我的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
作為一個(gè)小學(xué)生，做事拖拉可不行，可是，我就是一個(gè)拖拉的男孩。
記得有一次，媽媽出去買菜，我在家寫作業(yè)，開始的時(shí)候我還認(rèn)真地寫，可是好景不長(zhǎng)，我的思緒慢慢的飛到九霄云外去了。不一會(huì)兒，媽媽就回來了。她跟往常一樣大步流星地走到我的書桌旁，看了一下我正在寫的作業(yè)，這一眼，把媽媽氣的鼻子冒煙。你猜媽媽為什么生氣?原來，她出去這好大一會(huì)兒，我才完成二道數(shù)學(xué)題。
媽媽火冒三丈地向弟弟喊：“我出去的時(shí)候，哥哥在干什么?”“他一直在寫作業(yè)呀。”弟弟小心翼翼地回答道。媽媽看看我，再看看弟弟，似乎明白了什么，它嘆了口氣，無奈的說：“唉，真是一個(gè)拖拉的男孩。”
從此以后，我拼命在想一個(gè)辦法改掉拖拉的壞毛病。這一想可不得了，足足想了一個(gè)月才有點(diǎn)思路，我想的`辦法就是每天抄課文，每天必須要完成這個(gè)任務(wù)，不完成就不睡覺，因此我經(jīng)常趴在書桌上睡著。可是這個(gè)辦法也沒起到太大的作用，我現(xiàn)在還是一個(gè)拖拉男孩。
唉!這就是一個(gè)小小少年的煩惱。
我的煩惱作文2
世界上最厲害的發(fā)明是什么呢？大家說是，還有人說是外星，但我認(rèn)為是手機(jī)！
手機(jī)，干掉了電視機(jī)，干掉了錄音機(jī)，干掉了鬧鐘，干掉了計(jì)算機(jī)，干掉了電腦，甚至干掉了超市，干掉了服裝店，還干掉了售票站……手機(jī)—我的致愛—我的煩惱。每每放假，眼鏡度數(shù)一定會(huì)增加，為何如此？請(qǐng)聽我慢慢道來。
寒假的早上，我起的比上學(xué)時(shí)還早，為何？換不是因?yàn)橐凑诟碌男≌f嘛！看完小說，睡意全無。背一會(huì)兒書吧！于是我取出書，背了起來”唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)在……當(dāng)天空不再藍(lán)，就落下一張張……“咦？怎么這么不對(duì)勁呢？唉，又把歌詞當(dāng)書背了。
晚上睡得比上學(xué)時(shí)還晚，這又是為何呢？唉，最近追的一部電視劇半夜12點(diǎn)才更新，怪我咯？看完電視劇一看表，老天！第二天兩點(diǎn)！算了，不“奮戰(zhàn)”了，睡覺吧。睡不著，這可怎么辦呢？插上耳機(jī)聽個(gè)歌吧，誰知我越聽越清醒，竟然不自覺地唱起來了！結(jié)果姐姐就被我吵醒了。
好不容易可以睡一會(huì)兒了，鬧鐘又想了，小說又更新了。再說說平時(shí)吧！每天晚上寫作業(yè)，只要手機(jī)離我有一米遠(yuǎn)，我就控制不住自己，放下作業(yè)，就去玩手機(jī)了，所以嘛，手機(jī)在我上學(xué)期間都是鎖著的`。
手機(jī)，我的致愛—我的煩惱。將來，手機(jī)可能還會(huì)干掉我們的眼睛，干掉我們的頸椎，干掉我們的學(xué)業(yè)，干掉我們的思維……
所以，請(qǐng)大家不要再玩手機(jī)了！不說了，我繼續(xù)玩手機(jī)去了……
我的煩惱作文3
我的煩惱來自我腦袋上的包，那是我和我同學(xué)玩的時(shí)候，撞到了桌子的一角造成的，包腫得像小饅頭，疼痛不已。
寫作業(yè)的時(shí)候，右手用勁一按，“啊”我痛得鬼哭狼嚎。因?yàn)槲易驳陌窃谟夷X勺那里的'。上課寫作文時(shí)，這一痛，把我的思緒都打斷了，原來完美的作文，變得牛頭不對(duì)馬嘴，真煩啊！
我睡覺的時(shí)候，只能躺左邊，不然的話，那個(gè)包又痛起來了。偶爾不小心碰到了，我也只能忍住疼痛，不然的話我一叫起來，全家都被驚醒了，這肯定很不好。
