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    抒情的作文

    時間:2023-08-31 13:44:22 抒情

    【精品】抒情的作文10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的抒情的作文10篇,希望對大家有所幫助。

    【精品】抒情的作文10篇

    抒情的作文 篇1

      以為看膩了周圍巍巍高山間的綠幔,以為聽膩了房前潺潺溪流與春姑娘四季里的樂章,以為吃膩了媽媽精心做的各種罐罐壇壇。心,插上了豐益的羽翼飛了;向往著冰天雪地的北方,憧憬著擁抱白雪皚皚的大自然,暗戀著雪地里深淺不一的腳印景象;渴望聆聽走過雪地咔嚓咔嚓的節(jié)奏感。于是,攜著美麗的畫卷,隨著我的郎,遠(yuǎn)嫁到了北方。

      悠悠歲月,逝去了青春與年少,靜坐草地一角,遠(yuǎn)視嬉笑的孩子奔跑,心底掠過一抹濃濃的鄉(xiāng)愁,心靈深處依戀的依然是兒時的那幅畫,依戀著畫里辛勤耕織的爹娘,依戀那個四季花開,山歌嘹亮的地方。依戀那個被譽(yù)為“神秘東方女兒國”,湖光山色如詩如畫,如夢如幻,旖旎靜謐的地方。那個延傳著種種淳樸奇風(fēng)異俗的多民族省市,那個傳說滿天飛的多彩云南——我可愛的故鄉(xiāng)。

      云南,讓我魂?duì)繅艨M的地方。坐落在祖國西南邊陲的地帶,有美麗的瑞麗江,有神秘地瀾滄江,有大盈江,怒江……有風(fēng)光明媚的蒼山洱海,有瀘沽湖,有撫仙湖,有滇池……還有美麗的西雙版納,有風(fēng)情大理——五朵金花的故鄉(xiāng),有遠(yuǎn)近聞名的騰沖熱海在保山,遙遠(yuǎn)的云嶺深處,有神奇的麗江,有世外桃源香格里拉,有傳說中的玉龍雪山,還有金玉滿堂的羅平油菜花景象,有元陽梯田,氣勢磅礴的世界文化遺產(chǎn)。還有天下第一奇觀石林——阿詩瑪?shù)墓枢l(xiāng)。

      云南,我的家鄉(xiāng),有看不完的風(fēng)景,穿不盡的奇裝異服,吃不盡的風(fēng)味,品不完的茶;無論到那個地方都有不同的風(fēng)味品嘗,昆明的大碗過橋米線,騰沖的大救駕,大理的餌塊,白族三道茶,宜良的燒鴨,麗江的粑粑,宣威的火腿,保山的醬菜…還有世界最長的六百米哈尼長街宴及各個民族的特色的.小吃,數(shù)不勝數(shù)。云南,撲朔迷離得讓人如癡如醉的好地方。

      走進(jìn)云南,到處都是山歌嘹亮的地方,勤勞的姑娘小伙情歌對對唱,楊麗萍優(yōu)美的孔雀舞,舞出了云南,舞進(jìn)了世界的舞臺上。

      走進(jìn)云南,金風(fēng)吹來的時候,你可以靜靜地坐在橄欖壩上,看著月亮升起來,聽著月下情歌,賞著月光下的鳳尾竹,可以和著葫蘆絲樂聲翩翩起舞篝火旁。

      走進(jìn)云南,感受春城路路花開的景象,感受大理三月好風(fēng)光,走進(jìn)云南,感受火把節(jié)的火把,感受緬桂花開十里香;走進(jìn)云南,聽不夠的放馬山歌,趕馬調(diào)。走進(jìn)云南,感受小河淌水,感受大河漲水沙浪沙。

      云南,神奇的故土,我永遠(yuǎn)熱愛的家鄉(xiāng)!

    抒情的作文 篇2

      我常常想,生命是什么呢?一個不經(jīng)意,我在我們家幸福樹的泥土那兒發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,正在搬動著那比它身體體積一半的食物。我順著那只螞蟻爬過去的方向看過去,居然發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。我用一根樹枝把土一松開,發(fā)現(xiàn)了好多只螞蟻。那些螞蟻并沒有驚慌,而是兵分兩路,一路來攻擊我,一路去拿白卵和食物,結(jié)果食物和白卵為安全拿出,我被咬得青一塊、紫一塊。沒有辦法,我只好把剛剛被我挖出來的土,慢慢地把它堆起來,再鉆了一個小孔,這讓我明白了生命是——勇氣!

