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敘事作文

時(shí)間：2023-09-04 13:57:33 敘事

敘事作文精選[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文精選[10篇]

敘事作文篇1

　　“昨天晚上謝謝你，我原本打算一夜不睡的，根本沒(méi)想過(guò)今天的月考怎么樣，若不是你那幾句話，我可能不會(huì)安下心來(lái)睡覺(jué)的，更不可能把月考順利完成，真謝謝你……”

　　這是我一早起床，同寢室的一個(gè)女生向我說(shuō)的話。昨晚我為了考出好成績(jī)，跑到老師專門為我們開(kāi)的一個(gè)宿舍去看書，回來(lái)時(shí)已10點(diǎn)多了。我獨(dú)自走完了一條黑漆漆的長(zhǎng)廊，輕輕地推開(kāi)宿舍門，傳來(lái)了同學(xué)們熟睡的`聲音，我走進(jìn)去看了一下門后的一張床，我被嚇出了一身冷汗，XX的床被子疊得好好的，她倚著墻坐著，我聽(tīng)見(jiàn)她微弱的哭泣聲，我本不想多管，轉(zhuǎn)念一想：明天就月考了，她這樣還能嗎？我怕吵著其他人，小聲說(shuō)：“你怎么了？10點(diǎn)多了還不睡覺(jué)，想什么呢？明天考試！”

　　她沉默了一下，啞著嗓子說(shuō)：“我不想睡，你別管我了，自己先睡吧！”這時(shí)我已經(jīng)回到了床上，聽(tīng)她這么說(shuō)，我有點(diǎn)生氣，覺(jué)得沒(méi)有事情比月考更重要，她竟然這樣，我放大了嗓門說(shuō)：“你到底怎么了，有什么事就說(shuō)，沒(méi)事就快睡覺(jué)，不管有天大的事，你也要睡覺(jué)，也要讓自己休息好啊，你不想么？有什么了不起的，不要想著不開(kāi)心的事，一覺(jué)醒來(lái)就好了。”我實(shí)在沒(méi)力氣了，一想到明天的考試，還是快睡覺(jué)吧。可心里還是有點(diǎn)擔(dān)心她，可我還能怎么辦呢？想著想著也就睡著了。

　　直到第二天一早，聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)謝謝時(shí)，我心里有點(diǎn)愧怍，因?yàn)樵诎参克埃以运降叵脒^(guò)——要不要理她或者安慰她，但今天早上，我知道了：不要怕浪費(fèi)你的口水，多關(guān)心一下別人；不要怕浪費(fèi)你的時(shí)間，多照顧一下別人。因?yàn)殛P(guān)心一下他人太簡(jiǎn)單了——不過(guò)是一個(gè)行動(dòng)或是一句話。

敘事作文篇2

　　今天下午，媽媽帶我去逛街，走著走著，媽媽突然停下了腳步，指著一家手機(jī)店里的一個(gè)牌子，笑著對(duì)我說(shuō)：“堯堯，你看──”我順著媽媽手指的方向望去，只見(jiàn)那塊牌子上寫著“綠色小靈通”五個(gè)大字。我一看，先是愣了一下，然后好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，這上面怎么寫綠色小靈通啊？難道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通？”媽媽望著我那滿腦子疑惑的樣子，便笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你理解錯(cuò)了它的.意思。你想想，生活中有哪些東西是綠色的呀？它們有什么用處？”我忙接道：“公園里的草坪、樹(shù)林里的大樹(shù)都是綠色的，它們可以凈化空氣，使空氣變得清新，有綠色的地方就是一個(gè)干凈環(huán)保的地方。”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“是呀，這里的綠色不是指綠顏色，而是指這里的小靈通非常環(huán)保，沒(méi)有輻射。這下你明白了吧？”我聽(tīng)了恍然大悟，情不自禁地說(shuō)道：“原來(lái)是這樣啊！這個(gè)店主可真會(huì)動(dòng)腦筋啊！”

敘事作文篇3

　　麗期末考的還可以，留在了快班，不過(guò)麗的同桌沒(méi)考好，去了普通班。老師說(shuō)，留下的單桌可以先自由組合，剩下的在和后來(lái)的'新同學(xué)一桌。

