溫暖的作文15篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的溫暖的作文，歡迎大家分享。
溫暖的作文1
和我一樣年齡的朋友們，都是不折不扣的“草莓族”，表面疙瘩而富有個(gè)性。我總喜歡用自己的小氣，生硬、不講理和媽媽比試一下，去試探媽媽其實(shí)柔軟的心。
發(fā)現(xiàn)媽媽最近特別嘮叨。
星期五放學(xué)回家，媽媽又沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨起來(lái)：“趕緊把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，明天還要補(bǔ)課，作業(yè)寫(xiě)完才能玩電腦……”我實(shí)在受不了這沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了，于是坐在椅子上，埋怨了一句。
媽媽生氣了，我也好像吃了炸藥一樣，和媽媽越吵越兇。最后，我坐到桌邊，埋頭做作業(yè)。你狠，我比你更狠！我不和你說(shuō)話，看你怎么兇。果然，媽媽也不說(shuō)話了，坐在客廳里發(fā)愣。
不知過(guò)了多久，我想抬起看看媽媽在干什么，可我又不敢抬頭，怕被她看見(jiàn)。就這樣忍著，忍著，越忍越想看。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)客廳那里有動(dòng)靜，媽媽走過(guò)來(lái)了。我想，媽媽要是過(guò)來(lái)幫我把書(shū)包放進(jìn)房間，我就抬起頭說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了。”但是，媽媽真的把我的`書(shū)包放進(jìn)房間了，我仍是默默地寫(xiě)作業(yè)。我又做了許多假設(shè)：假如媽媽幫我泡好茶，幫我放好牙杯，擠好牙膏……我就說(shuō)：“媽我錯(cuò)了。”但是媽媽真的一一幫我做了，我卻仍是默不作聲。
最后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不早了，趕緊刷牙睡覺(jué)吧。”就是這樣一句平凡的話，卻使我流下淚來(lái)。
躺在床上，我默默地哭著。
其實(shí)，我們每天都在玩“我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我”的游戲。在這種游戲里，我都會(huì)獲勝。其實(shí)，愿意輸?shù)娜耸菋寢專试福驗(yàn)橛篮愕某兄Z，因?yàn)槟笎?ài)的無(wú)私。
第二天，我要去補(bǔ)習(xí)了，我和爸爸走下樓。偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗邊，看見(jiàn)我，她愣了一下，微笑了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，又是那么倔強(qiáng)地噘起嘴，含淚笑了。
家是你心靈永遠(yuǎn)的驛站，父母是你永久停靠的港灣。
我也想讓父母贏幾回，但是我還太倔強(qiáng)。
整條大街撒滿了金色陽(yáng)光，林蔭路上也不再冷清，心也仿佛被愛(ài)充實(shí)了，不再孤單，而一切都是那么溫暖。
暖暖，原來(lái)幸福曾來(lái)過(guò)。
溫暖的作文2
假如每個(gè)人獻(xiàn)上一份愛(ài)，全球就更為溫暖。
今日，爸爸和我趕到了秦望城市廣場(chǎng)，取出網(wǎng)球，正準(zhǔn)備開(kāi)始打籃球。忽然，一陣光亮讓我覺(jué)得迷了，原來(lái)是有些人在唱歌呀！
我走以往，是一個(gè)膝關(guān)節(jié)凹進(jìn)來(lái)的男人在唱歌，邊上有些人不斷在獻(xiàn)愛(ài)心，父親也給了我錢(qián)，我高喊：“四十塊！”父親說(shuō)：“今日原本是來(lái)打乒乓球的，因此 沒(méi)有帶過(guò)多錢(qián)！”我將錢(qián)放入了盒子里，猛然，心里泛起一陣無(wú)名的愉悅。
一個(gè)嘶啞的女人的聲音在主持人著，我一看，這一女性矮矮的，腿好像被分為了幾段，她主持人完之后，又上一個(gè)年齡較為大的'，有五十多歲，可他從三歲起，就一直坐著殘疾輪椅上，我又長(zhǎng)出一股憐憫之情。
但是，麥克風(fēng)響聲太大，我只模糊不清的聽(tīng)見(jiàn)“九個(gè)傷殘人”。
