時(shí)光優(yōu)秀作文15篇【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的時(shí)光優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光優(yōu)秀作文 篇1
昨天傍晚，餐廳的生意不是特別好，偶爾才有三四個(gè)客人來(lái)光顧。為了呼吸一下外面的新鮮空氣，也為了散散心，我們一家三口打算到馬路上騎自行車。
其實(shí)，好久沒(méi)有過(guò)這樣的生活了，父母在外面奔波，在距離家足足一個(gè)多小時(shí)車程的地方開(kāi)餐廳打工。我在學(xué)校的每個(gè)星期只有一天能見(jiàn)一次面，有時(shí)候甚至要兩個(gè)星期一次。我很珍惜與父母的每一次見(jiàn)面，他們嘴里雖然不說(shuō)，但是我知道，現(xiàn)在的這種形勢(shì)，賺錢是很辛苦的。除了有足夠的資本外，還需要有一定的智慧，才能把生意弄得有聲有色。父母都是文化不高的人，他們沒(méi)有聰明的頭腦，只有一股拼勁。也許是他們從小貧困生活的感染，父母工作很賣力，就像兩頭任勞任怨的黃牛。他們用汗水澆灌它們的勞動(dòng)，用雙手創(chuàng)造屬于一個(gè)家的幸福。每次見(jiàn)面，我都會(huì)看到他們身上的種種變化，他們的白發(fā)仿佛向我訴說(shuō)著這些年的艱辛，他們的雙眼仿佛正意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要努力讀書(shū)，只有讀書(shū)才能改變命運(yùn)，只有讀書(shū)才能出人頭地啊！”
現(xiàn)在，我們?nèi)齻�(gè)人正在馬路上騎著自行車。正確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是我和爸爸騎著自行車，媽媽坐在爸爸車后，手里拿著放著歌的手機(jī)，慢悠悠地向不知名的地方前行。
自從來(lái)到這里工作后，父母每天都為工作上的事而煩惱，與姑父的關(guān)系弄得很僵。而現(xiàn)在的我正處于叛逆時(shí)期，母親正處于更年時(shí)期，有時(shí)候，我會(huì)與母親吵上一兩句，父母也會(huì)因?yàn)槊芎鸵庖?jiàn)不合而吵架。這樣的事讓我很不是滋味，我和母親都是固執(zhí)的人，而父母親都是沒(méi)上過(guò)大學(xué)堂的人，在家庭的斗爭(zhēng)中，永遠(yuǎn)都沒(méi)有贏家，留下的.只是一個(gè)冷冰冰的殘局。母親說(shuō)我不愛(ài)她，不知道他們工作之辛苦。其實(shí)，我怎么會(huì)不愛(ài)她，不知道他們工作辛苦呢？我知道她為了這個(gè)家，對(duì)奶奶、對(duì)姑姑忍氣吞聲，我也知道他們賺錢很辛苦，我只是太想念以前的生活了，我好想告訴他們，賺很多的錢又怎樣，也不見(jiàn)得會(huì)一家幸福啊。我想過(guò)一種安逸的生活，每天放學(xué)或他們下班能在家里，一家人有說(shuō)有笑的，不會(huì)有紛爭(zhēng)。可現(xiàn)在呢？我的家在與距離我多少公里之外，我也朋友沒(méi)有了來(lái)往，這不是一件很可笑的事嗎？
天很藍(lán)，陽(yáng)光并不猛烈，我們騎著自行車到了一個(gè)村口，看到一片美麗的田園景象，我周圍是一些綠油油的田地和一些農(nóng)村小屋。迎著微風(fēng)，聽(tīng)著草的聲音，我仿佛嗅到了鄉(xiāng)間的氣息，看著這清新自然的環(huán)境，我們不由得下了車。母親從小家境貧寒，每天都要幫外公外婆干活。她一一為我解釋著各種植物的名稱，我第一次看到了節(jié)節(jié)高的芝麻，第一次看到了制成掃帚的植物……此時(shí)此刻的我們一家子在這個(gè)村口，有說(shuō)有笑地感受著農(nóng)家氣息，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，什么痛苦和煩惱都飛到了九霄云外。回去的路上，隨著手機(jī)里的音樂(lè)，母親放聲高歌，父親默默地騎車，而此時(shí)的我欣慰地笑了。
父母來(lái)到這里工作的這些年來(lái)，我第一次覺(jué)得這短暫的一小時(shí)是我最快樂(lè)，覺(jué)得最溫馨的時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文 篇2
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁華與喧囂漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶中，令我心燈長(zhǎng)明的便是那段被照亮的時(shí)光。
霜月無(wú)言，秋葉靜美。
曾記得，初三的上半學(xué)期，我因?yàn)樯《坏貌恍輰W(xué)。醫(yī)院的病床上，我強(qiáng)作安穩(wěn)地睡著。媽媽在旁邊的陪護(hù)床上陪著我，而爸爸也在外面的沙發(fā)上守著我。盡管手術(shù)后的傷口給我?guī)?lái)了難以忍受的痛苦，但我卻盡力地忍著。心想：爸爸媽媽如果看到我落淚，一定更心痛。看著你們“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我不禁濕了眼眶……媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)哭不是不堅(jiān)強(qiáng)，哭過(guò)后能站起來(lái)，才是真正的長(zhǎng)大。”頓時(shí)，我心中的陰霾煙消云散。
親情，是走心的歌，使我行走于青春之路，踏著荊棘不覺(jué)痛苦，有淚可落也不覺(jué)悲涼，感恩那段被父母守護(hù)的時(shí)光。
夕陽(yáng)起程，流云歇腳。
夜，好靜謐，柔和的月光灑下了一地銀白，夜空中，放眼望去，那閃閃的星，讓我想到了老師。仍記得那天的課堂上，您認(rèn)真地為我們講解閱讀題，那是一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章。在感悟環(huán)節(jié)，您對(duì)我們說(shuō)：“青春路上不要做夢(mèng)中人，要做追夢(mèng)人！”這句蘊(yùn)含哲理的話讓我的心豁然開(kāi)朗。我抬起頭望向老師，您先是握起拳頭停在肩上，而后又做ok之狀，停在胸前。那充滿鼓勵(lì)的動(dòng)作和會(huì)說(shuō)話的眼神，令我的心為之沉靜，繼而充滿自信。
老師，您的影響看似細(xì)微、瑣碎，但卻有日落余暉的溫度，烘干我那顆潮濕的心。那段被您鼓勵(lì)的時(shí)光，必將是我心底永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景。
寒暑易節(jié)，經(jīng)典流芳。
夜，多么深沉，我的思緒也飄上了那片圣潔的天空。從小就在作為教師的媽媽耳濡目染下，養(yǎng)成閱讀的.習(xí)慣。當(dāng)我成長(zhǎng)路上迷茫時(shí)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我樹(shù)立信心;當(dāng)生活中稍有自滿時(shí)，“吾日三省吾身”警示我，以人為鑒，正冠修身;當(dāng)身處這浮躁的社會(huì)之中，我不忘“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。 如果說(shuō)，我學(xué)會(huì)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，樹(shù)立起人生的自信心，并能閑看花開(kāi)花落，靜賞云卷云舒，都得感謝書(shū)香的浸潤(rùn)。無(wú)論流年飛轉(zhuǎn)，它都將芬芳我成長(zhǎng)的每一段時(shí)光。
枕著金黃的溫暖，凝望天空的蔚藍(lán)。細(xì)數(shù)那些被照亮的時(shí)光，都將化為幸福
的葉片，被我精心收藏。那段被守候、被鼓勵(lì)、被照亮的時(shí)光，記錄著幸福，也鐫刻下了溫暖，讓我的人生厚重而芬芳！
評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)了三個(gè)片段，以此演繹作者在那段“被守候、被鼓勵(lì)、被照亮”的時(shí)光中收獲了幸福與溫暖。文章結(jié)構(gòu)清晰，層次井然，分別以“霜月無(wú)言，秋葉靜美”“夕陽(yáng)起程，流云歇腳”“ 寒暑易節(jié)，經(jīng)典流芳”三個(gè)獨(dú)立成段的句子領(lǐng)起各個(gè)部分。語(yǔ)言靈動(dòng)優(yōu)美，富含詩(shī)意，有較強(qiáng)的可讀性與感染力。
