(精華)微笑的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的微笑的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑的作文1
初三，依然是艷陽高照。在課本上揮灑汗水；在操場上張揚青春；在考場涂抹絢爛。一切都在以平調進行卻又不失優美旋律，雖然平淡，但是很美好。
總是想要初三的教室去瞧瞧，看看這平日里談起來似乎有點恐怖的初三究竟是什么樣子。一次偶然的機會老師讓我把一張紙單交給一位初三的老師，我到辦公室并沒有找到。問了一下才知道，在初三的緊要時刻，老師就是連休息都會在班級里輔導同學，想想真是辛苦。到了初三班級，靜的似乎連針掉下來都可以聽到聲音。我不由的放慢了腳步，輕輕的敲了幾下門。進去一看居然沒有一名同學抬頭看，大為驚訝。這種濃厚的學習氣氛真的是初二望塵莫及的啊。畢竟是有壓力才有動力。初三，加油！
在課間的籃球場上總是會看活躍的身影。而且經常舉辦一些籃球或者是拔河的比賽，每次有這樣的比賽我們都會很積極的去當啦啦隊。可能是為這種在繁忙之中依然可以放松心態所感動吧。在操場上的跳躍奔跑，時而可以聽到由興奮而產生的吶喊，很容易的就會讓人聯想到青春的活力。即使在沉重的壓力下依然可以和輕松擁抱的人，誰能說這本身不是一種勝利呢？不由的覺得很佩服，也不再覺得初三有什么恐怖的地方，只不過是一個轉折，一次心理上的考驗，一份初中生活的調味品。初三，加油！
初三，會使人變的成熟和堅定。這是我看過了學長學姐們淡定的面容所感覺到的。他（她）們似乎總是在保持著嘴角一個上揚的弧度，那是一種自信吧。因為可以從里面分明的感覺那種愿與天公誓比高的豪情壯志。分明又帶著和諧的甜美。像是一把神氣的鑰匙，它總是能關照身邊的人，影響身邊的人，直至每個人的`臉上都掛起一片不落的燦爛。絲毫看不到競爭的殘酷和朋友的反目，在學習中是對手，在生活中依然是朋友。就這樣互相關照，攜手共進。初三，加油！
在考場上的競技應該是最動人心魄的了，經過了三年的努力，終究檢驗的時刻到。應該是緊張而又帶點興奮的情愫在心頭圍繞，然而收獲和付出永遠都是對等的。一切都靠自己，即使發揮的不是很好，豈能盡如人意，但求不愧我心。盡力了就是最棒的。初三，加油！
想像著我的初三會是怎樣的一番色彩，帶著父母的期望，老師的希望，自己對未來的渴望。每天過著忙碌而充實的生活。坐在初二的末尾看著初三的起跑線，絲毫感覺不到那種可以讓人透不過氣的迷茫。一切都天高，云淡，風清。就這樣帶著“人生難得幾回搏，此時不搏何時搏”的豪邁，帶著可以擁抱輕松的良好心態，帶著公平競爭團結共進積極進取的心態，向初三大踏步的走去。
相信，初三依然是最燦爛的微笑！
微笑的作文2
那是一個平平常常的下午。
深秋的陽光依舊驕傲，只是接近了黃昏，鋒芒畢露了一天的太陽，才顯得有些慵散迷朦起來。
和朋友一起逛街，我們去了一家超級市場人很多，我們好不容易從擁擠的人潮中困難的走出來。可是在超級市場中，我們把一些買好的東西存放在柜中，由于人太多，因此而忘記去拿，朋友只好又擁入了人群。于是留我一人在市場后的停車場。
那天下午，夕陽紅的有些怪異，似乎要滴出血來，周圍的一切似乎讓我覺得心神不定。
我迅速轉過身來，在不遠處看到一個“傻子”正向這邊走來。盡管是深秋可那人卻穿的臟兮兮的，不是一般的臟是特臟，穿著露腳脂的鞋一陣子，在膝下破的不成樣子，一件深綠色的衣服已經看不出什么樣子，嘴巴半張著，一雙眼睛有些傾斜，蓬亂的頭發似乎從未梳洗過，又臟又亂，臉上也似乎從未洗過，那些灰塵沾在臉上也許時間很久了。
他為什么朝這邊走來，他要做什么？
一個記憶閃過，曾在幸福橋西邊，一個垃圾場里的“傻子”在垃圾堆中找食物吃，當天天色有些晚了，一個女孩咱過那兒吃著東西，那個在垃圾中撿東西吃的傻子跑了過去，一把搶過女孩的食物，小女孩被嚇哭了，我也被嚇了一身冷汗。
回憶渲染了緊張，再一次回頭望望朋友離去的方向，我知道我必須獨自面對將要發生的一切。
他已經站在了我面前，手里擒著一個撿滿飲料瓶的袋子，那張又臟又黝黑的.面孔顯得十分奇特，他開口說話了，聲音輕柔柔的，像怕嚇了我，可他的聲音和他說的話卻讓我大吃一驚，他說：“你能把手里喝完水的瓶子給我嗎？”
一個撿破爛的？
我抓緊了手中的東西，將飲料瓶遞給了他，突然，他笑了，他給了我一個笑容，那笑容近乎純真，近乎無瑕，那笑容像在他臉上燃燒。
心里的壁壘轟然倒塌，在這深秋的傍晚，在這個陌生人的笑容里，我驟然領會到一種深遂悠遠的大徹大悟。
記得一本書里說過，與天空和大地的跑離相比，人與人之間的距離更遠，人們早已習慣猜疑和戒備把自己的心包裹起來，只為怕被輕視，怕被傷害。
那人向我求助，也許需要一頓晚餐，也許他需要一個住處，也許僅僅需要有人向他證明，他并沒被這個社會所拋棄。
當幫助他時。
他卻給我一個微笑，真誠、無怨、感人，那微笑觸摸了我的心，于是，一種塵封已久的感覺驚醒了，心變得遼闊起來，遼闊得似乎可以裝下整個世界。
夕陽漸漸沉下，靄靄暮色模糊，人和自然的所有輪廓，一切變得影影憧憧。
在這個蒼茫的天幕下，唯獨他的微笑依舊清晰。
微笑的作文3
有一種相遇，不需要刻意；有一種感動，不需要沉默；有一種溫暖，不需要訴說……
瘋狂英語特訓營這個暑假如一陣旋風刮到了我們學校。
你還記得你剛來我們班的時候嗎？你還在門口害羞地站著，我微笑著和你揮了揮手，你也微笑著和我打招呼。那個微笑，我記得！
你說你一來就喜歡上了初二五班，你說我們班很可愛，很活潑。你說你一直很內向，一直沒有勇氣站在講臺上。可是掌聲和一個個相信的眼神使你自信的站在講臺上。那個感動的閃著淚光的笑臉，我記得！
