教師節作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的教師節作文，希望對大家有所幫助。
教師節作文1
馬上就要到教師節了，我打算給老師做一份節日禮物，做什么好呢？我找來一個空盒子，又找來一些彩色卡紙，想根據《海底兩萬里》書本上的樣子做一個海底世界。
我先把盒子里面空白處的尺寸進行測量，再按照尺寸把藍色的卡紙剪出來，然后把藍色卡紙貼到空白處。海底世界沒有魚是不行的.，于是我又從電腦上找到了一些各式各樣的“魚”，再比著電腦畫下來，涂上顏色，剪下來，貼到藍色卡紙上面。
做完了海底世界，我想：除語文老師還有其他老師呢，所以我用自己的零花錢買了一些花，并用彩紙包裝了一下，把寫好祝福的賀卡放在里面，分別送給我的老師們。希望我的小小禮物能給老師一個驚喜，過一個難忘的教師節。
在這里我祝各位老師，身體健康，節日快樂！
教師節作文2
今天是教師節，我本想買一束花送給三位老師，可是我沒有帶足錢。真沒想到一束花這么貴，正當我發愁，我發現了李斌，我喜出望外，叫他過來跟我一起去買教師節禮物。可是沒有一個好。我靈機一動說：“我可以買紅筆呀。”說干就干，我買了三只紅筆放在口袋里，然后我就高高興興的上課去啦。
上課啦，我很輕松。終于下課啦，我當著老師面雙手供奉給老師，突然，老師驚訝的說：“哇，紅筆呀。”當時我不知道是什么意思，可是后來想一想，說：“可能是老師覺得禮物太輕啦？”可是俗話說的好哇：“禮輕情意重”嗎。
經過這一次的教師節，我真正體會到了當老師的.快樂，我長后大后也想當老師，可是我真正的夢想還是當考古學家！
教師節作文3
9月10日是教師節。
頭天晚上，媽媽給我準備了兩支美麗的“康乃馨”，說老師辛苦了，準備送給老師。早上我一早就起床了，吃完早飯我高高興興的上學了，到了學校，我聽到同學們正在議論教師節的事兒，有不少同學手捧鮮花準備送給老師。一會兒，班主任老師來了。我擠過去給老師獻了一支“康乃馨”，老師接過花很高興。她說：“謝謝，我們班的`同學這么關心老師呀！”一會兒，數學老師也來了，我們給數學老師也獻了花。
上完四節課，我高高興興的回家了。
教師節作文4
教師節那天，一大早老師的講臺上就堆滿了鮮花和禮物。上課了，老師像往常一樣笑盈盈地走進了教室，當她看見講臺上那么多鮮花和禮物時，高興而又激動地說：“同學們，這是些東西是誰送的？”
臺下五十多雙小手都舉了起來，大家都特別開心哪！這時老師低下了頭，仔細地看了一下講臺，說：“謝謝大家對老師的愛護，我們不能只想到班主任，也要想到其他為我們付出的`教師，沒有他們的支持，我們班的工作也是搞不好的。不如我們拿著這些鮮花去向其他老師表示班級的感謝吧！”
臺下五十多雙小手都舉了起來，大家都特別開心哪！于是我和幾位班干部一起做起了這件工作，鮮花和禮物都以班級的名譽送出去了。班主任老師沒有給自己留下什么，但是我相信：這個教師節，她一定很開心！
教師節作文5
一年一度的教師節到了，就是9月10日，一個能讓我們向老師致敬的日子。
教師節到了，我想送給老師幾朵鮮花又感覺太俗。更何況，鮮花代表不了我對老師的敬佩之情。送賀卡？不不不，大家都千篇一律的送賀卡，總感覺沒有新鮮感。爸爸媽媽都為我出謀畫策。
媽媽說送花吧，能表示對老師的誠意。爸爸說，可以用自己的零花錢買10元錢的蘋果送給老師。我問為什么？爸爸說老師辛勤工作了一年了，送點蘋果慰勞老師。可以表達自己的誠意，還可以讓自己的禮物變得與眾不同，有新鮮感，再加上幾朵花和賀卡更另類了。OK！就這么辦。蘋果今天買，一定要又大又紅的，讓老師在紅紅的`蘋果上看到我誠摯的祝福，賀卡一定要做的精致、漂亮，讓老師耳目一新。
老師，我們是一只在海洋中漂游的扁舟，而您就是在船上擺渡額漁夫，是您讓我們在知識的海洋中遨游。如果，我們是一塊苗圃，而您就是辛勤的園丁，讓我們茁壯成長。
老師，祝您節日快樂！
教師節作文6
9月10號，是個特別的日子，是全國教師的節日，祝老師們節日快樂，親愛的老師，您們辛苦了！
