蜜蜂的作文(通用4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的蜜蜂的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文 篇1
蜜蜂多么像春天的天使，保護(hù)著春天的美麗。啊，我是多么喜歡你，蜜蜂。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是一只快樂(lè)的小蜜蜂。我是昆蟲(chóng)中的一份子，喜歡過(guò)群體生活。在我們的家族中，分三類(lèi)人群：獨(dú)一無(wú)二的蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我就是這千萬(wàn)工蜂之一。
要說(shuō)家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的`弟弟們、飼喂我們的母親——蜂王、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。
蜜蜂的作文 篇2
蜜蜂是勤勞的昆蟲(chóng)。一只蜜蜂為了釀造五百克的蜜，通常要飛行十幾萬(wàn)公里，必須在幾十萬(wàn)朵花朵上采集原料，相當(dāng)于繞地球三十圈。蜜蜂的博采是很值得我們學(xué)習(xí)的。
我們讀書(shū)也是這個(gè)道理，只有博覽群書(shū)才能吸收各方各面的知識(shí)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“必須像蜜蜂一樣，采集過(guò)許多花，才能釀出更甜美的蜜來(lái)。若盯在一處，就非常有限、枯燥了……”這句話(huà)生動(dòng)形象地告訴我們，讀書(shū)也要博采眾長(zhǎng)，像蜜蜂一樣。可惜我們很多同學(xué)就不懂得這一點(diǎn)。有的同學(xué)只愛(ài)看童話(huà)書(shū)和神話(huà)書(shū)，獲得的只是幻想知識(shí)，說(shuō)話(huà)辦事總讓人覺(jué)得幼稚；有的同學(xué)只愛(ài)看歷史方面的書(shū)，雖然掌握了歷史知識(shí)，但是跟不上現(xiàn)在高科技時(shí)代的'步伐。只有什么樣的書(shū)都多看一些，像蜜蜂采蜜那樣，吸收每本書(shū)中最精華的部分，才能讓自己的知識(shí)面更寬廣。
生活中也是這樣，我們吃飯也是這個(gè)道理。只有不挑食，把各種菜都吃一點(diǎn)，才能保證營(yíng)養(yǎng)均衡，身體健康。
我要像辛勤博采的小蜜蜂一樣，在知識(shí)的花叢中翱翔。
蜜蜂的作文 篇3
森林里住著一只花蝴蝶，它每天都要跟它的朋友小蜜蜂玩耍。
春天來(lái)了，花蝴蝶從夢(mèng)中蘇醒，看見(jiàn)四處一片綠色，小草發(fā)芽了，柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子。這時(shí)，小蜜蜂飛來(lái)了，說(shuō)：“我們?nèi)ゲ擅郯伞！被êf(shuō)：“不，我們還是先玩了再去采蜜吧。”于是，小蜜蜂說(shuō)：“好，我們先玩了再采蜜吧。”就這樣，時(shí)間不停地流逝，它們就這樣度過(guò)了春天和夏天。
秋天 來(lái)了，小蜜蜂也很少到花蝴蝶家玩，因?yàn)樾∶鄯湟ゾo時(shí)間收集花蜜，做好冬天 的準(zhǔn)備工作。但是花蝴蝶卻不是這樣想，反而去小蜜蜂家玩耍。
有一次，花蝴蝶碰見(jiàn)小蜜蜂，說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘伞！毙∶鄯湔f(shuō)：“不，秋天 已經(jīng)到了，再不采蜜，冬天到來(lái)時(shí)，你會(huì)被餓死的。”但花蝴蝶就不聽(tīng)小蜜蜂的.，自己去玩了。
冬天 來(lái)了，小蜜蜂舒舒服服地在家里享用蜂蜜。花蝴蝶卻很怕冷，待在家里在不出門(mén)，它往家里的四處看，根本連一點(diǎn)花粉也沒(méi)辰了，它想現(xiàn)在出去采花粉也不可能了，因?yàn)榛▋憾贾x了。況且，現(xiàn)在那么冷，出去也是會(huì)被冷死的。安現(xiàn)在才明白：“時(shí)間是寶貴的，如果你不去珍惜它，就一定會(huì)吃虧。”
花蝴蝶就過(guò)上了一個(gè)難過(guò)的冬天。
蜜蜂的作文 篇4
她，圓圓的臉上有一雙烏黑的大眼睛。她一笑就會(huì)露出深深的酒窩，后腦勺扎著一束馬尾辮。她很勤勞，每天一大早他就來(lái)到學(xué)校打掃衛(wèi)生。每天放學(xué)后，你會(huì)看到他和值日生打掃衛(wèi)生的身影。一年級(jí)時(shí)，她怕值日生做的不好，就主動(dòng)留下來(lái)陪著他們一起值日。
我還記得有一次。我們組值日的時(shí)候。我被安排到清潔地面，可是，我怎么掃，也掃不干凈。這時(shí)。她來(lái)到我身邊說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”那兩三下就把地面上的干干凈凈了。我看著她的動(dòng)作。發(fā)現(xiàn)他她的動(dòng)作輕輕的，向著一個(gè)方向。灰塵和垃圾都變得特別聽(tīng)話(huà)，我用她的.方法，很快就把地面掃的干干凈凈了。我去對(duì)他她說(shuō)：“謝謝你，要不然，我們肯定要重做一天值日了。”他她說(shuō)：“不客氣。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。”
這種勤勞和樂(lè)于助人的行為。非常值得我們?nèi)W(xué)。
大家現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎？
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