時(shí)光優(yōu)秀作文 篇3
那一段時(shí)光，是平淡的，亦是驚心動(dòng)魄的。
說(shuō)是平淡，是在事后，和小伙伴們聊起來(lái)，他們大抵都有類似的經(jīng)歷；
說(shuō)是驚心動(dòng)魄，是在經(jīng)歷的時(shí)候，并不怎么輝煌，緊張、不安，甚至還想過(guò)被打。
我要說(shuō)的是———偷錢。
一個(gè)星期天的上午，陽(yáng)光明媚，母親吩咐我到她的臥室里取針線盒，我在抽屜里翻找的時(shí)候，看見(jiàn)一張綠票—五十元錢，恰好躺在那里。我的心撲通撲通地跳著，面色發(fā)紅，眼神也不由自主地飄忽不定，我想到外面透透氣。
到小區(qū)院里的時(shí)候，我不停地摸著口袋—五十元到手了！
第二天早上吃早餐的時(shí)候，母親不慌不忙地說(shuō)道：“你們誰(shuí)見(jiàn)了我抽屜里的錢了？”
“會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹到哪個(gè)角落啦？”我支支吾吾地說(shuō)。
“風(fēng)再大也不可能吹到抽屜里呀！”母親看了看我，又朝父親望去。
這時(shí)，父親用嚴(yán)肅的.眼神盯著我。我連忙喝下一口湯，那湯燙得我滿臉通紅，連聲再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，就趕緊去上學(xué)了。
接下來(lái)的問(wèn)題就是錢往哪藏？我仔細(xì)琢磨著。
藏在衣服里？不行，父親會(huì)檢查我的衣服；藏在鞋里？不行，母親一眼就看見(jiàn)了；藏柜子里？不行，還是會(huì)被翻到。唉，屬于我的地方怎么會(huì)這么少！
到了晚上要洗澡，因?yàn)橐撘路胂肽俏迨X，我就膽怯了。我索性賴在床上不下去，嚇得媽媽說(shuō)要帶我去看醫(yī)生，我嘴里一個(gè)勁兒地嘟囔著不去。媽媽不肯，非要帶我去，說(shuō)只有醫(yī)生知道我怎么回事。我更不樂(lè)意了，就在床上抽噎起來(lái)。媽媽最終沒(méi)有拗過(guò)我，只好走出了我的臥室。快到門口那一刻，母親說(shuō)：“沒(méi)事兒，別想太多，好好睡覺(jué)。”
這樣下去不行，遲早會(huì)敗露的。
我只好想方設(shè)法將錢處理掉。
我去了書(shū)店，想把錢換成書(shū)。
到了書(shū)店，不偏不巧，我遇見(jiàn)了我表姐。
“不行，我不能讓她知道我的秘密，更不能讓她看到這五十元錢，有朝一日，她一定會(huì)說(shuō)漏嘴的！”我心想。
我掉頭就走，卻聽(tīng)到表姐喚我的小名。我轉(zhuǎn)過(guò)身和姐姐佯裝道：“你也過(guò)來(lái)看書(shū)呀！”
“我過(guò)來(lái)買本書(shū)，學(xué)校布置了讀書(shū)任務(wù)……”不等姐姐說(shuō)完，我就灰溜溜地說(shuō)我有事先走了。
折騰了這么幾次，我有點(diǎn)累了。
又是一個(gè)星期天，不過(guò)是下午，我走到母親的臥室，左手拿著五十元錢準(zhǔn)備放回原位，右手卻還在掙扎……
再走到小區(qū)院里，我心里的石頭突然放下了，那感覺(jué)真好！
母親見(jiàn)五十元又出現(xiàn)了，她似乎感到奇怪，但又沒(méi)說(shuō)什么。
當(dāng)然，我才不會(huì)告訴她那五十元經(jīng)歷過(guò)什么。
一年過(guò)去了，我終于鼓起勇氣向母親坦白了偷錢的事，母親笑著說(shuō)她不記得了，又認(rèn)真地補(bǔ)充了一句：“你還記得？”
何止是記得，那是成長(zhǎng)的風(fēng)水嶺！
因?yàn)槟羌潞螅抑溃议L(zhǎng)大了。
時(shí)光優(yōu)秀作文 篇4
春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)，一天又一天，一年又一年，那如詩(shī)的歲月在指間無(wú)聲地滑過(guò)，只有那記憶如耳旁的輕風(fēng)時(shí)時(shí)吟唱，唱一段荒廢了的時(shí)光，心酸而凄涼。
如果時(shí)光可以倒流，我一定做爸媽的乖孩子，決不會(huì)傷他們的心。
還記得小時(shí)候，我很淘氣，學(xué)習(xí)也不用功，經(jīng)常把爸媽氣得哭笑不得，傷透了他們的心。而我竟還把這一切當(dāng)成樂(lè)子，依舊任性調(diào)皮甚至惹禍。總以為時(shí)光很漫長(zhǎng)，總以為自己是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，會(huì)永遠(yuǎn)在父母的呵護(hù)下，快樂(lè)的瘋耍。然而我錯(cuò)了，時(shí)光并沒(méi)有停止它流逝的腳步，我一路瘋長(zhǎng)，個(gè)頭已竄得老高老高，學(xué)習(xí)和生活的煩惱越來(lái)越多，而歲月的風(fēng)霜也悄悄地給爸爸鬢角添上了絲絲白發(fā)，給媽媽額頭刻下了道道皺紋。
如今，兒時(shí)的往事在心中回旋，變成一份自責(zé)，一份懊惱。時(shí)光給我留下了永遠(yuǎn)的傷痛，童年的紙飛機(jī)擱淺在了記憶里，再也飛不起來(lái)。
如果時(shí)光可以倒流，我一定好好學(xué)畫(huà)，絕不會(huì)讓自己的夢(mèng)想擱淺。
記得一直有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大了當(dāng)一名畫(huà)家。征得父母的同意，買來(lái)了畫(huà)畫(huà)的紙筆和顏料，還進(jìn)了專門的繪畫(huà)班學(xué)習(xí)。最初的一段日子，我很認(rèn)真，老師常常夸我進(jìn)步大，有潛力。唉，永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)我把“全國(guó)青少年繪畫(huà)比賽金獎(jiǎng)證書(shū)”拿回家時(shí)，父母喜形于色的情景。可后來(lái)隨著學(xué)習(xí)的深入，我卻沒(méi)能堅(jiān)持下去，畫(huà)畫(huà)太苦，而我吃不了那份苦。于是我開(kāi)始三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，筆尖勾畫(huà)時(shí)的沙沙聲也由最初的悅耳動(dòng)聽(tīng)變得枯燥乏味。再后來(lái)，我退出了繪畫(huà)班。
現(xiàn)在，百無(wú)聊賴之際，我也會(huì)在紙上信筆涂鴉，想著那擱淺的.夢(mèng)想，心里隱隱作痛。
如果時(shí)光可以倒流，我一定珍惜和她的友誼，決不至于讓沉默代替千言萬(wàn)語(yǔ)。
她如時(shí)光，時(shí)光也如她。她在時(shí)，討厭她，因?yàn)樗偸桥u(píng)我，哪怕我只是犯了點(diǎn)小錯(cuò)。現(xiàn)在，她走了，卻覺(jué)得很空虛。沒(méi)有她鏡子一般照我前行的日子，我變得很迷茫，更是四處碰壁。現(xiàn)在，舔著新傷撫著舊痛，回想她之前的我所認(rèn)為的討厭變得那么美好，令我懷念。可是這心里的千言萬(wàn)語(yǔ)她又怎么會(huì)聽(tīng)得到呢？
曾試著在我的生活圈子里找和她一樣的朋友，卻始終未能如愿。有些東西走了，就不會(huì)再來(lái)，就像已經(jīng)出站的火車不可能回頭再搭載已經(jīng)遲到了的我。留下我獨(dú)自惆悵，獨(dú)自哀怨。
如果時(shí)光可以倒流，我決不會(huì)讓今日之事候明日，自己之事候他人；如果時(shí)光可以倒流，我決不會(huì)讓一張張計(jì)劃成為廢紙，一次次誓言停在口頭；如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)每一門功課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)。
真的希望時(shí)光倒流，卻也深深明白那絕不可能。所以，在此奉勸年輕的朋友們，一定要珍惜光陰，珍惜擁有，珍惜當(dāng)下，不要失去了才知道可貴。
時(shí)光優(yōu)秀作文 篇5
光陰一縷縷的被抽走，日歷一頁(yè)頁(yè)被撕掉，在鐘表的滴答聲中，我漸漸長(zhǎng)大，歲月卻染白了你的黑發(fā)。
——題記
陰云布滿天空，寨風(fēng)裝卷著殘葉。陣陣寒風(fēng)，不時(shí)撩撥起臉上的發(fā)統(tǒng)。在不經(jīng)意問(wèn)，一東光輝人眼，抬望卻見(jiàn)得“云開(kāi)見(jiàn)月明”。一輪圓月升上半空，陰云再也擋不住它皎潔的光輝。月兒，你有如此旺盛的精力，河不為我贈(zèng)予爺爺絲呢?