我走以往看一下這些傷殘人，有一個(gè)人，并不是非常好嗎？不，別看他坐下來(lái)非常好，使他站起來(lái)了，我有點(diǎn)兒詫異，她最多個(gè)能夠站1分鐘，因此 是一半跪著的。有傷殘人，在后面伴奏音樂(lè)，有的在彈鋼琴，有的在敲鼓，也有的在吹笙。
在記憶里中，一個(gè)兩鬢斑白的老太太趕到盒子前，捐了五十元，父親看見(jiàn)老太太逐漸遠(yuǎn)去的背影，對(duì)我說(shuō)：“你看看，連老太太都捐了，相信這五十塊，她平常都舍不得用！”是啊，多溫暖啊！我又看到一個(gè)男孩兒手上緊握著十元錢(qián)，我覺(jué)得這錢(qián)是他用于買(mǎi)冰激凌的，可他分毫沒(méi)有遲疑，把錢(qián)放入了盒子里。是啊，多溫暖啊！也有一位穿著工程項(xiàng)目工作制服的祖父帶著孫子趕到盒子前，捐了手里僅有的一百元。是啊，多溫暖啊！
雖然有的人家世不太好，但是他勇敢面對(duì)日常生活，由于她們了解造物主一旦給他關(guān)掉一扇門(mén)，便會(huì)給他開(kāi)啟另一扇門(mén)，她們一起唱歌，盡管并不是唱得很好，但是她們主要表現(xiàn)很開(kāi)朗。大伙兒并不是獻(xiàn)愛(ài)心，只是為她們的頑強(qiáng)關(guān)注，她們?cè)谝黄鹑缤胰艘粯樱鄿嘏剑?/p>
溫暖的作文3
我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧?kù)o淡遠(yuǎn)，美而不張揚(yáng)。
記的在一個(gè)烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫(xiě)作業(yè)，“叮鈴鈴–叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊(duì)，準(zhǔn)備去做課間操，這時(shí)，廣播播出了一則通知：“同學(xué)們，因雨天操場(chǎng)濕滑，今天取消課間操。”“耶！太好了！”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒(méi)了。
這時(shí)，老師跑來(lái)說(shuō)：“喊什么喊，快回教室寫(xiě)作業(yè)！”所有的同學(xué)都掃興地回到了教室，不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。終于快寫(xiě)完了，可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的鋼筆卻“掉鏈子”–沒(méi)有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個(gè)水桶—七上八下，時(shí)間一分一秒地過(guò)去的'，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時(shí)一雙細(xì)膩的手，拿著一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說(shuō)：“你鋼筆是不是沒(méi)水了，用我的吧！”
我猛一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是我們班的助人之星–許力丹，我充滿感激地說(shuō)：”謝謝你，我會(huì)很快還給你的！”，她甜甜地笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿去用吧！”
這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業(yè)寫(xiě)起來(lái)也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫(xiě)完了所有的作業(yè)。
從她身上，我學(xué)會(huì)了我們要無(wú)償?shù)亟o予他人幫助，并讓這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
溫暖的作文4
“玲，你媽來(lái)了。”“在哪兒？”我將信將疑地問(wèn)。“在那兒！”順著婷手指的方向望去，眼前出現(xiàn)的是一個(gè)中等身材稍有些肥胖、著一件紫紅色大衣的女人。她手里抱著條棉被，拎著一袋東西向我們寢室蹣跚著走來(lái)。我頓時(shí)呆住了，真是我媽。天那么冷，媽怎么想著過(guò)來(lái)？
忽然回過(guò)神，連忙跑上前去，一把奪過(guò)媽媽手中的棉被，朝她吼道：“我不是跟你說(shuō)不用送來(lái)了嗎！我不冷，你還送來(lái)干嗎？”“我知道，可是我不放心。”媽陪著小心說(shuō)，從我手中拿過(guò)棉被，把一袋橘子遞給了我。
