書信的作文集錦【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的書信的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書信的作文 篇1
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一名八年級(jí)的學(xué)生，晚輩所生活的時(shí)代距您已有千年，打攪您實(shí)在是不好意思，經(jīng)過(guò)這兩年的語(yǔ)文和歷史學(xué)習(xí)，我對(duì)您也略知一二，感慨甚多。
大家都知道您主張“因材施教[注: 因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。]” ，所以在您那，同樣的問(wèn)題往往能得到不同的答案。
我印象最深的就是那次子路問(wèn)：“聞斯行諸？”您說(shuō)：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”用我們的現(xiàn)代漢語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是子路問(wèn)您，聽(tīng)到一件事，該馬上去做嗎？您便對(duì)他說(shuō)，有父兄在你就敢貿(mào)然行動(dòng)？
有父兄在，你就不請(qǐng)教請(qǐng)教他們？你不商量商量？上來(lái)就做，好像不合適。
子路走了，然后冉有又來(lái)了，他問(wèn)您：“斯聞行之？”
您便果斷的對(duì)他說(shuō)：“斯聞行之！”同樣的問(wèn)題，您對(duì)兩個(gè)人有不同的答案。讓我和我的`同學(xué)都百思不得其解。我們便繼續(xù)往下看，幸運(yùn)的是，第三個(gè)學(xué)生西華跟我們有同樣的疑問(wèn)。
我們不能問(wèn)您，但他能問(wèn)您。
您回答說(shuō)：“求也退，故進(jìn)之，由也兼人，故退之。”
也就是說(shuō)，冉有這個(gè)人，生性怯懦，凡事猶豫不決[注: 猶豫：遲疑。拿不定主意。]，老往后退，他要聽(tīng)見(jiàn)一件事，就要鼓勵(lì)他趕快去做。這叫進(jìn)，給他一種前進(jìn)的力量。子路這個(gè)人，勇猛過(guò)人，什么事都要超過(guò)別人，對(duì)他就要讓他謹(jǐn)慎思考，凡事掂量掂量再去做，要給他一種往下撤的力量。
這應(yīng)該就是“因材施教”一個(gè)典型的事例了吧。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，各有各的優(yōu)點(diǎn)，所以照搬照抄，死板的教育是毫無(wú)效果可言的，因此在我們現(xiàn)代的課堂里，老師們也主張對(duì)我們“因材施教”然而早在幾千年前您就已經(jīng)做到這些實(shí)在是令人折服啊！
您是儒家的創(chuàng)始人，因此你為我們留下了許許多多儒家經(jīng)典，這里面的儒家思想可影響了中國(guó)人的思想長(zhǎng)達(dá)幾千年，至今還對(duì)我們的一言一行[注: 每句話，每個(gè)行動(dòng)。]有著重大作用，像其中的《論語(yǔ)》，“溫故而知新”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“發(fā)憤忘食[注: 努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。]，樂(lè)以忘憂[注: 由于快樂(lè)而忘記了憂愁。]”等等，都是我們現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中的靈丹妙藥[注: 非常靈驗(yàn)、能起死回生的奇藥。比喻幻想中的某種能解決一切問(wèn)題的有效方法。]。
能夠給您寫信，我感到十分榮幸，感謝您為我們留下了無(wú)比巨大的文化財(cái)富。
書信的作文 篇2
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們發(fā)明了電腦，還創(chuàng)造了互聯(lián)網(wǎng)。有了互聯(lián)網(wǎng)，就有了E-mail；有了E-mail，信便漸漸被淘汰了。
