我的理想作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的理想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的理想作文1
說(shuō)起我的理想，可是與眾不同的，絕對(duì)讓人意想不到。那，是什么呢？告訴你：我的理想是當(dāng)一名預(yù)言家。為什么會(huì)有這樣的理想呢？下面聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
人們對(duì)于“預(yù)言”這個(gè)詞的感覺(jué)是神奇又神秘的。我也一直納悶兒，這預(yù)言究竟有什么學(xué)問(wèn)呢？所以，我下定決心將來(lái)做個(gè)預(yù)言家。
當(dāng)了預(yù)言家，我首先就要預(yù)言關(guān)于世界末日這一說(shuō)法。前不久的一段時(shí)間，到處都在議論世界末日。有人說(shuō)，在幾億年前，瑪雅人給人類留下了幾個(gè)預(yù)言，最后一個(gè)就是世界末日將在公元2012年降臨，并且前幾個(gè)預(yù)言都實(shí)現(xiàn)了，其中就包括2008年5月12日發(fā)生的震驚世界的四川汶川8.0級(jí)特大地震。現(xiàn)在，只剩下了最后一個(gè)預(yù)言：世界末日。它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
但值得慶幸的是，世界末日的'說(shuō)法逐漸不受重視了，不過(guò)我還是希望我現(xiàn)在馬上成為一名預(yù)言家，用科學(xué)讓大家徹底認(rèn)識(shí)世界末日。但，那還是很遙遠(yuǎn)的。
當(dāng)了預(yù)言家，我還要預(yù)知人們的未來(lái)，它將是多么美好，讓大家充滿信心，努力奮斗。我相信，社會(huì)發(fā)展一定會(huì)很快。
這就是我美好的理想，雖然要干的事遠(yuǎn)不止這些。不過(guò)，要想實(shí)現(xiàn)它，還得從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，對(duì)吧？
我的理想作文2
在每一個(gè)人心中都有一個(gè)理想。有的理想是想當(dāng)公司的大老板；有的理想是當(dāng)一名軍人；有的理想是做一名歌星……而我理想是當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
為什么有這個(gè)理想，那是因?yàn)楹竺孢�有一個(gè)小故事，聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。那是在我三年級(jí)的`一天，那時(shí)我還不會(huì)打乒乓球。那一天上午，學(xué)校通知每一個(gè)年段派出自己班級(jí)中最厲害的10人，然后進(jìn)行乒乓球比賽，勝的那個(gè)班還有獎(jiǎng)勵(lì)。
到了下午，乒乓球比賽開(kāi)始了。我們班最厲害的選手連勝敵方8局，我們班一片沸騰。但是在第9局的時(shí)候我們最厲害的選手輸了，結(jié)果后面我們班輸了。我們班雖然拿了一個(gè)‘‘第一名’’，但卻是倒數(shù)第一名。于是，我下定決心學(xué)會(huì)打乒乓球，并打出我的世界。
我回家叫爸爸教我打乒乓球，就這樣我打乒乓的技術(shù)也越來(lái)越好了。在跟爸爸打乒乓球的過(guò)程中，雪白的乒乓球在球桌上跑來(lái)跑去，我瞄準(zhǔn)一個(gè)時(shí)機(jī)，扣殺一個(gè)，贏得勝利。
假如20年后，我的理想實(shí)現(xiàn)了，我將把乒乓球打出世界。
我的理想作文3
有人說(shuō)：“我的理想是一位作家，書(shū)寫(xiě)出雄偉壯麗的詩(shī)篇。”有人說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，描繪出美好燦爛的未來(lái)。”有人說(shuō)……我的理想很平凡，甚至有的人會(huì)覺(jué)得我的理想很庸俗，但這的確是我的理想——當(dāng)一名老板。
如果我當(dāng)了大老板，我就有能力賺很多錢，我就可以好好地孝順我的父母，讓他們放棄辛苦的'工作，在家里頤養(yǎng)天年。
如果我當(dāng)了大老板，我就有能力賺很多錢，我就可以幫助貧困山區(qū)的孩子重返校園，不讓他們的純凈的眼眸流出淚水。
如果我當(dāng)了大老板，我就有能力賺很多錢，我就可以收養(yǎng)那些被拋棄的流浪狗，讓他們?cè)诤涞亩煊幸粋�(gè)溫暖的小窩，讓他們每天都不挨餓。
