山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活（通用24篇）
生活就是一本博大精深的無(wú)字之書，給了我啟迪，給了我思考.生活是艱辛的，是快樂(lè)的，是酸是甜是苦是辣的.我對(duì)生活充滿了好奇，也總是用微笑去面對(duì)生活，感悟生活!下面是小編整理的資料，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
【題目】
有人說(shuō)生活是歌，有人說(shuō)生活如麻，有人說(shuō)生活是幸福的，有人說(shuō)生活中的痛苦永遠(yuǎn)多于快樂(lè)，你怎樣看待生活?
要求：請(qǐng)以此為話題，寫一篇800字左右的文章。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
【范文】
精品店的小姐似乎特別喜歡這首歌，透明的玻璃櫥窗里不斷地飛出時(shí)高時(shí)低的旋律--
“天堂中公主一直在祈求王子終于和她相擁左右幸福是有個(gè)溫暖的伴再心酸生死沒(méi)怨尤”歌詞選自<<童話生死戀>>
這也是我很喜歡的一首，歌曲的故事美麗而凄美，永遠(yuǎn)都那么動(dòng)人。
這是七夕情人節(jié)的黃昏。街上每家店門前都擺滿了鮮艷奪目的玫瑰花打起各類商品打折的牌子。一對(duì)又一對(duì)的情侶從我身邊走過(guò)，平日里喧嘩的大街上卻在這時(shí)充滿了愛(ài)的氣息。
今天是友人的生日，我隨意地晃進(jìn)一家精品店挑了一件禮物。提著禮物，我漫步在大街上前往友人家中，平時(shí)我都是搭車去的，因?yàn)槁吠颈容^遠(yuǎn)又在不同的村子，然而今天我卻不知道從哪冒出來(lái)的興致，大概是受到情人節(jié)的感染吧!
走著走著，突然街邊頗煞風(fēng)景的一角被我的眼角余光掃過(guò)，我的腳便不由自主地停了下來(lái)。
一個(gè)女人，一個(gè)蓬頭垢面的女人。懷里包著個(gè)被破布包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的東西，站在街邊，口中還在不停喃喃自語(yǔ)的女人
“哎呀!這個(gè)瘋女人，沒(méi)事也不滾一邊去，真煞風(fēng)景!”一對(duì)情侶從女人身邊走過(guò)，哪個(gè)女的還尖里尖氣地嘀咕了幾句。
就這樣，我一直站在女人的不遠(yuǎn)處看她，我的同情心把我的心緊緊抓住了，我想逃也逃不走。一對(duì)又一對(duì)的情侶，從女人身邊走過(guò)，每對(duì)情侶對(duì)這個(gè)他們所謂“煞風(fēng)景”的可憐人或多或少埋怨幾句。卻沒(méi)有一個(gè)人對(duì)這個(gè)可憐的女人產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫之心。
大約過(guò)了十幾分鐘，正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，來(lái)了一對(duì)特別顯眼的情侶，男的女的都高得嚇人，一身打扮更是從頭到尾的名牌。女的用那比常人高八度的身影叫道：“瞧!這是哪個(gè)人家里跑出來(lái)的瘋婆子，真礙眼!”她這樣說(shuō)說(shuō)還不打緊，更可惡的那個(gè)男的居然只說(shuō)了聲“別理她!”就把女人推倒在地，頭也不回地走了。
女人跌倒了，懷里的東西也散開露了出來(lái)。神主牌!天啊!我的心猛地被狠狠地刺了一下，“孩子，我可憐的孩子啊!是媽媽不好，摔疼了吧!”女人還沒(méi)爬起來(lái)就把那塊神主牌拾起來(lái)?yè)г趹牙铩?/p>
我連忙走上前去，將女人小心翼翼的扶起來(lái)，并把她孩子的神主牌重新用布包好-----
不知道是不是因?yàn)槲抑皇浅踔猩牟欢畱偃藗兊膼?ài)還是因?yàn)槲抑皇沁@個(gè)女人，此時(shí)此刻，在這條大街上除了這個(gè)可憐的女人之外，不可思憶地我找不到愛(ài)----
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 1
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎;生活是一部無(wú)字的書，每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎么演算都是徒勞。
生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺(jué)，是一種悟性，是一種心境。
我不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的洗劫，對(duì)生活有些一知半解。往事回首，有過(guò)成功的喜悅和自豪，也有過(guò)失敗的悔恨和自責(zé)，曾有歡聲笑語(yǔ)伴隨耳旁，也曾有寂寞孤獨(dú)與我相伴。
生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺(jué)得自己太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來(lái)，生活從此平淡，與世無(wú)爭(zhēng)。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著更多的孤獨(dú)與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避，只有面對(duì)。
當(dāng)夕陽(yáng)漸漸在視線中下滑，晚霞染紅了半邊天的時(shí)候，我喜歡喊上鄰居家的孩子(與我同齡)一起出去走走。一次，我們看夕陽(yáng)西下時(shí)，空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò)，她說(shuō)：“你我都是‘空中鳥’，天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟，“無(wú)論我們?cè)趺达w，都飛不出生活的大籠子”。
慢慢地，我開始注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。品嘗過(guò)生活的苦與樂(lè)之后，我發(fā)覺(jué)生活的確很苦，但苦中有樂(lè)卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的。生活本應(yīng)該是美好的，要學(xué)會(huì)捕捉生活中每一個(gè)精彩的瞬間。
我贊嘆過(guò)旭日的輝煌，也驚異過(guò)落日的燦爛;我感慨過(guò)星空的浩瀚壯觀，也贊美過(guò)大海的博大深沉�？晌颐鎸�(duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會(huì)不自覺(jué)地皺眉頭。其實(shí)換一換心情，我就可以感受到雷雨來(lái)臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國(guó)水墨畫在烏云上的體現(xiàn);還可以奔進(jìn)大雨中，切身體會(huì)大雨的氣勢(shì)，也可以靜下心來(lái)聆聽雨點(diǎn)敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動(dòng)聽的.。
生活本來(lái)就有兩面：有愁云必定就有晴空;煩惱的背后也許就是美麗。
有人認(rèn)為生活并不都是真實(shí)的，追求真實(shí)會(huì)讓人無(wú)法生存。所以人們常常要在無(wú)可奈何之中，臆造出一種使自己滿足的假象。在痛苦時(shí)浮現(xiàn)出的笑容，煩惱時(shí)體現(xiàn)出的輕松，那都是人們慰籍他人或自己的假象。
也許人認(rèn)為生活來(lái)不得半點(diǎn)虛假，制造假象的人，都是在逃避現(xiàn)實(shí)。
兩種說(shuō)法好像都對(duì)，又好像都不對(duì)。
生活，真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規(guī);老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細(xì)節(jié)，所以總是細(xì)致入微。有人因無(wú)所事事，而讓生活變得煩惱;有人因無(wú)所用心，而讓生活變得毫無(wú)意義;有人因無(wú)動(dòng)于衷，而讓生活變得麻木;有人因無(wú)所適從，而讓生活變得無(wú)可奈何……一萬(wàn)個(gè)人便有一萬(wàn)種生活。因?yàn)椤吧畹恼嬷B”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧!
熱愛(ài)生命必然熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活才是熱愛(ài)生命。
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 2
2004年最后一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我手捧一杯香濃的卡布契諾在溫室中被寧?kù)o的空氣包圍，感謝生活讓我又長(zhǎng)大了一歲，即使這是生命中最常見，最俗的事。
這樣那樣的片段在腦海中不斷閃現(xiàn)、消失、沉淀……
“秋天瑟縮地來(lái)，令我措手不及，來(lái)不及告別，來(lái)不及紀(jì)念，……曾經(jīng)的實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有輕若云煙，彼此的牽掛也不會(huì)擱淺……這是我為初中三年寫下的最后的文字，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)是完全不用這樣傷感的。
感謝生活安排了失去，才懂得珍惜；安排了離開，才知道內(nèi)心深處的眷戀。我們最后的送別曲沒(méi)有太多的淚水，一如往日縱情的嬉笑怒罵，留給彼此一個(gè)微笑。
我滿懷著一顆感恩的心進(jìn)入全新的高中生活，并且樂(lè)于融入其中，我相信周圍的一切都是善良的美好的。
當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)從天而降時(shí)，我們像被壓扁的牛排做成了漢堡，條條框框的規(guī)矩嚴(yán)嚴(yán)的封住我們四方的出路。零星的`抱怨之余，忽然想：假若一切壓力瞬間灰飛煙滅，自己是否又會(huì)陷入另一種空洞與迷茫呢？
“一個(gè)人，如果在他年青的時(shí)候不拼搏，沒(méi)有激情，那他一生也將沒(méi)有激情”于是，我們微笑著，努力著，感謝生活賜予我的一切。
這里的“一切”既有苦難，也有幸福，正如所有苦難必然要被接受一樣，與此同時(shí)，另一種幸福同樣來(lái)得令我措手不及。
鄰居用小聰明耍我，我依然感謝他在我郁悶的時(shí)候陪著我；媽媽批評(píng)我，我同樣感謝這種形式的教育和愛(ài)；姥姥的祭日那天，在淚水中我感謝生活給我和姥姥在一起開心的童年……
余秋雨在《霜冷長(zhǎng)河》中有這樣一段話：“當(dāng)你是個(gè)孩子時(shí)，安樂(lè)于做一個(gè)孩子；當(dāng)你是個(gè)老頭時(shí)，也要樂(lè)于做個(gè)老頭，不要羨慕甚至嫉妒別人的經(jīng)歷、年齡，因?yàn)槟阋惨呀?jīng)或即將擁有它們，這就是生活給與我們的平等的一切。”
我手握著那些強(qiáng)忍住的或忍不住的淚水，擷著那些放縱的亦或恬靜的笑容，走出陽(yáng)光燦爛的下午，即將迎來(lái)新的一年。
再次感謝生活讓我一路走下去，“感謝生活”是一種精神狀態(tài)，是一分樂(lè)觀開朗的情緒。滿懷著一顆感恩的心，我相信生活如此美好。給生活一個(gè)微笑，就是給自己一個(gè)微笑，微笑著走入，走出一片片滄海桑田，一個(gè)個(gè)世外桃源。
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 3
生活需要掌聲，在生活的大舞臺(tái)上，演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)，都會(huì)有掌聲的響起。生活需要掌聲。
上課回答問(wèn)題，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，我們都應(yīng)該給予掌聲;上臺(tái)表演節(jié)目，無(wú)論美與丑，我們都應(yīng)該給予掌聲;每次考試結(jié)束，無(wú)論好與壞，我們都應(yīng)該給予掌聲。
曾在一篇雜志上看過(guò)一個(gè)小故事：說(shuō)的是在英國(guó)一家音樂(lè)廳里，那里有很多世界上知名的音樂(lè)家，可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂(lè)會(huì)上被發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)他的人B認(rèn)為他是一位很有天賦的`人，可他的天賦還沒(méi)有完全被發(fā)掘出來(lái)，所以，B就帶他來(lái)參加這次音樂(lè)會(huì)，一來(lái)讓他長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，二看能不能讓他發(fā)揮自己真正的能力。說(shuō)實(shí)話，A真的從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么大的場(chǎng)面，所以，他的心里很是緊張，雖然B在努力的安慰他，但是他仍然緊張到全身發(fā)抖。
該A表演了，他忐忑不安的地走上臺(tái)去，向觀眾鞠了一躬，然后開始了表演。由于太緊張，他的手不停地發(fā)抖，連鍵都按不準(zhǔn)，頭腦里一片空白，記得的曲子全都到了九霄云外，他，失敗了!A的眼里飽含淚水，在柔和的燈光下閃閃發(fā)亮，他又向觀眾深深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備走下臺(tái)去。
可就在這時(shí)，B站起來(lái)，一次一次有節(jié)奏的拍著巴掌，全場(chǎng)瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂(lè)廳里回響，廳里所有的音樂(lè)家都在竊竊私語(yǔ)，隨即，全場(chǎng)所有人都站起來(lái)了，每個(gè)人都拍著巴掌，啪!啪!啪!……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶涌，如電閃雷鳴，A轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到如此壯觀的場(chǎng)面，在眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚落下來(lái)了。B大聲喊：“不錯(cuò)!真不錯(cuò)!再來(lái)一曲。”A邁著沉重的步伐，走到鋼琴面前，坐下，抬頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調(diào)整好了情緒，這次，他成功了!他的精湛琴藝連許多在場(chǎng)的人都自嘆不如，B笑了，A哭了!那都是從心里發(fā)出來(lái)的。
掌聲，給予人鼓勵(lì)、安慰，給予人自信、力量，使人努力、奮斗，使人拼搏、向上。掌聲，造就了一代偉人!