這天，E-mail和一封信在書桌上相遇了，不過(guò)一個(gè)在電腦里，一個(gè)在電腦外。“你好，我的名字叫‘信’。”信小姐有禮貌的說(shuō)道。E-mail立刻在“百度”里搜索起來(lái)，原來(lái)，信和自己一樣，是通信方式之一。“I am E-mail”外國(guó)人發(fā)明的E-mail說(shuō)。
信小姐說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”
“笑話，你怎么能和我相提并論！”E-mail仗著自己在“百度”里學(xué)到的知識(shí)說(shuō)道，“先說(shuō)交通工具吧，你騎的要么是自行車，要么是電動(dòng)車，有時(shí)還要跟伙伴一起坐公共汽車，還要跟著人才能動(dòng)。而我，一秒就能到達(dá)目的地，不用坐任何交通工具。再說(shuō)功能吧，我能傳播聲音、圖片……你只能傳播文字而已。論速度，你沒(méi)我快；論質(zhì)量，你比我差；論先進(jìn)，你沒(méi)我高科技……”
這時(shí)，信小姐的`淚水已經(jīng)打濕了自己身上的字，“我承認(rèn)，你是比我好，可你也不能這樣傷人呀！”
可E-mail還是在咄咄逼人地說(shuō)：“你還要寫是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)寫的，還要浪費(fèi)錢買郵票、買信封……”
“嘀——”呀，怎么了，E—mail停止了說(shuō)話。原來(lái)停電了，電腦一片黑屏，這可把信小姐嚇了一大跳。信小姐在原地走來(lái)走去，她不知所措地等待E—mail。
“嘀——”又來(lái)電了。突然，小主人來(lái)了，信小姐趕緊以迅雷不及眼耳之勢(shì)躺下。小主人把電腦重新啟動(dòng)，打開(kāi)E-mail后又去玩了。
E-mail又重新恢復(fù)了，這才知道自己的缺點(diǎn)，上E-mail需要上網(wǎng)；上網(wǎng)需要開(kāi)電腦；開(kāi)電腦需要電，而信卻不用。“對(duì)不起，信小姐，剛才我太盛氣凌人了，我也有缺點(diǎn)，我們做朋友吧。”
信小姐破涕為笑：“好，我們做好朋友！”
就像E-mail和信一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不應(yīng)該嘲笑他人，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
書信的作文 篇3
親愛(ài)的金力鑫教授：
您好！
我是一名高三學(xué)生，高考在即，我本該老老實(shí)實(shí)的坐在教室里發(fā)奮的，可我實(shí)在不能哭泣的龍圖騰視而不見(jiàn)。
您力挺取消“龍圖騰”，這真的讓我很不解，也讓我對(duì)“教授”這個(gè)詞有了新的見(jiàn)解。所謂“教授”，就是國(guó)家教育一些高才生，而這些高才生授予自己“改歷史，改傳統(tǒng)”的權(quán)利。
如果您認(rèn)為“龍”可以從字面上來(lái)理解的話，我想我對(duì)您的名字有一個(gè)新的解釋，還望您聽(tīng)后勿生氣。首先，我從您的名字里看出，您是一個(gè)超級(jí)“崇金主義”者。難道不是嗎？你的名字中包含了四個(gè)“金”字，從前到后從左到右，除了金錢還是金錢，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金錢。其次，我認(rèn)為將你看作是金錢的化身也是有依據(jù)的。另外，如果有人把您的名字理解為金錢，你會(huì)怎么想呢？你會(huì)因此而更改您的名字嗎？我想您應(yīng)該不回改吧。當(dāng)然，我相信您的父母給您取名是一定賦予了它很深刻的意義，而不是象我們所想象的那樣。
正如你的父母給您取名一樣，我們的祖先把“龍”作為我們中國(guó)的代表，是因?yàn)椤褒垺笔菆F(tuán)結(jié)、吉祥、歡樂(lè)、力量、與騰飛的象征，但由于您們的另解，“龍”變成了獨(dú)權(quán)的.象征。如果您不會(huì)更改您的名字，那我想我們也不應(yīng)該更改“龍圖騰”吧。從另一個(gè)角度去說(shuō)，幾百年，沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人會(huì)對(duì)“龍圖騰”產(chǎn)生懷疑，而您們作為國(guó)家的棟梁，竟然會(huì)因?yàn)槲鞣降摹癲ragon”而提出要取消“龍圖騰”，這真的很讓我們很失望。
