容。60多天，也會(huì)如此飛快的過(guò)去吧，昔日的陽(yáng)光，如此平淡，可是我卻格外珍惜，我多么想再與同學(xué)們多玩一次，可是我卻又想到，鬧一次，也就少一次了。時(shí)間，真的很公平，她用自己飛快的腳步，與我們每個(gè)人賽跑，她的腳步那么那么輕，輕的讓我們感受不到，但是她留給我們的每一次記憶，卻深刻地印在我們的腦海里……

　　珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，我認(rèn)為，這將是極好的忠告，或許許多人還沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題，但是總有一天，每個(gè)人都會(huì)意識(shí)到這句話的作用，或許你今天或是以前都在想著玩，但是，在聽了這句話后，自己一定要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，偶爾，將自己的心平靜下來(lái)，回想自己近期的`作為，也會(huì)有很大的收獲。經(jīng)歷了挫折也不要害怕，得到了獎(jiǎng)勵(lì)也不要驕傲，為什么每個(gè)人的人生都會(huì)不一樣？只是因?yàn)槊總�(gè)人的努力程度不同，不去計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事，會(huì)使自己的人生多一份美好，或許今天你會(huì)有一些令你難過(guò)的事，但自己也要學(xué)會(huì)微笑，而且，所謂充實(shí)的人生，并非泡在網(wǎng)絡(luò)上，書籍會(huì)豐富我們的知識(shí)，書寫會(huì)清醒我們的頭腦，重新觀察自己，會(huì)有讓自己都覺(jué)得驚訝的收獲！每個(gè)人都說(shuō)六年級(jí)是很重要的階段，我認(rèn)為它不僅重要，而且也是最令人產(chǎn)生回憶的階段。是啊，在學(xué)習(xí)的生涯中，這是惟一一個(gè)會(huì)相處六年的班級(jí)，不得不說(shuō)，老師們真的很辛苦，可以說(shuō)，老師為我們操了不少的心，老師們，我愛(ài)你們，您們辛苦了！

　　六月，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，母校，再見！

再見母校作文5

　　不知是因?yàn)槭裁�，很想哭。在轉(zhuǎn)身的剎那，潔白的教學(xué)樓，藍(lán)色的窗簾，仿佛不再屬于我們。

　　我最喜歡大家一起哭一起笑的模樣，那些傻乎乎又可愛(ài)的一群人性格迥異，卻又很像。還記得一天，我們考了3場(chǎng)試，白花花的卷子，飛快走動(dòng)的筆尖，沒(méi)有人埋怨，沒(méi)有人訴苦，沒(méi)有人交頭接耳，沒(méi)有人交流答案，考得多了，也不屑于計(jì)較分?jǐn)?shù)了。老師出去了，安靜的教室，從來(lái)不會(huì)這樣聽話的同學(xué)們有些反常。六月的風(fēng)吹過(guò)我們的臉，吹起藍(lán)色的窗簾，窗簾被吹出了教室，在初夏的.風(fēng)中搖曳，同學(xué)們都笑了，不是開懷的大笑，而是不發(fā)聲卻發(fā)自內(nèi)心的笑。那是最好看的笑，若初夏的風(fēng)夾雜著梔子花的香，清涼的甜。

　　李老師的“典型不典型”經(jīng)典口頭禪；全班為之瘋狂的“江南style”；“王昊陽(yáng)睡著了”的搞笑傳奇；王老師的“你以后找不到女朋友”的深情關(guān)切；“別連帶幾個(gè)滾翻，還姿勢(shì)優(yōu)美地掉進(jìn)別人給你挖的坑里。”各科老師為了我們考好的關(guān)心話語(yǔ)……原來(lái)，那些美好的回憶是說(shuō)不完的，是要用省略號(hào)的。還記得嗎？運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，別人班犯規(guī)，我們班吃虧；元旦節(jié)，給老師送上禮物的一片寂靜；作業(yè)多是私下的一片埋怨；上課沒(méi)有老師來(lái)時(shí)，總會(huì)有個(gè)人說(shuō)一聲：“老師來(lái)了！”；上實(shí)習(xí)老師的課時(shí)，大家都會(huì)心有靈犀地遵守規(guī)矩，不讓他們緊張；當(dāng)上完新老師的課時(shí)，大家總會(huì)在私底下討論那個(gè)老師長(zhǎng)得好帥，那個(gè)老師手上戴了戒指......那些若夢(mèng)般的回憶，卻想讓人流淚。

　　我們的三班就像一輛公共汽車，它載了我們一年，兩年，三年，四年，五年，六年，我們中途上了人，也下了人，這輛屬于三班的公交車到了終點(diǎn)站的時(shí)候，我們都要離開不是嗎？我真的舍不得，那些屬于那些玻璃時(shí)光的人與事。