　　麗覺(jué)得同學(xué)語(yǔ)人特別好，正巧語(yǔ)的同桌也去了普通班，麗覺(jué)得這是個(gè)機(jī)會(huì)。下課的時(shí)候，麗就去找語(yǔ)"語(yǔ)，到時(shí)候咱倆一桌行不"麗對(duì)語(yǔ)笑著說(shuō)。語(yǔ)"好啊，咱倆一桌" 麗開(kāi)心的回到了座位，麗心里想著，一定會(huì)和這個(gè)新同桌成為很好的朋友。

　　新同學(xué)來(lái)了，語(yǔ)和麗坐到了一起，麗和語(yǔ)都客客氣氣的，給桌子貼上了一樣的漂亮紙。麗和語(yǔ)開(kāi)始聊天，麗發(fā)現(xiàn)語(yǔ)和自己的性格很像，有些內(nèi)向，各方面都極為相似。麗覺(jué)得和語(yǔ)真是相見(jiàn)恨晚。

　　麗和語(yǔ)約定好了，如果以后吵架的話，對(duì)方都不要生氣。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，麗和語(yǔ)成為了形影不離的朋友，無(wú)論干什么都會(huì)一起。然而，好景不長(zhǎng)，兩人往往會(huì)因?yàn)閹拙湓挸称饋?lái)。兩個(gè)人都很犟，怎么能不吵呢，剛開(kāi)始兩個(gè)人會(huì)注意，只是冷戰(zhàn)，后來(lái)不管在哪，在班級(jí)大聲的吵起來(lái)，你一句我一句，麗氣急了，突然想伸手打語(yǔ)，但是麗一下子冷靜下來(lái)，自己怎么會(huì)有這種想法。

　　兩個(gè)人都沒(méi)有注意到班級(jí)后面的班主任，"你倆出來(lái)" 班主任冷冷的說(shuō)。

　　"還是小孩呢，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)高三的學(xué)生吵架，誰(shuí)不學(xué)習(xí)啊..."

　　麗和語(yǔ)被罰在走廊，麗和語(yǔ)都不說(shuō)話了，語(yǔ)先開(kāi)口"麗，你覺(jué)得咱倆這樣值嗎，和好吧，好不" 麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩個(gè)人去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

敘事作文篇4

　　面對(duì)一個(gè)弱者，如果敢于還手，我恨不能一刀把他解決掉。但是對(duì)于這樣一個(gè)毫無(wú)還手之力的弱者，我為跟他較這種勁而感到悲哀，為這樣而充當(dāng)了一個(gè)收拾殘局的“喪心病狂”的闖入別人家里的人，我只能向天大笑！

　　一只手，真的伸得很好，也打得很順，也許經(jīng)過(guò)了前一次的“訓(xùn)練”，她已經(jīng)變得理所當(dāng)然了。但這一次，我只能伸手擋，我只能還手，因?yàn)槲疫€是男人，還有起碼的尊嚴(yán)。明明是出于一種急切的關(guān)心，明明不是我的錯(cuò)，而現(xiàn)實(shí)卻變得一而再的成為了別人的鋪路石，然后也就理所當(dāng)然的為此付出了代價(jià)，然后也就理所當(dāng)然的承受著別人的指責(zé)。朋友說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“別人寂寞時(shí)的玩伴！”

　　陪玩了這么久，也該歇歇了。

　　也許我該悼念，已經(jīng)一天不進(jìn)食，不想清醒，極度的麻木也許也是最完美的悼念！在想起她過(guò)分的強(qiáng)調(diào)她受傷的同時(shí)，下床后才發(fā)現(xiàn)，自己走路已是歪歪扭扭，怎么也直不起來(lái)了，再拿來(lái)鏡子，臉也青了一大塊，再接著，還是好好享受別人的指責(zé)吧。這一切現(xiàn)在已經(jīng)變得那么的無(wú)所謂。

　　也許我該懷念，她的不安的心虛，總之，我還是可以說(shuō)謝謝，因?yàn)橥姘榈慕巧乙呀?jīng)扮演得接近完美，在結(jié)束的時(shí)候讓她也覺(jué)得自己是那么的理所當(dāng)然，從而完完整整的可以和我斷絕所有的關(guān)系。謝她？好像不對(duì)。該謝這樣的機(jī)會(huì)。而最終我仍得以全身而退，我慶幸，她手上的刀始終沒(méi)有狠心的落在我的脖子，給了我重生，也讓我有幸看到了一種決絕！真的是太完美！

