五年級(jí)作文(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
有人說，母愛是春天的陽光，溫暖地照亮了我小小的心房；也有人說，母愛是巍峨的高山，能夠經(jīng)得住萬般的磨難……可是，讓我說的話，母愛是那波瀾壯闊的海洋，是母親用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚水和汗水匯聚成的一片汪洋大海！
那是三年級(jí)放暑假的時(shí)候，正是夏天，天氣非常炎熱，母愛如海。不幸的是，我患上了皮膚病。開始時(shí)，只是胳膊上生出一粒粒癢癢的紅疙瘩，抓破以后就會(huì)化膿，膿水粘到哪兒就感染到哪兒。此時(shí)，媽媽去濟(jì)南打工了，等媽媽回來的時(shí)候，我的全身都是黏糊糊的可怕的膿點(diǎn)了。媽媽看到后，眼里噙著淚花，背起我就直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生狠狠地責(zé)怪媽媽：“為什么這么嚴(yán)重了才帶孩子來看啊？怎么當(dāng)母親啊？”母親就像做錯(cuò)的孩子——低著頭，一語不發(fā)，但臉上已爬滿了悔恨之情。醫(yī)生為我開完了藥，母親就急匆匆地為我去抓藥。看到母親這個(gè)樣子，我心中很不是滋味：媽媽啊，這不能怪你啊！只怪我在這個(gè)時(shí)候生病……
一連幾天，早晨叫醒我的.不是我的小鬧鐘，而是廚房里傳出的鍋碗瓢盆的奏響樂。傍晚，媽媽又仔細(xì)地為我擦身，抹藥，身上的每一處膿點(diǎn)媽媽都不放過。媽媽沒有半點(diǎn)馬虎，一忙就是一兩個(gè)鐘頭。晚上，我舒舒服服地躺在涼席上。媽媽又把我脫下的衣服燙了又燙，洗了又洗，生怕再次傳染。在騰騰的熱氣中，我看到媽媽的臉上背上留著的不是汗，而是愛啊！
在媽媽無微不至的關(guān)懷下，我終于痊愈了。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，這流淌的的汗水細(xì)細(xì)地在我心中匯成了一條涓涓小河，慢慢地匯成了長江，悄悄地匯成了波瀾壯闊的海洋。直到今天，我還是沒有體會(huì)到這片波瀾壯闊的海洋到底有多深，有多廣……
五年級(jí)作文 篇2
只聽見“砰，砰，砰。”的聲音，正在寫作業(yè)的我，心又不安定了。我馬上跑下樓去，和爸爸說了一聲，就出去了。
到了操場上，發(fā)現(xiàn)“砰，砰，砰。”的聲音就是運(yùn)球的聲音，原來，三個(gè)小伙伴在運(yùn)球啊！我來到后，就說要不我們來一場2V2的比賽吧！大家毫不猶豫，異口同聲地說：“好呀！”于是我們開始了比賽，我不一會(huì)兒就和同伴談好了戰(zhàn)術(shù)，我負(fù)責(zé)投球，他負(fù)責(zé)防守，占A點(diǎn)。
比賽開始了，我首先沖上去，但出師不利，一不小心被對(duì)手撞倒了，我馬上起身，對(duì)手正要進(jìn)球時(shí)，忽然隊(duì)友一個(gè)蓋帽，轉(zhuǎn)身，將球傳給了我。我先是一個(gè)跨下運(yùn)球，在一個(gè)過人將對(duì)手甩開了。緊接著的是他的隊(duì)友，我以閃電的速度繞過了它，一個(gè)投球，球進(jìn)了！上半場，我們首戰(zhàn)告捷，下半場一定要加油撐住。
下半場的`比賽開始了，變成我防守，我的隊(duì)友投球。比賽開始了，他沖上前去搶到了球繞過了對(duì)手。這時(shí)，他們隊(duì)的另一名球員也沖了上來搶走了球。不好，他們開始進(jìn)攻了！為了防守，我也有些緊張，腳滑了一下。那時(shí)對(duì)手開始上籃了，我還是有些緊張，但我仍努力跳了起來，想接住球，但并沒有守住。就這樣，他們得了一分，最終，打平啦。
