我的煩惱作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！钡拇_，人生道路上難免會有煩惱，難免會有傷心，煩惱與傷心就像一只又一只“跟屁蟲”，死死纏住你不放。
我與大家一樣，也有許多煩惱，但印象最深的莫過于投稿過程中的煩惱。
我從小就愛寫作文，愛與別人一起分享快樂與憂愁。能在報刊上發(fā)表文章，是我夢寐以求的事情。從一年級開始，我就一直守在信箱旁邊，企盼著郵遞員叔叔能將一封告知我的文章發(fā)表的信親手送到我手中。但是，我的夢卻一次又一次地落空了。我有些失望，有些憤怒，為什么我的文章不能上報刊?而那些語言不如我、立意不如我的文章卻能夠刊登?這明明就是編輯偏心嘛!我開始埋怨這世道的不公。
正當我決定撒手不干的.時候，《小作家》上的一則征文啟示吸引了我的眼球。既然不能發(fā)表，總能獲獎吧?我下定決心——這次我一定要獲獎!經過一番挑選，我將《忙亂的早晨》一文投了過去。從此，我便開始了長久的等待。一星期、兩星期、一個月、兩個月……就這樣等了三個月，還沒有一點兒結果。終于有一天，老師把一封信交給了我。一定是那篇作文獲獎了!我高興得一蹦三尺高。我小心翼翼地撕開信封，頓時，我傻眼了——信封里竟裝著一封退稿信!啊?天哪，不會吧，這么說，我那么多天的心血白費了?我猶如五雷轟頂，哭著跑回了座位。這件事不知被哪位同學傳了出去，很快，全班都知道了。那些平時與我有矛盾的同學，趁機對我開始了“猛攻”。有的說：“不會寫就別逞能。”有的說：“不就為了出名，何必如此?”有的甚至說：“原來我們班的尖子作文不過如此嘛!”就連平日里與我交往甚密的同學也不再理我了。
我一股腦跑回了家，痛哭流涕。爸爸好像看出了我的心思，問道：“是不是又退稿了?”我點點頭。爸爸笑了笑，淡淡地說道：“魯迅先生說：‘走自己的路，讓別人去說吧!’只要有打不垮的信念，希望之光就會永存。”是呀!只要有頑強的毅力、專一的目標，就一定能干成事。我恍然大悟。從此，我加倍努力，終于發(fā)現了作文中的不足。又經過一年多的磨練，我的文章終于在各大報紙上刊登了。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹�！比松牡缆凡豢赡芷教梗灰蓄B強的毅力，面帶微笑去努力，就一定能成功。
我的煩惱作文2
如果說人生是一張張相片，那么童年就是相框；如果說人生是一首首歌曲，那么童年就是歌詞；如果說人生是一片片沙灘，那么童年就是貝殼……我的童年就像一道彩虹，馬上就要消失了，它也成為了我生命中的一段小插曲。然而，在我的童年里卻有著一件事令我煩惱。
雨，淋淋瀝瀝地下著，我哭了。
時間就好像定格在了這里，讓我每一秒都好難受……
這是一個星期五的早上，我去給我的`一個好朋友收作業(yè)，然而她卻說了她沒有做，讓我不要告訴老師，叫我包庇她，我當時一聽，就立刻拒絕了。說道：“好朋友，我不能這樣做。”她一聽到我拒絕了，臉立刻沉了下來，說：“你到底幫不幫我呀？還說是好朋友，就這點忙也不幫，哼，你如果不幫我，我就再也不理你了�！薄翱晌疫@樣不是幫你，是害了你呀！”我說。這時，她走了過來，拉住我的手，撒嬌道：“好朋友，求你了，就幫這一次，一次，好嗎？以后再也不會讓你為難了，好嗎？看著她這樣子，我也沒再說什么，心里說服自己就”幫“她這一次吧！當老師來查作業(yè)時，我斬釘截鐵地說道：”全部交齊�！皝硌谏w自己的謊言。”真的嗎？“老師說到。啊，我心想”這次完了，我是最不在行說慌了，肯定露出破綻了，紙快包不住火了，還是承認了吧！“于是我支支吾吾地說：”還……還有X沒有……沒有交�！拔业暮门笥岩宦牐绷�，心想”我怎么能這樣呢？"她馬上說道：“老師，我……我交了，她冤枉我，她怎么能這樣呢？”說著，眼淚就流了下來。"你怎么能這樣冤枉我呢？你沒交，還讓我包庇……“”我明明就交了�！袄蠋熆次覀兙瓦@樣吵下去，不耐煩了，指著我說：”都不要吵了，你，下課到我辦公室來一趟。“后來，我被老師莫名其妙地批評了一頓，后來我還受到了同學們的嘲笑和叱罵，好朋友也無情的和我絕交了。