在接下來的幾天，你不斷讓我們上臺去帶讀，你是想每個同學都有展示的機會，都能使自己自信起來。可是有些同學很膽怯，你一直給他們投去鼓勵的微笑，還用相信的語氣和他們說：“加油，相信自己，你很棒！”你一直用你的微笑著感染他們，使他們相信自己，使他們有勇氣站在講臺上，使他們學會了相信自己！那個微笑，我記得！
第一級測試的時候，你一直鼓勵我們不要害怕，不要緊張，一定要相信自己是最棒的！終于，在你的帶領下，我們全班通過自己的努力拿到象征榮譽的手環的時候，你也和我們一樣很開心，很高興，和我們擊掌，還和我們說：“我就知道你們是最棒的！看吧、我們成功了！”那時候你和我們一起分享著成功的喜悅，一起開心地笑著，開心的無可言喻。那個微笑，我記得！
在我們分別的前的'一個下午，你上臺去分享這幾天的感受，那時候，你哽咽了。你說你很喜歡我們班，我們班帶給了你太多的感動與快樂，雖然我們班很調皮、很淘氣、可是我們在關鍵的時候總是會團結起來一起奮戰。之后，你哭了，你在我們班面前第一次哭了。當然，你對我們班花了很多心血，你也給我們帶來了太多的鼓勵與微笑！當你下來的時候，回來我們班，我們班都哭成了一團、同學的眼圈紅了一大片。可是你還幫我們擦眼淚，安慰我們，勉強著笑著告訴我們：“在我心中，你們真的很棒！不要哭了，我不會忘記你們的，你們會永遠在我心中。”那個微笑，我記得！
即將分別的時候，我們班將一件布滿全班的留言的衣服交給你的時候，你哭了。這是你在我們面前第二次哭了，當然也是最后一次。我們班的同學也哭得厲害、眼圈紅了一大片。你笑著抱著我們、摸著我們的頭，答應我們說：等下一次再來行之的時候，還會來教我們班，還會記得我們這可愛的初二五班！離別的時候，你依然笑著和我們全班說：“不哭了、在我心中，你們一直都是最棒的，相信自己，你們真的很不錯、真的很棒！”你一邊勉強地笑，卻背著我們偷偷地抹了抹眼淚，這個不經意的動作，我卻看得一清二楚，你對我們也有太多的不舍，我說地對么？那個離別時刻勉強的笑臉，我永遠記得！
七天的時間轉瞬即逝，而那鼓勵的微笑、鼓勵的話語、卻被我鎖進回憶的寶庫，永不忘記。而那位充滿耐心和愛心的助教、那位一直對我們說“你們一直都很棒”的助教。有一個很美的名字，她的名字叫樂霞。樂霞、初二五班等你回來！
微笑的作文4
曾經的我，最愛聽媽媽講那丑小鴨變成白天鵝的動人故事，因為它曾帶給我無數的幻想，讓我曾在幻想中找到一絲快樂，一絲心靈的慰藉，但這美好的感覺很快就如肥皂般地稍縱即逝。我還是我，還是那個充滿自卑、習慣孤獨、沉默寡言，常坐在角落里傻傻地看著同伴玩耍的丑小鴨。
曾經的我，多么希望也能像同齡人那樣無憂無慮，多么喜歡聽他們那銀鈴般的笑聲，多么羨慕他們有如此燦爛的笑容。可想到自己，一個鄉下轉進城里的插班生，一個渾身上下都充滿泥土味兒的小女生，一個連普通話都講不溜的土帽兒……
再看看他們，莫名地覺得他們的笑都怪怪的'，一時，我討厭同學的笑了，好可怕的笑！然而，班主任朱老師的笑卻把我深深吸引住了——
那是一節她的語文課，我照例默默地坐在邊排座位上，獨自一人在自己寂寞的世界里玩著我那黑黑的橡皮。
“新來的同學，你叫什么？”悅耳動聽聲音就響在我耳邊，一抬頭，哇，朱老師正對我笑呢，露出兩個淺淺的小酒窩，嘴角微微上揚，牙齒好白呀！呀，這不是電視里廣告里播的月亮牙膏嗎？“月亮！”我幾乎是脫口而出！看看周圍同學早已笑倒了一片，我這才意識到自己的走神，當時恨不得找個地縫鉆進去。不過，一張溫暖的手摸著我的頭，好聽的聲音又響起來：“這是你的小名？真好聽，請坐吧！”雖然擺脫了一時的窘迫，但我的頭垂得更低了。
老師似乎也發現了我的異常，一天，她把我帶到了辦公室，溫暖的雙手捧起我的臉，用柔柔的聲音對我說：“你是個很可愛的女孩子，如果能抬起你的頭看著別人，讓大家看到你的漂亮的眼睛那該多好？”我的眼睛漂亮？第一次有人說我的眼睛漂亮！我用懷疑的眼神看著朱老師，呀，老師又笑了，嘴角微微上揚，形成一道優美的弧線，多像月亮！我抿著嘴偷偷地笑了笑。“瞧，多好，你一笑，眼睛真像月亮，多好看呀，以后就要這樣，好嗎？老師期待你的下一個微笑！”我慌慌地搖搖頭，又使勁地點點頭，朱老師又笑了，真好看，老師的眼睛也像月亮！“嗯，以后我也要像月亮！”我暗暗地下決心。這次回到教室，我大膽地看了一下全班的同學，嘿，他們都驚訝地看著我，哈，他們肯定看到了我月亮一樣的眼睛！
又到了我喜愛的語文課！可意想不到的是，朱老師竟讓我到前面去朗讀課文！我遲疑地站起來，抬頭看看朱老師，她正含笑地注視著我呢！“不要緊，這篇課文我喜歡，早晨在家讀過的呢！”我邊暗地給自己打氣，邊緩緩地走上講臺。喲，老師坐上了我的座位，那會說話的眼睛似乎在告訴我：“微笑！你能行，加油！”頓時，我渾身充滿力量，學著老師的樣兒，微微揚起我的嘴角，大聲朗讀起課文來……終于讀完了，我長舒一口氣。忽然，朱老師站起身來，啊，老師笑了，她帶頭朝我鼓起掌來，同學們也都鼓起掌來！一股喜悅感從心底直往上涌，嘴角一動，我不由自主地笑了，同學們的掌聲更熱烈了。
啊，揚起嘴角微笑吧，人生之路雖然曲折崎嶇，但總會有你微笑的理由！老師，期待我的下一個微笑吧，你會看到我微微上揚的嘴角……
微笑的作文5
“微笑”就是這樣神奇，它讓每個人因有它而變得神采飛揚，化解了多少愁苦，鼓勵了多少失敗，它是心與心的交接，是情與情的傳遞，是神與神的會意，朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會有另一種生活，再加上一個眼神，你就會擁有一個嶄新的自我，一片多彩的天空!
