那聲音常在我心田作文(推薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的那聲音常在我心田作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那聲音常在我心田作文1
“種瓜得瓜，種豆得豆。只有努力，才能成功。”我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天，陽(yáng)光燦爛明朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，美麗的夕陽(yáng)掛在樹梢，像一片片羽毛的晚霞染紅了天空，陣陣?guó)Q笛聲不絕于耳。我決定去學(xué)打羽毛球，興高采烈、大步流星地去了羽毛球場(chǎng)。
一開始，我只會(huì)顛兩三個(gè)球，可是教練讓我顛十個(gè)球，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難啊！我試了一次、兩次、三次……都沒(méi)成功。正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了一些不懷好意的同學(xué)的嘲笑聲：“就你這笨蛋也想學(xué)羽毛球？笑話！”這聲音像老牛拉破車，像狼嚎叫，像蚊子嗡嗡叫，弄得我心煩意亂。（對(duì)于聲音的描繪恰到好處的揭示了人物的.內(nèi)心世界）
我很沮喪，想放棄。我緊握著球拍把手，皺起了眉頭，咬緊了牙關(guān)，臉有些發(fā)燙。王老師仿佛看穿了我的心思，她摸了摸我的頭，安慰道：“種瓜得瓜，種豆得豆。只有努力，才能成功。”這聲音好似百靈鳥歌唱，像落葉輕撫大地，像春天的細(xì)雨灑落在我的心田。在這個(gè)聲音中，我堅(jiān)定地跑去了羽毛球場(chǎng)。不管別人怎么嘲笑我，我都堅(jiān)持著，努力著，每天勤奮的練習(xí)。終于，我不但學(xué)會(huì)了顛球，還學(xué)會(huì)了發(fā)球等很多技巧。
我開心地顛著剛學(xué)會(huì)不久的羽毛球，心想：“感謝那個(gè)聲音，她讓我學(xué)會(huì)了羽毛球，更明白了種瓜得瓜，種豆得豆的道理。”
那聲音常在我心田作文2
校園廣播有人點(diǎn)播歌曲，你的聲音便穿過(guò)層層聲浪響徹耳邊：“多少人曾愛(ài)慕你年輕時(shí)的容顏，可知誰(shuí)能承受歲月無(wú)情的變遷……”
聲音仿佛暖黃的光線透過(guò)靜謐的綢布窗簾。時(shí)至今日，我才知道這段歌詞衍生自詩(shī)人葉芒的那首著名的詩(shī)《當(dāng)你老了》，你的吟唱，觸動(dòng)了我初識(shí)愁滋味的心。愛(ài)要與一生的承諾相隨，你這樣唱給我聽(tīng)。那時(shí)，你還是水木年華組合的成員，在那支樸素的MV里，白衣勝雪，弦樂(lè)聲聲，歌聲里有讓人難忘的輕愁。
在聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍《一生有你》之后，我終于記住了你的名字——李健。離開水木年華，是你對(duì)學(xué)生時(shí)代徹底的告別。單飛后，你歌里的故事不再直白，但輕愁仍在。那幾年，你歌唱過(guò)勇敢、孤單，還有溫暖。我才明白，真實(shí)的你溫柔而內(nèi)斂，哪怕唱到一見(jiàn)鐘情，也只是輕輕一句：“只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎邸！睂?duì)于愛(ài)，你有自己的定義——所有的愛(ài)都是冒險(xiǎn)/那就心甘情愿/等待我們一生中/所有的懸念。
越來(lái)越多的人開始喜歡你的從容悠遠(yuǎn)，他們稱你為“音樂(lè)詩(shī)人”。而這一次，你還是拒絕被推上神壇：“我沒(méi)有詩(shī)人那種純粹和透明。我是一個(gè)比較中庸的人，沒(méi)有歌手的`偏執(zhí)，也不像詩(shī)人那般神經(jīng)質(zhì)。”盡管如此，我還是固執(zhí)地認(rèn)為，除你之外，再無(wú)人能與這四個(gè)字這么匹配了。
你曾看著沉睡的妻子寫了一首歌：小鳥睡在我身旁/就像花兒吐芬芳/但愿這溫柔的夜晚/賜予它甜蜜的夢(mèng)想……