天邊的月，暗淡無光；街邊的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時斷時續(xù)地鳴叫……
雨，淋淋瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇掉淚嗎？樹葉兒，嘩啦嘩啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙，呱呱地叫著，是它們在為我鳴不平嗎？
每人有每人的煩惱。每人的煩惱都是按照自我的尺寸造成的，只但是，人人的煩惱都不一樣的�！盁⿶溃闶裁磿r候能消失啊？
我的煩惱作文3
生活充滿了色彩繽紛的陽光，然而煩惱也在悄悄的來臨，生活上，學習上，與朋友交往上等等。說起煩惱，我不由自主地想起……
數學這門科目對于我來說就像天書一般聽不懂學不會，上課也常常開小車。所以讓我的數學成績一落千丈。因此我對數學考試非常敏感。每當別人拿著自己自己滿意的分數得意洋洋，而我卻是那幾十分只能望洋興嘆。
每當我想好好學習數學時，而老師講課讓我似懂非懂。只能傻呆呆的望著寫滿數字的黑板。每次數學作業(yè)看從簡單的題目卻讓我做的亂七八糟的，一個一個又一個鮮紅的`大叉深深的印在我的腦海當中。每次數學老師講比較難一點的題目，數學老師很細心的講解。數學老師怕我們理解不透還會再講解一遍可是對于我來說就如同天書一般聽不懂，學不會。
前幾天數學考試了，當試卷發(fā)下來讓我們做時，有些題目我連看都看不懂該怎么答卷。叮!叮!叮!下課了考試結束了。可是我還有幾題沒寫呢，已經要交卷了，無可奈何只好去交卷了。當試卷發(fā)下來時我驚呆了就連劉苗苗等很多人的分數都在我之上我該怎么辦?語文課時高老師又點名批評了我，當時我的頭一直低著不敢去看高老師我的心里酸溜溜的不是滋味。回到家中又被爸爸批評，說完我整天只知道看電視到處去玩不好好學習。當天晚上我看著試卷上一個又一個鮮紅的大紅叉，淚花在眼眶中打著滾最后還是留下來了。
當我下定決心要好好學習為此我還特地買了一份數學試卷，可是上面有好多題目我都不會，雖然有答案但不知是如何的來的，去問老師吧又不敢沒這個膽子，去問同學吧，然而他們會說這題如何如何的簡單，如果次數問多了她們則會沒有好氣的說不會。天哪!我該怎么辦，誰來幫幫我。
有首歌歌詞是“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶”你可知小小少年也會有煩惱。
我的煩惱作文4
今天，我們班里冒出了一個令人煩惱的消息：下個星期要進行期末考試。這個消息像烏云一樣在我們班散布開來，讓我們班的氣氛開始沉悶，大部分同學如同泄了氣的皮球一樣，全都癟了下去，我也在其中，這個消息讓我十分煩惱。
下課了，以前熱鬧的走廊，如今都變得如此冷清，如一艘遺忘在太空的戰(zhàn)艦廢墟一般。
我看見的，再也不是以前那些快樂、活潑的學生了，而是一群眉頭緊鎖、冥思苦想的科學家。我如同熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，一時不知如何是好，這種感覺，如同三九寒冬在往我身上潑涼水一樣。唉！
分啊分，學生的命根！為了活命，我一天到晚“忙”個不停，就像工地上的建筑工人一樣，我真希望我有時間控制器，可以讓時間靜止，讓我能停下來喘一口氣。可是，想象畢竟是想象，考試還是如期到來了。
考試開始了，坐在考場，我們拿到了試卷，我心里吊著的巨石終于落了地。還好，還好，這些題目大多都是老朋友，在老師評講的練習中，我和它們見過很多次面，它們應該不會為難我。我拿著筆，認認真真一題一題解答，幾乎連眼皮都不敢眨一下。考試結束以后，我心里仿佛有一萬噸石頭懸在我的`心上。我的成績會怎樣呢？我做的題是不是對的呢？有沒有計算錯誤呢？我就這樣提心吊膽地熬過了三天，七十二小時，四千三百二十分鐘……