　　接著是該撒些花瓣的.，讓從前那個(gè)我日夜瘋狂的人始終在記憶的隧道里有永恒的位置，我也從來(lái)沒(méi)有為以前的我而后悔過(guò)，畢竟那時(shí)的擁有也是完美的。我說(shuō)了我做不到?jīng)Q絕，別人給的，不管是好是壞，我都坦然接受，也不會(huì)去怨誰(shuí)。

　　看著被摧殘過(guò)的手機(jī)，打開(kāi)屏幕，依然是那個(gè)血色LOGO，面對(duì)著了無(wú)生趣的血色的屏幕，它在以一種曠野的非人類的語(yǔ)言，暗示著一種死亡的悲切。時(shí)間也就一秒一秒的掠過(guò)，似在感念痛苦和快樂(lè)，也是在提醒著一些事情和生物，什么該記住，而什么該忘記！

敘事作文篇5

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許，這首周華健的《朋友》會(huì)讓你想起你最要好的朋友，也會(huì)讓你想起最真摯的友誼。我也一樣，一聽(tīng)到《朋友》這首歌，就令我想起了我以前最要好的朋友。

　　以前三年級(jí)的時(shí)候，我居住在深圳。那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一為比我大一年級(jí)的大哥哥，他肥肥胖胖的，樣子像個(gè)大大的“大冬瓜”，因此，我常常叫他“胖墩哥哥”。他很愛(ài)笑，很愛(ài)吃零食，但更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。所以每當(dāng)我想他吹牛，說(shuō)我知道他的某一些事情時(shí)，他種是笑著對(duì)我說(shuō)∶“知之為知之，不知為不知，是知也。”當(dāng)時(shí)我不知道他在說(shuō)什么，可沒(méi)次聽(tīng)到他這么說(shuō)就會(huì)頓時(shí)語(yǔ)塞，不知該說(shuō)什么才好。當(dāng)我遇到不懂的題時(shí)，他會(huì)為我一一解答;當(dāng)一起去游泳是，他便會(huì)教我游泳的姿勢(shì);當(dāng)一起放風(fēng)箏時(shí)，他便會(huì)教我放風(fēng)箏的技巧。我當(dāng)時(shí)與“胖墩哥哥”最要好了。

　　記得有一次，我和“胖墩哥哥去跑步，可由于我的一個(gè)不注意就摔倒在地，留了血，傷心的哭了。“胖墩哥哥”連忙為我包扎，送我回家。當(dāng)回到家時(shí)，媽媽看到我被包扎的傷口，再看看攙扶著我的“胖墩哥哥”，連忙向他道謝。這時(shí)，他的`臉就像熟透的紅蘋果似的，說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么……”

　　如今，他已經(jīng)離開(kāi)深圳，去到別的地方讀書了，雖然很傷心，但也只能在這快樂(lè)、美好的友誼畫上圓滿的句號(hào)。

　　如今，我已經(jīng)讀初一了，“胖墩哥哥”的名字叫什么，我也忘了。只記得我們一起歡快的走在路上，跑著，跳著。

敘事作文篇6

　　一天，小熊要去奶奶家玩。可是，在去奶奶家的路上下起了大雨，小熊只好跑去奶奶家。可去奶奶家時(shí)經(jīng)常來(lái)往的.小橋不見(jiàn)了，原來(lái)是被大雨沖垮了，只剩一座窄窄的獨(dú)木橋。小熊頓時(shí)膽戰(zhàn)心驚。

　　這時(shí)，大象伯伯走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“是不敢過(guò)橋嗎？”小熊說(shuō)：“嗯。”大象伯伯說(shuō)：“我的鼻子很長(zhǎng)，可以當(dāng)橋。”小熊說(shuō)：“還是不必了，你的鼻子太細(xì)了。”大象伯伯只好走了。

　　猴子在樹(shù)林里漫步，正好路過(guò)這里，看見(jiàn)了小熊，便問(wèn)：“你要過(guò)橋嗎？”小熊說(shuō)：“嗯。”于是，猴子找來(lái)一根結(jié)實(shí)的青藤，說(shuō)：“你只要蕩過(guò)去就ok了。”小熊怕青藤不結(jié)實(shí)，再次拒絕了。