我是在一個(gè)漆黑的夜里聽(tīng)到這首簡(jiǎn)單的曲調(diào)的，我們相隔天地南北，只覺(jué)得愛(ài)意暖暖溢出，最終把黑夜驅(qū)散，把心緊緊包裹。
李先生，你就像一首別致的民謠，風(fēng)兒悠悠吹，紡車慢慢轉(zhuǎn)，你在心里，在夢(mèng)里，在時(shí)光深處的縫隙里，譜寫著動(dòng)人而詩(shī)意的小調(diào)。
那調(diào)子悠且長(zhǎng)，我會(huì)用一生去珍藏！
那聲音常在我心田作文3
不知何時(shí)，那聲音已駐扎進(jìn)了我的心田。
秋日的暖陽(yáng)似一塊純白無(wú)瑕的和田玉，高高的懸掛在藍(lán)綢緞似的天空上。陣陣微風(fēng)吹拂著操場(chǎng)上的落葉，有的在原地盤旋，有的在空中飛轉(zhuǎn)，有的則安然閑適的躺在那。深黃的，墨綠的`依次點(diǎn)綴其上，構(gòu)成一幅秋日山水圖。
我迎著微風(fēng)，踏著暖陽(yáng)，在操場(chǎng)上慢跑著。在體力容易大幅度落后的季節(jié)，我從未曾想過(guò)放棄，也有可能是因?yàn)槟莻�(gè)她吧。每日的晨跑都會(huì)有一個(gè)豆兒般的孩子在我身邊跟著我，也不知從哪來(lái)。兩個(gè)小辮扎在頭上，可愛(ài)極了。我們兩人慢慢在操場(chǎng)上跑著，那天，我問(wèn)她“為什么要天天來(lái)這陪我跑步啊！”時(shí)間仿佛在這一時(shí)刻停下了前進(jìn)的腳步。頃刻后，她那如奶般細(xì)膩的聲音便從嘴邊溜了出來(lái)，嫩滑地說(shuō)“我想和你一樣也能跑這么快，這樣我以后就能教奶奶跑步鍛煉了。”
那張白凈的臉上寫滿了渴望與期望。
回家后陽(yáng)光已經(jīng)爬上了奶奶家的院墻，調(diào)皮的在她發(fā)間打轉(zhuǎn)，幾縷銀絲是那么的刺眼，像是萬(wàn)箭穿心般的疼。她見(jiàn)我來(lái)了，連忙拉我進(jìn)去，那干癟的手既已變得那樣粗糙了。眼中有幾滴透亮的液體在打轉(zhuǎn)。我連忙用手擦去，像個(gè)小偷生怕她看見(jiàn)。小女孩的話不停地在腦海中浮現(xiàn)。我走過(guò)去，接過(guò)她手中的活，她笑瞇瞇地看著我，陽(yáng)光散落在我們兩人的背上，暖暖的，影子映在地面上，原來(lái)我們兩人早已融合在了一起。
老人這兩字我們從未陌生，可做到陪伴的又有幾個(gè)呢。我們應(yīng)該多陪陪他們，而不是讓他們來(lái)陪我們。
那個(gè)小女孩的聲音常在我心田，是她教會(huì)了我什么是愛(ài)。我們背后總有他們相伴，而他們的背后又有誰(shuí)呢。
陽(yáng)光初升，我們兩人準(zhǔn)時(shí)相約，我教她的只是跑步，而她教會(huì)我的卻是成長(zhǎng)。那在我心田中的聲音從未消逝過(guò)。
那聲音常在我心田作文4
針隨著踏板一起一伏。
家里的衣物若需什么拆拆補(bǔ)補(bǔ)，那器械聲便傳出來(lái)了。我坐在那，看著，聽(tīng)著。奶奶熟練地操作，只需一會(huì)，那衣物上或許填上個(gè)補(bǔ)丁，或許又添上個(gè)袖子。
這縫紉機(jī)通身黑中點(diǎn)著一絲黃，尾部生著銹的輪子靠一根細(xì)皮帶與踏板連接，踩起來(lái)咯咯作響。那針便隨著輪子在布上縫出一列牢固的線。
曾經(jīng)被它深深地吸引，好奇于那齒輪是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的。它那時(shí)對(duì)我就如一個(gè)未知的世界般神秘，有太多東西不被我了解。那時(shí)看來(lái)，冰冷的金屬也充滿了魅力。
這也曾是我的書桌，書寫時(shí)總?cè)滩蛔⊥媾Ｍ瑫r(shí)，思緒便與輪子一同甩向了別處。齒輪之間的摩擦雖刺耳，但那銳角也漸漸磨平了。
以前觀察它總沒(méi)有膩煩的時(shí)候，原本想拆開一看的，但終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。如此，就只能從外部摸索。這時(shí)，總要踩那踏板，觀察它如何轉(zhuǎn)動(dòng)，那隨之而來(lái)的聲音也漸漸在我心里的一張紙唱片上刻出了深淺。
四年前，它也跟著移進(jìn)了新居，偶然還會(huì)看見(jiàn)它在奶奶的手中熟悉地轉(zhuǎn)動(dòng)。我仍會(huì)去聽(tīng)，去看。那些碎布又在一陣陣響聲下填進(jìn)一件件衣物。