三天后，我們的成績終于出來了。但老師這一次沒有說分數，只是說大家都考得不錯。我的心里還是很緊張，心里想：我會不會考得不好啊？我還有幾道題沒有把握呢！我不會考砸了吧？
我就這樣提心吊膽地熬到了下午放學的時候，老師終于拿來了成績單進行公布。我在心里默默祈禱著，期待我的名字早點出現，因為老師總是從高分念到低分。很快，老師就念到了我的名字，我的考試成績十分理想，數學99分，語文98分，英語100分，三個分數像三把大掃帚，一下子把我頭頂的烏云掃得一干二凈，我的煩惱就這樣煙消云散了。耶！這樣的成績，老師不會批評我，爸爸媽媽也不會罵我，我身上一下子有了主角光環(huán)！
放學后，我邁著輕松的步伐向家的方向走去。沒有煩惱的感覺，真好！
我的煩惱作文5
那時，我的心如此起彼伏的風鈴，叮嚀叮嚀，敲叩出金色的煩惱。
“又是寫作文！”我把書包住地上一摔，頭搭到桌面。從一年級開始，作文本就是我的噩夢，每一個方格都如鐵牢禁錮住了我的思想，可沒辦法，作業(yè)又不能不做。我只好拿出筆，望著金黃的紙頁，發(fā)呆。
主題是“春”，我淡淡在第一行寫上“美麗的春天”五個字，就再也寫不下去了。我努力地在腦中挖掘，甩著筆，一點一點把時間敲走。“作文這種奇怪的東西，就是個病毒，慢慢爬入老師的腦子，控制善良的老師成為怪獸，把弱小無助又可憐的我折磨得痛不欲生。”我輕聲嘀咕。我的心像有火在烤，躁動不安。
這時媽媽走進來，看見我狠狠地盯著作文本，一副要為民除害的樣子說：“你平時話多得和大海似的，怎么一到寫作文就停水了？你才三年級，等以后作文更難寫了，你豈不是要崩潰？”我已經要崩了！
“可作文真的太讓我煩惱了！”我把作文砸到后腦勺上，金黃的陽光在我那潦草無比的字跡上滑動。我看著媽媽回去，衣角淹沒在門縫中，像個詩人一樣嘆了一口氣。
秒針“滴答”地走過，在房間顯得尤為突出，夕陽從窗外灑進來，輕輕得讓空氣溫熱。作文本上，依然只有五個字，在二十行的本子上，顯得有些孤單。我到底該寫什么，春天就是春天，是農歷的春分到夏至，是六個節(jié)氣組成的季節(jié)，沒有任何特別之處。我拿起筆，寫了我記憶中所有的春天，“一年都不變的綠，一年都不變的天氣，一年都不變的花……”兩三行已經讓我的思維干涸。再也寫不出來了，我趴在桌面上，研究著該怎樣在名詞前加多幾個形容詞，以便加點字數。煩，好煩！
這時，我的`目光落在日歷上，淡金色的日歷上，印著“三月”的字眼，下面壓著的是無數個“明天”。我拿起幾張日歷翻過去，是四月，然后是五月，然后是六月，夏天。春夏秋冬由春伊始，春天的美麗不只在于表面，更在于它的生機。我連忙拿起筆，煩惱一掃而光，在金黃的紙頁上，寫道：“春天是一年剛開始的時候，就像作文一樣，充滿活力，有時會如擾人的雨般煩躁，但用心感受，用心寫作，不只停留于浮夸的修飾，就能體會其中滋味。”
寫作像風鈴一樣，看似無律可言，令人煩惱，實則如春天般生機盎然。寫作曾經是我的煩惱，但卻成了我的快樂。
我的煩惱作文6
“你看看你哥，人家多聰明！你看看你自己，笨成啥了？”媽媽嚴厲的聲音再一次在耳邊響起。
我抬起頭，用那雙盛滿淚水的眼眸看向面前這張熟悉又陌生的臉，狠狠的丟下一句：“我就這么差嗎？！”說完，便流著痛苦的眼淚獨自進了臥室。
我走到窗前，望著那車水馬龍的情景，不由得一陣苦笑：“這都已經第幾次了？我和哥哥，到底誰才是媽媽親生的？”
步入初中以來，媽媽總拿我和哥哥比較。這樣的話語，早已將我的那顆心傷的無法痊愈。哥哥聰明，從小就是。我也經常因為這而自卑，但從沒有失望，可這次，我是真的`痛了。其實那天，是哥哥生日，他因為各種原因，來到了我家。可是呢只有一個蛋糕，無奈只好送給了那天的大福星。