蒼老的容顏，斑白的頭發(fā)，爬上了你眼角的皺紋，那雙眼睛卻令我捉摸不透。班駁錯(cuò)落的流年中，依稀記得那可惡的“教鞭”指導(dǎo)。爺爺嚴(yán)格的要求強(qiáng)加于當(dāng)年貪玩的我身上，莫過(guò)太狠心。每次只要想玩-會(huì)兒或者想做些其它的事，那教鞭總是悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在眼前，迫于恐懼，極不情愿地看書(shū)去了。但打心底里恨這種方式。
時(shí)光匆匆，我已成了少年，而你卻變成了遲暮老人。我漸漸懂得了生活的艱辛和親人的不易，但我不明白的.是，那幼時(shí)的教鞭竟布滿了時(shí)間的痕跡。我在奶奶那里了解到，爺爺不會(huì)打我了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，懂事了，不會(huì)再用那種粗暴的教學(xué)方法來(lái)對(duì)待如今的我了。可我依然不懂，為什么不打我了?但看到爺爺兩鬢的白發(fā)時(shí)，心里卻不那么恨了。
到后來(lái)每次回家的途中，不知心里為何忐忑。那一陰沉的天里，我回到家時(shí)已經(jīng)不早了。我一跨進(jìn)大門，書(shū)包甩就坐在沙發(fā)上看起了書(shū)來(lái)。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，過(guò)來(lái)問(wèn):“回來(lái)了。吃早飯了嗎?”我當(dāng)時(shí)只一味地沉浸在書(shū)的海洋中，頭也不抬地憋出一個(gè)字“吧”。過(guò)了一會(huì)兒爺爺又過(guò)來(lái)問(wèn)了。“真的吃了?”我無(wú)奈回答:“設(shè)吃，但不想吃爺爺沉欺了好一會(huì)兒才離開(kāi)。幾分鐘后，我隱約聽(tīng)見(jiàn)大門被打開(kāi)，義被輕關(guān)上的聲音。家重頓時(shí)一片寂靜。我猜?tīng)敔敵鋈ァ巴?了，便沒(méi)有太在意。
良久，陰沉沉的天，像一個(gè)懵懂孩童突然哭鬧，下起了雨來(lái)。開(kāi)始時(shí)，我不以為然。幾分鐘過(guò)去后，卻愈發(fā)焦慮和擔(dān)心，到最后，競(jìng)再也坐不住了。我心里不知為何而矛盾。這個(gè)時(shí)候，門突然開(kāi)了。映人眼簾的是衣服濕透的爺爺，和手里提著的一包包子。我心里“咯噔”一下，爺爺這....還.沒(méi)等我開(kāi)口，爺爺就把為我買的早飯塞到我手里。“快，趁熱吃。”爺爺-邊說(shuō)著，一邊換掉了濕透的鞋子。我頓時(shí)呆住了，爺爺看到后，忙說(shuō):“怎么了，發(fā)什么呆呀，快點(diǎn)吃吧!”爺爺佝僂的背影漸漸淡出了我的視線。驀地，我才明白，爺爺僅僅是為我買早飯，走了這么遠(yuǎn)的路，衣服也都濕了。爺爺斑白的兩鬢不斷閃現(xiàn)在眼前，不由得我拿到紙巾，淚就已經(jīng)模糊了我的視線。“爺...爺爺。”所有內(nèi)心的觸動(dòng)化為兩個(gè)字脫口而出，而不由人思考。手上留有余溫的早飯使我的心里無(wú)比溫暖。這，便是于我最溫暖之物。謝謝您——爺爺。
光陰在指尖游走，于時(shí)光的穿梭中，我們漸漸長(zhǎng)大。但陪伴我們的人卻在慢慢變老。我們的時(shí)間還多，可他們能陪伴我們的時(shí)間所剩無(wú)幾。
莫后悔，珍惜現(xiàn)在，多花點(diǎn)時(shí)間陪陪他們便是最好的報(bào)答!記住:時(shí)光佳苒，且行且珍惜！
時(shí)光優(yōu)秀作文 篇6
“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的！”小A像哲人一樣的說(shuō)出了這句話。看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)——初中的生活還有一絲溫存的快樂(lè)嗎？
越來(lái)越多地想念小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)生活，不用面對(duì)考試的壓力。可誰(shuí)讓快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的……
以前，總是輕松，自由的學(xué)習(xí)生活，到了初中以后就變了。一切都變了：學(xué)習(xí)的.枯燥，考試的壓力，課程的不斷深入，使人頭昏腦漲，爸爸媽媽每天少不了的就是學(xué)習(xí)情況與考試成績(jī)。這讓我每天腦子里就兩個(gè)詞：學(xué)習(xí)！成績(jī)！初中的生活還有一絲溫存的快樂(lè)嗎？
每天，總是乘興而去，敗興而歸。回到家，放下沉重的書(shū)包，坐在椅子上，深深地嘆了口氣，想到每天都是4、5頁(yè)的《課堂追蹤》，總會(huì)產(chǎn)生一種不想做的念頭，可又怎能不做呢。第二天迎來(lái)的是老師劈頭蓋臉的一陣痛罵，誰(shuí)又愿意呢？
百般不愿，拿出了作業(yè)，好不容易做完已經(jīng)快十點(diǎn)了。好不容易迎來(lái)了快樂(lè)時(shí)光——可以和媽媽聊聊天，到處走走，還沒(méi)到十分鐘，爸爸的聲音響起來(lái)：“你作業(yè)都做完了，怎么不找點(diǎn)課外資料看看呢？”“可是，我剛做完作業(yè)！”我解釋道。“嗯！進(jìn)班第四，期末十五，再這樣快到三十了。”老爸一聽(tīng)我這話生氣了。“可是……哎！”我只得走回房間。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。媽媽輕輕地推開(kāi)門，捧著一杯熱牛奶，如果現(xiàn)在的我還是小學(xué)生，那該多好啊！
夜深人靜，偶爾傳來(lái)幾聲犬吠，就連星星似乎都不愿搭理我。媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你一直想著小學(xué)時(shí)，你為什么不去想想那些高中生呢？他們可比你們辛苦多了，你才初一，比他們你可快樂(lè)多了，不是嗎？”
捧起書(shū)來(lái)，不一會(huì)兒，我的心便與書(shū)中的詩(shī)詞融為一體，悠閑于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；動(dòng)情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的靜謐；傾心于“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡湖”的嫵媚；醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草方能沒(méi)馬蹄”的自由……
靜下心來(lái)想想，確實(shí)是這樣，他們的快樂(lè)時(shí)光比我們少太多了，壓力比我們大了許多。
