蜜蜂的作文【優(yōu)秀4篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的蜜蜂的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文 篇1
今天我和奶奶去地里摘茄子，一到地邊，我看見地邊上有許多蜜蜂。蜜蜂一下圍上了我和奶奶。我以為蜜蜂要咬我，我趕緊躲起來不讓蜜蜂咬。放蜂的叔叔說：‘它想和你做朋友，你大它，它就咬你。’突然一只蜜蜂趴在我手上，我一看它，它真的沒有惡意，我發(fā)誓，從此以后我再也不抓可愛的小蜜蜂了。
蜜蜂的.作文 篇2
在一個(gè)晴朗的早上，我和媽媽在路邊的小攤上吃早飯。
我們起初吃的是米線，后來我又要喝豆腐腦，媽媽又為我要了一碗豆腐腦，可喝著喝著，不知碗里有個(gè)什么東西，我愣一下，仔細(xì)一看，原來是一只可愛的小蜜蜂落在了我的碗里。
那只可愛的小蜜蜂在碗里拚命地掙扎，想沖出去，可惜它的翅膀和腳被沾在了一起，任由它怎么努力，都無濟(jì)于是。看此情景，我心中萌發(fā)出一股側(cè)隱之心，小蜜蜂雖說是一種昆蟲，可它也是一種小生命，它也有父母，也有兄弟姐妹，如果它不在了，它的家人肯定會(huì)傷心的，不行，我要救小蜜蜂出去。
于是，我用用過的筷子上端，輕輕的'一撥，把小蜜蜂撥了出去，撥在了飯桌上。雖說把小蜜蜂從碗里救了出去，可因?yàn)槎垢X里邊放過了糖，很粘，它還是翅膀和腿被粘在了一起，并且翅膀也濕了，想馬上飛起來是不可能的。
此時(shí)的小蜜蜂，特別的無助和著急，我想它肯定后悔，當(dāng)初不應(yīng)該貪心，為了貪點(diǎn)糖而陷入如此絕境。
怎么辦呢？我很同情小蜜蜂，決定幫它。于是，用媽媽為我上學(xué)帶的水，那水溫溫的，也傷不住小蜜蜂，把水輕輕的澆在了小蜜蜂的身上，經(jīng)這樣一澆，小蜜蜂身上粘粘的糖份被澆去，它的翅膀和腿終于分開，可因?yàn)槌岚驖瘢�需等一會(huì)兒才能飛起來。
這時(shí)，媽媽擔(dān)心的問：“它能飛起來嗎？”它能飛起來的，我很自信地對媽媽說，它行的，一定能。
為了能讓小蜜蜂的翅膀快點(diǎn)干，快點(diǎn)能飛起來，我和媽媽不停地用嘴向小蜜蜂吹氣，想快點(diǎn)把小蜜蜂的翅膀吹干。就這樣，在我和媽媽的不懈努力下，奇跡出現(xiàn)了，小蜜蜂拍打著翅膀，做一個(gè)欲飛的動(dòng)作，可它沒有馬上飛走，此時(shí)，它好象在對我們說：“謝謝，謝謝您們救了我，我一定會(huì)記著您們的，人類的好朋友。”
說完，小蜜蜂展開翅膀，向遠(yuǎn)方飛去，我和媽媽在心底默默地祝福，小蜜蜂，一路順風(fēng)！
蜜蜂的作文 篇3
我是一只穿著金色背心的小蜜蜂。
一天，主人把我和同伴們帶到了一個(gè)陌生的地方，主人袋子一打開，我馬上飛出來伸了個(gè)懶腰，深深地吸了一口新鮮空氣，一股泥土和樹葉的氣味撲鼻而來，這種味道讓我心曠神怡，我抖抖翅膀，向大樹爺爺問聲好，就轉(zhuǎn)身去找回家的方向。
我和一個(gè)同伴“嗡、嗡……”哼著小曲尋找回家的方向。我們利用太陽作為羅盤進(jìn)行導(dǎo)航，我們飛啊飛，突然聞到一股濃濃的花香味，哇！是一個(gè)大花園，里面的花好美啊！有金黃色的菊花、有紫紅色的雞冠花、有潔白無瑕的茉莉花……我迫不及待地飛向花叢，盡情的采蜜，這邊采一點(diǎn)，那邊采一點(diǎn)，我迅速的.采了滿滿一身花粉。我和同伴高興地跳起了“8”字舞，急急忙忙趕回家去。
我要把這個(gè)喜訊快快帶給家里的兄弟姐妹們，我和一個(gè)同伴飛啊飛啊！終于到家了，我們決定改天再來個(gè)集體大采蜜活動(dòng)。
蜜蜂的作文 篇4
在花叢中你一定見過許多黃色的小精靈，那就是辛勤勞作的小蜜蜂。它們有著一雙透明的翅膀，還有著一個(gè)與身體一樣大小的腦袋，六條有力的腿，在它的腹部長著一個(gè)小針，身上長滿了許多細(xì)小的絨毛。這使我想到了一首古詩：不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
如果你認(rèn)真仔細(xì)的觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的動(dòng)作十分有趣，它會(huì)先在花蕾中轉(zhuǎn)上幾圈，就像一位找不到方向著急的.老人；隨后再掀開花瓣，像一個(gè)大偵探，不放過每一個(gè)角落，采集香甜的花蜜；最后它還會(huì)像采茶姑娘一樣，一點(diǎn)一滴地把優(yōu)質(zhì)花粉放在它的“小桶”中，拎回它們的家——蜂巢。
在我們的身邊，也有許多像蜜蜂一樣勤勞工作的人，如環(huán)衛(wèi)工人、消防員、交警……但最讓我佩服的還是交警，他們無論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹日曬，白天黑夜，都辛苦地工作著，疏通交通，護(hù)送著每一位上學(xué)、放學(xué)的孩子和過路的行人。它使我懂得很多生活中做人的道理，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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