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    敘事的作文

    時(shí)間:2023-08-31 07:57:23 敘事

    【必備】敘事的作文6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】敘事的作文6篇

    敘事的作文 篇1

      春風(fēng)又踏著輕盈的腳步從蘇奶奶家門前走過,活潑可愛的樣子還是沒能引起蘇小櫻的微笑。

      吹著春風(fēng)的三月,在蘇小櫻看來,或許是最無(wú)情的。也是在一年前的這個(gè)時(shí)候,父母的離異,讓蘇小櫻的幸福生活,被徹底的打破了。接下來的是父親的再娶和母親的再嫁。也正是從那時(shí)起,蘇小櫻來到了桃漁湖旁的奶奶家。

      蘇奶奶是位和藹的老人,聽說了兒子離婚后,一怒之下與兒子斷絕了母子關(guān)系,轉(zhuǎn)而悉心照料著回到桃漁湖的孫女。

      自從來到奶奶家后,蘇小櫻變得沉默了,沒有走出過院子一步,只是在晴朗晚上在桃漁湖畔坐著,呆呆地望著水中的月亮自言自語(yǔ)…沒有人知道她的孤獨(dú),更沒有人能體會(huì)她的痛苦,陪伴她的只有皎潔的月亮贈(zèng)予她的暗暗的身影。

      又是一個(gè)晴朗的夜晚,蘇小櫻依舊到湖畔,獨(dú)自體味著黑夜…剛起身欲回時(shí),發(fā)現(xiàn)奶奶在邊站著。下意識(shí)的閃避,卻被奶奶叫住了。

      “小櫻,我知道那件事一直讓你無(wú)法忘記,但…”

      “不要說不要說…”小櫻開始使勁搖著頭吼著。但蘇奶奶那雙強(qiáng)有力的手早已不顧蘇小櫻的掙脫,一把將她攬入懷中,緊緊不放。

      “我要說,我要說,你聽我說完…”蘇奶奶用近乎吼般的聲音說著。

      可能是第一次聽到奶奶發(fā)出這樣的聲音,蘇小櫻像只受到驚嚇的小鳥一般,突然一動(dòng)不動(dòng)的地望著面前這個(gè)既熟悉又陌生的老人家。

      蘇奶奶抽抽手,把蘇小櫻摟得更緊了,抽泣著哽咽地說著:

      “小櫻啊,小櫻…”蘇奶奶連說了幾句,似乎有說說卻又開不了口。

      “我們…我們…我們蘇家…對(duì)不起你啊!你打我吧!罵我吧!只要你愿意,什么都行!”

      蘇奶奶剛說完,禁不住老淚縱橫了。哽咽聲此起彼伏,滾燙的`淚水順著臉上那歲月留下的溝壑,一滴一滴地落在蘇小櫻的肩膀上,浸透她的衣裳…此時(shí)此刻,舌頭像打了結(jié)的的蘇小櫻,又能說些什么呢?于是蘇小櫻那雙細(xì)小的手,慢慢地從懷里伸出來,伸向前方,一點(diǎn)一點(diǎn)地抱緊奶奶…

      我不明白,為什么好多家庭悲劇,總會(huì)是子女們來做承擔(dān)者;兩個(gè)大人們所謂的“解脫”,竟是建立在家庭的破碎和子女們的痛苦之上;明明是一家人,為何就不能在一起快快樂樂的生活在一起呢?

      對(duì)于蘇小櫻和蘇奶奶來說,那是新生活的開始。因?yàn)閺哪菚r(shí)起,蘇小櫻慢慢地從那個(gè)陰影中走了出來,不再像之前那樣自閉,而是變得活潑、開朗了。用蘇小櫻的話來說,就是:“從前那個(gè)病態(tài)的蘇小櫻已經(jīng)死了,現(xiàn)在的蘇小櫻,是一位堅(jiān)強(qiáng)樂觀的單翼天使,像蝴蝶一樣經(jīng)歷破繭成蝶后就勇敢地去尋找屬于自己的幸福!”