您認(rèn)為中國(guó)的圖騰不像美國(guó)鷹和俄國(guó)熊那么具體可見(jiàn)，對(duì)龍的解釋可能很多。那么，我想請(qǐng)問(wèn)：您聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)歷史上的名家有誰(shuí)懷疑過(guò)“龍圖騰”嗎？西方人又有誰(shuí)提議讓我們?nèi)∠垐D騰了嗎？再者，龍以蛇為主體。以魚鱗為龍鱗。以魚尾為龍尾，以獅頭為龍頭，以鹿角為龍角，以鷹爪為龍爪，蘊(yùn)涵著中華各民族相互融會(huì)團(tuán)結(jié)的歷史。難道我們還能找到什么更好的東西來(lái)作為中國(guó)的圖騰嗎？各國(guó)有各國(guó)的特色文化，我們不能以“促進(jìn)中西的交流”為借口而取消龍圖騰。現(xiàn)在，需要我們做的是：讓世界了解我們的龍，還中國(guó)一個(gè)真正的龍。
金教授，我真的不希望老祖先留下的東西在我們這一代消失，也不希望后代罵我們無(wú)能。作為龍的傳人，我想你也不希望中國(guó)幾千年的光輝歷史消失在我們這一代吧。我們?cè)诤粲酰哼�中國(guó)一個(gè)真正的龍吧！請(qǐng)尊重歷史，尊重我們的祖先！！
金教授，真的很抱歉。我本無(wú)意冒犯您，可作為中國(guó)人，作為龍的傳人，看著哭泣的龍圖騰，我的心好痛啊！
高三學(xué)生：晴天
20xx.02.15
書信的作文 篇4
親愛(ài)的媽媽，您好：
當(dāng)您看到這封信的時(shí)候，一定會(huì)很奇怪，為什么每天生活在媽媽身邊的女兒還要給媽媽寫信呢？我想用書信的形式便于敞開(kāi)心扉，講心里話。這是女兒的第一封感恩的信。
媽媽我知道您，是多么的愛(ài)我。您用那甘甜的乳汁哺育我，用那無(wú)私的心我，而且母親要的是用自己的好品德影想我，教育我。在這里，我向您表示難以回報(bào)的感謝。
媽媽，您為我付出了多少，您才三十出頭，就已經(jīng)有了白發(fā)。您又為我操盡了心。您還記得我四歲那年嗎？還記得我腿被燙傷時(shí)的情景嗎？那是我從小到大第一次看到您流下難過(guò)的眼淚，當(dāng)時(shí)，您心急如焚。
時(shí)間迅速回到了二零零二年夏天，那晚，有人找您出去玩，您把年幼無(wú)知的我也給帶上了。誰(shuí)知，那是個(gè)不幸的夜晚。在朋友家，那位朋友給您到了一杯熱茶。您拿出小提包，想把自己準(zhǔn)備好的禮物給朋友。不知是您的小提包把水杯碰倒了，還是桌子不穩(wěn)，總而言知，水杯倒了，滾燙的水從桌子上流了下來(lái)，毫不留情的流倒我的腿上。“哇！”隨著我的哭聲，心慌意亂的您不知從哪兒弄來(lái)燙傷膏，您立刻給我涂上，因燙的嚴(yán)重，一時(shí)半會(huì)兒緩解不了我的疼痛，不懂事的我狼嚎大哭，傷心的您淚水如流。借這月光，我發(fā)現(xiàn)，您的眼角布滿了紅紅的.血絲……
夜，靜悄悄的，疼痛的我凌晨三點(diǎn)才睡著，可您卻一夜沒(méi)和眼。第二天早晨，您還要參加你們公司舉辦的五千米長(zhǎng)跑，我想：您動(dòng)作敏捷，一定能拿冠軍。我對(duì)您充滿了信心。中午，您拖著疲備的身體無(wú)精打采地回到了家，從表面上看，您有些失落，果然，您沒(méi)拿到冠軍。我怨恨自己，可您不但不責(zé)怪于我，而且對(duì)我更是憐愛(ài)有加。
現(xiàn)在，我雖然長(zhǎng)大了，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，您從不忘記告訴我做人的道理。您的樂(lè)觀向上的精神時(shí)刻影響著我。我考了全班第一，您讓我不要驕傲。如果我的成績(jī)考砸了，您總是在一旁鼓勵(lì)我，叫我不要灰心，從不大聲呵斥我，因?yàn)椋恢毕嘈盼摇Ｎ覐男睦锔兄x您平時(shí)對(duì)我的教誨，您為了我，放棄了許多好工作。媽媽，有一首詩(shī)叫做《母愛(ài)與海》。真的，把您對(duì)我的愛(ài)比喻成海的深，那是在恰當(dāng)不過(guò)了。