縫紉機(jī)與它的聲音承載了我兒時(shí)的好奇、探索心。時(shí)光推移，但對(duì)未知的.渴望卻未改變。獲取新事物時(shí)，那架縫紉機(jī)似乎又真切地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，陳舊的響聲也隨之傳出。
它現(xiàn)在已無(wú)法再縫補(bǔ)衣服了，因?yàn)槟墙z線無(wú)法固定，那一針一針連成的線也不再直了。自它損壞后，使用的機(jī)會(huì)少了，修理它的任務(wù)也就擱置了。它不勞作時(shí)，雖多了幾絲安靜，但總覺(jué)得不熟悉。
只是，那響聲現(xiàn)在似乎機(jī)器般轟鳴，更加難以忘卻，那探索之心也愈堅(jiān)定。
縫紉機(jī)咯吱地響著。
那聲音常在我心田作文5
“加油！再試一次。”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天陽(yáng)光和煦，微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐，小鳥也在枝頭歡快地歌唱。河邊，在一朵美麗的花朵上，一顆顆晶瑩透亮的露珠掉下來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)路邊的花兒都笑得彎下了一點(diǎn)腰，讓我流連忘返。正所謂“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
我決定去學(xué)騎自行車，我心想：這么好的天氣可不能浪費(fèi)呀！咦，那個(gè)孩子怎么感覺(jué)騎自行車很輕松呀？沒(méi)事，我一定也行！于是，我大搖大擺地把自行車推到一個(gè)空曠的地方，開始練了。可是，我剛上自行車就摔了下來(lái)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，這時(shí)，那個(gè)騎自行車很輕松的孩子在一邊嘲笑我，他一只手叉著腰，一只手扶著自行車在朝我吐舌頭。那笑聲十分刺耳，在我聽(tīng)來(lái)，那聲音宛如夏天煩躁的蟬鳴聲，又仿佛老牛拉破車發(fā)出的嘎吱聲，好像烏鴉的叫聲，讓我感到內(nèi)心一陣難受。
我特別沮喪、難過(guò)，心想，我可能學(xué)不會(huì)了，這時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起，“加油！再試一次！”是媽媽在鼓勵(lì)我，媽媽的聲音很溫柔，仿佛海浪輕撫沙灘，宛如春天里燕子的.呢喃細(xì)語(yǔ)，溫暖了我的心田，在媽媽的鼓勵(lì)下，我咬咬牙，站了起來(lái)，重新領(lǐng)會(huì)媽媽教我的技巧，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
迎著風(fēng)，我騎著自行車，我心想，感謝那個(gè)聲音讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了磨煉，懂得了努力是通往成功路上的通行證。
“加油！再試一次，”這個(gè)聲音總是在我耳畔響起。
那聲音常在我心田作文6
叮上課鈴聲突然響起，樓道里玩耍的人群一哄而散，紛紛向教室跑去，原本熱鬧的操場(chǎng)突然間安靜了下來(lái)。
物理老師還是像往常一樣，拎著她那早已洗得泛白的布袋，慢慢地走進(jìn)了教室。上課。起立。同學(xué)們好。老師好。物理課每次都以這種熟悉的聲音開場(chǎng)。
我們的物理老師今年已經(jīng)五十多歲了，無(wú)情的歲月在她的.臉上留下了深深的痕跡，可她依然精神矍鑠，講課也生動(dòng)有趣，就是規(guī)矩比較多。老師要求我們即使聽(tīng)到下課鈴聲，也不能隨意走動(dòng)，必須得坐在座位上，直到她宣布下課。
后來(lái)，有一次，物理老師生病了，學(xué)校就安排了一位年輕漂亮的女老師來(lái)為我們代課。好，同學(xué)們，我們現(xiàn)在來(lái)上課。聽(tīng)到上課二字后，我們立刻站了起來(lái)，沒(méi)想到，代課老師看到我們這一舉動(dòng)后，立刻變得手足無(wú)措，她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：好同學(xué)們請(qǐng)請(qǐng)坐吧。