　　無(wú)論你長(zhǎng)得美與丑，性格溫順或暴躁，老實(shí)敦厚又或是愛(ài)耍點(diǎn)小聰明，六三班都接納了你們，所以同學(xué)們也接納了。我們喜歡看天的藍(lán)，也不得不看那些我們不喜歡看的顏色。我們會(huì)裝傻，裝懵懂，其實(shí)我們和童年時(shí)的林海音一樣，我們分不清海和天，也分不清好與壞，我們寧愿裝傻，裝懵懂。愿你們能幸福，在哪看不清的遠(yuǎn)方一定會(huì)有你們帶來(lái)的陽(yáng)光。

　　李老師，王老師，Miss邱，張老師，舒老師，劉老師，朱老師，楊老師，毛老師，石老師，王老師，苑老師......那么多老師，可沒(méi)有哪個(gè)老師知道，我們其實(shí)所有的調(diào)皮都是愛(ài)你們。我們上完最后一節(jié)你們的課時(shí)，那說(shuō)出：“這是最后一節(jié)XXX課�！睍r(shí)，其話中的酸澀與不舍，無(wú)人知道。

　　母校，我走了。這個(gè)載著我所有回憶的地方，再見。再也不見。

再見母校作文6

　　今天，是個(gè)特別的日子；今天，是個(gè)離別的日子。這是我最后一天在母校里漫步、玩樂(lè)。明天，我將離開母校，成為濱城區(qū)第一小學(xué)的客人。

　　教室里，同學(xué)們?cè)诖掖业貙懲瑢W(xué)錄。就在這一刻，時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴。每人都在抓緊每一秒，每一分寫留言。但是，時(shí)間是無(wú)情的，35分鐘轉(zhuǎn)眼即逝，我們邁著沉重的步伐走向了校門。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉(zhuǎn)過(guò)身，開始最后一次在學(xué)校里的漫步。

　　我走在學(xué)校西邊的操場(chǎng)，望著這黑白相間的跑道，想到五年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的項(xiàng)目是200米和400米的長(zhǎng)跑。那時(shí)，我是一個(gè)初出茅廬的新手，跑了一個(gè)倒數(shù)第一。那時(shí)候覺(jué)得十分沒(méi)面子，真想把那一塊記憶給磨掉�？扇缃窨磥�(lái)，它卻變成了我最寶貴的記憶。

　　由于我們畢業(yè)生早就放學(xué)了，其他的那些同學(xué)都在刻苦學(xué)習(xí)，我只好從教學(xué)樓的側(cè)面穿過(guò)。當(dāng)我走出這條窄而清潔的小道時(shí)，一幢高大的建筑映入眼簾。那是實(shí)驗(yàn)樓。我在實(shí)驗(yàn)樓參加過(guò)許多活動(dòng)，有“乾坤王”英語(yǔ)大賽、“六·一”節(jié)目演出會(huì)等。今天回想起來(lái)，我為小時(shí)候的自己感到無(wú)比的自豪。

　　這時(shí)，老天哭泣了，傷心的淚水滴了下來(lái)。我撐起傘，滴滴答答的'響聲伴我走進(jìn)了今年我們管理的衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生區(qū)里有兩個(gè)雕塑，他們使我想起自從六年級(jí)以來(lái)，我擔(dān)任值日班長(zhǎng)，每次輪到我打掃衛(wèi)生區(qū)，我總是把它掃得干干凈凈，一塵不染。當(dāng)我們離開學(xué)校后，希望這一片生機(jī)勃勃的土地依然干凈！

　　繼續(xù)往前走，是雄偉的教學(xué)樓。我在教學(xué)樓里，從一個(gè)不懂事的小孩，漸漸的成長(zhǎng)成了一個(gè)合格的學(xué)生，難道不是老師們汗血所凝成的嗎？

　　往右拐，我又走進(jìn)了一條小道。我知道，這條小道是通向校門的路。我傷感地往前走，周圍的小樹、小草、花朵在向我告別。不知不覺(jué)地，我來(lái)到了校門口。我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身，看著雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、高大的實(shí)驗(yàn)樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，我回想起難忘的小學(xué)六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來(lái)。我下定了決心，在雨滴的鼓勵(lì)下邁出了校門。

　　文中作者在即將畢業(yè)之際記敘了在小學(xué)里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)了作者對(duì)母校的依依不舍之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如：“我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身，看著雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、高大的實(shí)驗(yàn)樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，我回想起難忘的小學(xué)六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來(lái)�！�

再見母校作文7

　　它，并不很知名，只是一座矗立在上海遠(yuǎn)郊的，一所還未度過(guò)15周歲生日的小學(xué)校；

　　它，并不很豪華，只有4幢裝修簡(jiǎn)樸的教學(xué)大樓，和一個(gè)諾大的環(huán)形操場(chǎng)；

　　它，并不很高貴，只是一個(gè)能讓附近所有孩子都能學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。