第二天上學(xué)的路上只覺(jué)得風(fēng)是那樣的溫柔，陽(yáng)光是那么的和煦！偶然看見(jiàn)一片樹(shù)葉在風(fēng)中輕飛曼舞，緩緩地落在地上，它的快樂(lè)就在落下的一刻，那一段短暫的時(shí)光，把它絕美的瞬間留下來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)光雖然短暫，但我們可以好好的利用這段時(shí)光，不！我們更應(yīng)該好好的珍惜這段時(shí)光，努力綻放自己的美麗。
踏著輕快的步伐，披著旭日的光輝，走進(jìn)校園。其實(shí)快樂(lè)的時(shí)光并不短暫。
不禁想起小A說(shuō)的話，但是，快樂(lè)的時(shí)光并不短暫，只是因?yàn)槲覀儾欢谜湎Ф选?/p>
時(shí)光優(yōu)秀作文 篇7
誰(shuí)的夢(mèng)境/暗夜里流淌/誰(shuí)的影子/孤獨(dú)的歌唱/誰(shuí)的年華/時(shí)光中紛揚(yáng)啊/誰(shuí)在秋風(fēng)里默默默默/夜夜哀傷
十月的天空湛藍(lán)，點(diǎn)綴著潔白的云朵，漂亮的形狀。陽(yáng)光恣意橫行透過(guò)密密的香樟樹(shù)葉打在地上，像灑了一地耀眼的金子。
我坐在時(shí)光的尾巴上開(kāi)始懷念。
小時(shí)候，總是想著時(shí)間能過(guò)得快一點(diǎn)，想要快快長(zhǎng)大，后來(lái)啊，時(shí)光把我們帶到了現(xiàn)在，我們卻又開(kāi)始懷念過(guò)去。如今，我長(zhǎng)大了，卻并不如小時(shí)侯所想的那般沒(méi)好。風(fēng)輕揚(yáng)，撩起我的`裙擺，以及，回不去的時(shí)光。
那時(shí)候的歲月，憂喜綿密細(xì)碎，驀然回憶起來(lái)，竟仿佛以手掌接水，水都從指間溜走，什么都抓不住了，只留下這些細(xì)碎的清屑。
時(shí)光易逝，人易老。幾經(jīng)風(fēng)霜，故人不再。
郭敬明在《夏至未至》中寫(xiě)道：“時(shí)光究竟帶走了多少個(gè)無(wú)法丈量的年華，以至于再回首時(shí)，彌漫的大霧幾乎隔斷了今天。”
樸樹(shù)在《且聽(tīng)風(fēng)吟》里唱到：“時(shí)光真瘋狂，我一路執(zhí)迷與匆忙，依稀悲傷，來(lái)不及遺忘，只有帶風(fēng)將她埋葬。”
似乎都很討厭時(shí)光的無(wú)情。沒(méi)錯(cuò)，時(shí)光都很殘忍，它輕易的毀滅了我們的所有，可我讓要感謝它，感謝時(shí)光。
是時(shí)光把我們變成了現(xiàn)在的模樣。時(shí)光沒(méi)收了我的過(guò)去，卻給我現(xiàn)在。往事如臨水照光，不過(guò)虛影。唯有現(xiàn)在，才是永恒。
天空中偶爾劃過(guò)幾只飛鳥(niǎo)翅膀山東的“耍耍”聲劃過(guò)我的耳際，是時(shí)光劃過(guò)的聲音。
嘿，你，還好嗎？
嘿，好久都沒(méi)有看到你了，真的，好久。
唰唰——又一群飛鳥(niǎo)劃過(guò)時(shí)光。我仿佛聽(tīng)到了你在我的耳邊輕語(yǔ)。
是時(shí)光，把你帶到了我的身邊，也是時(shí)光，把你帶離了我的生邊。我不知道自己該說(shuō)該是感謝它，還是憎恨它。
我應(yīng)該是要感謝它的吧，至少，我慶幸，曾經(jīng)擁有過(guò)的，一切。
所有的人或事都糾纏成一條細(xì)線匯入時(shí)光的洪流里，那是舊時(shí)風(fēng)物，是如影子一般跟隨你走過(guò)那些歲月的證據(jù)。
我沒(méi)了曾經(jīng)，幸好，還有時(shí)光陪在我身邊，以及，那些失去了的，過(guò)往的一切，隨著時(shí)光陪在我身邊。
時(shí)光從此岸流淌到彼岸我回頭望去，還能清晰的看見(jiàn)那些熟悉的面孔，以及自己過(guò)往的影像。
過(guò)去不再，你我依然安穩(wěn)如初；時(shí)光已逝，你我依舊初心不變。
時(shí)光啊，謝謝你在我身邊陪伴，從此天空蔚藍(lán)，白云綿軟，微風(fēng)輕揚(yáng)，笑靨如花。
時(shí)光啊，謝謝你陪伴我成長(zhǎng)，從此不再感嘆時(shí)光的流逝，不再悲緬過(guò)去的丟失，不再憂傷往事的遺忘。
時(shí)光的大霧消散在陽(yáng)光的溫暖中，我回頭，你還在，相視而笑，默然不語(yǔ)。
時(shí)光翩然，歲月靜好，似水流年，你我安在。
時(shí)光優(yōu)秀作文 篇8
時(shí)間就像一部電影，一分一秒都是一個(gè)定格，而我們活著只是為了下一幀，下一幀。你可以用回憶思念曾經(jīng)；也可以永遠(yuǎn)定格在這一秒；還可以像快進(jìn)一般虛度自己的光陰。時(shí)間就像一輛單車，代表時(shí)光的單車不會(huì)為瑪雅消亡停留，也不會(huì)為世界大戰(zhàn)而駐足，它只是一味地，盲目地前進(jìn)，前進(jìn)，沒(méi)有剎車，就算你用盡力氣往后踩著踏板，它依然無(wú)動(dòng)于衷。
在時(shí)間的面前，一切都沒(méi)有她迷人，她掌控著萬(wàn)物，在時(shí)間面前，一切都是蒼老的。任何事物都可以用時(shí)間來(lái)代替，可能昨天他是閃耀的巨星，今天就是落魄的乞丐，這就是時(shí)間的威力。歲月的變遷，但我不明白，同樣的月亮，為什么卻能讓所有人看到它的潔白美麗？而人們總是期望明天，可無(wú)知的他們都不知明天是無(wú)數(shù)的，我寧愿發(fā)呆想事情，也不愿這樣無(wú)端地期盼。
小時(shí)候，就因?yàn)槟艹砸粋�(gè)雪糕，玩上盼望已久的玩具就感覺(jué)到幸福，長(zhǎng)大了，就算是有整個(gè)世界也不幸福。
小時(shí)候，有時(shí)會(huì)為爸媽不給買玩具哭鬧最后挨了一頓揍也無(wú)所謂，長(zhǎng)大了，許多人常常為一件小事而郁悶抱怨，更有甚者跳樓自殺。
小時(shí)候，女同學(xué)說(shuō)好想長(zhǎng)大了嫁給你；長(zhǎng)大了，她的`模樣早已淡忘，那無(wú)端的許愿也會(huì)成為一場(chǎng)空。
小時(shí)候，喜歡和朋友們一起快樂(lè)地玩耍；長(zhǎng)大了，只會(huì)冷冷地看著別人，自己營(yíng)造冷默的氣氛。
小時(shí)候，喜歡一個(gè)人就會(huì)直白地說(shuō)出來(lái)，管她愿不愿意；長(zhǎng)大了，遇見(jiàn)喜歡的人只會(huì)吱吱唔唔，騙她說(shuō)不喜歡她。
小時(shí)候，對(duì)著老師很尊敬，遵從著“老師就是上帝”的原則，長(zhǎng)大了，談起老師，只會(huì)責(zé)備他們。
小時(shí)候，說(shuō)話直來(lái)直往，無(wú)所顧忌；長(zhǎng)大了，只會(huì)用虛假的謊言來(lái)彌補(bǔ)自己的缺陷。