聽(tīng)著代課老師的課，我的腦海里一直在回響著我們物理老師不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，她的普通話中夾雜著些許淮安口音，卻別有韻味。雖然這位老師的普通話十分標(biāo)準(zhǔn)，但是卻少了些味道。
終于熬到了下課鈴聲響起，我們還像之前一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在各自的位子上，等待著代課老師宣布下課，可是那句下課卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。哦，原來(lái)我們的物理老師沒(méi)有來(lái)，這時(shí)大家才意識(shí)到物理老師生病了。
原來(lái),久而久之,看似多余的禮節(jié)卻成了我們的習(xí)慣。
后來(lái)，我們的物理老師調(diào)走了，換來(lái)一位剛大學(xué)畢業(yè)的年輕老師。每到下課的時(shí)候，我還是會(huì)情不自禁地在座位上愣一會(huì)兒，那句下課聲總是縈繞在心田。
那聲音常在我心田作文7
那聲音在不經(jīng)意間響在我的心田，之后，便久久不能忘卻。
兒時(shí)的夏天，于我來(lái)說(shuō)，是枯燥的，而更糟糕的是，那時(shí)家里并沒(méi)有空調(diào)，絲絲的清涼成了我整個(gè)夏天的期盼。
有一次，爺爺正往上搬一個(gè)老式的`風(fēng)扇，很吃力，“孫女，爺爺給你看個(gè)好東西！”我能看出來(lái)，那風(fēng)扇是有些年頭了。“有了這個(gè)啊，夏天就不熱嘍！”那臺(tái)風(fēng)扇上面布滿了灰塵，但我還是能看出它已生銹發(fā)黃的鐵罩。爺爺很吃力地按下電源，它就“吱呦——吱呦——”地轉(zhuǎn)了起來(lái)。
每當(dāng)我開始寫作業(yè)時(shí)，爺爺就會(huì)把它打開“吱呦——吱呦——”，那聲音很大，在安靜的環(huán)境下，愈發(fā)清晰。但它的風(fēng)力還是很柔和的，“沙沙沙”地寫著，它“吱呦——吱呦——”地轉(zhuǎn)著。爺爺也會(huì)在我的身邊陪著我，還時(shí)不時(shí)地調(diào)下轉(zhuǎn)向，確保我是涼爽的。
后來(lái)的我，學(xué)習(xí)壓力增大，而在后面的考試中失利，一科科的分?jǐn)?shù)觸目驚心，恐懼，傷心，讓我陷入谷底，變得沮喪。站在一旁的爺爺看到了漫不經(jīng)心的我，“孫女，怎么了？”“我……我這次考試沒(méi)考好……”那時(shí)的爺爺是很嚴(yán)厲的“知道這次的錯(cuò)都出在哪里嗎？”“嗯，是我太粗心了……”爺爺跟我很認(rèn)真地分析了那次考試。“嗯，知道錯(cuò)了下次改了就行，行了，快寫作業(yè)吧！”爺爺按開了風(fēng)扇，那“吱呦——吱呦——”聲撫平了我的內(nèi)心，讓我平靜了下來(lái)，流入我的心田。
再后來(lái)，空調(diào)的介入，慢慢地，那臺(tái)破舊的老風(fēng)扇也下了崗，“吱呦——吱呦——”聲也消失了。不過(guò)比起空調(diào)，我還是更喜歡風(fēng)扇。“呼呼”聲取代了“吱呦”聲，但也依舊讓我想起了那段美好的時(shí)光。
心中，有那么一個(gè)聲音，每當(dāng)我想起它，我就會(huì)更加堅(jiān)定地向前走去。
那聲音常在我心田作文8
我們從小就開始聽(tīng)各種各樣的聲音，有美妙的，動(dòng)聽(tīng)的，也有雜亂的，吵鬧的。有些聲音轉(zhuǎn)瞬即逝，還有一些聲音卻縈繞心間，令人久久難以忘懷。
兒時(shí)我常坐在外婆膝上，外婆則坐在搖椅上，外婆搖啊，那搖椅"嘎吱嘎吱"的響，我則坐在外婆膝上叫啊笑啊，可開心了。有時(shí)候，外婆抱著我，坐在搖椅上，唱著童謠，哄我入睡，這時(shí)，我才安靜下來(lái)，在搖椅的"嘎吱"聲和童謠中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
