愛心的作文大全(4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的愛心的作文4篇，歡迎大家分享。
愛心的作文 篇1
少先隊(duì)揚(yáng)起了我們愛心的風(fēng)帆嘹亮的號(hào)角吹起來，歡快的隊(duì)鼓敲起來，鮮艷的隊(duì)旗飄起來，這里為什么如此熱鬧？告訴你吧，我們正在進(jìn)行著少先隊(duì)主題活動(dòng)，為抗震救災(zāi)捐款呢！“我們?nèi)f眾一心……”捐款活動(dòng)在雄壯有力的國(guó)聲中拉開了序幕。
我眺望著主席臺(tái)，今天的會(huì)場(chǎng)布置得特別壯嚴(yán)，主席臺(tái)的后面懸掛著深紅色的大幕布，“抗震救災(zāi)，眾志成城”巨大的橫幅出現(xiàn)在幕布的上方，幕布的正中是一個(gè)巨大的“星星火炬”，金光閃閃，它與國(guó)旗遙相輝映。最引人注目的是主席臺(tái)中央那鮮紅耀眼的捐款箱。箱的外面寫著“紅領(lǐng)巾愛心傳遞”這幾個(gè)醒目的金字。箱的周圍被鮮花簇?fù)碇�，顯得格外美麗、神圣。國(guó)歌聲剛停下，只見大隊(duì)輔導(dǎo)員舒老師走上了主席臺(tái)，她沉痛地對(duì)我們說：
“20xx年5月12日在汶川發(fā)生了特大地震，瞬間高樓變成了廢墟，無數(shù)鮮活的生命被埋入了深淵，那里的小朋友也失去了美麗的學(xué)校。
一支支志愿者隊(duì)伍奔赴災(zāi)區(qū)；一筆筆捐款送往災(zāi)區(qū)。一方有難，八方支援。我們應(yīng)該伸出援助之手，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓愛的花朵再次在我們校園盛開……”舒老師越說越激動(dòng)，隊(duì)員們抬頭挺胸，眼里都閃爍著激動(dòng)的淚花，神情是那么專注，個(gè)個(gè)群情激昂：“為汶川的紅領(lǐng)巾加油！”“為中國(guó)加油！”的口號(hào)聲此起彼伏，回蕩在校園的上空�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”隨著歌曲《愛的奉獻(xiàn)》響起，捐款活動(dòng)進(jìn)入了高潮。各中隊(duì)的'代表手捧紅色的捐款袋，長(zhǎng)龍似地走向主席臺(tái)。
會(huì)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，大家都向她投去贊許和敬佩的目光。我作為中隊(duì)的捐款代表，跟著捐款隊(duì)伍往前走，那眼前的小女孩熱情善良的愛心響起了我對(duì)往事的回憶……一年級(jí)時(shí)，我和一些同學(xué)玩老鷹捉小雞的游戲�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
這一天，我們都是汶川人，在星星火炬的照耀下，我們擦干了眼淚，我們挺起了胸膛，我們熱血沸騰，我們傳遞著一顆顆愛心，傳遞著一股股力量，傳遞著一份份責(zé)任。我們感謝輔導(dǎo)員，因?yàn)樗齻兪菒坌幕鸱N的傳播者。是她們給了我們一顆顆晶亮亮的心。我們感謝少先隊(duì)，因?yàn)樗菒坌脑杏膿u籃，是她揚(yáng)起了我們愛心的風(fēng)帆。作
愛心的作文 篇2
在 六·一兒童節(jié)的前一天，我和我的小伙伴們收到了愛心包裹，我打開一看，都是學(xué)習(xí)用品和玩具，這時(shí)我的心情非常激動(dòng)，無比的興奮，好奇地從書包里拿出來，小心翼翼地放在桌上，我發(fā)現(xiàn)有的東西如七巧板等東西都是我從來沒有用過的`。真的令我大開眼見。
愛心包裹里的每一件用品，都是為我們精心準(zhǔn)備的：畫筆、橡皮泥和剪紙能讓我們盡情表達(dá)最美麗的想象；鉛筆、橡皮等文具是我學(xué)習(xí)時(shí)不可少的小幫手，它們會(huì)陪伴我快快樂樂地學(xué)習(xí)；漂亮的水壺能讓我們每天帶著干凈的水……，這些物品是我們小學(xué)生最需要的東西。