      是的,每個(gè)的孩子都是高傲的天使,父愛和母愛是孩子的雙翼,擁有雙翼的能飛得高,飛得遠(yuǎn);對(duì)于單翼天使來說,唯有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)與開朗,才能為自己贏得信心與溫暖,用微笑鑄造愛的翅膀,單翼天使也能翱翔于廣袤的藍(lán)天之中!

    敘事的作文 篇2

      今天,我們班和四5班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的球賽。

      比賽開始了,在裁判員一聲令下,雙方開始激烈的‘戰(zhàn)斗’,只見那黑白的足球左

      竄右竄,像長(zhǎng)了眼睛一樣,一會(huì)兒竄到我方門邊,一會(huì)兒竄到對(duì)方門邊。

      ‘啊!’,啦啦隊(duì)發(fā)出一聲贊嘆,原來球剛到我方球門,被守門員擋住了,好險(xiǎn)的一個(gè)球啊!

      球員在場(chǎng)上激烈拼博,我們拉拉隊(duì)也沒少費(fèi)勁。男同學(xué)在一旁指點(diǎn),女同學(xué)使出全身的力氣,一會(huì)兒喊‘四年三班加油’,一會(huì)喊‘四三中隊(duì)加油’,嗓子都喊啞了。

      裁判員老師的手里拿著紅色的小旗,脖子上帶著口哨。球員們踢的正來勁,‘嚕’哨響了,原來犯規(guī)了。裁判員的`威力真大呀!

      最后五分鐘,由于守門員沒守好傳來的球,以一比零的成績(jī),四5班獲勝了。可是這并不說明以后的成績(jī),還有很多次比賽等著我們?nèi)テ床珚^斗,我門一定會(huì)獲勝的!

    敘事的作文 篇3

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼幾年過去了,在我記憶的腦海中,有許多美麗的小浪花,每一朵美麗的浪花都蘊(yùn)含著一個(gè)美麗而精彩的'回憶,在這一片寬廣的腦海中,有一朵浪花最為美麗,那便是我最深刻,最美好的記憶。

      那一天,天空萬(wàn)里無(wú)云,天空特別地藍(lán),白云都調(diào)皮地玩起來了捉迷藏。路旁草地上小草向人們點(diǎn)著頭,小花向人們不斷地展示著自己嬌艷的身姿,大樹也向人們揮舞著自己的手臂,仿佛在向人們問好。不過我卻沒有心情欣賞這些,因?yàn)閵W數(shù)比賽馬上就要開始了!

      我來到考試現(xiàn)場(chǎng),上一批學(xué)生正在撤出考場(chǎng),一眼望去,大家的臉上都愁眉苦臉,看到這一切,我心中的大石頭比之前更加沉重了,簡(jiǎn)直是雪上加霜啊!我忐忑不安地走進(jìn)考場(chǎng),大家都緊張坐在位子上,那緊張的氣氛壓得我都喘不出氣來了。

      “叮叮叮!”開考鈴響了,監(jiān)考老師拿著一冊(cè)厚厚的試卷走進(jìn)教室,我一拿到試卷便長(zhǎng)長(zhǎng)呼出了一口氣,“呼,原來還是沒有想象中的難啊。”我打起了精神動(dòng)筆了。第一題,嗯,是64,第二題是99、89·····我行云流水地答完了前面五題,答到第六題時(shí),我嘆了一口氣,是我最不拿手的方陣問題!五分鐘過去了,十分鐘過去了,我還是沒有算出來,沒關(guān)系,先做后面的,等會(huì)兒回過頭來再做。二十分鐘過去了,我只差三道題沒做了,全是我最弱,最不拿手的方陣問題,時(shí)間也快到了,其他同學(xué)都在進(jìn)行著最后的沖刺,我仔細(xì)回想著老師課堂上所講的內(nèi)容,我最后終于把這幾道題做出來了。