待我上了小學(xué)，外婆每天都坐在搖椅上織著毛衣，線密密地交織著，毛線球一日復(fù)一日的慢慢變小，終于，在桂花盛開之時(shí)織完了。她拿著毛衣仔細(xì)打量了一番，叫我穿上，我從房間里出來(lái)時(shí)，她坐在搖椅上不停地?fù)u，她回頭看見(jiàn)了我，笑著說(shuō)："好看嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暖暖的。
又是在一個(gè)桂花盛開的`季節(jié)，外公突然離我們遠(yuǎn)去，這件事奪走了愛(ài)笑的外婆。她，變得冷漠，每天只是坐在搖椅上，默默地看著外公喜愛(ài)的那棵桂花樹，有時(shí)還會(huì)坐在搖椅上默默哭泣……我當(dāng)時(shí)對(duì)她的舉止感到奇怪，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不知怎樣面對(duì)死亡。
上六年級(jí)的時(shí)候，我回家時(shí)，看見(jiàn)外婆拿著外公的照片默默哭泣，我上前安慰她，她只是笑了笑，便不再說(shuō)話……這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我在才看見(jiàn)她滿頭的銀絲……
沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我已見(jiàn)不到她了，外婆可能是乘著風(fēng)遠(yuǎn)去了……
前幾天，我回到外婆家，打開門，一切都沒(méi)有改變，只是布滿了灰塵……
那聲音常在我心田作文9
我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一種聲音，那就是媽媽的聲音。
那天，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕輕吹來(lái)一陣涼涼的風(fēng)，陽(yáng)光也悄悄地跑到我臉上。
我決定去學(xué)習(xí)騎單車，因?yàn)榍疤煳铱匆?jiàn)了劉剛同學(xué)騎單車，我覺(jué)得非常容易，所以我自信滿滿。
我開心地從床上一躍而下，推著單車來(lái)到樓下看到一塊平坦的草地，我開始學(xué)習(xí)騎單車，我剛一踏上去，腳下一滑，沒(méi)有踩穩(wěn)，摔了一個(gè)狗啃泥，我雙手?jǐn)傇诘厣戏浅＝^望，無(wú)比難過(guò)。
正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣嘲笑，幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)的說(shuō)：“笑死我了，這么大的孩子了還不會(huì)騎單車，真丟人。”那聲音仿佛像老牛拉破車發(fā)出的咯吱聲，又仿佛像狼歇斯底里的嚎叫。
我有些沮喪，突然一聲鼓勵(lì)的.聲音響起：“兒子，你不要哭不要泄氣，媽媽永遠(yuǎn)支持你，你是最棒的！”那聲音仿佛像百靈鳥在枝頭歌唱，又宛如小溪的水嘩啦啦地流淌。
在這些聲音中，我再次嘗試，我用堅(jiān)定的目光望向媽媽，咬著牙，慢慢地?fù)蔚卣玖似饋?lái)，扶起倒地的單車穩(wěn)穩(wěn)地踏了上去，單車像水蛇一樣扭動(dòng)，我害怕極了。這時(shí)媽媽扶住了我的車尾說(shuō)：“媽媽在后面，你不要害怕勇敢的看向前方，慢慢地騎。”我終于學(xué)會(huì)了！
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的單車，我想感謝那個(gè)聲音讓我鼓起勇氣，感謝那個(gè)聲音安慰我。謝謝媽媽！
那聲音常在我心田作文10
心情低落時(shí)，那聲音必然會(huì)在我心里出現(xiàn)，之后，一切不開心的事都煙消云散。
中午放學(xué)，踏上小路，回家。本就人煙稀少的小路在風(fēng)聲的襯托下顯得格外寧?kù)o，路邊偶爾經(jīng)過(guò)的幾只流浪狗似乎也故意放輕了腳步，想極力維護(hù)這份寧?kù)o。
最終，一陣嬉笑聲打破了這份寧?kù)o，那是兩個(gè)初二的男孩，一高一矮，高個(gè)子正在搶矮個(gè)子手中的零食，邊搶邊鬧，顯得十分快活。原本清晰的風(fēng)聲，也被這陣嬉笑聲趕跑了。那段時(shí)間，整條小路都好像被這陣聲音填滿了。