十一是消費者的黃金時節,大家都湊著熱鬧去逛街,挑選著琳瑯滿目的商品,是否有人注意到了商店的營業員們,放棄長假,耐心地為顧客服務.
作為一名營業員，面對顧客的種種投訴，面對顧客的每一個微小的要求，都要以百分百的熱情去聆聽去解決。無論是在滂沱大雨時，還是在漆黑的午夜里，即使是狂風夾著雪花，也沒有任何理由去消極怠工，依然是微笑著、高興地去為我們的“上帝”處理所有的問題。也因此營業員被認為是“微笑的種子”快樂的化身，我們自己更認為，微笑面對生活，我們的'每一天才會更精彩。
或許生活就是多彩多姿的，沒有那挫折與失敗便沒有了生活的實質。但對挫折與失敗，面對困苦與無奈，能夠樂觀向上，你才是真正的強者。我想你也許聽過微笑如歌吧?!
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩愁。”如此的“一笑”將所有的恩怨拋向空中，成了人與人之間和諧的催化劑。“微笑著面對生活，你會得到成功的洗禮。“微笑化解世間的一切憂愁。”是啊，微笑如歌，你我又有何理由不去微笑呢?!
時間在流逝，歲月在更迭，老的是你我的容顏，不老的是你我的心懷，老的是你我的舉止，不老的卻是那一抹深情的微笑。朋友，別再猶豫，別再徘徊，拋開你的所有顧慮與傷感，讓你的心年輕起來，讓你的情勃動起來，微笑吧，讓它消融你的冰霜，讓它消除你的憂愁，你的明天會因你的微笑而燦爛開懷! 彼此相遇，送去一抹微笑，彼此致意，送去一絲微笑，朋友成功，帶去甜甜的微笑，同事失敗，獻去鼓勵的微笑，你的這一笑會讓朋友因此而有了動力，成為他成功的契機。
微笑著，去面對生活。不要埋怨生活給了你太多的壓力，也不必抱怨前進的仕途上有太多的曲折，不經一番風霜苦，那得梅花撲鼻香。天空如果沒有了電閃雷鳴，就會失去其雄渾;沙漠如果沒有了飛沙的狂舞，就會失去其壯觀;人生如果僅求得兩點一線的平淡度日，生命也就失去了其存在的魅力。
微笑著，去面對生活。把每一次失敗都歸結成一次嘗試，不去自卑;把每一次成功都想像成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏起從容的吉他，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去淋浴憂傷，去挑戰生命。
人生不如意事十之八九，當一切都無法挽回的時候，唯一可以改變的是自己的心境，何不讓自己過得快樂一點，再快樂一點呢。“請把你的歌，帶給我的家，請把你的微笑留下……”，唱得多啊，人生就當如此，微笑地去面對生活，你會發現生活依然是那樣的美好。
“微笑”就是這樣神奇，它讓每個人因有它而變得神采飛揚，化解了多少愁苦，鼓勵了多少失敗，它是心與心的交接，是情與情的傳遞，是神與神的會意，朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會有另一種生活，再加上一個眼神，你就會擁有一個嶄新的自我，一片多彩的天空!
微笑的作文6
微笑
在我們幸福生活的同時，也有許多人正在饑渴之中，他們或許是因殘疾而丟失了工作，也可能是因為生了大病所以用掉了所有的積蓄。他們該怎樣維持自己的生活?這使我情不自禁地想到那對夫婦。
明媚的秋光普照著大地，我的心情自然也格外開朗，帶了點零用錢，哼著小曲兒，準備去附近文具店買點文具。走到一個岔路口時，我的腳步緩緩地停住了。因為路旁擠滿了人。我眉頭一鎖，“那邊發生了什么事?”于是滿臉好奇地走了過去——原來是一對夫婦，他們攤坐在路邊，面前擺滿了各式各樣的小玩意，都是用竹條編的，很可愛，也很逼真，仿佛一個個小精靈在我面前蹦蹦跳跳。我還伸手試圖摸摸看是什么感覺，真是個稀奇的小東西。一會兒，只見女人手里拿著許多綠色的竹條，男人則在一旁編制，他們配合地天衣無縫。
“多少錢一個?”我忍不住問了一句。男人只是抬了頭，盯著我笑，一直笑，卻一句話也不講。我也跟著笑了笑，心里卻很納悶。這時，他指了指自己耳朵和嘴巴。原來，他是個聾啞人!我的心不覺一顫。一旁的妻子見情，趕忙對我說：“兩塊一個，小朋友，這個很有趣，你要嗎，要哪個，是蟈蟈還是……”女人的熱情使我連一句話都擠不出來。我摸了摸口袋，心里糾結著：這些錢是要買文具的……就在我為難時，自己視線無意中停留在了那塊牌子上：我是一個聾啞人，現在我沒有經濟來源，我不想去乞討，我不想抬不起頭，我只想用唯一可以工作的雙手，做出這些東西，大家來買了，我也開心了，也有錢可賺了。我不要乞討，因為我是有尊嚴的!