上體育課時(shí)，要進(jìn)行跑步比賽。我想：萬一不小心碰到了包怎么辦？萬一摔跤了怎么辦？……各種各樣的問題涌入我的腦海。由于我想得太入神了，連體育老師吹哨子跑步了，我都不知道。“你在干什么呢？”體育老師嚴(yán)厲地說。“什么，開跑了！”我說。“那當(dāng)然了，你還不知道啊！”體育老師說。我急忙飛跑起來，可是最后連全班跑步最慢的都比不上。我真慚愧呀！
我最最痛苦的事是不能和同學(xué)們好好玩兒。比如：下課的時(shí)候同學(xué)們要和我玩游戲。我仍然在想：萬一有同學(xué)碰到我的包怎么辦？萬一我摔倒了怎么辦？萬一……這樣的問題想也想不完。所以游戲一開始，我就被抓住了。換我當(dāng)抓人時(shí)，我連一個(gè)人都抓不到，我好煩惱啊！
這就是我的煩惱，你有煩惱嗎？
我的煩惱作文4
我的煩惱很少，如果說有，那便是我那親娘對(duì)我學(xué)習(xí)的“無微不至”的關(guān)心了，這也是我唯一的煩惱，也是我最大的煩惱。媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的`關(guān)心，有著一系列的方法。這些辦法分別是：
no1：論功行賞。有一次考試，我考得不錯(cuò)。媽媽先是對(duì)我一頓夸獎(jiǎng)，然后說："這次考的不錯(cuò)，我們可要再接再厲啊，我再給你買兩套試卷，你好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次再考好！"這溫柔的一刀，厲害，讓我無法拒絕這繁重的附加作業(yè)。
no2：獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)我考的不好，媽媽則板著臉：“你這次怎么考的？你還是有的題型沒練到，明天買幾套卷子，鍛煉鍛煉。”本來嘛，自己考的就不好，怎么還敢拒絕呢？天知道，我的心里一百個(gè)、一千個(gè)、一萬千的不愿意。
no3：例行公事。每學(xué)期開學(xué)，媽媽都會(huì)對(duì)我說：“你最近太放松了，開學(xué)了可要緊張起來，我還要給你買些卷子，這都是為了你啊！”我又怎么了？開學(xué)哪個(gè)同學(xué)不買卷子，所以，我只能無言以對(duì)了。
卷，卷，卷！望著書桌上堆積快成山的試卷，我不禁發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆：“試卷啊，你把我壓得喘不出氣來啦！”我感覺，這些試卷正在一點(diǎn)一點(diǎn)的吞沒著我的自由，剝奪著我的快樂。是啊！自由和快樂離我已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了。
我想起課文里一句話：“只望見墻角上的天空。”我想我也快只望那窗外的大樓了，我的雙休日、我的課余時(shí)間都被試卷占據(jù)了。
卷！卷！卷！煩！煩！煩！
我的煩惱作文5
成長(zhǎng)會(huì)碰到許許多多的煩惱，我最煩惱的就是我的書寫速度和書寫質(zhì)量。
我們的課堂就如同海面時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。然而每一次波濤洶涌對(duì)我來說就是一場(chǎng)浩劫，因?yàn)檎Z文老師會(huì)用她的慣用手法，不觸及肉體，卻傷及靈魂——那便是我想都不敢想的抄課文。我寫字的速度跟蝸牛可是有的一拼，而且在這種狀態(tài)下我寫出來的字也是跟蚯蚓有的一拼，歪七扭八，字不像字，畫不像畫。
記得那是一節(jié)語文下午看班，我們當(dāng)時(shí)十分吵鬧，這下把語文老師給惹怒了，只聽她一聲令下“抄課文……”，我們先愣一下然后拿起筆準(zhǔn)備抄寫，所謂“笨鳥先飛”，在老師講要求的時(shí)候我就開始奮筆疾書，想早點(diǎn)交，但是我還是最后幾名交的`，而且字寫得不忍直視。老師拿到我抄寫的課文后眼神凝重，我知道這字寫的老師不滿意，心想下次爭(zhēng)取寫好。不多久我們?cè)俅斡瓉砹说诙纬瓕懀@次我吸取了上次的教訓(xùn)便開始慢慢寫，問題又來了，我寫了整整一節(jié)課只寫了我們要書寫任務(wù)的1/3，這次雖然字寫的正了可是速度又慢了。