我們的生活需要掌聲，我們要給自己掌聲也要給別人掌聲。
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 4
生活，無(wú)處不在，每個(gè)人都需要美滿幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，給我們的生活點(diǎn)燃了又一盞燈。在生活中，你會(huì)學(xué)到很多，它是人一生中最好的老師，它會(huì)教會(huì)你如何做人，如何學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以和老師相媲美。
生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)因你窮困落后而放棄你，他更不會(huì)因你高貴富有而討好你……
生活好比一盞燈，當(dāng)你扭亮它的時(shí)候，它也會(huì)對(duì)你光芒四射，當(dāng)你對(duì)生活信心十足時(shí)，他也決不會(huì)對(duì)你失望。人們都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你會(huì)從一個(gè)困難和災(zāi)難中，懂事許多，成熟許多。
記得那是今年六月的一天，我和媽媽去醫(yī)院體檢，當(dāng)我得知母親患了子宮癌時(shí)，我的心碎了，我絕望了，我曾經(jīng)想過(guò)失去母親的情形，電視上那些悲痛欲絕的哭聲，在我心中回蕩，那時(shí)，我真不知該怎么辦！平時(shí)對(duì)任何事情信心十足、決不言敗的我，也對(duì)生活那遙遠(yuǎn)的未知數(shù)感到迷茫。
我對(duì)生活充滿者恐懼和陰森，好象整個(gè)天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危機(jī)四伏，我不想再活下去了，我甚至想過(guò)……唉！
我當(dāng)時(shí)真得徹底絕望了，從那以后我好象變了一個(gè)人似的，悲痛凄慘的心情也變得一發(fā)不可收拾，一切可笑的事，在我心里都變得那么嚴(yán)肅，那么可怕。
我一次次的對(duì)別人微笑，是為了對(duì)他們說(shuō)“我還快樂(lè)”，那都是假的，是假的，我曾在日記里寫到過(guò)我的感覺(jué)，當(dāng)老師知道后，她們安慰我，鼓勵(lì)我，可是……那沒(méi)用，再多的'安慰也不能添滿傷心的大坑，再多的鼓勵(lì)也掩蓋不了悲傷的墳?zāi)埂?/p>
但是，母親對(duì)生活的樂(lè)觀和意志打動(dòng)了我，我曾燃起過(guò)那么一星點(diǎn)兒的火苗，但一次微弱的輕風(fēng)，又把它打滅了，我的生
活大多往返于家和醫(yī)院，這兩點(diǎn)一線之中。然而我每次去看母親時(shí)，她總是笑口常
開，她對(duì)生活的信心又一次讓我體會(huì)到了人間的母愛(ài)，我開始發(fā)奮，我開始努力，我又回到了往日的我！母親手術(shù)后，順利出院了，她回家的那一刻，我哭了……
唉，生活就是這樣，它總是會(huì)給你制造痛苦，總會(huì)讓你一無(wú)是處，總會(huì)讓你不知所措，然而當(dāng)你重新走上生活的大道時(shí)，它又會(huì)給你鼓勵(lì)和支持，它會(huì)使你從一件事中悟出一個(gè)道理……只要你對(duì)生活有信心，它也絕不放棄你，它是最好的老師！
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 5
漸漸地，我已淡忘小學(xué)生活，慢慢熟悉了初中生活。初中生活又酸有咸，有苦也有甜，在小學(xué)，多么輕松自在，而在初中，多的是學(xué)習(xí)，少的是……或許等到初中快結(jié)束時(shí)的那段時(shí)間我會(huì)懷念現(xiàn)在我的抱怨，要是到了初四估計(jì)連抱怨的時(shí)間都沒(méi)有了，要是初四有那閑時(shí)間來(lái)抱怨自己的煩勞該多好��！
所以現(xiàn)在，我們必須充分利用時(shí)間，為初四的繁忙打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中生活，當(dāng)然會(huì)有男生參與其中，而我卻覺(jué)得有些別扭，男生要么高得太高，要么矮的無(wú)法想象，有的胖有的瘦，據(jù)我觀察，把他們挑幾個(gè)中等的集合一下，再除以人數(shù)就等于平均值，應(yīng)該就好點(diǎn)兒了，公式：（胖的+瘦的+高的+矮的）/4=標(biāo)準(zhǔn)身材。我覺(jué)得這樣還不錯(cuò)呢。男生最讓我頭疼的就是：上課說(shuō)話；小動(dòng)作多的是……毛垚威、曹澤坤、段惠斌和張延璐正好座位排的'是一條線，上課正好方便“積極發(fā)言”啦，左右開說(shuō)，說(shuō)完左邊聊右邊，真為他們悲哀，他們其中有一人竟然把盛新宇的紅色走珠筆弄得是直漏筆油，知道他怎么弄的嗎，上課沒(méi)事拿筆轉(zhuǎn)著玩，而且那筆還不是他的，無(wú)辜的盛新宇啊，無(wú)奈的我只能為你沉痛哀悼三秒鐘：一——二——三……當(dāng)然啦！初中生活并不是沒(méi)有高興的事，比如在下課時(shí)與同學(xué)的開心一小聊，有時(shí)會(huì)讓他們笑得止不住，例如張宇笑得都快“抽了”，可是，也有無(wú)奈的時(shí)候，不過(guò)，在宿舍里還是不錯(cuò)的（人員全到齊），尤其是中午，但到晚上就冷清了下來(lái)，就6個(gè)人了，胡鶴語(yǔ)走了，“哼哈”二將也就解散啦那晚上就只有燕金芊一個(gè)人唱獨(dú)角戲了，自然起不了什么作用，說(shuō)幾句話便悄無(wú)聲息，無(wú)奈的睡覺(jué)吧！
初中生活距離結(jié)束（初四畢業(yè)）還有三年多，但是不知道寂寞孤獨(dú)有多長(zhǎng)時(shí)間，真希望可以輕松一些，但與此同時(shí)，我們?cè)诒г股蠈W(xué)太累，而某一個(gè)地方卻有人抱怨無(wú)法上學(xué)，多么大的的差距啊，我雖然有時(shí)真的不想學(xué)了，停下吧，但內(nèi)心卻在抗議為什么不學(xué)，努力就有希望成功，而不努力決不可能成功。我尊敬我內(nèi)心的抗議，好好學(xué)習(xí)，天天向上。初中生活，換種心態(tài)迎接，相信自己andyou。
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 6
對(duì)于夏天，我又愛(ài)又恨。說(shuō)起恨，那是因?yàn)橄奶於纠钡奶?yáng)，又曬又熱，整個(gè)世界像一個(gè)大蒸籠。就算你扒光全身的衣服，還是一樣的熱血沸騰，隨時(shí)都有中暑的可能。說(shuō)起愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的假期對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是奢侈的生活。特懷念小學(xué)的暑假生活。
每到放暑假，我總會(huì)提前乖乖的把暑假作業(yè)做好，然后向媽媽申請(qǐng)去外婆家渡假，媽媽很樂(lè)意讓我去鍛練身體。我媽說(shuō)的'：經(jīng)常在城市里生活，身體的機(jī)能會(huì)衰退。對(duì)于一個(gè)8歲的孩子來(lái)說(shuō)身體機(jī)能會(huì)衰退，這有點(diǎn)勉強(qiáng)吧。獨(dú)生子女的孤獨(dú)會(huì)引起很多人的共鳴。在外婆家會(huì)有表哥，表妹，表弟等著我——那是天堂。
由于天氣太曬太熱，我們白天活動(dòng)的場(chǎng)所都在屋子里，一群孩子學(xué)畫畫，寫字，走象棋、飛行棋，跳棋……表弟最懶，老是不做作業(yè)，我們會(huì)監(jiān)督他做作業(yè)。
戶外活動(dòng)的時(shí)間是傍晚5、6點(diǎn)，我們一群孩子會(huì)跟著外公外婆去田里，外公外婆做農(nóng)活（種些自己吃的菜），我們偶爾逃不過(guò)良心之譴責(zé)，也會(huì)幫他們拔拔草，淋淋菜。但由于破壞力極強(qiáng)，外公外婆大多數(shù)時(shí)間是不讓我們做農(nóng)活，都是讓我們?cè)谒麄兊囊暰�范圍內(nèi)自由活動(dòng)的。在田里捉螃蟹、青蛙，蟾蜍，或者在小溪邊抓小魚，小蝌蚪，小蝦�；蛘咴谔镆袄锉寂埽蛔分�。
7點(diǎn)多，晚飯時(shí)間，吃飯都是在院子里。我們一群孩子各有各的分工，負(fù)責(zé)洗飯碗，負(fù)責(zé)盛飯的，負(fù)責(zé)搬椅子的，我們很享受一齊勞動(dòng)后的快樂(lè)。外婆自己種的青菜特別好，那時(shí)也沒(méi)有什么有機(jī)無(wú)機(jī)的概念，只知道特新鮮。飯后我們會(huì)輪流洗碗，排隊(duì)自己洗澡，除了表妹，她還最小由外婆幫忙洗澡。然后一群孩子圍在一齊聽外婆講故事，外婆的那些故事很多很有趣。也許這與外婆年輕的時(shí)是一名教師有關(guān)吧，很多時(shí)候她很懂得我所想的。我很愛(ài)她。
晚上很多時(shí)候，我都喜歡躺在院子里長(zhǎng)椅子上，看著滿天星星，它們一眨一眨的，好像在開座談話會(huì)，月亮也會(huì)高高掛在天上，像一位慈祥的媽媽。耳邊聽著震耳欲聾的動(dòng)物叫場(chǎng)交響曲，像青蛙，蟾蜍、知了等等，讓人很舒服。我經(jīng)常在院里躺著躺著就睡著啦，第二天醒卻在床上。