時(shí)間的單車，穿過(guò)你的青春，越過(guò)我的年華，曾經(jīng)容顏如玉的姑娘現(xiàn)已變成滿臉皺紋的老太婆。而時(shí)光，滋生著我們的叛逆，也培養(yǎng)著我們的順從，而兩者交織在一起，這才算一個(gè)完整的人。有人怨天尤人，抱怨老天沒(méi)能給他多余的時(shí)間。其實(shí)一天二十四小時(shí)都是一樣的，沒(méi)有你短我長(zhǎng)，只是在于珍惜時(shí)間和浪費(fèi)時(shí)間上的區(qū)別。而你是選擇唉聲嘆氣里過(guò)呢還是抓住時(shí)間一起走呢？當(dāng)然，大多數(shù)人和我一樣都會(huì)選擇后者。可是，喊一句豪言壯語(yǔ)并且非難事，如果要真正做起來(lái)，可就難咯！
大多數(shù)人的理想，都是大話，有哪幾個(gè)能做到實(shí)現(xiàn)理想的呢？而時(shí)間也是空洞的，但她隨著鬧鐘的嘀答聲，隨著古鐘的鐘擺聲，隨著一切緩慢地消亡。突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是自私的，她可以讓人變得蒼老，植物枯萎，動(dòng)物逝去。每一次她的離開(kāi)總會(huì)帶上一些事物，但不同的是，前者是暫時(shí)，后都卻是永遠(yuǎn)的。
時(shí)間沉封了記憶，淹沒(méi)了青春，掩蓋住了一切。我們朝著天空，仰望時(shí)間的縫隙，嘲笑自己的無(wú)能與懦弱……
不知不覺(jué)，單車已經(jīng)騎到了盡頭，我已經(jīng)感到步履蹣跚，老態(tài)龍鐘的我已經(jīng)支撐不了多久。遠(yuǎn)方，看見(jiàn)一女子，猛然間覺(jué)得此女子那么熟悉，她轉(zhuǎn)過(guò)身，莞爾一笑地說(shuō)：“我叫時(shí)間”。
我想起了她說(shuō)的最后一句話：“一切都會(huì)過(guò)去”！
時(shí)光優(yōu)秀作文 篇9
年輪細(xì)細(xì)，記憶了多少年華；花香陣陣，熏陶了多少歲月。許多記憶隨著歲月的沖刷漸漸褪色，唯有那段與爺爺在自行車上的時(shí)光，一直伴隨著我共同成長(zhǎng)。
爺爺酷愛(ài)釣魚(yú)。每年暑假，回到老家，我都要坐爺爺?shù)淖孕熊嚺闼烎~(yú)，而我倆一起坐在自行車上的時(shí)光是一段難忘的夏日好時(shí)光。
紅日初升，碧草青翠，纖纖夢(mèng)留暖。
那年，是我上幼兒園的暑假。門前的小樹(shù)已然比我高半個(gè)頭了。樹(shù)葉嫩綠。它就似天下最美的樂(lè)器，風(fēng)一吹就沙沙作響，給人帶來(lái)清涼的氣息。陽(yáng)光斑駁地從時(shí)光的縫隙中投下，恍忽迷離。那片小小的蔭蔽，為我遮住一片毒辣的陽(yáng)光。爺爺推著車出來(lái)了，抱起我，坐在自行車的前梁上，隨后自己也上了車，吆喝一聲“坐穩(wěn)了”，一股沖勁從自行車底端一下沖到了我的`頭上，隨后自行車一下就走了起來(lái)。自行車的前梁很硬，而爺爺?shù)谋尺�很結(jié)實(shí)，臂膀也十分硬朗。我靠在爺爺?shù)母觳采希窨吭谝粋�(gè)愛(ài)的港灣上，溫暖，而又安全。爺爺腳底蹬得很有力，穩(wěn)健，和他那一頭烏黑的頭發(fā)，證明了他老當(dāng)益壯。耳畔呼呼的風(fēng)吹過(guò)，我高興地哼著歌，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)爺爺?shù)亩诼暋白�(wěn)了，別亂動(dòng)”“小心跌下去啊”爺爺雄厚的聲音到了我耳中卻像是風(fēng)鈴一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。陽(yáng)光也不再毒辣，輕輕地灑在我倆的身上。我與爺爺共享夏日好時(shí)光。那年，我坐前頭，爺爺騎車。
雨過(guò)天晴，水珠瑩瑩，漫漫路有情。
那年，是我上小學(xué)的暑假。那顆樹(shù)我已經(jīng)夠不著了。樹(shù)干也顯出了成熟的深褐色，不再似少女一般羞澀嬌嫩，有著向上的生機(jī)。不等爺爺招呼，我一翻身便穩(wěn)穩(wěn)地坐在了后座上。爺爺笑著慢慢上了車。也許是爺爺老了，自行車像一個(gè)老者，緩緩地向前走著。耳邊的風(fēng)也不如從前有力了。我注意，爺爺?shù)念^頂禿了一塊，也多了許多白發(fā)絲。我靠在爺爺?shù)谋成希�好，爺爺?shù)谋尺�直，大概是十幾年的當(dāng)兵生涯煉就了一個(gè)不倒的身軀。路過(guò)早茶店，早茶店飄出的香氣誘惑著我的鼻尖。爺爺仿佛看穿了我的心思，變戲法似地拿出一個(gè)肉包子，給了我，說(shuō)：“餓了吧，吃吧。”場(chǎng)面依舊溫暖。道道車痕，印在我們的身后。我與爺爺共享夏日好時(shí)光。那年，我坐后座，爺爺騎車。
天空明澈，溪水汩汩，悠悠情綿長(zhǎng)。
如今，是我上初中的暑假。那顆樹(shù)現(xiàn)已是參天大樹(shù)，樹(shù)干上寫(xiě)著蒼勁，遮出大片蔭蔽。這次，是我扶車出來(lái)。爺爺?shù)念^發(fā)變成了灰白色，背也彎了許多。我上了前座，此時(shí)爺爺不一定載得動(dòng)我了。“坐穩(wěn)了”我喊出了這句曾經(jīng)爺爺不知喊了多少遍的話，耳邊的風(fēng)依舊在呼呼地吹著，可是，更輕、更弱……溪水流淌，流入我的心里，在夏日給我?guī)?lái)涼爽。我與爺爺共享夏日好時(shí)光。如今，我來(lái)騎車，爺爺坐后座。
夕陽(yáng)西下，把我們兩人的影子拖得好長(zhǎng)。我多么希望我與爺爺共享的夏日好時(shí)光被拉長(zhǎng)一點(diǎn)啊！我想，爺爺就是一顆樹(shù)，為我遮下一片蔭蔽。真的，春日的百花齊放，秋日的丹桂飄香，冬日的梅花傲雪，皆不如那段在自行車上共享的夏日好時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文 篇10
我有一大票朋友，他們陪我走過(guò)了許多美好的少年時(shí)光——破孩、小呆、宇宇、小飛飛。
致破孩——
金牛座的你——溫婉大氣，活潑開(kāi)朗，也許不搭調(diào)，但你給我的感覺(jué)就是如此，敢愛(ài)敢恨，說(shuō)到做到，有著“閨蜜至上，其他靠邊”的精神，每天我們放學(xué)走小路回家，夏天，一人一只冰激凌，但我們非說(shuō)對(duì)方的好吃，這樣，一人咬一口對(duì)方的，說(shuō)著“好甜啊”的感嘆；冬天，買一只晶瑩錫透的糖葫蘆，你一口我一口的咬著，連平時(shí)我覺(jué)得酸酸的山楂都是甜的。
金牛座的破孩，謝謝你，讓我嘗到了友誼的甜。
致小呆——
雙魚(yú)座的你如精致的SD娃娃一般的美好，你白的近乎透明，每次我拉你的手指都擔(dān)心會(huì)拉斷，每當(dāng)我這么說(shuō)的.時(shí)候，你只是微微一笑；我媽媽去老家那半年，我一個(gè)人呆在家，媽媽本來(lái)把我送到舅舅家的，因?yàn)槲野职衷谖液苄〉臅r(shí)候就死了，當(dāng)時(shí)你知道我是單親家庭的小孩的時(shí)候，你給我起了一個(gè)外號(hào)“單翼的瓷娃娃”，并說(shuō)讓我和你一起住；那半年，你父母出差，我們兩個(gè)小孩兩個(gè)家來(lái)回住，你做飯，我?guī)湍阆床耍?dāng)初我還打趣說(shuō)如果我是男的，我就娶你做我媳婦兒。你仍舊是微微一笑。