可我卻不樂意了，我馬上拉下臉，提高聲音嚷道：“憑什么，這是我用來招待朋友的！”但這樣，便迎來了一陣不滿：“吵吵吵？今天你哥生日，你不祝賀就算了，還想干啥？去去去，沒你事兒！”
我望著這個生我養(yǎng)我的人，她，曾經幾時說過這樣的話，原來，我就這么不堪��！
一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我嘆了口氣，轉身去開門……“你還鎖門！鎖什么們�。縿e人說你兩句就不樂意了？我說得是實話，你自己哪點做得比你哥好了？”我再也忍不住了，怒氣與委屈在那一瞬間爆發(fā)了：“我什么都不如他嗎？我成績比他好，學習比他認真，就連禮貌也是我排在他之上！我曾想過多少次，我究竟哪里比他差，現在，我終于得出答案了……”哭泣聲早已淹沒了我的話聲，我早已說不出話了……
現在，媽媽還會時常在我耳邊說這樣的話。每當這時，我心里總在想：“老天，你還我一個愛我的母親！”
閉上眼，淚早已從臉上劃過。淚，是苦的；心，是痛的。
我仰望天空，一只小鳥飛過，后面，還跟著一個小男孩在不停地生氣的對著這只小鳥喊著。我想，它也和我一樣吧，不愿意聽別人的命令吧……
這，就是我的煩惱，雖然很簡單，但卻早已在我心中劃下了一道血印……
我的煩惱作文7
自從有了弟弟，我的位置就發(fā)生了翻天覆地的變化。我從“大王”位置被擠了下來，一落千丈變成了一位“仆人”。我氣呼呼地問媽媽，我的位置怎么變得這么快？媽媽說是弟弟把我的位置給頂起來了。哎，真是氣上加氣！弟弟呀，你的“半路殺出”真的給“老姐”帶來無窮無盡的煩惱啊。
一開始，我還暗喜“大王”位置也就讓弟弟坐幾天而已，憑著我的“一哭二鬧三蹦跳”的本領，應該會很快扭轉局面�？煽v看橫看當前局面，“篡權奪位”恐怕——不可能了！
你看，新“大王”處處被“軍機大臣”——我媽媽精心呵護著，為所欲為。我的'書被新“大王”撕了——“軍機大臣”說：“弟弟好奇�！毙隆按笸酢贝┲谖业拇采咸败姍C大臣”說：“弟弟鍛煉身體。”新“大王”把我的文具盒咬壞了——“軍機大臣”說：“弟弟長牙，牙齒癢。”……你說氣不氣人，我都有一種想揍新“大王”的沖動！只是沒有機會。
不僅“軍機大臣”護著新“大王”，就連一直疼我的“宰相”——爸爸也不念舊情，“叛變”護著新“大王”。可不，我只顧玩手機，新“大王”跌倒了�！霸紫唷薄职植粌H給了我嚴厲的批評，還把我那唯一陪我的“好友”——手機給被沒收了。我成了名副其實的“孤寡老人”，你說我能改變當“仆人”的命運嗎？
事情還在向前發(fā)展。更氣人的是，有一次我和新“大王”玩得好好的，新“大王”莫名其妙地哭了，還把“軍機大臣”叫了過來。新“大王”說：“姐姐打我！”“軍機大臣”不問青紅皂白，非要扣我零花錢作為懲罰。不管是我使出裝病還是裝哭的“本領”，“軍機大臣”都置之不理�！霸紫唷卑职诌�更“可惡”，一口咬定是我把大王弄哭了，要我賠償“精神損失費”，還把上次收繳的手機免費給弟弟玩！我好無奈呀！這明明就是“碰瓷”嘛？！太不講理了，我多么希望再當一次“大王”��！但我知道，就目前形勢，我只能是“癡人說夢話”了。
事情還在向前發(fā)展。我的弟弟呀，你帶給我的煩惱什么時候可以結束呀？
我的煩惱作文8
什么是煩惱?也許，不同的人有不同的答案，但是，在我看來，煩惱就是不順心的事。而我，就有非常多的煩惱…
例如，每天都要干同樣的事，每天都要做重復的動作，每天都有一大堆的規(guī)則�？蛇@都不算什么，最煩的是還是周末，你會問了，周末不應該是最開心的嗎?怎么是最煩惱呢?我來回答你吧，我要去學一門“陶冶情操，舒緩心情”的一項舞蹈——拉丁舞。唉，其實我也有一半的責任。
在我七歲時，看見班里的同學大部分都報了拉丁舞，而我就一時興起，纏著媽媽給我也報。媽媽答應了，唯一的條件就是“要堅持到底，不能半途而廢?”我為了能快點去參加舞蹈培訓班，二貨不說就答應了。如果我知道后面的事，我就不會那么傻了，唉!
