觸動作文600字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的觸動作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觸動作文600字 篇1
朦朦朧朧的幻影，是一串串澄凈的藍藍的夢。藍輕輕撥動了心靈深處的那根柔弦，一如那柔和的藍，觸動了我的心靈。
寧靜的淡藍
細雨蒙蒙地飄灑著，飄灑出一片寧靜。
那是博大的海。藍藍的水，藍藍的波紋，藍藍的浪花，構成了一幅淡藍的柔美的寫生畫。細雨斜織出薄薄水簾，在薄薄的水簾的籠罩下，海，藍得那般純凈，那么澄澈，那般溫柔，仿佛是藍精靈的纖手輕撫著一顆沉醉的心。不覺中，似乎被這溫馨的淡藍攥住了整個身心，心不禁蕩漾起來，眼前的'，哪是海啊，分明是一張繪滿了淡藍色柔波的宣紙！這最真最純的自然，以她寧靜的氣息觸動了我的心靈。
幽邃的深藍
夜，披著一襲深藍的紗裙，靜靜地、悄悄地走來。
啟首仰望幽邃的夜空，深深的、沉靜的藍是這般的博大，蒼蒼茫茫不知邊際。是一片無涯的深藍的世界嗎？我默默地問著自己。心已被這深藍的廣博與幽邃輕輕觸動了。浩渺的星空呵，竟是一卷深藍色鑲嵌著點點星光的帷幕。深深的藍，有著黑的成熟與凝重，亦有著秋的高深與遙遠。
佇足夜幕，最后一縷思緒業已飄散，似乎天地間只剩下這一片望不盡的深藍。它容納了一切。這深刻而悠長的天然，驀然間觸動了我的心靈，讓我嗟嘆不已。
柔美的天藍
夜，再次無聲地隱去。第一縷天藍剛剛透出，便柔柔地融進了我的心。偶爾抬頭，天空是一紙天藍，那一色的天藍如一泓柔水靜悄悄的流過心田，只覺得柔美的天藍已經主宰了這個世界。許是太純凈了，純得沒有一絲瑕疵，純得沒有一絲斑紋，只是輕輕地舒展在柔柔的長空，讓人感受著母親般的撫摸。片刻間，一絲欣慰和喜悅滲進我的身心，心靈頓時感受到了前所未有的洗滌。
我笑了，無聲而會意。我愛這寧靜的淡藍，我愛這幽邃的深藍，我愛這柔美的天藍。它們悄悄拂過，溫存如水，隱約間我的心靈感受著安寧祥和。
是的，藍——觸動了我的心靈。
觸動作文600字 篇2
陽光明媚的早晨，我和媽媽在公園里邁著輕快的步伐跑著。
在公園石橋的中央，也就是石橋的最高端，我伸長脖子，小心翼翼的向下望。
原本微波粼粼的湖面上，披上了輕紗——一層薄薄的冰。在剛從東方升起，緩慢地睜開眼睛的太陽公公的照耀下，閃閃發光，散發出別樣的光采。
一陣嘈雜的喧鬧聲從我耳邊拂過，我拉著媽媽向石橋下走去。
“這可怎么辦呀？”一個身著運動服的小伙子在一群熙熙攘攘的人群中說著。
我和媽媽湊過去一看。一位老奶奶正趴在地上，但沒有一個人去將他扶起。
我當時想過去將老奶奶扶起，但媽媽卻一把把我拉住。“不要過去，萬一那個老奶奶耍賴，說你把她給擁倒得呢？”媽媽低聲說。我只好把剛邁出的腳收了回來。
每個人都不敢上前一步，生怕老奶奶賴了自己。
可憐的`老奶奶，努力用自己的手將身體撐起來，想站起。但馬上，老奶奶就趴倒在地。人們議論紛紛。“哎呦，老人家也真夠可憐的，要不咱們去把她扶起來吧！”“我看還是不要去了吧，萬一她要是……”“恩，也好。”
老奶奶再次想要試圖站起，可是她的身體好像不聽使喚。即使老奶奶拼盡全力，她仍舊沒有站起來。
終于，老奶奶站了起來。她試圖走動，但只挪動了一步，老奶奶就“撲通”倒了下去。
那時，我真想掙開媽媽的手，把那拼盡全力，仍就倒下的老奶奶扶起。
一個小女孩向這邊歡快地跑了過來。當她看到這一幕時，毫不猶豫的將老奶奶從冰冷的地上扶了起來，完全不在乎任何事情。
老奶奶對小女孩十分感激。頓時，雷鳴般的掌聲響起，我的內心被觸動了。