雙魚(yú)座的小呆，謝謝你，那半年，你讓我嘗到了家人的溫馨。
致宇宇——
天秤座的你，優(yōu)雅極了，你是一位難得的大家閨秀，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，我的毛筆字、國(guó)畫(huà)、圍棋全都是你教的，你還教會(huì)了我許多的為人處事的道理，你就如同蓮花“清出淤泥而不染”，在老師面前，你也是極為優(yōu)秀的，從未讓老師失望過(guò)，“完美”用在你身上，真是在合適不過(guò)。
當(dāng)然，你也不完全是優(yōu)雅的一面，你也有“爺們”的一面，籃球場(chǎng)上你飛揚(yáng)的身姿，至今印在我的腦海里揮之不去。
天秤座的宇宇，謝謝你，教會(huì)我這么多。
致小飛飛——
天蝎座的你，有著讓人羨慕的漂亮成績(jī)，你還是一位深資的“言情小說(shuō)收藏家”，我每每去你家，就是一場(chǎng)“大搜掠”，你總是縱容我的行為，并把一些吃的塞在我的手里，說(shuō)：“你家離我家遠(yuǎn)，這些就在路上墊肚子吧。”你的東西，我自然是毫不客氣的收下；
下雨天的你，總是不忘多帶一把傘給我，然后嗔怪道“你這個(gè)糊涂鬼，咋就又忘記帶傘了？”然后把傘遞給我，回憶起當(dāng)時(shí)我們學(xué)校掀起的一股“小說(shuō)潮”，便是你挑起的，你有一個(gè)筆名“莫小邪”，小呆“莫小呆”，宇宇的“莫小落”破孩“莫小沫”以及我的“莫小薰”，當(dāng)初你還說(shuō)：“宇宇是媽媽，我是爸爸，呆呆和KK（我的外號(hào)）是孩子，破還是小姨！”我記得我們第一次完成一本小說(shuō)得到稿費(fèi)后的喜悅，你說(shuō)：“咱去瘋玩兒一頓去！”
小飛飛，謝謝你對(duì)我的關(guān)懷。
現(xiàn)在，我在老家，卻總是收到他們的來(lái)信，小飛飛的關(guān)懷，破孩的趣事，小呆的自拍，宇宇的作品，我都收到了，這些supergirl，是我這一生的摯友！現(xiàn)在，雨在窗外下著，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。
再見(jiàn)，My flying time。
時(shí)光優(yōu)秀作文 篇11
{壹。}
不知從何時(shí)起，時(shí)間開(kāi)始變得溫婉而漫長(zhǎng)。看著手表上細(xì)而短的秒針，一圈一圈，不知疲倦。白天到黑夜，寧?kù)o到喧囂。快樂(lè)、傷痛、壓抑或者幸福，總是讓人情不自禁的，淚流滿面。我不曾忘記，那些被時(shí)光拋棄的年華，在記憶的打磨中，依舊在耳邊不斷的囈語(yǔ)，回來(lái)吧，回來(lái)。然而我們總是難以停下腳步，去聽(tīng)舊時(shí)光的回憶訴說(shuō)。
于是很多人開(kāi)始認(rèn)為，與其去聽(tīng)昨日的吳儂軟語(yǔ)，不如抓緊時(shí)間去拼時(shí)間。低吟淺唱，燕語(yǔ)鶯聲，不過(guò)是無(wú)聊人做的無(wú)聊之事罷了。無(wú)言的情愫，在空氣的塵埃中，輕微破裂。
許多時(shí)日，我總在重復(fù)的做同一件事。閉上眼睛，腦海中像放映幻燈片一樣播出老的城墻和飄動(dòng)晃眼的音容笑貌的影像。湛藍(lán)的天空里飄著幾絲云絮，云淡風(fēng)輕。記憶中的場(chǎng)景，無(wú)關(guān)于地理之經(jīng)緯，因而我一直稱其為心中的天堂。心中的天堂，總是在那回眸一瞬間，變得溫暖而美好。
{貳。}
年華如緞，柔滑似錦。難以忘記高中校園里的花園小徑，瀑布樣的紫藤蘿從上而下，覆蓋了整個(gè)涼亭。紫荊花在操場(chǎng)的一旁，笑而不語(yǔ)的看著青春就這樣綻放。這樣的時(shí)日，是黑與白的交接，愛(ài)與愁的夾角，是何等的透徹如水，清脆消聲，也是懷念純真的你我再也回不去的。
花開(kāi)的季節(jié)，每一個(gè)夢(mèng)都牢不可破，甘愿為某一個(gè)人暖暖的把夢(mèng)做的圓滿。羞澀的心動(dòng)，年少的筆記，構(gòu)成了青春的主旋律，也成為了記憶中永遠(yuǎn)不可遺忘的插曲。
這個(gè)年齡，我也輕輕的摘了一枚青果。然后小心翼翼的珍藏起來(lái)，用日漸豐滿的情感等待著這枚青果的成熟。有些時(shí)候，我們是要在心里放下一些獨(dú)家的記憶的，這些記憶，總在或孤獨(dú)、或惆悵、或無(wú)所依的時(shí)日慰藉著心靈。
在等待中悄然踏過(guò)了二十年華。也于聒噪的高中生涯中邁入了象牙塔。流水的.時(shí)光，把煩躁與忐忑沖刷干凈，歷練為些許淡然和一絲安定。
{叁。}
陰晴恍惚的下午，在初秋前奏中度過(guò)。少了些年少的沖動(dòng)，不再一味的付出或極力想得到些什么。總是容易敏感，又極其想表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)。總是像個(gè)醫(yī)生一樣，用言語(yǔ)安慰，為別人療傷，殊不知轉(zhuǎn)身以后，發(fā)現(xiàn)自己身體的某一部分，正是為其療傷的痹癥所在。總是努力完美，卻美到無(wú)力。
我們就像一泓清泉，在人生曲曲折折的山澗小溪中流淌，正是由于溪中巖石的磨礪，這泉水才會(huì)甘甜。但那只是流過(guò)，請(qǐng)別忘了那些痕跡。
在時(shí)間滄桑的河流里，我們總會(huì)忘卻和銘記一些或近或遠(yuǎn)的記憶。記憶里，誰(shuí)曾經(jīng)在青春里逃離迂腐，上演一場(chǎng)紛雪孤立。誰(shuí)又曾化作一尾藍(lán)色的魚(yú)，悄然入夢(mèng)，又隱藏身影，沒(méi)入湖泊藏于記憶的巖石之下。
不見(jiàn)，夢(mèng)便不絕。
時(shí)光優(yōu)秀作文 篇12
考試在即，似乎空氣也被這份緊張所渲染。踏著第一縷光線，走進(jìn)校園，少了往日的熙攘、少了平時(shí)的歡笑，今天是三四年級(jí)的期末考試，而我的1年成果檢驗(yàn)，就在明天……
走進(jìn)教室，熟悉的地方卻充溢陌生的樣子。推開(kāi)門，每個(gè)人桌上都擺放著紙張，卷子的海洋，明天就要解放……
時(shí)光馬車·陽(yáng)光，時(shí)光剛剛好
歷時(shí)一個(gè)月的復(fù)習(xí)，也不知道做了多少套卷子，腦海中浮現(xiàn)的不再是昨晚的夢(mèng)境，取而代之的便是那密密麻麻的數(shù)學(xué)符號(hào)、還有如卵石輕輕敲擊般的語(yǔ)文天地……
這個(gè)午后，索性將它們通通忘記。那一瞬間，久違的釋?xiě)眩眠`的光彩——微笑著抬起頭，望著窗外的小天地，四角天空，卻折射出亮麗的光線，瞇著眼睛，脫口而出：“此刻，陽(yáng)光溫暖，花香久違，時(shí)間光線剛剛好，恰似聞到花香芳草……”
卷子的海洋，知識(shí)的總復(fù)習(xí)，一個(gè)月的時(shí)光就這么偷偷走掉，新一年的伊始，寒假向我揮手，說(shuō)是考試不緊張，又怎會(huì)不緊張？
