我的同學作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
邵可喻是我的同班同學，也是我形影不離的好朋友。
她高高的個子，苗條的身材。平時總喜歡把一頭烏黑亮麗的頭發盤起來，讓人看了既精神又清爽。她白里透紅的臉上，還有雙“會說話”的大眼睛。
邵可喻是我班的中隊委員，她的愛好也很廣，能歌善舞，能寫會畫。平時她參加合唱隊的訓練，又忙又累，但從沒有耽誤學習，成績總是名列前茅，受到老師和同學們的一致稱贊。
原來我覺得邵可喻之所以這樣出色，是擁有我所沒有的學習天份。和她交上朋友后，我才明白出色是怎樣換來的。
記得有次星期天，我去找她玩，踏進她家門口，只見她在自己的小書房里認真做作業。“可可，咱們去玩吧�！蔽艺驹跁块T口說。我叫了一遍，見沒反應，有叫了一遍。只見她頭都不抬，自顧自地邊思索邊在手邊的草稿本上畫著寫著。接著又翻開書細讀，那認真勁兒甭提，直到完成作業，才松了口氣。
我靜靜地待在一旁，看到這一切臉紅了。因為當我遇到難題時，總是徑直問父母，不肯自己下功夫鉆研。這時，我才恍然大悟：她的優異成績，來自于勤奮、來自于努力和刻苦。
邵可喻不但學習優秀，而且她還非常能干。平時她是同學的“小老師”，是老師的好助手。
當同學遇到難題去問她時，她總是耐心、細致地講解，直到搞懂為止；課余時間，老師叫她干活時，她總樂意接受，積極完成。有次我悄悄問她：“你搬運這么多練習本，跑這么多趟腿，累不累啊”？她笑嘻嘻地回答：“不累！幫老師做事，就是為班級服務”。我驚訝地望著她滿頭大汗的臉，頓時覺得她很高大。
邵可喻是我的好同學，她這種認真學習，熱愛集體，助人為樂的精神，永遠是我學習的好榜樣。
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