      前幾天幫樹里的泥巴松土的好東西——讓我明白了生命原來是——不怕受任何折磨。下面,我要講了!都說小孩子好奇心強(qiáng),沒錯!的確是這樣,我見這個土都已經(jīng)很松了,便把那只勤勞的`蚯蚓抓了出來,本想看看它沒有泥土能不能生存的,可一想到壁虎,我便有了一個稀奇古怪的想法:要是把它的尾巴割下來會怎么樣呢?心動不如行動,我拿著一把菜刀,毫不猶豫地砍了下去,那只蚯蚓被我安全地放到了土里,過了幾天,我再去看它,它的尾巴已經(jīng)長了出來,又在泥土里展開了它新的工作。

      看!生命的意義對于動物們來說,是勇氣、不怕受盡折磨。而對于名人巴金來說生命的意義則是在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取!

    抒情的作文 篇3

      歡樂無所不在,每個人的身邊都充斥著歡樂,在生活中有歡樂,在課堂中有歡樂,在這世界的每個角落,都有歡樂,每個孩子,也都有屬于自己的歡樂日。

      我是個快樂的'小孩子,我也有屬于自己的歡樂日,那天,正是我的生日,當(dāng)天總會有許多好事發(fā)生,可以吃美味可口的生日大餐,可以收禮物,可以吹蠟燭吃蛋糕,那天,我是女王,是我朝思暮想的歡樂日。

      還有,除夕夜也是我的歡樂日,當(dāng)天,可以去餐廳,一嘗美味的料理,還有家人溫暖的陪伴,這正是幸福的滋味,所以每年,期待著除夕夜的到來,這是我歡欣鼓舞的歡樂日。

      其實(shí)對我來說,只要心情愉快,天天都是歡樂日,只要保持好心情,每天都會發(fā)生好事情,歡樂在我的生活中也變得無所不在,天天都可以是我的歡樂日。

    抒情的作文 篇4

      我坐在沙發(fā)上呆呆地望著墻上的鐘表,我想這是時間的腳步。當(dāng)20xx和20xx即將交叉時,我的選擇來臨了:左手邊是20xx右手邊是20xx,但是我好像期待著渴望著盼望著春節(jié),春節(jié)將要帶走20xx而帶來20xx,而我守候在20xx期待著20xx。

      時光似乎不肯等我似的向前飛奔,而時間就像杯子里的`葡萄酒一點(diǎn)一點(diǎn)被人喝下去,我則像一只無助的鳥兒盼望著希望,等待著希望女神的曙光,可是在鐘聲響起時已經(jīng)為時已晚,春節(jié)才剛剛開始。又是新的一年,望著外面的世界我沉默了。

      我蹲下身子捧起一把雪做成一個雪球,偷偷瞄準(zhǔn)小伙伴奮力一擲,剎那他的頭上已沾滿了雪。春節(jié)就是如此美好,像雪花一樣緩緩飄落下來,卻又在落地時出其不意。打雪仗是小時候夢寐以求的事情也是對小時候童真的懷念。當(dāng)雪球從手中脫落時夢想一剎那的飛走了,也放飛了春節(jié)的快樂,讓它自由翱翔。幸福其實(shí)就是雪球從手中脫落時的那一難忘的瞬間。雪花覆蓋在春節(jié)上就像一層朦朧的夢,隱隱約約可以感到,擔(dān)又捉摸不清楚,春節(jié)讓我們體驗(yàn)幸福,而我們也要珍惜,因?yàn)榍啻赫诹魇牛瑫r間刻不容緩。

    抒情的作文 篇5

      記得在寒假,我與她一起喂牛,一起去地窖,一起去蘑菇大棚,一起去放風(fēng)箏,啊!那真是美好的回憶。

      在一座廢棄的小院中,哥哥把一口扣在土地上的鍋挪開,一口廢井式的地窖出現(xiàn)在我們眼前,我們把梯子放了下去,之后我們依次爬了下去,好嚇人啊!幸好我在身上繞了圈麻繩,麻繩的另一頭綁在一棵直徑為一米的大樹上,要不是這樣,我早就掉下去摔傷了。下面的空氣很稀薄,土很松,好像隨時都能塌下來似的`。我們從地窖中挑了幾個“精英”(紅薯)就開始向上爬,手中拿著紅薯又要向上爬,那可真是難上加難啊!不過還好,不一會我們就順利地爬了上來,啊!鞋里都是土。