去到舞蹈培訓班，剛開始我還挺喜歡的`，可越往后，我就覺得沒有了興趣，一開始的那股沖勁頓時消掉一大半，兩個多月過去了，我對拉丁舞已經徹底沒了興趣。直到最后，我對這項活動已經產生了反感。我思索著和媽媽商量一下，能不能不學了，，媽媽回答我的是否定，她說：“妍妍，咱們當初是怎么說的，你是怎么答應我的，這才兩個多月，你就堅持不住了?如果你連這一件小事你都做不到。我想，你以后做不成什么大事。”我顯然是失望而歸了。
輪到培訓的那一天，我一如既往的去到了輔導班，但是我沒有去學習舞蹈，而是和別的小朋友一起打打鬧鬧。回到家，媽媽讓我把今天學的舞蹈跳一遍，我不知所措，但是沒敢撒謊，誠實的說了�！皨寢�，對不起，我…沒有認真學�！眿寢寷]有像往常一樣，吼我。異常的平靜。相反，爸爸說“算了，不喜歡的事，強求不得。下次你就不用去了，你媽媽已經把培訓班退了�！�
不知為什么，明明應該很高心的，這時的我卻怎么也高興不起來。我假想過，如果沒有退出，現在的我會是什么樣的呢?沒有人知道又或許，永遠也不可能知道了…
我的煩惱作文9
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，都說小孩無憂無慮，可我不那么認為，我就有一件又煩又惱的事情。
我的成績在班上能排行前幾，按理說這不應該成為我的煩惱�？墒菂s不是這樣，我得名列前茅，哪怕達到班級前五的成績，爸爸媽媽都不是太滿意，只丟下一句：不要驕傲！就沒有其它的任何話語了。但是分數一旦低于95分，迎來的就是一籮筐的教訓和責備。
記得在五年級第一學期的一次考試，我因為馬虎才考了七十多分，可以說是“名落孫山”。我是老師們的“得意學生之一”，老師們當然立馬通知了家長。回家的路上、我忐忑不安，不知會迎來怎樣的暴風驟雨。果然進家門了，爸媽的'批評就劈頭蓋臉地砸了下來：是不是暑假玩瘋了？是不是沒有認真上課？我只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“應用題馬虎了，第一題錯了就會連鎖反應，后兩題也跟著錯了�！闭l知老爸老媽左一句右一句地插了上來，肯定不是馬虎！你看隔壁的某某某都九十八分！我的同事們的孩子都沒考過這個數呢？將來上重點大學肯定沒門了！要不是我在學校就做了作業(yè)，等爸媽嘮叨我肯定做不完。分針走了兩圈了，爸媽才罷休，要是我不樂觀的之話，估計一連幾天都振作不起來。爸爸媽媽我才小學，你們怎么就說我無門上大學呢？這樣是不是太操之過急？
在下一次考試前，我做了充足的準備，電腦、手機、ipod我動都不動。每天我都抽時間額外用功，結果我考了九十八分。本以為能得到表揚，誰知爸爸卻說：“不要驕傲��！某某某都滿分了！”我正想求一個表揚，媽媽也插上一句：“全年級你能排第幾？全縣你能排一第幾？全省呢？全國呢？成績好的多的是呢！”
爸爸媽媽，我知道你們是為我好，可成績難道比我快樂成長更重要嗎？如果你們多表揚我，那我就會有上進心，成績就會像芝麻開花一節(jié)節(jié)高。而我的煩惱也會煙消云散。
我的煩惱作文10
花季的道路，不僅只有艷麗的鮮花，一路上伴隨著的，還有叢叢雜草。
——題記
煩惱強如霧，煩惱密如絲，煩惱傾如注。
在我的成長之路上，煩惱如那撲面而來的狂放暴雨，越下越急，越刮越猛。煩惱——成了我成長中的�？停业募页１泔垺�
鏡頭一：如山如海的作業(yè)
剛升入初中，繁重的學習任務和海量的作業(yè)讓愛玩的我原本輕快地步子變得沉重起來。每天晚上，當月朗星疏，當夜深人靜，當微弱的蟲鳴聲逐漸變得清晰時，拖著一身疲憊的我，望著各科整齊羅列的作業(yè)，又開始愁眉苦臉。不是“子曰：……，曾子曰：……”，不是＜1，＜2各幾度，就是gotoschool,dohomework……
吾問曰：“何時完成？”解：“x小時，y分鐘and z秒�！薄芭�！”頭趴在桌上睡著了。
鏡頭二：沒完沒了的抱怨