　　它就是我的母�！�—青浦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（青湖校區(qū)）。

　　別看我的母校如此平凡和普通，其實(shí)，它的美好也是數(shù)不勝數(shù)呢！作為一名在母校學(xué)習(xí)生活了五年的小學(xué)畢業(yè)生，我對(duì)母�？墒浅錆M了深深的依戀之情呢，在我的心里，母校的一景一物，一人一事，都是那么美好！

　　我的母校位于水鄉(xiāng)青浦，校園北臨夏陽(yáng)湖，南墻外，淀浦河緩緩流過(guò)，課間時(shí)，向窗外一瞥，既能欣賞到美麗的風(fēng)景，又能讓自己的眼睛休息一會(huì)兒，真是一舉兩得��！又因?yàn)榍嗥质巧虾５倪h(yuǎn)郊，所以郊野廣袤，我們學(xué)校也是格外寬闊。你瞧！那一望無(wú)際的大操場(chǎng)，高大雄偉的教學(xué)樓，綠樹環(huán)繞，百花爭(zhēng)艷，還有……真是美哉！妙哉！

　　說(shuō)起我的母校，當(dāng)然少不了可親可敬的老師們啦！我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都調(diào)皮極了，老師們?yōu)榱俗屛覀兟犜�，也是煞費(fèi)苦心。回想起來(lái)，無(wú)論是徐老師的獎(jiǎng)品誘惑法，朱老師的循循善誘法，還是潘老師的嚴(yán)厲懲戒法……個(gè)個(gè)都飽含著老師們的心血呢。老師，您們辛苦了！

　　最令我難以忘懷的，莫過(guò)于同窗五年的.同學(xué)們了，這是一群熱情善良，純真可愛(ài)的同學(xué)們，我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲，互幫互助，一起成長(zhǎng)。忘不了我們?nèi)�班共同的寵物——“小豆”，那是五年�?jí)時(shí)，同學(xué)們?cè)谛�園里撿到的流浪狗。那時(shí)的“小豆”瘦骨嶙峋，我們就把它抱到了六樓天臺(tái)上，然后，把好吃的好喝的紛紛分享給它。才過(guò)了幾天，“小豆”就恢復(fù)了生機(jī)。還記得“小豆”被學(xué)校的阿婆阿公們發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備趕走時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)都挺身而出，圍著“小豆”筑起了一座人墻，死死地捍衛(wèi)“小豆”的安全。放學(xué)的鐘聲一響，我們班的“搗蛋鬼”就把“小豆”抱回了家中，前幾天剛剛生下了一窩小狗狗呢！同學(xué)們的言行使我懂得了善良的真諦。

　　歲月如梭，小學(xué)的美好生活眨眼間即將結(jié)束，還有不到一個(gè)月的時(shí)間，我就要畢業(yè)了。在離開母校之際，我心中充滿了留戀。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；

　　再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

　　再見了，敬愛(ài)的老師們！

　　再見了，親愛(ài)的同學(xué)們！

　　再見了，哺育我五年的母校！

再見母校作文8

　　自從讀了《明天，我們畢業(yè)》這篇課文之后，我不由得對(duì)六年的生活產(chǎn)生了深深的眷戀之情。確實(shí)，這篇課文，讓我的懷念心頓時(shí)翻江倒海，心里很不平靜。六月份，我們就要告別遺留著童年回憶的母校，奔向一所又一所的新中學(xué)；我們將告別慈愛(ài)的老師，迎接一個(gè)全新的老師；我們將告別朝夕相處的同學(xué)，來(lái)到一個(gè)同樣充滿友誼和友情的新班級(jí)……也正是在這種即將告別的時(shí)刻，童年的往事也越發(fā)越回想起來(lái)……

　　五年級(jí)時(shí)，我們一同去采馬蘭頭，那可是不一般的高興�。∥覀兞⒖探M成了一個(gè)小組，由于我認(rèn)識(shí)馬蘭頭，我便成了“馬蘭頭七號(hào)小分隊(duì)”的組長(zhǎng)，由于我是組長(zhǎng)，我便準(zhǔn)備開始分配任務(wù)，可還沒(méi)開口組員便開始議論起來(lái)：“我當(dāng)‘搜尋者’！”“我當(dāng)采的！”“我……”剛說(shuō)完，所有人都站成一小組一小組的，問(wèn)我可不可以開始了。我張大了嘴巴：“呵！我成審批官了！” “好，你們……”“我們走嘍！”“……啊！沒(méi)天理��！我到底還是不是組長(zhǎng)了啊！我可什么都沒(méi)說(shuō)呢……”望著他們走去的背影，我……也馬上跟了上去，一起開始了我們的采摘活動(dòng)。我和兩個(gè)組員在某一塊“大陸”上“奮起直采”，忙得不亦樂(lè)乎。而尋找大陸的.人呢？則一直把我們帶來(lái)帶去，有時(shí)也跟我們采采，全部都在那里興致勃勃的“工作”。不知不覺(jué)的，我們已經(jīng)采了滿滿的一籮筐了，我的組員們一個(gè)比一個(gè)高興�？墒�，好景不長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)全班細(xì)心的挑挑揀揀，馬頭蘭僅剩下了兩袋子。這些可都是我們努力的結(jié)果啊，千萬(wàn)不要被其他班的人搶走了！