今天，我要送老師什么禮物呢？我想給老師買鮮花，希望老師們個個像花一樣的漂亮，于是，我買了三束鮮花，當我把花送到老師面前：“老師，今天是您的節日，祝您節日快樂！”我看到老師心里樂開了花。
親愛的`老師，以前我們也許會偶爾頑皮，讓您生氣，請您們原諒，以后我們會乖乖地聽話，因為我們長大了。
今后，我們要奮發學習，努力進步，以優異的成績做為對您的報答！親愛的老師，再一次祝福您節日快樂！
教師節作文7
今天是九月十日，是一個很重要的節日—-教師節。今天的校園可熱鬧了。
早上我到了教室門口，立刻聞到一股淡淡的清香。我一看，原來講臺上有幾盆鮮花，是康乃馨。四周還擺滿了五彩繽紛的布花和塑料花，好一個花的.世界呀！同學們送上
了美麗的鮮花，也送上了溫馨的祝福—-老師，教師節快樂！
我坐上了位置等老師來，老師剛進教室，我就把我的禮品從書包里拿出來遞給老師。老師對我說：“謝謝你”。我輕聲的回答：“不用謝”。老師打開一看，是一只精致
的筆筒，上面還有很多的文字，老師非常喜歡。
老師，教師節快樂！不論成為挺拔的白揚還是低矮的青草，我都會記住您的殷殷教誨。我會用我加倍的努力來換取您開心的笑容！
教師節作文8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”今天是9月10日，是我們全中國教師的節日，我祝所有的老師節日快樂!
早上我來到學校看見有好多的同學買了鮮花，還有的`同學拿著一張張祝福的賀卡，送給我們敬愛的老師。我什么也沒有帶，但是我有一顆祝福老師真誠的心，同時我更要再接再厲，取得優異的成績來回報老師，我想這就是老師收到最開心的禮物了。
我想對我班敬愛的謝金丹老師說：“老師您辛苦了，您的悉心教導我會永記在心，謝謝老師！”
教師節作文9
明天是教師節，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的'。
我做了一個里邊是個正方形，上面貼著一張卡紙，上面寫著祝福語，是粉紅色和紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因為她代表著紅紅火火。
我給閆老師和張老師各做了一個。張老師是淡綠色和藍色，意味著大海藍天，閆老師是藍色和綠色的，代表小草上的冰霜。
我為什么要給任老師送賀卡，因為有一件事情說明。
那天早晨，我來到學校，剛放下書包就被任老師叫走了。原來是讓我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時，任老師就開始給我講怎么寫這篇作文，起床了，我也寫完了，而且也寫的很生動。
從這件事種，我覺得任老師很負責任，所以我要送老師賀卡。
最后，祝老師節日快樂。
教師節作文10
9月10日教師節，很多同學把禮物送給老師，可我、金珂、鄧瑤瑤沒有帶禮物，這可怎么辦呢？我努力想辦法，“呀！有了。”她們連忙問我，“什么辦法？什么辦法？”“我們可以做手工送給老師。”
我們馬上行動，我做出了一個小盒子、兩朵牽牛花；鄧瑤瑤做了兩只千紙鶴、一朵牽牛花；金珂最厲害，她做了一只鴨子，一朵牽牛花，還做了一個信封。我們一起寫了一封信，信上寫著“老師，祝你節日快樂！”旁邊的同學看見了，都夸我們的手工漂亮，我們心里樂開了花。
教師節作文11
我上幼兒園的時候，我們班主任姓周，她的一個動作讓我差點哭出來。
那天是一年中的.教師節，雨下得很大。由于特殊情況，我們三點半離開了學校。可能爸爸媽媽不知道，忘了來接我。周老師四點鐘下班。看到周老師已經在收拾東西玩了！周老師一走，整個教室都空了，只剩下我一個人。我既緊張又害怕。但沒想到周老師溫柔地說：“沒關系，我送你回家！”“我.我……”我激動得說不出話來。周老師溫暖的手把我帶到學校門口，卻只有一把傘。我該怎么辦？周老師摟著我送我回家。雨越下越大了。周老師一點一點地把傘拉近我。她的大部分身體都濕透了。她時不時問我：“濕透了嗎？”我每次都輕輕搖頭。在路上，我們遇到了媽媽，媽媽看到老師說：“謝謝！周老師！”看著我說：“對不起，安靜，媽媽遲到了！”回家的路上，我在雨中時不時地看著周老師，眼淚不停地在眼眶里打滾。