想想每一次的大考小考，雖說(shuō)考了6年也應(yīng)該習(xí)慣這高密度的時(shí)光，但試卷收上去的剎那，還是能感覺(jué)到心跳的加快，還有指縫間密密的汗……承認(rèn)每一次的考試，都會(huì)很認(rèn)真的去檢查，但“馬虎”這毛病終究是不會(huì)少，每次都來(lái)湊熱鬧：難題也都能解答，唯獨(dú)這些惱人的小毛病鑄就了每次發(fā)卷時(shí)，我無(wú)一例外的鬼哭狼嚎……
時(shí)光馬車·聞青草芳香，耕耘在我的牧場(chǎng)
陽(yáng)光依然明媚，心卻不自覺(jué)的收回——原來(lái)1個(gè)月來(lái)，早就習(xí)慣了禁錮，早就熟悉了這每分每秒都應(yīng)認(rèn)真的態(tài)度。心有余悸的回過(guò)神來(lái)，卻控制不住想念放假的時(shí)光……
記得前年暑假在廣場(chǎng)上種下的小樹(shù)苗，也不知現(xiàn)在怎樣；每年寒假刨冰時(shí)的場(chǎng)景，久違、卻那么遙遠(yuǎn)……我們之間，總會(huì)有一道溝壑，期末考。罷了，當(dāng)下最關(guān)鍵的就是復(fù)習(xí)，沖刺讓自己滿意的`成績(jī)，這才是玩樂(lè)寒假的前提條件。
抓起書(shū)來(lái)，通過(guò)1個(gè)月的輪番轟炸，它就像是歷經(jīng)了八國(guó)聯(lián)軍掃蕩的圓明園——有些破舊，有些褶皺，不過(guò)也能看出，我的學(xué)習(xí)勁頭：習(xí)題，一回生二回熟，三次就得忍受我欺負(fù)！在茫茫題海中，行駛著自己的一葉扁舟，迎風(fēng)破浪，前行的路上殲滅敵人，到達(dá)終點(diǎn)舉起勝利的大旗，看它搖擺……
也許是天驕故事從小的熏陶，我很喜歡草原。喜歡聞青草的芳香，也說(shuō)不上是什么味道，或那就是一份依靠……騎著高頭駿馬，撫著潔白牛羊，我站在自己的牧場(chǎng)，相忘于這萬(wàn)世滄桑……考試，我也應(yīng)擁有這一份豁達(dá)，不必害怕。
時(shí)光馬車·飛翔，我們相忘于這萬(wàn)世滄桑
臨考前，還是不免有一份擔(dān)心、一絲緊張。寫(xiě)下這些文字時(shí)才發(fā)覺(jué)，記錄下的，是每一年的每一個(gè)明天。想起應(yīng)當(dāng)為它們?nèi)∫粋�(gè)名字，一時(shí)間卻沒(méi)了頭緒。回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)端詳，發(fā)覺(jué)走過(guò)了一季凋零，春華秋實(shí)，就叫它時(shí)光馬車吧，那些日子，如太陽(yáng)花一般絢爛、如史書(shū)一般醉人、如小河淙淙，一帶而過(guò)……留下的是一片煙雨流云。
我駕駛時(shí)光馬車，所到之處是馬蹄的腳印，兩行車轍……
時(shí)光優(yōu)秀作文 篇13
若將幸福時(shí)光隨風(fēng)而逝，我心依舊是念念不忘；若將幸福時(shí)光忘乎其形，我心始終是思緒萬(wàn)千；若將幸福時(shí)光支離破碎，我心仍舊是依依不舍。
——題記
捉泥鰍
我踏遍了千山萬(wàn)水，玩耍過(guò)各種各樣的東西，卻無(wú)法令感到半絲快樂(lè)的心悅。可每當(dāng)我獨(dú)自一人，來(lái)到這小村莊時(shí)，我突然想起了小學(xué)時(shí)捉泥鰍場(chǎng)景。
夏日下空氣清新，天空剛剛下完雨后，我和同學(xué)在放學(xué)路上，急匆匆越過(guò)那條橋，來(lái)到了這堆積小巢的泥鰍窩。
來(lái)到這之前，我早已準(zhǔn)備了一袋子的瓶子和一把棉花紙，正要放下之時(shí)，泥鰍瞬間一部分倉(cāng)皇而逃，我有些措手不及想不出辦法。我的同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，跳動(dòng)著眉毛后，拿出了水袋覆蓋在泥鰍流失地。效果挺有效的，為了不讓泥鰍過(guò)多流下去時(shí)受傷，我便用手小心翼翼的撈起泥鰍，泥鰍很聽(tīng)話服從命令，只不過(guò)泥鰍身體一直挪動(dòng)，光滑到我都受不住了。
短短的幾十分捉泥鰍過(guò)程，卻讓我深深感受到了樂(lè)趣無(wú)窮。
幽默笑話
自從我上了初中后，可能是憂郁過(guò)度導(dǎo)致不愛(ài)笑，可一直陪伴我的同桌，給我講了一個(gè)讓我開(kāi)懷一笑的笑話。
上體育課時(shí)，我們很快速的.做完了體育課的任務(wù)后，在休閑時(shí)間里，我還是一個(gè)人拍打著籃球，一不小心籃球砸中了正我的同桌，我慌忙的低下頭道歉，幾分的歉意讓我同桌有些欣慰，隨后我同桌便摸我的頭，我嚇得連忙后退兩步，臉部的表情猙獰著……
我的同桌哈哈大笑，跺了跺腳，尋問(wèn)道：“害怕我？”“我……怎么會(huì)呢……”雖然我嘴上強(qiáng)硬，心里卻極度內(nèi)疚。見(jiàn)著沉默不語(yǔ)的我，我的同桌拍打我的肩膀冷冷道：“不害怕我，為何手晃來(lái)晃去啊，是不是抽筋了？還是被我?guī)洑饷噪x的眼神迷倒了啊？”
這一刻，我嘴角微微泛起笑容，那是我第一次笑出聲來(lái)，這一剎那，無(wú)法忘記我的笑意一幕一幕的浮現(xiàn)眼前。
蕩秋千
17歲那年是青春的雨季，是感嘆幸福時(shí)光的寶貴時(shí)間，是我和你一起蕩秋千下，再一次游走在懵懂明晰的記憶去。
看見(jiàn)你坐在秋千左邊，我也慢慢地靠近坐在秋千右邊，當(dāng)時(shí)你穿著一身彌漫淡淡清香味連衣裙，更令我注目便是你綁起了雙馬尾，一直在對(duì)我微笑的旋轉(zhuǎn)。
夕陽(yáng)下，小小的秋千，還在緩緩地?fù)u晃著，靜默下飄落了幾許的秋葉，你不經(jīng)意間進(jìn)入了夢(mèng)境。你俯臥在我的身軀上，看著她那入眠側(cè)臉如此美麗，只可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)有相機(jī)，不然可以把畫(huà)面永遠(yuǎn)定格這一瞬間。
17歲的帶著一份未知的迷茫，也帶著一份未知的冷靜，仿佛生命中的彼此相靠，只不過(guò)是歲月流逝的一場(chǎng)美妙的風(fēng)景。
我想，若能重新踏上幸福時(shí)光的旅程，寧愿路途再曲折，也甘愿赴湯蹈火去走它一遍。
時(shí)光優(yōu)秀作文 篇14
我以為時(shí)間承載的不僅僅是閱歷的豐富，更多的是獨(dú)自面對(duì)生活的智慧和善良。樹(shù)影搖曳下的明暗交錯(cuò)，就如同夏日的熾熱和清涼，永遠(yuǎn)隔著火焰與冰山的遙遠(yuǎn)和溫差，逃離和親近就在那日出日落之間。
歲月，呵呵，這個(gè)詞，我用了多少遍？還是暫且說(shuō)光陰吧，在每一次的改道行流之中，我們總要側(cè)身、平躺抑或蜷曲來(lái)奔向下個(gè)拐彎的航程，誰(shuí)都向往一瀉千里的豪邁和灑脫，那獨(dú)自遼闊、無(wú)人能及的壯美，是多少人心中“一泯解千愁”的忘憂和蝶變。