進(jìn)了寢室，媽媽幫我整理棉被，我把橘子放進(jìn)了櫥柜后就去幫她。我問(wèn)道：“媽，你冷嗎？”“冷……哦，不冷，我不冷！你自己多穿件衣服，小心著涼。”媽媽一邊忙著鋪棉被，一邊對(duì)我說(shuō)。
我突然觸到了一樣生硬冰冷的東西，低頭一看，原來(lái)是媽媽那雙凍得紅腫的手。她好像注意到了我的目光，連忙把手縮了回去，說(shuō)：“好了，我該走了。你要好好學(xué)習(xí)。”“嗯！”抬頭正巧看到媽媽紅腫的眼睛和蒼白的'臉。多年的滄桑讓她終究躲不過(guò)歲月的摧殘，黑發(fā)中早已夾雜著數(shù)不清的銀絲……
我的眼前蒙起了一層霧，媽媽的臉也變得模糊起來(lái)。
“孩子，我走了，你自己小心啊？”媽說(shuō)著向?qū)嬍议T(mén)口走去。“媽！”我有種想沖上去抱住她的沖動(dòng)。“啊，什么事？”“沒(méi)什么事，你走吧……”我心中有千萬(wàn)分不舍，但我知道媽媽還有很多事要做。
倚在門(mén)口，望著她那漸漸遠(yuǎn)去熟悉的背影，我有說(shuō)不出的感動(dòng)。媽，您放心，我會(huì)照顧好自己，您也要照顧好您自己。
那天晚上，蓋上母親送來(lái)的棉被，我倍感溫暖，因?yàn)槊薇恢凶⑷肓四赣H的溫暖。
溫暖的作文5
一顆助人靈是溫?zé)岬模粋�(gè)健全的，滿溢的是動(dòng)人的溫馨，在每一個(gè)角落，為生活其中的人們，帶來(lái)霍霍燃燒的希望與。
還記得那一年的地震災(zāi)害嗎？暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿目瘡痍，許多災(zāi)民失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛(ài)的親人，如此強(qiáng)烈的打擊，怎教人承受？“”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了，每一份子是它的能量來(lái)源，大家有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，每個(gè)人微薄的力量匯聚成的大溫暖，乘載著厚實(shí)濃烈的愛(ài)與熱情，送至每一位災(zāi)民受創(chuàng)的心中！“患難見(jiàn)真情”！里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟(jì)、互相扶持，才能讓的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭！走在街頭，如果稍做留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人與溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)人們易感的心！一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，人人無(wú)不緊裹著厚重的大衣，手也深深口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里！這時(shí)，我瞧見(jiàn)一個(gè)怯生生的身影，縮著身子在人群間發(fā)，是口袋太暖和了嗎？竟沒(méi)半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見(jiàn)是空洞的.無(wú)助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著，飛舞在人來(lái)人往卻漠然的街上。
那雙微微帶著稚氣的眼眶努力隱著驚慌的淚。“我?guī)湍銚欤 闭f(shuō)話的是一位人，字字鏗鏘，其它人不聽(tīng)見(jiàn)也難，只見(jiàn)他一彎腰，一張，小心翼翼放進(jìn)背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀的人，這次沒(méi)人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚！誰(shuí)能感嘆冰冷呢？讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是我們共同的責(zé)任！燃燒吧！中的大愛(ài)！
溫暖的作文6
溫暖的花兒開(kāi)在彼岸，春風(fēng)給予恩惠，讓它開(kāi)放得更加絢爛。它靜靜地在風(fēng)中搖曳，正等待著我們?nèi)ゲ烧?/p>
