關(guān)于環(huán)保的作文匯總【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于環(huán)保的作文1
每天都有許多同學(xué)要去撿垃圾，我也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，這樣就能把教室掃的.干干凈凈，校園也會變得更加美麗，讓我們大家的學(xué)習(xí)越來越好，讓我們玩的越來越開心。
馬老師說：“如果校園里有紙片，就要撿起來。”我一定會把紙片撿起來，馬老師還說：“我們一定要行動起來。”我一定會行動起來，爭當(dāng)五月份的環(huán)保小衛(wèi)士。
關(guān)于環(huán)保的作文2
保護(hù)環(huán)境 朋友，當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹紅花，突然聞到污水的臭味時，你不覺得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，情緒無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時候，聽得附近建筑工地的.噪聲，你不覺得情緒煩躁嗎?我相信每個人都和我一樣會有同樣的感受。
關(guān)于環(huán)保的作文3
今天早上我和爸爸媽媽去西湖邊參加了一個公益活動，是一個叫美麗西湖快樂環(huán)保的活動。活動內(nèi)容是我們要把游客扔在地上的垃圾撿起來，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，使我們的西湖更干凈更美麗。
在活動現(xiàn)場我們看到了FM107電臺的主持人劉超，我經(jīng)常在汽車廣播里聽到他們的`聲音，現(xiàn)在看到真人了，我看他很像《爸爸去哪里》的代理村長李銳。我們領(lǐng)到一個環(huán)保袋，里面有三頂帽子，三雙手套，三瓶水，兩個垃圾袋。活動開始了，我們跟著大部隊(duì)沿著西湖走，邊走邊撿垃圾。
關(guān)于環(huán)保的作文4
我還記得，在我上幼兒園大班的時候，吃飯前都要洗手，洗手的時候把水龍頭開得很大，水嘩嘩地流，而且總忘了關(guān)水管，把水白白地浪費(fèi)了。
從我上小學(xué)起，老師經(jīng)常教我們要提高自己的環(huán)保意識，節(jié)約用水，我看了很多環(huán)保的`書籍。我知道了地球上的水缺乏，我們?nèi)舨还?jié)約用水，未來地球上最后一滴水將是我們的最后一滴眼淚。從此之后，我用水時就把水龍頭開得很小，而且隨手關(guān)掉水龍頭。
從現(xiàn)在起，我決心要做一個環(huán)保衛(wèi)士，愛護(hù)周圍的環(huán)境，保護(hù)我們的地球。
關(guān)于環(huán)保的作文5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的'小花......可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道："水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。"所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
關(guān)于環(huán)保的作文6
如果要當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士的話，那就要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要放過每一點(diǎn)垃圾（包括廢紙等一些瓶子）。
如果我是環(huán)保小衛(wèi)士的話，我必須要做到下面幾點(diǎn)：
1、按時起床，把小區(qū)的衛(wèi)生打掃好，多幫幫在小區(qū)的環(huán)保阿姨，學(xué)學(xué)她愛自然的.精神。
2、打掃好教室的衛(wèi)生，幫老師打掃辦公室。
3、幫媽媽干家務(wù)活，把自己的房間打掃的干干凈凈的。就是這些了。
怎么樣你覺得我的想法對嗎？
關(guān)于環(huán)保的作文7
星期二，俞老師帶我們?nèi)ゴ河巍Ｎ覀兌寂d高采烈地背上小書包，可是到了中午，本來應(yīng)該鳥語花香的地方怎么沒有了？原來另一班也在春游，看到他們不環(huán)保的行為，我想：“他們已經(jīng)是光榮的少先隊(duì)員了，”剛想說下去，卻聽到了花兒、小草的求助聲說：“好疼、好疼，小朋友，請不要砸我了行嗎？”可是，小朋友卻把花兒和小草的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，他們聊得可開心也，一點(diǎn)兒都沒聽見！
我想：“做個環(huán)保的好學(xué)生，去哪里都要注意自己的`行為，人人都有家，垃圾也有家，垃圾的家是垃圾桶。垃圾在垃圾桶里幸福快樂的生活著。如果垃圾迷了路，請你幫助它找到家行嗎？OK！
關(guān)于環(huán)保的作文8
我家鄉(xiāng)的環(huán)境很不錯，鳥語花香、鶯歌燕舞。但是有的地方環(huán)境不是很好。比如：煙霧、垃圾……
我們樓下就有許多垃圾和熏人的煙霧。這都是有人吃小炒時亂丟垃圾、亂排放污氣的嚴(yán)重后果。
我街上，隨處可見甘蔗皮、一次性杯子、一次性飯盒、塑料袋、衛(wèi)生紙紙片等一些垃圾……
看見校園，到處都是紙片、泡泡糖、泡泡膠和一些同學(xué)們用的鉛筆頭等垃圾破壞了我們美麗的`校園。
為了讓我們的地球更加美麗，行動起來吧！我們這樣做：學(xué)習(xí)時，盡可能的節(jié)省鉛筆。少吃泡泡糖，這樣既省了錢又減少了污染。要愛護(hù)花草樹木，多植樹，保護(hù)環(huán)境。還要節(jié)約能源。