字寫快了就不好看，寫好看就了慢，我到底是寫快呢還是寫慢呢，這個(gè)問題一直困擾著我。唉……
我的煩惱作文6
我有我的煩惱，但我不會(huì)把他說出去，因?yàn)檎f不出的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱是什么呢？我的煩惱是從當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)開始的。
去年經(jīng)過努力我當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。我興奮極了，覺得這是多么光榮和自豪啊！平時(shí)對(duì)我一貫嚴(yán)肅的爸爸也表揚(yáng)我：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！當(dāng)上‘國(guó)家干部’了！”我聽了哈哈大笑，心里比吃了蜜還甜。
可過多久，我的煩惱就開始了。因?yàn)槭顷?duì)長(zhǎng)，所以老師對(duì)我們的要求比其他隊(duì)員嚴(yán)格得多，我平時(shí)比較好動(dòng)，淘氣，常常忘記自己是個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)。為此，常常被張老師批評(píng)，有時(shí)差點(diǎn)把標(biāo)志收了。其實(shí)，有的時(shí)候我也很想做一個(gè)稱職的`小隊(duì)長(zhǎng)，讓同學(xué)和老師對(duì)我刮目相看，可他們卻對(duì)我失去信任，讓我好生煩惱。就說前幾天吧，學(xué)校播放了一個(gè)通知，要求全班派16名同學(xué)到教導(dǎo)處搬N項(xiàng)活動(dòng)紙，包括班干部和隊(duì)員。我想：我們班大、中、小干部加一起只有12人，再怎么也會(huì)輪到我，我一定要好好表現(xiàn)。
當(dāng)我排入隊(duì)伍的時(shí)候，張老師一下子把我拉出了隊(duì)伍，還讓其他同學(xué)代替我去搬書。我非常傷心，淚水在眼眶里直打。我想：張老師，您就這么不相信我嗎？我雖然很淘氣，但我也想幫大家做點(diǎn)事—。看見同學(xué)忙碌的身影，我難過極了，都怪自己平時(shí)太淘氣了，小隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)形同虛設(shè)，許多本該我承擔(dān)的任務(wù)都被別人代替了。唉！我這個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)真沒用，因?yàn)槲业恼{(diào)皮讓同學(xué)和老師對(duì)我的信任一天一天再減少。我也想做個(gè)好孩子，好隊(duì)長(zhǎng)！可就是無法控制自己，我該怎么辦呢？我心煩透了。
我的煩惱作文7
我有一個(gè)煩惱，那就是背書慢。老師要求的，我即便努力背，也還是跟啃青澀柿子一樣。
記得有一次我背語文，背了好幾天也沒背會(huì)。老師見我背得慢，不說我記憶力差，卻老說我不努力。這是影響我學(xué)習(xí)的一個(gè)大煩惱。
我曾在網(wǎng)上查過怎樣讓背書背得快而不會(huì)錯(cuò)的方法，但上面只說了，要專心地背。可我已經(jīng)是非常用心了，但不管怎樣還是背不會(huì)。這讓我發(fā)愁了。