是的，每個(gè)人的生命都在等候和醞釀著某種“撥得云開(kāi)見(jiàn)明月”的奇跡，也許我們都有完美主義情結(jié)，又或許我們期望這一生可以有除自己之外的“人生角色”體會(huì)，所以我們喜歡參與他人———同類或者異類的的情節(jié)安排。那精彩的`、黯然的、美麗的、憔悴的都在眼前閃過(guò)，落幕后仍舊只有自己一個(gè)人的雙人舞，心靈和影子情人的無(wú)聲對(duì)白。就這樣在旋轉(zhuǎn)中成就一個(gè)身心合一的自我吧！
年少輕狂，向往美好。總覺(jué)生活遠(yuǎn)不止眼前的熙熙攘攘，不會(huì)只有日出而作、日落而息的單調(diào)和辛苦。盡管浸泡在這樣的時(shí)光里好久，可我篤定著未來(lái)會(huì)帶我領(lǐng)略別樣風(fēng)采。
當(dāng)我一步一步的走向未來(lái)的世界，我有了許多不曾預(yù)想過(guò)的人生體驗(yàn)。看城市的璀璨霓虹，像是時(shí)時(shí)刻刻的披上了盛裝，宣示著它的驕傲和排外。聽(tīng)KTV里面的嚎叫，跑掉的節(jié)奏吶喊著情緒的出口。同事一波一波的來(lái)，又一個(gè)一個(gè)的說(shuō)走就走。最初這樣的相聚，我滿心歡喜；這樣的離別，讓我心頭不舍。但天下沒(méi)有不散的筵席，緣分全不由自己。最后我也明白了聚散隨緣，自然而然。
有時(shí)喜歡下雨，淅淅瀝瀝的，像是一個(gè)人積蓄已久的情感，忽地飄飄灑灑的抒發(fā)了一回。不掩飾不躲閃的顧自慢悠悠的下著下著，直到氣也消了，怨也解了，心也舒坦了，就適時(shí)收手止住了滴滴答答。還天空一個(gè)晴天，高興了還露個(gè)七色彩虹呢！
大自然里很多的風(fēng)景都懂得悅己而樂(lè)，不會(huì)壓抑著性子，偽裝著樣子。花開(kāi)就花滿樹(shù)，讓鳥(niǎo)兒為它譜曲；花謝就謝滿地，讓蝶兒為它哭泣。繁華一場(chǎng)，落落大方；凋零一刻，坦坦然然。
而人呢？難有這樣的真實(shí)吧！時(shí)光許我們歲歲年年，我們報(bào)以今非昔比。我們是比從前聰明了很多，懂得了什么叫察言觀色；懂得了什么叫獨(dú)善其身。也可比從前無(wú)奈許多，隱忍著反胃的排山倒海，吞咽著難受的五味雜陳，卻佯裝平靜，面不改色。
時(shí)光送我們一路的成長(zhǎng)，過(guò)去已絕版，現(xiàn)在正改版，未來(lái)也不知誰(shuí)會(huì)是誰(shuí)的翻版。
時(shí)光雕鑿下的我們，散發(fā)著不同以往的氣息。也許是一抹成熟、也許是一抹清淡，又或者是一抹自信，都是時(shí)光精心的挑選，襯托出你我的一種本質(zhì)。
只是希望，奪目的光彩里有一些真實(shí)存在。不要因?yàn)榍笠环蒹@艷，不舍卸妝；不要因?yàn)榍笠环蓊B強(qiáng)，從不退讓，其實(shí)你沒(méi)他們想得那么閃亮，你也有一絲脆弱的逞強(qiáng)。
時(shí)光魅影，與你同行，書(shū)寫(xiě)著真實(shí)的篇章！
時(shí)光優(yōu)秀作文 篇15
他常想回到那年夏天他一十二，只要好好讀書(shū)沒(méi)有多少胡思亂想的煩惱。炎炎夏日，總是會(huì)在他的窗外，那樣的午后總會(huì)有一根小小的冰棒陪伴著他，他不知道孤獨(dú)是什么，他甚至常常在窗子前吃著冰棒望著外面的夏日，微笑著似乎在跟夏日耀武揚(yáng)威：嘿嘿，你熱不到我!
出門的時(shí)候，總要小小聲的不發(fā)出一點(diǎn)聲響，穿著那條的小短褲，很迅速地把小涼鞋上的魔術(shù)貼貼好出門了，或許那段時(shí)間迷上了毛筆書(shū)法叫爸爸報(bào)了一個(gè)暑期書(shū)法班，所以那年夏天會(huì)常常看到他提著一小桶工具出門了，那個(gè)小巷里空無(wú)一人只有灼熱陽(yáng)光陪伴下的小背影，只有小涼鞋的拖地聲和小桶搖晃的哐啷哐啷聲，每當(dāng)隔壁的奶奶看到他的時(shí)候總是笑呵呵地贊他可愛(ài)，一十二的他對(duì)此沒(méi)有太多的回應(yīng)，或許本身就比較的沉默不機(jī)靈。過(guò)不了多久來(lái)到街口的時(shí)候，他總會(huì)停留下來(lái)到那個(gè)雜貨店用身上媽媽每天給的一元零錢買了一條冰棒，邊吃邊走的去了教書(shū)法的老師那里了。
或許他不知道他為什么每一天都很喜歡吃冰棒，嘴饞的不得了。他也不知道為什么爸爸總是說(shuō)他沉默不機(jī)靈，怕害羞，總是罵他，什么都不知道，只知道吃冰棒。不做聲呆呆的等著等著這些結(jié)束然后去看電視，看電視忘了吃飯時(shí)間媽媽也會(huì)叫著說(shuō)，只知道看電視吃冰棒，吃飯都會(huì)忘。但是他會(huì)呆呆地笑著，因?yàn)樗缷寢尶隙](méi)有生氣。
那時(shí)候夏天窗外的知了的聲音還是很飽滿的，從來(lái)沒(méi)有午休的習(xí)慣的`他總是會(huì)拿起毛筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法，一堆堆填滿墨字的報(bào)紙堆放著，不知不覺(jué)地也就達(dá)到了很大的水平，但是常常家里的地板都是一灘一灘的墨跡，因?yàn)榭偸遣恍⌒亩蚍四依锶诉�因此每次都罵他，寫(xiě)什么毛筆，把地板搞成這樣。還是沉默不語(yǔ)沉默不語(yǔ)的一副死樣子，不過(guò)有一天他突然知道其實(shí)家里人還是很高興的，因?yàn)樗既婚g聽(tīng)到家里人在外人面前夸他毛筆寫(xiě)得很好，終于有一天他親手掛起了他一副自己寫(xiě)的正楷橫批在房間的墻上，又過(guò)了好久他才知道家里人也沒(méi)有把那些已經(jīng)陳舊的墨跡報(bào)紙給賣掉。
那一年他其實(shí)他已經(jīng)會(huì)了一手很聲色的炒菜的技術(shù)，不算美味但總會(huì)得到弟弟妹妹的贊揚(yáng)，真的真的會(huì)很高興。已經(jīng)忘了榨了多少杯的胡蘿卜汁給弟弟妹妹，但是依然記得這么久了才唯一喝過(guò)一口，他覺(jué)得那是最難喝的東西了。每次把弟弟妹妹弄哭再去哄他們，他想不起用什么方式了，或許最經(jīng)常也是最經(jīng)典的就是那句，再哭就不跟你好了!
忘了是什么時(shí)候開(kāi)始，還是一樣灼熱的午后，他和同學(xué)一起去學(xué)校打籃球了，他們只是聽(tīng)說(shuō)老師在選籃球隊(duì)他們只是想?yún)⒓樱娴拇虻臓�極了，他沒(méi)有籃球服，沒(méi)有籃球鞋，那雙涼鞋就在那個(gè)下午壞掉了好像是斷了一邊的帶子。他那時(shí)候真的被人笑的好慘好慘。那天晚上他不再吵著家里人要買涼鞋了，他要買運(yùn)動(dòng)鞋，要買球服，就這樣從此他有了第一件質(zhì)量很不錯(cuò)的球服，就這樣小涼鞋不再出現(xiàn)在他的腳上了…….
夏天結(jié)束了，開(kāi)學(xué)了，沒(méi)有小涼鞋的腳印了，球技還是那么不好，沒(méi)有取得參加比賽的資格，可是那雙運(yùn)動(dòng)鞋也壞的難看極了……
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