溫暖，其實(shí)很簡(jiǎn)單。有時(shí)候，當(dāng)你來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，突然聽(tīng)到一聲熱情而又親切的問(wèn)候，當(dāng)然會(huì)使你心情愉悅，就這樣一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，既能拉近人與人之間的距離，又能夠傳遞溫暖。
在你最困難，最需要幫助時(shí)，聽(tīng)到一句“我?guī)湍恪保闹械慕箲]頓時(shí)煙消云散，一陣暖流則會(huì)取而代之。
當(dāng)你努力做一件事時(shí)，你的'成績(jī)得到了別人的肯定，自然也會(huì)感到無(wú)比溫暖。
那么，在我們得到溫暖的同時(shí)，是不是也該將這份溫暖帶給別人呢？
其實(shí)溫暖就是這樣，就是這一件件身邊的小事，并不需要你刻意的去做什么。但是，我們生活中還是缺少溫暖，因?yàn)樵诤芏嗳搜劾铮軌騻鬟f溫暖、能夠帶來(lái)溫暖的小花并不起眼。無(wú)論它怎樣開(kāi)放，哪怕四季都有它的影子，也依然很少有人注意到它，但它照樣開(kāi)得很美，它堅(jiān)信有一天，所有人都會(huì)注意到它！
溫暖，就像夜空中的星辰，只是，它被遺忘在茫茫星海中。
讓我們多留意身邊吧！找到那朵花兒，拾起它，感受身邊的溫暖，并給予一份溫暖，讓世界充滿溫暖！
陽(yáng)光灑在大地上，很溫暖；照在人們心中，更溫暖！
溫暖的作文7
我是一個(gè)糊里糊涂的小女生，總是丟三落四，因?yàn)檫@個(gè)性格挨了不少爸爸媽媽的嘮叨，但在一個(gè)寒冷的雨天，我的馬虎卻讓我收到一份不一樣的溫暖。
去年冬天的一天，天下著雨，我一個(gè)人去上鋼琴課。下課后準(zhǔn)備回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，走在人行道上，地面滑得不得了。風(fēng)也越來(lái)越大了，我的傘幾次都差點(diǎn)被風(fēng)吹跑，身上也被雨打濕了一片。怎么突然會(huì)有這么大的風(fēng)雨啊？我心想。這時(shí)，一輛公交從我身邊駛過(guò)。對(duì)啊，我應(yīng)該坐公交回家啊！
來(lái)到公交站臺(tái)只等了一會(huì)兒，101路就來(lái)了。我一摸背包，糟糕，公交卡忘記帶了！我趕緊在口袋里找零錢(qián)，完蛋了，一分錢(qián)都沒(méi)找到！雨卻越下越大，這要走回去，還不淋成落湯雞了，我急得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
沒(méi)辦法，我只好厚著臉皮靠近車(chē)門(mén)對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我忘記帶錢(qián)了，能不能讓我先坐車(chē)，下次我再把錢(qián)補(bǔ)上？”叔叔看了我一眼，說(shuō)：“趕緊上來(lái)吧，淋感冒了可不是5毛錢(qián)能治得好的！”旁邊的'一位阿姨聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話，從包里掏出一個(gè)5毛硬幣丟進(jìn)了投幣箱，說(shuō)：“快上來(lái)，快上來(lái)吧！”
聽(tīng)到叔叔阿姨的話，我的眼淚一下子就沖出了眼眶。上了車(chē)，車(chē)上很暖和，而我的心里，因?yàn)槟吧氖迨灏⒁痰膸椭杏X(jué)到更加溫暖。
這件事雖然過(guò)去了很久，但叔叔阿姨溫暖的話語(yǔ)至今讓我難以忘懷。
溫暖的作文8
窗外，雨在淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)，輕拂著楊柳樹(shù)細(xì)小的葉和枝，在朦朧的雨中，在晚風(fēng)拂柳的輕摸下，在輕輕呀語(yǔ)的龐大的楊柳樹(shù)下，在修鞋老爺?shù)纳砩希刂鵁o(wú)價(jià)的寶藏……
“叮叮叮”下課了，家長(zhǎng)從校門(mén)魚(yú)貫而入，同學(xué)們也像追尋自由的剛出籠的小鳥(niǎo)一般，嘰嘰喳喳的，跑著，跳著，笑著，向離弦的弓一般，飛出了教室。
我穿過(guò)嘻笑的人群，跑過(guò)空曠的操場(chǎng)，跨出擁擠的校門(mén)，走過(guò)站著吆喝小販的爛攤。腳底的那雙雨鞋，那雙灰色破舊的雨鞋，正張大著嘴向人群笑著，不顧優(yōu)雅的笑著。
淚水混著雨水從我的臉頰上滑下，躺在胸腔的那顆心，像冷血了一般，像被冰凍了一般沒(méi)有了溫度。