如果我當(dāng)了大老板，我就有能力賺很多錢，我就可以請(qǐng)很多知識(shí)淵博的人，請(qǐng)他們幫我發(fā)明很多治理環(huán)境的機(jī)器人，這樣就可以給小鳥(niǎo)清新的空氣，給小魚(yú)潔凈的銀波，給沙漠穿上綠色的衣裳，讓祖國(guó)的小朋友聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的理想，庸俗中更多的是我對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)。但是爸爸告訴我：“要想做老板，就要先做一個(gè)有知識(shí)，有智慧的人，從小就要多讀書(shū)。”原來(lái)想當(dāng)老板，要先做一名優(yōu)秀的學(xué)生。那么，我要從現(xiàn)在起我就要好好努力啦，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想作文4
大多數(shù)人都有自己的理想，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的，也有短期的。短期的：比如當(dāng)一次班干部、多的些零花錢；長(zhǎng)遠(yuǎn)的：比如能成為領(lǐng)導(dǎo)，能有屬于自己的團(tuán)隊(duì)，甚至成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)遠(yuǎn)理想吧。
記得有個(gè)星期天，我陪媽媽去買衣服，老媽一件一件試得不亦樂(lè)乎，而我無(wú)聊極了，就翻看服裝雜志，里面繪制的服裝都很漂亮，每一條曲線、直線都設(shè)計(jì)的恰到好處。每幅作品下面清晰的印著：服裝設(shè)計(jì)xxx。我突然覺(jué)得服裝設(shè)計(jì)是一種偉大的職業(yè)。要不是他們，我們哪有現(xiàn)在既美觀又保暖的衣服呢？于是，我的心里就萌生了一個(gè)想法：我要努力成為一名服裝設(shè)計(jì)師。
當(dāng)然，我要朝著這個(gè)理想努力，首先，美術(shù)必須學(xué)好，不搭配好顏色，不選擇合適的圖案，怎么能設(shè)計(jì)出好服裝呢？除了美術(shù)，數(shù)學(xué)也是服裝設(shè)計(jì)師要學(xué)好的功課。數(shù)學(xué)方面的`只是可以幫助設(shè)計(jì)師確定上衣和下褲的長(zhǎng)度、寬度的比例。除此之外，還有很多需要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的方面。有些人可能會(huì)想，服裝設(shè)計(jì)師學(xué)好美術(shù)和數(shù)學(xué)也就具備條件了吧，其實(shí)不然，科學(xué)等學(xué)科也是要好好學(xué)習(xí)的，否則你可能連面料也分不清！
雖然服裝設(shè)計(jì)師并不顯赫，但她能為民造福，我愿意成為一名服裝設(shè)計(jì)師。
我的理想作文5
理想，是一盞明燈，它能照亮你前進(jìn)的方向。理想，是一條小溪，他能帶領(lǐng)你到廣闊的大海。每個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想都是不同的。而我的理想是做一名醫(yī)生。
我從小就羨慕醫(yī)生，他為病人盡職盡責(zé)。他的手也是讓病人起死回生的手。世上如果沒(méi)有醫(yī)生那么人類就會(huì)滅亡。而他們也是默默無(wú)聞，從不炫耀。當(dāng)然，他們也不像神仙一樣神通廣大。但是為了救病人，他們也是，付出最大的努力。因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生，救人是他們的職責(zé)。
我知道自己沒(méi)有資格做醫(yī)生。但我也會(huì)努力爭(zhēng)取、適應(yīng)。比如小時(shí)候我和我的小伙伴模擬醫(yī)生看傷，我最喜歡當(dāng)醫(yī)生了，拿兩片葉子和一根木棍聽(tīng)他們的`心跳。又將長(zhǎng)葉子給他們包扎。雖然沒(méi)有高端的道具，但也玩的不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。不會(huì)在玩小兒科的游戲，但我還在爭(zhēng)取當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰湍軡M足自己的理想。
我的理想作文6
屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人。一個(gè)人若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。”理想是帆，推動(dòng)了希望之船；理想是希望之火，點(diǎn)燃了人的斗志；理想是水，滋潤(rùn)了人的心田。我的理想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。
我從小就向往當(dāng)老師，我覺(jué)得老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，所以我想當(dāng)一名老師。
老師，是一名辛勤的園丁，他們的`心里播種知識(shí)的種子，每天都去灌溉他們，讓學(xué)生們努力汲取知識(shí)。
老師們默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔，他們一生與粉筆為伴，把良好的作風(fēng)、優(yōu)秀的品質(zhì)、知識(shí)教給千萬(wàn)學(xué)生，使他們終身受益。
老師，教會(huì)學(xué)生們做人的道理。我經(jīng)常幻想我當(dāng)老師時(shí)的情景，我感覺(jué)到臺(tái)下的“小聽(tīng)眾“一雙雙渴望知識(shí)的眼睛包圍著我，希望能給予他們更多的知識(shí)，滿足他們對(duì)知識(shí)的求知欲。
我現(xiàn)在為這個(gè)理想唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)。要不然，這個(gè)理想就會(huì)像泡沫般消失。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想鼓勵(lì)自己不要輕易放棄，因?yàn)檫@只是實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想中的一小步。
我要在理想的道路上奔跑，跑向終點(diǎn)。
我的理想作文7
通向理想的路很漫長(zhǎng)，坎塊坷坷，一不小心就會(huì)摔得頭破血流，許多人在通往理想的路上退縮了，我們?nèi)绻麤](méi)有實(shí)際的行動(dòng)和努力，再宏偉的目標(biāo)，再遠(yuǎn)大的志向也終將化為泡影。我媽媽常給我說(shuō)：“有志者，事竟成。”
我第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)樵谖业男哪恐校t(yī)生是偉大的人物，她能救死扶傷，也能妙手回春。在手術(shù)臺(tái)上給病人動(dòng)手術(shù)，包扎傷口，盡管手上沾滿了鮮血，但這是光榮的。讓病人重新振作起來(lái)也是醫(yī)生的責(zé)任，是祖國(guó)的榮耀，為人民服務(wù)，盡我們醫(yī)生的全職。
我第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)老師。因?yàn)槲蚁胂窭蠋熞粯觽魇谕瑢W(xué)們知識(shí)，培養(yǎng)祖國(guó)的.花朵。老師就如粉筆頭，給予學(xué)生知識(shí)的力量，然而在漸漸地消磨自己的青春；如園丁，為我們的學(xué)業(yè)洗水施肥，直到我們開(kāi)花結(jié)果；如蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的方向。
如果我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想成真了，我就可以努力工作，報(bào)答父母，做一個(gè)事業(yè)有成的人。
社會(huì)主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達(dá)理想的道路，而理想的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤付出。
我的理想作文8
每個(gè)人的心中都有一個(gè)偉大而崇高的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名作家。
從《安徒生童話》到是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從《窗邊的小豆豆》到《紅樓夢(mèng)》，從小到大，我都被書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物生生打動(dòng)：羨慕高貴典雅的`公主，迷戀帥氣英俊的王子，崇拜心地善良的村民……數(shù)不勝數(shù)的人物，扣人心弦的故事情節(jié)讓我墜入了一個(gè)又一個(gè)恍惚。于是，我立志要當(dāng)一名偉大的作家。