以前上美術(shù)課，我們由于家庭非常困難，作出畫的顏色只有黑色及灰色，雖然畫得非常像，但是看著它，就像生活在灰暗的世界里一樣。自從收愛心人士的包裹。徹底改變了這種局面。我們可描繪許多美的的畫卷，這時(shí)又使我的生活充滿了色彩。我將會(huì)用水彩筆畫出最優(yōu)美的圖畫，用筆寫出最好看的字，用水杯裝著干凈的溫開水，用“抱抱”陪著我上好每一堂課�！�
愛心包裹給了我許多幫助，給了我許多快樂，我一定要好好珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)和生活用品，充分發(fā)揮它的作用，力爭(zhēng)以最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答遠(yuǎn)方給我愛心的好心人。在此，我祝天下的好人一生平安，一生幸福。
愛心的作文 篇3
炎炎夏日，太陽炙烤著大地，熱浪一浪高過一浪，一切都像要蒸發(fā)了似的，雖然車?yán)镩_著空調(diào)，但是我仍然大汗淋漓。
窗外的行人步履匆匆，像是躲避太陽無情的炙烤。
突然，一個(gè)人映入我的眼簾，他頭發(fā)油亮亮的，好像從沒洗過，滿臉的胡茬子也像浸過油似的.。目光移到他腿上時(shí)，我驚呆了，他只有一條腿，怪不得在川流不息的車流中只能跳躍前進(jìn)。他渾身的衣服破舊不堪，那雙拐也被磨得發(fā)亮。
他跳到我的車窗邊，我將一些硬幣遞給他，他道了一聲“謝謝”之后留下一個(gè)可憐的背影。看著他的背影，我回想起他那無助的眼神，還有那些對(duì)他置之不理沒有伸出援手的司機(jī)及乘客，想到他緩緩走來，無奈地重復(fù)那已做過不知多少次的動(dòng)作，想到當(dāng)我把錢遞給他時(shí)，他眼神的細(xì)微變化——先是詫異，驚奇，不敢相信，最后變?yōu)轶@喜與受寵若驚！
從這次經(jīng)歷中，我讀出太多太多，人們那善良之心、同情之心、憐憫之心和樂于助人之心到底被什么替代了呢？愛心，何時(shí)能被人們重新拾起？
第二次遇到那個(gè)乞丐，是一周以后，還是“赤日炎炎似火燒”，還是那冷漠的人群與車輛，還是那衣衫襤褸的乞丐，似乎一切都沒變。
乞丐還是緩緩地似走似跳地行進(jìn)，來到我的車前，他突然像是被什么扎了一下，迅速跳到另一排車道，不知他是認(rèn)出了車牌，還是認(rèn)出了我。過了一會(huì)兒，他默默地走到隔離帶上，靜靜等待下一個(gè)紅燈。這是一個(gè)懂得感恩的乞丐，他那試圖躲避我的背影告訴了我一切。
我突然有一種沖動(dòng)，打開車門，走出去，把一些零錢放到他手上。
直到今天，我都忘不了乞丐那受寵若驚的眼神和默默走上隔離帶的背影……
愛心的作文 篇4
上周，學(xué)校開展了愛心義賣活動(dòng)。
我跑進(jìn)體育館(愛心義賣的主要攤位都在里面)時(shí)，每個(gè)攤位幾乎都有人了，而且還很擠。
我也不甘落后，馬上就向一個(gè)攤位奔去。到了五六年級(jí)的攤位，我便被幾輛小車吸引了。我忙問：“這幾輛小車多少錢呀?”“一個(gè)一元，”“服務(wù)員”說。我聽了，一愣，忙又說：“這么小的小車還一元一輛，你們太黑了吧?一輛五毛賣不賣?”“服務(wù)員”見我想買，忙問身后的另一個(gè)“服務(wù)員”。過了一小會(huì)兒，她又回過來說：“好的。”于是，我便掏出錢交給“服務(wù)員”，拿起小車就走人了。
來到另一個(gè)攤位，發(fā)現(xiàn)這兒有好多的書!于是，我忙著翻翻找找，看有沒有我看得上的`，突然，兩本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》吸引了我，于是我又問：“這兩本書多少錢?”“一本八塊。”我翻了翻說：“這書也要八塊?這么破舊，還沒有破密卡，你們太坑人了吧?”于是，售貨員說：“那你開個(gè)價(jià)吧�！薄耙槐疚鍓K�！彼s忙問“上級(jí)”——老師，老師說可以，我聽了心里十分高興，沒等售貨員回頭，我就把錢扔過去，不等她反應(yīng)過來，我已拿著書走人了。
這次愛心義賣，讓我感到了買賣的樂趣，而且，我們既買到了自己喜歡的東西，又把愛心籌款捐到了災(zāi)區(qū)，真是有意思的活動(dòng)啊!
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