這時(shí)，我好想記起了什么，兩年前的夏天，我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。
中午放了學(xué)，我們都已是餓的饑腸轆轆。出了校門便每人買了一包薯片，吃著，往家走。
他的那包，很快就吃完了，一進(jìn)小路，他便像餓狼一樣朝我撲來(lái)，開始搶我的那包。
就這樣，我們一路上，邊搶、邊鬧、邊笑，就是偶爾路過(guò)的行人，也會(huì)用異樣的眼光看我們。
那笑，是發(fā)自內(nèi)心的，是值得回憶的。
大哲因?yàn)槿瓝艏夹g(shù)卓越，走上了另一條奮斗之路。雖相距甚遠(yuǎn)，那笑聲卻好像跨越萬(wàn)水千山將我心中的`美好回憶與他相系。
那兩個(gè)初二的男孩早已走遠(yuǎn)，只留我呆站在原地，任憑我的思緒在小路上游蕩，仔細(xì)品味我們那段快樂(lè)的時(shí)光，聆聽(tīng)那發(fā)自內(nèi)心的笑。
那聲音仍時(shí)不時(shí)地在我心中回響。希望這笑聲在我心中長(zhǎng)存。
那聲音常在我心田作文11
隨著一陣粗獷的音樂(lè)聲，鐘聲漸漸響起，帶走了片片光陰。
它可謂是山城中最大的鐘了，每到整點(diǎn)，便準(zhǔn)時(shí)響起。而它那高聳的位置又輕易的將聲音推向遠(yuǎn)方，告訴城市中所有人們，下一個(gè)時(shí)刻又到來(lái)了。
我不知那鐘存在多久了，自我記事起，趴在窗臺(tái)，靜靜聽(tīng)著鐘聲，向它投去一束敬畏的目光，便是每個(gè)時(shí)刻我必做的事了。那鐘聲，仿佛是自童話世界中飄出的一般，給我送來(lái)滿腦的幻想。
我漸漸長(zhǎng)大，但那鐘聲依舊保持著它最初的面貌。那粗獷的聲音并不悅耳，但卻莊嚴(yán)，權(quán)威，使我從不敢對(duì)它有絲毫懷疑。小學(xué)時(shí)的我，是那么貪玩，每周末總是先將作業(yè)拋至一邊，在屋前的園子中瘋玩上一天。家長(zhǎng)一次次的催促?gòu)牟粫?huì)令我急迫，但只要那鐘聲響起，我便感到一絲緊張。我默默地祈禱它少響幾次，但那一次次威嚴(yán)的聲音無(wú)情地?fù)羝莆业幕孟耄钗揖o張接受時(shí)光已晚的事實(shí)，狼狽地逃回家中，坐回到那張被我遺忘的書桌前。
那鐘聲就那么一直響著，但長(zhǎng)大的我卻漸漸地開始遺忘。我不再等著整點(diǎn)去聆聽(tīng)，也不會(huì)去數(shù)它敲響的`次數(shù)，即使偶爾聽(tīng)到，也并不會(huì)去關(guān)心什么。那日晚，忙于作業(yè)的我有些煩躁，一邊埋怨著，一邊重重的下筆，一會(huì)兒之后，我忍受不住，隨手將筆一丟，伸個(gè)懶腰，將自己放松下來(lái)。那時(shí)，九點(diǎn)，最后的鐘聲響了起來(lái)。它距我太遠(yuǎn)了，不再粗獷，卻有些細(xì)膩，縹緲。不一會(huì)兒，它沉默了，響完了一天中最后的一次鐘聲。時(shí)間不長(zhǎng)，聲音也不大，卻似乎一位老友，遠(yuǎn)道而來(lái)，給了我一絲問(wèn)候，一絲安慰，一絲鼓勵(lì)……
鐘聲不變，一直向人們提示著時(shí)間的變化，在它那雄厚的提示中，還充滿著送給人們的力量。我在鐘聲中漸漸長(zhǎng)大，那鐘聲也在我的心田中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)回蕩。
那聲音常在我心田作文12
有一個(gè)聲音，常在我的心田……
記得，我小的時(shí)候，爺爺是個(gè)棋迷。在沒(méi)人陪他下棋時(shí)，爺爺便拉我過(guò)來(lái)與他過(guò)過(guò)招，結(jié)果是沒(méi)有懸念的，無(wú)論我如何努力的去想，他總能一一化解，每次都輸?shù)奈遥瑵u漸的，不再答應(yīng)爺爺?shù)?邀請(qǐng)了，而他只能重回孤獨(dú)。
不知過(guò)了幾年，我只記得那年我七歲，爺爺重新來(lái)“求”我下棋，拗不過(guò)，只好同意……下棋前，他盯著一枚棋子看了好久，卻發(fā)出了一聲嘆息，便開始對(duì)弈……那次，不知是他故意還是偶然，我居然獲勝了，當(dāng)時(shí)心中充滿了喜悅……許久，爺爺輕輕地吐出了一句話：“孩子，凡事做之前，多想幾步，或許你會(huì)悟到些什么，下棋如此，做人亦如此……”那時(shí)的我，聽(tīng)的有些云里霧里，只是呆呆地點(diǎn)頭答應(yīng)。