　　晚上，走讀的學(xué)生都拿了一小盒的馬蘭頭回家，自己吃一點(diǎn)，再燒好了往學(xué)校帶一點(diǎn)，我們對(duì)那些燒好的，都“躍躍欲吃”。第二天早晨，也是我們最向往的時(shí)刻，走讀生把一盒盒以自己的方式做好的馬蘭頭帶到學(xué)校，伴著粥一起，津津有味地把它們吃了個(gè)精光。每個(gè)人都撐飽著肚子走出食堂，個(gè)個(gè)都很滿足的樣子。

　　至今，我只要一回想起這個(gè)，就口水直流！不過(guò)，那也是小學(xué)生活中最快樂(lè)，最放松，最令人回味的一次活動(dòng)，希望在初中的學(xué)習(xí)生涯中，也會(huì)有這樣的活動(dòng)。讓我們?cè)僖黄鸹叵胍幌掳桑?/p>

　　至此，在這令人眷戀的小學(xué)生涯的尾聲中，我們都在努力地拼搏復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入自己理想的中學(xué)，給小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)！

　　我親愛(ài)的母校，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！我會(huì)回來(lái)看您的！

再見母校作文9

　　時(shí)光它流逝的太快，就算如同夸父一般的速度追它，也遙不可及。

　　再過(guò)不久，我們也就要進(jìn)行小考了，這應(yīng)算是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，隨著時(shí)光的慢慢推移，考試的日子步步逼近，我的心隨之動(dòng)蕩不已，六年來(lái)，我們的汗水與努力，就是在那一天綻出奪目光彩，這怎能不讓人激動(dòng)？可是激動(dòng)的背后，也就是意味著與母校的離別，說(shuō)不傷感那是假的，畢竟那是與我們朝夕相處了六年的同學(xué)們，諄諄教誨我們六年的老師，陪伴了我們六年的桌椅板凳……母校的一切一切都令人難以忘懷，可再怎樣傷感，也會(huì)過(guò)去，帶領(lǐng)我們走進(jìn)未來(lái)。過(guò)去，就是點(diǎn)綴著未來(lái)的神來(lái)之筆。

　　憶往日

　　那真是些青翠的日子，

　　那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著悠哉悠哉的生活，那時(shí)的我們嬉戲打鬧，風(fēng)華正茂，那時(shí)的我們會(huì)因?yàn)橐淮螏椭�，而把�?duì)方的好，銘記于心，也會(huì)因一件小事，而吵的不可開交。那時(shí)的一切在現(xiàn)在看來(lái)都是那么美好。

　　還記得那一次嗎？我們?cè)谌�年�?jí)的時(shí)候談到畢業(yè)的這個(gè)話題，你笑著說(shuō)畢業(yè)那還早著呢，就算我們畢業(yè)了，同學(xué)們只是會(huì)相互的說(shuō)幾句告別的話，沒(méi)過(guò)幾天就又會(huì)像之前一樣了，可是前幾天呢，我們唱起那畢業(yè)歌，你瞧瞧你哭成什么樣子，漂亮的眼睛都給哭腫了，那時(shí)的你哪去了？是因?yàn)槲覀兗磳㈦x開母校而傷心嗎？真是難以琢磨。雖是嘴上那么說(shuō)，可心里也與他一樣，傷感的情緒縈繞心頭。

　　再見了，母校，那時(shí)最好的我們?cè)谶@里。

　　看未來(lái)

　　從小學(xué)走出，進(jìn)入我人生的下一個(gè)階段，初中，憧憬未來(lái)，前路一片光明，那都是小學(xué)時(shí)期為我打下的.地基。我在初中認(rèn)識(shí)的新的朋友，和之前的你們相比，可能還會(huì)更要好，更談的來(lái)，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷你們，因?yàn)槲覀冊(cè)�相遇、相識(shí)、相知，再看看現(xiàn)在的老師，講的多好啊，可就是少了原來(lái)老師們講課的聲情并茂，少了那時(shí)的稚氣。我們總會(huì)習(xí)慣，并融入這個(gè)新的大家庭。

