敘事作文300字10篇（優選）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
“快起來,快起來，太陽都曬著屁股了，還不快起來…”我的耳邊又響起了老媽的“嘮叨神功”，哎！連星期天的早晨都不讓睡個懶覺。
起床穿衣，打開窗，清新的空氣迎面撲來，使人心曠神怡，體力特別充沛，頭腦特別清醒。往天空上看，是湛藍湛藍的天空，有著那潔白的云朵。往下看，健身器那有不少人在做運動，遠處，與群老年人在練武揮劍、打太極拳，個個神采奕奕，毫無倦意。公園里面是另一番景色，孩子們都在興奮的`玩耍，無憂無慮，自由自在。
在去附近的籃球場看看，院里的小朋友們已經開始在那里打籃球了，他們分成了紅隊和藍隊。我正在觀看球賽，突然，藍隊的曹鑫偉一個截球，在一個上步，單手拿球做一個投擲的動作，然后又奮力一投，球撞在了籃框上，又在筐邊轉了幾圈，進籃了，他的伙伴們振臂高呼起來，他也是揚揚得意，自己為隊里扭轉了局勢。我在一旁看球賽，如果不是時間問題，然后我還真想上前去打幾球。
我又去了沙澧河，只見水里清澈的可以看見小魚小蝦，水也是碧綠的，靜靜地河面上有一點波紋，像一條迂回的、明如玻璃的帶子。城市里看不到垃圾，到處干干凈凈，到處鳥語花香。
這就是我心中的美好家園，也許會比這更好。
敘事作文300字 篇2
上學路上，小螞蟻一邊走路一邊玩魔方。“撲嗵”一聲，小螞蟻一頭撞到了一塊小石頭，頓時鮮血直流。小螞蟻疼得“呀呀”叫，捂著頭，痛得直不起身。
到了學校以后，開始上課了，小螞蟻假裝認認真真地聽課，其實，已經在課桌底下偷偷玩起了魔方。這一幕，剛好被甲蟲老師發現了，于是，甲蟲老師問小螞蟻剛才在干什么。小螞蟻支支吾吾地說：“沒，沒什么……”“沒什么？那你把手拿上來吧。”甲蟲老師說。于是，小螞蟻把手乖乖地拿了上來。咦，小螞蟻手上什么也沒有啊。小螞蟻說：“老師，有什么問題嗎？”“怎么會呢？剛才我明明看到小螞蟻低著頭在搞什么東西的。”甲蟲老師疑惑地想。“那繼續上課吧！”原來，小螞蟻早就把魔方藏進課桌里了，看見甲蟲老師并沒發現自己的魔方，又開始玩了起來。等小螞蟻正玩得入迷的時候，一個聲音突然嚇了小螞蟻一跳，“你在干什么？”“上課玩魔方，沒收，去罰站。”
課后，甲蟲老師關切地問小螞蟻：“頭上的`傷是怎么回事？”小螞蟻向老師一五一十地說了事情的經過。在老師的教導下，小螞蟻下定決心徹底改掉了做事三心二意的壞習慣。
敘事作文300字 篇3
我的課余生活豐富多彩，上網，看電視，拍皮球，手工折紙，和小伙伴們玩木頭人……都是我的最愛，但我最最喜歡還是畫畫。
在我還上一年級的時候，我的`同桌畫畫特別漂亮，而我的畫卻慘不忍睹。我鼓起勇氣向他請教，而他也總是很認真的教我。在他的影響和指點下，我的畫漸漸有了起色，有一次還被老師在課堂上表揚了，并且還參加了班級的畫展，得到了同學們的一致好評。我開心極了！從此，我便喜歡上了畫畫。
媽媽生日的那天，我左想右想，不知道該送她什么禮物好？后來便想，我何不自己動手畫幅畫送給她呢？于是，我便早早起來開始畫畫……媽媽起來做好早飯，喊我吃飯我都沒有聽到。到了晚上，爸爸訂了一個大大的生日蛋糕，還做了一桌好吃的飯菜，當爸爸為媽媽點上生日蠟燭時，我也拿出了早上為媽媽畫的畫——一大束鮮花，并為媽媽獻唱了生日快樂歌！媽媽超級感動，直夸我的畫畫得好，還說那是她收到的最好的生日禮物！