那件事，那個小女孩，已將我正在成長的心靈觸動。而小女孩所作的一切，都經成為我今后所要學習的。小女孩，也已成為了我學習的榜樣。
拋開一切雜念，去做你認為最好的事吧！
觸動作文600字 篇3
每道風景背后，都有著不為人知的艱辛，惟有堅定頑強的意志，才使它堅韌挺拔于嚴冬。
——題記
落日余暉，曾使李白為之傾心；波瀾大海，曾使曹操為之贊嘆；落花殘葉，曾使李清照為之憐惜。縱然這些風景也曾讓我為之傾慕，但是它們都無法與那時那刻那場風景帶給我的震憾相比。
那是一場嚴冬的記憶，在大雪紛飛，白雪皚皚的一片中，我曾試圖走出去，去看看冬天的魅力。因為氣候的原因，許多動物早早地進入了冬眠，就連爭芳斗艷的花兒也無法忍受嚴冬的吞噬，枯死了。最不可思議的是，一年辛勤耕耘從不喊累的農民也放棄了與嚴寒的斗爭，坐在家中，整日也是無所事事。我在心里不由感嘆：難道這個冬天將會在懶散中度過嗎？這里是如此悄然無聲，只聽到我聲聲的嘆息。我正打算轉身離去，眼前卻突然看到在雪山上的映襯著一點點兒紅色，這是什么呢？好奇心的驅使我走近，我仔細一看，才發現那是一株梅花。我放慢腳步，眼前的那株梅花使我的心不禁為之觸動。怎么會這樣？我無法相信。但我看到，梅花被風雪正在無情的吞噬，我已然看到它快支撐不住，可是它又頑強的抵擋住了風雪，無論有多大的風，它都能夠堅強地挺拔地來。寒風瑟瑟，我站在那里都有些支撐不住，可是梅花卻毅然決然地屹立在那兒。眼前的風景震憾了我的心，我這才明白，毛澤東那首詞中對梅花的贊嘆的確令人深思——風雪送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。
梅花，逆風而行，迎難而上。這場風雪中的美景，帶給了我許多的'道理。梅花，你是風雪中的奇女子，從不會被風雪無情的吞噬而投降。我贊揚你偉大而又崇高的精神。
這場觸動了我心靈的風景讓我明白一個道理：逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。我還有那么多未完成的夢，我沒有理由停下腳步！
觸動作文600字 篇4
小時候的淚水，只有撒嬌和那單純的無賴，長大了的淚水，卻包含著復雜的情感……
小時候我可是個女漢子，不會再任何始終掉下我那珍藏版的淚水，在小學時期，成績一般般，就像新手開車，時好時壞。在一次的期末考中，我的成績慘不忍睹唉，可我卻一副無所為的樣子。那天，媽媽很認真的把我拉進屋中對我說：“你看你這成績，讓我怎么說你”我默默的.站在旁邊，靜靜的摳著我那小手指頭，媽媽又有一點生氣的說：“你說你上了初中該怎么辦，如果考不上高中你怎么辦，如果上了大學你的好朋友都考走了你怎么辦”，媽媽嘆了一口氣走了出去。
也許，那時候還不懂的我，是那樣物質，那樣不懂事。媽媽的話我只是左耳進右耳出，一點也不在意。還是照樣當起了我那沒有未來的小學生。
考初中的拿給暑假，媽媽給我報了個小升初的補課班。我看著那些好學生都緊張的全身發抖，而我依然是那個樣子，我竟沒有一絲緊張感，可媽媽已經緊張的說不出話來。考試結束，我還是輕松，媽媽問我自我感覺怎么樣？我肯定的回答到：“一切良好”。這一句話好像不太真實。但當看到成績的那一瞬間，心碎了，掉落一地。我匆匆的跑回家，把自己關在房間里。那時的我像是一只迷路的羔羊，腦子里浮現媽媽是的一句有一句的話語，嗒眼淚掉了下來，我望著天花板，心想我這是怎么了那是媽媽的話，都似乎明白了。
淚水，是你讓我在迷失方向的時候，為我指明方向；是你讓我明白那時無知時媽媽說的話。長大后的淚水，包含著我不辜負不扔的諾言。
觸動作文600字 篇5
有些事，有些人，悄悄進入我們心靈深處，成為心中最美麗的風景。有時侯，一杯茶，一個動作，一聲鄉音，都能成為我們心中最美麗的風景。