　　再見了，母校，離開了您，我們便走進(jìn)了未來(lái)，就算不習(xí)慣之后的生活，但時(shí)光會(huì)讓人習(xí)慣一切。

　　談此時(shí)

　　此時(shí)，我正寫著這篇作文，一邊回眸過(guò)去，一邊眺望未來(lái)�？粗�過(guò)去，那時(shí)的我們摸索著成長(zhǎng)，一步一步的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)路途中的趣事使生活妙趣橫生，而朋友之間發(fā)生的口角，也使生活不曾平靜，過(guò)去那些青翠的日子使我們品嘗到了生活百味。而未來(lái)的美好，也是以我的母校做基礎(chǔ)，萌發(fā)了一個(gè)又一個(gè)的美好憧憬，母校，我的未來(lái)與過(guò)去都環(huán)繞著你，你是我兒時(shí)生活的媒介�，F(xiàn)在，我們即將離開母校，心中是那么不舍，就讓那離別的傷感化作對(duì)新生活期盼的淚水，快樂(lè)的與母校說(shuō)再見，讓微笑留在校園。

　　再見了，母校，心中還有些不舍。

　　再見了，母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷那些年。

　　感謝你，母校，是你教會(huì)了我成長(zhǎng)。

再見母校作文10

　　六年光陰，就像坐在火車?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝；猶如沙漏里的沙子，無(wú)聲無(wú)息地流逝著；又像一條充滿精彩故事、卻又無(wú)法回頭的漫漫長(zhǎng)路，走到了分岔路口。

　　我請(qǐng)求“時(shí)間老人”，求您再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我再看看那個(gè)美好的校園。我想再看看那一棟棟教學(xué)樓。我相信那些保潔阿姨一定在各個(gè)樓層，不辭辛勞地完成自己的職責(zé)，做著校園里的“清道夫”。那些勤勞，來(lái)回穿梭的身影，是我見過(guò)最美麗的人。

　　我想再看看那一間間辦公室。恩師情深，您是我們的啟蒙導(dǎo)師，您就像一位園丁，用知識(shí)的露水澆灌我們，用自己的`愛(ài)栽培我們，讓我們從當(dāng)初的纖纖綠芽，成長(zhǎng)到現(xiàn)在的鮮艷紅花。一想到我當(dāng)初的無(wú)知，蠻橫，和與您之間發(fā)生的種種不愉快，使我不禁掩面。感謝您的諒解、包容！老師的愛(ài)有別于親人，您的愛(ài)是公正嚴(yán)明的。對(duì)是對(duì)，錯(cuò)是錯(cuò)，是非了當(dāng)。也正是因?yàn)槟�的教誨，成就了我。人們總是夸耀花朵的美麗，卻忘了栽培者的辛勤，但花朵永遠(yuǎn)記得，是園丁創(chuàng)造了自己！

　　我還想再看看那一排排教室。同學(xué)們你們是否記得？運(yùn)動(dòng)會(huì)上的齊心齊力，頑強(qiáng)拼搏；課堂里的默契配合，認(rèn)真積極；考場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，屏息答題；生活中的有福同享，有難同當(dāng)。一天二十四小時(shí)，除去睡覺(jué)，我與你們相處的時(shí)間竟比家人還多！我們一起笑，一起哭，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，我們互幫互助，共同進(jìn)退，我們團(tuán)結(jié)一致，缺一不可。生活中的“口舌”、矛盾或意見的分歧只是我們友情的“固化劑”，禁得起風(fēng)浪的友誼才是真情！如果獨(dú)予我一片藍(lán)天，我愿意與你們共享，因?yàn)槲覀兪潜舜说幕锇�，是一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，更是一個(gè)家。忘了吧，散了吧！愿以后的弟弟妹妹們，能夠在這兒造就自己的一片天地；忘不了，散不了！這個(gè)校園承載著太多太多，有我們最快樂(lè)的童年，以及我們最純真的愛(ài)。母校啊，您不斷地栽培我們、教導(dǎo)我們。讓我們從當(dāng)初懵懵懂懂的孩子，慢慢長(zhǎng)大到現(xiàn)在這個(gè)知書達(dá)理的陽(yáng)光少年。您見證著這一切！我發(fā)自內(nèi)心的感激您！

　　“時(shí)間老人”請(qǐng)?jiān)�諒我的無(wú)理，我懇求您再給我一點(diǎn)時(shí)間，哪怕一瞬也好，請(qǐng)讓我再看看這個(gè)校園里的一草一木，一人一物！我本不想落淚，但想到我要?jiǎng)e離這個(gè)賦予了我靈魂上的生命的母校，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。