多么簡短有力的幾句話，它使我看到了一個真正的“人”所具有的品質，用自己的實力證明，即使身上有缺陷，也可以在這世上立足!也可以這樣的有尊嚴!
現在的我，不為難了，因為我的手已經不自覺地從口袋里摸出了那些錢，“恩……我要一個螞蚱，要那個。”我的手指了指那個螞蚱，這時，另一個架著眼鏡的叔叔搶先把它拿了起來，開始他好像不知情，后來看了看我，知道了我的心思。“小朋友，給你，我去換個蟈蟈。”他面帶微笑地說。我的心里很溫暖，似乎在這對夫婦的帶領下，周圍的事物都變得美好起來，即使是一句看似平淡的話，也可以穿透人的心房，送去秋天的陽光。聾啞叔叔吃力地接過兩塊錢，嘴角又掛起了恬靜的微笑，妻子看丈夫笑，她也跟著樂呵起來，兩人一邊做生意，一邊沉浸在喜悅的海洋里。從他們的.笑容中，我感受到了一個人成功后的滿足——雖然也談不上成功。
想必不止是我，任何人見此場景后，都會被這對夫婦身上那種美感動，都會買他們做的東西，是因為東西好看，更是因為對他們夫婦產生的一種由衷的敬畏，并鼓勵他們，告訴他們這樣做是正確的。事實上，也告訴我們不論命運對自己有多少不公，我們都要學會堅強，活就要活得有價值，就要活得意義，而他們嘴角上掛著的微笑，就是最好的證明。
微笑的作文7
微笑，何為微笑？微笑是人類最基本的表情，它似蓓蕾初綻，有著真誠和善良，洋溢著感人肺腑的芳香，包含著豐富的內涵。都說愛能讓人感到溫暖，可我認為卻不全然，愛可能是需要其他人的配合與幫助的，你可以說你愛你自己，但這并不是全部的愛。
如果有的人感悟不到愛，那么他就一定感受不到溫暖嗎？當然不是的，我想任何人都有臉，有臉就有表情，既然有表情那又怎可能少得了微笑呢？就像是中國學生不能少了語文科，英國學生不能少了英語科一樣。我認為愛和微笑所帶來的溫暖相比就是小巫見大巫了。自己的微笑能帶給別人溫暖，他人的微笑也一樣，我們只需要動動自己的嘴唇便做了一件善事，但愛卻往往是伴隨著金錢，時間，精力的代價，不如微笑一般簡單。在順境中，微笑是對成功的`嘉獎，當我們盡自己最大的努力取得成功的時候，我們在乎的往往不是那張紙獎狀、證書。
我們更希望得到的是他人的微笑，因為這微笑里包含了他人對自己的肯定和贊許，是能印在腦海里的，揮之不去的。而在逆境中，微笑又是對創傷的理療。也許我們會失誤，因為我們不是圣人，可是這時我們心靈的創可貼又在哪兒呢？
看看別人吧，看看他們的笑容，他會替你療傷，他會讓你的傷口痊愈；送自己一個微笑吧，盡管我們沒有成就，但至少自己見證了自己的努力，是金子總會發光的，不是嗎？無論是好還是壞，無論是成或是敗，都給自己一個微笑，也給別人一個微笑，它不過是一個輕而易舉的小小的表情，對我們來說不會比猴子撈月更難吧？面帶微笑，讓我們用充滿陽光的心緒隨生活翩翩起舞，讓我們在生活中歌唱生活的美好，讓我們的微笑感染身邊的每一個人，讓他們看見我們生活的絢麗之極，讓我們成為傳遞微笑的使者，將微笑在友好中傳遞。我想我們從出生的那一刻起就應該用微笑來綻放我們絢麗的光彩。
微笑，它本身就蘊藏著極其大的魅力，只不過有些人不愿把它展現、釋放出來，微笑一旦露出，我們所有的人定是無法抗拒它的魅力，總在它的感染之下放下心中的焦慮與煩惱，開懷大笑、擁抱快樂、感受生活的美妙。我們跟隨著微笑走出了多少迷惘與困境，是微笑，它帶給我們好心情，它記錄下了我們歲月的美麗，它同陽光送來溫暖，生活應該有微笑的陪伴，我們也需時時刻刻帶著微笑，是的，帶著微笑，無論去哪兒，只要微笑就足夠了，沒有什么比好心情來的更容易。
微笑是一種幸福。微笑是一種美麗。微笑是一種財富。微笑具有最獨特的魅力！我們時常微笑，所以我們總是快樂，笑一笑，十年少，所以我們青春永駐。
微笑的作文8
藍色的窗簾，白色的枕頭，雪白的被子，床邊有一桿一米多的桿子，上面倒掛著一瓶水┅┅“這是哪兒？”
“媽媽，這是醫院。”僅有七八歲的小女孩說。
原來躺在床上的是那小女孩的媽媽，只見那位母親臉色蒼白，兩唇干的已經起了皮，看著母親那難熬的表情，小女孩害怕的哭了起來，母親也哭，這時，母親的嘴唇已經裂開，流出了鮮血，慢慢的淌到下巴┅┅
我走過去安慰小女孩說：“別怕啊，病人都是這樣，你哭母親會更傷心的。”女孩很聰明，立即停止了哭聲，但她還在哽咽。
后來，我才知道那位母親得的是癌癥，日子不多了┅┅
這天，我又到了醫院，小女孩圓圓的蘋果已經變成了瓜子臉，手里拿著一些小積木，看起來很無聊。中午了，按醫院里的規定現在是給病人打粥的時間。小女孩說：“姐姐，你能幫我照顧一下我媽媽嗎？我去打粥。”她用央求的目光看著我。我答應了。就在小女孩打粥的時候，那位母親對我說，小女孩沒有了父親。
我的心冰涼了大半截。
“媽媽，粥打來了。”只見她用衣服襯著端來一碗湯，粥很多，可小女孩端上連一點都沒淌出來。
漸漸的，我和小女孩成了小朋友。
過了一周，我又來到了那凄涼的醫院，小女孩見我來了，拿著兩張卷子讓我看，“姐姐，我得了兩個100分呢。兩個100加起來有4個零了，如果這是4個雞蛋，我一定要煮給媽媽吃。”我笑著摸了一下她的頭，不知為什么，我掉下了眼淚，小女孩嚇哭了，母親被女兒的一番話感動哭了。