現(xiàn)在高二啦，我的暑假生活都是各種補(bǔ)習(xí)班，或者看書，要準(zhǔn)備明年的高考，我有時(shí)候想，我會(huì)在高考轟轟烈烈的光榮犧牲嗎？如果答案是肯定的話，我想再回到小學(xué)的暑假……
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 7
練舞結(jié)束之后，我總愛(ài)去咖啡館，喝一杯熱摩卡。我愛(ài)摩卡這款咖啡，香滑甜糯的鮮奶油一圈一圈地堆在咖啡之上，高出杯身，美麗而甜蜜。然而在奶油之下支撐起它的美麗的，是苦澀的咖啡。我愛(ài)這樣的飲品，它的口感特別，也提醒我一個(gè)道理，苦澀與丑陋是美麗與甜蜜的根基。美麗浮在表面，底下盡是苦澀。
四歲那年，母親帶我到教師家去，從此，我的腳就不再細(xì)嫩。芭蕾就是這樣殘酷而美麗的藝術(shù)，老師說(shuō)，要美就不能避免痛，不能避免腳變丑——就像陽(yáng)臺(tái)上栽的那株月季，根部丑，花卻美。
于是，十幾年下來(lái)，我的生活在輕柔婉約的音樂(lè)聲中度過(guò)，伴著一成不變的拍子，變化多端的動(dòng)作，還有無(wú)數(shù)雙丑陋的磨破的舞鞋，每天的練習(xí)循序漸進(jìn)，從最基本的踮步、伸展，到各種動(dòng)作的組合變化，配合音樂(lè)每句旋律細(xì)微之處的情感變化，以肢體演繹每一出戲碼中不同的角色——一言以概之，我的姿態(tài)越來(lái)越美，而我的雙腳卻越來(lái)越丑。
舞者的腳都是不美的。我默默地安慰自己，一邊坐在舞蹈房的木地板上，盡可能輕地脫下粉色綢面的硬舞鞋。三個(gè)小時(shí)下來(lái)，大汗淋漓之余，我的腳又一次腫了。這是多么典型的'一雙芭蕾舞者的腳——短趾甲泛出灰黃的黯淡，趾尖全是老繭，堅(jiān)硬如同武士的鎧甲，足背高，即使在放松的狀態(tài)下也下意識(shí)地繃起腳下來(lái)。這一刻，還因?yàn)榕谀_踝的勒痕上再加上一種丑態(tài)：紅腫。
我端詳自己的腳，眼淚不爭(zhēng)氣地簌簌而下。我因?yàn)樘兆碛诎爬傥枵咴谂_(tái)上的美麗，卻要忍受枯燥的練習(xí)和腳的丑陋，還有長(zhǎng)年累月的痛苦。想到這里我?guī)缀醣罎ⅰ槐ㄟf了過(guò)來(lái)，是老師�！澳銗�(ài)喝摩卡，你也應(yīng)該早就明白，任何美麗都必須以丑和苦來(lái)支撐，因?yàn)橛锌Х鹊目酀�，才愈發(fā)襯得出奶油的甜美，對(duì)不對(duì)？”
我接過(guò)摩卡，含淚點(diǎn)點(diǎn)頭，我品出更甜美的奶油的味道和更苦澀卻早已熟悉的咖啡。是的，它們終融為一體�？酀橹鹈溃蝗缥业陌爬伲纯喟橹利悺�
于是我擦干眼淚，換上奶油色的綢舞鞋，綁好帶子，換上演出服，化妝，梳頭，整裝待發(fā)。喝一口摩卡，放下杯子，我一臉微笑，忍住腳踝的痛楚，一個(gè)大跳，輕盈地躍上臺(tái)去，如同一只蝴蝶在歷盡痛苦之后破蛹而出。
待到鞠躬謝幕之時(shí)，臺(tái)下掌聲如潮。
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 8
悲觀的人是如何被定義的呢：一片面包掉落到地上，看都不看就覺(jué)得落地的一面肯定是涂著奶油的一面。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)里，越來(lái)越多的人就是用這種態(tài)度來(lái)面對(duì)人生的。
海子，這個(gè)寫過(guò)《面朝大海，春暖花開》，一生都在用飽含汁液和水分的聲音，呼喚糧食和蔬菜生長(zhǎng)的田園詩(shī)人，用自殺的方式結(jié)束了自己年輕的生命。
當(dāng)冰涼的鐵軌上躺著一個(gè)血腥的生命，我甚至開始懷疑那些陽(yáng)光般的溫暖可愛(ài)的文字是否真的出自海子之手。在此后許多年鄉(xiāng)下的風(fēng)雨聲里，將有一位呼喚著“海生”的母親孤苦無(wú)依。
文學(xué)中的海子是陽(yáng)光的.，但是如此積極向上的詩(shī)人怎么就不能微笑著生活呢？他曾經(jīng)是許多人的夢(mèng)想，卻在自己人生的旅途上過(guò)早地妥協(xié)了，做出了讓愛(ài)他的人最心碎的事。
微笑著生活就是愛(ài)自己，愛(ài)愛(ài)你的人。
“最大的犧牲是忍辱，最大的忍辱是預(yù)備反抗”，魯迅先生就是這樣的政治壓迫中忍辱地活著。面對(duì)斗爭(zhēng)，他總是一笑置之——希望本事無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。在面對(duì)惡勢(shì)力龐大的敵人時(shí)，他高呼：有些勝利者，愿對(duì)手如鷹如虎，他才感到勝利的歡喜！這是怎樣的樂(lè)觀與豁達(dá)。他就是這樣微笑著面對(duì)生活，面對(duì)人生，面對(duì)著不利于己的形式，始而震驚，繼而奮起。
“照我思索，能理解我；照我思索，可認(rèn)識(shí)人”。在多姿多彩的現(xiàn)代為學(xué)中，沈從文以獨(dú)特的人格魅力為世人關(guān)注。其實(shí)，他也曾是個(gè)幾乎沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育的窮書生�！拔蚁胱x點(diǎn)書……讀書好救救國(guó)家”，這句看似波瀾不驚的話卻成為沈從文的終生追求，以鞭策他微笑生活，努力進(jìn)取。
一直被殘忍地誤解為一位田園詩(shī)人，面對(duì)“美化落后，詩(shī)化麻木”的批評(píng)，他執(zhí)著地認(rèn)為：悲慘不歸咎于人命，只歸咎于人事。所以他以樂(lè)觀的態(tài)度寫作生活，傳承中華文脈。
直面當(dāng)下我不禁愕然，有多少花一樣的生命因一時(shí)的迷離走向極端，有多少坎坷本來(lái)可以走過(guò)，我們沒(méi)有辦法改變出身，但是命運(yùn)是掌握在自己手里的。微笑生活吧，生活歸根到底就是與種種艱難在纏繞過(guò)后剝離，最終升華，或是淡出。
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 9
據(jù)說(shuō)一個(gè)地方的小吃反映了一個(gè)地方的家鄉(xiāng)風(fēng)情，以前我是看不懂的，但自從吃了那碗好吃的重慶面，才體會(huì)到真正的風(fēng)土人情，那碗面里蘊(yùn)含著廚師對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，才做出了地道的家鄉(xiāng)小吃。
“哦，還有很多事情沒(méi)做完，太累了，我不想做飯。要不我們?nèi)コ悦鏃l湊合吧？”母親在電腦桌前呻吟著。她已經(jīng)連續(xù)工作了八個(gè)小時(shí)。
“那快去吧，我也餓了。”我收起了書包�！拔抑烙屑颐骛^特別好吃。”我媽的眼睛突然亮了。誰(shuí)叫她吃貨？
“老板，兩碗面，有肉有蛋！辣而不麻木！”“喂！”媽媽找到了一個(gè)地方。更不用說(shuō)，這家面館做的很好。地方都滿了。
過(guò)了一會(huì)兒，小臉上來(lái)了，我驚呆了。那只是一張照片！陶瓷做的紅碗里，靜靜地躺著兩卷白嫩的'面條，不粗不細(xì)，像琉璃，卻不像琉璃那么冷。面條周圍是濃濃的紅色湯，紅色的陶瓷碗反映了這一點(diǎn)�？雌饋�(lái)不錯(cuò)。表面覆蓋一層晶瑩剔透的荷包蛋，中間的黃色心形讓整個(gè)荷包蛋看起來(lái)很可愛(ài)。表面鋪的牛肉片是棕色的，有點(diǎn)暗，大概是這幅畫的重色部分。當(dāng)你拿起一塊仔細(xì)看的時(shí)候，給人的感覺(jué)是又輕又細(xì)，又軟又嫩。還有一些青蔥，可能是因?yàn)檫@幅畫是封閉的。整碗面就像一幅優(yōu)雅而意味深長(zhǎng)的畫。
突然飯量大了，最后忍不住開始用筷子吃飯。這碗面不僅好賣，而且味道鮮美。面條在味蕾上綻放著一點(diǎn)湯汁。他們很辣，但不辣。它們感覺(jué)很好吃。咀嚼時(shí)感覺(jué)不硬不軟，中等。舀一勺湯，加一撮面條和一塊牛肉。是一種無(wú)法形容的感覺(jué)。沒(méi)吃過(guò)的人看不懂。咬一口雞蛋，它很嫩。最后一碗面里沒(méi)剩一滴油和水，都進(jìn)了我的肚子，但是不滿足。
我對(duì)老板說(shuō)：“你是從重慶來(lái)的核心嗎？”"你知道，你也知道？"他用重慶話說(shuō)了這句話�！安唬抑皇怯X(jué)得不是當(dāng)?shù)厝俗霾怀鲞@種味道。”“啊，我以為遇到老鄉(xiāng)了，沒(méi)想到。我好幾年沒(méi)回家了。我不得不在其他地方工作來(lái)養(yǎng)家糊口�，F(xiàn)在想把家鄉(xiāng)的小吃發(fā)揚(yáng)光大。”是的，這碗面，其實(shí)也包含了思念家鄉(xiāng)的人，不然，我怎么會(huì)在那碗面里嘗到一點(diǎn)苦呢？
那碗熱騰騰的面條成了老板對(duì)家鄉(xiāng)憧憬的寄托。于是，那碗面就這么五顏六色，好吃極了，老板把所有的快樂(lè)、悲傷、鄉(xiāng)愁、不滿都變成了一碗熱騰騰的重慶面。
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 10