　　情不愿，意不想，心生留戀，何不惋惜？卻無(wú)奈，只可惜——天下無(wú)不散宴席！

再見母校作文11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是今年畢業(yè)生的代表。首先我代表全體畢業(yè)生向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝。此時(shí)此刻，我心中油然而生的是對(duì)母校依依不舍的留戀和對(duì)離別澀澀的酸楚。我們不愿離開，不愿離開這熟悉的校園，不愿離開我們敬愛(ài)的老師，不愿離開那些可愛(ài)的同學(xué)。校園里哪里有青翠的`草地，哪里有盛開的迎春花，哪里的角落清香幽靜，哪里的場(chǎng)地歡聲笑語(yǔ)，一點(diǎn)一滴都裝進(jìn)了我們的記憶…………

　　這六年時(shí)間，在我們?nèi)松�的航程中占有多么大的份量啊？也許只有我們知道。我們要感謝辛勤培育我們的母校和諄諄教誨我們的老師，是他們，是他們把我們從無(wú)知帶向博學(xué)，將我們從幼稚引向成熟。

　　在這六年里，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們知道了祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，在日常生活中，我們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照少先隊(duì)員的要求做事，努力使自己的行動(dòng)符合少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)。

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，同時(shí)它也是我們以后人生成功的保證。

　　隨著步入中學(xué)的臨近，我們也逐步意識(shí)到了要把自己的身份從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生。為此，同學(xué)們正在努力地準(zhǔn)備著。首先為了從知識(shí)上豐富自己，我們?cè)谡n余閱讀了許多有益的書籍，摘抄了許多有價(jià)值的筆記，學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。其次，在學(xué)校，我們時(shí)刻以中學(xué)生的身份來(lái)要求自己，在小同學(xué)面前，我們努力做到勤奮好學(xué)，熱情大方。

　　我相信通過(guò)這六年知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)，母校已經(jīng)把我們?cè)炀统蔀橐晃缓细竦闹袑W(xué)生，我們真的不愿離開辛勤培育了我們的母校。但是我們也知道，母校培養(yǎng)我們的目的是讓我們獻(xiàn)身于社會(huì)中，為祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)添磚加瓦，所以，我現(xiàn)在想借此機(jī)會(huì)，代表全體畢業(yè)生慎重的對(duì)母校承諾：

　　“敬愛(ài)的母校，我們向您發(fā)誓，無(wú)論我們以后走到哪里，我們都會(huì)牢記您的諄諄教誨，勇往直前，把自己畢生的精力無(wú)怨無(wú)悔地投入到今后的學(xué)習(xí)中去，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗！

　　敬愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，同學(xué)們，我們就要走了，今日的離別正是為了明天的奉獻(xiàn)，我知道這也是您對(duì)我們的殷切的期望。也許有一天，我們還會(huì)回來(lái)，到那時(shí)我們一定會(huì)把您――敬愛(ài)的母校裝扮得更美。

　　親愛(ài)的母校。親愛(ài)的老師，同學(xué)，再見了！等我們的好消息吧！！！

再見母校作文12

　　回想過(guò)去，我們那些嘻嘻哈哈的笑臉，那些磕磕攀攀的困難，有過(guò)很多很多的不舍，但是母校我快要離開你了，我們?cè)��?jīng)的班級(jí)，曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影再也不會(huì)出現(xiàn)了，我們明白還有一些時(shí)間在這所學(xué)校，我們馬上就要踏進(jìn)初中了，校園里的一草一木，一土一石都深深的印在了我的腦海，曾經(jīng)與同學(xué)們一起說(shuō)過(guò)我們班永在，但是抵不過(guò)那時(shí)間的推移，我們知道馬上就會(huì)走了，慢慢的走了，記得曾經(jīng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奔跑，但是沒(méi)有得到第一而哭泣，老師鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺�記得我們�(cè)��?jīng)由于快考試了，我們還是那么般的貪玩，老師那細(xì)心地教導(dǎo)，在我們不舒服時(shí)，同學(xué)們那關(guān)心的目光，我都不曾忘記，但是時(shí)間流逝，我們要走了，一步一步的走了，雖然說(shuō)我們心中有很多的不舍，但是真的要走了，我們不會(huì)忘記曾經(jīng)那一點(diǎn)一滴的觀望，那些同學(xué)的笑臉，真的我恨我們?yōu)槭裁催�要上初中，為什么小學(xué)不能學(xué)習(xí)初中的內(nèi)容，踏入了初中我們也許會(huì)認(rèn)識(shí)比小學(xué)同學(xué)更真切的朋友，但是我們忘不了那啟蒙老師呀！