      在空曠無人的野地中,一大堆干草散落在地面,我們的身影又出現(xiàn)了。看,不一會,一座“小山”就建成了,姐姐從火柴盒中拿出了一根火柴,“刷”的一下劃著了,我們忙去點(diǎn)“小山”,“呼”地一聲熊熊大火在我們的“幫助”下吞沒了整個“小山”。還把旁邊的小樹給燒黃了,我們見勢不妙,趕忙救火,經(jīng)過半個多小時的“救助”,才滅了熊熊大火,還好有驚無險。當(dāng)時我們趔趔趄趄地回到了家,可我們那“玩”強(qiáng)不屈、不怕犧牲的精神深深地打動了泥巴王子,它貢獻(xiàn)了1000萬個小兵來和我們一起作戰(zhàn)。我們把小兵做成花瓶、蘭州打糕、還有惡心的流氓兔便便,把它們像地雷似的埋在地下,看到“敵人”屢戰(zhàn)屢敗,我們開心得不得了!

      那些天過得十分快活,但時間的飛快讓人在快樂中又失去了許多,那些快樂的事只有成為美好的回憶,我要珍惜一切,一切。

    抒情的作文 篇6

      父愛在生活中無處不在,我深深地感受到了父親對我濃濃的愛意。

      一天,父親送我上學(xué)。在早餐店,父親為我點(diǎn)了很多食物。我狼吞虎咽地吃著,而父親則在一旁默默地注視著我。我看著父親說:“父親,您餓了吧!您也吃點(diǎn)吧!”父親卻微笑著說:“乖兒子,你吃。看著你吃飽了,我就心滿意足了。”這一番話,使我感受到了溫暖。一會兒,我就把早餐吃完了。父親的臉上洋溢著燦爛的笑容。父親帶著我朝學(xué)校走去。父親每走一段路,就會回頭深情的看我一眼,我被看得怪不好意思的,就加快速度向?qū)W校走去。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)父親沒跟上來,就不由自主的回頭望了望父親。只見父親在校外踮著腳,焦急地尋找著我的身影。當(dāng)我的目光和他的目光相遇時,我給了他一個微笑。父親看見了我,焦急的心情蕩然無存,安心的轉(zhuǎn)身離去。我看著父親的背影,眼角濕潤了……

      父愛,是深沉的。我想對父親說一句發(fā)自肺腑的話,雖說這話已被世人說過了千遍萬遍,但出于我心底里那份對父親的深深敬仰之情,我想對父親說:“我愛您!”

      雖然人們認(rèn)為母愛是天底下最真摯、最無私的一種感情,但我認(rèn)為父愛同樣也是一種真摯而無私的感情。

      我發(fā)現(xiàn),在您那似乎總是嚴(yán)肅的面孔后有著對我的深深的愛。 記得有一次,您晚上八點(diǎn)回來,看見我愁眉苦臉,您就問我怎么了,我說:“我因?yàn)楹闷姘涯氖直砼獕牧耍膊缓昧恕!蔽冶疽詾槟鷷澄遥瑳]想到您和藹的說:“沒關(guān)系,你去洗洗睡覺,讓我來弄。”我聽了您的話去睡了,半夜,我起來上廁所,聽到“嚓嚓”的聲音,睜開朦朧的眼睛看見您還在汗流夾背地修手表,此刻我想:您明天還上班,不早點(diǎn)睡怎么行?我小聲哭出了聲,沒想到這么小的聲音也被您聽見了。您微笑的說:“我馬上就修好了。”我忙跑過去,為您擦汗,扇扇子。

      記得還有一次,本來下學(xué)時天還好好的,走在半路上突然烏云滿天下起了大雨,您忙把衣服蓋在了我的頭上,自己卻淋著,回到家您感冒了,我一直想對您說:“爸爸,我愛您!”

      父愛同母愛一樣無私,他不求回報。父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。

      世界上有一種愛,是最無私的',最偉大的,就是母愛。世界上還有一種愛,卻是默默的,它不輕易表現(xiàn)出來,就是父愛。

      或許,有的人認(rèn)為父愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于母愛,那么,這些人就大錯特錯了。為何不往大的方面去思考,父親是家庭的支柱,整天拼命賺錢,為了家庭連苦都甘愿吃。這能不叫人感動?有的父親嚴(yán)厲教育子女,有的則放松警惕,如此的教育竟成天壤之別。所謂:“有其父必有其子。”父親的教育已成關(guān)鍵。

      我有一個父親,他熱情待人,到了關(guān)鍵時刻一般很嚴(yán)肅,嚇得人說不了一句話。偶爾也會開開玩笑,說起玩笑來臉不紅,心不跳的.另外,父親也是一個對工作貫徹到底的人,忘我到癡迷程度.