我愛(ài)生活，愛(ài)他“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”般的千變?nèi)f化，愛(ài)它“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”般的快樂(lè)，愛(ài)它的多姿多彩。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
生活千變?nèi)f化，有喜、怒、哀、樂(lè)……我的童年是快樂(lè)的，又是難過(guò)的，還是難忘的……有一次，我考了全班第一，爸爸媽媽一起摟起我，高興地對(duì)我說(shuō)：“哈哈！兒子太棒了！最棒了！”看著爸爸媽媽的笑容，我的心里比吃了蜜還甜，無(wú)比暢快！假如天天過(guò)著這樣的日子該多好�。】缮钣窒裰鄙w機(jī)般到了半空中，突然又落了下來(lái)。有一次，我牽著媽媽的手一蹦一跳像只小兔子似的回家時(shí)，一不小心，絆倒了一塊石頭，頓時(shí)，我失去了平衡，重重地摔在了地上，跌了個(gè)嘴啃泥！我“哇”的一聲哭了，可媽媽卻沒(méi)有安慰我，反而慍惱道：“你怎么那么不小心��？跌時(shí)碰壞了腦袋怎么辦？”聽了媽媽的話，難過(guò)霎時(shí)間涌上我的心頭并迅速覆蓋我的全身……
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
新年來(lái)了！新年來(lái)了！俗話說(shuō)“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”這不？我們家又要換新春聯(lián)啦！只見爸爸扛起一張板凳站了上去，只“嘶”的一聲，爸爸就把舊春聯(lián)給撕了下來(lái)，換上一張寫著“接福納祥”的橫批，爸爸看了看，摸了摸下巴說(shuō)：“嗯，嗯，不錯(cuò)！不錯(cuò)！”媽媽說(shuō)：“我們家的春聯(lián)是沾年年有福氣呀！”我說(shuō)：“爸爸快點(diǎn)，我還要一起看春晚，那才是真正的幸福呢！”于是，嶄新的春聯(lián)就在我們的`歡笑聲中紅著臉蛋站在了我們這戶幸福人家的大門口。到了晚上，過(guò)節(jié)日是難免不會(huì)打電話給親戚，于是我們一家三口打電話給爺爺、奶奶，外公、外婆等等相繼問(wèn)好，受到祝福的親戚難免會(huì)說(shuō)聲“謝謝！”于是，大家在這親情和交融中，心中那一股暖流便解凍了，流動(dòng)了，奔騰了！
�。∩罹拖袢f(wàn)花筒，有“江楓漁火對(duì)愁眠”般的憂愁，又有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”般的惋惜……然而，不管生活如何變幻它的多姿多彩，它卻如一位母親一般，一直滋潤(rùn)著我，磨練著我，在它的懷抱中，我健康地長(zhǎng)大了。
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 11
天空中，星星淘氣地眨著眼睛，那璀璨的明星不由讓我想起那童年的歌謠：“星星，星星亮晶晶，滿天都是小星星�！毙切穷B皮而又好奇地望著我。殊不知，我心中想的卻是地上那顆“星”。她，就是我那位像天空中的明星那樣頑皮可愛(ài)，機(jī)靈大方的好朋友—星星。
初見她時(shí)，我四歲，我們倆的奶奶在聊天，讓我們倆玩兒。她扎了一個(gè)馬尾辮，額頭上蓋著一層薄薄的頭發(fā)，正好遮住額頭。一雙粉紅的小皮鞋，一條牛仔褲，顯得俏皮又可愛(ài)。她身材矮小，與我站在一起，沒(méi)人能想到，她居然比我大兩個(gè)月還是我的“姐姐”呢！我有些害羞，她倒是大大方方的走過(guò)來(lái)，伸出她那一直插在牛仔褲口袋中的手：“你好！我叫星星，你呢？”看著她水汪汪的大眼睛，溫馨的笑臉是我放松下來(lái)�！拔医醒笱�，你怎么會(huì)叫星星呢？”她笑起來(lái)，是我想起了《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳�！拔已剑翘焐夏穷w星星的妹妹呢！”她拉起我的手，帶我到后院玩兒。漸漸的，我們彼此熟識(shí)了�！澳阍趺催@樣矮呢？”話一出口，我有些后悔了，我嘗過(guò)被人說(shuō)出缺點(diǎn)的滋味�！八龝�(huì)不會(huì)生氣呢？”我想著，有些懊悔。她又笑了，嘴角邊的兩個(gè)小酒窩一動(dòng)一動(dòng)的，“濃縮的是精華嘛！再說(shuō)了，個(gè)子小顯年輕呀！”她懂得倒還真多。“那。你和小星星哪一個(gè)漂亮呀？”我笑著問(wèn)，期待著她的回答�！拔��！彼檬治嬷�，笑得彎下了腰，像是肚子疼似的。我的臉有些紅，覺(jué)得像是自己。問(wèn)了一個(gè)特別可笑的'問(wèn)題。“星星有的是美麗，我呀，擁有的是智慧。”她有的是智慧？我驚奇地望著眼前這個(gè)笑容甜甜的女孩，有些驚訝。我還從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)一個(gè)人夸自己有智慧�！昂美玻覀冑惻馨�！”說(shuō)著，她飛快地跑起來(lái)，雪白的上衣使她看起來(lái)像只毛茸茸的兔子。
度過(guò)了三個(gè)小時(shí)愉快的時(shí)光，我要回家了。她抓過(guò)我的手，將一串精致的小手鏈輕輕放進(jìn)了我的手里�！拔易约壕幍谩柡Π�？送給你了！”我張口想說(shuō)什么，但又沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
天上的星星依然睜著大眼睛，好奇地望著我，它們?cè)趺茨苤牢以诘却l(shuí)呢？忽然，一聲清脆而又柔軟的呼喚聲劃過(guò)寂靜的夜空“洋洋�！蔽遗d奮得跳起來(lái)，她終于來(lái)了！幾年來(lái)，我們一直保持著在這一天晚上一起玩耍的習(xí)慣。“哎。”我望了望樓下嬌小的身影，朝那里奔去。
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 12
如今社會(huì)的任何公共場(chǎng)合中隨便挑一位年輕人，他都可以大談特談自己碎片化生活的體驗(yàn)，可是我很納悶，到底什么是碎片化。
無(wú)聊時(shí)不經(jīng)意過(guò)去的時(shí)光是碎片化，短戰(zhàn)地瀏覽屏幕是碎片化，簡(jiǎn)短地交往是碎片化。乍一看任何整塊的事物都被碾成了生活中的瑣碎，這是碎片化么？
我們碎片化地生活是因?yàn)檫@些事物將我們的生活切碎，它本身并不是瑣碎。短暫的閱讀將時(shí)間搗碎，本來(lái)整塊的時(shí)間被切分的四分五裂，人們一再感到時(shí)光飛逝，可是沉淀下來(lái)的.卻少之又少。
那我們真的沒(méi)有辦法嗎？
生活中的實(shí)例告訴我們并不是的，依然有人花長(zhǎng)時(shí)間完整地讀完書，依然有人完成冗長(zhǎng)而出色的論文……他們生活中的瑣碎并不比我們少，那他們是怎么做到的呢？
一位來(lái)自農(nóng)村的母親將孩子帶入大城市，為自己謀生同時(shí)讓孩子求學(xué)，那孩子在母親喧鬧繁忙的菜市場(chǎng)工作環(huán)境中，依然自顧自地完成學(xué)業(yè)，生活在瑣碎的邊緣，卻依舊保持完整，因?yàn)樗⒉粨碛鞋嵥榈男膽B(tài)。
瑣碎將時(shí)間切碎，并不代表我們不能把它們?cè)倨雌饋?lái)，這種毅力需要抵制瑣碎的心態(tài)。
這種心態(tài)要求我們“保守”。社會(huì)快速地前進(jìn)，可是那數(shù)千年的積累不會(huì)被白白撂下，對(duì)信息的篩選與對(duì)傳統(tǒng)的部分保留都可被歸結(jié)為“保守”，從網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)回歸書本，對(duì)娛樂(lè)信息減少敏感度，傳統(tǒng)的某些東西便是有助于修身養(yǎng)性的。
這種心態(tài)要求我們抑制欲望。生活中的瑣碎最大的競(jìng)爭(zhēng)力便是他們的吸引力。字?jǐn)?shù)的局限，時(shí)間的緊迫要求他們充滿了“看點(diǎn)”。八卦新聞，趣味視頻，在切碎我們時(shí)間的同時(shí)使我們心情更加浮躁，以至于使那些長(zhǎng)時(shí)間的積累如同海綿般充滿了“水分”。
這種心態(tài)歸根結(jié)底需要我們的追求。渾渾噩噩的生活使許多人沒(méi)有目標(biāo)和追求，不懂得達(dá)成目標(biāo)的快樂(lè)的人只是終日沉溺于生活中瑣碎帶來(lái)的快感。有追求的人忽視瑣碎，因?yàn)樗麄冇懈h(yuǎn)的目標(biāo)；有追求的人會(huì)從不得已的瑣碎中擠出時(shí)間再將它們拼起來(lái)，因?yàn)樗麄冦裤街麄兊奈磥?lái)。
碎片化的生活并不可怕，碎片化的心態(tài)才可怕。生活中的瑣碎并沒(méi)有妨礙那些有追求的人，而是讓他們更強(qiáng)大。
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 13
“這世界不只是眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方�！痹�(shī)意的生活便是蛻去浮躁庸俗之殼，潛入名利所不及的僻靜處，最終攜真義浮出水面，更見謙和寧?kù)o。當(dāng)拜金主義享樂(lè)主義充斥眼球，請(qǐng)堅(jiān)守心中一方凈土，清除精神的脂肪，追求“天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清”的詩(shī)意生活。