媽媽呀！我要發(fā)誓長(zhǎng)大要報(bào)答父母的恩情，可又怎么能報(bào)答的了呢？唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”是啊，一葉寸草，豈能報(bào)得三春之暉？媽媽，女兒對(duì)不起您，讓您付出了難以回報(bào)的真情。我真想大聲高呼：“媽媽——我愛(ài)您！您是我心中最偉大的母親！我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。”我的心里話說(shuō)不完，寫不盡。您一定要相信我，將來(lái)，我會(huì)用我一生的努力來(lái)回您，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
祝您身體健康
您的女兒：**
20xx年X月XX日
書信的作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽：
真誠(chéng)地問(wèn)一聲，你們好！
夜已深了，在書桌前靜下心的我，仔細(xì)地想了想我們?nèi)齻�(gè)人一起度過(guò)的時(shí)光，說(shuō)不清是漫長(zhǎng)還是瞬息，只是記憶深處有一條路延伸過(guò)來(lái)，它在暗示我，也將通往未來(lái)的遠(yuǎn)處。
平時(shí)的生活，似乎已經(jīng)成了一種習(xí)慣。我只有你們，無(wú)法將你們與別人的父母相比，所以在我的世界里，你們永遠(yuǎn)都是唯一的最好。曾經(jīng)幼稚的我，看著別的孩子的父母給他們獎(jiǎng)勵(lì)了什么抑或是買了什么給他們作為動(dòng)力，總是打心眼里的羨慕，幸好那殘存的一點(diǎn)點(diǎn)懂事抑制了我當(dāng)時(shí)的發(fā)泄，因?yàn)楝F(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)的想法又是怎般的扯淡。
平日的忙碌，總是將我們心里想要交流的內(nèi)容，凝練成一個(gè)眼神或是只言片語(yǔ)，我們不斷地感應(yīng)。假若說(shuō)，真的有那傳說(shuō)中的一道墻若隱若現(xiàn)在我們之間，那么就在這一刻，讓它被摧毀吧。
我真的很感謝你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)、理解。你們?cè)缟峡偸瞧鸬帽任以绾芏啵粸樵诹c(diǎn)的時(shí)候再準(zhǔn)時(shí)叫醒我，我有時(shí)真的很賴床就會(huì)發(fā)些火，媽媽您從不厭煩地哄我，就像對(duì)一個(gè)小孩子，而爸爸則更多的是在我掙扎著離開(kāi)床之后給我眨一個(gè)眼神，我立刻覺(jué)得今天又是艷陽(yáng)天。若不是你們理解我昨晚學(xué)習(xí)的疲倦，睡眠的不足，又怎么會(huì)有這么好的心情與耐心來(lái)面對(duì)我，忍受著我的小脾氣。其實(shí)我一直忽略了，你們總是等我休息了才休息的，你們應(yīng)該比我更累呀。晚上下了自習(xí)，一出校門便會(huì)看到爸爸或是媽媽或是爸爸媽媽在校門口風(fēng)雨無(wú)阻地準(zhǔn)時(shí)等著接我回家，雖然是路途很近，也有路燈、明月相伴，但有了你們伴隨的夜路卻載了滿滿的'溫馨與力量；我在家自習(xí)時(shí)，媽媽你有時(shí)候會(huì)進(jìn)來(lái)拿東西或是給我送水果，我有時(shí)候會(huì)因?yàn)榧m結(jié)于一道題目而憤憤地說(shuō)些話，你就很安靜地出去了，連那剩余的一聲門響也從未被靈敏的我捕捉到。你們理解我其實(shí)有很多壓力，其實(shí)也在很努力地抑制，所以你們不惜自己累點(diǎn)委屈點(diǎn)，想要幫著我找到那個(gè)建立在壓力與快樂(lè)之間的平衡支點(diǎn)。
只是——
媽媽，您有時(shí)候太要強(qiáng)了，總是希望我處處都好，這是每個(gè)媽媽的心愿這我可以理解，但每當(dāng)我一有點(diǎn)小挫折或小煩惱時(shí)，您有時(shí)會(huì)幾夜睡不安穩(wěn)覺(jué)，這讓我真的是又急又氣。我曾和你說(shuō)過(guò)不要把我在你生命中的價(jià)值看的太重，每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，你卻總是以“你不懂母愛(ài)”，其實(shí)我都懂，只是也為你著想罷了。我每次犯錯(cuò)誤時(shí)，你總是說(shuō)得很很很嚴(yán)重地懲罰我，可是到最后看到我的可憐樣，你又總是不忍心地減輕懲罰，我知道你心疼我，但我有時(shí)確實(shí)真的想要體會(huì)一下你嚴(yán)厲的愛(ài)。你下班回家后，我和你興致勃勃地講一些好笑的事，你卻只是冷冷淡淡地應(yīng)和，你不知道，你每一次這樣會(huì)澆滅我的熱情。