我要當(dāng)一名作家，讓所有的人能在我的文章里找到夢(mèng)幻中的世界。我要讓我的文章讓傷心者捧腹大笑，憂郁者變得活潑開(kāi)朗，快樂(lè)者變得更快樂(lè)……
理想不是靠嘴皮子上說(shuō)的，而是要有實(shí)際行動(dòng)。于是，我養(yǎng)成了不懂筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，看完一本書(shū)，抄寫(xiě)其中的優(yōu)美句詞，寫(xiě)下自己的觀后感。每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。看到一幅圖畫(huà)，立馬在腦海里編織一個(gè)故事，鍛煉自己的想象力和邏輯思維。我無(wú)時(shí)無(wú)刻地為著自己的理想努力奮斗著，因?yàn)槲蚁嘈拧扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。
理想是一盞燈，可以帶你尋找到人生的各種寶藏。我相信，只要我肯努力，肯吃苦，理想之火會(huì)在我心中越燒越旺！
我的理想作文9
我的理想有很多：當(dāng)畫(huà)家、書(shū)法家、警察、教師、設(shè)計(jì)師……但是，我最大的理想就是當(dāng)一個(gè)白衣天使—護(hù)士。
以前，在我的心目中，護(hù)士就是一個(gè)穿著白大褂，給病人提供提供幫助，為病人打打藥、扎扎針。完全就是一個(gè)枯燥、乏味，而且還有許多病菌的工作。
直到我六歲那年，有一天，我生病了，媽媽就帶著我去了醫(yī)院就診，我本來(lái)以為只要吃一些藥就會(huì)好了，結(jié)果沒(méi)想到，醫(yī)生說(shuō)：“去輸液吧！”我一聽(tīng)，什么？輸液？扎針很痛的，怎么辦？那時(shí)候，因?yàn)槲疫�很小，所以很怕疼，于是我就拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，扎針很痛的`！”媽媽，說(shuō)：“那有什么辦法呢？”
進(jìn)了輸液區(qū)，馬上就要輪到我了。到我了，我把手小心翼翼的遞了過(guò)去，說(shuō)：“阿姨，輕點(diǎn)兒。”那位阿姨說(shuō)：“扎針不痛的，小朋友，你多大了？”啊！剛說(shuō)完這句話，不知什么時(shí)候針就已經(jīng)扎進(jìn)我的手里面了。我這時(shí)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)扎針沒(méi)有那么可怕呀！
我從這時(shí)起，就下定決心要當(dāng)一個(gè)白衣天使。要想當(dāng)一名出色的護(hù)士，就首先必須有一顆愛(ài)心，關(guān)心每一個(gè)患者，還要有豐富的知識(shí)。
我堅(jiān)信，只要我能夠堅(jiān)持，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，我的白衣天使之夢(mèng)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)的！
我的理想作文10
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)老師，把知識(shí)傳授給學(xué)生；有人想當(dāng)醫(yī)生，拯救一個(gè)個(gè)鮮活的生命；有人想當(dāng)科學(xué)家，走在人類科技發(fā)展的前沿……而我也有一個(gè)理想，和很多其他普通的小女孩一樣，我的理想，從很小很小的時(shí)候就已經(jīng)埋在我的記憶深處。
我小的時(shí)候，經(jīng)常去外婆家。外婆的家在山里，每次去那里，我都像到一個(gè)超級(jí)大樂(lè)園。你一定看到過(guò)春天的田野吧！那溫柔的.春風(fēng)、那翠綠的麥苗、那鵝黃的迎春花、那空氣里飄來(lái)的甜甜的青草的味道，一切都讓你陶醉，都讓你不顧一切地?fù)溥M(jìn)春天的懷抱。但是，我更喜歡秋天的田野，因?yàn)樗饰帧⒏选⒏烂睿∥蚁矚g看金黃的梨、粉紅的蘋(píng)果掛在枝頭；我喜歡看茄子紫了，辣椒紅了，番茄紅了；我喜歡挖掘花生、紅薯……
我愛(ài)田野，會(huì)在春天里播種，在秋天里收獲，這就是我的理想，做一個(gè)快樂(lè)的農(nóng)家姑娘！
我的理想作文11