“啊”一個(gè)蒼老的聲音傳入我的耳朵“需要幫忙嗎？”我轉(zhuǎn)頭一望，瞅見(jiàn)了他那張如被揉皺的破抹布似的臉，那雙早已在滄嗓人生中失去光華的深遂的眼睛，緊緊的盯著我腳上那雙咧開(kāi)嘴大笑雨鞋。一陣厭惡從心底傳到了頭頂，這老頭，沒(méi)事做吧！“不……”看著他喝望真誠(chéng)的`眼神，我把剛上口的拒絕又吞回了肚底，要他修一下也好，我心里默默升溫。
我把鞋遞給了他，他嘻笑著用他那雙如山坳上挖出的老樹(shù)根般的手，老煉的在他的機(jī)器上修理了起來(lái)，不一會(huì)兒，又給我遞了回來(lái)，咧開(kāi)著嘴對(duì)我笑著說(shuō)：“給，你看，就像新的一樣了吧，”我點(diǎn)頭，心里不由的佩服了起來(lái)，多少錢(qián)啊！“他突然放大音量說(shuō)，“我是自愿在為你服務(wù)。”我攥緊了我的錢(qián)，臉上浮上了兩抹紅，一股慚愧浮上心頭。
我怔怔的看著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，緊緊的握了握他的手，他手心的溫暖直達(dá)心頭，讓我暖意洋洋的……
溫暖的作文9
溫暖是一種心理，是感覺(jué)，是一種溫馨的心里觸摸。生活給每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，溫暖即在其中。
她是一個(gè)鄉(xiāng)下的姑娘，家里很貧困，一個(gè)聾啞的母親和一個(gè)眼睛不太亮的父親在一塊生活，只靠種田和家里牲畜積攢維持生活，家中的貧困引來(lái)了別人的歧視和嘲笑，但她在這樣的家庭中，確感到與常人不同的溫暖。
終于有一天，她到了上學(xué)的年齡，看著別的伙伴背著書(shū)包，像快活的小鳥(niǎo)蹦入了校堂，自己羨慕不已，只能躲在角落里偷看，時(shí)常在校門(mén)口徘徊，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲。
她知道家里沒(méi)錢(qián)供她讀書(shū)，只是每天愁眉苦臉的，父親發(fā)現(xiàn)女兒最近有些不對(duì)勁，最后才知道是女兒想上學(xué)，他只是唉聲嘆氣。父親看到別人家的孩子在學(xué)校，而女兒卻在家干家務(wù)——喂豬，覺(jué)得特別慚愧，為啥別人家的孩子能去上學(xué)，而自己的'孩子確不能呢？最終把女兒送了校堂，她進(jìn)學(xué)校聽(tīng)到的父親的囑咐就是：“好好學(xué)習(xí)，為咱家祖墳添根好苗子，爸就是累死，也不能苦了你。”
她學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)一直優(yōu)異。而家里是雪上加霜，更加貧困，父母的消瘦，兩雙破繭的手維持家計(jì)。
一次，她在街上和小伙伴發(fā)生了糾紛，她被打哭了，跑回去告訴了自己的母親，母親帶著出街把那個(gè)孩子給打了一頓，結(jié)果引起了許多人的議論：“孩子們打架，大人來(lái)幫打，說(shuō)什么也是個(gè)啞巴，不和人一樣。”當(dāng)時(shí)她特別的慚愧，知道母親做的不對(duì)，母親是個(gè)聾啞人，但是她對(duì)女兒的愛(ài)是無(wú)與倫比的，她不想讓女兒受欺負(fù)，這有什么不對(duì)？為了擺脫可惡的人們，為了父母晚年的幸福，她更加刻苦學(xué)習(xí)。
后來(lái)，她考上了大學(xué)，那些可惡的人們不再是那副嘲笑和諷刺的嘴臉，羨慕她：“看啞巴的女兒多有出息！”常對(duì)著母親伸出大拇指，家里添加了一些活氣，父親也時(shí)常哼著“社會(huì)主義好”的老歌……
她在接下來(lái)的日子里該做些什么呢？
溫暖伴隨著我們，也許有的人沒(méi)有感到，讓我們用心去細(xì)細(xì)品味吧，我們應(yīng)用真心去回報(bào)所有給我們溫暖的人，讓大家都擁有溫暖。
溫暖的作文10
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長(zhǎng)流；有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？
在我眼里，友誼是珍貴的，是神圣的，是不可多得的。我十分珍惜我和她的那份友誼。
三年前的一天中午，老師正在 “熱火朝天”的講著課，而我卻在課桌底下玩得“淋漓盡致”。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了正在開(kāi)小差的我，于是緩步向我走來(lái)（我完全不知情，正忙著畫(huà)畫(huà)呢。）就這樣我“掛彩”了。“今天放學(xué)后，自己打掃教室衛(wèi)生。”唉，自作孽不可活，不就打掃衛(wèi)生嗎？，我接受。
