（精華）快樂的兒童節作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的快樂的兒童節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的兒童節作文 篇1
今年的兒童節是我過得最后一個兒童節，同樣也是最令人難忘的。
“今天我們玩一‘猜詞游戲’。”老師笑瞇瞇地說道，“我請一個人上來表演，其他人來猜，表演的人不能說出詞語哦！”我們聽了躍躍欲試，更有人興奮地一蹦三尺高。
一個男同學連蹦帶跳地走上了臺。瞧，他的嘴角都快咧到耳后去了！他好奇地盯著題板，笑容在看到題目后僵住了。天哪！這題該有多難啊！我暗暗叫苦。
開始游戲了，那男同學開口就把我們笑翻了：“如果一個猥瑣的大叔看到一個漂亮的女孩會怎樣？”我們一邊笑，一邊想：會是什么呢？這時，我邊上的一個女生呼的'站起來，大聲說：“耍流氓！”臺上表演的男生一聽，氣得快昏倒了，他連忙擺手：“不是這個，不是這個！”他又想了想，瞇起眼睛，嘴角一邊向上揚，眉毛也搞搞揚起，一副壞人像。“我知道了，我知道了！”一個男生高呼著從位置上站起來，“奸笑！”“不對，不對！是三個字的。”那個站起的男生又想了想：“拋媚眼？”“哎呀，不是，不是！”表演的男生連連擺手，那恨鐵不成鋼的樣子真叫人著急。他皺著眉，忽然拍了拍手，問我們：“藍是什么？”藍？我疑惑極了，怎么又扯到了藍呢？
當得到“顏色”的回答了之后，那男生興奮地連叫對。他又說道：“那顏色的第二字是什么！”我正想回答，老師卻叫了停：“你說出來了。”啊？我們一臉茫然。老師卻笑著公布了答案：色瞇瞇。我們一聽，紛紛捶胸頓足，氣自己怎么沒答出來。
之后，我們又猜了“坐過山車”、“上廁所”、“卓別林”等詞匯。等游戲結束后，大家都意猶未盡，嫌時間過得太快。
這個兒童節真快樂！我心想。這個兒童節我應該永遠都不會忘記。
快樂的兒童節作文 篇2
五年級時，我學過一篇《五月端陽》，知道了端午節是為了紀念我國戰國時代的愛國詩人屈原的。屈原不忍見到國家淪亡，憤而投江自盡。當地的老百姓含著淚，劃著船在江上打撈屈原的尸體，為了不讓江里的魚兒咬壞了屈原的尸體，就把包好的粽子投到江里。這就是后來人們每到這一天就賽龍舟、包粽子的習俗的由來。
在《我們的節日》這書上，我還知道了紀念屈原只是流傳在民間的其中一種傳說，還有“伍子胥說”和“曹娥說”。但是不管哪種傳說，都包含了老百姓的.美好的情感。端午節，早在兩千多年前就起源了。
在我美滋滋地看這本書的時候，爸爸告訴我，端午節恐怕要變成韓國的傳統節日了。我吃了一驚。爸爸說：“不信，你打開電腦看看。”在因特網上，我真的看到了有關端午節之爭的報道。韓國準備向聯合國教科文組織申報“端午節”為本國的文化遺產。目前已將端午節列入國家遺產名錄，很快將向聯合國申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。
我們保持了兩千多年的文化習俗被別人搶去變成他們的文化遺產，這真讓人難以接受。當我憤憤地譴責韓國的“掠奪”行徑跟八國聯軍沒什么兩樣時，爸爸嘆一口氣說：“其實，該怪的還是我們自己。我們對自己的寶貝知道多少？保護了多少？一旦被別人拿走了，又覺得別人掠奪。其實，關鍵是我們自己不珍惜。”
爸爸的話引起了我的思考。是啊，在追逐時尚的年代，還有多少人記得傳統的東西？元宵節、中秋節、清明節、端午節、重陽節……這些散發著中國傳統文化的幽香的節日，早已被時尚的洋節日沖擊。情人節、愚人節、感恩節、圣誕節……，人們爭先恐后地效仿外國人，變著花樣過“洋節”：排隊買花，變著法子愚弄別人，圣誕老人走上了中國小城的街頭。對自己的土節，唯一的記憶恐怕就是“吃”了。元宵節吃湯團，清明節吃清明餃，端午節吃粽子，中秋節吃月餅。至于春節，就更不用說了，要什么有什么，吃到什么都不想吃，什么也吃不下。是我們自己悄悄地冷落自己的傳統。
中國幾千年的文化，確實需要我們自己來保護，而不是祈求別人的“謙讓”。要不然，還有其他的“家傳寶貝”變成“洋玩意”。
快樂的兒童節作文 篇3
六一給孩子們帶來了無窮的快樂；六一是孩子們表演自我的舞臺；六一是孩子們自由呼吸的一天……六一是一個快樂的節日，六一是一個開心的日子，讓我帶你們來看看這快樂的六一吧。
孩子們夢寐以求的六一兒童節到了！學校組織我們參加游園活動(玩游戲)，項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。游戲規則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個人繞著五把椅子走，當音樂一停下來，六個人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開始了！我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學站在椅子旁，虎視眈眈的'盯著椅子。等到音樂一開始，同學們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關系，大家一起快樂快樂嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉睛地盯著這五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同學搶走了。再看看同學們，他們個個神情嚴肅，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現出一個川字；有的卻眼珠一轉，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個字狡猾；還有的……有許多圍觀的同學不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動得直跺腳，那一聲聲：加油！加油……的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態。當我面臨最后一關時，我的對手竟然是一位男同學。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學擠得摔了個四腳朝天。這時，圍觀的同學都笑得前腹后仰，老師也打趣道：王藝蘭，你的屁股太小了！我也忍不住笑了……
六一使我們在歡樂中度過了一天；六一使我們一個個都成了陽光女孩；六一使我們改變了平日的文靜；六一……
這真是一個快樂的六一啊，給帶來了很多快樂，留下了很多回憶。
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