    敘事的作文 篇4

      第一次騎馬的經(jīng)歷讓我終生難忘。

      那年春天,爸爸媽媽帶我去草原玩,邊走邊看風(fēng)景。走著走著,我突然停住不動(dòng)了,原來我被一匹馬吸引住了。

      那馬高大威武,比一個(gè)成年人都高,令人望而生畏。馬全身上下都是純白色的。額頭裝飾了一個(gè)紅色絨球,看起來特別漂亮。在馬頭兩側(cè)前方,長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。四條腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,大腿肌肉一塊塊,看起來特別有力。馬背上架著一個(gè)皮制的馬鞍,馬鞍上繡有一些顏色鮮艷的圖案,在白色馬背的映襯下,特別醒目。馬肚子側(cè)面左右兩邊分別吊著一個(gè)馬鐙。脖子上套一條韁繩,馬主人牽著韁繩,馬溫順地低著頭,靜靜地站在主人的身旁。

      馬主人見我們站住不動(dòng),主動(dòng)把馬牽過來。這匹馬走路的'樣子真美,從正面看,白馬簡(jiǎn)直就像T臺(tái)上時(shí)裝模特兒在表演一樣,走成一條直線。它的腳步擊打在地上,“啼塔,啼塔”,聲音清晰,節(jié)奏明快。

      爸爸看看我,問我要不要騎馬,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就拉著爸爸向牽馬人走去。我太喜歡這匹馬了,感覺很親切,一點(diǎn)都不害怕。

      爸爸付了錢,把我舉起來,正準(zhǔn)備把我托到馬背上。可是馬兒察覺到了,身子左右搖擺,不讓騎。牽馬人趕緊拉緊韁繩,用手抓住馬頭。馬兒安靜了下來。爸爸費(fèi)力地把我扶上馬背。我坐上馬背,感覺馬背軟乎乎的,頓時(shí)我一點(diǎn)都不害怕了。我摸了摸屁股下的“座椅”,又摸了摸馬的鬃毛,像毛刷似的,軟軟的。我又摸了摸馬的尾巴,尾巴像拖在屁股后面的繩子,走起來一搖一晃,真可愛!突然,馬兒動(dòng)了一下,好像被我撓癢癢了,我被嚇了一跳,趕緊抱住馬脖子不放,馬主人笑呵呵地看著我說:“抓緊馬鞍就好,不用擔(dān)心。”說著牽著馬準(zhǔn)備走了。

      我身子坐直,學(xué)著趕馬樣子,嘴里不停地叫著:“駕,駕……”爸爸跑前跑后,在我的周圍拿著相機(jī)一陣狂拍。我在馬背上擺著各種pose,美美的,留下了我騎馬的各種姿勢(shì)、表情,顯得格外天真,可愛。

      馬兒動(dòng)起來,發(fā)出“嘚、嘚、嘚”的馬蹄嗑地的聲音,悅耳動(dòng)聽。那一顛一簸的感覺舒服極了,像在河面上坐船波濤蕩漾,又像坐著汽車在山路上顛簸。馬兒不時(shí)發(fā)出“呼呼”的喘氣聲,好像在說:“我不想跑快了,我想慢慢地走。”

      坐在馬背上,耳邊刮過微微清風(fēng)。坐的高,能夠看見草原上更遠(yuǎn)的地方。天空藍(lán)藍(lán)的,沒有一絲云彩,清澈透明。不遠(yuǎn)處的湖水,綠得發(fā)藍(lán),倒映著遠(yuǎn)處的高山。湖的另一邊是一碧千里、翠綠欲滴的草原,遠(yuǎn)處山丘美麗的曲線,把地和天分開了。草原上一團(tuán)團(tuán)羊群,像白色的云朵點(diǎn)綴著遼闊的草原。

    敘事的作文 篇5

      我經(jīng)歷過許多次嘗試,而那一次,我現(xiàn)在記憶猶新。那是一次勇敢的嘗試。

      夏日炎炎,我去我家前面的'大壩玩。我走啊走,哎!沒想到“半路殺出個(gè)程咬金”。一條大黑狗沖了出來,嚇了我一大跳。

      我滴媽!“狗哥”呀,行行好吧,我的克星就是你!