我就想，必須得想一個(gè)辦法把這個(gè)煩惱解除。于是我就仔細(xì)觀察背書快的'同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，他們都是先讀得非常仔細(xì)，而且次數(shù)也多。因而我就學(xué)他們，也這樣讀，但還是沒他們背得快、記得牢。但不管咋說，反正我也學(xué)會(huì)怎樣背書背得快了。
又到了第二節(jié)下課，這是個(gè)大課間，所以老師們讓每個(gè)同學(xué)都帶一根兒跳繩。我?guī)Я耍珔s不知道怎么跳。可經(jīng)過觀察，明白了，也就是，也就是甩一下繩跳一下，這也不是什么難的。可是我試了一下，卻又覺得沒那么容易。但我就不甘心，連背書慢的困難都能克服，連這個(gè)我都克服不了？
我不服氣，于是就反復(fù)跳，反復(fù)跳，但還總是跳一下就壞了。仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)別人甩繩子很用力。后來我試了一下，居然連跳了十幾下。我就非常開心。我想，別人都能跳幾十下，為什么我只能跳十幾下？所以以后啊，我還得加強(qiáng)鍛煉。
世上無難事，只要肯攀登。沒有做不到的事，只有想不到的事。只有克服一切煩惱，才能表現(xiàn)自我。我決心要克服我的一切煩惱。
我的煩惱作文8
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是開心，快樂的。但是也有煩惱，這不，我的煩惱事就來了。
我最大的煩惱就是粗心和丟三落四。我平時(shí)做作業(yè)時(shí)，正確率還高，但是一到正式的考試就十分緊張，越想考好就越緊張，越容易出錯(cuò)。我以前考試，成績(jī)都在九十分以上，但有一次期中考試，老師報(bào)分時(shí)，我心里像揣著一只免子在跳一樣，在老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我更緊張了，結(jié)果我只考了八十四分，再看同學(xué)，有的跟我一樣在嘆息，有的卻滿臉笑容，回家時(shí)我心里非常忐忑，生怕爺爺會(huì)打罵我，后來爺爺罵過我后還對(duì)我說：“以后要看清題目再做。”
我不僅粗心，而且還丟三落四。我記得二年級(jí)的一天，我睡過頭了，便急急忙忙的吃過飯就去上學(xué)了，走到半路，我才發(fā)現(xiàn)了我沒有帶紅領(lǐng)巾和校牌，如果當(dāng)時(shí)回家取的話，一定會(huì)遲到，我一路上非常忐忑不安，來到了教室，班干部看見我沒有帶校牌紅領(lǐng)巾，就讓我站在教室門口，我覺得很不好意思，干部還記了我的`白名字，并批評(píng)我丟三落四，老給班上扣分抹黑，老師見到語重心長(zhǎng)地說：“孩子，做事要有計(jì)劃，每次寫完作業(yè)，要學(xué)會(huì)整理書包，不能再這樣丟三落四了。”狼狽的我回到座位，看到同學(xué)們向我投來了異樣的目光，大家都在責(zé)備我址了班上的后腳，我真恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
我要早日改掉這一個(gè)缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，考好成績(jī)，不辜負(fù)老師同學(xué)和爺爺?shù)牡钠谕?/p>
我的煩惱作文9
“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮……”每當(dāng)回想起這首歌，我總會(huì)感到憤憤不平，誰說少年沒有煩惱，我就有很多很多的煩惱。