　　小刺猬也來(lái)了，說(shuō)：“我來(lái)給你示范一遍吧！”小刺猬輕松地過(guò)去了。于是，小熊學(xué)著小刺猬的樣子，終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)去了，小熊別提多高興啦！

　　小熊對(duì)小刺猬說(shuō)：“小刺猬，謝謝你，是你讓我懂得凡事都要親自去試一試。”

敘事作文篇7

　　今天，我們的作文老師與我們?cè)诮淌疫M(jìn)行了一場(chǎng)激烈的捕魚比賽，一起來(lái)看看吧！

　　比賽開(kāi)始前，老師先讓我們剪刀石頭布找出上去才加比賽的選手，不一會(huì)兒，老師就得出了結(jié)果，第一組由彭梓皓同學(xué)代表參加比賽，第二組是我，第三組是由我們班的“開(kāi)心果”馬藝文出馬。

　　比賽開(kāi)始了，我非常興奮，參加比賽的同學(xué)更是興奮不已，首先老師請(qǐng)彭梓皓同學(xué)上場(chǎng)捕魚，他也瞄準(zhǔn)了那條大魚，迅速地把手伸進(jìn)去，一把抓住了放進(jìn)旁邊的盆里，可是他太用力了，那條大魚已經(jīng)奄奄一息了，老師急忙說(shuō)：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)！”彭梓皓不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們看他那樣都哈哈大笑起來(lái)。最終他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉了兩條，他的臉上并沒(méi)有露出笑臉，而是有一點(diǎn)小小的傷心。

　　終于到我出馬了，我神氣十足地走上臺(tái)，只見(jiàn)盆里的魚自由自在地在水里游，仿佛不知道自己將要大難臨頭了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的時(shí)候，我迅速地將手插進(jìn)去，魚兒驚恐地四處逃竄，我心里對(duì)那些魚兒說(shuō)：“你們是逃不出我的手掌心的，別費(fèi)功夫了。”說(shuō)完我就瞄準(zhǔn)水里一條做大的魚，眼疾手快的.把它抓住了。我就用這種方法一連抓了六條魚，我興奮地跳了起來(lái)，同學(xué)們也為我歡呼起來(lái)。

　　剩下最后的馬藝文了，她躡手躡腳地靠近魚缸，仿佛怕魚兒受到驚嚇而逃跑似的，只見(jiàn)馬藝文眼疾手快地瞅準(zhǔn)一只魚兒就下手了，可惜那只非常聰明的魚兒一下子就從馬藝文手里溜走了，魚兒身上就像是抹了一層油，不論馬藝文怎么捉就是捉不到，時(shí)間一分一秒的溜走，當(dāng)還有最后一秒的時(shí)候，馬藝文終于捉到了僅有的一條魚，我們看到這樣，都哈哈地笑了起來(lái)，不愧是我們班的開(kāi)心果！

　　比賽還在激烈地進(jìn)行著，教室里充滿了同學(xué)們的歡呼聲，加油聲，每個(gè)人的臉上都盛開(kāi)著燦爛的笑容。

　　這一次捕魚比賽，是我今年最開(kāi)心的事了，希望以后每天都這么開(kāi)心！

敘事作文篇8

　　對(duì)于環(huán)境問(wèn)題許多國(guó)家都很關(guān)心，近年日本做的很好，在CCTV―1的東方時(shí)空的巖松看日本中對(duì)于全民環(huán)保，我看到了日本的我孫子市的市民做的比較好，他們每一家都會(huì)把垃圾分類，然后到來(lái)收垃圾車的時(shí)候，他們會(huì)騎著自行車或步行來(lái)到垃圾收購(gòu)站，他們雖然在家已經(jīng)分好類，像：分了兩大類：可在回收資源，和不可在回收資源。來(lái)到垃圾收購(gòu)站再仔細(xì)分類，這里的市民每一家一年都會(huì)有三次來(lái)主動(dòng)為收購(gòu)站清理，當(dāng)采訪一個(gè)女士：都做了幾年了？那個(gè)女士回答：十多年了。那為什么要這么做呢？其實(shí)每一個(gè)人在社會(huì)中都做一些環(huán)保的事，將來(lái)世界將會(huì)更美好。這只是簡(jiǎn)單的幾句話，但以看出我孫子市的市民環(huán)保意識(shí)深深的在心理扎根。

