一件令我感動(dòng)的事作文【通用3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的一件令我感動(dòng)的事作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
今年寒假的一天早晨，爸爸帶我忙著外出辦事。因?yàn)橹�，爸爸開(kāi)車不小心把車庫(kù)的一個(gè)墻角蹭壞了。
爸爸把車開(kāi)到地庫(kù)門口，準(zhǔn)備找工作人員報(bào)修。在值班室門口，我們碰到了“地庫(kù)老頭”。
說(shuō)起這個(gè)“地庫(kù)老頭”，院子里的人對(duì)他都沒(méi)有好感。他不僅長(zhǎng)得丑，脾氣還特別暴躁。每當(dāng)我們小朋友在車庫(kù)邊或車庫(kù)門口前玩耍時(shí)，他就會(huì)跑出來(lái)趕我們走。要是我們不聽(tīng)話，他還會(huì)罵我們。
只見(jiàn)爸爸充滿歉意地向他說(shuō)明了情況，沒(méi)想到地庫(kù)老頭并沒(méi)有暴跳如雷，而是不耐煩地大手一揮，把我們“趕”走了。
等我們辦完事兒，忐忑不安地開(kāi)車回到地庫(kù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)早晨被我們蹭壞的墻角已經(jīng)被人修好了，而且完好如初，我們的心一下就踏實(shí)下來(lái)了。難道是那個(gè)老頭干的嗎？我有點(diǎn)不敢相信。
爸爸趕緊帶著我去值班室找地庫(kù)老頭，一是要表示感謝，另外是要把修理墻角的材料費(fèi)和工錢補(bǔ)給他。找到他后，爸爸說(shuō)明來(lái)意，他卻用那雙粗糙的`手，堅(jiān)決把爸爸遞過(guò)去的錢推了回來(lái)，并表示那是他應(yīng)該做的事情。
地庫(kù)老頭看到了一旁站著的我，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友都長(zhǎng)這么高了，以后可不要到車庫(kù)門口玩兒了。這里太危險(xiǎn)，進(jìn)進(jìn)出出都是車，一不小心就會(huì)碰傷你們。你們小，不知道這里邊的危險(xiǎn)�！�
“墻輕輕一碰就壞了，何況人呢！”我一下明白了，他平時(shí)對(duì)我們那么兇，不讓我們來(lái)車庫(kù)玩兒，不是不盡人情，而是對(duì)我們關(guān)心和負(fù)責(zé)。
那天以后，每當(dāng)坐車看到地庫(kù)的那個(gè)墻角，我都會(huì)想起這件令我感動(dòng)的事，想到來(lái)自他人的真誠(chéng)與關(guān)懷。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
夜色中，點(diǎn)點(diǎn)繁星的光撒在青草上，一顆星星與樹同高，照亮了每一片翠綠的葉子，我在床上與月亮默默地交談。突然一幅畫浮現(xiàn)在了我的腦海里，那是一件令人感動(dòng)的事。
記得那是一年級(jí)的時(shí)侯，我們剛考完期末考試，正等待同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。啪啪啪啪的放作業(yè)本的聲音，可是發(fā)到我們這桌的時(shí)侯，其中一本的本皮卻是壞的！
燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)窗子，喜鵲在窗外嘰嘰喳喳的叫，小花和小草都享受燦爛的陽(yáng)光。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，我可不想要那本已經(jīng)失去光彩本皮的作業(yè)本。同桌看到我的表情，知道了我的心意，馬上伸手將那本已經(jīng)掉了皮的作業(yè)本拿了過(guò)去，吹了吹本上的灰，小心翼翼地說(shuō)：“我回家給你包一個(gè)漂亮的書皮，讓你變成全班最好的作業(yè)本！”他的臉上洋溢著微笑，仿佛干了一件值得驕傲的事情。而我的臉上卻充滿羞愧，臉紅紅的，眼睛里也充滿失落。這是一個(gè)多么好的`同桌��！我同桌身上謙讓更顯得我自私了，同學(xué)們紛紛表?yè)P(yáng)我的同桌，老師也投來(lái)了贊美的目光。這時(shí)，燦爛的陽(yáng)光照在了他的臉上，仿佛他的謙讓都感動(dòng)了太陽(yáng)，這就是令我感動(dòng)的一件事。
我的同桌是溫暖的春風(fēng)，是在寒冷冬天里燦爛的陽(yáng)光，我為我的同桌自豪。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
那次鹽城之旅，數(shù)學(xué)老師的舉動(dòng)真的讓我很感動(dòng)。
我還清楚地記得，那天烈日炎炎，熱的快令人窒息。同學(xué)們紛紛脫下外衣，拿在手中準(zhǔn)備過(guò)那六道危險(xiǎn)橋，這時(shí)一個(gè)熟悉而又響亮的聲音從我們身后傳了過(guò)來(lái)“把衣服都拿到我這兒來(lái)”扭頭一看原來(lái)是我們敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師,大家就像看到了大救星，“數(shù)學(xué)老師，你真是善解人意啊”！我把衣服放到老師手上，只見(jiàn)盛老師的手上的衣服已堆成了座小山，可他卻仍然在笑。我們?cè)谶^(guò)橋時(shí)，數(shù)學(xué)老師捧著衣服站在岸邊，老師雖然手上很沉重，但他還是沒(méi)有因此而不盯著我們關(guān)心著我們，盛老師捧著衣服在岸邊對(duì)我們大聲說(shuō)道：“你們要小心啊，慢點(diǎn)，別摔下去了�！崩蠋熛蚯白吡藥撞�，眼睛注視著前方的我們。左一句“小心啊”，右一句“別摔著了”讓人聽(tīng)了心里有股幸福感。這一路上數(shù)學(xué)老師，一直緊緊的跟著我們寸步不離。由于我們跑的很快，但是數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有把我們跟丟了，而是更加緊跟著我們，在休息的時(shí)候我清楚的看見(jiàn)老師的額頭上、鼻梁上都掛滿了汗珠，用自己的`衣服將汗水擦去。老師他就算很累，很熱但是他始終沒(méi)有讓我們把衣服拿去，讓自己輕松一下。
我的數(shù)學(xué)老師，我們?cè)宦?tīng)他的話，與他唱反調(diào)，可是老師他還是那么的疼惜我們，我被盛老師深深感動(dòng)了，他在我心目中永遠(yuǎn)是我可敬可佩的數(shù)學(xué)老師。
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