我最大的一個(gè)煩惱就是學(xué)習(xí)不好。學(xué)習(xí)不好，沒面子啊！爸爸帶著我和別人吃飯的時(shí)候，只要他們一問我，你的學(xué)習(xí)怎么樣？我就會(huì)啞口無言。比如說上一次，我再回家的時(shí)候乘坐電梯，在電梯上，一位阿姨問我：“小朋友，你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)？”“神龍小學(xué)。”“哇，開發(fā)區(qū)最好的學(xué)校！”“嗯。”夸贊我們學(xué)校當(dāng)然是好，但千千萬萬不要問到我的.成績(jī)啊！“那你的成績(jī)?cè)谀銈儼嗟呐琶薄皼]有排名！”我早猜到她下面的話，便做好了心理準(zhǔn)備。“你的成績(jī)平時(shí)是多少？”“六……十七……七十。”說完這句話，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這電梯上還有別人呢！好不容易到了我住的樓層，我灰溜溜地從人群中鉆了出來。
回到家里，照樣還是先吃飯。我感覺心情格外沉重，沒胃口，咽不下飯，腦子里一直是我羞愧的表情和那位阿姨及其他人的譏笑，還有他們的表情。唉！
唉！我的學(xué)習(xí)一定要好起來呀！學(xué)習(xí)不好，不僅沒面子，長(zhǎng)大了，自己的心愿也完成不了。俗話說：學(xué)習(xí)不好的人，難成氣候！
我的煩惱作文10
不知不覺，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)期過去了，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)六年級(jí)了，我的心里卻裝了一個(gè)最令我痛心的煩惱，它像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。那就是：我還不想畢業(yè)，不想與同學(xué)分離，更不愿與老師分別。
在老師和同學(xué)眼里，我可能只是他們記憶的一部分，而他們我卻永遠(yuǎn)忘不了；在他們眼里，我或許只是一個(gè)平時(shí)非常調(diào)皮，是班里逗他們笑的小丑而已。可是，我卻永遠(yuǎn)忘不了他曾給我的安慰，關(guān)心，快樂與悠揚(yáng)，更忘不了他們對(duì)我無微不至的照顧。
今天，老師帶我們學(xué)習(xí)跳舞，雖然我對(duì)這一行完全不精通，但是我依然非常認(rèn)真的.對(duì)待它，因?yàn)檫@是我們和老師一起的快樂時(shí)光。老師跳舞那優(yōu)美的舞姿，宛如長(zhǎng)發(fā)飄逸的仙女，在空中劃出一道道美麗的弧線。老師就像一棵大樹，跳舞時(shí)擺動(dòng)著樹枝，我們便是樹葉，隨著老師一起擺動(dòng)，老師用細(xì)長(zhǎng)的“手臂”傳輸著知識(shí)的乳汁。老師，您跳舞時(shí)優(yōu)美的舞姿另我難以忘懷。我們都學(xué)得非常認(rèn)真，我們的手在天空中劃動(dòng)，譜寫著一篇篇對(duì)老師不舍的樂章。
俗話說“一恨海棠無香，二很鯽魚無刺，三恨《紅樓夢(mèng)》未完！”而我恨的則是不能與老師更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，哭笑……
最后，我只想說，我童年的煩惱便是不想畢業(yè)，不想與老師您分離！
祝老師在我們畢業(yè)后活得自在，無憂無慮，更加快樂幸福。老師，這些日子里，打擾了！
我的煩惱作文11
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。我最大的煩惱是近視眼，所以媽媽給我配了一副眼鏡。這下看是看清楚了，可是給我的生活帶來了很大的麻煩。
剛戴上眼鏡的'時(shí)候，因?yàn)椴涣?xí)慣臉上多了一樣?xùn)|西，所以在老師講課時(shí)我就把眼鏡拿下來；當(dāng)老師在黑板上寫題目時(shí)我再戴上。有一次，老師寫了一道題，我剛從書包里摸出眼鏡準(zhǔn)備戴上，老師已經(jīng)把題目擦掉了寫下一題了，眼鏡也因?yàn)槭置δ_亂地差點(diǎn)掉在地上。我想：如果不寫這道題會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)？于是，我只能向我的同桌抄一下題目再做。