爸爸，您要是能讓我覺(jué)得你快樂(lè)一些就好了，每次看到我學(xué)習(xí)上有什么不正確的地方能夠和我談?wù)劧皇前褮鈶崚煸谀樕暇秃昧耍吹侥隳强讨粷M意的臉，我有時(shí)候會(huì)自卑，喪失信心。
而我，也不是一個(gè)完美的孩子。我也希望自己與眾不同。有時(shí)候的我會(huì)有些愛(ài)慕虛榮，有時(shí)候的我會(huì)很任性，有時(shí)候的我會(huì)很自我。也謝謝你們一直忍我，支持我，愛(ài)我。
我要更努力地做得更好。
你們的女兒：蕾
書信的作文 篇6
親愛(ài)的媽媽：
我想我是一個(gè)任性的孩子，總是忘記您對(duì)我的愛(ài)。有時(shí)還會(huì)與您發(fā)生爭(zhēng)吵。我真的十分愧疚。
爸爸經(jīng)常會(huì)出差，您便開(kāi)始又當(dāng)爸又當(dāng)媽。一大早要起床做早飯還要將我送去學(xué)校，回去后家里有許多家務(wù)等著你做。而我卻會(huì)經(jīng)常說(shuō)您做的面淡了或者不好吃，總覺(jué)得這是理所當(dāng)然，都沒(méi)有體諒您的辛苦付出。
小時(shí)候生病，您總是盡量不打擾爸爸。獨(dú)自帶我去看病，打針到深夜時(shí)，您的視線一刻不離開(kāi)，生怕藥打完，忘記叫護(hù)士。
每天晚上，您還要幫我報(bào)聽(tīng)寫，檢查作業(yè)，您幾乎成了我的家教老師。而我有時(shí)卻會(huì)嘲笑您的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但您卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，就因?yàn)槲矣袇⒓禹?xiàng)目，您會(huì)放下手中的工作來(lái)觀看我的比賽。
我總是會(huì)鬧一些小脾氣，覺(jué)得您對(duì)我的愛(ài)都是理所應(yīng)當(dāng)。您讓我多練習(xí)一下數(shù)學(xué)題，反而覺(jué)得您是在“害”我。從前我總是不能好好理解您對(duì)我的愛(ài)，但您從沒(méi)有改變您對(duì)我的愛(ài)。在哥哥小時(shí)候，媽媽沒(méi)有很多時(shí)間照顧哥哥，所以現(xiàn)在您便帶著對(duì)哥哥的愧疚來(lái)彌補(bǔ)我的陪伴，但我卻并不是很能理解你對(duì)于我的那份雙重的愛(ài)。您經(jīng)常還要為工作的事情操心，又要為哥哥工作的事情操心，回家后又要聽(tīng)我一堆的`嘮叨，而我卻從沒(méi)有很好的體諒您的辛苦與無(wú)奈。
我想您應(yīng)該聽(tīng)過(guò)我對(duì)您說(shuō)的最多的就是“對(duì)不起”這三個(gè)字。但我卻總是說(shuō)了就忘記。但是今天我要對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”，因?yàn)橐郧暗臒o(wú)知，不能好好理解您對(duì)我的愛(ài)。但我也想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”，謝謝您一直包容我的任性，我的脾氣，也謝謝您對(duì)我一直不變的愛(ài)。
媽媽，您總說(shuō)您是我的依靠，我的“避難所”。我想以后我長(zhǎng)大了，也換我來(lái)做你的依靠，您的“避難所”吧！
媽媽，我愛(ài)您。
您的女兒思希
書信的作文 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，今天——8月22日，你們暑假生活即將結(jié)束，相信您們開(kāi)始準(zhǔn)備新學(xué)期了。相信開(kāi)學(xué)的一早，你們書包里將裝著暑假完成的作業(yè)，交給老師;然后，要在你的書包里，重新裝上嶄新的書本、文具，新的學(xué)習(xí)生活就這樣拉開(kāi)了序幕!