周老師，我永遠不會忘記你對我的好！
教師節作文12
今年的教師節，我覺得非常的與眾不同，因為今年，我才明白，教師節，原來并沒有讓老師收獲快樂，相反的，收獲了很多困難。
在教師節來臨之際，要不要給老師送禮、送什么禮成了困擾一些家長的心病;而老師們也為要不要收禮、怎么拒絕收禮、收了禮怎么辦等問題犯難。
其實，對家長來說一份禮物更像是一份關愛，傳遞了對老師的感謝，而這份感謝能不能用其他的形式來表達呢?我們也在思索。在現代社會競爭壓力越來越大，學生負擔重，老師的責任和壓力也不輕。
長期緊張、勞累的工作和生活使得教師的健康亮起了一盞盞的紅燈。一位老師曾說道“曾經，健康的`身體放在我的面前，我不懂得珍惜，當患了重癥的時候，才追悔莫及。”也許更好地理解教師，緩解教師職業的壓力，讓他們少得病不得病，才是送給靈魂工程師們最好的教師節禮物。
教師節作文13
同學們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節日——教師節。
每個同學都有自己尊敬的啟蒙老師，我也不例外。我最喜愛的吳老師是我最喜愛的啟蒙老師。今天是教師節，我想起了吳老師，教師節我沒有什么禮物送給您。我只有寫這篇日記獻給您。
我曾記得，當我讀一年級走進校園的時候，是您把我領進教室，是您第一個教我讀書認字，是您教我一筆一筆寫字，使我把一年級的課文全部學完，成績一天比一天好，每次考到九十多分的.理想成績這難道不是您辛勤輔導的功勞嗎你真像慈母一樣呵護著我。
現在我是三年級而且是三好學生，這難道不是您奠定的基礎嗎祝你教師節愉快。
教師節作文14
（一）傳說天使下界的時候會唱動聽的歌我剛巧從那岔道口經過枝頭清冷寂寞相和一朵梧桐花的幽香一縷透凈的'微光你疊了只紙鶴握在手上笑容悠長呵，這是怎樣的靜謐與喧狂熱鬧的孤獨凝望遠方我不能把你想成雕塑或者別的像千萬種行走一樣軌跡曲折而必有自己的方向常問，到底什么才值得贊美默默無聞還是驚天動地啊，我簡直無法用思想勾勒忽然，你就回頭微笑浮在窗口只要一個比喻只要一種想象最動人的希冀原來是不經意的一眸激情沉淀，又上心頭
（二）我不知道最美的語言生在何處韻腳紛紛散落我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口夢中是梧桐花的一朵或者還有星星以及燈火各自閃著各自的光清冷抑或溫存不是因為執著你才固守沉默不是因為幻想你才有些喧狂像所有的人一樣你平凡又不平凡開拓著自己的方向無須景仰的目光也不用那么仰望風吹過，雨停落隔岸飄來微云一抹
教師節作文15
今天是我們彩花藝術學校舉行報告表演迎接教師節的日子。場地是銀泰廣場。銀泰廣場晚上人山人海，遠遠看去很壯觀。噴泉旁燈光一閃，多美的夜景啊！“感恩節教師節”這個人物在舞臺中央，很大膽，就像老師的寫照。
隨著主持人磁性的聲音響起，節目今晚開始。首先出現了一群活潑可愛的詩歌閱讀群，朋友們抑揚頓挫的'節奏一下子吸引了更多的觀眾。然后薩克斯獨奏《最炫民族風》也不甘示弱，掌聲雷動.觀眾很多，因為不是輪到我上臺，我既興奮又緊張。再次站在舞臺上我很激動，但又很緊張前面的朋友都很好，我憋不住了。在一場熱舞之后，終于輪到我表演了。激烈的音樂響起：一首歌獻給所有的老師，讓他們永遠年輕充滿活力，我在心里默默說。我平靜地配合音樂，表現出自信，隨著節拍優美地跳舞，直到音樂停止…
晚上有很多精彩的節目，表演也很成功。也希望朋友們每天表現好一點，讓老師少關注一點。最后祝各位老師節日快樂，永遠年輕！
【教師節作文】相關文章：
教師節作文08-31
教師節作文08-31
教師節作文08-31
教師節作文08-31
教師節作文08-31
教師節作文09-01
教師節作文09-01
教師節作文09-01
教師節作文09-01
教師節作文09-01