“你看人家某某，多乖的孩子呀，大人說讓她干什么就干什么，你怎么就不學學人家這么懂事呢？”聽！這會媽媽又開始嘴巴一張一合地碎碎念了。唉！不知道為什么，現在的家長無不是“看別人的孩子一枝花，看自家的孩子豆腐渣。”我媽更是不可理喻，專門拿別人的優(yōu)點比我的缺點，還稱什么要把我培養(yǎng)成最完美的`人，恨不得全世界人的優(yōu)點都聚集在我身上，媽呀，你覺得人世間什么人能十全十美呢？
吾問曰：“何時讓耳根清靜清靜？”解：“開什么玩笑，除非你不是吾女兒�！�
鏡頭三：不可計數的輔導班
“乖閨女，今天我給你報了個奧數班，我聽說老王的兒子奧數特別好，省競賽二等獎呢！他說他兒子在某某教育輔導班學的，你去聽聽，不求你得獎，你每次數學考滿分就行了�！背赃^晚飯，老爸又激動地和我討論輔導班這話題。一聽這話，我原本興奮的心情一掃而光，有氣無力地哀求。不過我知道，一向聽我話的老爸，要是他報起輔導班來，他的話就是圣旨。老爸由于望女成鳳，每天不是強加這訓練，就是提高那成績。如果你看到多家輔導班有相同的身影，沒錯，那就是我。
吾問曰：“何時結束這些輔導班，多給我些自由的空間？”解：“要自由，等上了大學再說吧！”
哎！——小小小少年煩惱多呀！
我的煩惱作文11
在我的成長道路上，有著多多少少、大大小小的煩惱，其中有一個煩惱讓我記憶最深刻。
那便是我克服千難萬險學會背英語了！
“宗子，趕緊背英語，重點把闞老師的英語作業(yè)背了�！眿寢層H切又嚴厲地說。
英語作業(yè)是背誦一篇英語短文。媽媽這句話就猶如一個晴天霹靂，把我一天的好心情全部消滅了。
于是，我垂頭喪氣地走進書房，拿起了闞老師的《牛津少兒英語課本》，哇啦哇啦地大聲背了起來，但是我卻根本沒有絲毫的痕跡，怎么都背不下來。
我快要抓狂的時候，想起小時候爸爸教我的招，一句一句地背。結果，也不知道怎么了，總是背了下一句忘了上一句，背了后一句忘了前一句。就這樣，我勉勉強強地背會了第一段。哦，真是讓人腦瓜子疼！
我就這么磕磕絆絆地開始一段一段地背�？墒�，我的腦子里就像進了漿糊，一片空白。費了九牛二虎之力之后，終于算是背完了全文。
就在這時，媽媽來到了我的書房，拿著她的`手機來給我錄視頻。今天算是早的了，才八點就要錄視頻了，平時怎么也到八點半了！
在攝像頭面前，我就如同著了魔似的，一下子嚇得連氣都喘不上來，就別說什么英語短文了。
“宗兒，背的時候要先想一想意思�！眿寢岄_導我說，“一定要動小腦瓜。”
于是，我和媽媽一起背開了。媽媽從頭開始一句一句地給我講解，遇到不會的單詞，她就拿出手機搜索，并讓我多讀幾遍，直到會了為止。平時和藹可親的她，今天卻一如反常的嚴肅了起來。
唉，可憐的我整整錄了一個小時，最終還是勉強地背會了。
就因那天晚上的表現，我立志每天早上都要大聲地朗讀英語，背單詞、背課文。
日復一日，月復一月，功夫不負有心人。現在的我，絕對能在十分鐘之內，背一篇較長的英文課文了，并且我還能自己獨立寫一篇英文短文呢！
我的煩惱現在已經解決了，靠的就是每天大聲朗讀，用心學習，刺激大腦記憶。
這就是我那曾經的大煩惱，如今的幸福回憶。
我的煩惱作文12
“小小少年，很少煩惱……”這是我最愛唱的一首歌。在大人眼中，孩子是幸福的，自由自在，而且過著衣來伸手，飯來張口的生活�？墒�，我要說，我們并不是無憂無慮的，我們也有自己的煩惱。
自從進入高年級以后，我的生活中就再也沒有了歡聲笑語，成績就像一堵厚厚的圍墻，將我與快樂徹底地隔絕了。
當我做完作業(yè)準備出去玩的時候，媽媽總是嚴厲地說：“玩，玩，玩，你就知道玩，也不看看自己的.成績，你還想不想考臺州中學？”我聽了只好乖乖地回房做媽媽買的練習冊。我多么難過呀！雖說成績是重要的，但一個人的健康成長、全面發(fā)展是更重要的。