不曾想，這是與爺爺下的最后一盤棋，這句話也是最后的聲音，爺爺走了……那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我不敢隨著父親去……這晚，我一個(gè)人在家，好似明白了什么……這段聲音，這段話，從那時(shí)起便銘記在我的心中。
學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)刻記著這段話，每當(dāng)想去避開難題時(shí)，心田中總會(huì)有一段聲音響起……微弱的音量，卻在我心中激起了片片漣漪，讓我放下手中的手機(jī)，重新思考困難之處。
做人做事，多想幾步。一句看似平凡的話，卻是爺爺一生以來(lái)總結(jié)的，或許爺爺留給我的物質(zhì)并不多，但是，我想，在我心中，又有什么會(huì)比這段聲音更珍貴呢？
幾天前，重回故鄉(xiāng)，一切都是這樣的簡(jiǎn)樸。突然很想念他，想與他再下盤象棋，想聽(tīng)他重說(shuō)這段話，只是時(shí)間不等人。我想，不再需要什么了，或許只要這段聲音常駐我的心田，足矣。
這聲音，定會(huì)伴我左右，我愿它與他，都能常在我心田……
那聲音常在我心田作文13
“沒(méi)有失敗，就不會(huì)有成功，失敗并不可怕，可怕的是你因失敗而放棄自己的夢(mèng)”。
說(shuō)這句話的人，c羅，是球場(chǎng)的霸主。他的名號(hào)，響徹世界杯，響徹歐冠……一切與足球相關(guān)的場(chǎng)合，都不可避免地提到他。現(xiàn)在的他，集帥哥、霸道總裁、大魔王等等諸多稱號(hào)于一身，其實(shí)少時(shí)，也是窮的叮當(dāng)響的農(nóng)莊工人家的孩子，只有在街頭踢破球的份。
但足球是他的夢(mèng)想啊！所以他經(jīng)歷一切艱苦，付出了多倍的努力，成就了今天的巨星足壇神話。
他在專訪中說(shuō)的這句話，也是我的座右銘。
我便開始問(wèn)自己：你有夢(mèng)想嗎？
于是腦海里像翻書一樣的，回味一下這十多年的人生經(jīng)歷。我癡迷的，為之付出的`，無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我的日記中、演講中、中的題材，我為之流淚、為之歡呼的就是音樂(lè)。
后來(lái)去外地參加了一個(gè)比賽，輸?shù)脩K不忍睹。只是那時(shí)候只知道輸了是件丟臉的事，卻不懂人外有人的道理，我為此生氣，覺(jué)得自己沒(méi)本事。
這時(shí)候，c羅受專訪的場(chǎng)景又在我的大腦中沖撞。拼命的使我記起這句話。我與媽媽長(zhǎng)聊了一次，關(guān)于我的成績(jī)和我的夢(mèng)想。媽媽說(shuō)：“你就多虧能想著這么句話提醒著你，不覺(jué)得可怕嗎？你差點(diǎn)因?yàn)檫@次失敗而放棄你的夢(mèng)想。
c羅的話，果真一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。他不也是跌跌撞撞一路走到現(xiàn)在這一步嗎？一次失敗又如何呢？
我每一次遇到瓶頸期，腦海中，心田上，這句話總是在不停的回蕩，促使我彈出那個(gè)音符，唱出高音哪怕手指僵硬了，臉漲紅了，但只要挑戰(zhàn)的失敗的第一次，便會(huì)換來(lái)下一次的成功。
那聲音，常在我心田，像是一個(gè)大鐘，當(dāng)我放棄時(shí)松懈時(shí)便一次次地敲響。c羅做他球場(chǎng)的王，我也要努力做舞臺(tái)的王。
因此，我不再放棄夢(mèng)想，不再懼怕失敗。
那聲音常在我心田作文14
時(shí)常有一道聲音在我耳邊縈繞，深刻卻又遙遠(yuǎn)。
“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷，勇敢的朝夢(mèng)想，闖一闖”是歌詞嗎?還是自己的心聲。為什么那道聲音是如此的深刻，以至于讓自己魂?duì)繅?mèng)縈。
縱橫交錯(cuò)的柳樹下，春風(fēng)吹來(lái)一首沁人心扉的歌聲。隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)說(shuō)道那裝橫華麗的酒店樓下，歌聲越來(lái)越近，熟悉的聲音再次在我耳邊縈繞。大屏幕上的熟悉的歌詞，不禁停下腳步，揉揉眼睛，更加肆無(wú)忌憚的望著他。