這次比賽，雖然是打平，但我們收獲了實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，收獲了友誼，收獲了進(jìn)步，更收獲了快樂、美好、童年的記憶。
五年級(jí)作文 篇3
在寫這篇文章的時(shí)候，耳機(jī)里一只都是南征北戰(zhàn)的【生來倔強(qiáng)】，當(dāng)?shù)谝痪漤懫鸬臅r(shí)候，聽到：有一種力量無人能抵擋，他永不言敗生來倔強(qiáng)。那激揚(yáng)的旋律，讓我不禁感嘆：是啊，每個(gè)人都有這個(gè)時(shí)刻，當(dāng)你感到自己正在做的事情是那樣令人驕傲的時(shí)候，你會(huì)不禁感到一絲輕松，一絲驕傲。是啊，有一種力量，無人能抵擋，他永不言敗生來倔強(qiáng)。我們是祖國的驕傲，我們用自己的夢想照亮了自己前進(jìn)的道路，我們不禁感嘆：這是什么力量？
這是我們的堅(jiān)持，我們的驕傲，今天的我們重新審視自己，我們成長了嗎？我們可以驕傲了嗎？我們總在試圖訴說祖先的偉大功績，我們重走長征道路，我們感到了驕傲。但那畢竟是過去，一切都要向前看，現(xiàn)在是我們的舞臺(tái)，該我們上場表演，我們總在過去中沉醉，但，我們也為現(xiàn)在的我們驕傲！I am from china!我是龍的傳人，我要用理想照亮自己的迷茫，用努力讓祖國為我們驕傲。
我們的腳步?jīng)]有什么可以阻擋，我們的夢想早已飛翔，早已沖破一切，我們明白，我們是祖國的青年，我們要把不可能變成可能，我們永不言敗，我們生來倔強(qiáng)，就讓五星紅旗飄揚(yáng)在我們心中！！！
在那寫滿榮耀的地方，我們站在舞臺(tái)上，我們昂首挺胸：我是中國人，我驕傲，我自豪！！！我們經(jīng)過昨天的磨練，感悟美好的'今天，我們是祖國的驕傲，我們生來倔強(qiáng)！！！
也許，這正是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們不管別人的嘲笑，盡管我們渺小，但是我們相信，我們相信奇跡，我們期待奇跡的發(fā)生，我們相信，努力就無所謂失敗，努力過什么都是美好的。
我們的心中，五星紅旗是那樣的鮮艷，是那樣美麗，我們堅(jiān)信，我們都擁有美好的心愿，我們?cè)赋碎L風(fēng)破萬里浪。我們堅(jiān)信，只要努力就無所謂失敗。
我們是祖國的明天，我們是祖國的驕傲，我們永不言敗，我們生來倔強(qiáng)，我們堅(jiān)信，祖國的明天由我們來創(chuàng)造，我們的夢想讓這條東方巨龍迸射出光芒。這就是人的意義！！！我們可以，我們能行。我們微笑歌唱，美好的明天，我們來創(chuàng)造！！！
我們是祖國的驕傲，我們永不言敗，我們生來倔強(qiáng)！
五年級(jí)作文 篇4
今天下午的班隊(duì)課，老師把一疊原稿紙放在了講臺(tái)上，然后用幾個(gè)白白的粉筆頭在黑板上寫了幾個(gè)大大的字：中隊(duì)委競選。頓時(shí)，大家在下面交頭接耳，七嘴八舌地討論起來。我的心情又緊張又激動(dòng)，心里怦怦地跳個(gè)不停，因?yàn)槲乙策f上了演講稿，參加這次的中隊(duì)委競選。
競選演講開始了，同學(xué)們講得一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的演講稿里寫的.都是自己的優(yōu)點(diǎn)，比如：性格活潑啦、愛看書啦、愛好廣泛啦、認(rèn)真上課啦……