精神的脂肪銹蝕靈魂。被低俗的人生追求絆住了前行的腳步，淺薄者浮在名利的水面大肆喧囂，而一旦被人生的風(fēng)景卷入水底，便再也沒(méi)有勇氣與實(shí)力上升。柳生優(yōu)太郎，日本第一劍客。學(xué)劍伊始，是三年的雜役生活讓他蛻去了浮躁之殼，沉入常人罕至的深底，于無(wú)聲處漸漸前行，領(lǐng)悟武道。摻雜了名利與喧囂的心，無(wú)法到達(dá)武學(xué)極致。唯有保持純粹、真實(shí)、質(zhì)樸，我們才能穿過(guò)歲月之窗，體悟人生風(fēng)景。精神的脂肪，讓原本詩(shī)意的生活變得臃腫，原本清新的空氣變得骯臟，原本明亮的眼睛變得渾濁。唯有清除精神的脂肪，才能從喧囂的水面潛入深底，感悟?qū)庫(kù)o與詩(shī)意。
王國(guó)維，國(guó)學(xué)大師。在那個(gè)浮躁的`年代，倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化復(fù)興。亂世總是伴隨著喧囂，一夜家財(cái)萬(wàn)貫，一夜跌落云端，一夜出將拜相，一夜天人相隔。動(dòng)蕩與浮躁，揚(yáng)起俗世的塵埃，卻無(wú)法玷污他內(nèi)心的清明。他于書海中默默前行，一刀一斧剝離靈魂的塵垢，雕琢盡精神的塵埃。清除精神的脂肪，留下的便是如玉般澄澈詩(shī)意的生活。詩(shī)意，便是遠(yuǎn)離喧囂遠(yuǎn)離庸俗，是眾人皆醉我獨(dú)醒的勇氣與智慧。
拜金主義、享樂(lè)主義、自私麻木似乎給時(shí)代貼上了標(biāo)簽，燈紅酒綠香車寶馬讓越來(lái)越多的人沉淪。然而，總有這樣的人存在，他用生命化作一縷星光，照亮黑夜，迎接黎明。魯?shù)榈卣鸬囊豢蹋飸?yīng)先第一反應(yīng)是托起鄰家男孩幫他逃生。男孩獲救了，而她直到生命最后一刻仍然保持著托舉的姿勢(shì)。毫無(wú)疑問(wèn)，她的生活是詩(shī)意的。因?yàn)樗旧砭腿缤皇自?shī)，壯麗、純粹、不朽。她如同一把尖銳利刃，用生命為代價(jià)無(wú)情剝離精神的脂肪，讓我們重新審視人生、審視靈魂。
蛻去浮躁之殼，沉入常人罕至的深底，潛入名利所不及的僻靜處，滌蕩剝離精神的脂肪，享受本真與純粹帶來(lái)的詩(shī)意的生活。
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 14
第一天：我家來(lái)了“外星物”。
“主人，家務(wù)活干完了！”突然嚇我一跳�！澳恪⒛�、你是什么東東�！薄爸魅�，我是你家的傭人，專門干活的機(jī)器人呀！”“那你怎么到我們家來(lái)了，而且還進(jìn)了我的房間，你沒(méi)看見上面寫了進(jìn)來(lái)請(qǐng)敲門嗎？”我突然看見我寫的“草書”不見了，出現(xiàn)的卻是一排美麗的文字，還閃著銀光“sorry！主人我沒(méi)看見，我這就去反省�！薄澳銊e去了，能告訴我你叫什么名字嗎？”“John”“你今年多少歲了？”“N歲�！薄澳慵易∧模俊薄巴馓�。”“你怎么會(huì)說(shuō)英語(yǔ)？”“天生就會(huì)呀！主人你問(wèn)了我這么多，來(lái)，喝口水吧！”令我沒(méi)想到的'是，我的手沒(méi)有碰水杯，水杯竟然飄在空中，水還自己留到了我的口中，清涼極了！第二天，機(jī)器人“約翰”送我去上學(xué)�！把剑K了，7∶15了，要遲到了�！薄皼](méi)事，看我的！”“看你什么呀，我得先走了，拜拜！”沒(méi)想到我正準(zhǔn)備走，約翰就把我綁上了一架飛船上，嗖的一聲，不到2秒鐘就到了學(xué)校。一到學(xué)校我驚了一下，每個(gè)人都有自己的機(jī)器人，都被自己的主人打扮得帥帥氣氣，漂漂亮亮。我好向忘了給他打扮了，剛回過(guò)神來(lái)，“主人，我來(lái)了”�！巴�！好帥啊”。機(jī)器人竟然穿著西裝，打著領(lǐng)帶，戴著白手套，端著我最喜歡的西班牙烤豬，我的口水都流了出來(lái)。這時(shí)機(jī)器人發(fā)話了“主人這個(gè)太油了，吃了會(huì)長(zhǎng)胖，吃這個(gè)吧，這個(gè)油脂少。”“好吧！我反正都喜歡吃，吃之前看了一下手表，呀！7:30了�！蔽依峭袒⒀实膩y吃一通，空中又飄來(lái)一張紙，幫我把嘴巴擦了個(gè)干凈，我正準(zhǔn)備走時(shí)他給了我一樣?xùn)|西，我好奇的按了一下它，不知怎么的人就來(lái)到了教室，坐在椅子上，書也拿了出來(lái)，我自己只有讀了。上課了，我按了一下按鈕，書呀、筆呀、本子呀，什么東西都擺好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，心里在暗暗的想，有了這個(gè)機(jī)器人真方便。
媽媽突然叫醒了我，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)！原來(lái)我生活在高科技里只是一個(gè)平凡的夢(mèng)。
我在睡夢(mèng)中甜甜地享受著高科技帶來(lái)的方便，用想象憧憬著未來(lái)，我們的未來(lái)總有一天會(huì)永遠(yuǎn)在高科技里度過(guò)
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 15
甘肅省臨澤縣鴨暖中學(xué)七年級(jí)3班田文靜生活中處處都有理解，一次碰撞后的微笑是一種理解；一句沒(méi)關(guān)系是一種理解；一次錯(cuò)怪后的沒(méi)什么是一種理解……理解別人是一種幸福，被別人理解更是一種享受！
剛開校時(shí)，我是我們班的學(xué)習(xí)委員，上息老師不在的時(shí)候網(wǎng)，紀(jì)律就由我來(lái)維持，如果紀(jì)律不好的話，既要給班級(jí)扣分，還要處罰我，因此，上自習(xí)的時(shí)候我格外小心地觀察每一個(gè)人，嚴(yán)防他們的一切非法活動(dòng)，我一向很明智，那天我卻糊涂了……
自習(xí)時(shí)，老師又有事不來(lái)了，我又得顯顯我的威風(fēng)了。
上課鈴響了，我站在講臺(tái)上給同學(xué)們講了要求，便回到了自己的座位上學(xué)習(xí)了，同學(xué)們都還安分守已，我很輕松，抬頭向教室環(huán)視了一周。
啊，竟然有人在玩，況且他還在第一排呢，老師第一眼就會(huì)看到他的'，不行我得管了，于是站起來(lái)，輕輕地走到他身邊，這個(gè)家伙居然還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我隨手起一本書向他頭上狠狠地拍了一下，書都落地下了，他像從夢(mèng)中驚醒一樣跳了起來(lái)，“你在干嘛？故意和我作對(duì)是吧？別以為你在干什么我不知道。
”我惡狠狠地向他翻了白眼，他的眼睛淚旺旺的。
宋芳芳，也就是他的同桌站起來(lái)說(shuō)“李天柱，他在查詞典呢！”“查詞典干嘛偷偷摸摸的？”宋芳芳拿起他的作業(yè)本說(shuō)：“你看嘛，他的練習(xí)作完了，他在預(yù)習(xí)下一課呢！”我拿起本一看，頓時(shí)呆若木雞，真是這樣的，我的心跳有些加速，但還是說(shuō)：“那他為什么偷偷摸摸呀？”“因?yàn)樗脑~典被人摔破了，他家的條件不好，又沒(méi)有錢去再買新一，也不想讓別人笑話他，所以……”我從桌洞里拿出那本詞典一看，一切如宋芳芳說(shuō)的。
頓時(shí)，教室里一片沸騰，“哎呀，這下學(xué)習(xí)委員可沒(méi)面子了。
”“這樣也對(duì)，誰(shuí)讓她總是在班里顯威風(fēng)呢！”……同學(xué)們嘰嘰喳喳一說(shuō)著，我的臉燒的厲害，低下了頭望著那本被摔落的書，他開了口：“同學(xué)們，是我不對(duì)，我不該那樣查詞典，學(xué)習(xí)委員也是為了不給班級(jí)扣分才做的，換了誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)這樣的，我們應(yīng)該懂得她的用心的，不就打了一書嗎？這沒(méi)什么，一點(diǎn)也不疼。
”我知道，那一下打得很厲害，肯定會(huì)很疼的，而他卻若無(wú)其事……
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 16
現(xiàn)在，雖然大部分人都解決了衣食，可仍舊有許多農(nóng)民沒(méi)有解決溫飽，現(xiàn)在的時(shí)代應(yīng)該算是小康吧！可以后就不同了，因?yàn)闀r(shí)代展開了新的一頁(yè)，到底是怎樣的是代呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
未來(lái)將會(huì)是一個(gè)高科技時(shí)代，是一個(gè)干凈?舒適?和平的時(shí)代。
在未來(lái)是一個(gè)干凈的時(shí)代，因?yàn)槲磥?lái)會(huì)有許多‘‘全功能型機(jī)器人’’全功能機(jī)器人分位三種性 能型，一種是清潔型，一種是保姆型，一種是保衛(wèi)型。