因?yàn)樵诖笃聊簧系摹芭加觥保氐郊抑械奈遥滩蛔￡P(guān)注其他們那個(gè)組合來(lái)。當(dāng)時(shí)純屬外貌協(xié)會(huì)的我，一眼就看上了他們的隊(duì)長(zhǎng)。但又在網(wǎng)上看到他的簡(jiǎn)介和關(guān)于他的負(fù)面新聞，突然間，我就移情別戀，從最大的移到最小的。
經(jīng)過(guò)關(guān)注，也聽(tīng)了不少他的歌。更加止不住自己要去關(guān)注他的沖動(dòng)。那是位有高大但又瘦小的身軀，棱角分明的臉龐，濃密的眉毛，深邃迷人的眼睛，高挺的'鼻梁，薄而有型的嘴唇，時(shí)不時(shí)勾起嘴角，浮現(xiàn)出暖暖的笑容，以及那帥的不能再帥的下顎線。還有那一頭烏黑而零碎的短發(fā)。簡(jiǎn)直就像是漫畫書里走出來(lái)的帥哥人物。
“從前的愿望，現(xiàn)在我無(wú)法呼吸，連自己的影子，都想逃避，BABY!你就是我的唯一，兩個(gè)世界都變形，回去談何容易，確定，你就是我的唯一，獨(dú)自對(duì)著電話說(shuō)我愛(ài)你，我真的愛(ài)你，BABY!我已不能多愛(ài)你一些”這是一首在他的生日宴會(huì)上的翻唱，是用屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的嗓音唱的。
每個(gè)人都有屬于自己的聲音，每個(gè)人聲音的粗細(xì)高低都不同。就像每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的一樣。而他的聲音，就是我們千紙鶴的唯一。
那聲音常在我心田作文15
每人都有一對(duì)聆聽(tīng)世界的耳朵，這聲音可能是來(lái)自自然的美妙聲音;可能是來(lái)自樂(lè)器的聲音;也可能是來(lái)自他人的激勵(lì)你前進(jìn)的.聲音。
還記得那是在我小學(xué)的時(shí)候，元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，我準(zhǔn)備給大家唱一首歌，可是此之前，我一直有些緊張，我一會(huì)兒站起，一會(huì)兒坐下，手心一直在冒汗，我一遍又一遍的熟悉歌詞。這時(shí)，好朋友走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：你是不是有些緊張?我撓了撓頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。朋友拍了拍我，說(shuō)：加油!相信你自己能行!我心里默念著這句話，大方地走上講臺(tái)，完美地表演完節(jié)目。
在初中入學(xué)前，我參加了一次體育測(cè)試，這是一次會(huì)將成績(jī)記入記分冊(cè)的重要測(cè)試，我很緊張，怕自己太久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)而取得一個(gè)慘不忍睹的成績(jī)。這時(shí)，一個(gè)聲音在我心田回蕩，加油!相信你自己能行!那是我朋友的鼓勵(lì)。我在心里默念這句話，我頓時(shí)信心大增，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
新學(xué)期開始了，我又迎來(lái)了第一次期中考試，這次考試非同一般，那是我們第一次接觸答題卡答題，而且老師為了防止我們作弊，還帶來(lái)了一種新的高科技屏蔽儀，這次考試結(jié)束后，將進(jìn)行排名，這是對(duì)新學(xué)期適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境的檢驗(yàn)。我不免有些擔(dān)心，我搓了搓手，再次想起朋友的話：加油!相信你自己能行!迅速進(jìn)入了答題狀態(tài)。
朋友的一句話鼓勵(lì)：加油!相信你自己能行!一直在我心田回蕩。這句話，使我在各種事情中找到自信，使我在生活中不斷充滿勇氣超越自我。
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