這一切，我感動極了。
那位母親的病又發作了，痛苦不堪。小女孩急的哇哇大哭，就在這時，母親拉著小女孩的手，含著淚說：“好孩子，你的那‘4個雞蛋’媽媽已經吃了，很好吃。”小女孩以為是母親逗她玩，咯咯的笑，母親看到小女孩笑的`那一瞬間，她起了，她帶著微笑無聲的走了，她已經與世告別。我默默的為她祈禱：祝你在另一個世界好好的活。
小女孩以為媽媽睡著了，小心的為媽媽蓋好被子。她看媽媽面帶笑容的“睡著了”，她對我說：“媽媽睡著怎么這樣啊！”我告訴小女孩說，你媽媽走了，她搞不明白，我抱著她說你再也見不到媽媽了。
小女孩好傷心，我安慰她說：“母親雖然走了，但她是帶著微笑走了，她給你留下了微笑啊！”但好還是很傷心。她還年輕，有些話她還不明白。
安頓好小女孩后，晚上我回到家。
那位母親好偉大啊，她為了不讓小女孩害怕，也許她認為她的微笑能在小女孩今后的生活中能給小女孩最大垢鼓勵，她那一笑告訴我們：雖然她與世告別，但她為有這樣一個好女兒而感到驕傲和自豪。
她平靜的走了，但她給我們留下了一個永恒的微笑。
微笑的作文9
微笑，是一種弧度，是最優美的弧度。
微笑，是一粒種子，可以長成參天大樹。
微笑，是一片羽毛，溫柔的太不像話。
微笑，是一種力量，改變生活，改變命運。
還記得霍金的那個標志性動作嗎？頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內扭曲著。嘴已經歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現出齜牙咧嘴的樣子。他在21歲時發生了人生的一件重大事件。這一年他被確診為患上了肌萎縮惻索硬化癥，這種疾病會是他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉，最后連心臟功能也會喪失，當時大夫預言他只能再活兩年。這一致命的打擊幾乎使霍金放棄了學業，但他卻依然用微笑面對世界，他克服身患殘疾的種種困難，于1965年進入劍橋大學，這個時期，他在研究宇宙起源問題上，創立了宇宙之始是無線密度的一點的著名理論。
微笑和寬容
在公共汽車上，不小心踩到了別人的腳，一個淡淡的微笑包含了滿懷歉意，包含了一句簡單的對不起，一切盡在不言中，誰說只有眼睛才是心靈的窗戶，微笑也是心靈的另一扇窗。而當自己被別人踩到腳時，也向別人投去一個淡淡的微笑，禮尚往來嘛！用微笑去面對別人的暴力，以靜制動，以微笑戰勝暴力，讓他們自己感到慚愧。微笑即提高了自己的修養又幫助了別人，這才是寬容的微笑之真諦！是寬容教會了我微笑，也是微笑教會了我寬容。
微笑和美麗
在4年前的那次全縣小學生運動會上，當一個朝氣蓬勃的女孩穩穩地高舉著校牌穿過整個會場時，她洋溢著一臉的微笑，她的全身都煥發著青春的氣息，那是一種微笑之美，是一種任何事物都無法替代的美，是一種超然物外的.美。那種為來自一顆真心，一顆純潔之心，來自一種熱愛，對母校的熱愛。真誠的微笑、鼓勵的微笑、快樂的微笑。這些都是美麗的微笑。是這個世界讓微笑更加燦爛，也是微笑讓世界更加美麗。
也許在我們一生中，會遇到很多的煩心事，考試不及格、愿望不能實現、目標達不到。可如果沒有這些，用傅雷的話來說：做人也就太膩了。再說了就算我們愁眉苦臉甚至痛哭一聲，發泄一次，這些都無濟于事。而我們應該做的事想好如何面對未來，還有一年，我們將踏進中考的考場，還有一年，我們將踏進高中的殿堂，還有一年，我們將放飛理想的翅膀！還有一年！不！只剩一年了，我們不能再自暴自棄了，振作起來吧！讓我們用寬容的微笑、美麗的微笑所形成的更加燦爛的微笑面對挫折、面對失敗、面對不幸、面對生活中一切的絆腳石。讓我們將嘴角輕輕上揚！
微笑的作文10
看到黑板上“我心目中的好老師”這幾個大字，我心中有顫顫的感動。
她的出現有著大山一般的威武，還有著水一般的溫柔和親切。
“同學們好”她聲音洪亮地說。這時我們看到了一張自信而略帶微笑的臉龐。“今天起，我就擔任你們七十二班的班主任，我姓王。”從此，她便成了我清晨的最初一縷陽光。
中秋節到了，同學們的話語中洋溢著快樂的氣息，緊接著便放假了，同學們陸續回了家，由于我父母在外打工，只有我獨自一人留在宿舍里，孤獨寂寞之情油然而生。快接近黃昏時，我坐在床上看書，忽然聽到代麗飛。那嘹亮而清脆的話語聲。我機靈地從床上爬起來，穿好鞋，老師很快到了，輕輕推開虛掩的門，那張略帶疲憊和憔悴的面容又出現在我眼前。老師微笑地對我說“你剛到這兒，人生地不熟。我帶你出去玩會吧。”我當時什么也沒想，就跟著她去了。走在空蕩蕩的校園中，我心中不覺有些溫暖，因為她就在我身旁。她拉著我的手，溫柔地說：自己一個人過中秋節怎么行？還是到我家去享受一下家的.溫暖吧。當時我的反應是愣了一下，緊接著便掙脫著要回去，可終究拗不過她，還是跟她去了。