在上體育課時(shí)，眼鏡又成為了我的一大煩惱。我最怕飛來飛去的足球打到我的眼鏡，可如果不戴眼鏡我就看不清足球在哪兒了，戴了眼鏡又怕球打到臉上把眼鏡打壞了，別提多麻煩了。
最麻煩是在吃熱氣騰騰的面條時(shí)，我剛把頭湊近面碗，一股熱氣撲面而來，一下子把我的眼鏡片變得白蒙蒙的，什么也看不見了，差點(diǎn)把面條吃到鼻子上去！
戴了一段時(shí)間的眼鏡后，總算習(xí)慣了一點(diǎn)。媽媽經(jīng)常叮囑我要保護(hù)好眼睛，可我并沒有放在心上，現(xiàn)在成了近視眼，戴上了眼鏡，給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了麻煩，我真的后悔極了！
我的煩惱作文12
誰說我們少年沒有煩惱？我就有許許多多的煩惱，比如：太瘦了、爸爸媽媽把我的不足和別人的長(zhǎng)處比、老人總認(rèn)為我長(zhǎng)得太快……但我最大的煩惱是—“黑色雙休日”。
星期六，我要是出去玩也要帶上一些作業(yè)。才剛玩一會(huì)兒，就要做考卷，做作業(yè)，讓我一點(diǎn)兒都不放松。
“起床了！”星期日，隨著外婆的“口號(hào)聲”，我懶洋洋地起了床，一看鐘：“啊！要遲到了！”我飛速地出了門，趕去上跳舞課。上課時(shí)，我一進(jìn)教室就忙換好了舞蹈的衣服，上了把桿接著壓腿。壓完腿還要做許多事，比如：扳腿、踢腿、后彎腰、胸倒立……從上午到下午的我，已經(jīng)疲倦不堪了。但是，媽媽根本沒有體會(huì)到我的.感覺，像趕鴨子一樣又說：“快去17樓上英語課。”果然，在我意料之內(nèi)，媽媽和往常一樣叫道。我又拖著那勞累的身軀上了樓。上好課，我還不能休息個(gè)五分鐘，接著又馬不停蹄地做起了作業(yè)。晚上，就算我已經(jīng)上了床，還要再寫一篇生活日記。只有寫完了，才能睡覺。
媽媽，我知道你給我上這些興趣班是為了我的學(xué)習(xí)。但你能不能偶爾還我一個(gè)開心的周末啊？讓我的這個(gè)煩惱消失的無影無蹤吧，讓我擁有更多的快樂。
我的煩惱作文13
不知從什么時(shí)候起，我的煩惱逐漸多了起來，令我整天都處在郁悶之中，使我不得開心顏。
以前，我天天盼望著長(zhǎng)大。可隨著自己一天天長(zhǎng)大，我的煩惱也萌生起來。如今，我真是煩惱多多。在學(xué)校里，作業(yè)本堆得像小山一樣高，壓得我都快喘不過氣來了。你說煩不煩？放學(xué)后，我不敢去玩，也不能去看自己喜愛的書，因?yàn)槲遗峦瓿刹涣死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。我只能獨(dú)自一人默默地伏在書桌上讓自己的筆在本子上爬來爬去。自從上了初中，我?guī)缀醭闪艘粋�(gè)大忙人，都快忙不過來了，面對(duì)那一大堆書，真不知該先去復(fù)習(xí)哪一科。再多想想，我的腦袋都快爆炸了。說句心里話，我是多么想擠出一點(diǎn)時(shí)間來玩玩。去打打羽毛球，看會(huì)兒電視，上一下網(wǎng)……可這些都成了我的奢望，似乎與我無緣。每當(dāng)看見樓下有孩子在自由地追逐玩耍，我就羨慕得要死。想著想著，我又走神了。回過神來，我又得想那令我頭疼的`雜七雜八的功課，不得不把玩的興致再次打消。我必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，把老師傳授的知識(shí)消化掉，將老師布置的作業(yè)完成好。這么一來，我的煩惱也許會(huì)減少。說歸說，想歸想，其實(shí)真要做到這些，我又談何容易。
我在逐漸長(zhǎng)大，煩惱在不斷向我襲來。我一定要練就一番招架煩惱的功夫，戰(zhàn)勝煩惱，健康成長(zhǎng)。