      記得有一次,也就是十年前,父親在彎管的時候,邊與人說話邊彎.結(jié)果稍不留意,一只手的兩個手指頭掉了進(jìn)去,可能只剩骨頭了.可父親并沒有慌,他趕緊把兩個手指頭放進(jìn)一個罐子中,來到了醫(yī)院,勉強(qiáng)把手指頭接了起來,用綁帶包扎著.當(dāng)時的我不懂事,以為爸爸在玩游戲,沒有哭, 只是不斷地笑.經(jīng)媽媽解釋,才明白了,好心疼.心想一定很痛哦!一個多月過去了,父親的手指頭,終于恢復(fù)了原樣,臉上出現(xiàn)了笑容,繼續(xù)工作了.

    抒情的作文 篇7

      世上有許多自己和別人最喜歡聽到的一句話。而我,最喜歡聽到的一句話卻很普通,那就是“世上無難事,只怕有心人”。

      有一個雙休日,我把老師布置的作業(yè)都做完了以后,便拿出媽媽給我布置的課外作業(yè)——一張數(shù)學(xué)考卷,做了起來。考卷前半部分的題目對我來說都是小菜一碟,我做得也很順利。可是當(dāng)我做到最后一題時卻遇到了麻煩。這道題非常難,我百思不得其解,這使得我很苦惱。我做了很長時間,用了多種方法,都沒有找到正確的'解題思路,這使我很著急。于是我便拿著試卷找到爸爸向他求教。然而爸爸看了看題目以后,卻嚴(yán)肅地對我說:“這道題其實(shí)并不算是太難,你自己再認(rèn)真地想一想。”“我真的想不出來了,爸爸,你就告訴我吧。”我搖著爸爸的胳膊懇求道。

      “世上無難事,只怕有心人,”爸爸說道,“你自己再看仔細(xì)點(diǎn),想一想,是不是粗心把題目的一個已知條件漏掉了。”我恍然大悟,沉思起來:是啊,不管再難的事,只要自己有信心,認(rèn)真細(xì)心的去做就一定能做好。于是我趕緊把試卷拿過來又仔細(xì)地看了看題目,果然是我在閱題的時候馬虎。既然問題找到了,很快我就有了解題的思路了,當(dāng)我把這到題算好以后拿到爸爸面前讓他檢查時,爸爸看著試卷一邊微笑一邊嘴里說道:“兒子,你真棒!”

      我喜歡這句話,因?yàn)檫@句話讓我戰(zhàn)勝了膽怯,戰(zhàn)勝了自我,自信的去學(xué)習(xí)。

    抒情的作文 篇8

      每個人都有自己渴望的東西。有的人渴望和平,有的人渴望幸福,還有的人渴望被別人信任……而我,最渴望的就是有一個充滿溫暖的家園!總有人疑惑不解,問我:“我們這個家園不是很好嗎?科技這么發(fā)達(dá),還不夠嗎?干嘛要一個‘溫暖家園’呢?”遇到這樣的發(fā)問,我會鄭重其事地告訴他:“朋友,你一開始就錯了。一個好的家園,科技發(fā)不發(fā)達(dá)并不重要。最重要的是和平與幸福!”是呀,人類發(fā)明了大炮、機(jī)關(guān)槍、手榴彈,不就是為了戰(zhàn)斗嗎?這幾項(xiàng)“偉大”的發(fā)明,帶給人們的除了戰(zhàn)爭和仇恨,還能有什么呢?“偉大”的發(fā)明家們,請你們?yōu)檫@些老百姓、市民們想一想,他們祈求的`,不是多么發(fā)達(dá)的科技,而是——和平!