該我讀了，在那一瞬間，我的心突然平靜了下來，在不斷在對(duì)自己說：“只要盡力了，不管贏或者輸，你都是勝利者。”我充滿自信地站到了講臺(tái)上，在同學(xué)們和老師的注視下，大聲地讀起了演講稿。那聲音比我平時(shí)讀書的時(shí)候響亮多了……當(dāng)我讀到請(qǐng)同學(xué)們投我一票最后一句時(shí)，課室里響起了熱烈的掌聲。我得到了 張選票，當(dāng)選了中隊(duì)委，心里像裝了蜂蜜的罐子。
今天真是個(gè)難忘的日子。
五年級(jí)作文 篇5
在生活中，我們一天一天成長，一天比一天懂事，也懂得珍惜，生活也好，自由也好，都是要懂得珍惜，世間萬物，若是不去珍惜，可能下一秒就會(huì)失去。珍惜友情，珍惜親情都要具備，這是你以生俱來的特質(zhì)，但是保護(hù)環(huán)境固然重要，以前我不能懂得這個(gè)道理，但是有一個(gè)朋友點(diǎn)醒了我。
一天中的早晨，六點(diǎn)半的時(shí)候，天漸漸亮了起來，我獨(dú)自下小區(qū)跑步，遇見了好朋友，藝軒，說起藝軒，他可是我的青梅竹馬呢！我走過去，說：“早呢，你今天怎么起那么早啊，藝軒。”“早啊，我想去區(qū)長舉辦了”環(huán)保小衛(wèi)士“活動(dòng)，所以一大早想找找在哪！”藝軒回答道。我回答道：“我知道在哪噢，我跟你一起去，聽說獎(jiǎng)勵(lì)豐厚！“于是往北門的方向走去。
走了那么久，終于到了活動(dòng)舉辦現(xiàn)場，我喘了口氣，而這時(shí)藝軒卻就這樣迫不及待沖上去。區(qū)長問：”你們是來參加活動(dòng)的吧。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。”那好，今晚讓我看看你們撿到的垃圾是多少吧，撿的越多獎(jiǎng)勵(lì)越豐厚哦！“隨后，區(qū)長拿出兩個(gè)袋子，我們兩個(gè)一人一個(gè)。
離開活動(dòng)參加處后，先到北門撿，我望了望四周，嘆了口氣說：”光是到北門的“環(huán)保小衛(wèi)士”都不少呢，可是就算再多垃圾還是很多啊。“藝軒聽見了，喃喃地說：”好啦，保護(hù)衛(wèi)生本來就是應(yīng)該的嘛，也不一定要撿完嘛，盡你自己最大的努力就好嘛。“說完，我們就一紙一屑的撿了起來，隨著時(shí)間的增長，撿的垃圾越來越多，這是我望了望天空，再看了看表，啊，晚上八點(diǎn)了啊。”藝軒，別撿了，已經(jīng)八點(diǎn)了，再不回家家人會(huì)擔(dān)心。“藝軒點(diǎn)了頭，往著北門走了回去。
區(qū)長看了看我們手上的垃圾，說：”干的不錯(cuò)，不過獎(jiǎng)勵(lì)只有一份了呢，你們介意嗎？“我搖了搖頭，于是區(qū)長把獎(jiǎng)勵(lì)給了藝軒，于是，快到家了，藝軒說：”曉月，你的獎(jiǎng)勵(lì)，辛苦了。“我疑惑的問道：”為什么給我啊？“藝軒擺出一副不在意的'樣子，說：”其實(shí)參加這個(gè)活動(dòng)我從來就沒想過要獎(jiǎng)勵(lì)。“隨后，他拿出一把鏡子，說：”曉月，我問你，你知道鏡子有什么用處嗎？“”既然是鏡子，當(dāng)然是用來照的嘛。“我回道。
藝軒回我說：”也許是這樣理解沒錯(cuò)，但是對(duì)于鏡子要懂得這句話，以桐為鏡可是整衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失，這句話的意思好好琢磨吧，晚安！“
我望著他的身影漸漸離去，一直在琢磨這句話到底是什么意思。但在那一下子，我一下明白了，對(duì)著走遠(yuǎn)的藝軒喊道：”我明白了，謝謝你。“
藝軒說的那句話，其實(shí)第三句意思是說，人在自己的理解中，要找到自己的失誤想法，暗示我們說我們作為小區(qū)的一份子，保護(hù)環(huán)境本來就是我們的責(zé)任。
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