我的煩惱作文14
成長(zhǎng)注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，也經(jīng)歷陽光彩虹。悲喜也好，苦樂也罷，不曾幻想會(huì)有一帆風(fēng)順。
在我成長(zhǎng)的過程中，煩惱的事真的太多太多。
說說我的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上誰都想成為學(xué)霸，誰都在拼命的學(xué)習(xí)，誰都在認(rèn)真的聽講，可是我總是有的科目考不好，總會(huì)被班里的學(xué)霸甩下一大段。因此，回到家中我都不敢向媽媽講實(shí)情。不是被媽媽關(guān)在房間里教訓(xùn)，就是被爸爸?jǐn)?shù)落，總而言之，我的耳朵都聽出了繭子。日子真的'不好過。我煩得不得了。
再說說在班級(jí)里和同學(xué)們相處的事也是煩透了。就拿左右的兩個(gè)同桌來說，本來我們相處得非常好，可是他兩就是讓我煩心。上課的時(shí)候，我想認(rèn)真聽講，可是他倆非要和我說話，不是扯我的衣角，就是拿我的橡皮；不是做鬼臉，就是向我扔紙團(tuán)。哎！拿他倆真沒轍。
還有，在夜深人靜的時(shí)候我總是睡不著覺，不是失眠，就是做噩夢(mèng)。有時(shí)候還會(huì)被夢(mèng)中的情景驚醒。這樣一來，早上我常常起不了床，有時(shí)候還遲到。媽媽有時(shí)候守在我的床邊也無濟(jì)于事。還有，我遺傳了爸爸媽媽的基因，個(gè)子長(zhǎng)得太高。在分配座位的時(shí)候，老師總是把我放在最后，可是，我有近視，有近視也沒有辦法。我常常想，長(zhǎng)高并沒有錯(cuò)。為什么還有這么多的麻煩……
我的煩惱的確太多。今天向你們介紹了這么多，我的心里舒服極了。如果再有機(jī)會(huì)，我再說給你們聽。
我的煩惱作文15
“小小少年，很少煩惱……”每當(dāng)我聽到這首歌，我心中的一股莫名之火油然而生，誰說少年的煩惱很少？我就有很多煩惱，別急，且聽我慢慢道來。
大約是一個(gè)多星期前的星期一，下午第一節(jié)課是美術(shù)課，我早早地來到了學(xué)校，做好了上美術(shù)課的準(zhǔn)備。
上美術(shù)課了，我端正的坐好了，靜靜地聽著老師講課，課上的氛圍很好，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣也很高漲。于是，課很快就講完了，美術(shù)老師高興的對(duì)大家說：“這是一節(jié)欣賞課，不批改美術(shù)作業(yè)，請(qǐng)大家做自己的事，作業(yè)沒畫完的繼續(xù)畫。”老師這第一說，我立刻拿起自己剛借的書，津津有味地看著，不時(shí)還跟著書中的情節(jié)在座位上左右擺動(dòng)。
過了一會(huì)兒有許多人開始說話，我還在看書，仿佛到了另一個(gè)地方，完全沒有聽到別人的說話聲。
漸漸地，說話聲越來越大，美術(shù)老師拍了幾次桌子，都屢禁不止，到了快下課時(shí)，美術(shù)老師終于忍無可忍了，點(diǎn)了幾個(gè)說話人，讓他們站起來，我前面的孫乙鑫也被點(diǎn)到了，老師讓他們互相檢舉，孫乙鑫竟然把我扯出來了。他還誣陷我與他講話，美術(shù)老師竟相信了他的.一面之詞！即使我周圍的人極力為我開脫，可美術(shù)老師還是信以為真。這是班主任來了，美術(shù)老師把在課上說話的人的名單報(bào)給了班主任，班主任叫我們寫情況說明書，而我卻在紙上寫下了四個(gè)大字：“我沒說啊！”老師呀，我真的是被冤枉的呀！
“小小少年，很少煩惱……”我這一肚子的煩惱何時(shí)才能訴清呢？
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