　　還有一個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為很重要，就是在商場(chǎng)賣的保鮮肉都是用保鮮膜和一次性槊料包裝的，那個(gè)一次性槊料包裝不能在次利用，日本市民提出回收，不論大型商場(chǎng)還是小型超市都為市民準(zhǔn)備了6個(gè)不同在回收的垃圾箱，市民在買的一次性槊料包裝的食品后，再次來(lái)到商場(chǎng)時(shí)會(huì)將上次買的一次性槊料包裝食品盒再帶來(lái)放在回收箱，這時(shí)看到一個(gè)女士正在放一次性槊料包裝，又問(wèn)了：您為什么要把一次性槊料包裝都洗的很干凈。女士回答說(shuō)：已經(jīng)習(xí)慣了。又問(wèn)：那您為什么要這么做？女士回答說(shuō)：我希望以后子孫會(huì)更好生活在這個(gè)地球上，應(yīng)該好好保護(hù)這個(gè)地球。

　　大家的心理一定會(huì)認(rèn)為在二戰(zhàn)之后日本是以犧牲環(huán)境而達(dá)到現(xiàn)在的`強(qiáng)國(guó)，在那之后日本以二十年的速度建設(shè)國(guó)家，現(xiàn)在很美啊！現(xiàn)在日本對(duì)環(huán)境保護(hù)在小學(xué)四年級(jí)就在課本上提到了，日本可謂是從娃娃抓起呀!

　　在我國(guó)，知道去年沈陽(yáng)正在對(duì)環(huán)境進(jìn)行這類活動(dòng)，在每個(gè)路口都安了監(jiān)視器，只要有司機(jī)或乘客往地上扔?xùn)|西或吐東西都會(huì)被處罰。但我想這是一個(gè)強(qiáng)制性的活動(dòng)，不會(huì)堅(jiān)持的很久吧，但日本每一個(gè)市民對(duì)于環(huán)保以銘記于心，這是兩個(gè)不同的概念。要達(dá)到這個(gè)日本的程度，對(duì)于目前會(huì)有些困難吧！

　　只對(duì)我在的遼寧省盤錦市意識(shí)就很淡簿，我在的市中心，也只是靠清潔工作者來(lái)維持，我不否認(rèn)我也過(guò)類似隨地亂扔垃圾，但我會(huì)從現(xiàn)在做一名保護(hù)環(huán)境的志愿者，我想向所有的人說(shuō)：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境！！！

敘事作文篇9

　　幸福是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福是當(dāng)你遇到困難時(shí)的一個(gè)微笑、一雙有力的大手、一個(gè)勝利的信念，這不正是幸福么？

　　幸福就在我們的身邊。在學(xué)校，老師、同學(xué)一個(gè)肯定的以眼神、一聲充滿關(guān)懷的問(wèn)候、一次次熱情的幫助，都會(huì)使我們感到幸福。

　　還記得，在中段考的前一個(gè)夜晚，這次考試對(duì)于我實(shí)在太重要了，我絕對(duì)不能失敗。由于過(guò)度緊張，有點(diǎn)不知所措。就在這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，把手上捧著的一杯熱奶茶遞給我。說(shuō)：“不必緊張平常心對(duì)待。”還給予了我一個(gè)肯定的眼神。這不正是幸福么？

　　幸福，沒(méi)有蕾絲花邊的襯托，沒(méi)有彩色熒光筆的`描繪，沒(méi)有卡布奇諾的芬芳去彌漫，需要用心去感受。

　　學(xué)會(huì)感受幸福吧，其實(shí)，它就在我們身邊，只需要你敞開(kāi)自己的心靈，仔細(xì)品味，幸福就會(huì)像陽(yáng)光，幸福就會(huì)像空氣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，只要你愿意，你隨時(shí)都會(huì)享受的幸福的。

敘事作文篇10

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。親愛(ài)的朋友，你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？那些記憶中的場(chǎng)景中有著不情愿地埋怨、為了體育考試通過(guò)不停圍著操場(chǎng)跑后拄著膝蓋的大口喘氣，沒(méi)完沒(méi)了的肌肉酸痛感以及深夜枕著卷子卷子偷偷睡著的情景。然后在臨別的日子里通宵達(dá)旦地唱歌，在KTV包廂里和好友聲嘶力竭地吼著麥霸。以此獨(dú)特的方式紀(jì)念走過(guò)的青春。《左耳》則向我們講述關(guān)于青春成長(zhǎng)的故事。生動(dòng)地在這個(gè)寧夏活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出小耳朵、吧啦、張漾、許戈等一批性格迥異的90后形象。極富張力的文字完美地詮釋著90后成長(zhǎng)過(guò)程中的疼痛符和美好。