人人都有理想，有的想當(dāng)建筑師為國(guó)家設(shè)計(jì)房子；有的想當(dāng)企業(yè)家富裕人們；有的想當(dāng)畫(huà)家畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)有的有的……
而我的理想是當(dāng)一名老師人們都說(shuō)老師是照亮人沒(méi)前方那光明的路，也有人說(shuō)老師是冬日里的一縷陽(yáng)光溫暖我們心中，老師也是我們的知己?jiǎn)柡蛭覀儭㈥P(guān)心我們、我們可以把自己的'心聲傾訴給老師，不會(huì)的問(wèn)題可以去問(wèn)老師，老師總是給我們耐心的解答。
有一次老師叫我回答問(wèn)題我不知怎么回答老師說(shuō)坐下吧下課老師找我去辦公室我心想老師肯定會(huì)說(shuō)我的。因?yàn)槲沂堑谝淮巫尷蠋熃械睫k公室問(wèn)事，我小心翼翼的敲門聽(tīng)著那陣敲門聲只到老師說(shuō)進(jìn)來(lái)我慢步走進(jìn)。老師說(shuō)過(guò)來(lái)我給你講一下那道題我全神貫注的聽(tīng)著，最后老師問(wèn)會(huì)了嗎，我說(shuō)會(huì)了之后老師叫我做了那個(gè)類型相似的題給他看我做完老師說(shuō)很好。
以后好好學(xué)因此我也想當(dāng)一名老師為祖國(guó)教育人才，老師是在我們給我們播下種子窩們有什么理由不開(kāi)花結(jié)果呢。老師這個(gè)角色是我們既陌生又熟悉的盡管我想這個(gè)理想攀登時(shí)也許會(huì)磕倒但是不經(jīng)風(fēng)雨那里來(lái)的彩虹呢我要一步一個(gè)腳印攀登上。
我的理想作文12
山溪的理想是大海；囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天；樹(shù)木的理想是大地……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想當(dāng)一名作家。這理想是怎么產(chǎn)生的呢？這還得從上個(gè)學(xué)期說(shuō)起——
有一次，我想鐘老師借了一本作家林海音的《城南舊事》。回家后，我越看越有滋味。甚至為了看書(shū)，我竟忘了做家庭作業(yè)！，等做完時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)半了，可我仍然睡意全無(wú)，捧著書(shū)又津津有味地看了起來(lái)。這個(gè)學(xué)期，我又從作文中了解了許多著名作家與他們的名著，比如朱自清的散文《匆匆》，老舍的《北京的春節(jié)》，還有契科夫的《凡卡》，讓我漸漸對(duì)寫(xiě)作越來(lái)越感興趣。每天晚上做完作業(yè)，我都會(huì)拿一本作文書(shū)或小說(shuō)，坐在床上靜靜品味那精妙的語(yǔ)句。
但是，當(dāng)作家可不是一件容易的事，還需下一番苦工。為此，我還專門制作的一本剪貼本。每當(dāng)我在報(bào)紙和書(shū)籍上看見(jiàn)新聞報(bào)道和優(yōu)秀作文，都會(huì)操起小剪刀，剪下來(lái)貼在我的`剪貼本里。每天晚上，我都會(huì)捧著一摞書(shū)和剪貼本，細(xì)品作家的精筆妙章，感謝同齡人寫(xiě)的妙文，別有一番樂(lè)趣。
每個(gè)人都一樣，想要讓夢(mèng)想發(fā)光，就必須經(jīng)歷蛹破繭成蝶般的痛苦與耐心。但我們要堅(jiān)信，只要登上了堅(jiān)持、努力、奮斗這架梯子，理想就已經(jīng)被鍍上了一層華麗的“金色”。
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“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就被怕痛……”這是張韶涵的一首歌《淋雨一直走》，演唱的是她對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著。而我呢？十二載年華呼嘯而過(guò)，那么，我的夢(mèng)想又是什么呢？
指尖輕輕拂過(guò)一張不染纖塵的白紙，帶來(lái)舒適有質(zhì)感的溫度，哦，想起來(lái)了，我的夢(mèng)想，就是漫畫(huà)。
是什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)漫畫(huà)感興趣的呢？被主角的一顰一笑所牽動(dòng)、對(duì)波瀾起伏的劇情感到好奇，而我，又是什么時(shí)候開(kāi)始有了成為一個(gè)漫畫(huà)家的愿望呢？