清潔型機(jī)器人會(huì)在未來(lái)散布在各個(gè)角落，主要負(fù)責(zé)清潔?清理工作，只要在未來(lái)有人沒(méi)有把垃圾丟在相應(yīng)垃圾桶，而丟在馬路或公共地區(qū)的話，清潔機(jī)器人就會(huì)把他抓到當(dāng)?shù)刂伟簿纸邮芊傻膰?yán)懲，垃圾機(jī)器人最好得功能就是可以制造氧氣，每當(dāng)各個(gè)地區(qū)的垃圾全送到垃圾場(chǎng)時(shí)，所有的垃圾機(jī)器人會(huì)把這些垃圾分好類再把垃圾放到自己的肚子箱里，進(jìn)行多道程序后，垃圾將會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣從清潔管里排出，不錯(cuò)吧！未來(lái)的環(huán)境將會(huì)非常干凈。
在未來(lái)將會(huì)是一個(gè)舒適的時(shí)代，每個(gè)人家里都有一臺(tái)保姆型機(jī)器人跟你的太太一起工作，保姆機(jī)器人會(huì)負(fù)責(zé)你的一日三餐和日�；顒�(dòng)，比如一日三餐只要你在保姆機(jī)器人的胸前選擇菜單功能，選擇早餐、午餐或晚餐，電腦就會(huì)顯示合理的菜單搭配，任你挑選，當(dāng)你挑選完自己心儀的搭配后，再把錢幣投給保姆機(jī)器人，保姆機(jī)器人就會(huì)立刻從‘‘世界百市’’里把你要吃的食物，瞬間‘‘空間轉(zhuǎn)移’’到保姆機(jī)器人的.儲(chǔ)存箱里，然后拿出給您，怎么樣？不錯(cuò)吧！這就是未來(lái)舒適的時(shí)代。
在未來(lái)還會(huì)是一個(gè)和平的時(shí)代，因?yàn)橛辛撕推綑C(jī)器人，和平機(jī)器人主要是負(fù)責(zé)社會(huì)秩序的保護(hù)工作，在未來(lái)只要你動(dòng)了任何犯罪的邪念，就會(huì)有一臺(tái)和平機(jī)器人24小時(shí)全程跟蹤你，只要做了任何犯罪動(dòng)作，和平機(jī)器人就會(huì)把你手套住，送往當(dāng)?shù)乇０簿郑钡侥阃Ｖ够蛳澳顬橹�，如果是�?guó)家大戰(zhàn)的話，那么和平機(jī)器人就會(huì)集結(jié)在一起保護(hù)人民，并催毀你一切具有破壞性的武器，而且和平機(jī)器人具有百?gòu)棽磺值墓δ堋?/p>
同學(xué)們，這就是以后的時(shí)代，當(dāng)然這只是幻想，但是只要我們新一代的接班人努力讀書學(xué)習(xí)，這種高科技時(shí)代對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題，讓我們努力創(chuàng)造，并實(shí)現(xiàn)這個(gè)未來(lái)的高科技時(shí)代吧！加油�。�！
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 17
尼采曾言：千萬(wàn)不要俯視深淵，因?yàn)樯顪Y也會(huì)向你回望。
誠(chéng)如是，但我認(rèn)為藝術(shù)與生活，也是互為表里的。藝術(shù)源于生活，而又啟迪生活。
自古至今，自西方至東方，有人類的地方就有藝術(shù)，生活不停，藝術(shù)不息。在生活之中，不知不覺(jué)，便造就了藝術(shù)，其誕生又啟迪了我們的生活，藝術(shù)在生活之中影響著人們，啟迪著人們。
沒(méi)有可怕的深度，就沒(méi)有美麗的湖面。藝術(shù)就是如此。
藝術(shù)源于生活�？梢灾毖�，成就一個(gè)好的作家必不可少的是一個(gè)悲慘的人生�？死锼沟俨祭嗜戆c瘓，唯有左腳可動(dòng)，但他仍完成巨著《我的左腳》。正是他的殘疾，令他經(jīng)受磨難，令他飽受生活的錘煉，這才成就巨作，實(shí)現(xiàn)他人生的'價(jià)值。生活的經(jīng)歷，成就藝術(shù)，沒(méi)有生活，何來(lái)藝術(shù)？
古絲綢之路上有一座舉世聞名的馬岡蒂佛窟，這佛窟正是當(dāng)時(shí)佛教徒在來(lái)往于龜茲國(guó)與漢地的路上所建造，便于僧人的朝拜。這虔誠(chéng)的朝拜，造就了這壯觀的佛窟，這又何嘗不是藝術(shù)源于生活的一大有力證據(jù)呢？藝術(shù)源于生活，在生活中的點(diǎn)滴成就藝術(shù)。生活是根，汲取了生活中的經(jīng)歷，釀造出藝術(shù)的花蜜。因此，藝術(shù)源于生活，始于生活，與生活并行。
藝術(shù)啟迪生活。達(dá)利，認(rèn)為畢加索的1000幅畫也比不上他的一幅。自大的他甚至覺(jué)得每天早上醒來(lái)最高興的事就是自己是達(dá)利。他抽象的藝術(shù)風(fēng)格深深影響了他的性格，他狂放的藝術(shù)風(fēng)格與生活中的自負(fù)互為表里，這才雕刻出一個(gè)完整的達(dá)利。又如，司馬光勤奮刻苦，用警枕完成了《資治通鑒》。正是因?yàn)樗瓿蛇@部史學(xué)巨著，他才要更加刻苦，在生活中中睡著警枕，時(shí)刻提醒自己，警醒自己。藝術(shù)啟迪了生活，正如尼采所說(shuō)：我已經(jīng)寫夠了這個(gè)世界，現(xiàn)在讓這個(gè)世界來(lái)寫我。
藝術(shù)源于生活，而又啟迪生活。我們都是歷史中的人。我們?cè)谏钪袆?chuàng)造藝術(shù)，藝術(shù)又在生活中創(chuàng)造了我們，影響著我們。
藝術(shù)與生活互為表里，共同前行。世上無(wú)一處地方只有生活卻沒(méi)有藝術(shù)，世上也無(wú)一處地方只有藝術(shù)卻沒(méi)有生活。無(wú)生活，何來(lái)藝術(shù)？無(wú)藝術(shù)，何來(lái)生活。
藝術(shù)源于生活，而又啟迪生活，藝術(shù)與生活一起前行在歷史的大道上。
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 18
暑假即將過(guò)去，將要迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期了，今天我就來(lái)盤點(diǎn)一下我的暑假生活吧！ 手捧好書看世界 因?yàn)橛泻芏啾竞脮呐惆�，讓這個(gè)暑假顯得很有書香味，從《假如數(shù)學(xué)消失了》這本書中體味到了數(shù)學(xué)的重要性；《小狗錢錢》告訴我們?nèi)绾卫碡?cái)；《紅頸環(huán)的林中悲歌》讓我們知道動(dòng)物是人類的朋友，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物……
此外，媽媽還為我買了許多書我還正在讀，如：《中華上下五千年》，讓我了解中華悠久的歷史；《上帝的笑》，小故事中蘊(yùn)含著人生的大道理；《童年》，讓我世界名著里品讀到了不一樣的童年…… 快樂(lè)寫博步步高 平時(shí)在學(xué)校里，沒(méi)有那么多的時(shí)間欣賞博友們精彩的文章，更沒(méi)有時(shí)間天天寫博。在這個(gè)暑假里，天天看博成了一種享受，我也堅(jiān)持把一些事情、景色描述出來(lái)寫道博文里，每篇文章我都會(huì)認(rèn)真修改，直改到我滿意為止，寫博水平雖然進(jìn)步很慢，但回過(guò)頭來(lái)看看這些博文，心里真的是無(wú)比的欣慰。 在讀博評(píng)博中，我還結(jié)識(shí)了許多的優(yōu)秀的老師、博友，欣賞他們的博文，也學(xué)習(xí)他們的寫作方法，在和他們愉快的互訪交流中，我實(shí)現(xiàn)了了朋友遍“天下”的美夢(mèng)。
近處旅游見識(shí)廣 暑假里，因?yàn)樘厥獾脑颍覜](méi)有去我夢(mèng)想的北京、云南這些比較遠(yuǎn)的地方旅游，但也去了近地方玩兒。我去了鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，體驗(yàn)了許多有趣的職業(yè)；去了科技館，見識(shí)了科技的力量；去了欒川，游覽了美麗迷人的`景色；去了凌波沙灘浴場(chǎng)，在比游泳池大好幾百倍的地方游泳。 是的，我去的地方都在近處，但其實(shí)也見到了許多新奇的東東哦，誰(shuí)說(shuō)近處沒(méi)有風(fēng)景！ 做點(diǎn)家務(wù)掙點(diǎn)錢 暑假嘛，時(shí)間比較充足，學(xué)著做點(diǎn)兒家務(wù)是應(yīng)該的了。比如每天吃完飯把大家的碗洗一下，擦擦桌子，掃掃地，拖拖地都可以。 媽媽為了讓我對(duì)做家務(wù)有興趣，決定給我發(fā)些錢給予獎(jiǎng)勵(lì)。于是，我和媽媽商量了一下，結(jié)果如下：掃一次地、拖一次地、洗一次碗、收拾桌子擦桌子各獎(jiǎng)勵(lì)五角，獨(dú)立或者幫助媽媽做一次飯得一元。
專門準(zhǔn)備一個(gè)小本，在上面記錄我所干的家務(wù)。自己勞動(dòng)所得就是我開學(xué)以后的零花錢，呵呵，偶現(xiàn)在的小錢包也是鼓鼓的哦！ 暑假生活，快樂(lè)盤點(diǎn)，為暑假做個(gè)小結(jié)，愉快迎接新學(xué)期的到來(lái)，這是暑假里的另一種愜意！
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 19
在生活中，其實(shí)有很多有趣的事，閱讀也是一樣。雖然有的文章讀起來(lái)很枯燥，但有的文章卻很有趣，也很有意義。比如四大名著中的《紅樓夢(mèng)》、魯迅的《狂人日記》等，閱讀文學(xué)作品為生活打開了一扇窗，閱讀也為生活增添了一抹色彩。