      我們再來談?wù)勑腋0伞N覀冏砸詾槭堑卣J(rèn)為每個孩子都很幸福,但其實(shí),在我們身邊,就有很多孩子深陷在父母離異的痛苦中,掙扎在雙親早逝的悲哀里,無助在父母被害的憤怒中……他們,可能是你情緒低落、家庭困難、心靈脆弱的同班同學(xué),可能是你杳無音信、目中無人的遠(yuǎn)房表妹,還可能是山區(qū)一貧如洗的可憐孩子……在這里,我想對各位家長說一聲:“叔叔阿姨們,請你們不要在你們的孩子面前吵架了!這樣,會傷了孩子幼小而脆弱的心靈。還有,請呵護(hù)好您的身體,保護(hù)好您的安全,不要讓孩子為您的健康和安全擔(dān)憂!”

      朋友,真正的家園是和平的、幸福的、溫暖的,請你和我一起,創(chuàng)造一個溫暖的家園,你愿意嗎?

    抒情的作文 篇9

      “90”后的我們,有些叛逆,有些囂張,有些沖動……。可就是這樣,我們依然懷有一顆真誠的心,擁抱現(xiàn)在,走向未來。

      我們追求大膽,想一想最稀奇古怪的事;我們追求獨(dú)特,嘗一嘗別人不敢做的事;我們追求夢想,做一做令人荒唐的事。我們懵懵懂懂,我們跌跌撞撞。我們承認(rèn)不成熟,容易自滿,也容易因失敗而喪失斗志,可是我們勇敢,我們奮發(fā)圖強(qiáng),我們敢于拼搏和揮灑汗水。相信自己,狂風(fēng)暴雨之后就是那美麗的彩虹……。

      張揚(yáng)、活力、青春是我們“90”后特有的'名字。個性開朗、熱情奔放的我們。勇于創(chuàng)新,勇于拼搏。人們把我們比作翱翔藍(lán)天雄鷹,搏擊長空;人們把我們比作祖國未來的花朵,鮮艷奪目……

      走在朝陽下的我們,憧憬著未來,越發(fā)自信;漫步在黃昏那頭,尋找人生的方向,不再迷茫。“90”后的我們沒有“70”后的成熟穩(wěn)重,也沒有“80”后的慷慨爽朗,這就是獨(dú)特的我們,滿懷夢想,勇于探索屬于我們“90”后的天空!

    抒情的作文 篇10

      知識要點(diǎn):

      1、景物描寫是作者思想感情的具體體現(xiàn),具有說明事情發(fā)生的環(huán)境、烘托人物心情等作用。高考

      2、借助具體的物象,含蓄地表達(dá)文章的主旨。

      3、滿懷真情,做到融情于物,借物抒情,使人能受到感染。

      考試說明:

      1、寫景三注意

      景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。可是許多同學(xué)在寫作中不懂得景物描寫的特點(diǎn),有的描寫模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出現(xiàn)了許多不應(yīng)有的敗筆。那么,在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢?具體來說,景物描寫應(yīng)注意一下三個問題:

      (1)寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律:或定點(diǎn)環(huán)顧,或邊走邊看。描寫時也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文,描寫濟(jì)南城周圍的環(huán)境時寫道:“小山把濟(jì)南整個兒圍個圈兒,只有北邊缺點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像把濟(jì)南放在一個小搖籃里。”景物描寫與作者的定點(diǎn)鳥瞰相吻合,自然清晰,形象準(zhǔn)確。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所見,依次描寫繞村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形,有如移舟前進(jìn),時過景遷,景觀隨之改換,給人一種身臨其境之感。

      (2)寫景要有選擇。寫景時應(yīng)要有所取有所棄,抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫,其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,為了突出天氣變化的過程,就著力描寫了楊柳的動態(tài):“一點(diǎn)風(fēng)也沒有時——枝條一動懶得動;有一點(diǎn)涼風(fēng)時——枝條微微動了兩下;風(fēng)大起來時——柳條橫著飛。”通過楊柳的動態(tài)。顯示了風(fēng)的從無到有、由小到大,而對暴風(fēng)雨降臨時其它景象的變化,作者作了簡略處理。這樣,抓住特征,既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過程,又避免了描寫的呆板重復(fù),使得文字準(zhǔn)確而精練。

      (3)寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此,描寫時也應(yīng)該將這種感情一起表達(dá)出來,做到寓情于景,情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文,反映舊中國農(nóng)村衰敗蕭條,日趨破產(chǎn)的悲慘景象時,筆下的景色是“蒼黃的天空下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。”而腦海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時,則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。”景物描寫之中滲透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主題。