到老師家時，天已變暗，老師邊招呼著我，邊刷鍋、洗碗、炒菜。我當時有幾分驚訝，只見平日里在課堂上滔滔不絕的她，背后還要料理家務。吃完飯后，老師要送我回寢室，我又說不用了，但她終究不放心，還是要把我送回去。
跨出那陌生的門檻，柿子樹的葉兒，在仲秋中唱著動人的小夜曲，路很黑，但我卻覺得是那么明亮、寬廣。
我是一個文靜的女孩，獨自身在異鄉，心里話不知像誰說起，每每這時，我總是在夜晚把這些話以書信的形式交給老師，在回發時，總是多了幾句鼓勵的話語。看著這些寫滿愛的語言，我似乎看到了老師的笑臉，我的心總是久久不能平靜。
我們班留守兒童比較多，她總是放心不下我們的衣食住行。于是晚上下班后，常來住寢的地方探望我們，面帶微笑地問我們的情況怎樣，還有生活費沒有，衣服穿得這么薄，冷不冷。她走后，我們班的一位女生說：“她真像我們的媽媽。”
圣誕節到來之時，同學們想表達一下自己的心意，背后商議著送老師什么禮物，老師似乎察覺到什么，微笑地對我們說：“如果誰送我禮物，我一定會生氣的。”其實，作為一位人民教師，誰不希望親自讀那些充滿著天真的祝福呢？在她眼里，學生的祝福一定勝過一切華麗的語言，然而，她卻不舍得讓我們多花一分父母的血汗錢。
今天晚上，做在教室里，我又看見了老師那略顯疲倦的面容，它帶著幾分憔悴卻顯露出淡淡的微笑，那微笑如一輪紅日，掛在我心頭。
老師，您就是我心目中的好老師，您總是把煩惱留給自己，把微笑留給我們。但我們比誰都清楚，那微笑的背后是愛，是陽光對大地的愛，是綠葉對鮮花的愛。
而我，作為您的學生，將會帶著你的微笑，走好腳下的每一步。
微笑的作文11
如果你問我最需要什么，我一定會脫口而出，我最需要媽媽的微笑。
小時候，媽媽時時刻刻都是微笑著的，開心著的。當我跌倒時，媽媽會露出微笑，我頓時信心滿滿；當我考砸時，媽媽會露出微笑，我頓時一掃陰霾；當我取得一丁點進步時，媽媽更是微笑了，她不斷地鼓勵我，使我更上一層樓……我是在媽媽微笑的甘露澆灌下茁壯成長起來的一棵小苗，我是在媽媽微笑的春風拂煦下綻開的一朵小花。
隨著我一天天的長大，母親的微笑也越來越少了，取而代之的是生氣、怒吼、嘮叨、甚至打罵。當我學騎車屢次遭到失敗時，媽媽總是生氣地吼：“快點練，一直練到會為止。”我只好耐著性子一次一次的去練習；當我不小心把花瓶打破時，媽媽更是火冒三丈，喊道：“今天罰你做家務一天！”媽媽的微笑像天邊的云一樣消散了，媽媽的愛難道也隨之減少了嗎？我心情沮喪，信心盡失。
有一次，我數學考得很糟糕，只有八十幾分，試卷一發下來，我就狠狠地把試卷揉成球，使勁地扔到書包里面，傷心地走回家。一打開家門，媽媽看到我陰沉的臉色，便猜到了考試結果，于是就嚴厲地的問：“你今天是不是考砸了？”說完便一把搶過我的書包展開揉成球的試卷，看到那布滿試卷的一個個“╳”時，不禁勃然大怒，只見她把拳頭攥的緊緊的，還使勁的跺腳，頭發像一個個直立的兵士一樣，頓時豎了起來。“什么？只有83分，快去訂正！不訂正完不許吃飯！”我看到媽媽生氣的樣子，心情頓時從陸地跌落到海底，灰心喪氣地走到學習桌旁，攤開那張試卷，淚水像斷了線的珠子一樣往下落，落在試卷上，落在我的心里。這時候，我多么希望媽媽的微笑來激勵我呀。
曾記得，我在舞臺演講時突然卡殼，無助的我頓時慌了神，手足無措地站在那里，忽然看到舞臺下媽媽微笑的臉龐，仿佛在說：“不要緊，放松心情，你是可以的。”我受到鼓勵，充滿信心，流利的演講出了一句句精彩的臺詞，贏得臺下觀眾們雷鳴般的掌聲。
曾記得，我生病住院時，媽媽在忙完工作后，每天都準時把飯送到醫院來，風雨無阻，她還在病房逗我開心，那時的我是幸福的，感動的，因為媽媽的微笑使我更加堅強地面對病痛。
曾記得，我作文得了一等獎的時候，媽媽抱住我，開心地笑了，笑那么燦爛，笑得那么自然，笑的`那么溫柔，仿佛要把我的整個世界都淹沒了。
媽媽的微笑如春日里的絲絲春雨，滋潤著我的心靈；媽媽的微笑如夏日里的一把扇子，扇走暑熱，扇來希望；媽媽的微笑如冬日里和煦的陽光，帶給我無限溫暖；媽媽的微笑如茫茫大海里一個光芒四射的燈塔，照亮前途；媽媽的微笑如磅礴大雨里的一把雨傘，遮擋風雨，保護著我走向成功；媽媽的微笑如成長之路里一個醒目的指示牌，指引著我走向成功的路途；媽媽的微笑如火爐里的一堆煤，燃燒希望，燃燒理想……
媽媽，我多么希望您能和以前一樣，臉上時刻掛著動人、燦爛、鼓勵的微笑呀。
微笑的作文12
古之學者必有師，師者所以傳道授業解惑也。
——題記
她曾是我的化學老師，紅間黑的眼鏡總是架在橢圓形的臉上，眸似杏仁，總體上偏厚的雙唇似乎有些不太對稱，頭發梳得一絲不茍，微長的劉海也被她用大紅色的發夾牢牢固定在頭頂上，身形偏瘦，實實在在的“骨感美”。說實話，她的樣子有點怪。
模樣怪是其次，其他的“怪”多著呢。
上課要求我們先聽課，后做筆記；做作業要求我們做完就交，沒做完等做完再交；考試要求我們把三分之二的.時間留給選擇題和較簡單的簡答題，讓我們不去死磕難題，這樣的“怪”創造了我們班四次月考化學第一且均分比第二高五六分以上。