不知道什么時(shí)候，閱讀悄悄地走進(jìn)我的生活，我只知道的是，閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。每當(dāng)太陽(yáng)慢慢地走回家，夜幕降臨至窗前時(shí)，總喜歡把自己已經(jīng)沉睡的靈魂輕輕地敲醒，在窗前的桌子上點(diǎn)亮一盞燈，翻開躺在桌子上很久的書本，盡管窗外花開花落，閱讀的世界卻一如既往的精彩。
我相信每一位作家都是用感情、用心去寫作的，而我們也應(yīng)該用心、用感情去閱讀，去閱讀由感情凝聚的文字，去感受其中的世事滄桑。閱讀停留了時(shí)間，連接了空間，最主要的是連接了作者和讀者的雙眼與心靈�！叭甑脙删�，一吟雙淚流”，這樣的誠(chéng)摯讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了無(wú)限的熱情、尊重與敬意。
生活中有一種收獲讓人一生收益，那就是閱讀的'收獲；人生中有一種經(jīng)歷讓人難以忘懷，那就是閱讀的經(jīng)歷。是閱讀讓我從朦朧的世界中學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)全部打造五彩繽紛的生活，積極的塑造自我、塑造理想、塑造人生……在我的人生之旅中就有著這么一段讓人回味無(wú)窮的閱讀經(jīng)歷。
在熱鬧繁華的城市中，人往往忘記了許多原始生活中的本能與需要，汽車代替了行走，電視代替了人們的交流，我們不可否認(rèn)時(shí)代的進(jìn)步，但我們始終要知道有的東西是不可替代的，就如一本翻黃了的舊書，一首經(jīng)典的老歌，同樣，閱讀也是不可替代的。雖然時(shí)代一直在進(jìn)步，在內(nèi)心深處也許我們還執(zhí)著于紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣、還有那夜雨讀書的清幽。
每個(gè)人也許都有這樣的夢(mèng)想，我們沒(méi)有辦法去衡量我們的生活長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度。閱讀于我來(lái)說(shuō)就是這樣，一本讓人收益的好書也許就是人生中的拓展�？傁Ｍ谟崎e的日子里，我們一杯清茶、一卷好書，留下一閣書香。
閱讀已經(jīng)成為我生活的內(nèi)涵，我喜歡讀春季的鳥語(yǔ)花香、讀夏季的雷鳴雨飄、讀秋季的梧桐葉落、讀冬季的冰封雪塑。每個(gè)季節(jié)都有它不同的風(fēng)格和色彩，同樣的，閱讀也讓我們的生活多姿多彩，讓我們高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中，掛云帆、濟(jì)滄�！�
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 20
生活中難免會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要勇敢、堅(jiān)持不懈的去克服。更要珍惜這來(lái)之不易的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
回首往事，發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)歷了才知道其中的道理。記得還是我在念小學(xué)的時(shí)候，我有幸參加了一次書法比賽，使我受益匪淺。那一天，大家陸續(xù)來(lái)到參賽地點(diǎn)，領(lǐng)取了號(hào)碼牌，找到相應(yīng)的座位，紛紛在座位上靜等著。我環(huán)顧了四周，整個(gè)賽場(chǎng)的氛圍十分嚴(yán)肅，大家的'表情也都很凝重。在簡(jiǎn)短的開幕式結(jié)束后，比賽便開始了，時(shí)間慢慢的流逝著，大家都拿出了筆墨紙硯，開始舞文弄墨。
我也隨著大家開始慢慢倒墨，將毛筆在墨汁中沾了又沾，卻始終不敢下筆。我心里有些不安，看著別人手中的毛筆輕松一揮，幾個(gè)瀟灑清秀的字，便呈現(xiàn)在眼前。我心中羨慕不已。環(huán)顧四周，這么多人，他們都這么優(yōu)秀，我心頭更加著急了，我小心翼翼的提起筆，開始寫第一個(gè)字，我心里顫的慌，不知怎么的，手一滑，字的結(jié)構(gòu)便散了，不由的，我心里又一次失望，別人都這么厲害，我怎么會(huì)……要不，就放棄了吧！我的筆速漸漸慢了下來(lái)，可是如果這樣，會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，于是我又加快了筆速。突然，我腦海中蹦出了海倫·凱勒。她從小失去了聽覺(jué)與視覺(jué)，可是她卻沒(méi)有因此而放棄自己，而是更努力，堅(jiān)持不懈的克服困，完成學(xué)業(yè)，她是多么堅(jiān)強(qiáng)，用自己的信念和毅力成就了自己。我心里頓時(shí)萌生了一個(gè)信念——無(wú)論如何，我都要把這幅作品寫完。想到這兒，我握緊手中的毛筆，心平氣和的寫了起來(lái)。
時(shí)間一晃便過(guò)去了，我寫好字后，把作品放在桌上，等老師說(shuō)停止比賽。比賽結(jié)束了，大家都胸有成足的聊著，我還是不免有些緊張。我鼓勵(lì)自己：我已經(jīng)認(rèn)真做到了，并沒(méi)有退縮，而是勇敢克服，已經(jīng)不錯(cuò)了，不管結(jié)果如何都是好樣的。
結(jié)果出來(lái)了，大家都屏息凝神的聽老師宣布，當(dāng)聽到自己的名字時(shí)，我開心地跳了起來(lái)。雖然不能與那些更好的人去比，但是最重要的是我在遇到困難時(shí)并沒(méi)有退縮，而是勇敢面對(duì)，這是我自豪，欣慰的一點(diǎn)。
這次比賽讓我明白，我們做任何事，遇到困難，都不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，更要珍惜生命中經(jīng)歷過(guò)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。海倫·凱勒正因?yàn)槭チ寺犛X(jué)，視覺(jué)，才讓我們明白一個(gè)道理，珍惜光明，享受聲音的美妙，所擁有的一切都應(yīng)該好好珍惜。
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 21
生活，像魔術(shù)一樣變幻無(wú)窮；生活，像大自然一樣五彩繽紛；生活，像調(diào)料一樣酸甜苦辣……生活的味道需要一點(diǎn)一滴慢慢品嘗。
悔——刻舟求劍
相信很多人都知道《刻舟求劍》這個(gè)故事，對(duì)故事主人公愚蠢的做法也都嗤之以鼻�？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，我卻做了這樣一件蠢事。
那是一次書法比賽，我?guī)Я藘芍讳摴P，由于老師不斷催促，在急忙奔跑中，有一支較貴的鋼筆從口袋里掉出來(lái)，當(dāng)時(shí)我不敢去撿。進(jìn)入賽場(chǎng)后，我的眼睛還一直盯著那支鋼筆，但依然沒(méi)去撿，因?yàn)槲蚁瘛犊讨矍髣Α分魅斯菢有拇鎯e幸，想著已記住鋼筆掉下來(lái)的位置，比賽結(jié)束后再撿也不遲。結(jié)果卻是，等我走出賽場(chǎng)時(shí)，鋼筆已不在原地了。
甜——愛(ài)是習(xí)慣
有一年的寒假，因?yàn)樯×�，婆婆帶我去醫(yī)院打吊針。那天中午，因?yàn)閬?lái)不及回家，我們?cè)卺t(yī)院吃快餐。婆婆讓我先吃，我拿起筷子，沒(méi)說(shuō)一句話，婆婆自然而然地捧起飯盒放到我的嘴邊，當(dāng)我夾菜時(shí)，婆婆的手就像向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)一樣，隨著筷子的方向轉(zhuǎn)動(dòng)飯盒。
婆婆就這樣一直捧著飯盒，我吃了多久，她就捧了多久。
樂(lè)——?dú)g聲笑語(yǔ)
“哈哈……”，我在電腦房里笑得前仰后合。
“葳葳，你抽風(fēng)�。俊睆目蛷d里傳來(lái)了爸爸的吼聲。
“不是，爸爸，這太好笑了。”我正跟同學(xué)在qq上聊天，她說(shuō)她的哥哥會(huì)夢(mèng)游，某天她正好撞上了，看見她的哥哥閉著眼睛繞著茶幾桌轉(zhuǎn)圈，更夸張的.是，他居然跑一步就掉一滴汗！你說(shuō)這能不讓我發(fā)笑嗎？
怕——首次演講
四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉煤茫嘀魅务樌蠋熥屛以诩议L(zhǎng)會(huì)上演講，介紹自己的學(xué)習(xí)方法。
那些日子，我成天憂心忡忡，一會(huì)兒擔(dān)心演講時(shí)稿子讀得不流利；一會(huì)兒又擔(dān)心讀得沒(méi)有感情……為了不讓這些擔(dān)憂變成現(xiàn)實(shí)，我每天都要把演講稿讀上三四遍。
開家長(zhǎng)會(huì)的日子終于到了，我跟著婆婆來(lái)到了學(xué)校，在教室里的一個(gè)角落坐好，望著前面黑壓壓的人群，聽著旁邊的人聲鼎沸，我的心跳不由自主地加快，像懷里揣了一只小兔子似的。到我演講了，我在忐忑不安中踏著掌聲走上講臺(tái)，根本不敢往家長(zhǎng)席看，只顧埋頭念稿，臉上火辣辣的，連語(yǔ)速也越來(lái)越快，還好沒(méi)出什么差錯(cuò)。演講完后，我又踏著掌聲走下講臺(tái)。