“哦，放學(xué)嘍。”“回家了！”......放學(xué)后，同學(xué)們異常的興奮，可我卻怎么也高興不起來(lái)，漸漸的，同學(xué)們走光了，只剩下我獨(dú)自一人。我苦悶的拿出掃帚靜靜地掃了起來(lái)，抬頭看看空無(wú)一人的教室，一股不知名的委屈涌上心頭，我哭了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，一個(gè)聲音回響在我的耳畔。“王文曉，別哭了。”我抬起頭來(lái)看了看四周，只見(jiàn)一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小女孩正吃力的提著一桶水朝我走來(lái)。她不是別人，就是我最好的朋友帥子。“還傻站著干嘛？過(guò)來(lái)幫我一把呀。”我趕緊跑過(guò)去和她一起提水。這桶水的重量真不輕呀，平時(shí)打水這種差事都是男生干的，可今天 ......我看了看這桶水又看了看她，她正汗如雨下的洗抹布。“你去掃地，我來(lái)擦黑板。”說(shuō)著就賣(mài)力的干了起來(lái)，我也掃起了地，有了她的`幫助，我很快就完成了任務(wù)。看著被我們打掃的干干凈凈的教室，會(huì)心的笑了。
“一起回家。”她笑著對(duì)我說(shuō)。“好啊，走。”就這樣，我倆一起走在回家的路上。在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，卻有一股溫暖包圍著我。我又看了看旁邊的她，她正歡快的走著。
這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，可我卻還是記憶猶新，也許她已經(jīng)忘卻了，可我忘不掉，只要想起這件事情，就會(huì)有一種溫暖，涌上我的心頭。
溫暖的作文11
那是初冬的一個(gè)清晨，爸爸媽媽早上有事，我就一個(gè)人上學(xué)。小學(xué)離家有好一段距離，要走20分鐘才能到。我背上書(shū)包，系好紅領(lǐng)巾，走出了家門(mén)。
離開(kāi)溫暖的家，冷氣撲面而來(lái)，令我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我沒(méi)有吃早飯，所以要去小區(qū)門(mén)口煎餅攤買(mǎi)早飯。剛走出了小區(qū)，我感覺(jué)被什么絆了一下，于是一個(gè)踉蹌，便向前載去。我下意識(shí)地伸出手，可不料還是“測(cè)翻”了。我輕輕地驚慌一聲，只覺(jué)地手掌火辣辣的痛，像有一把火在熾烤著。我低眉一看，右手擦傷了，沁鮮紅的血，傷口周?chē)彩前囫g血跡。我向四周望了望，幾個(gè)中學(xué)生站在站臺(tái)旁，對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看這個(gè)小丫頭跌得多慘！哈哈”“這也真倒霉！”“起不來(lái)了吧？”我聽(tīng)了，又羞又怒，恨不得馬上爬起來(lái)替他們。可我爬不起來(lái)，沉重的書(shū)包拖著我，不讓我站起來(lái)。眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，模糊之中，我看見(jiàn)一個(gè)人影靠近我。我使勁瞇了一下眼，擠出兩行淚，終于看眼前人：身材瘦弱，皮膚微黑，戴著花圍裙，笑吟吟地向我伸我一只手。不是攤煎餅的阿姨嗎！天哪！我像抓住救命草一樣抓住她的手，她的手太瘦了，骨頭硌得我生疼。我站了起來(lái)。說(shuō)“謝謝阿姨”阿姨笑著說(shuō)“下次小心點(diǎn)1別管那些學(xué)生，他們就這樣1”她又幫我拍了拍身上的灰土，抽了一張餐巾紙給我擦了手的`血。“回家你貼個(gè)創(chuàng)口貼，很快就能好！”“謝謝．．．”我感到地說(shuō)。我們雖然是陌生人，她卻及時(shí)幫了我，我的心似火都要被她給予的溫暖融化了，我的手也不是那么痛了。阿姨又遞給我一個(gè)熱乎乎的煎餅。“拿著吧，不早了，上學(xué)去吧！”“謝謝．．．阿姨再見(jiàn)！”我不好意思地說(shuō)。我還能說(shuō)什么呢？我能想到的話，只有“謝謝”。
不知不覺(jué)快到學(xué)校了，校門(mén)口車(chē)水馬龍，我手中的煎餅仍帶有余溫，我的腦海中還在一遍一遍回放那時(shí)的場(chǎng)景，還難以平靜。突然想到，我還沒(méi)給錢(qián)呢！這份冬日里的溫情，在我心中久久不散。
溫暖的作文12
什么是溫暖？是在火爐旁烤火的溫暖。什么是溫暖？是喝一杯媽媽親手煮的一碗湯。什么是溫暖？是在媽媽的懷里世上的溫暖不計(jì)其數(shù)，而這些溫暖的源頭是父母。