一次數學測驗，考試前，我還很自信，以為是小菜一碟，可想不到的是，這次考試，我僅僅得了79分。找找原因，是基礎不扎實？還是平時不用功？不，都不是，是考試前太緊張了，生怕自己考的不理想。我拖著沉重的腳步回到家中，吞吞吐吐地把成績告訴了媽媽，媽媽聽后，十分生氣，厲聲喝道：“你干什么的，光讀書還讀不好�，F在考個79分，多‘光彩’呀。從現在開始，每天做數學、語文練習各一張。”我再也忍不住了，一個人跑進房間，鎖住門，嗚嗚地哭了起來……
沒過幾天，班里又進行了一次語文測試。這次，我以95分的佳績名列全班前茅�；氐郊�，媽媽笑容滿面地把我迎了進去，還說：“這孩子，沒給我丟臉�！笨粗矍斑@情景，我又想到前些天那張冷若冰霜的面孔，不禁鼻子一酸，淚珠又滾了下來……
爸爸媽媽，你們望子成龍，望女成鳳的心情我能理解。我也知道你們所做的一切都是為了我的將來�？墒悄銈儫o任如何也不能剝奪我的自主權��！至少不能完全搶去本來屬于我的小小天地啊！你們知道嗎？如果一個人整天鉆在書堆里，不就成了書呆子嗎？你們要知道勞逸結合是何等重要嗎？再說了，成績只能代表眼前，而不能預測未來。要是考得不理想，也不一定全是壞事，人們常說，失敗是成功之母。只要我們吸取教訓，從頭再來，敢于付出，就一定會東山再起的。
爸爸媽媽，我能理解你們，但你們能理解我嗎？
我的煩惱作文13
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我便步入了初中的生活。課程多了，學習任務重了，我的煩惱也跟著來了,真是壓的讓我有點喘不過氣來……原本，每個星期五我總會痛快地在外面玩一場，盡情的放松一下自己緊張的學習生活。而現在，作業(yè)卻成了主角，學習代替了玩耍，知識榨干了快樂。這并不是說我不愛學習，只是那沒完沒了的寫呀算呀，實在令人乏味。我歷來信奉“快樂是人生最偉大的事”，而現在卻不得不把“學習是人生中最主要的事”。原因嘛，一言難盡，當然主要是來自媽媽的壓力……
有一天，我寫完作業(yè)，打開電腦玩了起來。正玩得高興，仿佛去我已經成了里面的一員�？墒�，我媽卻走過來，以迅雷不及掩耳的速度，把電腦關掉了。我非常生氣，此時我的心情真可以用“怒發(fā)沖冠憑欄處”來形容。我便問她：“你為什么關電腦？沒看我正在玩呢嗎？”沒想到我媽卻淡定，嘴里還振振有詞地說道：“你已經上初一了，得多學習，這又不是小學�！蔽冶鞠敕瘩g，發(fā)泄一下我滿腔的'怒火。可見我媽已面露慍色，到嘴的話有咽了下去，只好乖乖地去學習了。晚上，我已認真的寫完了老師的媽媽的所留功課，想游戲一會兒，便又提出要玩電腦。想到我已經認真學過了，應該可以玩會兒了吧？可我媽卻說：“學完了？認真了嗎？學無止境，學哪有完？預習、復習了嗎？寫題了嗎？作業(yè)檢查了嗎？還是去安守本分吧，別把大好的時光消磨在這上面了。我們還指望你呢，可別又走我們的老路呀！”我很不情愿，可話說到這份上，不情愿又能怎樣？只能去學習了。有時，我正在看中外名著，我媽看見了，一把就把書搶走了。然后，又拿出一本教材詳解之類的書讓我做題。其實，原本我媽挺贊同我看書的，可上了初一，就什么書都不讓看了，除了與考試有關的書之外，更別說是那些漫畫書之類的了。上了初中，我媽又給我報了一個新概念英語的班。剛開始學的時候覺得挺好學的，可后來越學遇難，每個星期三還要去聽老師講作業(yè)，本來星期三作業(yè)就多，真是火上澆油！每個星期天本來是放松的日子，可我卻得在早上拖著沉重的步伐去學英語，有時星期六上午還要去學打乒乓球，真是疲憊不堪！
這就是我的煩惱，不知道你是否有這樣的煩惱呢？
我的煩惱作文14
媽媽的嘮叨就是我的煩惱。
有一次，我在學校里受到老師表揚，非常的開心，想要回家和爸爸媽媽“得瑟”一下。
在路上，我口渴得很，想要回到家后，喝口水。到家了，剛拿起杯子快到嘴邊的時候，媽媽的嘮叨聲傳來了：“剛回來，不準喝，過一會兒再喝�！蔽覄偛诺暮眯那槿荚葡F散了，想“得瑟”的心也不知道去哪兒了，就不開心的問：“為什么不能喝�。 彼f：“你剛回來，走了一路子了，現在喝水，對胃什么的不好，容易生病，還有啊……”“好啦，我知道啦，我不喝了不行嗎？”我不耐煩的打斷她。唉，為了不讓她繼續(xù)嘮叨下去，我不得不“委曲求全”，答應她不喝。她要是嘮叨起來，那可真沒完了！