      我不知所措,我該怎么辦:我跑吧?不妥,跑了更危險(xiǎn)呀,我能跑過它嗎?我不理它,走過去吧?不行!萬(wàn)一它給我來個(gè)無(wú)敵回首“叨”,那我還能活著回去嗎?

      “汪!汪!汪汪汪……”黑狗沖著我狂吠。

      嗚嗚——我做出了一個(gè)偉大的決定:勇斗黑狗

      我先“按兵不動(dòng)”,黑狗看我不動(dòng),便圍著我轉(zhuǎn)。可惡!我大喊:“你個(gè)‘狗皮膏藥’,我不怕你!”

      “汪汪汪!”黑狗被我驚怒。我見狗不怕我,便跑過去朝它頭上打了有史以來的第一拳,又踹了它一腳,哈哈哈,太爽了!

      “汪嗚——嗚,汪!”黑狗警覺起來了,后退幾步。

      我覺得情況不妙,也后退幾步,心中有數(shù),正好退到了身后一塊磚前。這時(shí),黑狗“以迅雷不及掩耳之勢(shì)”猛沖過來。我一把抓起方磚,“呀!”黑狗被打得直叫喚,它夾著尾巴逃跑了。

      耶!勇斗黑狗成功啦!厲害不?

      經(jīng)過那一次,我不再害怕狗!那是一次勇敢而又成功的嘗試!

    敘事的作文 篇6

      每個(gè)人成長(zhǎng)的路上,都會(huì)留下腳印。

      國(guó)際象棋是我最喜歡的棋類。有一年暑假,晚上我去下國(guó)際象棋,遇到了大暴雨。大雨滂沱,水都能漫到我的膝蓋了。爺爺騎著三輪車來帶我回家,“爺爺”,我很擔(dān)心地說:“這么大的雨我們能回家嗎?”爺爺笑聲爽朗地說:“沒有問題,包在我身上了。”

      在回家的`路上,雨下個(gè)不停,雨打在他的臉頰上,他的眼睛都睜不開了。經(jīng)過華聯(lián)商場(chǎng)的時(shí)候,因?yàn)樗飨蛭覀冞@里涌動(dòng),車差點(diǎn)被水沖翻,我的手緊緊地抓緊了扶手,幸好爺爺用腿撐了一下,才沒有翻車。“沒事的!”他回過頭跟我說,臉上露出堅(jiān)毅的神情。一路上電瓶車一頓一頓的,有點(diǎn)抽搐的感覺。終于到了家,我們才發(fā)現(xiàn)車上的電瓶已經(jīng)浸水短路,所以只能光榮退休了。

      曾幾何時(shí),在我學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的漫長(zhǎng)的過程中,遇到不少挫折和坎坷,但是我從來沒有退縮和氣餒,認(rèn)真跨過每一個(gè)羈絆,留下了堅(jiān)強(qiáng)的腳印。

      歲月悠悠,我現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)際象棋二級(jí)棋士了。沒有艱辛,便無(wú)所獲。不僅在興趣愛好上能夠認(rèn)真努力,平時(shí)學(xué)習(xí)我也是能夠一步一個(gè)腳印。

      四年級(jí)上學(xué)期家庭報(bào)告書發(fā)下來后,英語(yǔ)考了一百分,取得了不錯(cuò)的成績(jī),我非常開心。同學(xué)們投來了羨慕的目光,我不禁笑意盈盈。老師表?yè)P(yáng)了我,雖然只是取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),但也是對(duì)我的付出的一種肯定,我感到很欣慰。

      成長(zhǎng)的路上,不一定一帆風(fēng)順。需要我們鼓起勇氣,打敗困難,留下成功的腳印,才能不斷茁壯成長(zhǎng),展翅飛翔。

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