一個(gè)圓臉在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下顯得玲瓏剔透，兩顆黑寶石在“高山”上掛著，一個(gè)略寬的嘴巴，一身白雪皚皚的衣服，是否說(shuō)明她的內(nèi)心純潔？這位就是把我視為珍寶的母親。
記得有一次，是在寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪的冬天，我連棉襖都沒(méi)穿，就飛奔了出去。我在大雪里自由自在的玩耍。有時(shí)我在空中飛舞，仿佛是一只活潑可愛(ài)的`蝴蝶在大雪中翩翩飛舞；有時(shí)我拿著雪球傻乎乎的砸墻；有時(shí)我一臉得意洋洋地站在潔白無(wú)瑕的雪堆上傻笑而忙于家務(wù)的母親，卻絲毫沒(méi)有注意到我。
“終于忙完了！”一聲清脆的聲音響起，而樂(lè)在游戲中的我卻沒(méi)有聽(tīng)到"“女兒，你怎么沒(méi)有穿棉襖呀？快來(lái)穿上。”母親一臉焦急地說(shuō)，“不然會(huì)感冒的。”“不用擔(dān)心，媽媽，我的身體就像一堵堅(jiān)堅(jiān)實(shí)實(shí)的墻，硬的很。可是媽媽毫不理會(huì)，直接跑了出來(lái)，給我穿衣服。母親給我穿衣服時(shí)，我的心里就像15個(gè)吊水桶打水――七上八下。過(guò)了一會(huì)兒，取而代之的是一股溫暖。此時(shí)此刻，我全身上下都暖暖和和的，像一個(gè)天然暖爐。媽媽給我穿完衣服后，我就迫不及待的說(shuō)：“媽媽，謝謝您，要不是您我早就感冒了”
“母親可以為了自己的兒女放棄一切”這句話是對(duì)的。母親，謝謝您給了我溫暖，我一定會(huì)銘記在心的。
溫暖的作文13
看著車(chē)流車(chē)往，熙熙攘攘的人群，我感受著人性最初的善良與溫暖蔓延于每個(gè)大街小巷，在寂靜的夜晚帶來(lái)曙光——。
這時(shí)候，我突然看到馬路的另一邊有一位老人正向這邊走來(lái)，他佝僂著背，看上去已經(jīng)很蒼老了，可是老人身旁空無(wú)一人，只有一根老人緊握著的拐杖支撐他前行。老人似乎很焦急，走得很匆忙，可是路兩邊卻并沒(méi)有車(chē)輛行駛。
待他走進(jìn)了，我才看清老人的容貌。老人的臉上溝壑縱橫，歲月無(wú)聲地他的臉上刻下印記，頭發(fā)稀稀疏疏，兩鬢也早已染上了銀霜。老人穿著舊式的灰布衣，泛白的手指用力的抓著拐杖，他干裂的嘴唇也在不停地抖動(dòng)，渾濁的眼睛中盡是焦急。他的步伐很急切，佝僂著背氣喘吁吁地不停地向這邊走來(lái)，甚至都有些慌亂，卻沒(méi)有人知道他為什么這么慌亂。
我看著指示燈上的數(shù)字漸漸減小，最后變成了鮮艷的紅光，老人似乎更加焦急了，腳步又快了幾分，可是兩邊的車(chē)卻依舊沒(méi)有動(dòng)，車(chē)燈依舊明晃晃地亮著，地面上投射出老人佝僂孤單的背影。
過(guò)了一會(huì)兒，老人步履蹣跚地走到了馬路的另一邊，走到我的身旁。我看見(jiàn)指示燈的綠光再次亮起，這時(shí)兩邊的`車(chē)輛才仿佛剛剛蘇醒一般，向著所走的方向絕塵而去。這時(shí)，街道才恢復(fù)如常，車(chē)水馬龍。
我看到身旁的老人似是勾起了干裂的嘴角，隨后緩緩地向遠(yuǎn)處走去，我的耳畔此時(shí)只有拐杖點(diǎn)地的聲音與汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音。
我站在路旁，回想著不尋常的一幕，突然間恍然大悟，隨即在心靈深處一股暖意流遍了全身，仿佛抵御了一切嚴(yán)寒。
天漸漸暗了下來(lái)，星光斑駁，月色皎潔，我走過(guò)馬路，再一次回頭看著車(chē)流不絕的街道，緩緩笑了笑。這奇異的一幕讓我發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的愛(ài)與溫暖就在身邊。
即使是這平凡的小事，也能帶給人們無(wú)止盡的教誨，即使是微弱的燈光，也能在人心靈深處帶來(lái)溫暖。
溫暖的作文14
記得那一天晚上，我覺(jué)得不舒服,一直在床上痛苦地打滾。媽媽見(jiàn)我這樣，摸了摸我的頭，說(shuō)：“真燙!”媽媽趕忙叫爸爸起了床，說(shuō)：“在客廳的柜子里拿體溫計(jì)來(lái)，她的頭很燙。”爸爸聽(tīng)了，什么話也沒(méi)說(shuō)，去客廳的'柜子里找體溫計(jì)。媽媽又去拿濕布，媽媽把濕布放在我頭上，爸爸把體溫計(jì)給我?jiàn)A著。足足等了二三分鐘，爸爸媽媽一臉地著急，爸爸拿出體溫計(jì)一看：“啊!這么燙呀!”
