愛心作文【常用5篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的愛心作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心作文 篇1
愛心，不像歷史史詩的撼人心魄，也不像風卷大海的驚波逆轉，卻如一場春雨滋潤著人們的心。
在20xx年，我們學校舉行了愛心義賣活動。當同學們走出教室，來到后操場開始買東西時，我望著那抽獎箱和里面的紙時，我就想起了昨天的布置：昨天，我和幾個同學一起商量著做一個抽獎箱，由于材料缺乏，我們問老師要了一個箱子和一包糖。老師還給了我們一疊紙。很快，我們就開始做抽獎箱了。我們用剪刀一下一下地劃開了箱子，按照男生的'拳頭大小挖了一個洞。由于位置有限，我們是蹲在地上寫抽獎牌和紙的。完成后，我小心翼翼地捧著抽獎箱，生怕把紙撒出來。沒想到抽獎箱子在今天那么受人歡迎啊!
剛剛回過神來，我就聽到了有同學在夸獎我們的桌布。我不禁想起了昨天我們貼桌布的事。昨天，我拿著透明膠和另一名同學一起貼桌布。我們舉著一卷厚厚的桌布，一會站起來，一會蹲下來，仔細測量著。為了達到準確度，我們還特意拿了把尺子。想到著桌布吸引了不少同學來我們這里買東西，我的心里就蕩起了喜悅的漣漪。
義賣會就這樣結束了，這里凝聚了我的心血和付出。
愛心作文 篇2
一聽說學校又要舉行愛心義賣會活動了，同學們又紛紛討論起來：“我捐一個洋娃娃�！薄拔揖枰缓兴使P，還有鉛筆和橡皮�！薄拔野盐易類鄣穆嫊璩鰜恚 薄瑢W們獻愛心真是積極踴躍啊！
義賣會那天，我們的教室變成了一個個小超市，里面的物品琳瑯滿目，應有盡有，有各種各樣的學習用品、玩具、課外書，還有很多好吃的零食……老師們變成了一個個售貨員，一邊舉起一件物品，一邊大聲吆喝：“這包可愛漂亮的`糖果書簽，誰要買�。俊绷⒖蹋淮髱屯瑢W蜂擁而上，把老師圍得水泄不通，手中的錢高高揮舞著：“我要，我要！”老師雖然忙得滿頭大汗，但臉上卻掛著那開心的笑容。
不一會兒，義賣會上物品都被我們一搶而空了，而我們的書包里卻多了很多的東西。這些都是用我們的愛心換來的。我們希望我們捐贈的這份愛心能夠幫助那些有困難的人。
義賣會上的物品有價，我們愛心無價！
愛心作文 篇3
愛，能夠是父母對兒女的愛；能夠是兒女對父母的愛；能夠是朋友對朋友的愛�？墒亲顭o私的，是人與人之間的愛心。
有一次，我看見一個小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經過，不細心被淋了一身水，全身凍得直發抖。這時，一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下，披到小女孩的身上。
我對這事的感觸很深。因為社會上正需要這樣的人，如果人人都有一個純真的愛心，那是這個社會將是多么完美。我想：我應當將這樣的.愛心傳遞下去。
于是，我就學著那位叔叔一樣，傳遞著愛心：一天，我在上學的路上看到一個一年級的小同學哭了，我詢問后得知，是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自我的新筆記本拿出來，送給了他。他跟我說了聲多謝，我說，不用謝，只要你多幫忙別人就行了。
愛心，能夠是在別人需要幫忙時伸出援手；能夠是在別人危難之際挺身而出；也能夠是在別人有不幸時給予一點支持。
愛心，在生活的每一個地方都有體現，能夠是在別人淋雨時給她披件衣服的時候；能夠是在別人受到壞人威脅見義勇為的時候；能夠是在給地震受災人民捐款的時候。
愛心其實無處不在，讓我們一齊歡樂成長，傳遞愛心吧！
愛心作文 篇4
每個人都應該有愛心，關心別人，快樂自己，我就有這樣的體會。
有一次，我上街去買東西，看見前面圍滿了人，我擠進人群看見了一塊牌子，上面寫著：我因家里貧困上不了學，家里只有一位年邁的奶奶，靠政府補添的300圓錢維持生活，在下面還有政府開的證明�？吹竭@，我眼睛濕潤了，我不由得想起我們現在的生活：每天父母都要給我們零用錢，要給我們買好吃的好喝的`，生怕我們吃不飽，穿不暖。無時無刻的關心我們的生活學習。而他呢，和我們相比起來是那么不幸，于是我掏出4元錢，遞給了她，希望盡自己微薄的力量去幫助他!
啊，幫助他人多么快樂，真像一首歌唱的那樣，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……
愛心作文 篇5
清早，外面下起了小雪，雪花在天空飛舞著，刮著凜冽的寒風。
路燈還沒有滅，街上的路燈還放射著金黃色的光亮。那些掉光了葉子的樹枝上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的“樹掛”，那些冬夏常青的小松樹則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來樹木輕輕的搖晃著；那美麗的“樹掛”和雪花就像潔白的天使飛落人間，被震落的“潔白羽毛”飄飄灑灑落在屋頂上、地面上、樹枝上，用手一接，轉眼工夫就化了。
我背著書包踏著沉重的腳步走在上學的路上。前面有一位低年級的小同學，低著頭，貓著腰，頂著風艱難地走在路上，腳下發出“咯吱咯吱”的響聲。忽然，他一不小心摔倒在雪地上。我趕忙過去把小同學扶了起來，幫他把身上的雪拍打干凈�！八]摔疼啊？”我關切地問道，小弟弟淚水汪汪地說：“我的'膝蓋有點疼”。我蹲下身去，伸出溫暖的手給小弟弟揉了揉膝蓋，我扶著小弟弟，把自己的圍脖給他帶上，護住他那凍得好似紅蘋果的小臉蛋，不讓他著涼。我和小弟弟互相攙扶著，邁著輕快的步伐向前走去，身后留下一串串小腳印。
我和小弟弟進了校門，小弟弟用感激的眼神看著我，好像在說：“謝謝你，大姐姐！”我撫摸著他的頭說：“不用客氣，我們應該互相關心，互相幫助，這是我應該做的”。我看著小弟弟進了班級才放心地離去。
要是人人都有愛心，世界就充滿了“愛”！那會是多么美好呀……作文
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