如果竹溪每個人都積極保護(hù)環(huán)境，那么竹溪會變的更加美好。
關(guān)于環(huán)保的作文9
今天，我突然從腦海閃一個念頭就是：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
你看，那邊的小草在哭泣，你聽，這邊的小花在哭訴著，你看，那邊的大樹不見了，只剩下一個空樹樁。這都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悂y砍濫伐，動植物們都過著膽戰(zhàn)心驚的`生活，我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài)平衡，植樹造林。綠色行動就在我們身邊呀！
今天，我給我們小區(qū)里的小樹澆了一些水，小樹喝著水，在甜甜的微笑，你聽，小樹沙沙沙，沙沙沙的在唱歌，感謝我們呢！
然后我和沙俊寧又做了幾個標(biāo)牌，上面寫著“廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶；對你笑，趕快讓他吃個飽”，小草也要睡大覺，驚動小草可不好。”
我們剛要做好，有一個老奶奶就看見了，在那里，老奶奶還仔細(xì)看了一下。
關(guān)于環(huán)保的作文10
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這句話說的沒錯，但是有些人卻不這么覺得。
原來干凈的草地現(xiàn)在全是垃圾；原來清澈的小河現(xiàn)在已經(jīng)全是臟水；原來清新的空氣，現(xiàn)在已經(jīng)充滿了黑色的煙……。
這些可怕的情形都出于社會中不文明的`現(xiàn)象。
有的人擦過嘴擦過手的衛(wèi)生紙隨手扔到小草地上；把果皮紙屑扔到小河里。就這樣，草地上的垃圾不斷增多，小河里的垃圾不斷增加，清澈的河水不再出現(xiàn)。
我真希望未來的生活環(huán)境和我想像的一樣：草清脆、干凈的沒有一點(diǎn)紙和垃圾；小河清澈見底沒有一點(diǎn)臟水。
關(guān)于環(huán)保的作文11
環(huán)保是什么？你對環(huán)保了解多少？知道多少？現(xiàn)在霧霾的污染危害極大，人們又是怎樣做的呢？
此時天空在咳嗽，樓房咳嗽。它在默默地告訴我們保護(hù)環(huán)境，可人們置之不理。許多植物在呼喊著我們保衛(wèi)環(huán)境，呼喊我們保衛(wèi)祖國的環(huán)境。保衛(wèi)祖國的'山河，保衛(wèi)家人的健康。我們應(yīng)該多種樹。
保衛(wèi)環(huán)境，從我做起。大家共同挾起手來，保護(hù)環(huán)境吧！
關(guān)于環(huán)保的作文12
自從我們學(xué)校開展《少先隊(duì)員環(huán)境道德意識及良好行為習(xí)慣培養(yǎng)教育研究》之后，和平日在爸媽的`教育下，我學(xué)到了好多東西，養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
比如，不浪費(fèi)水資源，每次洗手都用水盆接著，洗完用來沖廁所、澆花等；每天放學(xué)回家，避免開燈，趁天還沒黑，趕快把作業(yè)做完，節(jié)省用電；每次跟媽媽逛街，為了環(huán)保，我會提醒媽媽帶個環(huán)保袋備用，避免使用塑料袋，污染空氣；吃東西時，把吃剩的隨手扔進(jìn)垃圾箱，美化環(huán)境等等。
從現(xiàn)在開始，我要當(dāng)個環(huán)保小衛(wèi)士，從一點(diǎn)一滴的文明小事做起，讓我們的生活變得更加美好！
關(guān)于環(huán)保的作文13
一天，我和我的朋友‘大頭’還有幾個六年級哥哥一起在我們小區(qū)里玩，這時媽媽對我們說：“你們看小區(qū)里有這么多垃圾，我們今天玩“我是環(huán)保小衛(wèi)士”游戲，把小區(qū)里的垃圾撿起來好嗎？”我們一起說：“好！”
于是我們馬上行動起來，我們每人手里拿著一個塑料袋，我們把地上的報紙、瓶子、花盆、電池都撿了起來裝在塑料袋里，然后把垃圾連同口袋一起扔進(jìn)了垃圾桶里。
我們把垃圾都扔進(jìn)垃圾桶之后我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)干凈多了，小區(qū)里的'小草變得更綠了，花兒更紅了，這時我覺得我們真的成了環(huán)保小衛(wèi)士了！
關(guān)于環(huán)保的作文14
我們的家園正在向污染走近，悄悄地，悄悄地，當(dāng)人們不注意時，就會來臨。所以，我今天也要為環(huán)保做貢獻(xiàn)！
我拿著一個黑塑料袋便出發(fā)了，來到公園，面前竟然灰塵起伏，天上、地上，無處不在……我這個“清潔工”來到一個塑料桶旁，撿起來放進(jìn)袋子里，還真有趣的'呢！我喜歡上了撿垃圾，看清了這個，錯過了那個，看到了那個，另一個又不見了。我暗暗的鼓勵著自己，不一會兒，袋子鼓了，公園也變漂亮了。
我望著公園，心里樂開了懷……
關(guān)于環(huán)保的作文15
在四年級下學(xué)期時，我們學(xué)校開展了“循環(huán)使用課本”的.活動。我們四年級學(xué)生用五年級學(xué)生的美術(shù)。音樂。科學(xué)這三科的書。
在我們四（６）班同學(xué)中，有二十九名同學(xué)參加了此活動，其中包括我。
當(dāng)我接到課本時，我就想到，我保護(hù)了樹木，不讓它們讓伐木人砍倒，來為我們做課本。
我看見挺立在路邊的大樹，很高興，因?yàn)樗鼈冞�在路邊快樂地生長著，每天等著人們來澆水。
通過這次活動，我的收獲很大，要節(jié)約用紙，一張紙兩面用。
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