心靈深處的風景，是操場上啪嗒啪嗒的腳步聲。那次，為了800米考試能考出好成績，我與幾個好朋友相約，放學時，來到了操場上跑步。紅色的塑膠跑道，一路灑下了我們的汗水與歡聲笑語。
心靈深處的風景，是校園里的朗朗讀書聲。“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷，教之道……”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲……”“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生……”“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春……”清晨，當我走進校園，就會聽到瑯瑯的讀書聲，有的.在背誦古詩、英語單詞，有的在朗讀課文……
心靈深處的風景，是噼里啪啦的鞭炮聲。那一掛掛“大地紅”像一條巨龍，舞動著身上得金鱗片，又像一朵朵五彩斑斕的菊花在空中綻放。瞧，“鉆天猴”拖著長長的尾巴，“小蜜蜂”嗡嗡地打著轉，“銀龍”呼嘯著游向天空，“閃光雷”亮得讓人睜不開眼。各種造型的煙花如一聲聲悶雷在天空中想起，聲響過后，各色煙花在空中飛灑飄落，如同天女散花，五彩斑斕。有的如繁星點點，有的如盛開的鮮花，有的如少女的身姿……可謂紅彤彤，綠瑩瑩，金燦燦交織在一起！那雪亮的光照得四周亮如白晝，與燈火相映成輝，真是漂亮呀！
心靈深處的風景，都充滿著溫暖的回憶。無論是現在經歷著還是已過去，在腦中回味都各有各自的喜悅和歡樂。
觸動作文600字 篇6
觸動心靈的閱讀，如春日里含苞待放的花蕾，黯然飄香；
觸動心靈的閱讀，似天空中絢麗多彩的霓裳，流光溢彩；
觸動心靈的閱讀，像河畔上隨風舞動的蒹葭，浮想聯翩；
弗朗西斯.培根說過：“讀史使人明智”。觸動心靈的閱讀何嘗不是從前輩們的實踐中獲益的。觸動心靈的閱讀是拳拳愛國之情或羊羔跪乳的感恩之情，亦或是尊敬師長的虔誠之情……
讀鋼鐵人生，孜孜百年的中國科學院院士——柯俊，不禁為他愛國的`赤子之心所觸動。獲英國的伯明翰大學博士學位后，留校任教的他，在拋棄國外優越的生活，婉拒國外眾多知名研究機構的邀請后，回到闊別已久的祖國，立志要以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神奉獻到新中國的發展上來。他曾說：“物質生活并不是唯一，更不是重要的”。
柯俊院士的愛國之心是一本璀璨的教科書，照耀了我們的心房，觸動了我們的心靈。
讀烏鴉反哺、羊羔跪乳的同濟大學博士——田俊濤，感受到了感恩的真諦。田俊濤利用暑假幫環衛父母掃馬路，對此很多網友表示贊賞，但也有人認為是“大材小用”。自古以來，“百善孝為先”，就像他說的那樣：“不管我是本科生、研究生、還是博士生我都是父母的兒子，陪父母掃馬路就是想陪陪他們，沒想那么多”。
田俊濤的感恩之心是一首靈動的小詩，悄然地震撼著我們的心靈。
讀尊敬師長的董卿被她那優雅的雅量所臣服。在中央電視臺播出的開學第一課中董卿在采訪九十六歲的翻譯家許淵沖先生時，以跪地的身姿，附耳提問，這一舉動俘獲了網友們的點贊。紛紛留言：“她是虔誠的，文化深植她的內心，這一跪是對廣袤知識的敬畏。”
董卿的尊敬師長，是一篇生動的美文，洗禮著我們的心扉。
誠然，觸動心靈的閱讀是深刻的亦是永恒的，它能驅散人們心中的憂愁；是一份浪漫的情致，能給人們帶來快樂；在日積月累的閱讀中，生活會變得更加美好和諧……
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