生活的作文400字實用（4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生活的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的作文400字 篇1
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個六年級的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級時，剛來報名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門，被家長強(qiáng)行領(lǐng)入教室，我還真有點害怕。那時，我還是一個愛哭鼻子的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來。
剛開始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。到了五年級，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績下降了。幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。
現(xiàn)在，六年級了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。六年級時，我們比以前更認(rèn)真的.學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時間呆在教室里做課堂作業(yè)。可盡管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因為有要好熟悉的同學(xué)、尊敬的老師陪伴。是啊！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因為快要畢業(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂的。
生活的作文400字 篇2
我經(jīng)歷過許多有趣的事，但我永遠(yuǎn)也忘不了那次老鷹捉小雞的游戲。
下課鈴聲響了，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地跑出教室盡情玩樂。我組織了十幾個同學(xué)一起玩老鷹捉小雞。我是老鷹，劉星雨是雞媽媽，其余的都是小雞。
游戲開始了，我張牙舞爪地向他們撲去，雞媽媽靈敏一閃，躲開了攻擊。我心想：竟然能躲開，我一定得想個兩全其美的妙計才行。我眼珠一轉(zhuǎn)，哈哈！有辦法了。
我用飛快的速度圍著他們轉(zhuǎn)圈，小雞們都被我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。但雞媽媽卻一點兒也沒有事，左閃，右閃，累得我氣喘吁吁。正當(dāng)我筋疲力盡時，他一下來了個“佛山無影腳”，一下把我踢到了“九宵云外”。
我怒氣沖天，但他們卻都在那兒哈哈大笑。我想：一計不成，再生一計。
我準(zhǔn)備第二次進(jìn)攻。我愣在那里不動，雞媽媽看著我傻傻地站在那里，禁不住捧腹大笑，小雞們也都跟著雞媽媽得意忘形了。我瞅緊機(jī)會，張開大爪子，往前猛地一撲，一把抓了兩只還在笑嘻嘻的小雞。得意忘形的雞媽媽這才反應(yīng)過來。他看見我抓走兩只雞，氣得直跺腳，頭頂都快冒煙了。
游戲結(jié)束，我獲得了兩只雞，高興極了；雞媽媽卻因為得意讓我得逞了，一幅失魂落魄的.樣子。
生活的作文400字 篇3
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，我們的生活也越來越碎片化了。在生活中，我們就應(yīng)該利用好這些碎片化的時間。
生活中，我們有很多空閑的時間沒有被用上。例如在公交車站等車時，躺床上睡不著時，放學(xué)回家的路上，都可以被我們充分利用。雖然生活碎片化阻止了我們做很多需要靜心的事情，有些事在今天已經(jīng)變成了奢望，比如靜靜地看一天書。由于我們的生活已經(jīng)被碎片化了，所以我們就更應(yīng)該珍惜這一些空閑時間。我認(rèn)為最好的利用這些時間的方法是看書，因為只要手邊有一本書，我就能隨時拿起來看，而且在下一件事情來到時，我也能立刻放下書本，進(jìn)入狀態(tài)。所以我認(rèn)為看書是最好的方法。
但是，我覺得看手機(jī)不是一個好方法。因為看手機(jī)會消耗大量的精力，而如果你把精力全用在了看手機(jī)上，那你接下來就會沒有精力做別的事情。導(dǎo)致后面做事又慢錯誤率又高。所以看手機(jī)并不是一個利用時間的好方法。而且跟看手機(jī)比起來，看書的`優(yōu)點也更多：看書可以增加詞匯量，也可以拓寬知識面，還可以讓人靜下心來。而手機(jī)中的信息繁雜，有時候會不自覺的被一些標(biāo)題所吸引，導(dǎo)致浪費時間。
此外，幫家長做家務(wù)也是一個不錯的選擇。因為做家務(wù)既可以幫家長分擔(dān)一些壓力，也可以培養(yǎng)自己獨立性。所以，如果有空的話，做做家務(wù)也是一個不錯的選擇。
所以，只要我們利用好碎片化的時間，我們在遇上碎片化生活時也能充分利用好時間。
生活的作文400字 篇4
看到題目，你是否認(rèn)為我是一名生？當(dāng)然不是，我是一名正經(jīng)的小學(xué)生，今年六年級，正在就讀于海悅小學(xué)，而我家就在海悅中學(xué)旁邊。
我對學(xué)校的認(rèn)識是從開始的。每一天的五點四十，海悅中學(xué)的起床鈴就會準(zhǔn)時響起，因此附近的人也就以學(xué)校的鈴聲為生活節(jié)奏。五點多起床，然后鍛煉，七點一十吃飯，到晚上九點半熄燈睡覺。
每一天起床后，都可以聽到學(xué)姐學(xué)長的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現(xiàn)在我可以倒背如流。有趣的是學(xué)姐學(xué)長做廣播體操的時候，站在我家陽臺上，剛好整個操場盡收眼底。他們穿著校服，整齊地站在操場上。黑白相間的校服自我打小以來就沒有變過，看動畫片中的.校服與現(xiàn)實相對比，實在是“標(biāo)新立異”啊！
在晚上，燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的學(xué)姐學(xué)長。他們有的在說話，有的在廝廝打打，有的就是發(fā)呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經(jīng)在休息了，他們還在上課，勤奮啊！有一個初三的教學(xué)樓，每天總會在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個好的高中吧！
我即將踏入那座大門，希望有一個美好的明天。
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