爸爸媽媽決定把我送到醫(yī)院去。爸爸背著我，媽媽負(fù)責(zé)打車(chē)。我們坐上了車(chē)，直奔醫(yī)院。沒(méi)走多遠(yuǎn)，天上居然下起雨來(lái)了。我們到了醫(yī)院，媽媽因?yàn)橹保粠Я艘话褌恪０职直持遥瑡寢寭沃鴤憬o我打上。爸爸媽媽只顧著我，當(dāng)?shù)结t(yī)院的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽身上都濕透了，而我全身干干的。我一下子明白了：原來(lái)，爸爸媽媽一直冒著大雨送我來(lái)醫(yī)院呀!這一刻，我感到了溫暖。
到了大夫那，大夫給我再次量了體溫。媽媽坐在我的旁邊，摸著我的頭，爸爸急得在我的前面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。看著著急的爸爸媽媽，我的心又一陣溫暖 。過(guò)了一會(huì)，爸爸把體溫計(jì)拿出來(lái)，把體溫計(jì)給了大夫，大夫說(shuō)：“這個(gè)孩子發(fā)燒發(fā)得有點(diǎn)厲害呀!只要把我包的那些藥喝完，她發(fā)燒就不會(huì)這么燙的。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“一定讓她喝完。”說(shuō)完，媽媽就給我倒了開(kāi)水，把藥倒在了開(kāi)水里。藥好了，媽媽一口一口地喝把藥喂給我喝。
喝完了藥，我們回到了家。爸爸媽躺在床上，很快就睡著了。看著勞累的爸爸媽媽，我的心里滿是感動(dòng)!
爸爸媽媽的愛(ài)我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：“我愛(ài)你們!”
溫暖的作文15
我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧?kù)o淡遠(yuǎn)，美而不張揚(yáng)。
記的在一個(gè)烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫(xiě)作業(yè)，“叮鈴鈴--叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊(duì)，準(zhǔn)備去做課間操，這時(shí)，廣播播出了一則通知：“同學(xué)們，因雨天操場(chǎng)濕滑，今天取消課間操。”“耶！太好了！”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒(méi)了。
這時(shí)，老師跑來(lái)說(shuō)：“喊什么喊，快回教室寫(xiě)作業(yè)！”所有的同學(xué)都掃興地回到了教室，不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。終于快寫(xiě)完了，可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的鋼筆卻“掉鏈子”--沒(méi)有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個(gè)水桶---七上八下，時(shí)間一分一秒地過(guò)去的，我急的'抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時(shí)一雙細(xì)膩的手，拿著一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說(shuō)：“你鋼筆是不是沒(méi)水了，用我的吧！”
我猛一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是我們班的助人之星--許力丹，我充滿感激地說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)很快還給你的！”，她甜甜地笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿去用吧！”
這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業(yè)寫(xiě)起來(lái)也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫(xiě)完了所有的作業(yè)。
從她身上，我學(xué)會(huì)了我們要無(wú)償?shù)亟o予他人幫助，并讓這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
【溫暖的作文】相關(guān)文章：
以溫暖的作文01-12
溫暖的作文06-13
溫暖的作文05-25
溫暖的作文[精選]08-12
溫暖的作文（精選）08-28
溫暖作文02-21
感悟溫暖作文02-09
友情的溫暖作文02-07
溫暖初中作文02-03
溫暖的親情作文02-05