　　我要放棄你，開(kāi)始一個(gè)人的旅行。

　　——吧啦

　　張揚(yáng)，放肆，敢愛(ài)敢恨，向日葵一樣妖艷的女生，喜歡綠色眼影——LANCOMECOLORFOCUS，DEEPFOREST(深深的叢林），妖艷不可方物。這就是吧啦，她是個(gè)對(duì)“愛(ài)情”認(rèn)真的女孩。愛(ài)上了帥氣的張漾，不惜為他去欺騙許弋。結(jié)識(shí)了乖乖女小耳朵，對(duì)生命中唯一的好朋友心懷感激。吧啦最后死于車禍，一生唯一的好朋友就是李珥。

　　吧啦，她的出現(xiàn)曾經(jīng)轟動(dòng)那年的夏季。

　　她摧毀的，不只是許弋的乖孩子生涯。

　　連帶的，還有蔣皎的驕傲，張漾的不羈，還有李珥純白的信仰。

　　她的消失，像一顆種子被埋下。

　　也許，吧啦是不幸的。絢爛的生命之花死于車禍。也許那童年所留的那些殘碎記憶所造成的傷害讓這個(gè)美麗的女孩注定了她的悲劇。她和張漾的“愛(ài)情”沒(méi)有結(jié)局，面臨現(xiàn)實(shí)：吧啦由巴拉的歷史要背負(fù)，張漾有張漾的歷史要背負(fù)。當(dāng)母親回來(lái)許她美好生活時(shí)，此時(shí)的吧啦幸福地像個(gè)孩子般。當(dāng)她以為自己終于可以觸碰到幸福的時(shí)候，卻不知下一刻的她被遠(yuǎn)處車輛結(jié)束了自己年輕的生命。

　　生命之花的短暫易逝唱起了青春疼痛的離歌。

　　你只屬于那段背景時(shí)空里的一段插曲，而不是我生命中的主旋律。

　　——張漾

　　一開(kāi)始接近吧啦和她戀愛(ài)只是想氣氣“好學(xué)生”許弋而已，卻沒(méi)有想到后來(lái)發(fā)生了那么多事。當(dāng)聽(tīng)到吧啦這次美麗女孩不幸死于車禍的消息后，我才在瞬間懂得成長(zhǎng)的含義和意義。當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)一些事，時(shí)過(guò)境遷后，我才明白那些年少時(shí)所謂的“愛(ài)情”“友誼”“仇恨”“報(bào)復(fù)”這些字眼在時(shí)間的面前顯得如此卑微，不堪一擊。

　　我選擇告別過(guò)去，告別過(guò)去的那個(gè)張漾，告別過(guò)去那個(gè)渾渾噩噩的我。我用了很長(zhǎng)時(shí)間去真正懂得成長(zhǎng)的含義。一年的時(shí)光后，我再次偶遇到小耳朵時(shí)。我才明白了“愛(ài)情”的存在。只是不經(jīng)意地一眸就如同萬(wàn)水千山中，在浮華塵世里看到了第一株竹葉生芽，看到了第一朵桃花開(kāi)放，之后便是滿水蔥郁、灼灼其華。時(shí)隔一年后，我終于再次遇見(jiàn)小耳朵了。我知道這次會(huì)緊緊抓住她的手，不會(huì)讓我們彼此再次錯(cuò)過(guò)了。