這是我們學(xué)習(xí)生活再次開(kāi)始。在第一年中，我們努力適應(yīng)新的.生活，努力培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年的努力，終于換來(lái)了我們的收獲，我們的成長(zhǎng)，老師很為你們感到自豪!
但我們還需要繼續(xù)成長(zhǎng)，過(guò)去的成績(jī)并不意味著我們可以驕傲、可以止步。
新的學(xué)期里，老師在以下幾個(gè)方面對(duì)你們有所期待：
一、繼續(xù)注意良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、要養(yǎng)成進(jìn)出和父母打招呼的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成抓緊時(shí)間作業(yè)的習(xí)慣。
3、要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。
二、希望學(xué)習(xí)有主動(dòng)性。
三、希望同學(xué)們做一個(gè)有“正氣、大氣、勇氣、志氣”的人。
前人說(shuō)過(guò)：“良好的開(kāi)端是成功的一半。”讓我們一起努力，做好這個(gè)“開(kāi)端”，擁抱新學(xué)期的生活!
祝：
新學(xué)期生活學(xué)習(xí)快樂(lè)!
XXX
20xx年XX月XX日
書信的作文 篇8
親愛(ài)的:
請(qǐng)?jiān)试S我這樣大聲而響亮地稱呼你，因?yàn)槲以?tīng)別人說(shuō)，一個(gè)人只有愛(ài)自己，才能更好地展望自己，而今天這封信，正是要寫給未來(lái)一個(gè)全新的你——我自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，8年后，奉獻(xiàn)如斯。現(xiàn)在的我，在心里用稚嫩的嗓子大聲喊出：我要當(dāng)老師！我期待，8年后，執(zhí)著如你。那時(shí)候的我正逐步走向成熟，我渴望成為一名人民教師，讓夢(mèng)想的種子在西部的小山村里落地開(kāi)花。讓他們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明，讓他們重新煥發(fā)對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)人生的渴望，我要用生命的火炬，為他們開(kāi)道，讓窮山溝里伸進(jìn)大動(dòng)脈，讓他們明白，離開(kāi)家園是為了更好地建設(shè)我們的'家園。我期待8年后的你，正在為未來(lái)一展身手而積蓄力量，我期待，夢(mèng)想是你力量的源泉，夢(mèng)想是你前進(jìn)的動(dòng)力！
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，8年后，堅(jiān)強(qiáng)如斯。現(xiàn)在的你，事事都依賴父母，成了家中不折不扣的“小姐”，我希望8年后的你自強(qiáng)不息。“大樹底下好乘涼，離開(kāi)大樹好成長(zhǎng)”，欲自強(qiáng)先自立，那時(shí)的你，一個(gè)人獨(dú)自生存，生活起居全靠自己，你不再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，你每天品嘗著自己動(dòng)手做的飯菜，體味著以前父母操勞時(shí)的辛苦；你每天搓洗自己弄臟了的衣服，感嘆著從前父母在寒冷的冬天雙手伸進(jìn)刺骨的水中的無(wú)奈；你利用空余時(shí)間打打工，為自己的人生積攢經(jīng)驗(yàn)，為父母減輕負(fù)擔(dān)，你歷經(jīng)人生百態(tài)，而每一次生活的歷練，都使你愈發(fā)了解父母扛起生命重?fù)?dān)的不易。你在歷練中愈加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲磥?lái)的你深知，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩“，8年后，孝順如斯。現(xiàn)在的我只是把“可憐天下父母心”掛在嘴邊，卻忘了父親在不停的跑車，母親也在辛苦的工作，卻不曾為他們?cè)诿β禃r(shí)擦一次汗，也不曾替他們?cè)谏r(shí)做一次飯。