生活是多姿多彩的，就像魔術(shù)一樣變幻無(wú)窮。
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 22
夜幕降臨，我早早上床，陷入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。醒醒吧。我現(xiàn)在在哪里？我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有躺在自己的床上。我緊張得趕緊掀開被子下了床
沒(méi)想到，我的腳一著地，房間的門就被打開了，一個(gè)機(jī)器人正好走在我的前面。它先向我鞠了一躬，然后說(shuō)：師傅您好，現(xiàn)在是2100年5月20日北京時(shí)間7點(diǎn)20分。你睡了十個(gè)小時(shí)十分鐘，現(xiàn)在室外溫度20攝氏度。哇！我被眼前的景象驚呆了。原來(lái)我已經(jīng)走過(guò)了2100年，這就是未來(lái)！想到這，我迫不及待地想走出房間。哇！這是我夢(mèng)寐以求的多功能別墅。在這里，一切都可以聲控。我說(shuō)：我想看電視。巨大的電視放起來(lái)，電影模式可以調(diào)整！過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀�。我去了洗手間。我一走近，房間的門就自動(dòng)打開了。我進(jìn)去說(shuō)，我要洗臉?biāo)⒀�。水槽瞬間變成了兩只大手，幫我把一切都做好。然后，我回到我的臥室。我發(fā)現(xiàn)我臥室的床可以調(diào)節(jié)，可以變成各種形狀。高低鋪位、懸浮床、落地鋪位不掉。我伸出手，按下衣柜上的按鈕，然后衣柜門慢慢打開，衣服在我面前排好了。突然衣柜里說(shuō)：師傅你好，今天氣溫19-26攝氏度，多云，建議你穿這些衣服。之后衣柜自動(dòng)推出幾套衣服。我穿完衣服走出家門，發(fā)現(xiàn)門口裝了人臉識(shí)別系統(tǒng)和雙防盜鎖。我想：這種房子真的方便又安全，人們的生活越來(lái)越舒適了！
離開房子后，我再次被眼前的景象驚呆了！路上有各種各樣的'車，但沒(méi)有尾氣污染空氣了。所有的汽車都使用太陽(yáng)能和月光來(lái)驅(qū)動(dòng)。更不可思議的是，還有很多多功能飛船在空中飛行。據(jù)了解，這個(gè)飛船有300多種新穎的功能！這樣就不會(huì)再堵車了！路邊種著各種各樣的樹，空氣很清新。樹木周圍沒(méi)有沙塵暴、地震和煙霧。還種了很多花草。百花爭(zhēng)艷，對(duì)外開放。小草也從土地上伸出它綠色嫩嫩的頭，顯示著城市的活力！與過(guò)去不同的是，動(dòng)物加入了我們的大花園�？梢钥吹絼�(dòng)物在路上、街上和樹林里到處奔跑。未來(lái)的城市不僅100%無(wú)污染，還能與動(dòng)物和諧相處，大自然充滿活力！
突然，我睜開了眼睛。原來(lái)都是夢(mèng)！但是，我希望我以后的生活能像我夢(mèng)想的那樣精彩美好，讓我對(duì)未來(lái)更加著迷！然而，如果我們想讓未來(lái)像我希望的那樣，我們必須共同努力。讓我們攜手共創(chuàng)未來(lái)。
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 23
生活就像一個(gè)日記本，本來(lái)只有冷冷的空線條，是自己一點(diǎn)一點(diǎn)把本子填滿的。過(guò)生活就如寫日記，用自己喜歡的方式，記下那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
順著格子逐字逐句地往下寫，正式的用語(yǔ)和工整的字跡都是我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度的體現(xiàn)。在學(xué)校，我們的作息時(shí)間是安排好的，課堂應(yīng)有的紀(jì)律，常規(guī)的嚴(yán)格要求都是那日記本上的格子，把我們訓(xùn)練得中規(guī)中矩。這部分文字用鋼筆寫在日記的格子中，占據(jù)了日記的大部分，正如學(xué)校的學(xué)習(xí)生活就是我們生活的主體。
我寫日記總喜歡將特別的事用不同顏色的筆寫下來(lái)。為了那些五彩斑斕的日記，我們學(xué)會(huì)忙里偷閑，利用課余時(shí)間去豐富自己的生活。我喜歡運(yùn)動(dòng)，每一次體育鍛煉都為我的日記添上了活潑的紅色；我喜歡聽音樂(lè)，搖滾的金屬色和民謠的暖黃色間歇地出現(xiàn)在日記里；我喜歡爬山，我喜歡看見日記里像綠蔭一樣清爽的文字；我喜歡看電影，那些代表不同電影的顏色紛紛躍然紙上。這樣的彩色日記是年輕的。
平時(shí)就愛(ài)涂涂畫畫的我，覺(jué)得日記沒(méi)有插圖就少了一份活力。所以，喜歡旅游的我，每到一個(gè)新的地方，都會(huì)在那里拍下許多照片。即使不是旅游，值得紀(jì)念的事物，甚至是最平常的事物，我都喜歡用相機(jī)記錄下來(lái)。我知道，照片永遠(yuǎn)不會(huì)帶給你親身經(jīng)歷時(shí)的真實(shí)，但是那張張紙能勾起一點(diǎn)回憶也好。用筆畫下自己的心情是很令人愉快的.事情，不管最初我想表達(dá)自己什么樣的心境，當(dāng)看到自己筆下的成果，小小的滿足感馬上就會(huì)讓我快樂(lè)起來(lái)。愛(ài)畫畫不一定要畫得很好，主要是這個(gè)過(guò)程讓心情愉快了，不用在乎別人的看法，自己畫什么就是什么。生活有時(shí)不也就這么簡(jiǎn)單爽快嗎？
日子過(guò)得煩了，偶爾也把本子倒過(guò)來(lái)寫日記啊。小做一下離經(jīng)叛道的事，發(fā)發(fā)瘋也是一種調(diào)味生活的方式吧�？荚囍叭滩蛔“胍古榔饋�(lái)看世界杯，看到盡興時(shí)學(xué)對(duì)面樓的年輕人對(duì)著窗外大喊大叫。半決賽前家里突然停電，穿著拖鞋就直接往最近的同學(xué)家沖，還沒(méi)進(jìn)人家門發(fā)現(xiàn)自己家來(lái)電了，“再見”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就往回趕，留下那同學(xué)望者我們奔跑的背影久久佇立在那里。
把生活當(dāng)成記日記，像日記里那般多彩地去生活，這就是詩(shī)意地生活！
山西高考作文預(yù)測(cè)題目：生活 24
一年暑假，我下鄉(xiāng)去爺爺家。這里山清水秀、綠草如茵。我的房間面朝池塘，這里有有意思的生靈。
白晝緩緩披上黑衣，星光開始閃耀，月光悄悄進(jìn)入我的房間。微風(fēng)吹過(guò)綠樹，綠樹無(wú)力地?fù)u搖頭，引得樹上的蟬個(gè)個(gè)不滿。淡黃的燈光下，我慢慢寫著題。時(shí)間過(guò)得很快，不知過(guò)了多久，我頓了下來(lái)，呆呆地看看筆，心思回憶著上次的期末考，我嘆了口氣，無(wú)力地趴在課桌上，嘴中喃喃：考糟了，考糟了”我撐起頭望了望窗外，那蟬聲好像嘲笑起了我，樹木這是在同情我，池水冷漠如鏡，毫無(wú)波動(dòng)�？嫉萌绱嗽愀�，在班級(jí)里成就何有？我想了想，又嘆了一口氣，消極起來(lái)。
一道微弱的.光闖進(jìn)我的房間，我定睛看了看，是一只螢火蟲，它似乎是來(lái)看熱鬧的。螢火蟲在房間內(nèi)飛來(lái)飛去，跳起了舞。我郁悶極了，迅速關(guān)上窗，抓了一個(gè)玻璃瓶踮著腳尖跑到它周圍，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)一罩，哈，小樣，被我逮住了吧！螢火蟲不甘心地撞起了瓶壁，然而并無(wú)作用。我得意地把它放在桌子上。
我靜靜地看著瓶中的螢火蟲，我看著它在瓶?jī)?nèi)飛竄，我更得意了，它那不屈的姿態(tài)就是在向我表示內(nèi)心的無(wú)奈與不滿，真是個(gè)不服輸?shù)募一�。它飛起，彈回，再飛起，又被彈回，我對(duì)它說(shuō)，為什么明知出不來(lái)，還要拼命？”它只用那一聲聲的呯！呯！”來(lái)回答我。我犯困了，閉上了眼睛，不小心就睡著了。夢(mèng)中朦朦朧朧傳來(lái)清脆的撞擊聲，一聲又一聲，一聲連著一聲，我抬起眼皮尋找聲音的來(lái)源。我看見了那只在玻璃瓶里的螢火蟲，可它的速度慢了許多。我猛的清醒了，天啊，多么堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的螢火蟲�。�
我凝視起螢火蟲，看著它發(fā)著微光的身影，我心里不由得暖洋洋的。它在空中留下了一道道光痕，這是美麗的光痕，這是不屈的光痕，這是堅(jiān)強(qiáng)的光痕。我?guī)е钌畹木匆�，托起瓶，輕輕的扭開瓶蓋伸到窗邊，螢火蟲飛上瓶口，把翅膀抖一抖，漸漸飛向遠(yuǎn)方，留下了一道最溫暖、最明亮的光痕。
那只螢火蟲在我心底留下了不淺的印象，在它身上，我懂得了人不能輕易消沉、低落，要樂(lè)觀面對(duì)生活，勇于挑戰(zhàn)，唯有不屈服，才能展現(xiàn)出生命的力量。
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