      2、抒情三要求

      抒情有好幾種方式,而表現(xiàn)出來,卻有兩種不同的方法。一種是強(qiáng)烈的、緊張的;一種是輕淡的、弛緩的。比如同是歡樂,可以歡呼狂叫,也可以別有會心;同是悲哀,可以痛苦流涕,也可以別有凄心。不同的抒情方法,會收到不同的表達(dá)效果。緊張的抒情,直抒所感,不加節(jié)制,也不隱晦和改易,只要內(nèi)蘊(yùn)的情感真切、深沉,就會寫出很好的抒情文字。弛緩的抒情,則把內(nèi)蘊(yùn)的豐富感情,表露出一部分來,于平淡中抓取精神實(shí)質(zhì),能給讀者以暗示和啟發(fā),自有感人至深之處。那么,對抒情有哪些要求呢?

      (1)要真摯自然。對表現(xiàn)的事物,要有深切的感受,情感要發(fā)自內(nèi)心,這樣的抒情,才是真摯的、誠懇的,也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出來。抒情最不能作偽,虛假的、矯柔造作的東西,是最要不得的,那種抒情,不僅不能感染讀者,而只能使人產(chǎn)生厭惡的情緒。

      (2)要健康向上。我們抒發(fā)的感情,必須具有健康的情趣,用健康的、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。那種低級、消極、頹廢等不健康的感情,我們要堅(jiān)決反對。

      (3)要具體生動。抒情要生動,切忌呆板和干癟,重復(fù)老一套的東西,是不能給人以新鮮感的。不新鮮、不生動,也就不能感動讀者、打動讀者。感情是比較抽象的東西,要抒發(fā)得具體,是不容易的。而過于抽象或空洞的抒情,是沒有力量的。我們要善于把抽象的、不易表達(dá)的感情寫得具體,這要有些手段。例如:“不是年輕的為年老的寫紀(jì)念,而在這三十年中,卻使我目睹許多青年的血,層層淤積起來,將我埋得不能呼吸,我只能用這樣的筆墨,寫幾句文章,算是從泥土中挖一個小孔。自己延口殘喘,這是怎樣的世界呢。夜正長,路也正長,我不如忘卻,不說的.好罷。但我知道,即使不是我,將來總會有記起他們,再說他們的時候的。……”魯迅先生這一段抒情,寫得十分深沉。他用一個形象的比喻把對在國黨白色恐怖下犧牲的戰(zhàn)友的懷念之情具體、真摯而深刻地表現(xiàn)出來了。

      [17—1]以“池塘春早”為題,通過寫一個或幾個池塘的早春景色,反映“池塘春早”。

      導(dǎo)思:這是一篇寫景的文章,應(yīng)注意如下幾點(diǎn):

      1、早春和仲春、暮春的景色不同,應(yīng)抓住早春的景色特征來寫。如池塘的冰開始融化;塘邊柳枝突出米粒似的新芽;蔚藍(lán)的天空略帶暖意的風(fēng)……早春季節(jié)農(nóng)民種藕的情景,也是絕美的景色。

      2、寫作時可變換立足點(diǎn),先寫遠(yuǎn)景,再寫近景,另外動景、靜景可結(jié)合寫,有助于表現(xiàn)早春的景色。

      3、寫景和寫人要結(jié)合,寫景和抒情要結(jié)合。借景抒情,情景交融。

      [17—2]夏夜的星空,是那么美,那么遙遠(yuǎn)。觸景生情,人們往往由宇宙無情、人生有限的感慨而產(chǎn)生種種思索。請以“遙望星空”為題,寫一篇短文。

      要求:①注意情、景、理的結(jié)合。②700字左右。③不用詩歌形式。

      導(dǎo)思:這是一道命題作文,只不過在題目以外,加了一些啟發(fā)性的文字,借以引發(fā)考生的思路罷了。

      1、從命題要求看,寫作這道文題,應(yīng)該在文章的內(nèi)容上包含情、景、理這三項(xiàng)要素。既要描寫出夏夜的景色,要觸景而生情,抒發(fā)出自己的真情實(shí)感,還要進(jìn)一步因景因情而發(fā)出議論,作一些理性上的思考與探討。而情、景、理這三者又有機(jī)地結(jié)合在一起。要寫好這樣題目的文章,是有一定難度的。

      2、這類文章的寫作,景是基礎(chǔ),因景才能生情,所以要有簡潔的寫景文字;情是引線,因情才能明理,所以抒情既要充分,但又要落到理性的思索,不能有情無理。

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