“一群呆子，這么簡單的題目，小高考怎么辦？”她音調偏高，音色又尖又細，斷句總愛斷在“群”與“呆”之間，“子”的尾音拖得又長，總惹得我們開懷大笑。這樣她總讓我們又愛又怕，大家都知道化學課走神是會被“太后”（太后：指她）“賜死”的。
她也不是任何時候都是很溫和，發起彪來，也是很彪悍的。
“作業都不做了，是想造反了嗎？”眉頭緊皺，音量比平時不知高了多少倍。“考了幾個第一就認為自己很了不起嗎？就比人家高了那么幾分，‘打江山容易守江山難’沒聽說過嗎？這課不上了，做完作業，每人把這周的所有筆記抄三遍，后天交給我。”這樣的她，教會我們明白“謙虛”二字的真正含義。
對了，忘了分享一個好消息，她懷孕了。班主任體諒她懷孕，身體又不太好，找了張椅子，讓她坐著給我們上課。可印象中椅子放在那兒兩個多月，她只坐過兩回，加起來不足兩堂課的時間。她說，站著上課是她的職責，何況坐著上課不在黑板上板書，課上得還有意思嗎？她總是那么不服輸，不喊累。
為什么前面說她樣子“怪”呢？因為她是面癱，有一半臉不太能自由做表情，所以我們很少看她笑。我僅見過兩次，卻印象深刻。第一次在食堂，她就坐在我斜對桌，他們一家三口都在，她女兒和丈夫坐在她對面，我看見她凝視這著女兒吃飯的樣子，右嘴角上揚15度。在多數人眼里，這笑容是“怪”的，在我眼中，它是美的，像綻放在嘴角的曼陀羅，是別樣的風情。
第二次是高一分班前的最后一堂課，沒有凌厲的眼神，沒有恨鐵不成鋼的責罵，那堂課她從頭到尾嘴角都是上揚著的，我記得上完課，她說的那句：你們是我教過最好的學生。
雖然她很嚴厲，很苛刻，甚至有些不近人情，但那種種我依然記不清了，我只記得她右嘴角上揚15度的微笑是那樣的溫暖，給學生傳遞的正能量，來自她瘦弱的身軀。
微笑的作文13
我們清晨起來，開始一天的忙碌，把時間安排得很緊，便覺得充實了許多；假如說無所事事，或扎扎實實地再睡些懶覺，那日子就過得更快啦，在不知不覺中，又該進入夢鄉了。這一天的時光只要給了我們，想盡快的打發掉，那是再簡單不過的事了。所以我們總想著這一天要做些什么，好讓自己活著的內容豐富一些，然而問題常常出在這兒，我們努力生活的同時，不良的情緒又乘虛而入，把生活的實在攪和得面目全非。生活開始有了煩惱與無奈，生活開始出現波折和糾紛，生活變得非要我們共同協力才能克服它的劫難；而且我們還不能徘徊在它的外圍，因為我們是其中的一分子，將永遠存在，任何脫離都是不容置疑的逃避。
時光是堅定不止的，這是人類永遠無法阻止的事實，它對萬物生靈都是公平相待的；這種公平導致了人世間無休止的紛爭，人們在為自己的擁有而爭分奪秒，生怕這一生遺憾太多，越是如此，越是憾事連連。人生的這個過程，感知覺悟的歲月大致相同，人們通過時光的磨礪，最終認同樸實、認同簡單、認同善良；好把心情與大自然融為一體，自然而快樂，就像有風有雨的氣候，我們不再躲避它，而是靜靜地傾聽和迎接它。時光給生物的輪回是有規律的，四季更替有生有息，這僅有的一段光陰值得每個人去珍惜，在度過它的每個時段不要太累，要求過高，讓自己在苦海中不停地掙扎，辜負了時光原本的好意，讓人們遠離幸福、遠離我們珍貴的快樂。
微笑是人類順應大自然最真實的回報，它是對所有生命無限尊重地自然表露，它是一個人敢于知足和促人奮進的友善力量。微笑是一個人愉悅的表現，它有時雖是一瞬間，但留給心靈的痕跡卻是永久的。當我們面對時光慎重思考之時，我們又會給自己提些什么要求呢？回顧過去，總認為自己虛度了很多時光，甚至是白活了幾十年，那都是一事無成啊！盤點得失，人生追求的東西實在是太多太多。失去的已不再來，得到的卻不常想起；“知足”二字可改變人生的態度，可讓一個人幸福快樂或哀愁悲傷，所以我們要好好丈量一下時光，它給了我們生活的'時空，唯一讓我們犯難的，就是不斷地調節心境：微笑是人生的又一個太陽。
擁有微笑，生活就會散發出光和熱；擁有微笑，我們在人生道路上就會風雨無阻；擁有微笑，我們就會煉就鋼鐵般的意志；擁有微笑，我們就能保持心平氣和的生活態度。誰都不能確定自己在這個世界上能生存多久，誰都不能把自己窄小的生活空間任意擴大，時光是上蒼賦予每個生命的寶貴財富，我們在百般珍惜它的同時，應操持一種蓬勃歡快的心態，再不要為了權衡得失脫離常態，讓自己輕松地活著是再重要不過的事了。
微笑著利用時光，這是對生命最基本的尊重。
微笑的作文14
微笑，我們每個人都會，還記得你第一次微笑嗎？還記得第一次對你笑的人是誰嗎？你還記得你最難忘的微笑嗎？
我記事起的第一次微笑應該是每天早上媽媽親我的額頭，然后輕聲叫我小寶貝兒，我報以的第一反映，第一次對我微笑的人，就是媽媽給我的！后來也記不清什么時候起，我討厭媽媽每天早上叫我起床，不希望她親我的額頭，但她每天依舊會親我的額頭，叫我小寶貝該起床了！慢慢的上中學了，我更是不喜歡她早上來了，于是晚上給門上鎖是我經常干的，每每從玻璃看到她轉身離去的背影時，我就有一種勝利感！不過我也會因為一時的貪睡顧不上吃早點，我吃不上早點就會責備她不叫我！但是她從不生氣，每次回敬我的都是微笑！我十分不理解她，為什么被責備還笑！當然我也有忘記鎖門的時候，每次忘記鎖門，她就又會像以前一樣親親我的額頭，然后叫我小寶貝起床！當然我肯定會很生氣！少不了責備她！