然后，我就去寫作業(yè)了。寫了一會兒，我想休息一下，看向窗外，此時正是秋天，外面的樹葉，差不多落干凈了，沒落的葉子也是枯黃的，孤零零的掛在樹上隨風飄揚……這時，那個令人討厭的聲音又傳來了：“你寫完作業(yè)啦！別看了，快寫吧，小心再磨蹭到很晚，到那時，我和你爸可不陪你。再說了，外面不就幾片破葉子嗎？有什么好看的.呀！”“知道啦！我不看了，我寫作業(yè)還不行嗎！”唉，為了能清靜點，我又得“委曲求全”的答應她。
過了一會兒，該吃飯了。吃飯的時候我心不在焉的，做的菜我都不愛吃，我就像缺水的植物一樣坐在那里，“蔫兒”了，什么也不想干，只是傻傻的抱著饅頭在那里啃。這時，那令人討厭的聲音又傳來了：“快吃吧，愣這干什么呢！雖然這些東西你都不愛吃，但是它們富含豐富的營養(yǎng)物質，你現在正是長身體的時候，多吃點又不會少你點什么，你嫌它難吃，眼睛一閉，咽下去不就行了嗎？”
我終于忍不住爆發(fā)了：“媽，你真是太嘮叨了，你能不能閉嘴��！”一場家庭大戰(zhàn)爆發(fā)了……
可是，現在想想，媽媽的嘮叨也不是什么壞事，不正是因為媽媽的嘮叨，我們才能這么健康、快樂的成長嗎？如果沒有媽媽的嘮叨，我們現在又會是什么樣子呢？
我覺得，我的這個“煩惱”伴隨著我一輩子，也挺好。
我的煩惱作文15
每個人都有自己的煩惱，當然我也不例外，也有自己的煩惱，我的煩惱就是面對每次可怕的考試以及考試后那不理想的分數。
在我剛上學時，媽媽就開始關心我的考試，尤其關心我考試后的分數，每次她都把分數看的很重。
記得那是在上一年級一次測試中，我的數學得了85分。當我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時，可媽媽并沒有立馬看我的卷子，也沒在卷子上簽字，而是跑到隔壁我的同桌家，一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時難看起來，揪著我的小辮子便向我發(fā)起火來，說我為什么比不上鄰家的孩子，說我總是不像鄰家的孩子那樣爭氣，盡給她丟臉，讓她失望。那時的只我知道媽媽因為我沒有考出好成績，得到高分數很生氣。聽外婆說媽媽小時候想上學，但是因為家里窮，一直都沒走進學校大門，一天書都沒讀過，所以她讓我們一定要好好地上學，做個優(yōu)秀的學生，爭取每次都能考到好成績，這樣她再辛苦都很值得的。另外媽媽也是一個爭強好勝的人，干什么事都不愿落在別人的'后面，我不高的分數讓好強的媽媽在別人媽媽面前沒面子，自然媽媽很生氣。
從那以后，在每次考試中我是那么的擔驚受怕，做試卷時我是小心再小心，做完的卷子檢查再檢查。雖然我做的那么精心，可有時分數還不高。不高的分數動不動就惹來了媽媽的批評和無休止地指責。再后來我的成績就下滑了，我對自己失去了信心，媽媽也對我失去了信心。當我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手里讓她簽字時，媽媽也不再對我發(fā)火了，我心里明白媽媽是對我的學習徹底失望了，媽媽不在說教我了，可我的心里比她對我打罵還難受。
哎！如果沒有考試，那該多好啊！如果沒有考試，我們這些當學生的在心理上該有多輕松啊！
真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來嚇唬我們，更不要用分數這把尺子來衡量我們，我們不愿讓一張張測試卷困擾著我們，我們還是孩子，我們應該是無憂無慮的。
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