　　曾經(jīng)過(guò)得很迷茫。批評(píng)，責(zé)備，是我這幾天聽到最多的.。一個(gè)人靜靜地坐下來(lái)的時(shí)候，我常常會(huì)想，這么做到底是為了什么。到底是為了自己，還是為了別人！其實(shí)答案，我是知道的。為了自己。但我真正地做得到了嗎？我已經(jīng)懷疑上了自己。班主任懷疑的眼神，任課老師的取笑，我似曾都想放棄。但當(dāng)自己回到朋友之間時(shí)，臉上便又是掛滿了笑容。

　　老師們，那是教我知識(shí)的老師，教我做人道理的老師，我不要離開他們，我舍不得，我放不開，生氣會(huì)動(dòng)武的老師，偶爾會(huì)發(fā)火的老師，常常把道理帶嘴邊的老師，永遠(yuǎn)是溫暖口氣對(duì)待人的老師，我都舍不得，我都離不開，他們耐心教導(dǎo)了我道理，讓我從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)懂事，認(rèn)真的青少年，我曾經(jīng)有過(guò)不爽，但我現(xiàn)在卻覺(jué)得，我不能這樣做，老師都是為了我們好，假如，讓他們?cè)俳涛覀円荒晡乙苍敢猓�我想深深地�?duì)老師們說(shuō)，真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)：老師們，您們辛苦了！我會(huì)好好努力，今天，我以你們?yōu)闃s，但我相信，明天，你們會(huì)以我為傲，老師，我們一起加油！每到教師節(jié)，我還會(huì)回去，會(huì)抽絕對(duì)的空回去。哪怕不能去，我也要用我自己的方式，表達(dá)出我對(duì)你們的感恩、感謝，因?yàn)椋�我懂事了�?/p>

　　親愛(ài)的母校，我要走了，我們班要走了，也許再也看不見我們奔跑在操場(chǎng)上的身影，看不見我們?cè)跇堑览锎驋叩那榫�，聽不見我們那瑯瑯的書聲，聽不見我們嘻嘻哈哈的歡笑聲，母校，我舍不得你，母校，我一定會(huì)回來(lái)，會(huì)回來(lái)報(bào)答你的恩典。

　　母校，我們忘不了你，你會(huì)深深的刻在我的腦里，時(shí)時(shí)刻刻揮之不去，不管我以后是怎樣，都不會(huì)忘記您——四小，我深深愛(ài)著的母校，楊老，我敬愛(ài)的老師，81名我親愛(ài)的同學(xué)們

再見母校作文13

　　20xx年的秋天，我才六歲，是張老師您把我領(lǐng)進(jìn)了教室，給我打開了語(yǔ)文的大門；您像大船，開辟我學(xué)習(xí)的道路；您像大傘，為我擋風(fēng)遮雨；您像書籍，給予我無(wú)盡的知識(shí)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句詩(shī)，不僅僅是書寫母親對(duì)孩子的愛(ài)，在我心里，更像是慈祥的您，給予我如母親，涓涓細(xì)流般的愛(ài)。雖然您沒(méi)能陪伴我的整個(gè)小學(xué)生涯，但我對(duì)您的尊敬一直在心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。再見了張老師，再見了母校。

　　五年級(jí)的時(shí)候，朱老師接過(guò)張老師的重任，成為了我的第二任班主任。您為我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)也看到了外面的世界。您對(duì)我，既是良師，傳授知識(shí)；也是益友，助我成長(zhǎng)。如果說(shuō)張老師如母親般的愛(ài)我，疼我，那朱老師就如同鄰居家的大姐姐，除了平時(shí)對(duì)我的管理用心外，更多的是溝通與尊重，與我處在一個(gè)平等的位置。忘不了肯德基里，在溫香的奶茶與酥脆的炸雞中，您耐心開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，送我回家時(shí)，不住的囑托。忘不了日記本里，那些安慰、那些關(guān)切的話語(yǔ)就是送給我最好的禮物。再見了朱老師，再見母校。

　　六年級(jí)時(shí)，汪老師成為了我的第三任班主任。您風(fēng)趣，上課通俗易懂，寫的一手好字。常常使我驚嘆：一個(gè)數(shù)學(xué)老師，字居然寫得比語(yǔ)文老師還好看，還美觀。您的探究和質(zhì)疑精神常常引領(lǐng)著我，感染著我，潛移默化中我練就了三寸不爛之舌和刨根問(wèn)底的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加扎實(shí)了我的.求學(xué)之路，更深領(lǐng)悟了“學(xué)而不思則殆”的真正含義。再見了汪老師，再見母校。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，在這里，我也感謝對(duì)我有很多幫助的老師們，端莊美麗的肖校長(zhǎng)、速記課王老師、英語(yǔ)羅老師、音體美三科老師，雖然有的老師只相處短短幾個(gè)學(xué)期，但沒(méi)有你們，我也不會(huì)有今天的成績(jī)。