我希望，8年后的你報(bào)答有加。“三更燈火五更雞，正是女兒讀書時(shí)”，那時(shí)候的你，挑燈夜戰(zhàn)，焚膏繼晷，把孝順化作在外求學(xué)時(shí)的艱辛，只求實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)。離開(kāi)家門時(shí)，母親噙著淚花，送你剛剛織好的過(guò)冬毛衣，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，那一絲絲憂在愛(ài)中升華，那一縷縷愛(ài)在憂中沉淀。我期待，期待你在出門前為母親洗洗腳，揉揉背，離別時(shí)再送給她一個(gè)會(huì)心的微笑。離開(kāi)家在外讀書，相隔千里，“女想娘線那么長(zhǎng)，娘想女路那么長(zhǎng)”，我期待，期待8年后遠(yuǎn)方的你，時(shí)常給家人打打電話，發(fā)發(fā)短信，報(bào)喜不報(bào)憂，祝愿他們，愿陽(yáng)光打在他們的臉上，愿溫暖留在他們的心底。
親愛(ài)的，寫給你就是寫給我自己，期待你就是期待我自己。我期待8年后樂(lè)于奉獻(xiàn)的你，勇于堅(jiān)強(qiáng)的你，勤于孝順的你。8年中塑造一個(gè)充實(shí)的你，8年后打造一個(gè)非凡的你！
8年前的自己：xxx
20xx年9月28日
書信的作文 篇9
親愛(ài)的老爸：
有時(shí)候，我想有好多的話想給您說(shuō)可總是沒(méi)有時(shí)間。今天我可以把我想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)了，只有這樣我才有時(shí)間說(shuō)并與父親談?wù)勎业男闹械脑挕?我第一次給您寫信，而且也幾乎沒(méi)有跟您說(shuō)過(guò)祝您節(jié)日快樂(lè)對(duì)此我感到抱歉，現(xiàn)在在這里我深切地祝您?明日的父親節(jié)快樂(lè)?。
有時(shí)，我總是不知您的辛苦，什么也不做而且還總是埋怨。現(xiàn)在我知道了您的辛苦我是無(wú)法知道的'，您做的這一切都是為了我們，而我卻做了這么多讓您傷心的事。在家里時(shí)，看到您從地里回來(lái)那種感覺(jué)讓 我不知如何去承受，我總想：?我不要讓您干活真的是太辛苦了，我要多干活讓您休息一會(huì)兒……?可這最終還是幻想并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，而我卻只是光說(shuō)不做，我恨我自己這個(gè)缺點(diǎn)，可我就是改不了種種的事情卻只做了幾件。我好無(wú)奈不知如何。在這里我給您說(shuō)聲?對(duì)不起?我怕，我怕我自己到了您面前說(shuō)不出來(lái)，請(qǐng)?jiān)徫业淖运健?爸爸我知道您是愛(ài)我的，工作回來(lái)后看到我回來(lái)了就親切的問(wèn)我，并且明天要吃什么您就給我買來(lái)，平常您在家里都舍不得吃的東西等我們一回去您就給我們買這買那，我們回來(lái)一趟您也跟著吃好的。心想：?孩子們好不容易回來(lái)一趟吃次好的吧！?可是您知道嗎？我要的不是那種，我要的是我們沒(méi)有回家的時(shí)候你們也要吃好，可我說(shuō)了很多都是沒(méi)有用的，因?yàn)樵谀难壑泻⒆觿龠^(guò)一切，可在我的心里只要您好也勝過(guò)一切。
在我們小孩子說(shuō)來(lái)?父愛(ài)如山?可對(duì)我來(lái)說(shuō)?父親如山一樣的愛(ài)護(hù)我、保護(hù)我、屹立我?。您的后背是我最難忘的場(chǎng)景，是那么堅(jiān)實(shí)可靠。在學(xué)習(xí)上您給我勇氣：在生活上您給我毅力：在起點(diǎn)上您給我鼓力：在無(wú)助時(shí)給我希望之光。我一生是最重要的場(chǎng)景是最珍貴的‘仁愛(ài)之父’與‘慈愛(ài)之助’。
您一定要照顧好自己的身體，我在學(xué)校里您不用擔(dān)心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。我愛(ài)我的老爸永遠(yuǎn)……
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