　　當(dāng)我終于放下仇恨，為親人沖向火海的那刻，真正的長(zhǎng)大了。所以，我才擁有了重新幸福的權(quán)利。

　　“甜言蜜語(yǔ)，一定要說(shuō)給左耳聽(tīng)。”這時(shí)我對(duì)左耳不變的承諾。

　　并不是所有的故事都要有結(jié)局。

　　——小耳朵（李珥）

　　這是一個(gè)性倔強(qiáng)中帶有對(duì)“愛(ài)情”執(zhí)著的女孩。請(qǐng)讓我們記住，這個(gè)美好的女孩在17的年華中帶給我們的感動(dòng)。在情竇初開(kāi)的年紀(jì)，她喜歡上了好男生許弋，為了這份單戀付出了很多。為了許弋，即使被打得頭破血流也在所不惜，因?yàn)樗溃衫矔?huì)保護(hù)她的。她不顧眾人的反對(duì)，和壞女孩吧啦成為了好朋友。吧啦在離開(kāi)人世說(shuō)的最后一句話就是“謝謝你小耳朵”。故事的最終，小耳朵愛(ài)上了張漾，找到了真正的歸宿，尋到了自己的幸福。她對(duì)許弋說(shuō)：我心居然再無(wú)波瀾，好像年少的堅(jiān)貞只是一場(chǎng)夢(mèng)。她對(duì)張漾說(shuō)：跟著你，在哪兒，做什么，都好。她對(duì)吧啦說(shuō)：是我的好朋友你。

　　喜歡純牛奶，喜歡粉紅色T恤。喜歡在清晨的第一縷陽(yáng)光里拉開(kāi)窗簾。

　　乖乖女的外表下，隱藏著深度倔強(qiáng)。

　　張漾失聰?shù)淖蠖托牡却K于聽(tīng)到了，最動(dòng)聽(tīng)的誓言。

　　“跟著你，在哪兒，做什么，都好。”

　　這是屬于張漾和小耳朵的小幸福。我也曾想過(guò)，會(huì)有那么一個(gè)人就在那等著我。在這個(gè)干干凈凈的青春時(shí)節(jié)中，沒(méi)有那些所謂的憂傷。

　　“其實(shí)，吧啦。你知道么？當(dāng)我最終和張漾在一起時(shí)，我也會(huì)在寧?kù)o的午后想起你——我最好的朋友，吧啦。吧啦，你知道么？有那么一段悠閑的時(shí)光里，我和你一同經(jīng)歷的那些過(guò)往我都會(huì)慢慢地想起。空氣中全是回憶的氣息，回憶中全是你的微笑。突然發(fā)現(xiàn)，那些共同走過(guò)的竟已變成了一條遙遙在望的河流，似乎籠著一層金黃色的輕煙。隔遠(yuǎn)了看，才驚覺(jué)曾經(jīng)的過(guò)往是那么美麗。雖然時(shí)光的車輪在不停地快速轉(zhuǎn)動(dòng)，但我知道，我與你經(jīng)歷的`那些永遠(yuǎn)地留在我十七歲這個(gè)溫婉多情的春天里。后來(lái)的后來(lái)，我最終選擇與張漾在一起。吧啦，我相信另一個(gè)世界的你會(huì)微笑地祝福我和張漾把。你也一樣，在另一個(gè)地方的你要很很很幸福哦！再見(jiàn)了，親愛(ài)的吧啦！再見(jiàn)了，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友！”

　　最后的最后，故事的結(jié)局沒(méi)有結(jié)束。燦爛的花季雨季，重新細(xì)細(xì)品讀饒雪漫的《左耳》，帶我的不僅僅是對(duì)“愛(ài)情”的重新認(rèn)識(shí)，更多留下的是那份對(duì)青春的重新審視。喜歡《左耳》中的這樣一句話“一次失敗不算什么，一次錯(cuò)誤的選擇也不算什么錯(cuò)誤，你要相信，在這個(gè)世界上，總是有人在關(guān)心著你，希望你快樂(lè)。”請(qǐng)你相信，總有人會(huì)在自己受傷時(shí)在自己的身邊陪著自己。

　　“他們都說(shuō)，我們的愛(ài)情，不會(huì)有好的結(jié)局，而我一直沒(méi)放棄努力。他們都說(shuō)，左耳聽(tīng)見(jiàn)的，都是甜言蜜語(yǔ)，左耳的愛(ài)情遺失在風(fēng)里。左耳聽(tīng)見(jiàn)，左耳聽(tīng)見(jiàn)，我不會(huì)離去，我一直在這里；左耳聽(tīng)見(jiàn)，左耳聽(tīng)見(jiàn)，這消失的愛(ài)情，這不朽的傳奇；左耳聽(tīng)見(jiàn)，左耳聽(tīng)見(jiàn)，你從不曾離去，守著，我們的過(guò)去。”——結(jié)局

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