記得有一次，我由于晚上睡的晚了，就忘記了鎖門，第二天一早又是熟悉的一切開始了，先是額頭的濕潤，然后就聽見刺耳的聲音："小寶貝兒！該起床了！"我沒理她，轉過身去！她不厭其煩的接著叫我"寶貝兒！"我終于壓抑不住的`坐了起來，撥開她的手！"你煩不煩呀！你這樣很煩知道嗎？
你打擾了我的個人空間！你讓我沒了自由！你就是在折磨我！你安的什么心呀！"我一陣大吼！也許是在氣頭上吧！我自己說了什么根本就沒過大腦！之后我很后悔！她先是一楞，然后還是微笑，不同以往的是她的眼睛了多了一樣東西，似乎是淚水吧！那種帶著淚水的微笑！只是一剎那的！正是這一剎那的微笑讓我記住了，讓我終身難忘！是他讓我體會到母愛的偉大，當然還讓我明白了！原來我還是喜歡她的這些舉動的！以后的幾天，我故意不鎖門，可是媽媽只是走到了門口就離開了，親吻改成了，輕輕的敲門，甚至連稱呼也改變了！"早飯做好了！別忘了吃！"連續幾天讓我覺得少了什么！
心都變的不平靜了！我們之間似乎也變的客氣了！這種感覺很不好！相對之前，我才知道原來我是多么希望她每天叫我，親我，因為那是她愛我的表現，難道那次我太傷她的心了！她對我太失望了嗎？我開始盼望她早上來親我，來叫我！可是一直沒有，相反那天她那含淚的微笑卻總也離不開我的腦海！現在，我工作了，出于一個男孩子的自尊心我一直沒告訴她，我的這種心情！不過隨著年齡的增長，我從點點滴滴中了解到她是愛我的，只是不想我不高興，因為我長大了！她做為一個母親開始尊重我那微薄的隱私了！
真的很想告訴她，媽媽，對不起！兒子在您面前是沒有隱私的！謝謝您對我的愛！您的微笑我將永記于心！那是我最難忘的！最難忘的微笑！
微笑的作文15
窗外的串串紅花開得火辣辣的，今天太陽公公的心情似乎特別好，微笑著把溫暖灑向人間。而此時，我又想起了我小學時那位時常面帶微笑的班主任老師。
小學時不知換了多少老，幾乎半年一換，但那些老師中給我印象最深的就是劉老師。
劉老師是一位剛畢業的年輕女教師，她有著令人羨慕的苗條身材，一頭披肩的秀發，時常散發著淡淡的清香，白凈的臉上嵌著黑水晶一樣的大眼睛。她愛笑，笑時就會露出潔白的.牙齒。她的聲音輕盈婉約，像立于二月枝頭的黃鸝的歌唱。劉老師在學校里最年輕，所以她的教學方式和別的老師有所不同，她總是讓我們自己把答案寫在黑板上，來開啟我們的思維。
那時，我的天空很小，我的膽子更小，不敢做任何出格的事。我是一個唯唯諾諾的小女生，所以沒有人會太注意到我。我總是坐在座位上看著一個個同學從講臺走下來，而自己從來不敢勇敢地邁出一步。因為我害怕同學們會嘲笑我。
那天，天氣又格外的熱，同學們都在迅速地計算著老師剛布置的一道題，他們都在爭取以最快的速度第一個做出答案來。這時班中最聰明的學委做出來了。他大步地往前走，無疑帶著一份傲氣。老師微笑地看著他，他似乎也胸有成竹。我的心很痛，其實我也做出來了，每次我都能做出來，但我從來不敢邁出一步，就像一朵弱小的無名小花在墻角中默默綻放。
他做完了，老師有些疑惑地看著他，白凈的臉上飄過一絲陰云，眼里顯出失望的神色。同學們陸續地寫出答案，但老師總是一再搖頭嘆息。因為這些人都是她眼中的好學生。
我望了望自己的答案，又反復地算了幾遍我終于有十足的把握確定它是正確的。老師在過道間徘徊，她是多么希望有人能夠做出這道題，但同學們都在低頭沉思。
我多么希望自己是一個快樂的女孩，我多么希望自己能夠勇敢地邁出這第一步。我悄悄地瞧了瞧老師，恰巧她也在看我，充滿希望與鼓勵的眼神，帶著淺淺微笑的臉，酷似一幅生機盎然的圖畫。我的心頓時活躍起來，就像一口枯井又重新涌出了清泉，就像一只小鳥兒又重新飛向了藍天。老師難道知道我能夠把題做出來？她是不是在鼓勵我？我感覺臉上火辣辣的。我又試著抬頭看了看她，她的微笑是如此的慈祥和藹，像一位關心我呵護我怕我受一點委屈的大姐姐。她一定希望我能夠做出來，如果是這樣……我用手拿起筆，腳略略地動了一下，但還是有所顧忌。最終，我忍不住了，豁出去了，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！我站了起來，大步地邁出了第一步。我似乎感覺到同學們都在詫異地看著我，但前方老師的微笑依然在感染著我，激勵著我。我走上了講臺，把自己算出來的答案寫在了黑板上。
我輕輕地轉過身來，同學們依舊詫異地看著我，而老師臉上的微笑讓我看到了一片燦爛的陽光，讓我心底的勇氣從此生根發芽。于是，我的心也開始了微笑……
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