平日里，不管有多累，只要一提起畫畫，我立馬就元氣復活，來了精神。媽媽說要送我去培訓班學畫畫，我也希望能得到專業老師的指導，長大以后能成為一名出色的畫家。
敘事作文300字 篇4
以前，我老是聽人們說起清華大學，我就想去看一看清華大學到底是什么樣子。今天，我跟著爸爸媽媽終于看到了清華大學的真面目。
上清華大學讀書，每年全國每個省市只有前幾名學生才能進去。清華大學最有名的專業是計算機專業。走進學校，給我印象最深的是在禮堂大草坪南端的`古典計時器——日晷 ，是1920屆學生畢業時獻給學校的。它的底座上刻著“行勝于言”的中文。“行勝于言”就成為了校風。
清華大學的二校門是剛建校時的大門，這是一座青磚白柱的大門。門上刻著那桐寫的“清華園”三個大字。有許多人在門前留影照相。
我看見，學生們下了課就騎著自行車來到操場鍛煉。因為，這樣身體好了，學習也就好了。他們每個人身體都很好，都很有精神。
走出校園，我在想，今后我一定要努力學習，爭取也要考上清華大學。
敘事作文300字 篇5
今天到了教室后，我先打開我的大書包，拿出昨天的作業，趕緊走到我們組的組長那邊，將作業整整齊齊的交給了他。然后，我又回到了我的座位上，拿出了語文書和相關的書籍。
放在了一旁，最后我打開了語文書，大聲的朗讀起我們學過的課文。“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我趕緊做端正，兩腳放平，雙手交叉著放在了桌上，安安靜靜的等著老師來講課。老師開始上課了，我專心的聽著老師講課。
老師講完了內容開始提問了，我趕緊舉起了我的小手，老師讓我來回答這個問題，我很開心，大聲說出了答案，老師也非常的'高興，表楊了我，說我有進步了!老師又開始講新的內容，我又開始專心的聽老師講課，我相信，只要我改掉上課老是開小差的毛病，我就能夠回答出老師的每一個問題。不知不覺下課的鈴聲響了。這節課我上的非常開心，因為我專心聽講，所以才會學到那么多的知識，讓我勇敢的舉起了小手。下課后，我暗暗的告訴自己，以后一定要好好聽老師講課!
敘事作文300字 篇6
晚飯后，我經常坐在沙發上看電視。只有我媽在廚房洗碗。耳邊嘩嘩的水聲，我看了一眼廚房，卻看到媽媽在水池里洗碗。回憶起老師經常教我們幫父母做一些力所能及的家務，我趕緊走過去對媽媽說：“媽媽，今天我幫你干活，你去休息吧。”。于是我拿著媽媽手里的碗刷了一下。
我拿起洗碗布，滴了點洗潔精在上面，然后用洗碗布擦掉碗里的油點。因為洗潔精擦出了太多泡沫，碗從手中滑落，掉進了水池。我被.的作文震驚了。怎么辦，怎么辦，我很著急。媽媽沖過去說，怎么了？讓媽媽刷！不，讓我來！我堅定的回答。
于是，我小心翼翼地把水槽里的碗都洗了，一個個放進碗柜里。我心想，啊！終于洗完了！媽媽真的.不容易！但我心里也為自己高興。
這時，媽媽悄悄走過來，看到碗柜里干凈整潔的碗，給了我一個豎起大拇指的手勢。我的心好美！
洗碗這件小事讓我知道媽媽每天有多努力。以后我會做媽媽的小幫手，幫媽媽做家務。
敘事作文300字 篇7
今天是我們小組活動，我早早地起床，等待小組成員的到來，十點左右周錚綱來到了我家，和我一起學做蛋糕。我爸爸準備好了材料，他先把蛋黃、蛋白分開來，再把蛋白用打蛋器打得很濃很濃，呈白色糊狀，然后我們放進一些糖，爸爸叫我和周錚綱輪流打蛋，最后我們終于把蛋白打好了，這時我們已累得筋疲力盡了，但是心里卻是樂滋滋的'。