　　還有我們六三班的全體同學(xué)，在我的小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活中，你們給予了我很多的幫助，很多的鼓勵(lì)，如今我們即將分別，各自踏上新的征程，短暫的分別是為了更好的重逢，希望在新征程中與同學(xué)們并肩同行。

　　奮斗六年，終要交給自己一張滿意的答卷，你們都是我人生答卷中一道道重點(diǎn)題，在答疑解惑中，我逐漸成熟、自信，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我將用自己的蠟筆給這張答卷畫上最美的顏色，為母校增添一抹絢爛的色彩。

　　再見了母校，畢業(yè)是小學(xué)生涯的終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)，相信你的竹筍寶寶們會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹！

　　漢小學(xué)子們，今天的畢業(yè)是為了讓我們一起乘風(fēng)破浪，再次起航！

再見母校作文14

　　時(shí)光如梭歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。而今我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀之情。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。

　　從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。陳老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選“三好生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了。把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，小瓊？

　　看，嘴巴上能掛油瓶了！”可我還在賭氣，不理您。您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“是不是因?yàn)闆](méi)選上‘三好生’而生氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話，淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)：“小瓊，你仔細(xì)想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢？是不是僅僅為了當(dāng)選‘三好生’？你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處，只要努力，‘三好生’的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上的；不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的�！痹谀�的親切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并且暗下決心，努力學(xué)習(xí)，終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間 那一段深厚的情誼。在這6年中，我們度過(guò)了多少美好歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)��?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒�，6年時(shí)間眨眼過(guò)去了，我們就要分手了，我的心怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，他們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待他們的時(shí)候，他們只說(shuō)聲“謝謝”就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)�。∧銈冋f(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎？

　　忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的`母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您慈祥地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您露出舒心的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國(guó)家的有用人才，其中有運(yùn)動(dòng)健將，有著名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……

　　您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開您嗎？

　　再見了，敬愛(ài)的老師！再見了，親愛(ài)的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！

再見母校作文15

　　光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了，我們即將離開學(xué)習(xí)生活了六年的母校。如今，即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生。六年的歲月聽起來(lái)似乎那樣的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那樣的短暫。如同彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)的烙在我記憶的腦海里無(wú)法抹去。

　　六年前，我牽著爸爸媽媽的大手，帶著爸爸媽媽的鼓勵(lì)和囑托，走進(jìn)了第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。當(dāng)我看見高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室，我的心中充滿了好奇，那時(shí)的我很開心很快樂(lè)。

　　這六年，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩變成一個(gè)知識(shí)豐富、熱愛(ài)讀書的少年。這六年，老師您那親切的話語(yǔ)，慈祥的臉龐伴隨著我成長(zhǎng)。這六年，我和同學(xué)們一起嬉戲、一起聽講、一起練習(xí)、一起歡笑，互相學(xué)習(xí)、互相討論、互相幫助。

　　我忘不了敬愛(ài)的老師！忘不了您對(duì)我的諄諄教誨，忘不了您慈祥和藹的目光。從開始寫枯燥乏味的拼音，到寫朗朗上口的'作文，老師您為我們付出了多少心血，流了多少汗水。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您都會(huì)幫我解決問(wèn)題；每當(dāng)我在學(xué)校身體不適時(shí)，您都會(huì)急切地問(wèn)我身體狀況如何。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人；您就像明亮的燈塔指引我們正確的方向；您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們。如果沒(méi)有您的精心栽培，我們豈能開出美麗的鮮花？老師您每天辛勤的工作，時(shí)刻堅(jiān)守自己的崗位。您默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們不惜付出艱辛和努力。您真是太偉大了！感謝您這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的呵護(hù)、鼓勵(lì)和期待！

　　我忘不了親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。六年里，我們一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏，一起在操場(chǎng)上進(jìn)行激烈角逐。六年來(lái)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中一起瘋過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)。那個(gè)曾為一點(diǎn)小事吵吵鬧鬧，曾無(wú)數(shù)次的歡笑和哭泣過(guò)的我們，轉(zhuǎn)眼間就要離別了，我們能舍得嗎？

　　時(shí)光不老，我們不散。六年的小學(xué)時(shí)光，六年的深厚友誼，值得我們用一生去回憶。去回憶我們共同的成長(zhǎng)，回憶一起求學(xué)進(jìn)步。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。

　　我將帶著這一份份沉甸甸的師生情，同學(xué)們的友誼和許多美好的回憶，去迎接中學(xué)的陽(yáng)光。我祝愿所有和我一樣即將走進(jìn)走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿各位老師桃李芬芳、健康快樂(lè)！同時(shí)也將美好的祝福獻(xiàn)給我們的學(xué)校，愿母校的明天更加輝煌燦爛！

　　再見了，親愛(ài)的母校！

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