還記得小的時(shí)候，鄰居家的大姐姐畫(huà)得一手好畫(huà)，我每天都會(huì)不厭其煩地跑過(guò)去“觀賞”一番，還免不了嘖嘖稱贊。日復(fù)一日，在贊嘆她筆下栩栩如生的.人物時(shí)，我也開(kāi)始學(xué)著自己動(dòng)手嘗試畫(huà)。從最初畫(huà)得“四不像”，到如今的“初出茅廬”“筆尖青澀”，我也從一個(gè)什么都不懂、只會(huì)跟在別人背后說(shuō)“姐姐，你畫(huà)的畫(huà)真好看呀，如果我也能畫(huà)成這樣就好了”的小女生長(zhǎng)成了會(huì)思考、會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力、有主見(jiàn)的大孩子。
我的夢(mèng)想，就是漫畫(huà)。
每一條路上，必定承載著很多汗水和辛酸。
希望很多年后的一天，我會(huì)為這時(shí)的自己而感動(dòng)。
痛，又算什么呢？
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每個(gè)人都有理想，理想就如一盞燈，照亮你前行的路;理想就如清澈的水滴，滋潤(rùn)萬(wàn)物，生機(jī)勃勃;理想就如一位指路人，帶你通往希望的大門。
史立茲曾說(shuō)過(guò)：“理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。”
我的理想是當(dāng)一名警察。有人曾問(wèn)過(guò)我：你不怕苦、累嗎?你不怕與歹徒搏斗的'時(shí)候嗎?你不怕?tīng)奚鼏?你不怕……其實(shí)，這些問(wèn)題我都考慮過(guò)，我根本就不怕，因?yàn)槲覠釔?ài)警察這個(gè)職位，我將會(huì)把我自己的生命奉獻(xiàn)給這個(gè)職位。
每當(dāng)我在電視上看到警察在抓壞人的時(shí)候，我就覺(jué)得特別威風(fēng)瀟灑，特別驕傲、自豪!我崇拜他們，警察就是我們的“守護(hù)神”。雖然他們每天很辛苦，但是他們卻無(wú)條件的保護(hù)著我們，這是多么偉大的精神。
生活中，每次看到穿著警服的警察，在大街小巷、醫(yī)院門口、學(xué)校門口執(zhí)勤，總會(huì)覺(jué)得他們特別的帥氣，心里總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。為他人的安全保駕護(hù)航，也許，這就是我想當(dāng)警察的最本真最初始的動(dòng)力。
為自己的理想而努力，就是為自己的希望而活著。它如星辰，永遠(yuǎn)照耀著我前行的方向，讓我，每時(shí)每刻，都是那個(gè)向往光明的人。
我的理想作文15
人生不能沒(méi)有理想，沒(méi)有理想的人生，就像在暗夜里獨(dú)行，面對(duì)的是黑暗的前方，找不到正確的路。
記得小時(shí)候，我有很多理想，幾乎三分鐘就換一個(gè)，但從未想過(guò)真正去實(shí)現(xiàn)這些理想，它們就像一縷輕煙，從我的眼前飄過(guò)，而當(dāng)時(shí)的我也從沒(méi)想過(guò)要去伸手挽留它們。
長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，對(duì)理想也有了一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)，但我面對(duì)著兩條截然不同的道路，迷失了方向。我究竟該走那條路？哪條路更適合我？這時(shí)我的理想就像一只紙船，在心湖上隨風(fēng)飄蕩，而兩股迷茫的大風(fēng)將紙船向兩個(gè)不同的方向胡亂地吹，最后紙船被困在在了兩股狂風(fēng)之間，可憐地打著轉(zhuǎn)。
那現(xiàn)在呢？我已經(jīng)不再迷茫，因?yàn)槲掖_立了我的理想。在截然不同的兩條路———設(shè)計(jì)師和作家中，我選擇了當(dāng)一名作家，因?yàn)槲抑饾u明白，設(shè)計(jì)師那光鮮喧嘩的`生活并不適合我，我更喜歡過(guò)相對(duì)平靜的生活。
我選擇了作家這條路，就會(huì)堅(jiān)定地走下去，雖然這條路上可能會(huì)有很多絆腳石，但我不會(huì)退縮，我會(huì)把絆腳石一塊塊地堆成我通向成功的臺(tái)階。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要穩(wěn)穩(wěn)地邁好每一步，逐漸走向我理想的巔峰。
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