接著我們開始打蛋黃，蛋黃打好之后我們把黃油放進蛋黃，再攪拌一下，然后把攪拌好的蛋黃倒入蛋白中，放入一些油，最后把它放進烤箱里，烤20分鐘后，一鍋香噴噴的蛋糕新鮮出爐了，我們吃得津津有味，吃完后，我們去電影院看電影，看完之后我和周錚綱在家玩了一會棋子就道別了，道別時我還送了他一本書。
今天我們體驗了做蛋糕，嘗到了自己親手做得蛋糕，心里樂開了花。
敘事作文300字 篇8
這個星期四，我們學校組織三、四年級的同學一起到云居山革命烈士紀念館和柳浪聞鶯公園去春游。
一路上，天氣十分晴朗，太陽高高地掛在天空上，散發著柔和的光芒。白云在天空中緩緩地飄過，好像給天空穿上了潔白的綢緞。我們一路上說說笑笑，非常的開心，還不時哼唱著音樂課學過的歌曲，不一會兒就來到了云居山革命烈士紀念館。
剛一下車，我們就看見一個十分壯觀的大廣場，還有一長串石階通向位于山頂的云居山革命烈士紀念館。進入了紀念館，原本嘻嘻哈哈的.同學們立馬變得嚴肅起來，認真地看著文字，聽著講解員的解說。其中，令我印象最深的就是吳斌叔叔舍己救人的事跡了，看到圖片及文字介紹時，我深深地被吳斌叔叔的英雄壯舉感動了。接著，我們又來到了革命烈士紀念碑前，向烈士們鞠躬致敬，并且獻上了自己親手做的小白花。
離開了云居山革命烈士紀念館，我們又來到了柳浪聞鶯。一到目的地，同學們就三個一群，五個一伙坐下來分享美食。在春風的吹拂下，品嘗著美味的食物，真是一種享受啊！
敘事作文300字 篇9
街上的人可真多啊！老的少的都出來了，每個人都喜氣洋洋的，迎接這與國同歡的時刻。聽，那咚咚的響聲是象征著和平，國泰民安，繁榮富貴，祖國日益昌盛的聲音。陣陣響聲震耳欲聾，讓人心花怒放，對新的一年充滿斗志，充滿信心，有意志迎接新的'挑戰。看，那五彩斑斕的煙花，如孔雀開屏般美麗，像千萬朵盛開的鮮花，展現出迷人的美麗。像一把把展開的扇子，揮舞著，如銀光揮灑在空中，像天女散花一樣充滿奇特，充滿幻想。有的煙花像皎潔的月亮一樣圓，綻放在黑色的天幕上，展現出圓的美麗。在煙花周邊還有一些孔明燈，它帶著人們美好的愿望，對新的一年的期望，飛在天空中，如果飛的遠點，就像一只只螢火蟲那么小，發出淡淡的亮光。這一切讓我不由得想到“舉杯邀月，與世同歡”的景象。
敘事作文300字 篇10
我最喜歡的老師是教我們班數學的鄭老師，她很高，看起來最少也有1米7，身材苗條，頭發又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀麗端正。我為什么最喜歡她呢？下面我就給大家說說。
鄭老師講課很認真，當上課鈴響過以后，她走進教室時本來鬧哄哄的像炸開了鍋似的班級頃刻間安靜了下來，仿佛鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時，她好像有一只無形的手，把我們大家的注意力全部“抓”到了她的身上，就算有一些上課調皮搗蛋的同學也放下了手中正在干著的“活”認真聽她講課 。鄭老師上課時怕我們太累，所以經常加入幾個小笑話讓我們開心開心、放松放松，所以我們覺得鄭老師講的每一節課都很精彩。
鄭老師布置的作業也很合理，比如今天的.作業比較多，那明天的作業就會比較少，因此沒有同學會抱怨作業太多而不去完成所布置的作業。
聽了我的介紹，你覺得鄭老師是一個名副其實的好老師嗎？
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