兒童節的作文

兒童節的作文集錦[3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的兒童節的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童節的作文 篇1

　　六一兒童節，我們小孩子的專屬，也是我最期待的節日，這天爸爸媽媽都會請假抽空帶我們去玩耍。

　　我還記得，這個時候的公園是最擁擠的，我們牽著手，我興奮大的跑去坐碰碰車，先是買了票，然后排隊等了一會，編導我們了，我們兄妹4個開兩輛車，然后是爸爸媽媽一輛，我和弟弟一起，開始攻擊哥哥，不過媽媽總是從背后偷襲，把我們撞得暈頭轉向，我們決定報復，然后，我和哥哥他們一起聯合攻擊爸爸媽媽，爸爸媽媽知道不妙，便趕緊跑，可是，哪里跑的了呢，場地上玩的人本來就不少，所以爸爸媽媽是沒有辦法逃得，我們一前一后的攻擊，撞得爸爸媽媽直投降，然后我們勝利的大笑。只是可惜，時間短暫，感覺沒有玩夠，就結束了。但是，還是很開心的，我們也就只有六一兒童節可以這么大膽，這么肆意了，想干什么就干什么，爸爸媽媽也不會生氣。

　　我們基本上每年都期待這個節日，現在六一也給我們放假，所以，六一兒童節，我們是開心的很，我還期待著下一年的`兒童節呢，我要趁自己還能過節趕緊開開心心的過，回到學校，同學們談論的也是節日的活動，看來，大家都玩的很開心呢。

兒童節的作文 篇2

　　今天是六一兒童節，小朋友最喜歡的，也是最快樂的節日！

　　一大早，媽媽就叫我起床，我迷迷糊糊的睜開眼睛，就聽見媽媽送給我的玩具熊一直在叫個不停：快樂來自皮皮熊。我越聽越起勁把眼睛揉了揉，睜大眼睛看媽媽摁皮皮熊的手和腳，它會出現不同的反應。說完之后，它還會用英語給我們唱生日歌呢！我情不自禁的一邊拍手一邊唱了起來。皮皮熊有許許多多的功能，讓我給大家介紹一下吧。

　　皮皮熊穿著一身黃色的衣服，長著方形的'腦袋，半圓的耳朵很可愛，看它那大大的腳丫多好玩呀！你可別小看它，它的功能可多了。摁一下它的右手，是開關鍵。如果是關機狀態摁一下，它會開機；如果是開機狀態，摁一下它會關機。摁一下它的左手——音樂按鍵，如果你摁一下它會給唱出不同的歌曲。摁一下它的右耳——是唐詩學習按鍵，摁一下它立即會帶你進入唐詩的世界，它會教你學唐詩。摁一下它的左耳——是英語學習按鍵，摁一下它，它立即會帶你進入英語王國，教你學英語。它還不直這些功能，還有體位情緒功能呢！把它放在一個地方躺下來，它會說：“躺下就睏，天上星，亮晶晶······”就進入睡眠了。如果你所向抓住它的腳倒立著，它會說：“哎呀，快來幫幫我吧，快來人呀，太難受了，我受不了······”直到生氣的關機。如果你讓它趴下，它會說：“鼻子壓扁了，快把我抱起來”它會生氣的關機。如果讓它側身躺下，它會說：“這樣休息好舒服，讓我來給你講個故事吧！”就開始講起故事了。它的腳底和屁股上各有一個神奇的按鍵，你知道它們是干什么的嗎？你只要按一下它的腳底，它會哈哈大笑。你要是重重的打打它的屁股，它哇哇的大哭起來。怎么樣，我的皮皮熊神奇吧，你喜歡它嗎？

兒童節的作文 篇3

　　今年的“六一”兒童節，是個難忘的節日。

　　早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的彩旗，教學大樓的.上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節”的標語。同學們快樂地聚集在一起，十分熱鬧，到處是一片歡樂的節日氣氛。

　　來到教室，只見老師早就忙著給同學們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，十分興奮，相互交流著化裝后的美麗。

　　過了一會兒，老師帶著同學們去體藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨著音樂拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。

　　下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了很多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節，真是令人難忘！

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